隨想六年級作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的隨想六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
隨想六年級作文1
正文內容簡介：春天，是一個萬物復蘇的季節，是一個充滿希望的季節。“呼呼”一陣風吹來，呀！有點冷，我總覺得春天還沒有來到，于..
春天，是一個萬物復蘇的季節，是一個充滿希望的季節。
“呼呼”一陣風吹來，呀！有點冷，我總覺得春天還沒有來到，于是，我準備去公園里去尋找春天的蹤跡。
阿！春天在草地里，我發現，小草像給人們捉迷藏似的，藏在枯草底下，但是它逃不過我的火眼金睛，因為它冒出了尖尖的小腦袋。
春天在柳樹上，柳樹細細的柳枝上長出了一些小小的嫩葉，真是“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀�！�
春天在“嘩啦啦”的河水里，河面上的冰在溫暖的陽光下融化了，冬眠的小青蛙也睡醒了，它們高興地跳出泥洞，“呱呱”地叫著，好像在說：“春天來了！春天來了！”
春天在杏樹、桃樹、梨樹身上，它們開滿了鮮艷的花朵，有紅的、雪白的……“五彩繽紛，美麗極了！
一群小朋友們脫掉厚厚的棉衣，換上了毛衣和毛褲，在公園里快樂地放風箏、玩耍。
一群活潑機靈的小燕子從南方飛了回來，它們飛來飛去，飛累了，就落在電線上，它不時地發出唧唧地叫聲，好像也在贊美這美麗的春天！
阿！春天多美好呀！到處充滿了生機勃勃的景象��！
隨想六年級作文2
前幾天，在報紙上讀到了一篇短小精悍的文章——《墻和紙簍》，它講訴了這么一個故事：有兩個孩子一起學畫畫，第一個孩子的母親指給他一面墻，告訴孩子將所有習作都要貼到這面墻上，第二個孩子的母親則給孩子一個紙簍，讓孩子把所有的習作都扔進紙簍里。三年后，第一個孩子開了一個畫展，而第二個孩子卻什么也拿不出來，僅有的只是桌面上那一副未完成的畫�？墒怯诌^了三年，第一個孩子已經不再引人注目，而第二個孩子的卻橫空出世。
乍一看此文，心里不禁暗暗責怪第一個孩子的母親，由于她的誤導，孩子最終成不了大氣候。但仔細一想，她的做法未必都不對，她用這堵墻把孩子的每一次成功都記錄下來，使孩子在短短三年中便能開畫展。但為什么第一個孩子只能有小成績而不能有大作為呢？這就是應當怎樣正確對待在成長過程中取得的小成績。
第一個孩子，把每一幅畫都貼在墻上，于是這面墻就成了他榮譽的象征，但可惜的是，他并不知道當他把畫一幅幅貼在墻上時，他的才華隨著沾沾自喜也全部陷入了這堵墻里。從此，他就被這堵墻緊緊困住，終于失敗了。現在，在我們的周圍，像他一樣大都在鮮花和掌聲的重重包圍下變得自負，后來最終被人遺忘。而那些笑到最后的人，往往就是那些將榮譽扔進紙簍里的人。
每個人都曾經在自己的成長過程中取得過這樣那樣的成績，但最終有的人成功了，而有的人卻失敗了。在這些失敗的人中不乏智者，只因為他們把成就看得太重了，在“榮譽”這一堵墻里，愈陷愈深，最后終于爬不出來了，而那些一次又一次將樹上的甜果子扔進紙簍里的人，卻爬得越來越高。
隨想六年級作文3
夜，深了，猶如一汪清泉，純潔而寧靜。傾聽著窗外淅淅瀝瀝的雨聲，心情好似一扇打開了的窗子，瞬間豁然開朗。起身走到窗前，看著窗外那細如牛毛的雨線，嘴角邊情不自禁的浮出一絲傻傻的微笑。也不知自己是突然想起了什么，還是跟本就沒有任何理由，只是看著窗外的雨而露出傻傻的笑容。
