【精選】六年級畢業作文錦集九篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的六年級畢業作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級畢業作文 篇1
我們曾經在一起欣賞過美麗的花;我們曾經在一起幻想過美麗的季節，初中畢業贈言作文。同學啊，同學，分別后不要忘了我們曾經一起走過的日子。我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的理想，發出一個共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。 オ
四個希冀的春天，我們播種了四次;四個金黃的秋天，我們收獲了四遍;我們曾經受了四個火夏的磨礪和四個嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。 オ
四年光陰，匆匆而過，如夢的年紀，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。 オ
一千五百個日日夜夜就這樣結束了，四年歲月，那么多爭執，那么多歡笑，那么多煩惱，那么多驕傲，真的隨身后的門這樣“砰”地一聲，就留給了過去 ?
生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前方，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞 ……
從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續填好人生的履歷表，交出事業的優秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海;作一朵鮮美的花，組成百花滿園;作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰旗;作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅守自己的崗位 ……
今天，我們是親密的同學;明天，我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚。
六年級畢業作文 篇2
今天早上醒來，枕邊濕了一大片，才想起今天不用上學，心里澀澀的.，鼻頭也酸酸的。
昨天我們考完試了，先考語文，再考數學，緊接著考英語，最后就開班級畢業典禮了。
我坐在媽媽身邊，和每個人一樣，強撐著微笑。家長致辭和學生致辭的時候還好，一到班主任高老師致辭我的鼻頭就酸酸的，把眼淚硬生生地逼回去。“各位家長，各位同學，我們一起走了六年，孩子們畢業了，我一直都在想我該說些什么，晚上也在想。但是從一年級說起又太長了，說一兩句話也太短了。我現在只說一句，也是那天和同學們開的玩笑:‘一年級是家長牽著孩子的手送到學校，今天畢業了，就牽著手把孩子帶回家’。”高老師笑了，我們許多人都笑了，我也艱難的扯起嘴角露出一個笑容。“很遺憾，今天劉老師和林老師因為時間關系沒有到，請各位觀看程老師準備的視頻。”
高老師站到旁邊去，Nancy放了視頻。一個是照片，一個是我們的笑聲，加上悲傷的曲調。我把臉埋到臂彎里，使勁憋住眼淚，讓自己不哭出來。
畢業典禮很簡短，高老師讓班委留下來做清潔，我默默地回教室拿起掃把，做小學最后一次清潔，我要做干凈。同學們都在和老師合影，我和班長在拼命地掃地。“班長，你掃幾組？”“xxx要拖地嗎？”我問著同學，再不問，就沒機會了。
我感覺這一次的清潔時間過得最快，一會就結束了。我背上書包，像一年級那樣，和老師揮手告別，老師也朝我揮揮手。我轉過身去，就在那一瞬間，眼淚就止不住的流了出來。今天每個人都在笑，但我看見平常從沒哭過的女生紅了眼，兩位老師也紅了眼。
走出校門，眼淚還是不住往下流。我摘著萬年青的葉子，保安叔叔說得對，再不摘就沒機會了。
回到家，我一個字也沒說，幾個小時沒說一句話。晚上，我洗了澡，洗了一大堆衣服。我發現，勞動也能讓人暫時忘記煩惱。
初中生活是怎么樣的？放假了，畢業了，我該哭還是該笑？
六年級畢業作文 篇3
翻看著還不到離別時就寫著贈言的同學錄，我突然意識到，我們在一起生活、學習了近六年，時光流得太快，還未等我抓住她，便已經逃得無影無蹤。眼看那終點，真的就快到了。
