六年級作文

時間：2021-05-14 12:53:31 六年級作文我要投稿

精選六年級作文錦集10篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的六年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精選六年級作文錦集10篇

六年級作文篇1

　　小時候，我看到看到別人吃辣椒就覺得好玩，自己也也常常想吃，可是由于膽子小而不敢吃。

　　有一次，爸爸帶我去吃面。那可是我最喜歡的食物了。我就跟著著來到面店。到了那里，爸爸叫了兩碗豬肝面。一會兒工夫，熱騰騰的面就端上來了。我拿起筷子吃了一大口，啊，這面真香，而且好吃。

　　爸爸吃了一口就放下筷子，拿過放在桌子上面的罐子，揭開蓋，然后用勺子從里面舀出了一些紅色的東西放進了面碗里面。接著，爸爸用筷子把面拌了一下，就又吃了起來。這時，爸爸津津有味地吃了起來。我看到爸爸吃得那么香，那么有味，不覺就停下來看爸爸吃面了。我看了一會兒，特別是看到爸爸吃那紅色的東西是那么有滋味，覺得好奇，就馬上問爸爸：“爸爸，這紅色的東西是什么呀？”爸爸回答說：“是辣椒！”“辣椒？”我迷惑不解地說。接著我又問爸爸：“好吃嗎？”爸爸笑瞇瞇地說：“你自己嘗一下不就知道了嗎？”我聽了覺得爸爸說的對，于是，就學著爸爸的樣子，只是舀了很少一點辣椒放到面碗里面，拌了一下。然后，我拿起筷子吃了一口。哇，真好吃！辣辣的，這種味道真是有點怪怪的。我想如果多放一些可能還要好吃。于是，我又去罐子里舀了一大勺辣椒放到面碗里面。接著，我又用筷子拌了一下。然后，我拿起筷子吃了一口。面剛入口初中，我就把它全部吐了出來。全部過程大概還不到四秒鐘。我的臉馬上變得紅通通的，嘴里好像在用針刺一樣那么難受。我馬上伸出舌頭，舉手用力去扇。

　　爸爸看到我那狼狽的樣子大聲笑了起來。我立刻對爸爸說：“我這樣子你還笑！都是你！”爸爸只好偷著笑。同時，他還給我拿了一杯水讓我漱口。我漱了一下口才覺得好多了。心里在想，我以后再也不要吃辣椒了！

六年級作文篇2

　　12月31日凌晨兩點，舅媽生了個小孩，全家人都欣喜萬分。在高興之余，我突然產生了一個念頭，要是我能給小弟取名的話，那該多好啊！

　　回到家，我坐在椅子上冥思苦想了起來。舅舅姓“繆”，小弟弟取什么名字好呢？嗯，做人胸懷應該寬闊一點，歷史上許多偉人都有大地般廣闊的胸懷。小弟弟長大后，如果心胸寬廣得像宇宙一樣，那不是我這個做姐姐的驕傲嗎？對，就用“宇”這個字！“繆宇，繆宇——廟宇！”哎呀呀，那不成了供奉佛的場所了嗎？傳出去不叫人笑掉大牙才怪呢！

　　于是，我拿出字典認真地找了起來，一翻翻到了“慧”這個字，一看有“聰明”的意思，現在的每個家長都望子成龍，望女成鳳，都希望自己的孩子聰明一點。智慧、聰慧、慧眼識泰山……總之，這個“慧”與聰明聯系在一起是個好字。對，就叫“繆慧”吧！“繆慧”，與“廟會”同音，一定會被別人誤解的。

　　我放下字典，滿腦子搜索著。忽然，我瞟見了墻上的日歷，它只剩下最后一頁了，明天就是新的世紀了。聽舅媽說，弟弟的預產期是1月5日。大概弟弟也想早點來到這個，與我們一起迎接新的世紀曙光吧！不如就叫“繆迎新”吧，可是，“迎新”這個名字聽上去太俗了，對了，就叫“迎曦”吧，讓小弟弟迎著新世紀的晨光茁壯成長吧！