無意間，手伸出了窗外，雨水打在我的手掌上，留下一朵朵“雨花”在我的手心里綻放。抬頭望著天上的月亮，在蒙蒙的細雨中更顯得明亮皎潔。雨聲清脆悅耳，雨水落在地上濺起水花，激起我那無限的遐想。整個空氣似乎都被雨水凈化過，遙望遠方，雨水形成的氣體將一切攏入懷中，到處都是一片蔥蘢。
我喜歡在雨夜里漫步，因為我認為只有那樣，我才可以拋開煩惱與憂愁，不會被朋友之間的瑣事而糾纏，不會被學習上的坎坷而絆倒，不會為考試后的結果而擔憂，不會被父母的嘮叨而弄的心煩意亂，那一刻，我便可以盡情享受雨所帶給我的快樂。
我喜歡聆聽雨的聲音，因為我覺的那是一種美的享受，一種心靈的放松，清脆的雨聲仿佛會把我的思緒帶到另外一個豐富多彩的世界里！讓我在藍天白云之間自由的翱翔，盡情的歌唱。
我喜歡看窗外的雨，因為她美麗、溫柔并且婀娜多姿。有了她們天地之間又多了一幅大自然用真誠畫出來的并奉獻給人類的圖畫。她是不受任何污染的，是天然的，完完全全是大自然的杰作。窗外的雨依舊下著，我依舊聆聽著雨的聲音，看著雨的動態。直到她們消失在我的視野里……
隨想六年級作文4
在這端午佳節來臨之際，當我們吃起粽子時，看見或者賽龍舟活動時，我們都該想起端午節那淵源流長的歷史與偉大的詩人-------屈原。
端午節是國家法定節假日之一，是每年的農歷五月初五，又名五日節、龍舟節等。這端午節的來頭可不小，它是流行與中國及漢字文化圈諸國的傳統文化節日，是非物質文化遺產，并且是首個被列為非物質文化遺產的節日，是為了紀念屈原而誕生的，屈原那可歌可泣的高尚壯烈行為和那種精神感染了一代又一代人。
要是談起屈原與當時的情景，那就更能彰顯出屈原的品質了。屈原滿腔熱情為國為民，缺受他人陷害，被流放了。屈原悲痛至極，但他沒有頹廢，在被流放期間又有許多佳作問世，如《離騷》等。其中“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”一句被傳頌至今。這么好的文采，定與他平時的學習和積累分不開。多少次的寒窗苦讀，多少次的廢寢忘食，多么龐大的`閱讀量，多少次的推敲……。我們的學習也一樣，平時多看書，多積累，“臺上一分鐘，臺下十年功”，“積少成多，聚沙成塔”。都說明了這個道理。就像我們考試成績出來時，大家都羨慕地看著成績優秀的同學，誰能想到他們努力的付出？
當秦國攻破楚國，屈原看到自己的故鄉被摧毀，同胞們處在水深火熱之中，頓時心如刀割，感到深深地無奈，在報國無門的情況下，寫下了絕筆《懷沙》，寫完后抱著石頭投了汨羅江。人們往水中扔粽子是為了不讓魚蝦啃食屈原的尸體，也表達了人們對屈原的敬佩和懷念。
所幸我們生活在一個和平的年代，沒有戰亂的紛擾，才得以讓我們努力的學習。讓我們行動起來吧，不要讓自己的青春年華荒廢掉！
隨想六年級作文5
當我醒來的時候，時針已走到了八點。今天可是開學第一天，這個時候班里的同學應該都坐在自己的位置上嘰嘰喳喳興奮地說個不停。我苦笑起來，一覺醒來就八點，看來這個寒假真是把我慣壞了。
撓了撓頭，我識趣地爬了起來。不早不晚，媽媽剛好在這個時候吼道：
“快起床，9點的時候你阿公就要開車來了。今天可是你舅舅結婚的日子，我都幫你給老師請過假了，你可別再給我弄個什么遲到……喂，有在聽嗎？喂！”媽媽一把撞開了房間門。
“媽媽，我這不起了嗎？”我笑瞇瞇地看著她，總感覺眼睛還在打著結。穿著衣服，一邊打了個哈欠，眼角滲出了些眼淚來，趕緊用手擦掉。哪知我的皮膚不好，又蹭上了毛衣，眼角有些干得疼了。
