關于意外收到禮物的作文大全
禮物是在社會交往中，為了表達祝福和心意或以示友好，人與人之間互贈的物品。一起來看看關于禮物的作文，僅供大家參考！謝謝！
作文一：意外的禮物
禮物是我們一生中好朋友 、家人送我們的。我是一個平凡的孩子，從未收到過父母的禮物，我多么想收到這么一件父母的禮物。
而我的這個愿望實現了，在2010年的這么一個圣誕節的第二天早上，我收到了一個意外的禮物，那個禮物是媽媽送我的。
圣誕節的那一天，媽媽十分的神秘，她讓我先去睡覺，我本來想在這一個美好的節日中看一看電視，可是母親的命令不可違呀，我只能乖乖的去睡覺，我翻來覆去的怎么都睡不著，我打開了燈，坐在床上看了看書，不知不覺的我睡著了。第二天醒來我發現了我的窗邊邊有一個意外的禮物。我以為是圣誕老爺爺送給我的。因為我聽媽媽說，你今晚把你的襪子放在窗子邊，有可能圣誕爺爺會來送你禮物喲。或許我昨晚誰不著就是為了看看圣誕老爺爺的面目，但我知道這個是根本不可能的，我跑到窗前，拆開了它，真的是圣誕老爺爺的禮物，我邊跑邊叫媽媽：“媽媽。圣誕老爺爺真的給我送禮物了。”“噢，是嗎？”媽媽驚奇地回答。我看了看包裝紙，結果上面寫著：“兒子，節日快樂。”“媽媽，謝謝你。”我激動地淚花都出來了。“兒子你以后做任何事都要仔細，諾，不然像剛才那才那樣，高興的連誰送都不知道了。我們抱在了一起。
這是我第一次收到的禮物，也是最意外的禮物，我十分感謝我的媽媽能讓我來到這個美妙的世界上。媽媽：“我永遠愛你。”
禮物是世界最美好的東西，每個人都想要禮物，而禮物不是全都來自于物質，最重要的是心意。
作文二：意外的新年禮物
我盼呀盼，盼啊盼，終于把新年盼到了。
大年初一，我拿著有兩人高的紅包走在街上，準備去買一把槍。空中忽然閃出了一道霞光，原來是二郎神從天而降，興高采烈地對我說：“顯哥，你太幸運了，你中了天庭創業網的特等獎。這是我奉“創業網官”老劉的命令給您送來的二件法寶――替身一個和寶貴的隱身水一瓶。替身能變成你的模樣幫你做一切事情；隱身水一抹入你身上，你的替身就會馬上出現，你跟他之間是相互作用的。對了，替身身上千萬不能遇水，否則這二件法寶將失去功效…… 。
我心里暗暗地高興，別人是賠了夫人又折兵，而我是得了紅包又得寶，今天真是稀里糊涂地得了隱身水和替身，真是有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭，踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫啊。還沒等二郎神把話說完，我就悄悄地溜走了。
一回到家，我馬上在自己身上抹上了隱身水，這時，奇跡出現了，我居然不見了，而此時，我的替身就站在了我的旁邊，這個替身的智商超高，什么大學試卷都難不倒它，區區小學四年級的作業對他來說那更不在話下，簡直是小菜一碟！不出5秒鐘我的作業就OK了。而隱身的我呢，則大大方方地坐在書房里打游戲，真是神不知，鬼不覺。
由于我的作業完成得又快又好，還寫了N篇作文，大人一高興就決定帶我（當然是替身）去大海里玩。我怕發生意外，也悄悄地跟了去，還好我有先見之明，果真大人們帶著我的.替身在海邊撿貝殼，結果替身不小心踩到了海水，不一會兒功夫就消失了，替身的這一消失，我身上的隱身水馬上也就失去了功能，所有的這一切都被大人們逮著了個正著。結果當然不用說了，我被罰了更多的作文和作業（唉！認命了）。
到今天，我還在琢磨著這個意外的新年禮物，心里還在為老劉的設計嘆息和佩服：嘆得是它們的失效性之快，佩得是老劉設計此禮物的巧妙性……
作文三：意料之外的禮物
周五下午，是我上“金筆作文”的第一節課，課上同學門的興致都很高，課堂氣氛相當的好，但誰也意料不到，老師給我們準備了一份禮物。大概是在課上到一半的時候，老師“嗖”的一聲從椅子上站了起來，慢悠悠地向門邊的雜物柜走去，我很疑惑：老師這是要干什么呀？只見老師用左手把第一個抽屜打開了，用手在里面翻了翻，我聽到了塑料袋發出“沙沙”的響聲，果然，老師從抽屜里拿出一個裝有藍色不明物體的白色塑料袋，并隨手關上了抽屜，緩緩地走回到了座位上。我很好奇：塑料袋里面裝的是什么？是不是老師要送我們禮物？是什么呢？一時間，幾個問號出現再我的腦子里。我目不轉睛地盯著哪個塑料袋，急切地想知道答案。只見老師用手輕輕地解開了塑料袋，從袋子里拿出了那個藍色不明物體，我定睛一看，原來是一盒“瑪利寶”巧克力夾心餅干呀！
我很興奮：老師要把這盒餅干送給我們嗎？好意外哦！
餅干看起來很好吃的樣子。老師小心翼翼地撕開包裝，并讓我們每人都聞一下，這不聞的話還不要緊，可一聞問題就大了，那巧克力+奶香的味道像一把鉤子，把我肚子里的饞蟲都給勾引上來了，口水在嘴里直打轉，但又不敢表現出來，怕不好意思，就一直忍著！
