六年級的作文300字(經典)

　　在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的六年級的作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級的作文300字 篇1

　　春天一來孝德湖就成了各種花草動物快樂的聚集地。小紅花只顧著微笑，有時還會跳起優美的舞蹈，旁邊的小草上有一滴滴閃閃發光的水珠象草上有一顆顆鉆石，顯得可高貴了，一朵朵黃色的油菜花彎下了腰，好象很累似得把腰累彎了，小魚兒成群的來來往往，細得象繡花針，只有兩顆大眼珠閃閃發光，青蛙在大荷葉上呱呱叫，象一個歌唱家，天上的小鳥也嘰嘰地給它伴奏，其它青蛙也來“潑刺刺的可好聽了，他們也請了其他的`花兒也來為它跳舞，有小紅花、油菜花、喇叭花、牽牛花……綠萍也在炫耀自己的的衣服，孝德湖的一切都變得有趣、歡樂，橋下有三個洞口，洞口上一點有一個木牌。

　　春天的孝德湖百花齊放，爭奇斗艷，有許多花都在議論誰是最美的花，可熱鬧了。

　　夏天陽光燦爛，五光四射，水珠在花身上，好象非常嫩。

　　秋天的孝德湖的有的花枯萎，有的樹葉黃了，地上有幾片葉子，也告訴我們秋天已經來到了。

　　冬天來了，樹上只有一半的葉子在，許多動物都冬眠了。

　　有時候的孝德湖也是很多人會來放風箏，天上有幾百只風箏在飛，高的非常高，低的非常低，有的甚至飛不起來。這個孝德湖真美。

　　這個孝德湖真美，這也是一個有趣的地方。

六年級的作文300字 篇2

　　“丁冬”爸爸的手機短信響了起來，我溱過去看，上面寫著：大家好，我是406班的班主任勞霞紅，很高興能夠成為你們孩子的班主任：哦，原來是新班主任發來的呀！看著上面的署名，我心里不免產生疑問：她嚴厲嗎？好平易近人嗎？

　　第二天，我早早地起了訂，來到學校，過了一會，勞老師也到了，我打量了一下這個勞老師，她長得很漂亮，梳著長發，可是看上去很來歷。這時同學們也陸陸續續到了，在收暑假作業時，她的一番話讓我改變了對勞老師的印象，原來她是一個幽默風趣的.老師啊！勞老師是這么說的：同學們，你們以后別叫我勞老師，因為聽上去像老老師。我想我還不至于有那么老！，你們以后就叫我紅老師好了，因為我的名字叫勞霞紅“”我們一起笑著說“好的”

　　紅老師是語文老師，她講課十分風趣，比如第一課《觀潮》紅老師講完課后還給我們看潮來的視頻，讓我們了解更深，感觸更多。我聽紅老師的譚經常聽得津津有味，所以課后作業的效率也高了很多。

　　這就是我們的新班主任。一位幽默風趣的好老師。

六年級的作文300字 篇3

　　農歷八月十五是中國的傳統佳節-----中秋，這天家家戶戶都滿懷喜悅，喜氣洋洋地歡聚一堂，吃月餅，賞月亮。

　　每年的中秋節，我們一大家子人都會團聚在外婆家歡度中秋節，今天一大早我們都換上了新衣服準備去外婆家，出發前我們去桂新園蛋糕店買月餅，哇!店里月餅的樣子可真多啊！有大的有小的，花紋不一，形狀各異，真是漂亮極了，看得我直流口水。

　　終于到外婆家了，我一下車就馬上向外婆說；“中秋節快樂！”外婆見到我們過來很高興，早早地為我們準備了一桌豐盛的飯菜，有肉、有魚、有螃蟹……都是我們喜歡吃的，濃濃的節日氣氛，填滿了家里的每一個角落。這時大人們聊天喝酒，小孩們吃喝玩樂，有說有笑，真是熱鬧極了！

