六年級作文

時間：2021-04-03 08:53:39 六年級作文我要投稿

【精品】六年級作文5篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的六年級作文5篇，希望對大家有所幫助。

【精品】六年級作文5篇

六年級作文篇1

　　路燈在人們生活中可謂是再平凡不過的東西了。然而，你可曾想到當你已經進入了夢香時，路燈依然在黑夜里為人們奉獻著。所以，我愛路燈。

　　路燈的外表沒有霓虹燈那么絢麗多彩；它的光茫沒有高功率電燈那么明亮；所處的位置也沒有華貴大吊燈那么顯眼……….它就是這么樸實無華。但它依然為暗夜中的人提供著光明。它是城市生活中不可或缺的一部分。

　　我記得有一次我和父母在凌晨趕往機場，如果沒有路燈的照耀，拖著行禮的我一定會睡意大增，說不定還會摔個四腳朝天。還有一次我記是是三跳運動會的前夜，為奮苦練習，我斬釘截鐵地給自己下命令：踢毽子300個！此時如果沒有路燈來幫忙，那我只能在無邊無際的黑暗中練習，可能效果就要大大折扣了。我相信有千千萬萬的居民，一定受過路燈的幫助。所以路燈的貢獻是偉大的，不可磨滅的。

　　路燈的貢獻使深受啟發，它樸實無華，毫不張揚；它默默的貢獻，把光茫送給人和動物，卻不求任何回報；它不畏風雪、不懼寒暑，三九三伏的夜晚，依然無怨無悔地貢獻…….路燈真是為人們樹立起了一座學習榜樣的豐碑。

六年級作文篇2

　　昨天，朱老師叫我們每一個人帶一到兩個蛋左右。我們同學納悶了，明天是什么節日？晚上睡覺我都睡不著，心想：老師怎么也不告訴我們理由呢？

　　早上，我興致勃勃走向學校，一路上，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的唱歌，天上的太陽也格外舒服。

　　中午第三節課，我們同學拿出自己帶的雞蛋，背挺直了等待老師的到來。朱老師坐向講臺，笑瞇瞇的對我們說：“你們猜，我們今天要做什么？“同學們七嘴八舌，有的說要比誰吃得快，有的說要比誰剝的快，有的`則說比誰的雞蛋漂亮……老師對我們說：“你們說的都不對。“隨后，老師在黑板上寫上“斗蛋”兩字，我們立刻明白了。我心里想：不就是斗蛋嗎！我的雞蛋可是外婆家養的，肯定能贏比賽。

　　開始斗蛋了！我先和我的同桌翔翔開始比。“三、二、一、開始！”我雙眼緊閉著，只聽見“咔嚓”一聲，翔翔的雞蛋碎了。我更加狂妄，心想：我一定能拿冠的！

　　我成功的進入了第二局。我先跟欣欣。我因為上局所以更加驕傲我先向欣欣發起進攻，我聽見“咔嚓”一聲，以為是我贏了，所以大叫：“我贏了！我贏了！”誰知，是我的蛋碎了。同學哈哈大笑，我的臉瞬間紅了。

　　我雖輸了，但是我覺得我并沒有輸，因為我沒有敗給自己。

六年級作文篇3

　　雪是潔白的，雪代表著純潔、明潔、圣潔。

　　在我老家那，只要在冬天，都會下起像棉花糖似的小雪，它們很純白，很美麗，也很柔軟。一但下起了雪，整片土地上、房子上、樹上都會成為白茫茫的一片，就像穿起那白色的衣裙。在南方，就像在老家，雪下完之后的天就可能有點消化的。

　　孩子們一見到雪就去玩雪，有的在雪地上滾動，就像一團白云，有的在雪里跑動，有的就把地上的學撿起扔到別人的身上。就像是一幅雪景。孩子們的童年是天真的，無拘無束，不受任何人壓迫的。

　　在田野上都會布滿一層薄薄的雪，就像在打扮著自己，把雪朵放在自己的頭上。兩腳踩在地上，又覺得像踩在云朵上，非常柔軟，非常舒服。從遠處一望，感覺就像被困在一個棉花里，全是白的。雪在哪個地方都會讓物體變成潔白的，單純、美麗。

　　雪是給冬天做迎接者。在北方，雪是很常見的，但是在南方，雪是稀少的，所以在南方居住的孩子們都喜歡它。

六年級作文篇4

　　緩緩撕開墨綠的蘆葦葉，輕嗅那帶著糯米的清香，細品那黏糊糊、熱騰騰的甘甜——這就是端午節我家鄉鹽城的不用線捆的粽子。

　　可自從我慢慢長大，接觸的美食越來越多，粽子在我的眼中變得平凡了，吃得也越來越少了，以至于我上一次大吃粽子，還是在去年。

　　去年，有親朋好友來我家過端午節，我們全家早早地準備包粽子。爺爺問我：“你知道你小時候最喜歡吃什么嗎？”我搖搖頭，漢堡？披薩？爺爺說：“嘿，是粽子！我們鹽城粽子可跟買來的不一樣！”我很好奇，有什么不一樣的，形狀？味道？我走過去一看，馬上有了答案。