　　這樣，“繆迎曦”這個名字就誕生了。

　　我把這個名字告訴舅舅時，舅舅高興地笑了，摸了摸我的頭，不停地說：“陽陽真聰明，陽陽真聰明！”我聽了，心里樂滋滋的，殊不知，這個名字是我花了半天的功夫才取好的呀！看來，任何事情要想做好，都得花功夫呀！

六年級作文篇3

　　培根曾經說過：“知識就是力量。”不錯，人只有獲得了淵博的知識，才能識天地之廣，曉人生之道。縱觀千百年來的那些學者、作家，他們功成名就的背后，都是因為平日里汲取了大量的知識。但是，人們可曾想過，如果沒有了知識，世界將變得怎么樣呢？

　　如果沒有了知識，那么先輩們苦苦耕耘的文化就無處傳承。漫漫詩書即使堆滿房屋，身為文盲的人們也認為這充滿靈性的文字，不過是天書。那時候，滿世界是些不識一個大字的人，沒有人能寫出好作品，也沒有人能讀懂好作品。悲哀！

　　如果沒有了知識，大家就不得不回到老家扛起鋤頭掄起斧，在炎炎烈日下過著被炙烤的生活。沒知識，就沒活路。一天到晚拼死拼活地干，就賺那么幾個小錢。有的不愿過這樣辛苦勞作的生活，但也沒辦法，只能死賴在家里睡大覺。悲哀！

　　如果沒有了知識，那么當我們想漫步進校園，想一睹萬千學子專注凝神的汲取知識時，看到的卻是一派荒涼的景象——沒有了文墨書香，沒有了歡聲笑語，校園也因學子們的離去而“黯然失色”，生機勃勃不再。悲哀！

　　如果沒有了知識，世界將亂七八糟。人們永遠停留在原始落后的時代。沒有了知識分子，就沒有發明，沒有先進的科技，人們也一事無成。望著星星，卻認為是月亮；望著月亮，卻認為是太陽。對日月星辰的胡亂猜測只是開始，人們面對許多事物卻無法判斷是非，導致誤入歧途。悲哀！

　　如果沒有了知識，萬物就將一團糟。事物將會往壞的方向發展，甚是悲哀！

六年級作文篇4

　　今天，老師讓我們寫了好多種飲料：芬達、百事、可口可樂、果粒橙、脈動、綠茶……，我們是丈二和尚---摸不著頭腦。

　　這時，老師又讓我們說小學的課程。這下，班里可炸開了鍋：語文、數學、英語、音樂、美術、科學……等，我們稀里糊涂地說完后，老師宣布了一個“重大”消息“請把飲料與課程緊緊連在一起”。啊？怎么連呀！哎！原來就是什么課像什么飲料。

　　頓時，我的大腦高度集中，思緒立刻如黃河決了口---滔滔不絕，有三個念頭一股腦涌了出來：語文、數學、科學。

　　語文課如百事達可樂，回味無窮，喝了還想喝，上了還想上。因為語文老師幽默風趣，上課不時做一些益智的游戲，調動了同學們的積極性，讓同學們的興趣高漲，這樣，一節課很快就過去了。下課了，同學們還在紛紛議論這節語文課都講了什么。

　　數學課如同果粒橙，粒粒有激情！因為數學課韓老師把一節枯燥無味的數學課講得有聲有色，活靈活現，課本中的數字不時蹦進我們的大腦，使我們的注意力高度集中，全身緊繃一根弦，緊緊跟著老師的思路走。

