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[熱]六年級的作文300字
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的六年級的作文300字7篇，希望對大家有所幫助。
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六年級的作文300字 篇1
早上四點半，天蒙蒙亮，我就被媽媽叫醒了，因為今天要去爬萬里長城。
我半夢半醒，坐在車里，我感到有點不舒服。開始肚子不舒服，我吐了。后來，媽媽發現我發燒了。我頭重腳輕的，越來越難受。車開了兩個小時，終于到了長城腳下。
我們先乘坐纜車，這是全封閉的纜車，一輛纜車最多可以坐八個人。纜車很平穩，坐在上面，我們看到了群山就在腳下，長城彎彎曲曲，非常壯觀。下了纜車，我們要爬上好漢坡。因為我的身體不舒服，所以我不想上去，可是，不到長城非好漢這句話提醒了我，我在外婆和媽媽的'幫助下，走走停停，終于爬上長城，爬到了好漢坡。我很自豪地站在那里，也拍了幾張照片，因為我戰勝了自己，我是一條好漢！
北京的長城比臨海的長城更長、更陡、更雄偉！
今天，我帶病堅持爬長城，雖然很累，但是我很開心，也為自己感到自豪！
六年級的作文300字 篇2
我的童年就像一個七彩的夢，里面發生過許多有趣的事讓我哭笑不得，今天就讓我給你講一個吧。
記得那時我才四歲，在幼兒園上學，一天，我吃了一個彎彎的香蕉，吃完后我還想吃，可爸爸卻說：“香蕉吃多了會上火的。”我只好不吃了。
晚上，我看見天上有一個又黃又彎的“香蕉”，我不知道那是彎彎的月亮，心里想：這下我可以飽餐一頓了�？晌矣窒�；香蕉是長在樹上的，今天晚上卻長在了天空里去了，真奇怪�？晌乙膊还苋叨涣松焓志屯献�，可是什么也抓不著。爸爸看見我一個勁地向上亂抓的樣子奇怪地問：“兒子，你在亂抓什么？”我興奮地說：“爸爸你看，天上有一個很大很大的香蕉，你幫我拿下來讓我吃了吧！”爸爸聽了笑得一手捂著肚子，一手拍著我的肩膀說：“兒子，那不是香蕉，而是彎彎的月亮�！薄安�，那是香蕉，我要吃�！卑职致犃四托牡膶ξ艺f：“兒子，月亮是一個星球，每當晚上的時候，它就慢慢地出來為我們照明了，它是我們的`好朋友。不是你想要的香蕉�！甭犃税职值慕忉專宜贫嵌狞c了點頭。
六年級的作文300字 篇3
關于奶奶咳嗽病因的研究報告。
自從我家搬進新家以后，不知怎么，奶奶得了一種奇怪的咳嗽病——有時咳嗽得非常厲害，有時咳得輕一些，有時又像沒病似的。
后來我發現，每當我家打開朝南的窗戶，東南風一吹進來，奶奶就咳得厲害了。我想，難道奶奶的`咳嗽和東南風有關系嗎？于是，我一邊注意每天從電視收聽天氣預報，一邊悄悄進行觀察，并作了記錄：
2月22日，陰天，北風，不咳嗽。
3月9日，晴天，東南風，咳嗽厲害。
3月15日，雨天，北風，咳嗽輕了。
4月19日，多云，南風，有點咳嗽。
啊，奶奶的咳嗽和東南風好像真有聯系！
我把自己的發現告訴了胖醫生，胖醫生告訴我，奶奶得的是過敏性支氣管炎。我家附近的硫酸廠排出的是有毒的二氧化硫氣體。對二氧化硫敏感的人，一聞到它。咽喉就會發癢，立即咳嗽起來。我為奶奶找到了病因，心里很高興。
從此，只要刮東南我，我就把朝南的窗戶關緊。這樣，奶奶就不咳嗽了。我多么希望硫酸廠早日治理污染，使空氣變得清新，就是開窗戶，奶奶也不會咳嗽呀！
六年級的作文300字 篇4
飛鳥掠過天空，不留下一點痕跡，可天空卻永遠記住了它——生命里匆匆的過客，千里之外一去不復返的高大身影。
我曾試圖回憶那個春其風發的身影，那個曾經無比敬畏的臉龐，那雙牽起我手的溫暖的大手，那縷無論風吹雨打都始終堅定不移的目光……可是它們已經那么遙遠，就像一張空蕩蕩回憶的`紙片，飄呀，飄呀，卻永遠都合不成一本完整的書。
