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【精選】六年級的作文300字七篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的六年級的作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級的作文300字 篇1
新年剛過，又迎來了一個正月十五的元宵節。
早上母親帶我到超市里，這里的人真多呀，一個擠一個的。我問母親問什么這么多人，母親說今天是元宵節，也是情人節。元宵節是吃元宵，家里團圓的節日，情人節那就是大人們過的節日了，不管它。我發現超市里人最集中的地方就是賣巧克力的地方和湯圓的地方，我跟著母親來到賣湯圓的地方，剛走到，有個穿工裝的阿姨就過來介紹這里湯圓的品種，價位，她們對湯圓特別了解，從原料到工藝，她們都能說出來，我真羨慕她們對自己東西的`熟悉程度，母親選擇了兩袋水果湯圓，也是我最喜歡的口味兒，然后我們離開的那里。
母親煮湯圓的時候說，吃湯圓象征團圓的意思，天上月圓，家人團圓，祝大家團圓團圓。
六年級的作文300字 篇2
雨，輕輕地，拍打著世界。
“嘩啦啦，嘩啦啦”雨的聲音是多么動聽，它沖洗著大地上的灰塵，滋潤著花草樹木。
聽，雨點正在跟小草說悄悄話呢！看風婆婆也來了，她應該是來給跑不動的雨滴加油的吧！聞一聞這清新的空氣，啊！太甜美了。
我來到草地上，小草歡快地跳起舞來。蜻蜓在我身旁轉來轉去，像小狗在追逐著自己的尾巴。雨點也調皮地跑到了我的褲角上，讓我的'褲子透過絲絲涼意。
走到街上，各種不同顏色的傘包圍著我，雨點便在傘尖上歡快的跳著舞蹈，等我終于從人群中擠了出去，淘氣的雨滴又捉迷藏似的逃到了我的衣角里。
我來到小溪邊，聽，小雨點正在和小溪合奏樂曲呢，垂柳不停地拍打著節拍，花兒在旁邊翩翩起舞，魚兒游上水面為她伴舞，共演一曲恢弘舞曲。最后，小雨點落入泥里，完成了大自然交給她的任務“滋潤萬物”。
“沙沙沙”
“嘩嘩嘩”
我喜歡雨，四季的雨是那么美好：春雨，滋潤著大地；夏雨，充滿了涼意；秋雨，帶來了累累果實；冬雨，為來年的豐收積累著營養。
看，小雨點又在歡笑了，千千萬萬朵聚在一起落入禾田、匯入河流、潛入泥土，等待著大自然的下一次召喚。
六年級的作文300字 篇3
當一個人在絢麗的舞臺上表演完后，你會不經意間為他鼓掌；你會很羨慕別人，你是否想過為自己喝彩？因為自己也有優點，曾經也努力過。
你認為自己只是一個不起眼的人，那你就錯了，你也許是大海中的海水，雖然自己很渺小，卻是大海不可缺少的一部分；你也許是一棵小草，雖然自己很不起眼，但少了自己，哪來的草坪？
你可以想象一下，你坐在一艘船上，船上有許多船客，你遇上了大風浪，所有的乘客都死了，只剩下自己幸運的存活下來，自己卻迷茫的來到了一個荒島，你會怎么樣？記住，不要失望，荒島不是主要問題，重要的是你活了下來，這時，你應該為自己的生命喝彩。說到這兒，我想到了一件事，那時，我參加了口算比賽，說實話，我很緊張。心怦怦跳，面紅耳赤。老師一說開始，我趕緊拿起筆，馬上寫了起來，我發現：這張卷子好難啊！這時我失望了，我想放棄，我對著自己說：“不管成績是多少，至少我努力了，我應該為自己喝彩。”我又拿起筆，刷刷的寫了起來。
我知道了，自己在失望的'時候，要為自己加油，為自己喝彩！
每個人都有優點，自己的優點才是真正的“閃光點”，不要總低著頭看自己，卻抬頭仰視別人的光彩，因此而失去自己的舞臺。
六年級的作文300字 篇4
