六年級的作文

時間：2024-11-08 13:24:20 六年級作文我要投稿

六年級的作文經典（6篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的六年級的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級的作文經典（6篇）

六年級的作文篇1

　　唉！太陽這么大，出去一會就曬黑了。

　　一到夏天，陽光打在我的臉上，出個門都要抬太陽傘，煩死我了。當太陽照到了蔬菜，瓜果時，久而久之，蔬菜，瓜果都焉了，看起來像是放了很久的不新鮮的，挑個菜都難，被太陽曬焉的`和真的放了好幾天不新鮮的放在一起，根本分辨不出哪個是新鮮的，如果吃到了不新鮮的還可能引發上吐下泄，更嚴重一點還可能食物中毒。太陽到中午的時候是最熱的，有些人家里的水是從河里抽出來的，太陽照到人的身體，連洗個手，洗個臉的水都是熱的，人不郁悶才怪。如果要出去辦事的話，被太陽一曬，曬得很熱，便會沒精神，沒精神就會辦不好事，脾氣還會變得很煩燥。

　　沒事的時候，舒舒服服的待在家里，吹著電風扇，開著空調，吃著西瓜，別提有多美好呢!可是，如果天氣不熱的話，就用不著吹電風扇，也不要開空調，而且還可以省一大筆電費！如果四季變成三季該多好啊！真想不通，為什么當初后羿都已經射了9個太陽了，干嘛不順便多射一個，哎！煩煩煩！！！

六年級的作文篇2

　　每個人都有自己五彩斑斕的理想，教師。醫生。科學家。——————我的理想是當一名偵探。

　　這個理想是我從四年級才有的，當我看《名偵探柯南》這部動畫片時有的。內容是高中生偵探工藤新一在與青梅竹馬的毛利蘭去游樂園游玩時（第一集“云霄飛車”）目睹了黑衣人正在進行可疑交易。但沒有料到，另一名黑衣人（琴酒）從后面打暈了他并強灌毒藥APTX—4869，致使身體變小。為了不暴露身份和尋找黑衣人，工藤新一情急之下受到《福爾摩斯》的作者“阿瑟·柯南·道爾”名字的啟發，改為“江戶川柯南”，寄住在青梅竹馬毛利蘭的家中，想借助毛利蘭的父親毛利小五郎（偵探）來找尋黑衣組織。不料毛利小五郎經常做一些“發育不良”的錯誤推理。作為偵探，柯南實在看不下去，幫助小五郎破了許多案子，大叔得以名聲大震，成為“沉睡的小五郎”，并繼續追蹤黑衣組織及其成員。當我一集時，一個男的殺了一個女的，并嫁禍給別人，柯南反復調查，終于偵破出了真相，用麻醉針麻醉叔叔，也就是毛利小五郎，再用變聲器說出了真相。從那起我便想當一個偵探，為人民懲奸除惡。

　　為了實現這個理想，我買了一本記事本，和一支筆，我每天都隨身帶，片刻不離，我在學校破案，我也偵破了不少案子，有的'人還叫我“大偵探”呢！

　　為了實現我的理想，我會努力奮斗，實現我的理想。

六年級的作文篇3

　　會跳舞的草！一聽到這個名字你一定會大吃一驚，草怎么會跳舞？告訴你這是真的！

　　今年3月爸爸從云南給我帶回了一些跳舞草的種子，讓我自己種。“爸爸！草怎么會跳舞呢？”我半信半疑，但出于好奇，還是小心翼翼地把種子種在花盆里。種下種子，也種下了一個謎。

　　放學回到家，我一放下書包就迫不及待地跑到花盆邊看種子是否發芽，我多么想早點解開這謎呀！

　　日子一天天過去，我天天看著它、等待它。在一個陽光明媚的早上，芽兒終于破土而出。嫩嫩的、黃黃的，就像纖細的豌豆芽，多么可愛呀！我把它放在窗臺上，讓溫暖的陽光陪伴著它。“爸爸！它怎么不跳舞？