　　科學家愛因斯坦說過一句話：如果讓小伙子與漂亮的姑娘坐在一起1個小時，他就會認為這是一分鐘，如果讓他與一個大火爐坐1分鐘，他就會覺得過了1個小時，這就是相對論。如果套用一下他的話，那就是讓我上一節科學課，我就認為像過了一個世紀。讓我上科學課，就可以把它比作白開水。科學老師只要一上課，就讓我們看書，一看書老師就出去“玩兒”，過5、6分鐘后，老師回來了，接著讓我們做實驗，只要一做實驗，老師就又出去“玩兒”，沒有老師指點，我們怎么做好實驗呢？老師回來后，看見我們未做完實驗，便大發雷霆，把我們大批一頓，我們都十分不開心，本來一節生動有趣的科學課變得枯燥無味，真是淡如白開水！真沒勁！

　　呵！課中帶酸，帶甜，酸酸甜甜。其實課如飲料，飲料如課。

六年級作文篇5

　　今天凌晨，當人們還在呼呼大睡，我卻站在床上，手中緊緊地抓著枕頭，眼睛就像一臺監控似的，環顧四周。這是一場即將暴發的“戰爭”，而我的敵人可是“高手”中的高手。

　　這個高手是誰呢？沒錯，它就是“吸血不眨眼”的蚊子。

　　那時，原本正在做美夢的我被一陣“交響樂”吵醒了。沉睡的我聽到這耳熟的“交響樂”立即睜開眼睛，掀開被子，坐在床上尋找這首樂的“作曲人”——蚊子。可是，過了很久也沒有再聽到那首“交響樂”了。于是，我又躺下去，睡了起來。

　　五分鐘過去了，“交響樂”又響了起來。這次我比剛才還要迅速，猛地拿起枕頭，使勁地拍了下去，這一拍，差一點房子都要倒了。我慢慢地松開手，生怕被蚊子逃了。突然，一個黑點“嗡”地飛出來，一會兒功夫就消失得無影無蹤了，我心中十分氣憤。下定決心一定要抓住那只蚊子。

　　于是，我開始了全方面大搜索。墻上、椅子底下、門后、床下……我都找過了，可仍是一無所獲。這時，我把目光投在窗簾上，心想：“平時媽媽抖幾下窗簾有幾只蚊子飛出來，那蚊子會不會在這兒呢？”我帶著疑問，只見那只蚊子落在墻上，似乎顯得得意洋洋。我憤怒地興起枕頭，使出所有力氣扔過去。可蚊子猶如一位雜技演員，輕松地避開了，落在床頭柜上。我怒發沖冠，把枕頭又揮了過去，蚊子還是不慌不忙地躲開了。蚊子在我身邊飛來飛去，好像隨時都會叮我一口。忽然，我想到了一辦法。便一動不動地站在原地。蚊子看我就像一根木頭一樣不動，于是大搖大擺地落在我的手上，當它剛要吸血時，我用力一拍，哈哈！蚊子死了。雖然這一拍很痛，但也值了。

　　這真是一場驚心動魄的“戰斗”。

六年級作文篇6

　　爸爸在陽臺上養了一盆水仙花。剛剛聽到這個消息時，我十分期待想要一睹水仙花的芬芳，但卻大失所望，陽臺上僅僅只有一盆又大又白的東西，它的頭上豎插著一棵青苗，活脫脫一棵“大蒜”的身上背著一層咖啡色的硬皮。

　　我心想，這種東西有什么好養的？還不如扔了呢，于是我便不再管它。

　　過了一段時間，我漸漸發現在水仙花白嫩的根莖中伸出了幾枝淡綠色的枝葉，在一片綠叢中居然錯落有致地開著幾朵潔白的小花，有的小的只有指甲蓋那么大，大的卻如盞狀一般大。我欣喜極了，開始精心照料起了水仙花。不到一個星期，水仙花就全部開發了。