“行了，我還有很多事情沒干呢。你也有點時間觀念，動作學快點，我可是一個人照顧兩個！”媽媽嘮叨了幾句，又去忙自己的了。
聽完媽媽的話，不禁有些感慨。六年級下半年了，我很怕會對不起自己，不想在距離成功一步之遙的地方放棄。所以我選擇前行，頭也不回的踏上泥濘卻可以留下腳印的路。
下午回到校園，教室里零零亂亂幾個同學，他們看見我來了也很吃驚，一下子把我圍住問我干什么去了。一瞬間覺得那種久違了的感覺回來了，說不上來是什么，總之很溫暖，很貼心，還有一瞬間的恍惚，似乎好久沒有跟朋友們這樣溫馨地在一起，說自己想說的話，做自己想做的事情。
畢業是遲早的事情，這我也知道。六年來，學到的東西也不僅僅是課本和知識那么簡單了，更多的則是成長。天下沒有不散的宴席，人與人之間一定會有分別的那一天，所以，要帶著滿滿的幸福，微笑著揮手告別。
隨想六年級作文6
隨著窗外的雷鳴，我知道，又一場傾盆大雨要來臨了。果然，不一會兒，雨就下了起來。這次的雨不同于往常，一下就來猛的了，搞得大家不知所措。
雨越下越大，一層雨簾把窗戶遮得嚴嚴實實，這雨并不是直著下的，而是斜的初中，看著看著，我不由的出現了幻覺。大大的雨，被我看成了厚厚的霧，它環繞著樓層，撫摸著大樹，逗弄著枝葉，輕輕地飄來。
就在這時，我才領悟到了什么才是真正的身輕如燕。不一會兒，“霧”又變成了雨，在屋頂上跳躍著，快活地向我跑來，仿佛要給我一個大大的擁抱。這時，我才發現，我的衣服已經被雨點兒當成了“家”，它們緊緊地貼在我的衣服上，仿佛一松手就要掉下去似的。
風放肆的吹著樹，樹無力地彎下了腰，不得不忍受著這風吹雨打。“轟隆隆——”雷聲越來越響了，雨也下得更大了，不知為什么，雨又“迷”上了我家，“嘩啦啦——”雨直沖了進來，讓我不得不關緊了窗戶，不過，關上窗戶之后，雨的美麗絲毫不減。
但這美麗沒有持續多久，雨下了一會就停了，只留下了一片陰沉沉的天空，夏雨就是這樣，來的匆匆，走的也匆匆，只留下人們一片美好的遐想。
風還在刮著，雷還在打著，只是沒有了雨的伴奏，顯得單調了；樹葉上還掛著晶瑩的淚珠，窗戶則經過雨的沖刷，變得更干凈，更美麗了。
我愛雨，尤其是那帶有夏天味道的雨！
隨想六年級作文7
一縷縷輕快曼妙的樂曲聲如輕捷的手指不斷撥動著同學們的心弦，在同學們的心田蕩漾開來�？侦`而極具田園氣息的長笛和豎笛聲交相輝映，飽含滿滿的溫情，讓人聽后只覺余音繞梁。這樂曲便是《卡門》第三幕中的間奏曲。
黑板上是一副風景畫，畫上的馬車上裝滿干草，從清淺的小溪涉水而過，透著點點恬淡的生活情趣。與流暢舒緩的間奏曲搭配在一起，不知是曲子讓畫有了故事，還是畫賦予了曲子靈魂。
品味著輕柔優美的樂曲，欣賞著唯美的畫作，我似乎被帶入了一個妙不可言的情景中：
野草覆蓋著的鄉間小徑沿著明澈的小溪延伸到了一家小農舍旁。溪水中，兩匹馬并排拉著一輛粗燥的四輪干草車涉水而過，車上坐著兩個當地農夫。平靜的溪水漾起層層漣漪，驚得小徑上的斑點狗狂吠不止。一項平凡的工作也因此多了些趣味。茂密的水草中，掩映著一只小船。小徑盡頭的農舍旁挺立著幾棵大樹，遠遠望去，白色墻面與紅色屋頂跟周圍的綠樹碧水一唱一和，協調柔和，醒目卻不張揚，透著一種淳樸的美，這便是人們對大自然和生活的熱愛之情吧。綠色的田野延伸到密林深處，高遠的蒼穹上布滿翻卷繚繞的云，這又是一種舒適、廣闊的美。在畫作和樂曲的共鳴下，我感受到濃厚的鄉土氣息，仿佛輕輕一嗅，就能嗅到清新自然的芳香。
