六年級敘事作文

時間：2022-02-14 13:25:26 六年級作文我要投稿

六年級敘事作文集合八篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的六年級敘事作文8篇，希望對大家有所幫助。

六年級敘事作文集合八篇

六年級敘事作文篇1

　　今天是我們五、一班的“長征日”。當然，今天其實是春游啦，去了世園會。

　　“五一不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，春游過后盡開顏！”我們全班一起，肩并肩，手拉手，走在寬闊的馬路上，喊著自編自創的口號。隊是齊的，人心也是齊的。

　　因為我們要去的場館很多，也比較遠，所以我們大家一天幾乎都在路上。大家齊心協力大喊口號，干勁十足，似乎力氣永遠也使不完。興奮極了，渾身打滿了雞血。漸漸地，隨著路途的距離不斷加長，體力也在一點一點地被磨完，大家都不喊了。再走走，我的腿酥了下來，幾乎是拖著腿走的。剛一走到涼亭下一片用碎石塊鋪成的路上時，我就差一點摔倒在上面，還好一旁的楊欣雨扶了我一把，我才沒有摔傷。

　　吃完午飯，我們再次踏上了征程。這時的太陽像熊熊烈火一般，毒辣辣的，曬在身上十分難受。而我又忘記戴太陽帽了，更加厲害了。再曬了一會兒，我簡直就曬昏了，感覺自己就像雪人，馬上就要被曬化了，卻還在掙扎。再看看大家，有的徒勞的拿著太陽帽扇風，有的正在往嘴里不停的灌水，還有的在不停地嚷嚷著累。但是，誰也沒有落隊。這時，我聽到后面傳來了朱老師的聲音：“大家堅持住啊！”我頓時又有了力量繼續走下去。之后，有誰累了，大家就會互相鼓勵著，一同走下去。

　　這讓我想起了紅軍的長征。我們頭頂的烈日沒有他們的熱，卻像知了一般嫌熱；我們沒有他們走的路程多，卻累得要命；我們有吃的，卻走不下去；我們的路比他們好走，卻不愿堅持……不是我們承受不了，而是我們不愿堅持，把自己當成溫室里的花朵，認為自己承受不了風雨而逃避。紅軍是多么了不起啊！他們頂著烈日，餓著肚皮，走著山路，卻堅持走完二萬五千里，一直沒有放棄堅持！

六年級敘事作文篇2

　　“砰”，一聲心驚肉跳地巨響劃破了漸入夢境的夜空，直入耳畔，我的心不由得提了起來。

　　原來在前面的拐角處，一輛黑色電瓶的屁股被路邊的圓石撞得四分五裂了，它就這樣直愣愣地橫躺在地上，可憐的后輪還不停地轉動著，那么孤獨無助，慢慢地，慢慢地，終于停止了。不知何時，一盒盒美味佳肴已從四四方方溫暖的保溫箱里蹦出來，橫七豎八地散落在車邊。頭戴安全帽的外賣小哥癱坐在地上，來不及拍去身上的塵埃，更不用說顧及自己是否已受傷，手忙腳亂收拾好一切，撿起電瓶車尾部已掉落的零件，舉過頭頂看了看，搖搖頭嘆了口氣，拐著腳上了電瓶車，“嗖”地一聲消失在昏暗的燈光中……我那怦怦直跳的心終于恢復了平靜，同時也替這位快遞小哥捏了把汗，“幸好人沒事。”我在心里替他慶幸。

　　“外賣小哥”，如今在大街小巷隨處可見，無論刮風下雨，他們都會在第一時間為你送上優質的服務。快遞小哥不停地在穿梭，有時只是為了想多接一個單，在紅綠燈的交錯中，搶奪著分分秒秒，猶如在上演一場場緊張而精彩的賽車比賽。

　　時間就是金錢，時間就是生命，生命誠可貴，平安價更高。快遞小哥是和時間賽跑的人，他們心中默念的是時間走得慢些，可以從容地完成自己的訂單。但是，現代化的杭州，互聯網的影響遍及每一個角落，星羅棋布的電商，國際化的大都市，需要的是快節奏、高效率。手指動動，雪花一樣的訂單撲面而來。應聲而動的快遞小哥忙碌起來，腳步匆匆，車輪滾滾，馬不停蹄啊，眼睛里只有屏幕中那些滾動的訂單，耳畔只有那些連綿不絕地催單聲。

　　如果我們大家都能給快遞小哥多那么一丁點的時間，或許他們就不用冒著生命危險一路飛馳；或許我們多一些的寬容，不為他們的分秒遲到而投訴、發牢騷；更多的或許……換來的可能就是平安快樂。

　　安全是保障，快遞小哥的速度當然要適當控制，有時欲速則不達；高樓大廈是一磚一瓦，平地而起，方成百年偉業；萬里長征是一步一腳印，完成歷史傳奇的。堅持夢想，牢記平安，交通安全心中記，你就會積累下自己的財富，總有一天你會成為“快遞之王”的。