　　爸爸認真地說：“等到長出葉子，只要你輕輕地對著它唱歌或演奏音樂，它就會跳舞。”我抱著花盆，細細地端詳著，笑了。在陽光的沐浴中，芽兒仿佛也笑了。

　　一天夜里下起了傾盆大雨，轟隆隆！一聲巨雷把我驚醒，我突然想起了跳舞草，它一定會挺不住的，我不顧一切把花盆抱回屋里，我多么喜愛它呀！生怕出半點差錯。

　　我盼呀盼呀，每天都要觀察好幾次，終于，幼芽長出了葉子，一片、兩片、三片……看著這一片片嫩綠的葉子，我心里多了一份驚奇，多了一份喜悅，更多了一份企盼，我心中的.那個謎就要解開了。我趕緊將花盆端放在鋼琴旁，彈起了瑪依卡帕爾的《小童話》鋼琴曲。“爸爸，它動了！它動了！”在陣陣悅耳的琴聲中，細苗舒展著對對小葉子，真的舞動起來。我停止演奏，伏下身來輕輕地對著它說話，它也真的好像絮絮低語，和我說話。噢！還真有會跳舞的小草呢！我為親手栽培的生命喝彩！

　　這棵神奇草深深地吸引了我，當我高興時對它說說我的快樂，跳舞草總是，點著腦袋，舒展著對對小葉子，分享著我的快樂；當我不痛快時，對它講講我的心事，也總能得到它的回應，心里得到些安慰。我和它成了朋友。

　　大自然多神奇美妙啊！我想，既然有跳舞草，就一定有跳舞樹、跳舞花、跳舞果。只要我們有一雙明亮的眼睛，注意觀察，有一雙勤勞的手，敢于嘗試，許多好像不可能發生的事和現象都有可能出現。

六年級的作文篇4

　　開學了，老師要重新分派官職。我本來想兩耳不聞窗外事，做個一個小縣官（小組長），管住自己的一畝三分地，就OK了。可我的國王（語文老師）見我成績不錯，便封我為代理國王（課代表），這也開始了我的三部曲。

　　甜

　　要說當課代表吧，剛開始還可以。每天都收集作業，顯得很有氣勢，動不動的就先恐嚇一下沒寫作業的，他便會求著我包含著點兒，那感覺別提多爽了。再說說送作業的時候吧，一邊抱著作業，一邊哼著小曲，路上還遇到很多人贊嘆：你們看，那個人學習一定很好。感覺非常好。而且到了辦公室，喊一聲報告，老師們都說我有禮貌，自己也洋洋自得。

　　難

　　最近我們班流行玩毽子，我的好朋友更是踢毽子的高手。今天早上，我像往常一樣收作業，輪到我的好朋友時，她東翻翻，西找找，可就是沒找到。我便問：你是不是沒寫？可她卻先從書包內拿出一個毽子，說：哦，我忘家里了。對了，這個鍵子送給你了。我接著問：你是不是沒寫。可她說：不要說那么難聽嘛，是忘了。哎，這毽子你要不要？我猶豫了一會兒，可這個時候，老師又來了，我該怎么辦。我現在可是熱鍋上的螞蟻急的團團轉。正當我猶豫不決的時候，我的好朋友白了我一眼，把要送給我的.毽子也放了回去，徑自走回座位。我正猶豫不決，可老師要我報沒寫作業的名單。好，就這樣了，一不做，二不休。我走到老師面前，連同我好朋友的名子也報了上去。為此我們好幾天沒說話呢。不過還好，老師又夸獎了我。

　　累

　　當課代表，一個字累，兩個字很累，三個字特別累。每天不但要完成作業、做好榜樣，還要耽誤早自習。我還記得上次。那天我因為來晚了，所以耽誤了收作業。直到第一節下課才差不多收齊，等我一查本數。咦，怎么少一本。我又想到那些平時不愛寫作業的同學，果然少了一個人。等我找到他后，要他交作業，他不說寫也不說沒寫。可他把書包翻了個底朝天，也沒找到。可這個時候，上課鈴又響了。唉，沒辦法，我瞥了一眼我平時最喜歡的上課鈴。上課時，老師講的什么我都沒有聽進去。直到第二節下課，我立刻去找他，他見我不肯放過他，只好承認自己沒寫。我則連忙把名單寫好，連課間操也顧不上做，直奔皇宮（辦公室）。可等我到了，國王卻早已大發雷霆，批評了我，并警告我不要有下次。