紅花綠草，碧水青波，藍天白云，我沉浸在這明快淡雅的景色中。待我回過神來，音樂好像還縈繞耳畔，怡然中見深意，那樣恬淡雋永。
鄉村田園中的人們也許過著平凡、簡樸的日子，這樣的日子也許是辛苦的，但每一天都會快樂、充實、樂在其中。人們用雙手譜寫著生活的田園隨想曲。
隨想六年級作文8
我經常會想，什么最珍貴。自言自語道：“愛情？親情？生命？時間”但是苦思冥想，常常又沒有結果。今天，我又陷入了沉思。
愛情？我想，世界上最珍貴的是愛情么？但是，失戀的人，對愛情不抱希望的人，說，愛情一文不值……但是，愛情成功的人，卻說，愛情比什么都珍貴。我再次困窘了，愛情珍貴么？
親情？有一個孩子，母親生下自己，便去世了，父親和繼母百般的虐待他，自己的弟妹們，也是千方百計的讓他出丑，他一點兒也沒感受到親情。所以他說，親情，今生親情他是最沒有價值的，可是他最渴望的東西，也是親情。
生命？生命是地球上的奇跡。人們常常高聲說：“啊！我們應該熱愛生命！報效祖國！珍惜生命！”我也不例外，常常這樣說。但是，仔細想想，如果我們不來這塵世間走一遭，不是也很好嗎？沒有成功，當然也沒有失敗，快樂，辛酸，生命是珍貴的嗎？
時間？我常常想，如果每天看電視，上網，就是大人所說的“荒廢光陰”，不是也是一種逍遙，一種活法嗎？或者像陶淵明一樣，隱居山林，采菊東籬下，悠然見南山。不是很有詩意么？時間是最珍貴的嗎？
今天，我知道了答案。世界上最珍貴的是你得不到的和已經失去的；是你的目標，夢想，這個是沒有固定答案的，但是，我還是覺得最珍貴的就是這個世界和我們自己。因為當我們的父母給了我們生命的時候，也同時給了我們這個世界，這個世界是五彩繽紛的，雖然中間夾帶一點兒丑惡，但是大多還是美好的；當父母給了生命的時候，這個生命就是我們自己，父母給了我眼，耳，口，手。讓我們去觀察世界，傾聽世界，用美好的詞匯去形容世界，還讓我們繼續創造美麗的大千世界，這難道不是最珍貴的么？
隨想六年級作文9
我欣賞了一幅剪紙，畫面上的三只老鼠挑著一個竹筐，其中一只一手拿著令旗，一手提著一個紅彤彤的小燈籠，整張剪紙是黑色的，放在白色平面上，使顏色對比十分鮮明，我立即想了一個故事：
從前，有三只老鼠恨透了貓，于是，他們三個坐在一起想報復貓的主意。還是鼠大想的主意最妙，那就是進貓的老巢來一次劫糧計劃，挫一挫貓們的銳氣。
那一天終于來到了，一只在門崗守衛的貓睡著了，機不可失，三只老鼠飛快的進入了糧倉。這個糧倉有三層，所以出奇的高。鼠三用尾巴甩到了二樓的梁上，掛在了梁上偵查，發現上面有許多機關：圓地雷，搖擺斧頭，墻上的射箭孔，還有針刺和捕鼠夾。見此情形，三只老鼠遲疑了一小會兒。但為了報復貓，雪洗前恥，他們又毫不猶豫的沖了上去。鼠二不幸被弓箭擊中了尾巴，所幸沒有大事。他們繼續向前走，終于到了第三層，也就是糧倉。
老鼠們迫不及待的裝了一竹筐糧食。突然，糧倉里傳出了一陣貓的呻吟。三只老鼠過去一看，病床上躺著一只頭戴皇冠的貓。
他們三個誰也不敢進去，鼠大反應最敏捷，回頭一看，是一只愁眉苦臉的貓，三只老鼠剛要跑，那只貓忽然開口說：“你們能幫我們一個忙嗎？我們的王在病床上躺了四個月了，求你們救一就他，我們的糧食你們隨便拿�！�
三只老鼠冒著生命危險去人類的藥店里偷藥，又是一番歷險。
他們三個喂了貓王一粒藥丸，貓王立刻站了起來，走到城樓，高聲宣布：“我下令，任何貓不能抓老鼠，使他們之中的三個勇士救了我！”
