我愛讀書六年級作文

時間：2021-07-10 13:12:11 六年級作文我要投稿

有關我愛讀書六年級作文8篇

　　在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的我愛讀書六年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有關我愛讀書六年級作文8篇

我愛讀書六年級作文篇1

　　“噢！發故事作文了”我欣喜若狂。看著手中那本嶄新的故事作文，心想;這回可以好好地過過癮了。大家肯定不知道，我為了盼這本《故事作文》，可真所謂是日思夜想呀！看到這里，大家可能會問：你是不是很愛看書呀？我給你的回答是：那當然。大家殊不知我會為書瘋狂呢！

　　看著這本《故事作文》，我真想快點回家。終于夢寐以求的放學鈴響了！我心里大聲叫好，拿起《故事作文》向家的方向進發。一路上，我緊緊地抱著《故事作文》，真想腳踩筋斗云飛回家去。就像渴望藍天的小鳥終于飛上藍天一樣，興高采烈地跑回了家。走進家門換了鞋，一猛扎躺在了床上，便開始了我的作文之旅。不知過了多久，我正如癡如醉的跟著故事中人物的感受時悲時歡時，媽媽那尖銳的嗓音如晴天霹靂，響在我的腦海中：“王瀟！去買把蔥，少一點！”我拿過錢就走，順便也把書帶上了。我走在路上由于太癡迷，竟然走過了菜鋪子，一直在路上走著，直到猛然抬起頭，看到路人異樣的眼光時才發現自己已經走遠了。

　　我急急匆匆地往回跑，不過手里還是拿著那本書，眼睛還是盯著書上的內容，只聽‘砰’的一聲，我還沒有反應過來，就覺得眼前一黑，原來是不小心碰到電線桿上了。我慢慢爬起來，心想：這次非抱個大包回家。唉！還是趕緊買蔥吧，不然還得挨罵。經過這一次教訓，我還是死心不改，重新拿起《故事作文》，不管疼痛，沖向菜鋪子買了一大把蔥，這才松了口氣。可回去后把老媽氣了個半死。原來，是一小把結果我買成了一大把了。結果，“榮獲”書瘋子的“光榮”稱號。

　　你們是不是覺得我看書已經瘋到幾極至了？可是沒有辦法，誰叫我總是死性不改呢！

　　我愛讀書，就是這樣喜歡！

我愛讀書六年級作文篇2

　　我貌不出眾，語不驚人，能使我煥發光彩的乃書也、

　　我愛讀書，愛得如癡如醉。記得還在很小的時候，我就深深的愛上了書，那時候我愛讀故事書。故事書里的每個故事都是那么引人入勝，內容豐富多彩，總能把我深深吸引住。《三只小豬》、《白雪公主》、《灰姑娘》……不知被我讀了多少遍。而且每天晚上睡覺前，我都會纏著媽媽給我講故事，只有聽了故事我才會入睡。

　　漸漸長大了，什么都變了，唯獨不變的就是我依然愛讀書，依然愛得難舍難分。那時候我愛讀文學類的書，因為這類書有著深刻的思想內容和較高的藝術水準。不僅如此，里面的語言總是很細膩，總是能把人物刻畫得惟妙惟肖。里面的內容也是一波三折，而且還能提高我的寫作水平。

　　現在的我，還是一個愛看書的女孩，還是愛得日思夜想。我現在看的書越來越多了，范圍也越來越來廣泛了。我愛看所有的書，歷史類的書能讓我們了解過去，科普類的書讓我們知道科學的奧秘，天文類的書能帶我們去宇宙遨游……

