[優秀]六年級的作文300字

　　在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的六年級的作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級的作文300字 篇1

　　在上一篇日記里我提到了我的女兒小妙妙，今天我要好好地介紹一下她，請看那個扎著兩個小辮子、穿著粉紅衣服、牛仔褲的帥氣小姑娘，那就是我的女兒小妙妙。她活潑可愛、甜美大方，也許你們覺得她不夠甜美，可在我的眼里她就十分甜美。

　　我的女兒小妙妙非常孝順。有一天，我生病了，躺在床上，渾身酸痛。我的女兒小妙妙給我端茶倒水，噓寒問暖，還給我捶背呢！怪不得人家都說女兒是媽媽的貼身小棉襖呢！小妙妙真是一個乖巧的女孩，我真的很愛她！

　　我的女兒小妙妙很愛讀書，每次我給她買書回家，她總是歡呼雀躍仿佛我給她的'是世間瑰寶，看到她求知若渴的樣子，我被打動了，書真有那么好看么？和小妙妙一起，我也加入了閱讀的行列，書真好看呀！我都入迷了，謝謝小妙妙讓我愛上了讀書。

　　但是最近小妙妙讀書入了迷，耽誤了功課，有時忘記帶書和作業，有時忘記了寫作業，甚至會把老師交代的事情忘得一干二凈。唉！我的女兒小妙妙，你一定要記住，只有完成學習任務以后才能讀書。寶貝，你記住了么？

六年級的作文300字 篇2

　　夕陽西下，太陽的余暉灑在白云、湖水和畫家的笑臉上。火燒云映在湖水里，又增添了一份生機。

　　夕陽灑在花兒身上，花兒變得金燦燦的，仿佛在宣告：“我是最美的。”在一旁的小草舞動著身體，仿佛要和花兒比美呢！挺立著的'老樹生氣了：“你們不要吵了，學著點！”

　　老樹將身子挺得老高了，它們各自展示著自己的美麗，構成了一幅別有風趣的背景，這時，在它們身后的湖水露出了笑容。

　　湖水紅著臉，像個頑皮的小孩做錯了事剛被家人教訓了一頓似的，又像一個多姿多彩的少女羞澀地笑著。湖中的魚兒歡樂地跳躍著，可湖水卻毫不介意，笑望著它們在水中歡樂地嬉鬧。

　　夕陽、霞光、魚兒、花兒……又為小湖增添了幾份光彩，可小湖卻毫不張揚，只是靜靜地“坐”在他的位置上，又像一位沉著冷靜的老者。

　　“轟隆隆——”大雨說下就下，讓人躲閃不及，花兒、小草……都不得不低下頭來，可小湖卻容納了它們，讓它們有了棲身之處。

　　不一會兒，雨停了，天空中劃過一道彩虹，映在湖面上，這時的小湖像是一位和藹可親的母親，綻放出了笑臉。

　　畫家默默地收起畫筆、畫架，哼著小曲，扛著那副美麗的風景，踏一條小徑悄悄地回家了……

六年級的作文300字 篇3

　　暖春

　　春天邁著輕盈的腳步來了，輕輕的喚醒了我，開始了短暫的一生。

　　一切都是那么新鮮，青青的小草、漂亮的花兒……每天，我享受著春風的輕撫，花兒的芬香讓我陶醉。大樹爺爺告訴我，葉子的'一生是短暫的，但也是精彩的，唯有精彩一生，否則，在長久的生命也是枯燥的。

　　炎夏

　　我喜歡邊搖晃邊看著地上的影子。窗前，有一個小風鈴，總是為我彈奏樂曲，無風的時候，炎熱就趁虛而入，露珠是我唯一的伙伴。

　　涼秋

　　一切變得蕭瑟。我也感到孤獨，伙伴們都回到大地的懷抱，唯我，仍固執地立在樹上。葉子想看雪人，葉子想看雪人。我默念著。秋日陽光是那么的暖和，但也是暫時的，枯葉像蝴蝶一樣輕輕地飛舞。

　　寒冬

　　四周變成純白色，很耀眼，我看到了雪人，雪人靜靜地守候著冬天，而我。終于為一陣風打落，輕輕地飄到了地上……

　　最終，葉子被一個女孩拾起，輕輕地拭去灰塵，葉子成了夾在書本里的書簽……

六年級的作文300字 篇4

　　聽，窗外的雨發出滴滴嗒嗒的聲音，那么清脆，好像要把心中的煩惱全布帶走一般，使人心里感到十分涼爽，清松，舒服。

　　不知怎么的，我從小就偏愛雨，喜歡聽雨，淋雨。雨天，靜靜的，多好啊! 懷著對初一的眷戀，我們匆匆的.走進了初二的殿堂。在這里，我又結識了許多新同學。雖然與他們相處的時間并不長，但他們的濃濃的熱情卻感染了我。他們率真，活潑，努力，上進，不管是在學校中，還是在生活里，我都收獲了珍貴的友情。在失落的時候，有朋友那寬廣的肩膀可以讓我依靠；

　　在我驕傲的時候，有老師溫馨的提示可以讓我傾聽。在這里，充滿了太多的喜怒哀樂，只要我們仔細品味，將會成為一段美好的回憶。它就像一個大熔爐，雖然有時使我們痛苦難耐，但它卻鑄造了堅強，勇敢和積極進取的我們，使我們能夠充分展現我們的風采。我忽然明白了，為自己的未來而努力該是多么幸福的一件事情!就算為此傾注了太多的淚水和汗水，我們也會心甘情愿。

