六年級年的作文300字

時間：2022-08-01 10:52:48 六年級作文我要投稿

六年級年的作文300字集錦6篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的六年級年的作文300字6篇，希望對大家有所幫助。

六年級年的作文300字集錦6篇

六年級年的作文300字篇1

　　每天上學，我的路線都是按國際大廈后面的路至海鹽賓館旁的公路去學校的。每天，我都會在兩個地點看見一輛由一位長發女司機駕駛的垃圾清運車。

　　每次我都必須掩鼻拐過。哎呀，這么臭的車子，那個女司機能受得了嗎？她真笨，竟愿意長久地開著這樣一輛大而骯臟的卡車。所以，我覺得這樣的職業，實在是低到不能再低了。

　　那是一個冬天的早晨，我凍得不行，縮著頭，凍得手都鉆心地疼，可卻在這時，環衛車又停在了垃圾房前，阻擋了我的去路，我只得在風口憋上一會兒。車一停穩，那女司機連忙解開安全帶，低頭去尋找著什么，不一會兒，她抬起了頭，啊！她拿起了一本厚厚的書！密密麻麻的字促使她仔細地看著，暢游在書海里，眼睛緊盯著書上的每一個字，一頁就要看上好久。就在這裝垃圾的短短幾分鐘時間，她不愿打個盹睡上一會兒，卻要拿起一本書讀！連做這樣職業的人都會渴望去讀書、學習，豐富自己的見識，借自己百忙之中空閑出來的一會會兒來看書，令我稱奇！令我敬佩！我想，我們有這么好的環境可以讀書、學習，何嘗不能擁有如這位女司機般的愛書之心呢？

　　那個女司機一直是這樣，我看見她的時候，她老是捧著一本書，在那里靜靜地看著……

六年級年的作文300字篇2

　　我背著救生圈，拿著毛巾出發了。一路上，鮮艷的花朵向我們招手。田野里，飄蕩著我們快樂的歌聲，路邊一棵之后一棵的大樹，猶如一個個士兵。藍天上一朵朵白云在看著我們。瞧!它們多羨慕我們啊!

　　一眨眼的功夫就到河邊了，我套上救生圈，跳下河。水就是那么清澈，那么的涼。簡直就是妙不可言。溪水流動得很快，一下子就把我帶到了小溪的另一頭。你想停也停不下來。好像坐在輪船上似的。我一邊欣賞著風景，一邊在水里捉魚，水里的魚很多，此時有扁魚，鯽魚……我輕輕地一捉，就捉到了一條小小的鯽魚，鯽魚很活潑，我剛把它放進有水的桶里，它就把水濺了我一身。我打了它幾下就不管它了。當我往回游的時候看到一條"水蛇"。我趕緊叫了起來，"有蛇，有蛇"。有經驗的小伙伴說:"這不就是蛇，就是黃鱔。"哦!這天，我總算大開眼界了，原先還有一種東西叫黃鱔。

　　這就是我暑假里最開心的一天，玩得真叫爽啊!

六年級年的作文300字篇3

　　咦？那個人是誰啊！躲在那兒，誰也找不到她。哦，原來是我啊。我在和小朋友們玩貓貓呢！

　　我長著一頭深黑的長發，水汪汪的大眼睛忽閃忽閃的，笑起來的時候，瞇成了一條線。鼻子小小，鼻尖稍微有點尖，嘴大大的，露出八顆雪白的牙齡。我雖然學習很認真，但學習歸學習，玩歸玩，所以玩的時候有時還是挺瘋狂的。

　　我們就說說躲貓貓吧。只要在我策劃的地方，過一會兒，都會被我發現。我們就來說這次的躲貓貓吧。那時，我正在找著，突然聽到一陣聲音，我停下腳步，仔細聽。“我們藏在這兒，李瑾肯定找不到。”咦？這是誰的聲音啊？我順著聲音找過去，原來是小明！怪不得我找不以呢，原來都藏在屋頂的閣樓里！結果你已經知道了吧，他們被我一個個給捉住了。

　　我不僅喜歡玩，還喜歡看書。記得那一次，媽媽出差，很晚才回來，我不一直坐在床上看著書，媽媽十二點回來了，說你怎么還沒睡覺？這時我才從書的海洋里被媽媽給拽了回來，這時，我才安頓好準備睡覺了。

　　您愿不愿意和我這個捉迷藏大王同時又是個小書蟲的我交朋友呢？

六年級年的作文300字篇4

　　天是鉛灰色的，一片片的云有層次的壓在天空上，呼號著。天空落下了婆娑的眼淚，”無邊絲雨細如愁。”是不假的'。我正站在六年級的門口。心中塞滿了進水的棉花一樣厚重的愁緒，我正站在六年級的門口。

　　我并沒有躲藏，也沒有推門而入。我靜靜的倚著墻，看無數的人兒進進出出;看六年級的一花一草;看六年級的歡笑與淚水。我是那樣協調的與墻，與六年級的門口融合在一起。看看也好。一名名學生推開那鮮艷的門，洋溢著快樂的青春氣息，帶著純真的笑容蹦跳著進入六年級。但在我看來，門卻是古樸沉穩厚重的。頗具“一花一世界，一樹一菩提。”的感覺。來到這里，我像是被洗滌了靈魂。透過楠木色的門，我看見……

　　我看見走進去的人，漸漸地被快樂、苦惱、孤獨、離別左右著，如同在波瀾洶涌的大海上失去雙槳的船兒，被浪花戲謔一般的拋來拋去。如果你將來看到一葉孤舟，被狂風暴浪緊緊追趕

六年級年的作文300字篇5

　　今天，我們來到了自弘中學，參加非遺親子活動。這次活動可以體驗的項目真是豐富多彩，有動漫剪紙、臉譜繪畫、泥塑彩繪、草編藝術等等。不過，最令我難忘的就是編制中國結。

　　當我拿到紅繩以后，十分興奮，想著要快點編出一條屬于自己的手鏈。馬雪晗的爸爸過來開始了耐心的講解。他說：“要想編好手鏈，只要將一句口訣記住就夠了，就是彎、壓、穿、最后系緊，編平結手鏈的時候，哪邊有結哪邊隨后就彎。”叔叔說完，便給我演示了以便，隨后還手把手的教我打了第一個結。我按照叔叔教給我的方法，不一會就完成了平結手鏈的編制。最后，汪衛東奶奶幫我在手鏈上穿上了一顆美麗的紅珠子，還幫我綁在了手腕上。

　　今天，我不僅收獲了自己親手編制的手鏈，更感受到了非物質傳統文化的魅力。