　　只見爺爺拿起三片蘆葦葉，葉片在爺爺的蠟黃干枯的手里跳舞，猶如一個綠色陀螺在飛速地旋轉，而爺爺的手就是它揚起的“塵土”。爺爺似乎明白我沒有看清，就一邊慢節奏包著粽子，一邊對我說：“飯店里的粽子不都是用繩子捆的嗎，我們鹽城粽子是用針扎的……”只見三片蘆葦葉先是卷成了漏斗形，用糯米和綠豆將漏斗填滿，漏斗以外的蘆葦葉把漏斗包裹住，再用一片葉子順著漏斗四周裹一層，最后用針扎入粽中。

　　順便說一下，這可不是一般的針，而是粽針——鹽城人的神器，它扁扁的，有10厘米長，針孔特別大，把葉子尾部往針孔里穿，針一抽，一個粽子就好了。

　　震驚和興奮之余，我更多的是內疚，為什么我只光吃著粽子，而從來沒在意過這些細節呢？一個鏡頭從我腦海里閃過：小時候，我抱怨過端午節沒有粽子吃，于是爺爺花了一天時間，包了夠我吃一個月的粽子，而爺爺三天都直不起腰來，我卻全然不在乎…為什么我從來沒有為別人著想呢？

　　“爺爺，我也來包粽子吧！”我堅定地對爺爺說。我學著爺爺的樣子，卷，裹，扎。正當我包好了第一個粽子，興高采烈地給爺爺展示時，粽子因裹得不緊，散了，米和豆子落了一地。我正尷尬得下不了臺時，爺爺笑了笑，然后用他枯柴般的手，手把手教我。包錯了，爺爺說沒事；包丑了，爺爺說沒事；包壞了，爺爺還是說沒事……當我可以包出一個像樣的粽子時，第一鍋粽子已噴香無比。爺爺在旁邊樂呵呵地說：“我們瀟瀟懂事了，能干了！”

　　品味著這熟悉又陌生的味道，突然，一束強光掃過我的心田，我明白了為什么我們家粽子與外面不一樣，不但是包法不同，還有是我對粽子的喜愛，家人對我的關愛，更源于我們對家鄉的熱愛！

　　那天的粽子，格外香。

六年級作文篇5

　　上個星期六，小記者團隊舉行了一次活動，讓我們走進銀行，成為金融界的“專家”。

　　上午九點，我們開始了活動。首先，一位穿著整齊的女士向我們走來，她，就是財務部的管理員孫阿姨。孫阿姨給我們介紹了銀行是1908年成立的。然后，問了我們一個問題：“銀行是做什么的？”幾個小記者的手一下就舉了起來，說到：“銀行是存取款的地方，銀行是借貸款的地方，銀行是轉賬匯款的地方……”孫阿姨夸獎我們說的好。接下來，孫阿姨給我們講了一下今天的活動項目：一，認識外幣。二，學會點鈔。三，辦卡。

　　第一個項目由錢經理為我們講述。錢阿姨帶我們認識了美元，日元，港幣等許多國家的人民幣。錢阿姨還告訴我們，如果要帶外幣去國外，自己可以帶五千元以內，五千元到一萬元是需要到銀行做一些操作的，一萬元以上基本是不允許的。

　　接下來，是面帶笑容的陶經理帶我們學習第二個項目。陶阿姨帶我們來到一間小屋里，我看到桌子上擺著好多張百元鈔票，走近一看，原來是教我們點鈔的紙。陶阿姨告訴我們，點鈔要用左手的中指和無名指扣住錢的一邊，再把另一邊折過來，用右手的大拇指和無名指點鈔，點鈔時左手的大拇指和食指要捏住折過來的的一邊。學會了，就在旁邊練習，練習中，小記者們出了很多岔子，有的沒捏住，數的時候全部散掉了。有的老是數錯，每一次數出來都不一樣。還有的一邊數一邊掉，到最后，只數剩一張了。但小記者們毫不氣餒，經過努力，個個都成了點鈔小能手。看著小記者們都練的差不多了，孫阿姨給我們來了一次比賽，目標是數準100張，不能多，不能少。小記者們個個摩拳擦掌，準備比賽。比賽開始了，場上安安靜靜，只能聽見“沙沙沙”的點鈔聲，可見，小記者們都很認真，很想贏。比賽結束了，孫阿姨帶我們來到點鈔機前，我們一個個把錢交給孫阿姨，但是很可惜，沒有一個同學數準了。我們毫不氣餒，堅決要再點一次，孫阿姨答應了我們的請求。第二次的進度明顯比第一次好了，有四個數準了，我就是其中之一。點鈔完了，阿姨們給我們發禮物。每個小記者都有一份，剛剛點準的小記者可以先選禮物，我興奮地走到阿姨面前，拿了一盒鮮艷的水彩筆，高高興興地把禮物裝進小包里。到了最后一個項目——-辦卡。孫阿姨問我們：“有誰要辦卡嗎？”我們都搖搖頭，表示不想辦卡。“那既然沒有要辦卡的，我就宣布今天的活動圓滿結束”。

　　這次的活動讓我知道了銀行的大用處，教會了我怎樣點鈔理財，讓我成為金融界的“小專家”。

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