六年級的愛作文

時間：2022-05-29 11:59:44 六年級作文我要投稿

【精品】六年級的愛作文匯編8篇

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的六年級的愛作文8篇，希望對大家有所幫助。

【精品】六年級的愛作文匯編8篇

六年級的愛作文篇1

　　如果老師是辛勤的園地，我們就是園丁精心培育出的美麗的花朵。我們每一朵小花都十分健康。再過兩天，就是教師節了，我想送給老師一份精美而特殊的禮物。

　　記得我剛上三年級有一天，我早早的來到學校，我們班的門沒開，帶鑰匙的李展豪忘帶了！我心中暗暗的想：這下完蛋了，老師也沒來，李展豪也忘帶鑰匙了，怎么辦呢？同學們陸續到了好多，全都在走廊上等著，大約7：25了，蒲老師來了，打開門，叫我們一塊過來。老師一看班干部只有我一個，嚴厲地說：“你身為一個班干部，看見我在下面，為什么不趕緊下來拿鑰匙？”我大氣都不敢出。老師看到我這副樣子，嚴厲地說：“跟我來辦公室。”我懷著忐忑不安的心情走進了辦公室。老師心平氣和地對我說：“忘記帶鑰匙不要緊，趕緊想辦法，把門打開是最重要的。因為有早讀，有衛生區要打掃，還要打掃教室衛生，你們為什么要干等呢？以后遇到事，多想想辦法，把事情做得好一些。”老師又說：“我今天這樣教育你，是因為我想讓你更優秀，你能理解老師嗎？”我心悅誠服地點點頭。自從這件事之后，我做什么事都比之前更負責任、更勤于動腦。多次得到老師的肯定。

　　嚴厲是一種愛，師愛是非常偉大的，老師的慈愛有時像媽媽一樣，老師的嚴格有時像爸爸一樣。我們愛我們的老師！愿我們的老師永遠美麗、快樂、幸福！

六年級的愛作文篇2

　　雨中即景今天，我感覺天氣特別悶熱。外面的陽光依然是那樣刺眼，沒有一絲兒風，樹上的葉子一動不動，此刻的蟬也懶得閉上了嘴……一切的一切都在驕陽中靜默著、煎熬著、消溶著，我仿佛聞到了陣陣被烤焦的氣味。突然，室內出現了大片陰影，外面的樹木也有了動靜，原來是如海浪似的烏云在一陣陣大風的驅使下潮水般涌來。剎那間，黑壓壓的烏云布滿了天空，猶如一把巨傘擋住了萬道金光，天顯得特別低。忽然，又一陣大風，吹得枝葉披頭散發，陽臺上的各種器物開始相互嬉鬧著，

　　發出各種聲響。一只蜘蛛從上迅速垂下，如一個傘兵，一落地就趕緊隱蔽了起來…… 接著，閃電像一把利刃劃開了黑色的天幕，雷聲匆匆起來，跺著腳發著脾氣，去害怕地蜷縮在沙發里，不停地哆嗦著—— 嘩，嘩，嘩，雨下起來了。雨滴在風中如頑皮的孩子，胡亂地敲打著玻璃、樹葉、鐵皮、塑料……此時，世間萬物都成了它的樂器，天地間一片喧嘩…… 雨越下越大，不知疲倦。窗外，遠處的高樓啊，近處的樹木啊，都一片模糊。一朵朵雨花開滿路面，瞬間又匯成涓涓細流四處縱橫。陣陣水霧彌漫在空中，我聞到了泥土的氣息。不知過了多長時間，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了，一朵朵五顏六色的傘花緩緩飄來，如朵朵盛開的荷花。而閃電，還在遙遠的天際眨著眼睛。打開窗戶，清新的空氣迎面撲來。

六年級的愛作文篇3

　　孩子從上學以來，一直由任瑞華老師和朱曉麗老師帶。任瑞華老師教語文，朱曉麗老師教數學。我很欣慰，同時更感到慶幸。孩子遇到了好老師。雖然我和老師們接觸不多，但從孩子的言談話語中留露出對老師深深地敬意。

