習慣作文

時間：2024-08-07 20:08:04 習慣我要投稿

【精選】習慣作文錦集9篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的習慣作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精選】習慣作文錦集9篇

習慣作文篇1

　　我聽過這樣一個故事，曾經有位記者在采訪一位諾貝爾獎得主時問道：“您是哪所大學中獲得重要知識的？”出人意料的是，這位白發蒼蒼的老人卻說道：我是在幼兒園。“這下記者愣住了，接著又問道：”您在幼兒園學到了哪些最重要的東西呢？“這位科學家老人又回答說：”我學會了把自己的東西分一半給小伙伴，不是自己的東西不能拿，學習用品擺放整齊，吃飯前要洗手……“這么樸實的語言，這些我們平時看起來最平常的行為習慣，卻成為了這偉大科學家取得成就，獲得的重要知識。

　　我明白了，成功與失敗的最大分別是來自不同的習慣。平時生活中的一點一滴，播下一個動作，就是收獲了一個習慣，我們每個人舉手投足之間都在傳遞著豐富的.文明信息。在我經常來回學校的途中，有時看到距離垃圾箱只有一步之遙，竟然躺著一地的垃圾：礦泉水瓶、塑料瓶、紙團……引得蒼蠅、蚊子在那兒嗡嗡叫，讓人看到都感覺惡心。好幾次我走過去，把它們撿起來，放進了垃圾箱里，也不過是舉手之勞，但就讓某些人這樣漠視了。

　　在校園里，那些爭相怒放的花草、高大挺拔的樹木組合起來像是一幅絢麗多彩的圖畫。我們的個別同學，輕者摘花，重者折花拔草，枝折花落，多么令人傷心的一幕，這些同學忘記了園丁老師辛勤栽培的草坪，植樹澆花勞動的背影。在我們的成長過程中，我們不要忽視這些小事，正是這些小事的事情，培養了我們對生活細節的感受，從我做起，從身邊的小事做起，舉手投足，言容笑貌，體現了我們新一代的氣質和素養。它是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

　　我相信，通過我們的努力，文明之花一定會在我們校園里絢麗開放。

習慣作文篇2

　　當一個人習慣的時候，很都事都來不及改變了。當你習慣了，一個人站在你身邊，無時無刻的關心，那總有一天你會很傷心的，看真他的背影，看著他離你遠去，看著他和別的女生走在一起，看著他

　　記得有這樣的一句歌詞世界上唯一不變的，就是在變，就算他再好總有一天會變得。

　　變得冷漠，變得無情，甚至她會在聊天的時候問你你是？

　　也許只有是受傷的'時候才能感悟到，那真的不叫愛，那叫一種沒人心疼的自我折磨。

習慣作文篇3

　　有這樣一則故事，有個人趕著一輛牛車行走到一處彎道時，牛怎么也不肯轉彎，他用了很多辦法都沒有成功。可是當他最后在牛的耳朵上大喊了一聲“爹，轉彎了。”牛應聲而動。原來平時和這個人一起趕車的還有他的父親，每當到了轉彎處，眼神好的兒子總要提醒父親要轉彎了，結果久而久之，牛就養成了這樣的習慣。

　　讀到這兒，我不禁感嘆習慣的作用真大啊。就連平日里我們認為不會通人性的老牛都能在生活中養成習慣，那么我們人是不是也應該有更多的習慣呢？我們有自己習慣去的商店，有自己習慣去的公園，很小的時候父母半開始培養我們熱愛學習的習慣……我們就是生活在無數的習慣之中，而這些習慣中有好習慣也有壞習慣，我們所養成的習慣直接關系到我們的人生，所以習慣對于我們來說是十分重要的`。

　　可是放眼今日至中國，今日之校園，今日的我們。我不禁要問：我們身上的習慣都是好習慣嗎？那些壞習慣是從哪里來的？好習慣哪里去了？為什么我們一邊高喊節約的口號卻在一邊浪費著糧食？為什么當我們看到水龍頭沒有關好時寧愿找負責的人也不愿自己去做？大學問家彥元曾經說“嘴上說出，筆下寫出，不如親自做出。”畢竟養成好習慣不是一句口號，我們要想養成好習慣必須要從實際出發，美國小說家杰克倫敦曾寫過《野性的呼喚》年輕時他就從無名小卒而一舉成名，秘密就在于他平時就有記錄細小想法的寫作習慣。

　　如果只是說說，那就不是習慣。只有親自去做才有意義。所以我們從身邊做起，向著好習慣前進！

習慣作文篇4

　　“優秀”這個詞相信大家都不陌生，因為優秀是父母和老師口頭永不改變的話題。

　　小時候，我常趴在媽媽身上聽著她和村里人的談話，每次都會說到優秀兩個字。每每這時，媽媽總用一種意味深長的眼神望著我，然后摸摸我的小腦瓜。我不明白媽媽的眼神期待著什么。

