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六年級作文300字(常用8篇)
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的六年級作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文300字 篇1
尊敬的校長：
水是生命之源。在現(xiàn)實生活中有許多浪費水資源的現(xiàn)象。
有些同學(xué)洗手的.時侯，又不關(guān)緊水龍頭，使水一滴滴地流，一個水龍頭一天流幾升，1個呢？5個呢？……1個學(xué)校一天流幾十升，2個呢？……100個呢？這些數(shù)字實在難想象，這些數(shù)字計算起來，可以使許多生活在缺水地方的人有水喝，也不用白白浪費掉。甚至有些頑皮的同學(xué)玩水，滿池都是水，又容易摔跤。不僅是在學(xué)校里，在家里有些同學(xué)也是這樣。
水是生命之源。可能許多同學(xué)會覺得水是取之不盡，用之不完。事事不能盡人如愿，水不是用不完的。許多同學(xué)不顧后果地用水，然而他們沒有節(jié)制地用水使，可以不斷循環(huán)利用地淡水越來越少了。如果沒有了水，人類就會滅亡；如果沒有了水，就沒有這青青地草地；如果沒有了水，就沒有美味佳肴。可見水對我們來說是多么重要的。因此，建議學(xué)校：
一、多給同學(xué)們宣傳水的重要性。
二、不顧后果用水的危害性。
三、給同學(xué)償試沒水的滋味。在家里同學(xué)們也不要亂用水：洗萊水澆給花草樹木，洗衣水拖地，洗手水開小一點。為子孫后代著想吧！
水是生命之源，保護水資源，讓水?dāng)嗬m(xù)為人類做貢獻吧！
珍惜自然水源，共營生命綠色！
六年級作文300字 篇2
一年一度得正月十五是中國歷史上傳統(tǒng)得節(jié)日——元宵節(jié)。每到這一天，家家戶戶都要吃湯圓、賞花燈。象征著團團圓圓、和和美美。
20xx年得元宵節(jié)是我最難忘得。那天晚上，我和爺爺、奶奶以及爸爸、媽媽一起吃完香香甜甜得湯圓以后就到中山公園里欣賞花燈。
我們來到公園，只見公園里燈火輝煌，人山人海，熱鬧非凡。對著公園門口是一座由八條龍組成得巨型花燈，燈光閃爍，異常壯觀。在七星池里，一個美麗動人得蓮花仙子高高地站在鮮艷得蓮花上，好像在祝福人們健康長壽！我還看到一個月亮造型得花燈，制作精美，吸引許多人圍在它得周圍觀賞。一棵高大得樹上掛滿蜜蜂、蝴蝶造型得花燈，微風(fēng)一吹，飛來蕩去，仿佛在告訴人們“春天來，春天來”。還有許許多多制作精美，造型不同得漂亮花燈，吸引著人們競相拍照，留下一張張永久得紀(jì)念。
多么令人難忘得20xx年元宵節(jié)，多么幸福得夜晚。走在回家得路上，我不禁抬頭望去，只見一輪明月高高地掛在天空，是那么得透亮，我仿佛看到嫦娥仙子抱著她心愛得玉兔正津津有味地欣賞著人間這熱鬧得元宵之夜。
六年級作文300字 篇3
各位讀者朋友！你們好，自我介紹一下，本人姓向，名夢媛，別人都叫我“貝貝”那是我的小名，不過我在家里，媽媽爸爸可不叫我“貝貝”這個名字只是同學(xué)們叫我的。爸爸媽媽一般在家里都叫我“向夢媛”要不就叫我“媛媛”，我是一個很有個性的女孩，具體什么是我的style呢？聽我來給你慢慢說來吧！
我的性格活潑開朗，大方，也不是太溫柔，在面對女生的時候，我一般都用溫柔的，可愛的話語去講話。可是，哼哼！可如果有哪位男生惹了我，我就會破口大罵，我的淑女形象就完全糟蹋了！我就會喊：你干什么呀！煩死了！
