[優(yōu)]六年級(jí)年的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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六年級(jí)年的作文 篇1
今天，我認(rèn)識(shí)了一位與眾不同的老師——陳老師。之所以說(shuō)他與眾不同，是因?yàn)樗幸惶转?dú)特的教學(xué)方法，對(duì)待同學(xué)也是平易近人的。我雖只與他相處了短暫的一節(jié)課，卻對(duì)他贊不絕口。
陳老師的名字叫陳國(guó)斌，已經(jīng)有50歲了，身高1。7米左右。老師有一頭黑白相間的頭發(fā)，濃密而又烏黑的眉毛下，有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛；高高的鼻梁下有一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
陳老師十分善于鼓勵(lì)學(xué)生。每當(dāng)有同學(xué)回答問(wèn)題十分正確時(shí)，陳老師就會(huì)毫不猶豫地豎起大拇指，或是走過(guò)去和這位同學(xué)握手，并稱贊他。被稱贊的同學(xué)就會(huì)十分高興，從而更加積極地舉手。沒(méi)被表?yè)P(yáng)的同學(xué)則是用羨慕的目光看著他，恨不得現(xiàn)在就要舉手，贏得老師的握手。
陳老師不僅善于鼓勵(lì)同學(xué)，而且還十分關(guān)心同學(xué)。他講課時(shí)，看到一位同學(xué)很費(fèi)力地看黑板上的字。就走到這位同學(xué)身邊，俯下身子親切地問(wèn)：“這位同學(xué)，你是不是看不見(jiàn)黑板上的字呀？”那個(gè)同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師立即直起身子，向大家問(wèn)道：“有沒(méi)有人愿意和這個(gè)同學(xué)換一下位置？”話音剛落，前排的同學(xué)都舉起了手，老師欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后拉著那個(gè)同學(xué)的`手，替她挑了一個(gè)最好的位置。老師走上講臺(tái)，意味深長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“我們班近視的人還真不少，沒(méi)近視的同學(xué)可一定要保護(hù)好自己的眼睛。”接著，又向我們講了近視的四大危害，聽(tīng)了這些后，我心想：近視竟然這么可怕，我一定要保護(hù)好自己的眼睛。
瞧！這就是與眾不同的陳老師，一個(gè)令我贊嘆不已的老師！
六年級(jí)年的作文 篇2
漢字是中華民族獨(dú)有的文化，幾千年前，祖先創(chuàng)造了漢字。最早是象形字的出現(xiàn)，如：“○”就是“日”，“ ”就是“山”…....然后是會(huì)意字和象聲字…….
在許許多多的漢字，我最喜歡的'就是“月”了，“月”是天空中值夜班的一員，月亮，她是夜晚的象征，她靜悄悄地來(lái)，靜悄悄地走。月亮中間加亮橫“月”，這就是“月”最早的象形字。“月”還是詩(shī)人借月思故鄉(xiāng)的獨(dú)選哪！如：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”…….
你們知道月宮嗎？那可是嫦娥住的地方，就在月亮上哦！月亮是和太陽(yáng)比起來(lái)，也許不太明亮，但是她能把人們的思念帶向遠(yuǎn)方;月亮和星星比起來(lái)，也許不太可愛(ài)，但是她比任何事物都要有仙氣。月亮，是美得象征，是美得代表，是美得化身。
我最喜歡“月”，因?yàn)樗o黑夜帶來(lái)了光明，給海外學(xué)子帶來(lái)了親人的思念，“月”富有詩(shī)情畫(huà)意，所以我喜歡她。
六年級(jí)年的作文 篇3
冬日的寒風(fēng)刺骨地刮著，可我的心卻早已火熱。因?yàn)榻裉臁?2月17日，我們要和同學(xué)們一起獻(xiàn)出一份愛(ài)心大禮。
十幾天前，老師告訴我們，有一個(gè)愛(ài)心義賣活動(dòng)。我二話不說(shuō)，立刻就報(bào)了名。這幾天來(lái)，大家都在努力制作手工藝品。我們都忙得不亦樂(lè)乎，每天必討論的就是關(guān)于愛(ài)心義賣的事。終于，12月17日愛(ài)心義賣這一天，來(lái)了!
快了，快到了!我手上拎著個(gè)大袋子，一路小跑，來(lái)到了攤位前。哇，這么多人，東西會(huì)不會(huì)不夠啊?我看著來(lái)來(lái)往往的人群，心里暗暗驚訝。我走到攤位前，哇，早到的同學(xué)已經(jīng)把義賣品擺放得整整齊齊了。許許多多的毛絨玩具，各式各樣的手鏈，一瓶瓶閃閃發(fā)光的許愿星，一袋袋香甜可口的牛軋?zhí)牵环蜩蛉缟挠彤?huà)，一件件精美的毛衣，一張張精致的十字繡書(shū)簽，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的鑰匙扣，一條條充滿溫暖的圍巾……每一樣作品都凝聚著家長(zhǎng)和孩子們半個(gè)多月的心血啊!