　　雖然我并不優秀，但是我卻很堅強。只有我努力了，我相信我的未來就不會是夢! 一堆沙子是松散的，可是它和水泥，石子混和之后，卻比花崗巖還堅硬；一滴水只有放進大海里才不會干枯；

六年級的作文300字 篇5

　　每個人都有學校，每個人都在學校有過酸甜苦辣。

　　我在學校里有許多的酸，不信我給你講一個。有一次中午沒睡午覺，下午上課走神，英語老師把我叫起來回答問題，我不知所措，根本不知道回答什么，心里酸溜溜的。

　　但我在學校也有過甜呢！在一場考試過后，我的成績不錯，老師表揚了我，并鼓勵我下次要考的更好。我呀，就像吃了十斤糖果一樣甜。

　　有苦有甜才是生活，我在學校里也吃過不少苦呢！例如，每學期的期末考試復習，我都會早早起來復習，到學校，老師帶著我們復習，晚上也要復習，睡覺時間只有5,6小時，寫題寫手都軟了，滿腦子都是英語單詞，數學概念，語文課文。真是叫苦連天呀！

　　好的`生活也會有辣，有點辣的生活才有滋味兒。有一次上體育課跑步時，我摔了一下，把腿弄流血了。我的淚奪眶而出，哭了好長時間呢！

　　我在學校的生活像是一盤菜。酸酸的，甜甜的，苦苦的，辣辣的。

　　我部分的青春獻給了學校，回報我的是美好的回憶和知識。

　　我愛我的學校！

六年級的作文300字 篇6

　　小草，把春天的門打開;鮮花，把夏天的門打開;碩果，把秋天的門打開;寒雪，把冬天的門打開;老師，把智慧的門打開。

　　有人說，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;有人說，老師如明燈，在我們迷茫的時候給我們指引前進的方向;有人說，老師好似一支強心針，當我們在挫折與困難面前徘徊時，給以我們前進的動力與勇氣。是啊!我們敬愛的老師付出的無私心血期待的便是讓我們莘莘學子取得優異成績，做對社會有貢獻的人。

　　老師，雖有子女，卻更多的把精力放在我們身上，每天回家時，子女都已入睡，每天上班時，孩子還在睡夢中。談起每一位老師的經歷，都會讓人心動。在辦公室里，老師辛苦備課，力求把教案做得更好，燈光下，老師在一絲不茍的批改作業，黑發中夾雜的銀白在燈光下發出耀眼的光。老師，您是我們心中最暖的太陽!你是我們心中最明亮的太陽。“捧著一顆心來，不帶半根草去”。這就是老師誨人不倦，無私奉獻精神的體現。

　　老師的`愛是“超凡脫俗”的，是無私的。這種愛給了我們溫暖和力量。促使每一個學子不斷地實現自己的追求，到達理想的彼岸。

六年級的作文300字 篇7

　　雪頗有節奏地下著，一陣風吹過，空中，雪地上推起一個個旋渦，偶時親昵地吻著人們的面夾。

　　我迎著飛雪，獨自走在上學的路上。忽然，不遠處的笑聲吸引了我，我隨著笑聲望去原來是王奶奶和張大爺。王奶奶老家是在山東，是從農村遷移過來的，今年50多了，卻的.鶴發童顏，容光煥發。兩個女兒都很孝順的。王奶奶可是夕陽紅的主力隊員！

　　張爺爺人有些沉默，但樂與助人，家里的一個兒子在外面打工。張爺爺為人很老實，幫助了別人別人感謝他，他只是一笑而過。

　　說話的是望奶奶：歲說瑞雪兆豐年，可這雪下多了。也有不好的之處，瞧，行人多不好走！是啊張爺爺接著說：現在閑著沒事，出來掃掃雪，與您碰上了！王奶奶笑著稍加重語氣說：學雷鋒嘛！兩人都爽朗地笑了。

　　我過去打了個招呼，問聲好，走了過去。我想：這兩位老人雖然已經老了，但也生活的很快樂，不正是映著那句話嗎-但得夕陽無限好，何必惆悵近黃昏。

　　我又回頭看了看他們，不知在說些什么，但那爽朗的笑聲，開心的笑聲依稀可以聽見。一陣風吹過，把笑聲沖近雪的旋渦，我突然感到生活如此美好。

六年級的作文300字 篇8

　　我有一個漂亮的文具盒，那是媽媽獎勵給我的。它的表面印著一只米老鼠，旁邊有一只好象正在跑步的唐老鴨。我的文具盒分兩面，正面放著削好的鉛筆和正在睡懶覺的橡皮，蓋子的反面有我自制的課程表。另一面放著正在休息的尺子和剪刀，還有老師獎的小紅花。正面的右下角有一個可以伸縮的削筆刀，如果的鉛筆粗了，只要輕輕按一下上面的按鈕，削筆刀就會彈出來，我削好筆一定要把它按進去，不然她會生氣啦。

　　當我放下書包寫作業時，削好的'鉛筆就會第一個從文具盒里跳出來，寫完作業后橡皮就會出來檢查，如果發現有錯別字她就會擦掉，讓鉛筆重新來寫。如果畫線段時，我就要把正在休息的尺子請過來，畫一條直直的線段。做手工時剪刀總是在左剪剪、右剪剪，每次都把它累的不輕。

　　我的文具盒的功能很全，我非常喜歡我的文具盒。

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