　　記得上一年級的時侯，孩子膽子很小。有一次上課，您提出了一個問題，同學們都爭著回答，孩子也想舉手，可是又不敢。孩子只好低著頭，心里不住的地念叨著："老師，別叫我！別叫我！"可是，您卻偏偏叫到了他，孩子慌極了，臉通紅通紅，結結巴巴，語無倫次地回答著問題，聲音小的像蚊子哼似的，同學們都笑了，孩子的臉更紅了，真想找個洞鉆進去。孩子支支吾吾地再也說不下去了，便閉緊了嘴巴，心口怦怦直跳，生怕您會沖他發火。可是，萬萬沒有想到，您非但沒指責他一句，反而親熱地對孩子說：“別害怕，回答錯了不妨，膽子大一點嘛！你是個男子漢！”聲音是那么舒適，和以前一樣。孩子從您的愛中獲得了自信。這是他一生中的轉折，謝謝您——老師。

　　男孩子愛動，記得再一次課間，孩子不小心頭磕在了桌子上。血一下子就流了出來。孩子們都慌了，朱老師馬上帶孩子去醫院進行了處理。我去到的時候已經包扎好了。我問孩子：“痛么？”孩子說：“朱老師抱著我，一點也不痛。”多么好的老師啊！

　　兩位老師關心孩子們的事，就像天上的星星，怎么也數不清，您就像媽媽一樣關心孩子們，愛護孩子們，我們永遠忘不了您對他們的愛。

六年級的愛作文篇4

　　走在小路上，風輕輕地吹過，兩旁的樹葉發出“沙沙”的聲音。我仰著頭望著夜空中那輪明月，握緊了手心，似乎那份溫熱還在——

　　晚飯后，我一蹦一跳的跑到電視機前坐下，當時的我只有四歲，滿腦子想的都是電視里那些精彩的畫面。可我小小的鼻梁上早已掛了一副大大的眼鏡，趁著媽媽不在家，我便肆意的盯著電視。我沉浸在有趣的動畫里時，一個略帶嘶啞的聲音在我耳邊響起“別總是盯著電視，我們出去走走吧。”是父親的聲音。“好。”我從沙發上一躍起來，一把拉過父親的手就往外走。父親的手很粗糙，卻很溫暖。

　　一下樓，我如同脫了韁的野馬一般，松開了父親的手四處亂跑。沒有什么可以收住這個年齡孩子的天性。我跑了好一段路，回過頭看向父親，他瞇著眼，微微笑著，我朝他做了個鬼臉又繼續向前跑去。風輕輕拂過臉頰，很涼爽很舒適。我喘著氣停下腳步，再回過頭時，父親的身影卻不見了。我呆呆的站在原地，喊了一聲“爸爸”，可回應我的只有那“沙沙”聲。我頓時慌了，我害怕的往回跑去。清冷的月光照在我身上，在地上印出了我的影子。突然，樹叢里傳來“唰”的聲音，我緊張的盯著那樹叢，放慢了腳步，心里在不斷的喊著“爸爸你在哪？”我無措的看著四周，寂靜的一片。我緩緩的走著，不斷的絞著手指，嘴里一直喃喃道“爸爸……”

　　一個黑點進入了我的視線，一點一點地向我靠近，我目不轉睛地盯著。是父親！父親的頭發被風吹得很亂，他眼里滿滿的都是焦急，他的呼吸聲很急促，我可以清楚地聽到那沉重而又急促的呼吸聲夾雜在周圍的“沙沙”聲中。本以為父親會責備我，但他只是用他那粗糙的大手撫了一下我的頭，“下次別再亂跑了。”略帶嘶啞的聲音在我頭頂響起，我點了點頭。父親牽起我的手往回家的方向走去，父親的手真的很暖。

　　直到很久以后，手心那份溫熱依舊存在。

六年級的愛作文篇5

　　我有很多愛好——閱讀、寫作、唱歌、彈琴……但我最喜歡的還是跳舞。

　　我從幼兒園中班就開始學跳舞，至今已經有5年多了。我先在蘇州少兒藝術團學了3年多，然后又考上了園區青少年活動中心的圓融花季藝術團。同時，我還是學校舞蹈隊的成員。我經常參加演出，去過北京、上海等地表演，獲得過很多獎項。前幾天，我還在園區月光碼頭參加了第八屆國際民間藝術節的表演呢。