　　時光匆匆，轉眼我踏入了初中生活，老師也總在我們耳邊嘮叨著一個話題，那就是優秀。他們總是對我們說要爭當優秀學生，優秀班干部，優秀……那時我還是沒把那些話放在心上，總認為學習成績不太差就行了。

　　快期中考試了，多數同學在認真復習準備迎接考試，教室里溢滿了書香的氣息，看著那一張張認真的臉，我竟不由自主的看起書來，一股莫名的力量克制著自己那顆貪玩的心。

　　期中考試結束了，同學們爭先去看自己的成績，我卻無所謂，應為我知道自己的底。后來我的成績是由我的好朋友告訴我的，她說我進到了全班前十名，我很驚訝，我的成績竟然突飛猛進。漸漸的我明白了，是內心潛在的爭當優秀的動力促進了我的進步。

　　不知不覺，我迎來了人生第一個轉折點，那就是初三生活。頭腦一片空白，沒有理想的我，渾渾噩噩地過著日子，拿著期中考試的成績單回到家中，我忐忑不安地把成績單遞到媽媽手中，準備接受一頓訓斥。然而我沒有聽到任何聲音，出奇的安靜讓我心慌。媽媽輕輕的把我拉到她身邊坐下，緩緩地對我說：“小時候，身邊的人總說女孩子是沒有用的，媽媽生下你門三姊妹，但媽媽相信你們會有出息。我希望你努力讀書，一來這是我們農村孩子唯一的出路，再者是想證明女孩子并不比男孩子差。媽媽希望你們為我爭口氣啊。”看著媽媽望著我的雙眼，我哭了。第一次覺得那樣的分數如此刺眼，第一次覺得優秀很重要，第一次看明白媽媽那種眼神代表了什么，那是希望和堅定。

　　漸漸習慣了獨立完成作業，習慣了不懂就問，習慣了努力，習慣蹲在某個安靜的角落默默的啃著書，習慣了淡淡的書香味，習慣了……。

　　中考結束了，初中生活劃上了句號，漫長的等待后，我握著鮮紅的通知書，看著媽媽欣慰的笑容，心竟是如此的真實，望著遠方，天是那么高，那么遠，那么藍。

　　時光飛逝著，我踏進了充滿希望和繁忙的高中生活，看著新的面孔，新的環境，我期待著在這個繁忙的地方可以讓我學到更多的知識。

　　在平淡繁忙的.學習中，我努力的想成為一個品學兼優的學生，想用優秀的成績回報父母的辛苦，想以豐厚的收獲來回報自己的努力，想以優秀成績考上理想的大學，想用自己的雙手創造自己美好的未來。

　　不知道從何時起，優秀開始吸引我，并慢慢的滲透到我的學習生活中。不知不覺中，我已經習慣了優秀，我也變得越來越優秀。

習慣作文篇5

　　我的.好習慣是吃飯不挑食；每天放學回家第一件事是先洗手、換衣服、寫作業，寫完作業是我看書的時間；從星期一到星期五不看電視，早睡早起；愛幫媽媽干家務。

　　以后我要繼續堅持好習慣，還要養成每天晨讀和寫日志等更多的好習慣。

習慣作文篇6

　　受爸爸媽媽的影響，我很小的時候就喜歡讀書了，開始上學以后，每當下午寫完作業，我就會捧起自己喜歡的書來讀，從開始的童話書到現在的百科書，我都喜歡看，我最喜歡的還是學校發給我們的《當代小學生》。《當代小學生》內容豐富，知識面很廣，對我的學習有很多的'啟發，所以，我和爸爸媽媽每到晚上臨睡前，我們會一起讀三十分鐘的書，然后每個人談一下讀書后的感想，記得有一次，我讀了一篇《掀被角和蓋被角》后，我知道了媽媽是多么的愛自己的孩子，我轉過身摟著媽媽說：媽媽我知道你愛我，我也愛你。

　　我看到媽媽高興的笑了，我也覺得很幸福。書中還有很多小故事讓我特別感興趣，我特別喜歡的還有一篇《自作自受的小狐貍》，書中小狐貍本想設計一個陷阱捉弄一下小花豬，可是最后卻自己掉進了它設計的坑里，我看完以后，哈哈大笑，然后，我和爸爸媽媽講了這個故事，爸爸說：“小朋友在學校也是一樣，和同學間一定要相互幫助。相互學習。不能去打架不能去嘲笑別的同學，更不能去傷害同學。不然，就會小狐貍一樣，到頭來，一個小伙伴也沒有了，自己害了自己呢。”我拍著胸脯和爸爸媽媽說：“我才不會呢，我會做一個好學生，好孩子，不打架，不嘲笑別人，媽媽放心吧。” 我現在己經是二年級的學生了，老師說我課堂上愛舉手，愛提問，還積極和同學討論呢，這都是讀書帶給我的好處，通過讀書。