我的形象就是這樣，至于我的樣子嘛！平平吧！不知為什么？外面的大人各個都說我長得很漂亮，在學(xué)校……再班里……那些女生，特別是陳鴻宇那堆人！真是的！不過我有倆好朋友，她們的'話我才信！她們對我的評價才真實，我最信她們倆！我覺得她們倆個更我相處了兩，三年了吧！我們?nèi)齻�形影不離！無話不說！相信我不說，都知道他們是誰吧！“樂樂”“詩詩”！
這些就是我的style了，不管你喜歡還是不喜歡。如果你喜歡的話，你們想更我多聊聊的話！就在我的留言里來說吧！
六年級作文300字 篇4
抬頭看到一片湛藍(lán)的天空，我多想有一雙翅膀，有了這雙翅膀我就可以在天空中翱翔，可以看到云朵是否真的如棉花糖；我多想有一雙翅膀，有了這雙翅膀我就可以與雄鷹結(jié)伴，與它一同展翅高飛；我多想有一雙翅膀，有了這雙翅膀，我就可以到月球探索奧秘。
有了一雙翅膀是多么的自由。雖然老師常說父母啰嗦是為我們好，但是我想對家長說：“我們長大了，羽翼漸豐，讓我們自己去嘗試一下。”希望家長們不要像看犯人一樣把我們關(guān)在“愛”這個牢籠里。我們想有一雙翅膀，可以像小鳥、雄鷹一樣自由，我們不想做井底之蛙，看不到外面的世界。
我多想有一雙翅膀，這樣一來，可以了解天空中的狀況。云是怎樣噴出雨水？是在打噴嚏？還是在哭泣？還是在流汗？我多想有一雙翅膀，我想知道天空為什么是藍(lán)的？不過我覺得美的`，在地上觀察天上的時候天空是那樣美麗。到了冬天我還可以飛去南方旅游，去看看那邊的情況。有一雙翅膀真方便，可以環(huán)游世界，見到各種人，可以交到不少的朋友。
我多想有一雙屬于自己的翅膀啊！
六年級作文300字 篇5
“觀眾朋友們，大家晚上好，今天北京的天氣為良好，明天有霧霾，請各位觀眾盡量減少出行，注意保暖，好了各位觀眾，今天的天氣預(yù)報到這里就結(jié)束了，感謝大家的觀看，我們明天再見。”“呼，為什么天天都有霧霾啊！煩死了，連體育課都上不了，還要天天戴口罩，真是的！”我生氣的`說。這時媽媽走過來“誰讓你們經(jīng)常污染空氣啊！”“我們污染空氣？我們上哪污染空氣去啊！”“你用你那個大腦殼想想OK？你們過年沒放炮啊！”“過年？那都是猴年馬月的事了！”“那炮里的有害物質(zhì)也是污染空氣的！”“我有說過炮里的有害物質(zhì)不會污染空氣嗎？”“你們吵什么吵啊，有什么好吵的啊！不就是霧霾嗎！你們至于嗎？”爸爸過來勸阻我和媽媽的“戰(zhàn)爭”。爸爸開始講道理：“想要湛藍(lán)的天空，說容易還真容易，說難還真難，首先，你這個過年放炮的習(xí)慣可要改改，媽媽說的對。”媽媽覺得自己占了上風(fēng)：“聽見了吧！我說的沒錯。”“話不能這么說，你們公司生產(chǎn)的有毒氣體也是污染空氣的，所以我們要保護環(huán)境。保護環(huán)境，人人有責(zé)！”
同學(xué)們，我相信通過我們的努力，一定會為祖國迎來藍(lán)天。
六年級作文300字 篇6
我的體型不是胖，而是健壯。三十斤的水桶扛肩上都能如燕子般靈巧。在班上掰手腕不是第一就是第二。向任何人“宣戰(zhàn)”沒一人敢“應(yīng)戰(zhàn)”。
今天，我在蔡老師家里，我找到一個虎背熊腰自稱“天下無敵”的對手。英雄相會，我倆就毫不猶豫的向?qū)Ψ健靶麘?zhàn)”。
我摩拳擦掌，他卻將自己的關(guān)節(jié)扭的“喀喀”作響，如戰(zhàn)斗中司號員的沖鋒號一般氣勢逼人。不過我一點也不感到恐懼。
當(dāng)我們將雙手合在一起時便開始發(fā)力……我輕輕一用力，便把它壓到了45°左右。他憋足了氣，臉也扭曲的變了形。
