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有關六年級年的作文300字合集10篇
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的六年級年的作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文300字 篇1
農歷八月中秋節的時候，在我的家鄉寧國，山上的板栗樹上綴滿了渾身帶刺的，圓圓的板栗，有著像刺球一樣的外殼，格外惹人喜愛。
這時，人們都拿起又直又長的竹竿，敲打著，把它們全打下來后，一個個撿起來裝進籃子里，并細細地挑揀。外殼十字形縫的，像是被里面的三個板栗兄弟撐破了肚皮，真有趣呀!人們要把它們做成美食——糖炒板栗。
糖炒板栗出鍋時，紅艷艷、油亮亮的，讓人垂延三尺，想迫不及待地剝開棕色的硬殼，嘗一嘗黃澄澄的果肉。果肉吃起來面面的，有一股板栗特有的`、濃濃的味道，讓人回味無窮。
糖炒板栗的做法很簡單。先將挑選好的板栗清洗干凈，用刀在板栗背面切一個大約5毫米的口子，把皮切破;再將板栗放進碗里，倒入一湯匙食用油;接著將板栗倒入鍋中，加入高于板栗的清水，放入適量糖，蓋上鍋蓋;最后煮到水快干時，調至小火，開蓋翻炒，至水分干涸，香噴噴的糖炒板栗出鍋啦!
糖炒板栗不僅美味，而且有很高的營養價值。板栗含有大量淀粉、蛋白質和多種營養素。中秋節吃團聚飯時，桌上會有一道特色菜——糖炒板栗。
六年級年的作文300字 篇2
從小到大，至今我也數不清我到底用過多少個筆盒了。但是我最喜歡的筆盒就是——多功能筆盒了。
這個筆盒呈長方形，它長18厘米，寬7厘米，比起老式文具盒它的容量多了不少。筆盒有上下兩層，可裝了不少東西呢。筆盒的圖案也非常精致，畫著：米奇、米妮在漂流，小狗布魯托在一旁敲著鼓，給主人提升歡樂的興致，不錯吧。
筆盒面上的右下角有一個開關，“啪”地一聲，出現了一個小孔，是一個削筆刀。原來筆盒不但外表美麗，而且內部構造新疑，使用方便快捷第一層住著三兄弟——可掬的中性筆、爽直的的鋼筆、淡雅的油筆并排而臥。此外，他們旁邊還躺著“有錯必改”的透明膠，安安靜靜的躺在一旁。第二層的臥室睡著散發清香的水沿鉛筆、新成員熒光筆和水果藍莓香的橡皮，擠頭擠腦地睡在一塊。躺在一旁的'沉默的尺子，悠閑地睡著。
雖然這些成員的性格、用途各不同，但是總是相處得很好、很和睦，從不打打鬧鬧。有時候做作業累了，為了保護眼睛，我還是盯著綠茵茵的文具盒來解除疲勞，然后再“埋頭苦干”。
文具盒！你既美觀又實用，雖然已飽經風霜，身體依舊，保持本色。你用途真廣，你是我永遠分不開的好朋友。
六年級年的作文300字 篇3
夏天到了，天氣逐漸炎熱起來，太陽像一個大火球似的照耀著整個大地。白天逐漸變長，而夜晚卻變短了。
夏天，太陽的光亮使人根本無法睜開眼睛。天上的白云多了起來，蔚藍的天空顯得生機勃勃。白云姿態萬千，有的像棉花糖，有的像小綿羊，還有的像海上的大波浪。
夏天是一個多雨的季節，暑假剛開始的幾天，天空陰沉沉的，還下了一場傾盆大雨。雨后的天空像大海一樣，一望無際，遼闊無邊，飛機飛翔的時候，還留下了一條白色的痕跡。
河邊的'垂柳樹枝條綠油油的，長長的柳枝像長長的頭發一樣，隨著風搖擺起來。有時候還有幾只布谷鳥發出“布谷——布谷——布谷”的叫聲。一陣涼風吹過，使人舒服至極，頭上的大汗也消失了，非常愜意!