六年級敘事作文篇3

　　星期六的早晨，我睡的正香，突然被一陣電話鈴音吵醒了，迷糊中聽到媽媽說綠博園，我一屁股坐起來說：“我也想去，我也想去。”媽媽說："姨媽家的小姐姐約你，趕快準備一下吧！”我急忙跳下床，刷個牙，抹了把臉后，就向門外跑去。

　　到了綠博園看到姨媽和小姐姐在門口等我，我真的好激動啊！前幾天就看到電視里面說，喜羊羊到綠博園來了…

　　進園以后，我們去了羊村，逛了狼堡，還有森林迷宮。還看了許多我從來沒有看過的花，野菊花，牡丹花，茉莉花等等。

　　還跟小姐姐一起和喜羊羊做游戲，可能是喜羊羊特別喜歡我，送了我一個很漂亮的美羊羊玩具。

　　我們玩的開心極了！

六年級敘事作文篇4

　　今天，媽媽對我說：“你有興趣學做一道菜嗎？”我滿口答應，決定露一小手。我挑選了兩個雞蛋和一只蕃茄作原料。先拿來一只紅彤彤的蕃茄讓它在水龍頭下痛痛快快地洗了個澡，然后，學媽媽的樣，把它切成小塊，可是我技術不佳，番茄塊有大有小。接下來，我拿了個雞蛋往桌角上猛地一敲，結果雞蛋全碎了，蛋黃、蛋白流了一地，真是忙中添亂啊！我只好先打掃衛生，這時媽媽說：“你要先輕輕地敲一條裂縫，用雙手大拇指往兩邊一扳，就行了。”

　　我一試，嘿！還真靈！為了防止失誤,我把蕃茄塊和雞蛋液一起拌勻，準備下鍋。火點著了，油溫也慢慢地升高了，這時的我盡害怕起來，媽媽安慰我說：“別怕，你只要把雞蛋液輕輕地倒下去，油是不會濺起來的。”我倒下雞蛋液，沒想到還冒出了幾個有趣的小泡泡。我用鏟子鏟了幾下，正準備出鍋，媽媽冷不防問我：“放鹽了嗎？”我才想到忘了放鹽，怎么辦呢，這可把我急壞了，要知道，如果這一步出了狀況，以前所有的努力就前功盡棄了。我連忙向媽媽“求救”媽媽告訴我一個挽救的方法：用水把鹽給化開，然后澆到蕃茄炒蛋上，用火燒開了就行。

　　蕃茄炒蛋看似簡單，其實也不容易啊！看來我以后要多練練。

六年級敘事作文篇5

　　山山山，山山山，山上有個木頭人。不許說話不許動，還有一個不許笑。”今天下午，活動課上，我們全班人在老師的帶領下在操場上玩了“木頭人”這個游戲。

　　老師一聲令下，游戲開始。同學們立刻分好組，隨著兒歌聲的響起，同學們都使出渾身解數，擺好一個個簡單而又獨特的姿勢。大家都想用自己的姿勢逗笑大家。兒歌聲一結束，同學們就都紋絲不動的站在操場上。我看著大家都擺好姿勢，心里著急起來，到底做什么好呢？對，我選好一個地方，單腳蹲下低著頭，兩手五指張開撐在地上，遠遠望去，我真像一個準備賽跑的運動員。

　　“呵呵。呵呵。”不知是誰的笑聲打破了這操場上的寧靜。我忍不住用眼角的余光瞟了瞟大家，我看見我們這組很多人都是因為笑而被淘汰出局，只剩下我、金正林和隆成開。只見隆成開雙手翹成蘭花指，雙腿盤坐，雙眼緊閉，看起來活像個“如來佛祖”。這時我眼睛一不留神，看到了他的胸前。瞬間，我就感到有一口氣要從我嘴里沖來。原來，隆成開的胸前貼了一張用紅色水彩筆寫的“仙人指路”，隆成開這招可真逗！弄得我都想笑了。我強烈的克制著自己不能笑。總算我的心平靜了下來。可又當我離勝利不遠時，不知是誰，又大叫道“快看，金正林的褲襠里有個小洞！”我向金正林的方向瞟過去，只見金正林整個身體都趴在操場上，兩腿叉開，兩手蒙在臉上。這樣的姿勢可真好。既省力又方便，就算是笑別人也看不見。金正林的自控看來也很強，那么多人圍在他身旁笑。他卻渾然不顧，依然紋絲不動。我的身體開始發抖了，我再次克制自己笑。我的腿也開始不爭氣了。由于我長時間蹲著，使得我的腿又酸又痛，我默默的祝福自己：千萬堅持住，離勝利不遠了。可是最終我還是因體力不支倒下了，最后的勝利者居然是金正林。