　　學舞蹈非常辛苦，練習中，我不知流了多少汗水、淚水，還得忍著痛拉韌帶。這些都曾經敲響了我學舞蹈的退堂鼓，但我一咬牙還是堅持了下來，因為舞蹈帶給了我很多收獲。首先，舞蹈給了我快樂，跳舞的時候，看著鏡子里的自己做出優美的動作，心里覺得很興奮；其次，舞蹈教給了我合作精神，我跳的都是群舞，跳群舞要做到整齊，特別需要合作好；舞蹈還讓我懂得了堅持，堅持到底就是勝利；最后，舞蹈賜給了我健康和美麗，讓我有了好身材和好氣質。

　　我相信，我長大后，舞蹈會成為童年最美好的回憶。

六年級的愛作文篇6

　　每個父母對孩子的愛都是出于內心的，但對于這種愛卻是方法各一。

　　每當我放學回到家，父母對我不是問這就是問那，圍繞在耳邊的都是那“嗡嗡”的嘮叨聲。當我躺在床上時，我想：如果我是媽媽，而媽媽是我，我將會這么去做呢？

　　“敏敏，快起床了，送我去上學，我要遲到了。”我被一陣叫喊聲吵醒，睜開眼睛一看，是媽媽，媽媽這么會這么叫我呢？啊！原來是美夢成真了，我開著車把媽媽送進了學校，我心里別提有多高興了，就仿佛瞬間成了整個世界的主宰。

　　媽媽放學回家了，“嗚……敏敏，今天在幼兒園老師批評了我，說我不認真畫畫，可我是認真的……”媽媽舉起手中的畫，把滿肚子的委屈一一傾述。

　　我接過畫，皺了皺眉頭，然后責怪媽媽說：“你沒帶眼睛嗎？太陽怎么是綠色的？小草怎么是紅色的呢？你當然沒認真啦，你這孩子怎么這么頑皮，凈惹老師不高興，還讓我這么操心……”

　　“可我是戴上爸爸的墨鏡發現的啊，太陽就是紅色的，小草就是綠色的，不信你看，綠色的`太陽、紅色的小草多柔和啊！”媽媽撥弄著眼鏡申辯道。

　　“那是錯覺！”我生氣的說，“給我重畫一張交給老師，如果你再淘氣，看我不揍你！”

　　媽媽委屈地按照我和老師的意思，重畫了一張“紅色的太陽，綠色的小草”交給了老師，老師夸媽媽是個聽話的孩子，還獎給媽媽一朵小紅花，我也欣慰地笑了。

　　“鈴、鈴、鈴”我隱隱約約聽到鬧鐘的聲音，我不情愿地睜開眼一看，原來是做夢。我坐的夢為什么會這么奇怪？我坐在床上百思不得其解。在夢里，我當媽媽時也是嘮嘮叨叨的，可那是我的愛啊……啊！我明白了，原來，媽媽每天的嘮叨都是關心我啊……

　　當我明白這一切后，我再也不像以前那樣對媽媽的嘮叨不滿了，每一次我都會用心去聽取媽媽的教導，因為這也是愛，一份不同的愛。

六年級的愛作文篇7

　　當我摔倒時，總是有一雙大手把我扶起;當我哭泣時，總會有一句溫暖的話語圍繞在耳畔。是您，媽媽!為我五彩斑斕的童年鍍上了一層花邊，您的愛如同繁星般墜落在我的心底，如同陽光在我的心靈上照耀，啊!媽媽我愛您!