　　水仙花的花蕊是淡雅的鵝黃色，花蕊向外微微張開，好似個個小喇叭。花瓣是潔白如玉的顏色，花瓣的頭向下輕輕垂去，在最外圈的花瓣是青白色的，的盡情的怒放著，把花冠圍成了一個小小的桃心，六朵花瓣組成了一朵花，好像少女粉妝玉砌的面容，那一片片心形的小花瓣，像在燦爛的陽光下嘻哈打鬧的小飛白蝶，又像一串串水晶風鈴在微風中輕輕搖曳……

　　看著看著水仙花，我不禁想到了那些擁有內在美的人們，他們的生命力十分頑強，盡管備受奚落與嘲笑，卻不肯向命運低頭，在心中悄悄滋長著內心強大的花，直到它盛開的那一天，人們用驚嘆、贊賞、嘆為觀止的表現對待他時，他們又化成一頁回憶翻了過去……

　　水仙花雖然沒有玫瑰的熱烈，月季的芬芳，梅花的奔放，牡丹的高雅……但它心中的信念促使它盛開，使他綻放，在默默無聞之后必定是輝煌美好的明天，所有我喜歡水仙花，喜歡它在水中的清香——高潔與奉獻。

六年級作文篇7

　　我最多的渴望是靜靜地生活，認真打理自己做得和該做的事情，并努力做好它們。也許這樣有些自私，但總歸是平靜的。

　　可能這就是胸無大志的表現，我這樣的人，永遠不會出現在杰克.倫敦的書里，但像“毒日頭”一樣的人也永遠不會和我做朋友。

　　在我的盒子里，一直放著一根用完了的筆芯，我很珍惜它，因為它是我人生的楷模。為什么這樣說？在我用過所有的筆芯中，只有那一根用得干干凈凈。黃色的筆油一直頂到了筆尖，一點點墨水都沒有了，我很驚奇，因為其他筆芯都是用著用著不出水了，而這根小小的筆芯完完全全地完成了它的使命，它讓我知道什么是恪盡職守。我給它起名叫“小靜”。

　　而我就想像小靜一樣，做好自己的工作，完成自己的使命。我不想有欲望，去追求巨大的榮耀，這世界上如果沒有欲望，人就可能變得潔凈剛硬了。

　　這又使我想到了老師，這是一種偉大的職業，從事這種職業的人，把“育人”當成了自己的使命。雖然，他們也擁有自己的生活，或許他們永遠不會出人頭地，但他們仍然恪守著自己的使命，靜靜的工作和生活。

　　其實，靜靜地生活很難，因為懂得付出的人太少了，所以我要學會付出，像“小靜”一樣。敬業也是一種付出。

　　一個看起來勇敢驕傲的人，其實質上往往不是那么回事。

　　就像安妮寶貝說的：真正的戰士，是內收而自控的，如同一把插在刀鞘中的利刃。

六年級作文篇8

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，馬上就要小學畢業了，在小學六年的時間里，我們發生過無數次快樂的，傷心的事。時間就像一匹馬飛快的逃走了，時間就像河流一去不復返，時間來的匆匆，去的也匆匆。

　　她有一張胖胖的臉，一副又高又胖的身材，一個小小的眼睛外帶著一副紫色的眼鏡，一個大大的鼻子下掛著一張香腸嘴，頭上扎著一個普通的不能再普通的馬尾辮，每次和她握完手后，我的兩只手都在發麻，她身高一米七多，體重156斤，我們倆站在一起真是天壤之別。在小學里，我印象最深刻的就是那次老師組織春游。

　　那一天，我和她早早地來到了，學校焦急的等待著大巴車的到來，在車上有說有笑的'來到了蓮花湖，在蓮花湖里，我們打打鬧鬧，一起經歷了冒險，一起和老師玩。在路上撿到錢時，我們在炎熱的太陽底下找到了失主，吃午飯時一起分享自己所帶的零食。互相攙扶著爬山，在山頂上互相靠在一起看風景。就這樣嘻嘻哈哈的經過了一天。

