六年級的作文300字匯編（8篇）

　　在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的六年級的作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。

六年級的作文300字 篇1

　　大自然是一個創造者，它創造出許多美妙的聲音，等待著我們去傾聽。

　　山澗里，傳來了一陣好聽的聲音：“叮咚”“叮咚”，仿佛在彈琴。我懷著好奇的心情走過去一看，原來是一條清澈的小溪在流動。

　　草叢里，響起了各種叫聲。有的是“蟈蟈蟈”，有的是“呲呲呲”，還有的是“嘟嘟嘟”。雖然是不同的聲音，但其實都是一種昆蟲——蛐蛐。

　　花園里，傳來了“嗡嗡”的叫聲。我順著聲音找去，發現原來是五只蜜蜂。它們在花叢中飛來飛去，忙著采蜜。

　　天空中，出現了一道閃電，“呲啦”一聲劃過了天空。隨即，雷公公敲起了大鼓，“轟隆隆”，震得方圓百里外的人都聽得很清楚。

　　田野里，傳來了微弱的.聲音，“呼呼”，這是風伯伯路過。

　　小區里，傳來了小鳥的叫聲，“嘰嘰喳喳”，讓路邊的行人都聽得舒服。

　　農村里，母雞開始了它的下蛋計劃，“咯咯噠”“咯咯噠”，似乎很痛苦。

　　家里，傳來了奶奶放鍋的聲音，“咚—咚”，不一會兒，一陣飯菜的香味就飄進了我的鼻子。

　　這些都不算十分奇怪，最奇怪的就是一種蜜蜂聲音的擴大版，“嗡嗡”，我很好奇，于是走近一看，才知道是鋸木機在鋸木。

　　大自然的許多聲音都很奇妙，需要我們傾聽。有時還要尋找聲音制造者。

六年級的作文300字 篇2

　　當一名老師是個多么神圣的職業，我真希望自己是一名光榮的人民教師。

　　假如我是老師，我要同學們在寫作文之前，先給他們讀幾篇范文佳作讓他們開闊思維，受啟發，參考運用一下范文中的一些好詞好句子，學習它的精華，這樣同學們的作文一定會寫得完整，具體，出色。

　　假如我是老師，我每當空閑時候就會去家訪，問學生在家的情況是否比在學校里更加優秀，如果優秀，在課堂上一定表揚，并號召其它同學以他為榜樣。

　　假如我是老師，我臨考時我會目不轉睛地望著每一個同學，如果有誰心存舞弊現象，我會走過去對他說；＂要做一個誠實的`孩子，即使你考了高分，也不是你的真實成績，你媽媽知道也會不高興的＂，直到他真正認實到自己的錯誤。

　　假如我是老師，我會公平對待每一個同學。

　　假如我是老師我會帶同學們到大自然去增長知識，開闊眼界。夏天我帶學生去踏浪。秋天帶學 生們去摘豐碩的果實，冬天我帶學生們堆雪人，打雪仗。

　　這些只是我的＂假設＂我多么想實現自己美好的愿望，我一定會以行動實現自己的愿望。

六年級的作文300字 篇3

　　我已經是一個六年級的學生了，在這快六年的時光里，我上過許許多多的課，但最讓我難忘的，還是那一節英語課。

　　那是四年級的某一天，上課的時候，我正在和同桌說話。“文欣琦！”英語老師突然點到我的'名字。我把頭抬正了，望著英語老師，心想，英語老師突然叫我，不會是要問我問題吧？老師嚴厲地說：“你這次英語考砸了，英語成績下降了這么多，是怎么回事？”老師嚴肅的語氣里，流露出對我的失望。我低下了頭，覺得又羞又愧，羞的是英語老師當眾批評我，讓我很沒有面子。愧的是我對不起自己，對不起父母，對不起老師，他們給了我這么大的期望，而我卻沒有好好學習。

　　以前，有媽媽管著我，每天我都要默寫英語句子，英語單詞。現在媽媽不在家，沒有人管著我了，我就貪玩，單詞有些讀都不會了，更別提默寫了。

　　每當回憶起這件事，我對那位英語老師都心存感激，因為她把我“罵”醒了。

　　以后的日子里，我一定要努力提高學習自覺性，不讓媽媽操心，因為媽媽不可能管我一輩子。那節英語課，令我永生難忘。

六年級的作文300字 篇4

　　我是一個平平凡凡、普普通通的人。雖然很平凡，但是我有一個又紅又大的愛心。

　　放假了，我和爸爸媽媽回到了姥姥家。我怕我的小兔子乖乖餓到了，就把它也帶上了。到了姥姥家，我看見院子里有一大片的青草，就把乖乖放在草地上吃草。它的.頭向我扭過來，好像在說：“小主人，謝謝你讓我吃了那么好的青草。”看見乖乖在吃草，我就去看電視了。

　　過了一會兒，我看見乖乖老是向干柴堆里跑，便想：“它為什么向干柴堆里跑呢？”正當我疑惑不解的時候，媽媽好像看懂了我的心思，對我說：“它可能冷吧。”于是，我就拿了一個干毛巾，先對折，然后再找一根毛線，把毛巾放在乖乖的背上，然后再用毛線系上，小兔子看起來像穿著一件棉襖。看著自己的杰作，我開心地笑了。

　　還有一件事，是在上個星期發生的。我的同桌早上來了，要用筆。“不好”，聽到這個聲音，我連忙瞧我同桌的本子。原來是寫錯字了，可是他沒帶橡皮。看著他著急的樣子，我慷慨地把自己的橡皮借給了我的同桌。