在六年的生活我難以忘記——這六年，有甜、有苦、有酸、有辣，每一件事都那樣令我印象深刻。小學生生活就是難忘的，這就是有趣的，小學的6年生涯讓我懂得了什么是真正的快樂。我的心里，有多少的不舍。
六十七位同學與老師，每人的樣貌都深深刻在我的心中。不管是晴天、陰天、雨天，不管是開心、難過、憂愁，不管是昨天、今天、明天，我們永遠在一起。是這六十七位同學，使我明白什么是真正的友誼。我怎能輕易地忘記。
我們即將步入新的生活，前面的路還很長很長。以后，我們會有新的生活，新的環境，新的同學。讓我們珍惜這一切。也許你膽怯、害怕，但只要放開，你會看到多姿的生活。朋友——多年以后，你還會記得我嗎？
不要難過，不要悲傷，與同窗六年的同學握一握手，給他們一個燦爛的微笑。即使我們要各奔東西，但明天的太陽還會升起。把你燦爛的笑容，送給同學，也送給明天……
六年級畢業作文 篇4
陽光雨露，鳥語花香，對每人都公平給予。機遇也與之相似，機遇往往需要去探索去發現。當你真正錯過后，你才知道自己的過失，可你失去的遠遠不止這些。
錯過有時像一位慈祥的老師，耐心地教導你從中吸取教訓，讓你更懂得珍惜眼前的東西；可錯過有時像一位魔鬼，讓你為錯過的事傷心難過一生。“少壯不努力，老大徒傷悲”當年華似錦時你不好好學習，不珍惜時間，正如“百川東到海，何時復西歸”時光不會倒流。當你錯過之后你才知道時間的珍貴，而你也懂得了珍惜時間，但留下的卻是什么？后悔，哀怨，惋惜，畢竟一切都太遲了。
“天賜的機遇，美好的年華，親情的溫暖，濃濃的友誼”錯過了就珍貴了，內疚了，悔恨了，可為什么不在錯過前好好珍惜，珍惜生活中的美好事件，為自己畫上一個圓滿的句號。
如今的我們面臨時間，人生的又一轉折，而我們應努力學習珍惜每分每秒珍惜濃濃的友情 ，珍惜眼前所擁有的美好，為我們的目標奮斗，不要錯過什么，只要你珍惜它就不會錯過，珍惜吧！努力吧！為初中生活繪制一幅完美的圖案，繪制出成功的喜歡。錯過，珍惜，錯過后的珍惜有時有用有時無用，然而錯過前的珍惜卻是有價值的，讓我們為所擁有的一切而珍惜，不讓我們錯過，使錯過后的珍惜流去。
當你為錯過太陽而懊惱時，你也將錯過群星。 ——泰戈爾人生是兩條折線，有時平行，有時相交。當我們于交點處痛失機遇時，也許我們還有機會，也許錯過了就永遠失去了。為何我們面對身邊不斷變幻的景色時會錯過？為何我們會因小事而耽誤了人生中的重點？都因為我們想得太多。有時想抓住所有，卻忘記只有兩只手，只有一個行囊，我們不能承載太多。
于是，也只能眼睜睜地看著期待已久的美好從身邊擦過。西方有句格言：人生易逝，幸運之神只光臨人一次。那么，當我們失去了，錯過了，我們是應該哭泣，還是應該微笑？有人錯過了，于是哀嘆時運不濟，命途多舛。像賈宜，雖然才學廣博，但因無法釋懷主子的年少死去，竟也抑郁而終。
無怪乎蘇軾要嘲笑他。有人錯過了，卻不是一臉的頹衰，一身的怨氣。智者面對一只鞋子掉下火車，果斷地扔掉另一只，這是一種睿智；蘇東坡被貶，卻高唱“一蓑煙雨任平生”，這是一種氣度；樸樹以0.5分錯過上北師大附中的機會，他勇敢地走人生地路，終能“一生如雪花一樣絢爛”，這是錯過后的另一機遇。
悲觀地咀嚼錯過的苦果，讓自己被淚水淹沒，這種人是無法走出陰影擁抱新生的。他必將錯過更多。積極地把握一次失敗，將錯過看作警戒，看成提醒，終能于錯過的枯井終挖掘甘泉，滋潤人生新的航程。
當歐洲人為尋找更邊便捷的“香料之路”時，哥倫布，達伽馬，麥哲倫前赴后繼地踏上行程。雖然他們錯過了財富卻抓住了真理的尾巴，他們發現：原來地球是圓的！有人于錯誤的實驗中錯過本身目標，卻發現了青霉素；有人于一個糟糕的藥方中尋找到可口可樂；有人不小心弄臟了一件昂貴的禮服，卻意外地發現了干洗劑。
人生是多么微妙，錯過星辰，還有太陽；錯過太陽，還有云朵。這些從錯過中有所收獲的人一定會告訴你：別為錯過嘆息，從錯過中收獲，你會增加生命的深度，你會獲得幸運之神的垂青。現在，我們可以理直氣壯地回答：當我們失去了，錯過了，微笑是我們的唯一表情，思索在實踐是我們的唯一行動，成功也將是我們的唯一結果。錯過了春天，請別放棄迎接夏天。
六年級畢業作文 篇5
六年級了，眼看就要畢業了，今天剛拍完畢業照，每個同學都穿上潔白得沒有一絲污垢的校服，整齊地排成隊拍照，很快，照拍完了，大家一哄而散，臉上洋溢著一種快樂，但我的心里卻很不是滋味，六年了，畢竟一起學習了六年了，總會有一些不舍，對于即將步入中學的我們，老師也是滿臉不舍，我的心也為之顫動!只是希望我們能在畢業考中取得優異的成績來以此報答辛辛苦苦教育我們的老師!
啊!老師，你就是春蠶，默默的犧牲自己來培育祖國的花朵!我愛你!