　　然而在學校里，我們的關系依舊那么親密，每天一起上學，一起放學，一起散步，一起上廁所，如今快要畢業了，雖然我們在一個村莊里，每天都會見面，但一想到在中學里分不到一個班級時，心里也很不是滋味。但我還是真心祝你考上一個好成績。時光不老，我們不散，格離不忘，相見甚歡，希望你不論何時何地，都會想起有我這一個朋友，我相信如果有緣我們還會繼續見面，讓我們的友誼地久天長！

六年級作文篇9

　　——《綠山墻的安妮》讀后感

　　成長，是女孩蛻變成少女的過程。

　　這本書所記錄的，是一名11歲女孩的經歷。

　　她也是所有孩子的代表。

　　她不漂亮，但就是與別的女孩不一樣，紅頭發、雀斑臉、綠眼睛就截然不同。她有與眾不同的個性，直爽、豪放，就像干柴烈火，一旦點燃就愈燒愈旺。她又很孩子氣，愛幻想，喋喋不休，愛用長句，愛嘮叨，愛冒險，時常因為冒失的性格，稀里糊涂地闖各種禍。她也就是這樣陰陽差錯地住在了綠山墻山莊。

　　安妮，一個她自認為很失詩意的名字。明明身體瘦小，卻帶著一股勁兒。這點在安妮身上處處看得到，她既聰穎又勤奮。最受不了別人批評她的頭發，曾與里德太太進行了正面交鋒。為了不讓班里尖子生吉爾巴德得逞，而埋頭苦讀學習，并一直把吉爾巴德當作自己有力的競爭對手。也正是她這種傻勁兒收獲了親情、友情和其他同學的喜愛。

　　她有兩種極其寶貴的財富：一是每天對生活的驚奇感；二是充滿精神的想象力。對于她而言，每一天都有新的盼望，新的驚喜，就有新的目標，新的動力。她的那種歡樂，簡單而容易滿足，每天都有發泄不完的精力，有她在的地方，永遠都是非常熱鬧的，這也使冷清的綠山墻農莊有了活力。

　　安妮，她是我們的真實生活寫照，處處都有我們的影子。這是一本勵志書，酸甜苦辣，有哭過也有笑過，正是這種真實感讓我情不自禁動起了筆。印象最深的就是馬修被擊倒這篇文章，安妮懂得感恩。不知是作者沉重悲痛的言語，還是氣氛的渲染，令我哀泣無聲，融入了這悲哀的氛圍中。或許是因為馬修和馬瑞拉兄妹對安妮發自肺腑的疼愛和無私的付出得到了回報，上天讓他們遇見了那么一個好女孩。馬修無聲的逝去讓安妮心痛，為了挽救綠山墻農舍而放棄學業來照顧眼睛幾乎失明的馬瑞拉。安妮長大了，她變得成熟穩重，紅撲撲的臉蛋映著青澀的少女神采。我不為安妮沒能上到大學而遺憾，每個人都因她的決定而驕傲。馬瑞拉對她的好，她全都記得，馬修無聲的肯定，她也知道。他們沒有給她榮華富貴，給了她一個溫暖的家。同一件事情，給不同的人，有不同的感受，或許大部分人都會因安妮的努力卻沒去上大學而遺憾，但她仍然擁有美好的結局，沒有意外沒有驚喜卻令人倍感欣慰的結局。

　　安妮，她就像鏡子，折射出了我們的樣子。

　　我出生在普通的家庭，并不寬裕，并不貧窮。卻以儉為德，以省為榮。因為父母天天工作，沒有時間陪我去逛公園，我時常聽見朋友們說她的父母帶她去哪里哪里玩。因為儉樸，所以那些糕點店、一鳴店里的東西一樣都沒吃過，我何嘗沒有抱怨過。因為宗教關系，過節時好不熱鬧，其他晚上放鞭炮，我們跟平常日子沒啥兩樣。朋友們放學回家都去買小吃，我卻要在一旁瞪著眼睛，唾沫往心里咽。終于有一天，我最終還是處破了底線，開始抱怨早飯太單調。

