【熱】六年級(jí)年的作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級(jí)年的作文 篇1
今天，我就要去參加爸爸單位舉辦的“金色少年”夏令營(yíng)了。
我的心情可真復(fù)雜！既激動(dòng)高興又有一點(diǎn)難過，要知道這是我九歲以來第一次參加夏令營(yíng)，很久以來我心里就充滿著對(duì)夏令營(yíng)的憧憬和盼望，如今怎能不激動(dòng)呢！高興的是我可以在夏令營(yíng)鍛煉自己，培養(yǎng)獨(dú)立自理能力，還可以學(xué)到很多知識(shí)，認(rèn)識(shí)更多的好朋友，難過的是我第一次要離開親愛的媽媽這么久，想到在家里媽媽對(duì)我無微不至的關(guān)愛和照顧，我是多么依依不舍啊！帶著這種復(fù)雜的心情，我登上了即將遠(yuǎn)去的汽車。
汽車上都是和我一樣參加夏令營(yíng)的小朋友，他們相互認(rèn)識(shí)的都坐在一起，歡快地聊著天，而我誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)，孤零零地坐在座位上，我的座位旁邊也沒有坐人，我感到從未有過的孤獨(dú)。于是，我又想起了媽媽和我的好朋友，想起了我們一起度過的美好時(shí)光，想著想著，不知不覺我就睡著了。突然我的頭碰到了汽車玻璃上，好疼呀，我就醒了。
我心想：我必須得交一個(gè)朋友，否則太無聊了。我就懷著緊張的心情拍了拍座位前面的.一位同學(xué)的肩膀說：“小朋友，我們交個(gè)朋友吧！”她爽快地答應(yīng)了，我又讓她坐到了我的身邊的座位上，她說我很像《巴拉拉小魔仙》中的女王，我說她很像《歡天喜地七仙女》中的大公主，我們兩就這樣成為了好朋友，一路上說說笑笑，孤獨(dú)已經(jīng)拋到了九霄云外，不知不覺我們已經(jīng)來到了長(zhǎng)溝——我們的夏令營(yíng)目的地。
晚上，老師給我們分了班級(jí)和宿舍，遺憾的是我倆不但沒分到一個(gè)班，也沒分到一個(gè)宿舍，我們都很失望。這一天就這樣過去了，該睡覺了，我默默地祈禱著：希望明天能過得更好！想著想著，我就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)…
六年級(jí)年的作文 篇2
每個(gè)人都有每個(gè)人的性格，我的性格說起來可是優(yōu)點(diǎn)多多，可是缺點(diǎn)卻也不少，我們先來說優(yōu)點(diǎn)：好學(xué)，認(rèn)真聽課，認(rèn)真完成作業(yè).........還有.....咳。總之特別特別的多，我就不一一例舉了哈。缺點(diǎn)：愛多管閑事，【我個(gè)人認(rèn)為這是熱心腸，可是同學(xué)們一致認(rèn)為我是多管閑事。。】愛自戀。經(jīng)常沒事有事夸自己。有時(shí)候犯傻，犯二。還有好驕傲，不謙虛......等等，我這不是把自己往火坑里推嗎？我把自己的缺點(diǎn)全暴露啦！沒事暴露就暴露吧，反正我愛這樣，這樣能體現(xiàn)出我自己的性格來，也更利于改變。
接下來，我便說說各不相同的家人，請(qǐng)看：
事例一：“太陽(yáng)都曬到屁股啦！還不起來？”不用想，一點(diǎn)小事，習(xí)以為常啦，我媽的獅吼功，這種時(shí)候我只能無奈的伸個(gè)懶腰——起床了，起完床，我便打算吃飯，可是又被我媽 的“火眼金睛”給盯著了。“去洗手”“不想去，”“恩？洗不洗？” “我可以說不洗嗎？”“你覺得呢？”好吧，無奈我只能去洗手了。