　　老師布置的一項作業正好說出了我的心聲——給媽媽說聲我愛您。接到這項任務以后，我心里久久不能平靜，媽媽往日的身影一直在我心中蕩漾，最后，我決定用寫信的方式表達那在心口難開的愛……

　　“親愛的媽媽，我知道您平時工作很忙很忙，但你卻從來沒有忽略過我。您知道嗎?您的愛就像三月里的和風，柔軟的春雨，滋潤著我的心田，在過去的日子里，有挫折，有歡笑，有淚水……您對我的愛就像是在我心中的那一輪太陽，那一把雨傘，為我遮風擋雨，為我帶來希望，您用您的淚水帶來我的歡笑，詮釋了母愛的責任。您還記得嗎?小時候您一遍又一遍的告訴我，含淚播種的人一定會含笑收獲，硬是用您的汗水把小苗澆灌成大樹。今天我要對您說，我愛您!”寫完之后，我的眼里酸酸的,心里充滿了自責。這時，我又聽到了熟悉的腳步聲，我趕緊把信放在桌子上，躲在門后。

　　媽媽回來后，第一眼便看到了桌子上的信，她看完之后，露出了幸福的微笑，那笑，是多么的甜美，就像是一首春天的歌謠。她匆匆的寫了幾個字便離開了，此時我突然被媽媽的一雙手吸引住了，那是一雙布滿了歲月滄桑的大手，像是一座大山，頂住了所有的風雨。我慌慌張張地打開信，只見上面寫著，“愛,從未離開”，那一剎那間，所有美好的回憶都涌上心頭，淚水奪眶而出……

　　“慈母手中線，游子身上衣。”母愛不需要回報，她是照射心靈的一縷陽光，是掛在嘴上的微笑。是啊，愛,從未離開，愛一直蘊含在平淡與溫馨中，也許是一句叮囑，也許是一個眼神。

　　夜晚如此寧靜，風兒的沙沙聲伴隨著我的淚水流淌，愛,從未離開。這簡短的六個字寫出了母愛的樸實，寫出了藏在我內心深處的聲音:“媽媽，我愛您！”

　　那一夜，我一宿未眠……

六年級的愛作文篇8

　　有一只流浪的黃貓，又瘦又弱，臟兮兮的，睜大一雙警惕的眼睛，經常在我家附近轉悠。一見到人，它就躲起來或逃走了。

　　媽媽喜歡貓，見它怪可憐的，就每天送點飯和骨頭到大院門口。開始，它在大門口探頭探腦，確定沒有人才敢過來吃飯。有時，媽媽把飯放到我家門口的大松樹下，它也敢小心翼翼地過來吃，只是一聽到腳步聲就警覺地豎起耳朵，躲到一邊去。后來，下雨了，媽媽就把貓吃飯的碟子拿到走廊下，它也敢來吃飯，還經常“喵嗚喵嗚”地跟在媽媽后面。有時，媽媽洗衣服，它就瞇著眼睛趴在媽媽身邊或在腿邊蹭來蹭去。媽媽有空的時候，還會抱著它。現在它可以在我家隨便進出了。

　　看見小貓和媽媽這么親熱，我也忍不住去逗逗它。媽媽沒空時，我便自告奮勇地去喂它。漸漸地，小貓也喜歡跟在我后面，蹭來蹭去。每次做完作業，我都會時不時地去逗貓，很開心。

　　天冷了，貓就睡在窗臺上。我擔心它凍著了，就央求媽媽給它弄個紙箱做窩，然后鋪上柔軟的墊子。每當我看見小貓在紙箱里酣睡，都會忍不住去摸摸它……

　　一天中午，我像平常一樣給貓盛了半碗飯。不一會兒，貓就吃完了。看著它那舔嘴的可愛樣子，立即蹲下來摸著它的頭，捋著它的毛。小貓閉著眼睛，悠閑享受著，像個乖乖仔。

　　“翩翩，”忽然，正在洗碗的媽媽對我說，“去把貓碗刷了！”“我……我……我作業還沒做完呢！”我支支吾吾地說。“那你就做完作業再刷嘛！”我不情愿地說：“我毛筆字還沒練呢！”媽媽一邊洗碗一邊說：“哎呀，古有葉公好龍，今有張翩好貓！”說完，爸爸媽媽不約而同地笑了起來，我也尷尬地笑了笑。

　　我不想做“葉公”，我要做一個真正愛貓的小孩。

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