　　“山山山，山山山，山上有個木頭人。”這歡樂的兒歌似乎都在大家的腦海不去。

六年級敘事作文篇6

　　從一歲長到12歲，不斷地有著“第一次”。然而令我最刻骨銘心的還是我第一次說謊。

　　那天爸爸媽媽有事出門了。我剛會用電腦不久很想玩電腦，這個思緒就如同魔鬼一樣，使勁將我拽到了電腦前。打開了屏幕，一個未知世界出現在眼前，我再也禁不住電腦的誘惑了。把所有的反對思想，拋之腦后，全神貫注的探密。打開了網絡，這是一個神奇的世界，我想查知道的似乎都能得到答案。網絡上還有趣味游戲，我有些眼花繚亂，好玩的東西接二連三映入眼簾，網絡吸引住了我。

　　門鈴響了，我腦袋“嗡”一下子懵了，我真怕媽媽會發現，趕緊把所有東西都關掉了，然后給媽媽開門。我不知如何是好，是應該主動承認告訴媽媽，還是應該瞞著媽媽呢？我不斷的斟酌。媽媽興高采烈的跟我說這話，我卻一心想著該如何應對，心不在焉回答的驢唇不對馬嘴。忽然媽媽問道：“你沒玩電腦吧？”我的心提到了嗓子眼，模糊不清的“嗯”了一聲。媽媽走開了，我溜進了屋里，翻開書，然而平時特別喜愛的書本，這時卻已經無法映入大腦，腦子里想的'完全是另一番事。想著想著，想起小時候聽大人說撒謊會有大灰狼來吃的。我似乎不勝其寒，哆哆嗦嗦，雖然只是一個故事，此時我卻信以為真。我心中憋得難受，忍不住要訴說出來，我不忍心辜負媽媽的信任。

　　我向媽媽走去，走一步，想一下，還在猶豫著，媽媽聽到了我的腳步聲，和藹地問：“怎么了？”我終于忍不住了，跑到媽媽跟前，然而到嘴邊的話又生生憋了回去，欲言又止。媽媽看的很奇怪，我卻一下哭了出來，邊哭邊承認我撒謊了，我偷偷玩電腦了。我斷斷續續的說著，媽媽認真的聽著，聽完了，媽媽笑了，對我說：“承認了就是好孩子！”我爆發了！鉆進媽媽懷里，將所忍受的全部傾訴出來，淚水鼻涕不斷地往外涌，這是真正的淚如雨下，泣不成聲……

　　第一次撒謊，我嘗盡了苦頭，第二次，可能要在萬年之后……

六年級敘事作文篇7

　　家風作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個人都生活在一個原生家庭中。原生家庭家風好，這個人就會茁壯成長;原生家庭不重視家風建設，這個人在成長中就會走彎路。中國的每一個家庭都有自己的家訓、家規、家風，我家自然也不例外。那天，老師宣布了單元考將在三天后進行，當許多人尖叫抱怨要趕緊復習時，我卻淡定地想到：“小考而已，不必太在意，等最后一天再復習也不遲。”幾兩天過去了，考試前的最后一天到了。我回到家，翻起了課本，發現有許多知識點我還很陌生，這時我便開始焦躁不安起來了。我懊悔地望著天花板，開始了臨時抱佛腳。讀著讀著，我的眼皮開始打起架來，我揉揉眼，特別想跳到床上入眠，但還是克制住了。突然，爸爸走了進來，驚奇地問道：“怎么還沒睡?”我支支吾吾地回答道:”復習……準備明天的考試……”爸爸眉頭一鄒，說到：“早干嘛去了!”于是他拿來一把椅子，開始念叨了：“做事情之前，要做足準備，未雨綢繆，不要臨時抱佛腳，搞得手忙腳亂的!知道嗎……”我也只是像應聲蟲似的應了一聲。最終，還是因為這個沒有考出理想的成績，我十分懊惱。通過這次考試我變明白了做事要未雨綢繆。

六年級敘事作文篇8

　　今天，老師不在教室，同學們像一窩蜂似的亂了起來。

　　“這只鋼筆在哪里買的，既好用又可愛，多少錢。”“可貴了，10圓呢”有人說。那邊有幾個電腦高手在談論電腦游戲。我看見前面的“小老虎”，小剛，孫一平也都在說話，我也忍不住了，加入了他們的“行列。”

　　“小老虎”給我們變了一個小魔術，他拿出兩個尺子，去、相互一碰兩個尺子就互相卡住了。我們3個看了以后目瞪口呆，情不自禁的叫了起來。我們異口同聲的問：“你是怎么做到的，有什么秘訣？”“小老虎”說：“你們自己猜”過了很長一段時間，“小老虎”見我們還沒有猜出來，便要回答了。就在他準備說出的一瞬間，我想出了答案，說：“等一等，我知道答案是什么了”“小老虎”問：“那答案是什么呀？”我說：“你將兩把尺子相互碰撞的地方制造了一個縫隙，所以你在讓尺子碰撞的時候才可以互相卡住，你說我說的對不對呀。”“小老虎”說：“沒想到被你猜了出來。”突然，孫一平說：“老師來了。”教室里立馬安安靜靜的，我的同位把書拿反了，還“裝”的很像。

　　老師見我們認真學習，不由得笑了一下。

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