“我去外頭轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看有沒(méi)有人要買東西。”旁邊的龐景元對(duì)我說(shuō)。“我也去吧，我去招攬客人。”孫泓清說(shuō)。就這樣，我們既有坐商也有行商，很快，第一個(gè)顧客來(lái)了。
“小朋友，這是什么呀?”一位阿姨帶著一個(gè)小孩走了過(guò)來(lái)。“這是蠟燭。阿姨，我看小弟弟蠻喜歡的，您給他買一個(gè)吧。我們這次義賣所得的錢是用來(lái)獻(xiàn)愛(ài)心的。”阿姨望望身旁的.小孩，有些猶豫。我見(jiàn)快要成功了，趕緊對(duì)阿姨說(shuō)：“這個(gè)可是既便宜又漂亮的呢，過(guò)了這兒可就沒(méi)了!”終于，阿姨掏出了錢包：“多少錢?”“10元。”我忐忑地報(bào)出了數(shù)字。“好，給我裝一個(gè)。”耶!成功了!我的第一單成功了!“感謝您的愛(ài)心。”賣出了第一樣?xùn)|西，我信心大增。第二單、第三單……
這時(shí)過(guò)來(lái)了一大群人，期中的一個(gè)男孩問(wèn)：“這兒有吃的嗎?”“有，有!”我熱情地推銷著。“這種餅干給我來(lái)三包!”哇，大顧客呀，我趕緊包裝好，遞給他：“30元，還要什么東西嗎?再挑挑吧!”我邊上的陳正琪和王晗屹兩人也看準(zhǔn)時(shí)機(jī)大喊：“便宜賣啦!玩具便宜賣啦!”那個(gè)小男孩又折回了回來(lái)：“這個(gè)多少?”“小的一塊錢。”“媽，一塊錢給我!”果然是大顧客。一下子，就把好多東西買走了。
很快，一個(gè)小時(shí)到了，我賣出了不少東西：幸運(yùn)星、發(fā)夾、馬克杯……希望這些東西換來(lái)的錢，能成為一束冬日的暖陽(yáng)，溫暖默默奉獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工人們。
12月17日，我們愛(ài)心在一起!
六年級(jí)年的作文 篇4
在眾多的格言中，我最喜歡的是愛(ài)默生的“自我信任是成功的第一秘訣”。每當(dāng)想起這句話，那件事就浮現(xiàn)在我的腦海里，久久揮之不去。
一年級(jí)的時(shí)候，我很內(nèi)向，很少和人交流，同學(xué)不和我說(shuō)話，我就不和他們說(shuō)話，在課堂上讓我回答問(wèn)題更是難上加難，久而久之，我就成了班上的“獨(dú)行俠”。
那天，正在上數(shù)學(xué)課，我認(rèn)真做著題目。到老師提問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候，我就低下了頭，生怕老師看見(jiàn)我。老師的目光透過(guò)眾多的小手，飄向了我，說(shuō)：“孔維鑫，這道題你來(lái)回答。”霎時(shí)，教室里安靜了下來(lái)。我慌亂地站起來(lái)，心砰砰地跳著，臉上滾燙滾燙的。
同學(xué)們你看我，我看你，最后帶著嘲笑地目光看向我。我低下了頭，正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，愛(ài)默生的那句話浮現(xiàn)在我腦海里：自我信任是成功的第一秘訣。是啊，如果我連基本對(duì)自己的信任都沒(méi)有，那還談得上什么成功？想到這，我洪亮地說(shuō)出了答案。
同學(xué)們啞口無(wú)言，我以為我回答錯(cuò)了，緊張地低下頭，手心不斷冒出汗。老師笑著帶頭鼓掌，頓時(shí)，掌聲覆蓋整個(gè)教室。我在熱烈的掌聲中坐了下去，壓抑不住心中的感動(dòng)，不僅熱烈盈眶。
愛(ài)默生說(shuō)得對(duì)，一個(gè)人如果連對(duì)自己都不相信，那將一事無(wú)成。沒(méi)有自信和勇氣，是談不上說(shuō)任何東西的'，想要成功就要給予自己足夠的信任和勇氣。
從此以后，我告訴自己——自我信任是成功的第一秘訣，在我喪失勇氣的時(shí)候，它給了我力量。因?yàn)槲抑懒耍挥凶晕倚湃危拍苡瓉?lái)勝利的曙光。
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