河里的荷葉郁郁蔥蔥，像一個個綠色的大圓盤一樣，非常美麗。
近處的樹林里，一排排大樹綠油油的，散發著無限的生機，使人如入仙境一般，讓我們的心情頓時愉快起來。
傍晚時分，夕陽西下，孩子在夕陽下一起玩耍，一起休息，一起欣賞這美麗的景色。
雖然夏天給我們帶來了炎熱的煩惱，但是我仍然喜歡夏天，它是一個多姿多彩的季節。
六年級年的作文300字 篇4
“今天天氣好晴朗，到處都是好風光，蝴蝶兒忙，蜜蜂忙，大雁忙，白云姐姐更忙......”那是誰的歌聲?嗅，原來是春姐姐唱著動聽的歌來了。
春姐姐來到了大地，萬物復蘇，萬象更新。春姐姐走過的地方，花兒笑了，樹兒綠了，動物們都從夢中醒來。同學們也都換上了嶄新的春裝，在野外盡情的玩耍著。弄明伯伯也開始工作了。
春姐姐笑呵呵的在公園走過，公園里美麗的蝴蝶圍著花叢翩翩舞動起來，小蜜蜂忙著采摘新鮮的`花蜜，啄木鳥開始捉蟲了。小金魚在清澈的小溪里歡快是地跳動著，小蝌蚪急急忙忙地找媽媽。
桃花綻開了笑臉，柳樹也換上了新衣。草兒們也隨風起舞，小竹筍忍不住探出頭來偷看春姐姐的容顏。害的春姐姐一臉的嬌羞，輕輕撒下陣陣春雨。
春雨“沙沙”地下著，綠油油的竹山，翠生生的竹林，像一幅煙霧迷蒙的山水畫。雨灑在竹葉上，“沙沙沙沙”，像少女輕撫琴弦，像春蠶吞食桑葉。小水珠落在地上，滲進土壤，地里的筍芽兒如同嬰兒吮著母親的乳汁，吸呀吸，積蓄著力量，時刻準備著長大成竹。
小燕子急急忙忙從南方趕回來，想為大家留住春姐姐的腳步，她早已奔向遠方，給大家留下一個充滿活力，美麗的春天
六年級年的作文300字 篇5
我們知道：醋酸、糖甜、苦瓜苦、辣椒辣。其實，生活中也有酸甜苦辣，大家不妨聽我說一說。
先說”酸溜溜”。上個學期期末考試，我覺得自己數學可以考到95分以上，結果卻只考了89分。拿到試卷后，我有點不敢回家。可是回家后，媽媽沒有批評我，而是鼓勵我下次努力就行了。我聽了心里酸酸的。
再說“甜蜜蜜”。生活中有太多事情讓我感覺甜蜜。周末，媽媽給我買了兩本課外書就讓我感到甜甜的。上課的時候我舉手回答問題，老師表揚了我，我心里喝了蜜似的甜。最讓我難忘的，是爸爸媽媽帶我去張家界爬山。我沒有坐索道，自己就爬上去了。這讓我心里感到特別特別甜。
接下去是“苦澀澀”。暑假里我去練跆拳道，每天要做十個俯臥撐和二十個仰臥起坐。我感覺非常累，心里很苦。但我知道練跆拳道可以強身健體，所以我還是堅持了下來。
最后是“火辣辣”。有一次，我和同學放學后走路回家，沒有告訴爸爸媽媽，一個小時后才到家。剛回到家就被爸爸罵了一頓。我知道爸爸媽媽是擔心我，臉上火辣辣的。
這就是我生活中的酸甜苦辣。有了它們，我的.生活才更加豐富多彩。
六年級年的作文300字 篇6
在汶川大地震發生后，救護人員不顧危險去救援，當然在救援過程中也有許多感人的故事。下面我就給大家講幾個故事。
救授人員在救援過程中發現一名中學生，她還活著，救援人員馬上進行救援，那女中學生說了一句話：“我醒來時聽見有人在說話，我就連忙喊救命，聽不見了我就停下來休息，我知道你們會來救我的，我還活著我很高興!”說完還微微一笑。
還有一名鎮長，他的兒子也被埋在廢墟之中，但他卻不救兒子，而是救別人，最終他兒子死在了破墟之中，難到他不想救自己的兒子嗎?其實他不是不想，而是首先想到別人。
這樣感人至深的`故事還有很多，它讓我的淚水常常模糊視線，而我們少年兒童該做些什么呢?唯有實際行動為災區人民做一些力所能及的事。
六年級年的作文300字 篇7
現在的我們習慣了千篇一律的教室，上課時老師總是站在講臺上用班班通講課，學生手拿一本又一本的書本和練習冊，教室里擺滿了課桌和椅子，墻上掛著激勵我們的名人名言，顯得多少有些擁擠。在我的`腦海里未來的教室充滿了神秘感，跟著我來看看吧！