我若有所思地望著這個人，這個陌生又熟悉的人。
教師里一如既往的不屑的笑聲，是它蹩腳的音符。一步步走出這個尚有余溫的教師，背負著沉甸甸的行囊各奔走東西的時候，一定會有一個微駝的身影，輕輕倚在寂寞的門邊，望著窗外，出了神。
蕭索的寒風吹起了灑落的粉筆灰紛紛揚揚，而他那斑白的頭發，仍在斜射進來的一縷微弱的弱星曦中——閃閃發亮。
這，是我永遠難忘的白色印記。
六年級的作文300字 篇5
童年的生活就像是風中的羽毛，除了天真的夢，純潔的歌，頑皮的游戲，什么也不能使它停留。
童年的我，淘氣，頑皮。那是，我還在鄉下，弟弟也在那兒。當時奶奶家經濟條件還不算太好，有電視卻收不到節目。無奈之下，我和弟弟開始尋找樂趣。
我們剛開始準備烤山芋，可這是哪來的.山芋？ a 計劃取消！在毒辣的太陽下，我們像兩只無頭蒼蠅，東碰西撞，不僅沒有什么收獲，還弄的渾聲是汗。我索性癱坐在地上，任陽光曬得我無精打采。突然，我的目光撞到了一個蜂窩，我露出邪惡的笑容，拉著弟弟，對他耳語幾句，弟弟拍手叫好。我們各拿了一根結實的木棍，小心翼翼的靠近蜂窩，我壯了壯膽，捅了一下蜂窩，即刻，一群蜜蜂朝我們飛來弟弟被突如其來的情形下哭了。我大喊 : “快跑啊 ! ”說罷，拉著弟弟朝家跑去。我們在田野里跑的滿頭大汗蜜蜂窮追不舍，弟弟跑的越來越慢，干脆停了下來，他低著頭，手撐著大腿，大口大口地喘著粗氣。我也顧不了那么多，背起弟弟就跑。終于，蜜蜂們放棄了追殺，離開了田野。
我們各自攙扶著，緩緩地朝家走去。
這是我童年的故事，至今想起還覺得有幾絲留戀。
六年級的作文300字 篇6
秋天，像是一位有神奇魔力的摩術師。它拿著摩術棒一揮，就把大的變成了豐收的樂園。
來到農田，它把摩術棒一揮，水稻田變成了金色海洋。
來到花園，丁香花開了，桂花開了。它還給菊花穿上了新衣服，有紅的、有白的、黃的等等。菊花的外形，更是多種多樣，有圓形，有蛪爪形，單層的多層的你挨我，我擠你爭奇斗艷。
來到果園，它用摩術棒一揮，金黃的柿子成熟了，紅彤彤的蘋果成熟了，紫色葡萄也成熟了……果農伯伯在歡慶豐收喜悅。
來到樹林中，梧桐樹、槐樹、楊樹等樹枝，舞動著美麗的舞姿，一片片葉子慢慢飄落，形成天然的地毯。你看到了一定想在上面打滾，傾聽它發出“咯滋”的聲響。
樹叢中，小松鼠正在存松果，黑熊在拼命地吃魚。蛇、青蛙這些小動物們正在準備過冬食物呢！
秋風涼爽涼爽的，它沒有夏天的.炎熱，春天的潮濕，它溫柔地吹黃了銀杏，吹紅了楓葉，吹綠了松柏，又將小草吹成了褐色，大地上黃燦燦的銀杏像一位位高挑的模特�；鸺t火紅的楓樹林，蒼勁的柏樹遠遠望去真像一個巨大的花園，又像畫家手里的調色板，色彩艷麗豐富。
我愛秋天，愛它那秋高氣爽。愛它那香飄四野，愛它那云淡日麗，更愛秋天人們燦爛的笑容。
六年級的作文300字 篇7
學生寫了《我的煩惱》一文，我發現，一部分學生只是為了習作而習作，無病呻吟。例如：明明每天的作業很少，學生卻非要寫“像小山一樣”；自己明明長得很瘦，卻非得寫“因為胖而煩惱”；明明長得很高，非要寫自己矮……這樣寫出來的`作文，當然沒有真情實感。
我又一次在課堂上講如何寫這篇作文。首先總結了這次習作存在的問題：
1、不夠真實。并講了以上的例子。
2、沒有具體事例。
3、缺少心理活動描寫。
講完后，讓幾個寫得好的同學讀了自己的作文，又讓大家討論為什么寫得好。之后，我讓小組討論一個同學的煩惱該如何寫，當然前提是必須是自己真實的煩惱。
學生第二次寫得非常好，既完成好了一篇作文，又讓我真正了解了學生的心聲。
好作文是改出來的，這句話很有道理。要想讓學生寫好作文，就要不怕麻煩，不怕浪費時間，認真講評，才能真正提高學生的習作水平。
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