六年級畢業作文 篇6
7月4日上午，紫微小學為全體六年級畢業生舉行了隆重的畢業典禮。學校領導、六年級所有學生和任課老師300多人參加了活動。
畢業典禮開始，全體唱國歌，國歌聲在會場里顯得更加雄壯。首先，學校校長致辭。徐校長以激昂的情緒，高亢的語調，飽含深情地回顧了同學們六年的學習生活，感謝六年級的每一位任課老師在孩子成長中的辛勤付出，祝福每一位畢業生都有更加燦爛的明天。接著宣布三好學生名單并由學校領導為三好學生頒獎。隨后，會場里響起動人的旋律，學校領導一一為所有的畢業生頒發畢業證書，并親口對每一位畢業生說：祝賀你，畢業了!每一個孩子都向領導行隊禮，鄭重接過畢業證書。
畢業典禮的另一個議程是每班表演一個節目，向母校的老師致敬。有的用小組唱感謝老師的辛勤教導，有的用心里話的形式道出了此刻的萬般感慨，有的用集體詩朗誦表達了對老師的謝意。
最后，全體起立，共唱《友誼地久天長》。當大屏幕回放孩子們學習、運動、嬉戲的場景，畢業典禮達到情感的最高潮。這樣的畢業典禮，孩子們將終身難忘。
六年級畢業作文 篇7
我們是六年紀的學生了，是畢業班了，正因為我們是畢業班了，有許多風波纏繞著我們，我們都膽戰心驚，手足無措,希望風波趕快消失.
風波一：
同學錄風波：我們班里的許多同學大都買了同學錄，所以每個人都希望別人寫自己的同學錄，等到每個人發完了全班35多張同學錄紙.并且過分的是有的同學竟再上課的時候寫，幸虧沒有讓老師逮著，要不后果不堪設想啊.
風波二：
大頭貼風波：寫完同學錄了，應該留記念吧，所有女同學都照了近五元錢的，我只有十幾張，全班25位女同學，我只好偷偷的給幾位交情比較好的，如果沒有我的大頭貼的同學來問我要怎么辦那???????{那只能算她們倒霉，嘻嘻!}
風波：無
畢業風波快結束吧!!我不禁唱起了：“我不想不想長大，長大世界就沒有童話。我不想不想長大，我寧愿永遠都笨又傻”.
希望風波趕快結束的人!
六年級畢業作文 篇8
像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經山谷，在記憶的心屏中，小學生活恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。小學生活就是這樣，不過也少不了是師生之間的歡聲笑語以及友愛互助，這樣才能把你的生活裝點的更加美麗。
有一回，老師讓我看著幾位同學把課文背完，我那天剛好有急事，可我又不知道怎樣拒接老師，只好問問好朋友朱樂妍愿不愿意幫幫我。朱樂妍聽我說明原因后便立即答應幫我監督他們背課文，當時我感動得就差沒跪下來了。
四年級有一段時間，我的成績一直下滑。衛琪琪看我成天悶悶不樂愁眉苦臉的，便每天犧牲寶貴的下課時間來幫我補習。她不僅講的妙語連珠，還很幽默，使我聽得很認真。一段時間后，成績自然穩步上升。
現在我已是六年級的學生，一想到不能再與相處六年的同學在一起；不能再與死黨一起整男生；不能再與同學拌嘴；不能再與同學們一起嬉戲……
明天，我們畢業了……
六年級畢業作文 篇9
人的一生要經歷無數次的畢業，這已經是我們的第二次畢業了。每一次畢業都意味著要離開我們的同學了，意味著要離開與我們朝夕相處的學校了，意味著我們要一步一步地走向成功的未來了。
我剛到學校的時候，懵懵懂懂的，對周圍的一切都很陌生，遇見自己不認識的大哥哥、大姐姐十分害羞，而那些大哥哥、大姐姐卻十分熱情，讓我感到了親人般的溫暖，我們雖然不是親人，但勝似親人。
那些大哥哥、大姐姐更是我的良師益友，在我學習中遇到有弄不懂的時候，我總是虛心地向他們請教，他們不論多忙，總是耐心地給我講解，幫我解決問題，戰勝困難。
在母校中除了有親愛的同學，還有令人敬愛的老師。我們的老師更是和藹親切、平易近人。她是整個學校鼎鼎有名的好老師，對我們的要求十分嚴格，但她在教學中卻又像一個童心未泯的小孩，她總是想盡一切辦法和我們“玩”，讓我們在愉快的玩耍中不知不覺地學會知識，她就是這樣一個集嚴謹和活潑于一身的矛盾體。
我想，到了初中，我一定還會再遇到一些可愛、善解人意的朋友，一定會遇到一位受人尊敬的老師，一定會不斷進步，不斷地走向成功的。
我永遠無法忘記這難舍的師生情、同學情。我想，等到畢業典禮的那一時刻，我一定更不舍得離開這座充滿歡樂、充滿親情的學校，更不舍得告別關心我的老師、友愛我的同學，一定，一定……
親愛的同學們，敬愛的老師，溫暖的母校，雖然我們即將分別，但我永遠忘不了你們，永遠，永遠……
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