三只老鼠哼著小曲兒，提著竹筐回了家。
隨想六年級作文10
初春的早上，天空中突然下起蒙蒙細雨，雨點好似精靈般打著旋，落在我的肩頭，反反復復，樂此不疲。
我貪婪的呼吸著空氣中的水分，里面摻雜著草芽的清新與泥土的芬芳，這是多么天然的大自然香水��！細細雨絲似乎形成了一面薄薄的白紗，把我和大自然隔開了。它隔開了山，隔開了水，隔開了大樹，隔開了花草。它猶如一張潔白的畫卷，上面畫滿了大自然的奇妙景觀，真是美麗極了！
上學路上，我透過車窗向外看。行人手里握的“小蘑菇”五顏六色，很是好看。有寶石藍、玫瑰紅、米黃色、中國紅……一頂頂小傘為人們撐起一片沒有風雨的天空，自己卻迎著風雨，嬌嫩中透著堅強。
不一會兒，雨停了。遙遠的天邊浮現出一道若隱若現的彩虹，時而綠，時而藍，時而半黃半紫，好像天底下的色彩全部包含在里面一樣。彩虹是那么遙不可及，又似乎伸手可觸，她像美麗的白天鵝，又像可愛的灰姑娘，美麗動人又神秘莫測。我突然想起一首歌，歌中唱到：陽光總在風雨后，請相信有彩虹，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中…是啊，生活中難免有疾風驟雨，我們面對生活不也要像雨后的彩虹一樣嗎？即要信心滿滿，又要冷靜沉著，永遠折射雨后最美麗的顏色。只有讓我們的生活五彩繽紛，人生才能充實、快樂。
那么，從今天開始，就讓我們的生活像彩虹一樣吧！
隨想六年級作文11
打開作文庫，又不知道寫什么。腦海里的文字飛過，飄得太快，沒有看清楚是什么內容。心中想起一部電視劇“神犬小七”這算是喜劇片吧！傍晚的時候，我總是等到12點，“神犬小七”更新了，我看完我才能安心入睡。
劇中的小七是一條聰明的狗狗，飯桶很貪吃，山神也是，瑪麗是小七的女朋友，大圣來了以后瑪麗都快被搶走了，小七氣不過把大圣的演出服丟到了海里。小七的主人歐葉是一個喜歡潛水的女孩，有一天東西被沉到海里去，在“人寵度假寵物樂園”里當一個服務員。鮑宇長相帥氣，從歐葉第一眼看見他就喜歡上了他，他還養了一只非�？蓯鄣募臃曝�，毛是灰色的，胖嘟嘟的。它的名字叫啊旺。你見了一定會喜歡上它的。寵物酒店的經理戴維整個人有點傻呵呵的，時常讓我們出乎意料。山神的主人是兩個有趣的人，名字我不記得了，為了沉船潛伏在酒店。山神可貪吃了，有一次海把羊皮地圖給吃了，主人罵它時，它的眼神那叫一個無辜��！小七是英雄，跟其他的狗狗不一樣，除了嗅覺敏銳，還會救人了。梁山和朱英被困在海上，還是小七救了他們。
小七也很頑皮，有一次傍晚，帶領著全部狗狗躲過保安的巡邏潛入到廚房，偷吃食物呢！鮑宇海上救生員，時常對歐葉口是心非。明明喜歡歐葉卻不說。歐葉喜歡鮑宇，眾所周知的事情，可他就是口是心非。時常黏著鮑宇。小七和啊旺有一些矛盾，小七喜歡欺負啊旺，鮑宇都生氣，小七的眼神那叫一個無辜�。★埻�，叫飯桶就是它太能吃了，給吃的東西給它，讓它去找東西絕對能找到，哈哈�，旣悤r常表揚節目，至今還沒有一只狗超過她的記錄。許許多多的故事，要看才能體會其中的樂趣。你們也可以去看看噢！相信你們一定會喜歡!
【隨想六年級作文】相關文章：
作文:青春隨想07-08
青春隨想作文09-08
圣誕隨想作文03-10
青春隨想英語作文03-26
高三隨想作文06-18
青春隨想高中作文09-04
青春隨想初中作文07-08
中秋之夜隨想作文04-12
勵志隨想高中作文11-12
青春隨想議論文,青春隨想01-24