　　我愛讀書，愛得如此瘋狂，我愛讀書，愛得廢寢忘食，我愛讀書，愛得茶飯不思，我愛讀書，愛得無法自拔……

我愛讀書六年級作文篇3

　　高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”這話一點兒不假，書帶給我無窮的知識，無窮的樂趣！

　　與書結緣是在我讀幼兒園的時候。記得有一次，老師組織我們看漫畫書，我看了《龜兔賽跑》，書中有趣的漫畫，生動的故事情節深深地吸引著我，從此我便開始喜歡上看書了。當我踏入小學的大門，隨著我認識的字越來越多，我就開始看比較長的故事書了。《安徒生童話》讓我感受到童話是那么奇妙，文具竟然也會動！動物竟然也會說話……《十萬個為什么》讓我解開了心中的疑惑，得到了許多新知識。《百科全書》讓我了解了動物的生活習性，對自然界中的生物有了更深的了解……我還看過許許多多的書，這些書讓我愛不釋手。而發生在我身上的讀書經歷也越來越豐富了。

　　記得有一天晚上，已經10點多了，可我還是不想睡覺，怎么辦呢？于是我就決定看我還沒看完的《老小阿凡提》，我拿起《老小阿凡提》剛翻到里面的小故事之一——《懸浮大師》時，媽便走過來把我推進房間關上燈叫我睡覺。媽媽關上門后，我就悄悄地把燈打開，誰知媽媽看見門縫里有燈光，又再次打開門，嚇得我手忙腳亂。媽媽大聲呵斥：“快睡覺！”然后就關上了燈帶上門走了。我左思右想，決定竊讀。于是，我就拿起手電筒鉆進被窩津津有味地看起書來，過了一會兒，我聽見有腳步聲，便迅速地將手電筒和書藏進枕頭下面，把頭探出來——裝睡。門果然被打開了，我瞇縫著眼，原來真是媽媽，她是來“偵察”的，她見我沒看書就回去睡覺了。我見她走后又確認媽媽不會再來“偵察”了，便又鉆進被窩拿出手電筒和書，又如醉如癡地看起來，直到我看完，才閉上眼睛進入夢鄉。

　　書，你是我的老師，教給我許多知識！你還是一條小船，帶我在知識的海洋中遨游！

　　啊！書，你是我最親密的好朋友！是你，讓我向知識的頂峰不斷地挺進！

我愛讀書六年級作文篇4

　　陽光猶如一塊五顏六色的布，把整片大海都籠罩在自己的懷里。陽光照射在了桂花上，桂花笑了，笑得格外燦爛，也十分沁人心脾。

　　我剛從圖書館買到了夢寐以求的《三國演義》，他可花了我幾個月的零用錢。我坐在街頭的凳子上，等待公交車的到來。我翻開書，看得津津有味，仿佛在書的王國遨游，旁邊的東西，事情和人都與我無關。我的頭上仿佛有著一個金鐘罩，馬路上的車開了，旁邊商場發出了聲音“走過路過，不要錯過……”，聲音嘈雜，可我幾乎沒有聽見多少聲音。街頭的廣播高聲地說著什么，可是，我的心還在書中。劉備為什么會落得如此下場呢?曹操為什么要這樣做呢?書頁在我的膝蓋上一頁一頁地翻動。我的疑問如同火山爆發，魚貫而出。

　　我看到了孔明草船借箭，曹操一位孔明要開站，結果用去了大量的箭。“哈哈哈”我的嘴角漾起了燦爛的笑容，仿佛揮之不去。過了好久，我環顧四周。咦，剛才坐在這里時太陽才照射在腳尖，什么時候悄悄爬上了膝蓋呢?我明明才看了一小會。哎呀，車來了。我快速地跑上了車，交了一塊錢，坐在位子上，靠著椅子，以求暫時的休息。我閉上了眼睛，仿佛把所有的故事情節都記在了心里……

　　我讀書，我快樂。書猶如生活的發動機，也猶如一顆舒心丸。“即令你一貧如洗，也沒有任何柵欄能阻擋你在書的王國遨游。”

我愛讀書六年級作文篇5

　　書——總是帶著淡淡的油墨香氣，走進了我的生活，引領了我生活的航程。弗朗西斯。培根曾說：“讀書，可以怡情。可以博采。可以長才。每讀一本書，我的靈魂便會得到一次升華。