　　我知道很多道理和知識，我還知道很多很很久以前的事情呢，有時候我還會把《當代小學生》中的故事或者知識講給弟弟妹妹，她們也都很喜歡聽，媽媽說我自從愛讀書，更自信更可愛，更讓別人喜歡了呢。有時候看著媽媽捧著厚厚的書在讀，我就會去問：媽媽，你讀的書也有小動物嗎？也很好看嗎？媽媽就會說：“書中自有黃金屋，書有自有顏如玉。”雖然我不明白這句話，但是，我明白，媽媽常告訴我的另一句話：書是人類的好朋友，是人類進步的階梯！我要好好學習，多讀書，我希望將來我也能成為一個小作家，寫很多很多好看的書，讓小朋友都喜歡，就像媽媽說的，在知識的天空里自由自在的飛翔。我愛《當代小學生》，是它伴我成長，給我學習的源泉，是我最忠最喜愛的好朋友！

習慣作文篇7

　　老教授知識淵博，平易近人，嗜愛喝茶，做事慢條斯理，卻令人感觸頗深，為期五天的講座，頗不滿登。

　　老教授似乎很勤快，每次都是第一個到，并會把會議廳的大門敞開，酌一杯茶，微呡，等著滿堂的聽客，即使中途有聽客不經意帶上門，他也會再次去把門敞開，人們私下議論他的細膩心思，再加上老教授精彩的講演，更是好評如潮。

　　人們往往見到講演結束時，老教授的茶杯都已見底，于是每每最后一次聽老教授啜茶的`聲音，吸引著聽客，于是那聲音，深深地鐫刻在每一個聽客心里。

　　第四天，老教授突然在最后一口茶之前，講了一個人人都耳熟能詳的故事，狼來了。聽客紛紛感到陣陣不解，如此幼稚又膚淺的童話，為何會出現在老教授的講座中，最后的話更匪夷所思：“不知道大家是否聽出了些許不同的情結。故事中那個小男孩喊了一次，人們相信了，喊了兩次，人們相信了，可第三、第四次，人們卻不再相信了，即使狼真的來了，其實這種感覺時時存在，明天，我們會現場設計一個類似的實驗。

　　第五天，第一個聽客早早就來到門口，心中不禁暗自竊喜，今天竟比老教授先來了，他邊想邊站到門的一邊，靜靜地等著，又過了一會兒第二個人來了，看看緊閉的門，門邊的聽客，于是立刻意會，這種持續的堅持不言喻，第三個人、第四個人、第五個人，漸漸的，門前滿滿的都是聽客，卻只是靜默的等待，畢竟老教授每次都是那么早來，最后一天，有點事務耽擱不必埋怨。

　　半小時后，正到人群中按捺不住的時候，卻聽到了一陣熟悉的聲音。

　　那是啜茶的聲音，有幾個聽客恍然大悟。

　　“咣當！”主講席上，老教授正安詳地坐在那里，慢調斯地喝茶，卻令人感觸頗深。再一回神，茶已見底。

　　老教授開了口：“今天是最后一天，我就多講一點，還記得昨天讓大家留意故事中的細節么？先開始，人們相信男孩，可后來，就不了，這是緣于一種定性的思想，多次的欺騙，最后人們就會將那些話特定的放到說謊的那個閘子里，在心中深刻，這種定性，我們姑且稱它為習慣”說罷，轉身離去。

　　眾人愕然，講座還沒開始，便已結束，內容雖然空白，余味卻足夠濃烈。

　　那扇門，那扇習慣著敞開的門真正關閉時，我們卻因習慣而忘卻，再將它推開。

習慣作文篇8

　　成功是一種習慣，失敗也是一種習慣。為何會成功？因為堅持不懈。為何會失敗？因為放棄。堅持和放棄都是一種習慣。良好的習慣也就是我們走向成功的巨大力量，無怪乎有人說成功與失敗的最大區別來自于不同的習慣。

　　20世紀60年代，蘇聯宇航員加加林，乘坐“東方”號宇宙飛船進入太空遨游了108分鐘，成為世界上第一位進入太空的宇航員。當時幾十個宇航員在培訓，為什么加加林能脫穎而出，起決定作用的是一個偶然事件。原來，在確定人選前一個星期，主設計師羅廖夫發現，在進入飛船參觀前，只有加加林一個人把鞋脫下來，只穿襪子進入座艙。就是這個細節，一下子贏得了羅廖夫的好感，感動了他。羅廖夫說：“我只有把飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心。”所以加加林的成功，得益于他良好的習慣。有人開玩笑說：成功從脫鞋開始。

　　習慣是人生中的一柄雙刃劍，用得好，它會幫助我們輕松地獲得人生快樂與成功；用得不好，它會使我們的.一切努力都變得很費勁，甚至能毀掉我們的一生。如果很不幸，你擁有很多壞習慣，那么當壞習慣的惡果在當時或最后顯現出來的時候，這樣的苦酒只能你一個人去慢慢品嘗了。