未來的教室比現在的好多了，我們邁著輕快的腳步走進教室，肩上再也沒有了沉重的書包，每個人的課桌上有一個屏幕，上課了老師說今天學第一課《我們愛你啊，中國》，請大家打開課桌屏幕并觀看，我用手指一點學習內容立刻打開了，頓時我眼前出現了祖國的山河、物產……本來還不太明白祖國有多么幅員遼闊的我茅塞頓開。
教室連著操場，只見一個寫著班級的帶椅子的傳送帶，帶著花香來回運動著，坐上椅子，花香讓我心曠神怡，直接把我帶到操場上做操、運動�；顒咏Y束后，再坐上傳送帶回到教室……
這就是我想象中的神奇的教室，我相信隨著科學技術的發展在不久的將來一定會有這種教室，讓我們美夢成真！
六年級年的作文300字 篇8
童年生活像一個五彩斑斕的夢，像一串五光十色的珍珠，使人回憶；童年，像流水一樣一去不復返，但童年的成長卻永遠忘不了。
有一次英語競賽，考卷發下來以后，呀！我的媽呀！我竟然考了95分！我之所以這么驚訝，是因為我在以前的學校的時候，英語都沒有學過。如果考試，英語老師就把答案抄在黑板上讓我們抄下來，就這，我還抄不了90分。
回想起來這學期，我為了把英語成績提高上去，下了不少功夫：在家里補習英語，認真寫英語作業；在學校積極回答老師的`問題，不懂的單詞或句子問老師或同學，英語成績才會像芝麻開花——節節高。
成績的提高對我來說是一種鼓勵，我會把這次成績當成一個起點。我相信，只要我努力了，就會成功！加油！相信自己是最棒的！
六年級年的作文300字 篇9
奶奶的家在地地道道的農村，一間低矮的毛坯房，屋內只能勉強地放下一張床和一張桌子。就是這樣小的一間房，時刻都是溫馨的，尤其是冬天。
每逢寒假回家，映入眼簾的是奶奶那木頭門上貼著的泛黃的門神。門神的上面也總是倒貼著的“福”。輕輕地推開門，木頭發出“吱吱”的響聲。聽起來如同悠悠的小令。奶奶的院子總是那么井井有條。
雪被掃在兩旁，映出一條石子路。每塊石子的中間都有一些未掃出的雪，太陽一照，銀光閃閃。好像這條路的'盡頭是一個美麗的王國，我們踏著它走向夢的家園。
爐子正在燃燒著，奶奶坐在旁邊，戴著老花鏡，手里拿著一件馬上做好的棉襖，正在細致地縫著。每過一會，奶奶都會將襖舉起來仔細打量一下，再繼續縫著。嘴里還說著什么，我聽不清楚。
一只獨眼的老花貓臥在奶奶的腳旁，半天不愿動一下，不過會經常抬起頭來望望奶奶，再縮縮身子，繼續睡它的覺。
院子里種著一棵槐樹，足足有七米高。樹上落滿了積雪，每次妹妹站在樹下，我和哥哥總會拼命地搖動這棵樹，雪都落在了妹妹的身上。當奶奶看見對我們破口大罵時，我們已經跑得無影無蹤了。
現在，那棵樹還在，那間屋子還在，可是，曾經的歡笑和溫馨已經遠去了。
六年級年的作文300字 篇10
老師，像辛勤的園丁。整天站在花壇前，不知疲倦地給我們這些祖國的花朵澆水澆灌，默默無聞的盡著職責。老師，你們踏實、忠誠地干你們的工作，像一位嚴格的審美者，毫不留情地拂去了花枝上的每一滴污跡，把畢生的心血，化作千萬顆晶瑩的水珠，無私地灑向花叢。
記得小學時，我因為作業寫得不認真，下午放學后被班主任黃老師留下來罰抄三遍，一直抄到六點才抄完，抄完后，黃老師找我談心，我才知道，老師要我抄三遍并不是為了罰我，而是要我吸取這個教訓，把作業認真完成，并以后不再犯。其實，老師五點二十分就能回家早點休息，卻因為等我而到六點才回家，想到這兒，我不禁感到十分的內疚。
為了祖國的花朵鮮艷美麗，你們拋棄了世俗的榮華寶貴，像一位慈祥的老人，成年累月守護在花朵前，又像地下的落花生，從不顯露自己。你們是蠟燭，為了照亮我們，卻讓自己的`生命默默燃燒，你們用自己的行動塑造了一個個完美的形象，真不愧是教育人的好園丁，不愧是“人類靈魂的工程師”!
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