　　天漸漸地黑了，爸爸說農歷十五是月圓之夜，我便迫不及待地拿著凳子坐在院子里賞月，仰望著天空，一輪皎潔的明月掛在空中，看著那像白玉盤的月亮，讓我不禁想起了李白的詩句：小時不識月，呼作白玉盤。真是一幅迷人的.景色，中秋節是團圓的節日，這月圓之夜全家圍坐在賞月，是多么美好啊！

　　這個中秋節我過的好開心啊！

六年級的作文300字 篇4

　　前幾天老師測試了一下數學第五單元的卷子，我可是信心滿滿！但卷子發下來的那一刻……

　　這一天，我拿著那張考得并不理想的卷子，背著比以往更加沉重的書包，走進了家門，媽媽看到我這副模樣，安慰我說，怎么啦？有什么煩心事和媽媽說說！開心點！媽媽越是這樣，我越難受，最后我的淚珠還是一個接一個的，從我的眼眶里跳了出來。我把我的.分數一五一十的告訴了媽媽，本以為媽媽會打我，但是媽媽卻說，把卷子拿出來，我們一起看看到底錯在哪兒？下次再有這樣的題就不會錯了，有哭的時間還不如去看看書，就算再哭也不能打100，是不是？我抬起頭看看媽媽，擦了擦眼淚，點了點頭。

　　快期末考試啦，在這次考試中我一定要考一個好成績，要對得起我的爸爸媽媽，雖然爸爸每次都告訴我，只要及格就行，但哪位父母不希望自己家的孩子能取得好成績，孫中山曾經說過‘不斷的奮斗，就是走上成功之路！’我相信，只要努力就一定能成功！

六年級的作文300字 篇5

　　早晨，爸爸媽媽出去辦事，給我布置好作業和休息時間就出門了。

　　開始我還很高興，這下沒人管了。我拿出作業飛快地寫了起來，可才寫了30分鐘就寂寞了。給媽媽打電話，“到哪了？”“在去的路上。”啊？我還以為快回來了呢！

　　到閱讀時間了，我喜歡閱讀，一捧誒數就不想放下。我接著讀《八十天環游世界》，十五分鐘就讀完最后部分了。又開始讀《彼得·潘》，剛讀一頁就讀不下去了，忽然決定屋子靜得怕人。只有滴滴答答的'鐘聲響滿整個屋子。

　　門“咣當“一下，我以為小偷來了，趕緊藏到臥室里緊緊地把門關緊。后來沒動靜，我把門打開一條細縫，往外看了看沒小偷，原來是小狗弄了一下，我松了一口氣，然后，就迷迷糊糊地睡著了。待到清醒時，已過去二十分鐘了，我得趕緊做題了，時間又變慢了。

　　我又用手機錄了自己的歌，放起來，我就像跟別人說話一樣，之后我就沒隔十分鐘就給爸爸媽媽打一次電話，把他們逼得煩了。就這樣，他們終于回來了。

　　獨自在家的感覺真不好。

六年級的作文300字 篇6

　　我家有只小蝸牛，背上背著一個大“獎杯”，走起路來慢慢地，真可愛。

　　今天我沒事干，拿起一本書就看，當看到一個名叫“高傲的蝸牛”的時候，我便想起了我的小可愛——蝸牛，同時一個大大的問號也從大腦里閃了過去——蝸牛是害蟲，還是益蟲？好奇心讓我去做個試驗。

　　我向鄰居家愛抓蟲子的小男孩那里買了條毛毛蟲，放在盒子中，旁邊還有一些牛肉和一片青菜葉。我拿起我的小可愛——蝸牛，放在桌子上，為不驚動它，我躲在墻后看，一開始沒什么反應。可過了一分鐘后，它選擇了那片青菜葉，我又回到了桌子邊，聽到了一點小小的'聲音。不一會兒我注意到了蝸牛，它身后的葉子已經開了，才一會兒葉子就成了兩半；我又把它和毛毛蟲放到一起，誰知道它看也不看，想出去，可又出不去，它想去找它的寶貝——菜葉；我又把它放在牛肉上，可它還是不看，又去找菜葉去了。蝸牛是一個十足的大壞蛋，真是個破壞高手。

　　做了這個試驗，我發現蝸牛是害蟲。

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