事例二：今天我們家里買了一個(gè)柚子，我們一家坐在沙發(fā)上，我哥剝著柚子皮。柚子皮很厚，但它去火。為什么是我哥剝呢？因?yàn)槲疑┳诱f：“讓你哥剝吧，你哥很有辦法剝柚子皮。”我很好奇，有什么方法，可令我沒想到的是我嫂子說的辦法竟然是——徒手剝！好吧，哥哥委屈你了。
剝完柚子，我們一掰開，一人一瓣。可是我爸就說“我不吃，這個(gè)有嘛好吃的？”后來在我們的勸說下。他才吃了柚子，后來的都是他吃的。爸爸成天在外工作，我們當(dāng)然也要體恤他啦，而且，我寫這篇作文時(shí)候，前一天是父親節(jié)哦，各位朋友，有沒有給父親送禮物呢？
事例三：“你又吸煙！把煙扔了去！”嫂子一邊掃地一邊對(duì)吸煙的'哥哥說，哥哥說：“哎呀就吸了一根”“一根也不行。快點(diǎn)”哥哥最終抵不過嫂子，便扔了。可是有時(shí)候趁我嫂子不注意，他就拿著煙偷偷到內(nèi)屋去吸，躲在門后邊，我和老爸看到了，便指著門，我哥被發(fā)現(xiàn)了他被‘押’走的時(shí)候說：“你等著，我不給你買好吃的了”那可別介。我要吃的也要哥哥戒煙。因?yàn)樯┳拥墓苤疲绺缙匠２晃鼰煛?/p>
事例四：我自己調(diào)皮，愛和別的女生一起玩，性格外向，和她們?cè)谝黄饡r(shí)，很開心，很高興“哈哈哈，你頭發(fā)自己掉下來的”“胡說明明是你拽的”“我就揪著呢沒拽你自己一碰就斷了”雖然有時(shí)候，我會(huì)處于下風(fēng)。但是我覺得朋友之間不需要呈上風(fēng)，我覺得能讓自己的朋友快樂，自己也會(huì)快樂。
正是我們五個(gè)不同的性格。不同的人，因?yàn)闀?huì)互相兼讓，互相糾正錯(cuò)誤，互幫互助，才能創(chuàng)造出和諧的家庭。
六年級(jí)年的作文 篇3
中午吃完飯，老師都不在教室，我們班便成了“老師不在家—猴子當(dāng)大王。”
教室里亂哄哄的，突然聽到有人在喊丁藝瀧哭了，我聽了便拉著周靈偉前去安慰一下丁藝瀧，我們剛來到丁藝瀧身邊時(shí)，發(fā)現(xiàn)陳梓怡和沙徐喆打了起來，我便問目擊者季淋滟到底發(fā)生什么事了呀？可能 是沙徐喆說閔量程叫陳梓怡去剪丁藝瀧一樣的頭發(fā)，反正是一言不和，他們倆就打了起來。只見，陳梓怡拿起書就往沙徐喆頭上砸，沙徐喆眼疾手快地躲過了書，迅速向門口跑去。陳梓怡見抓不著沙徐 喆，急了，便跑到沙徐喆的課桌旁，拿起筆袋和數(shù)學(xué)書當(dāng)“書質(zhì)”，然后跑向了自己的座位，但她不知道怎樣把這些“罪物”處置，我便對(duì)陳梓怡說：“陳梓怡，把它們?nèi)拥嚼怖锶ゲ痪屯炅恕！标?梓怡答應(yīng)了，接著把書和筆袋統(tǒng)統(tǒng)扔進(jìn)了垃圾筒里。
這時(shí)，沙徐喆走進(jìn)教室，回到了自己的座位上，但仍然沒發(fā)現(xiàn)他的書已經(jīng)“失蹤”了。見此情景，陳梓怡就對(duì)季淋滟說：“給他點(diǎn)提示。”季淋滟便對(duì)沙徐喆說：“嘿，你的筆袋呢？”沙徐喆看了一眼 課桌，便開始了尋筆袋之旅。最后他在垃圾桶里找到了他的筆袋和書的“尸體”。他一想：肯定是陳梓怡扔的，便找陳梓怡算賬，把她的的書也想扔進(jìn)了垃圾筒；閔量程說是尤湉湉把你的書扔進(jìn)垃圾筒 的，沙徐喆便氣沖沖地去找尤湉湉算賬了，但尤同學(xué)豈是好惹的，一言不和，就跟沙徐喆動(dòng)氣手來了。只見兩人先是虎視眈眈地瞪著對(duì)方，兩個(gè)人的臉變得通紅通紅，隨后互相抓著對(duì)方的'衣領(lǐng)，兩人扭 打了起來。由于兩個(gè)人可能太投入了，沒站穩(wěn)，同時(shí)倒在了課桌上，但他們倆并沒有要停止的意思，反而拉扯得更厲害了。再看尤同學(xué)整個(gè)是披頭散發(fā)，但她那還顧得上形象呀，只想著怎樣把對(duì)方打倒 ，而沙同學(xué)看上去也好像有點(diǎn)心有余而力不足了……