一天，當我背著沉重的書包回家時，書包里突然響起了細微的聲音。“擠死了，擠死了，你往右邊點！”這是我的`語文練習冊在說話。“怎么往右點？惹怒了字典大王怎么辦？”這是我的數學練習冊在反駁。這時，語文書、數學書、英語書、鉛筆盒對它們說：“你們這些無名小卒在這里湊熱鬧干嘛？還不趕緊出去，給小主人減減負！”卷子、練習本也毫不示弱，說：“不帶能行嗎？萬一小主人第二天沒帶挨老師批怎么辦？”這時，它們值得喃喃地說：“小主人真辛苦啊！”聽了它們的一席話，我深感無奈，因為我深知，它們是與我最好的朋友。畢竟，它們說得也對。“思思，作業寫完沒有？”媽媽那冰冷生硬的話把我從幻境中拉了出來，讓我只得打開足有千斤重的書包（有些夸張），寫起了沒完沒了的作業。
哎，我什么時候才能逃出書堆，逃出無奈啊！讓我在勞逸結合的知識海洋里快樂、自由、悠閑、長知識地遨游啊！
六年級的作文300字 篇5
今年寒假，我與媽媽一起看完了《愛的教育》這本書，悟出了一些道理。
《愛的教育》里有一個故事讓我最為難忘。這個故事講了主人公安利柯跟媽媽到了畸形兒院門口，媽媽卻不讓他進去，而是獨自去探望了畸形兒。事后，在寫給安利柯的信中，媽媽這樣說：“像你這樣健康的孩子進去，一定會給那些不幸的殘廢孩子帶來心理壓力，他們時常為自己的殘廢而深感不幸，那是一種怎樣的情景啊！”
我感動了。安利柯媽媽的心靈多么美好啊，她處處為別人著想，為了不傷別人的心，她不讓自己健康的兒子進畸形兒院，她才是真正做到了站在別人的角度考慮問題。現在，能像安利柯媽媽一樣為別人著想的人有很多（比如，那些在公交車上為“老弱病殘”者讓座的`人），但是有一部分人卻只考慮到自己，甚至有些人為了自己的利益去傷害他人（比如，有些家長因為怕自己的孩子吃虧，而教導他從自己的角度考慮問題）。這些人與安利柯媽媽比起來是多么渺小與可恥啊！我們也應該像安利柯媽媽一樣，多為別人想一點。
看了這篇感人的文章，我想，如果所有人都像安利柯媽媽一樣，世界將多么美好！啊，同學們，行動起來吧，向安利柯媽媽學習，學習她的善良，學習她為別人著想的精神！
六年級的作文300字 篇6
周末，我沒有事，我翻著剛剛買來的《科學小讀本》，真是不讀不知道，一讀嚇一跳，我發現了生活中一些有趣的小科學，我決定要實踐一下，看看這上面說得到底準不準。
別的實驗實在太難做到，我就做了一個比較容易的——“啤酒擦鞋”。首先，我把踩過無數臟西的鞋子放進盆子里，把啤酒準備好；實驗開始了，我打開啤酒，把滿滿一瓶全都倒進去，邊倒還默默地念：“爸爸，抱歉了，讓你兩天沒啤酒喝了。”我把刷子拿在手上刷，一邊把啤酒澆在鞋子上，就這樣過了三十分鐘我洗好了，便把鞋放在陽臺上晾。
轉眼之間, 便已是日落黃昏了，我來到陽臺，定睛一看，喲，這是我的“破鞋”嗎，簡直就是一雙新鞋，哈，以后我都可以穿“新鞋”了！我高興得一蹦三尺高。
爸爸媽媽出去回來，我把這個方法傳授給了他們，他們夸我是小科學家。
生活中的'科學無窮無境，真是值得我們去努力探索！
六年級的作文300字 篇7
我喜歡很多花，有嬌艷欲滴的玫瑰，富麗堂皇的牡丹，不畏風雪的梅花……但是，我最喜歡的，還是出於泥而不染的荷花。
夏日，我來到池塘邊，碧綠的荷葉挨挨擠擠，為池中正在歡躍的小魚撐起了一把大傘，晶瑩的露珠躺在荷葉的`身上與它們共享這一時刻。荷花五顏六色，還散發出淡淡的清香。花兒們有的全開了，露出嫩黃的小蓮蓬;有的才綻開幾朵花瓣兒，像一個害羞的小姑娘向路過的行人微笑;有的還是含苞欲放的花骨朵，飽脹得馬上要破裂似的……
一陣微風吹來，荷池的表面泛起了一層層的漣漪，荷花輕輕地搖起來，好像在翩翩起舞，引得幾只蜻蜓在池塘上空飛舞，這真是一幅高雅素潔的風景畫呀!
一場雨后，荷花池又呈現出另一番景象，荷葉好像一個個剛淋過雨的仙女，亭亭玉立在池塘中。一陣微風掠過，碧綠的大葉盤上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進池塘里。
荷花出於泥而不染，它無私地把清香奉獻給人們，它用那艷麗的豐姿裝點了人們的生活，美化了人們的生活。我愛那美麗的荷花，我更愛荷花那無私奉獻的精神。
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