　　贈人玫瑰，手留余香！所以，我建議大家都做一個有愛心的人。

六年級的作文300字 篇5

　　“世上只有媽媽好……‘’我當我聽到這首歌時，心里酸酸的。

　　隨著年齡的增長，我便長大了。媽媽的關心話又回響我耳邊。但現在的我們再也不像以前一樣聽話。已覺得母親的話是說給三歲小孩聽。但我們老是回答：“你煩不煩啊！我現在長大了，不是小孩子了，以后少管我。” 說完了，母親只能忍了不流淚。

　　越長越大，我已經懂事了。現在，我發覺母親的`頭發越來越白；腰越來起彎；手越來越糙。

　　回憶起以前。我記得有一天的晚上，我突然發高燒，那時還下著大雨雷打電閃的，母親沒有管那多。幫我穿上水衣，著急得連自己都忘了穿上水衣。

　　等我醒來的時候，我的媽媽連忙倒了一杯水給我，我接過水，不經意碰到媽媽的手，再摸自己的手，發覺媽媽的手很燙。媽媽站了起來…倒下了。我飛奔去找醫生，醫生說：“這位女士因淋雨過多，如果嚴重的話，可能導至癱瘓”我呆住了。

　　“世上只有媽媽好……”

六年級的作文300字 篇6

　　“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”這是哪個地方的呢？

　　春天的西湖。千萬種小生命綻放，真是柳綠桃紅、百鳥爭鳴。柳樹姑娘抽出一縷縷頭發，在每一縷頭發上都插滿了嫩綠的柳芽。在遠處看桃花像一朵朵朝霞，走進一看一朵朵、一簇簇的像小公主的三腮子。燕子嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說:“春天來了，春天來了！”

　　夏天的西湖。花開正是清香撲鼻，不僅飄進我的眼睛，更是飄進我的心胸。這湖中的一切，哪個不是我的朋友?我熱切的跟他們打招呼:你好，美麗的天鵝！你張開雙翼是要我與你一起去遨游世界嗎？你好，洶涌的湖水！你是要我與你一起去唱和嗎？喂，歡樂的魚兒！你們在圍成一團團是在談著什么嗎？我猜你們津津樂道的是遨游湖中時看到的好景色。

　　秋天的'西湖。火紅的一片像秋姑娘臉紅了。瓜果飄香仿佛十里之外都能嗅到。這可真是“秋風蕭瑟，波濤涌起。”

　　冬天的西湖。更是美、更是“妙”。雪花爭先恐后地從天上落下來，像一只只可愛無比的小精靈在空中舞蹈。真是美呆了！漂亮極了！

　　如果你來到杭州的西湖。“著名十景”之一的“斷橋殘雪”在漫天雪地之中，你會看見這幅畫。

　　西湖好似一幅畫。一年四季都有著不同的美，不同的風光！

六年級的作文300字 篇7

　　敬愛的校長：

　　您好！

　　轉眼之間五年的小學生活即將結束，作為一個快要畢業的學生，出于對母校的熱愛，也為了讓學校更受學生和家長的.歡迎，我向您提一點的建議。

　　我希望學校能倡議老師每個星期設一個無作業日。因為寫作業需要用眼睛，眼睛很容易就近視了。尤其五年級學習負擔重了，近視的人隨時可見啊！有了一個無作業日，我們可以每個星期的一天干自己喜歡的事。比如：多看會書，了解社會，走進大自然……現在，近視的同學越來越多，校長請您想一想，如果一輩子也看不到清晰的世界了，一輩子都戴眼鏡，生活會多么不方便啊？為了無作業日的順利執行，我具體的想了一些辦法。

　　首先，召集老師們開會，說一說設置無作業日的好處。征求意見，統一想法。

　　其次，鼓勵老師們大膽嘗試，實行獎罰制度。

　　最后，詢問同學們的感受。

　　以上就是我的建議，懇求校長能夠考慮采納。

　　建議人：五（1）班 李夢圓

六年級的作文300字 篇8

　　春節是中國傳統的節日，也是小朋友和家長開心的日子。小朋友們放煙花，點爆竹;大人們聚在一起喝酒，吃飯;有的一起去游玩，打牌，大家都過得紅紅火火的。在春節里有件事最讓我驚奇。

　　那件驚奇的事要以小老鼠講起。相信大家看了這句話會不相信：一只小老鼠怎么會讓人驚奇的.呢?哎?先別下結論，看完下面的事情，你就知道這小老鼠有多么奇特了。

　　大年初一，我到樓下去玩，突然看到了我們小區的偉偉哥哥正討論著什么?一聽。哦!原來是偉偉哥哥買了新出產的小老鼠。別人都覺得不好玩，都不想玩，于是偉偉哥哥送給了我。我覺得很新奇，就借了打火機，來到一片空地，點燃了老鼠尾巴的引線，突然，老鼠的眼睛亮了起來，立刻向我們跑了過來。我們都很害怕，生怕跑到自己跟前爆炸。突然引線燒到了小老鼠的身上，小老鼠便轉了起來，轉的時候旁邊有一道道銀光。接著，只見小老鼠向上一躍，眼球脫離了眼眶，向天空射去，身子隨之向下落，只見那眼球射到天空，爆開，五顏六色的煙火就在眼球里散出，那場景壯觀極了!

　　哇!沒想到，現在的科技這么發達，竟創出了這么奇特的小老鼠，我覺得現在的商家真會發明各種各樣的品種。

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