有的同學(xué)實(shí)在看不下去了，便前來阻止，沒想到，架到?jīng)]勸到，反被他們倆罵了個(gè)狗血噴頭。就在這時(shí)，不知誰(shuí)喊了句“老師來啦”。再看那兩人，那就是一個(gè)快字了得，比其他所有人都快得回到自己 的座位。
就這樣一場(chǎng)“大戰(zhàn)”在一句“老師來啦”中落下了帷幕。
六年級(jí)年的作文 篇4
伴隨著我健康地成長(zhǎng)，給予我快樂的人是誰(shuí)？能為我勞累奔波、任勞任怨的人是誰(shuí)？在我遇到挫折時(shí)，及時(shí)支持和鼓勵(lì)我的人又是誰(shuí)？答案只有一個(gè),那就是——我的母親。
母親是照亮我人生旅途的第一盞燭火，她并不十分明亮，如豆般閃著微弱的光。她一點(diǎn)一點(diǎn)地燃燒自己，一滴一滴地留下燭淚，我漸漸地發(fā)現(xiàn)母親那不失風(fēng)韻的臉上隱隱約約出現(xiàn)了幾道輕微的皺紋，細(xì)而密，絲絲縷縷。里面仿佛寫著她39年的歷史，有如一篇難解的文字，那是歲月的風(fēng)霜給媽媽留下的印痕啊！
打開我那多姿多彩的記憶寶庫(kù)，會(huì)有一件事讓我揮淚如雨。那個(gè)冬天我們搬進(jìn)新買的`房子里，甭提我有多高興了，一會(huì)兒看看廚房；一會(huì)去臥室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。當(dāng)我轉(zhuǎn)到衛(wèi)生間的時(shí)候，看到衛(wèi)生間里新安裝了浴池，我迫不及待地想洗個(gè)熱水澡，于是我滿心歡喜地給媽媽說：“媽媽，我想洗澡。”可媽媽卻對(duì)我說：“先讓媽媽洗，媽媽洗完你再洗。”我把臉一沉不高興得說：“為什么呀，先讓我洗有什么不行？”媽媽只是笑了笑，轉(zhuǎn)身就進(jìn)了浴室，我聽著媽媽放洗澡水的聲音不由得哭了出來，用腳使勁踢著沙發(fā)，嘴里還不停地說：“為什么。”
當(dāng)冬季過渡到夏季，房子熱的想蒸籠一樣，這時(shí)的媽媽又撒起懶來，不是說要看電視就是說想睡覺，洗澡的順序又顛倒了，每個(gè)星期都是我先洗，然后再是媽媽洗。那天我又照常去洗澡，爸爸在客廳里問媽媽：“不是一直都是你先洗嗎？怎么這兩天又改變了？”媽媽回答說：“冬天，房子里不怎么熱，等我洗完澡浴室的溫度就能至少上升一度，那樣女兒洗澡就不會(huì)著涼了！”爸爸笑著說：“那夏天是不是讓女兒先洗就會(huì)涼快一點(diǎn)啊？”媽媽說：“是啊，所以我讓她冬天后洗，夏天先洗。”他們以為我沒聽見他們的談話，其實(shí)我聽得一清二楚，想想這段時(shí)間母親的做法，我從未仔細(xì)想過其中的含義，我真是太笨了！我還抱怨她搶先洗澡，現(xiàn)在才知道母親給我的，是這世上最普通但最珍貴的愛。此時(shí)，我的鼻子一酸，兩行熱淚奪眶而出流了下來......
我沒有說出來，也沒有刻意去改變那個(gè)先洗后洗的順序，因?yàn)槲抑肋@時(shí)母親用這種方式給予我的愛，實(shí)實(shí)在在的愛。冬天為我增加一刻溫度，夏天為我減少一刻溫度，只是一刻溫度，卻是一百度溫暖。
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