哎，辛苦！
和我想的一樣，大家要一起分享老師送的這份禮物。我為了維護自己在同學面前的形象，我忍著，等到同學們分完后，我也迫不及待地拿了一塊餅干，試著小口小口地吃，可前牙實在是太脆弱了，咬不了，我又舍不得讓煮熟的鴨子飛了，只能猛地塞進嘴巴里，用大牙來咬，無奈啊！
不過終于品嘗到美味的餅干了，還不錯。突然，我發現有同學正看著我，臉上寫滿了不可思議，我又看到別的同學手里的餅干只吃了一小口，而看看自己，手里連一點餅干屑也沒有，也不怪別人用這種眼神看著我，我不好意思地笑了笑，心想：完了完了，我好不容易才維持到現在的形象全毀了，我真的很無奈呀！
這次課我感覺相當不錯，盡管形象全毀了……老師的這份禮物讓我感到十分意外，在這之前，我根本不會想到老師會給我們這么個驚喜，我想：這份禮物帶給我們的不僅僅是一個驚喜，更讓我們知道了一個老師對學生的愛，即使老師送我們的并不是我們愛吃的餅干，而是別的什么東西，對我們來說也有同樣的效果，一份禮物并不是要越昂貴越好，要的只是一份真心，一份情意，千里送鵝毛，禮輕情意重嘛！
作文四：意料之外的禮物
人，有時候會意外地收到禮物。這“禮物”是好還是壞，總是讓人琢磨不透，但往往會給人帶來意想不到的收獲。
有一次，我就收到了一個意想不到的“禮物”。那時，天陰沉沉的，預示著要下雨，不知是大還是小，而有一份禮物也隨之而來，不知是福還是禍。
眼望著窗外，耳邊傳來同學的說話聲：“老師找你！”原本因期末考試成績不好而懸著的心，這下懸得更高了。我沉默地來到辦公室門前，深吸一口氣，便推門而入，如同將要征戰沙場的士兵一樣，抱著必死的信念，來到老師面前。我問老師：“老師，找我有事嗎？”這不是明知故問嗎？我對自己不知不覺地說出來的話而感到莫名奇妙。老師便問：“你對這次考試有什么看法？”我們就這樣攀談起來。對于第一次來辦公室的接受訓話的我來說，就像是一個剛剛睜開眼睛看世界的嬰兒，睜著水靈靈的大眼睛，好奇的指指這，再好奇的摸摸那，完全是新的天地。不明白“老師找”是好還是壞，不明白禮物是什么含義。在一問一答中，氣氛稍有緩和。隨后老師又問我，對現在的成績怎么看，未來又該如何做，我都一一作答。隨后老師又對我進行耐心的勸導，老師的話對我很有啟發，把我那亂七八糟的思路捋直了，此時的老師變成了經驗豐富的交警，站在路中央，瞬間把那癱瘓的交通變得井然有序了。
最后，老師對我說：“路是越走越寬的，不要因為一次摔倒，而影響自己的發展。這次失利下次還有機會，要充滿信心。為自己做個學習計劃，督促自己。”
“謝謝老師！”我長長地舒了一口氣，腳步輕快地走出辦公室。
這時，外面淅瀝瀝地開起了雨，看來，老天爺送我的這個禮物不錯哦。老天爺對著遠逝的背影悄悄地說：“喜歡嗎？”我說“喜歡。”聲音在我的耳畔回響，沒有絲毫減弱，這個禮物也將被我永遠的珍藏。它會使我鼓起勇氣，揚起風帆，戰勝困難。
作文五：意料之外的禮物
意外的禮物，可能是你給別人的，也可能是別人給你的；可能是物質上的，也可能是精神上的；可能是貴的，也可能是賤的。但無論是貴是賤，都一定會給人最大的驚喜。
小的時候，我非常羨慕彈鋼琴的人，也非常想像他們那樣，于是媽媽就給我買了一架鋼琴，并送我去上鋼琴課。剛開始我還是非常愿意練琴的，但是后來因為覺得太困難，而不想練了。媽媽卻堅決反對，說我不應該半途而廢。我本以為媽媽會逼著我練，但媽媽卻沒有。很久也不見媽媽來，心想：“媽媽不會不管我練琴了吧！”這是媽媽拿著我的樂譜和一個小本子過來了，開始陪我練琴，還給我示范，指點我不會彈的地方。我大吃了一驚，立即翻開媽媽的小本子，看見本子上密密麻麻的寫著樂譜和彈琴時需要注意事項，原來媽媽剛才一直在“備課”呀！后來媽媽每天都自學，還陪著我一起練，時常給我示范、指導。后來我才知道，媽媽為了能幫到我，每天晚上在我睡著之后，都會自學、在電腦上看視頻。我暗下決心，一定要考出好成績。此后，我每天都刻苦練習，都找老師所教，和媽媽的指導，我的水平一下子突飛猛進。
很快，考級的日子就到了，雖然我的水平提高了，但是還是有一些不自信，所以有一些緊張，我想；“我必須得過”！但是又怕過不了，我的內心一直處于不平靜的狀態。終于考完試了，我像熱鍋上的螞蟻一樣，焦急地等待著。當我知道考級通過的結果時，我欣喜若狂，我心想：“這是真的嗎？這全要歸功于媽媽呀！”我把這個好消息告訴了媽媽，并把證書當做禮物送給了媽媽，媽媽也非常的意外。
現在想一想，當時我們各自送給了對方一個禮物：我把我的勞動的結果送給了媽媽，而媽媽同時也送給了我一個道理：“做任何事情，都不能半途而廢。”這個禮物使我刻骨銘心、永生難忘，永遠不能忘記！
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