　　書，是我最親密的朋友，是我最要好，最形影不離的無聲老師，它幫助我解決生活與學習上的問題，也給我知識，它給我力量。知識就像大海，無邊無際的。在我生命中，書就像一條船，載我遠航，帶我去尋找知識的勝利彼岸。書，還讓我到廣袤的科學領域去開墾、發現有關人類的奧秘！這一切，怎能說不是書的恩賜呢？

　　書，也是我最親密無間的好伙伴，在我寂寞、憂傷的時候，它會使我發笑，這樣，我會感覺有個朋友陪在我的身邊，一點也不會寂寞。

　　每當翻起書，我心里就無比得開心，書里的精彩內容，每時每刻都誘惑著我，怎么能不開心呢？在看《楊家將》得時候，里面是相當得精彩啊！腦海里還會時不時得呈現出英雄們保家衛國、奮勇殺敵的景象。《麥克白》中那一幕幕由麥克白引起悲慘的景象，看了真讓我氣憤、憂傷。但惡人必有惡報，書的結局必會有美好，麥克白因受不了良心的譴責，遭到了報應。

　　我為書付出我的精力與時間，書也“知恩圖報”，給我了許多許多：它讓我上課思維敏捷，發言時獨特的見解“技壓群雄”；它讓我博學多識，在同學們中抬頭挺胸；它讓我明白道理，雖不敢自詡“深明大義”，但也并非“無德之人”；它讓我了解了許多偉大人物的奮斗史及其感悟；它讓我數次在競賽中“耀武揚威”，為班級爭光；它讓我文筆非凡，雖不能留下千古絕唱，但也時常自行斟酌，別有趣味……

　　書，我一生的夢想就是擁有全世界的書。我是連做夢都想，但也許這是難以實現的愿望。不過，我不感到絕望，因為，在度過每個春夏秋冬中，是書，它培養了我的情操，陪伴著我成長、生活，因此，我無比欣慰。但是提醒一點：那全都是健康的，有意義的書！

我愛讀書六年級作文篇6

　　說起我愛讀書，那可不是一般的愛，那是相當的愛。

　　就說那次，爸爸要上班，他讓我把桌子上的包子吃了。我走到桌邊，發現一本《兒童文學》，我立馬跑到桌邊，捧起書，如饑似渴地看起來，把吃包子的事忘到九霄云外去了，爸爸走過來，問：“包子怎么不吃?”可我卻把一篇文章一字不差地讀了一遍，把爸爸搞得哭笑不得。

　　聽了我上面的話，你是否認為我愛讀書?你怎樣認為不關我的事，可我發現現在有些同學卻以讀書與學習無關之類的話來拒絕讀書。

　　其實讀書是與學習有關的，這點我深有體會，可以說是讀書讓我的學習上了一個臺階，現在的學習不是學好課本上的東西就足夠了，很多方面都涉及到課外，而看書就像吃五谷雜糧，吃得五谷雜糧越多，營養就越均衡，身體就越好。同樣，看得書越多，知識就越豐富，知識面就越寬，成績自然就越來越好。

　　現在出現一種現象：作文選被搶購一空，而卡通畫、漫畫被看作空氣。其實現在寫作文，并不是看得作文選越多，作文就寫得越好。卡通畫、漫畫能使人看后捧腹大笑，是人緊張的神經輕松下來，而且卡通畫、漫畫里有著作文選里所沒有的趣味性知識，同時還可以培養人的構思、想象的能力。當然，看卡通畫、漫畫要有個限度，不能無節制的看。

　　我愛讀書。

我愛讀書六年級作文篇7

　　我是一個愛讀書的女孩。每次讀書，就像是去一個美麗的地方旅游，讓我回味無窮。下面，就來講講我的有趣的書之旅吧。

　　“我撲在書上，就像一個饑餓的人撲在面包上一樣。”說到看書，我是一看就入迷。記得有一次，我看書入了迷，媽媽叫我拿個盤子過去。我隱隱約約地聽見了，就順手拿起餐桌上的一樣東西走進廚房。媽媽看了看，拍了拍我的肩膀，對我說：“小書迷，你看看手里拿的是什么呀！”我沒聽見，媽媽用更大的.聲音說了一遍我才回過神來，看了看手里拿著的東西，“啊！這不是我放在餐桌上忘了收的《木偶奇遇記》嗎！”呵呵，鬧笑話了。