按照以前的經(jīng)驗，對手應(yīng)該“繳械投降”了，然而今天卻并非如此。他順勢將我的手掰向90°，臉上掛滿了汗水。眼看我就要“戰(zhàn)敗”，可我是打遍班上無敵手怎能敗呢？于是我咬緊牙關(guān)，開始發(fā)起第二輪“猛攻”。可力都還沒用，他又向后一拉﹑一扭。我氣急敗壞的'說：“你耍賴。”他好像沒聽見，依然在“攻擊”。最后令我徹底“戰(zhàn)敗”。事后，他對我說：“這不是耍賴，而是腦子。我們的勝負(fù)就決定于我們的智慧。”
經(jīng)過這次掰手腕活動，我知道了，成就事業(yè)單憑“力氣”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有“力氣”加上一份“智慧”才能取得最后的勝利。
六年級作文300字 篇7
在喧鬧的城市，總是停不了的車水馬龍。在我的記憶深處，那兒有一片僅屬于我自己的小天空，無憂無慮的小世界。
天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)，門前的小溪順流而東行，一棟兩層高的小木屋坐落在兩山之間。這是我的老家，一個像桃花源一樣美麗的'鄉(xiāng)村。
許多人喜歡繁華的大都市，可我這農(nóng)村小孩并不喜歡，嘈雜的車聲，擁擠的道路，陰霾的天氣，處于憂郁中的人們。
每逢暑假，我會回到那兒，去感受一種從未有過的輕松舒適感。
拿著魚竿坐在溪邊，看著大人的樣子學(xué)著垂釣，假若真的沒了那耐心，便會卷起長長的褲子，拿著小盆撈魚去。
還有庭院里放養(yǎng)的小豬，肥嘟嘟，十分惹人喜愛。一時興起，便會追著豬滿院子跑。
隨著大人上山采采野果，野花，總是樂趣無限，漫山遍野地跑啊跑啊，跑累了，喝上一口直從泉眼冒出來的泉水，拿上一本《意林》，躲在屋后的長椅上，細(xì)細(xì)品味美文。
陰涼的樹下，幾個老頭聊著歷史，聊著國家大事，樹上幾只知了，不時地鳴叫，喝上一口涼透了的茶，苦盡甘來別有一番滋味。
這是我內(nèi)心最深處的一個小天空，一個美至純凈的小農(nóng)村。
天空下一個像常青藤一樣追求自由，一個喜歡寧靜，向著陽光的女孩在，真思念著這片土地。
六年級作文300字 篇8
他的頭發(fā)很短，皮膚有些黑，眼睛里時常閃著調(diào)皮的光芒。回答問題的時候，他眼珠子滴溜一轉(zhuǎn)，就可以滔滔不絕地說出一大堆東西來。
上課的時候，當(dāng)老師講到精彩的部分，他立刻將自己的見解說出來，根本不舉手。有時，他說的正是課文的'重點；有時，他說的純屬題外話。因此，老師對他是又愛又恨。
雖說他的機靈很讓人頭疼，但他卻是一個合格的電腦管理員。他管得很嚴(yán)，不論是課間還是放學(xué)，他都不讓我們碰電腦。他也不會自己偷偷玩電腦，每次都認(rèn)真地開電腦、關(guān)電腦。偶爾忘記在課前打開課件，他也會態(tài)度誠懇地道歉。老師看他這樣負(fù)責(zé)任，也就不多說了。
他不僅負(fù)責(zé)任，還很幽默。如果他發(fā)現(xiàn)氣氛不對時，隨口就編了一個笑話，我們聽了，剛才的不愉快瞬間散去。有時候，由于那個笑話，使得他招來老師的一頓批評，我們看了，更是笑得直不起腰。
他能言善辯，體育運動也很強。籃球比賽時，他每次都沖鋒在前；玩躲避球時，他拋出的球還可以拐彎旋轉(zhuǎn)，一砸一個準(zhǔn)，真是厲害。
他體育好，數(shù)學(xué)好，科學(xué)好。他有這么多優(yōu)點，你能猜到他是誰嗎？
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