　　相信當過課代表的，和我有同感，那就是甜、難、累。

　　但愿我的國王能夠理解我，做回我的小縣官。

　　唉！

六年級的作文篇5

　　今天是個萬里無云、艷陽高照的好天氣，太陽公公老早就露出他那熱情的笑臉迎接我們。因為在這天，我們要召開一年一度的春季運動會，這是我們小學期間的最后一次全校運動會。一大早，我們就邁著輕快的步伐信心十足地走進學校，同學們一個個都穿著整潔的校服，臉上露出自信的笑容向主席臺匯集——參加開幕儀式。

　　開幕式里有許多的表演隊。有空竹、呼啦圈，有管樂隊演奏《小蘋果》等等，令觀眾們不停喝彩，看得我們大家心里個個都美滋滋的。

　　表演完后伴隨著學校領導最后一句講話“現在我宣布運動會比賽項目正式開始！”的結束，同學們激動萬分，校園里掌聲、歡呼聲頓時連成一片。在運動員進行曲中，運動員們陸陸續續進入比賽場地。緊張的比賽開始了，運動員們個個都摩拳擦掌，躍躍欲試準備參加各種比賽項目。

　　我參加的項目是沙灘跳遠，我與其它五年級運動員一齊呆在檢錄處，等待屬于自己的比賽。我的心里一直無法平靜下來，忐忑不安，一會激動，一會又緊張。心里像打翻了五味瓶，又想為班爭光，又怕自己發揮不好取不上好名次。終于，在糾結中耳邊響起了“男子五年級跳遠，請各位選手做好準備，631 677……”677！ 677不是我嗎？我趕快跑到了老師面前。

　　我們來到了跳遠比賽場地，我心里就更緊張了。因為我的右腿韌帶拉傷了，走路或跑步都很疼，但我一直咬牙堅持。輪到我跳了，我做好準備，咬了咬牙，深吸一口氣，像離弦的箭沖了出去，加速，再加速，我的`左腳不偏不倚正好踏到了木板上，然后縱身一躍，剎那間彈射了出去，觀眾和裁判都驚嘆了一聲“哇，好遠，”我自己也忍不住驚訝——3米28。我看了一眼成績單，目前排在第二，第一名是田徑隊的姚壯。我暗暗給自己加勁再跳一次一定超過他，我心里卯足了勁又連跳了兩次，最終沒能超過他取得了年級第三的好成績。

　　比賽完后我又去給別的參賽同學加油鼓勁，同學們看比賽看得也都十分激動，當有我們班的運動員比賽時，他們有的高舉著紅領巾用力揮舞著，有的拍著巴掌大聲呼喊著，為運動員們加油、喝彩。

　　我們在激烈的比賽中渡過了這場精彩的運動會，我們五二班取的成績碩果累累，汗水打濕了我們的襯衫，描花了我們的笑臉，我們拍紅了手掌，喊啞了嗓子，但是我們收獲到了團結的力量與快樂。

六年級的作文篇6

　　今天，老師為我們做了一個實驗。實驗的材料是：一盒鹽、一個雞蛋、一個透明杯里裝著清水。

　　開始做實驗了，老師輕輕地把雞蛋放進水里，就像一個鐵球掉進水里沉了下去，老師問：“你們相信雞蛋會浮起來嗎？”有的人說雞蛋會浮起來，有的說雞蛋不會浮起來。老師說：“見證奇跡的時候到了！”說完就往水里倒了一勺子鹽，頓時，水里就像撒了沙子一樣模糊不清起來，不一會兒雞蛋就像著了魔一樣慢慢地浮了起來。

　　同學們都忍不住地說了一聲“哇！”唐杰就問老師：“老師，雞蛋浮起來的原理是什么？”老師說：“因為清水的`密度比雞蛋的密度小，所以雞蛋會沉下去，加了鹽，鹽水的密度比雞蛋的密度大，所以雞蛋就浮了起來。”老師還給我們講了一個故事，歐洲有一個死海，那里沒有生命，死海的鹽份比別的海多，如果想自殺，跳進海里都會浮起來，如果在那泡上三天，那可就會變成咸人哦！

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