　　“又是蛋炒飯，天天吃蛋炒飯，你不膩啊。”

　　“這些是剩飯，倒了浪費。”這樣油更浪費呢。我不情愿地盛了半碗，匆匆吃完，上了樓。、

　　“吃完了嗎？”

　　“沒，還有一半。”

　　“為什么不吃完？”

　　“每天吃，膩都膩死了！”

　　“盡說些不吉利的話，早飯為什么不吃完，放在那浪費給誰吃啊，不想吃直說。”

　　“對啊，我就是不想吃，別人早餐吃吐司面包配雞蛋，我吃蛋炒飯！”

　　“蛋炒飯怎么了，蛋炒飯更有營養，既然你不想吃就別吃了！”

　　“好啊！不吃就不吃！”結束了與媽媽的爭吵后，我氣呼呼的跑到門前，把門蓋上。中午，門口傳來菜香味，我噎了噎口水，人要有骨氣！時間一分一秒的過去，12:37我看了看手機，都這點了，媽媽怎么還不叫我下樓啊。我偷偷的下了樓，見門鎖著，媽媽出去了，我打開飯蓋子，盛了一碗飯。

　　“誰說中午不吃的。。。”媽媽忽然出現在門口。那件事后，我也悟到了很多很多。

　　安妮盡了她的責任，一個是對于農舍，一個是馬瑞拉，她不是她的女兒，她也不是她母親，卻又緊緊聯系在一起，世界本身上沒有理所當然，父母只負責生兒育女，卻沒有任何理由要供他們花錢，任他們任性，更何況沒有血緣關系的馬修和馬瑞拉兄妹呢？我們總是對待親人太苛刻，對陌生人太客氣，我認為那是因為對外人的內心恐懼，而忍氣吞聲，對待親人，因為知道他們不會離開自己，而隨意放縱、發泄，以便得到心理安慰。我們有些事，明明知道錯的卻在堅持，不甘心，因為習慣了。別把什么都看作理所當然，我總是這樣提醒自己，讀懂了這本書，使我更加堅信這一點。

　　每個人是不是應該好好反思一下，而不是茫然站在一旁。盡到責任，吸取教訓，讓恬靜的幸福之花一路開放下去。

六年級作文篇10

　　畢業了，我不得不離開老師、同學和我的母校。我又是欣慰，又是苦惱，不知如何是好啊！欣慰，是因為我要去交更多的朋友，跨入新的一段坎坷的路程；苦惱，則是在我肩上那重如泰山的責任，壓力大了，不容易啊！

　　回首了往事，也刻下了安慰，忘不了的件件事情！每當我坐著車路過母校時，就會勾起絲絲的回憶，雖然我忘不了，但我也不想忘掉，因為那是我的童年，童年總是美好的！

　　看見雪，我仿佛又看見了一群活潑可愛的孩子們，他們在雪中嬉戲，如同那就是他們的天堂一樣。雪，一片一片地飄落下來，孩子們盡情地玩耍：堆雪人是女孩子們最喜歡玩的游戲；則打雪杖是男生游戲排行中的第一項！那群天真活潑的孩子們，就是童年時的我們，童年時最快樂的我們！

　　看見了草地，最動人的一幕產生了！我們唱著《少年先鋒隊隊歌》，正迎著老師，微笑地走來。那一次才是我最最難忘的，我高興的發誓我要好好學習，天天向上！那年是我開學那年，我光榮成為了真正的一名少先隊員，六年級的大哥哥大姐姐們為我們戴上了鮮紅的紅領巾。如今六年過去了，我也成了六年級的大姐姐，為一年級的新生戴上了紅領巾，高興地為他們祝福，希望祖國多一個棟梁之材！

　　人海中難得幾個知心的朋友，同學們，多一個朋友不是壞事！希望你們不要忘了童年時刻的記憶，好好面對未來！

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