　　我書柜里的書就是看三天三夜也看不完，書桌上、書包里、枕頭邊、下鋪的抽屜里都有幾本我喜歡的書，就連洗漱盆旁的吊柜我也不放過，在里面我也藏了書，就是為了方便每次洗腳的時候看。

　　我家里這么多書，可還是不能滿足我，每到周末我便會來到了書店，在知識的海洋中盡情暢游。

　　“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”我一走進書店，就聞到了一股書的“香味”，這股香味讓我如癡如醉。我迫不及待地拿出一本厚厚的《西游記》如饑似渴地看了起來。書中故事情節曲折生動，讀起來卻是妙趣橫生。我最喜歡孫悟空了，他聰明勇敢、武藝高強、嫉惡如仇，他是為人間解除魔難的英雄。為保護唐僧取經，他和八戒、沙和尚一起，在重重困難面前頑強不屈,隨機應變,一路斬妖除魔，最終到西天修成了“正果”。人生不也是這樣嗎，不經歷風雨，見不到彩虹，不闖過黑暗，怎能沐浴陽光呢？

　　不知不覺，一天就過去了。書店要關門了，我仍是戀戀不舍，于是掏出了我的零花錢，《十萬個為什么》《世界上最好看的美文》《世界通史》《淘氣包馬小跳》……成了我的囊中之物，真恨不得把整個書店搬回家。

　　凱勒說，一本書像一艘船，帶領我們從狹獈的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。書成了我最親密的伙伴，它帶領我敲開了知識的大門，豐富了我的視野。讀書讓我的學習變得輕松，更是大大提高了我的作文水平。現在，我的作文經常作為范文在班上傳閱，心底里當然是竊喜了。

　　讀書給我帶來這么多樂趣，為何不愛？

我愛讀書六年級作文篇8

　　書，是一抹煙花，點綴了我生活的星空，讓我的生活少了份平淡，多了一縷充實和精彩。

　　小時候，我的作文寫得并不是很好。每當老師念到別人的作文時，別人臉上都是一種得意的神情，而我只能默默地羨慕著別人。與此同時，我也下定決心要努力寫好作文。有句話說得好：愿望總是美好的，現實總是殘酷的。我坐在自己的小屋里，一個字也憋不出來。正當我發愁時，媽媽走進來對我說：也許你就是閱讀書籍太少了，只要多閱讀書籍，你就能把作文寫好，這樣吧！你每天睡前讀1小時書，好嗎？我接受了媽媽建議。

　　于是，每天晚上，無論做了多少作業，是否疲憊，我都堅持閱讀課外書籍，漸漸地，把讀書當成一種任務的我，早已經醒悟了。現在的我已經把書當作自己的伴侶，當作自己不離不棄的朋友。

　　我讀書一般邊讀邊勾畫，把自己認為優美的詞句勾畫出來，我有時還要查閱詞典，翻閱有關書籍和資料。我有時還要設問自己，首先拿到一本書，先了解主要內容，然后給自己提幾個問題，作者是怎樣寫的？為什么要怎樣寫？這樣寫有什么好處？如果換成自己，這個題目又該如何寫？根據這些問題來細讀全文，你就會發現讀書是件很有趣的事。

　　我聽了媽媽的話，作文果真突飛猛進，取得了很大的進步。讀書，還讓我豐富了自己的文學知識，提高了自己的語文知識。

　　書，是一抹煙花，點綴了我生活的星空，讓我的生活少了份平淡，多了一縷充實和精彩。讀書不僅讓我提高了文筆，還讓我提高了知識面，豐富了自己的知識。一舉三得，何樂不為呢？

　　我愛讀書！

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