實用的六年級作文300字合集六篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的六年級作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級作文300字 篇1

　　今天下午，我和同學們相約一起到嘉陵江邊放風箏。

　　在去河壩的路上，我們有說有笑，一會兒唱歌，一會兒講笑話，一會兒講著童年趣事，一會兒討論著放風箏的技巧，談得不亦樂乎。正當我們嘻嘻哈哈打鬧的時候，不知不覺便來到了目的地：嘉陵江邊。

　　呵呵！還等什么？風箏行動，go！go！go！

　　“哈哈！我風箏飛起來了！飛起來啦！哦——”看著迎著春風飛向藍天的風箏，我不由自主高興地叫起來。聽到了我的“喜迅”，大家放得更帶勁兒了。你瞧！郭緣的大風箏就像一只老鷹，在天空上快樂地“翱翔”著；蒲文丹的風箏就像一只蜻蜓，正在藍天空上展著它的新招式：“蜻蜓點云”；楊祖慧的風箏就像一只銀燕，在如雪般的云被窩里無憂無慮、自由自在地飛著；胡思琪的風箏就像是一個活潑的孩子，在藍天上頑皮地“點著頭”，仿佛在跟太陽公公打招呼，又好像在對白云姐姐微笑。“我的飛起來了！哈哈！”“我的也飛起來了！”嘻嘻嘻嘻！呵呵呵呵！哈哈哈哈！草地上歡笑一片，仿佛在開一個聚會。

　　飛向藍天吧，風箏！

六年級作文300字 篇2

　　我有一個弟弟，他長得很機靈。一頭烏黑光亮的頭發，一雙靈活的眼睛，一張櫻桃小嘴，加上高高的鼻梁，湊成了弟弟那張調皮可愛的小臉蛋兒。

　　中午飯后，我們要午睡了。弟弟躺在椅子上，那是一把折疊椅，可以把它折成一個長方形，張開時可以當作一張床。弟弟閑著沒事干就把椅子往后壓，椅子發出咯吱咯吱的聲音，弟弟越搖越起勁。忽然，隨著弟弟“啊”的叫聲和椅子倒塌的聲音，我和爸爸迅速趕到了現場。弟弟不見了，只聽見收回來的椅子里有弟弟的聲音：“爸爸，爸爸……我變成夾心餅干了。”原來，弟弟被椅子“吃”掉了，還在里邊掙扎，我們全家捧腹大笑。

　　還有一次，媽媽帶我去參觀弟弟在學校表演的雙簧節目，節目開始了，弟弟搬了一張凳子，放在舞臺中間坐下，一個小女孩躲在凳子后面，開始了演出。隨著小女孩講述的故事內容，弟弟做著和她故事內容的一樣的動作。逗得臺下的觀眾哈哈大笑，看著臺上的弟弟有模有樣地表演，我真為他感到高興。

六年級作文300字 篇3

　　我的作文老師姓傅，個頭挺高，頭發較少，他既隨和又愛開玩笑，讓我覺得他特別的年輕。

　　傅老師的口頭禪是“說句老實話”。有一次，他在講他小時候的故事時，就這樣開頭：“現在玩的東西挺多的，不過說句老實話，我們那時……”還有一次向我們介紹喝的學問時，說道：“飲料味道是好，可說句老實話，還是……”如果傅老師看到我說的這些，肯定會認為我說的符合實際，一定會說我最了解他。

　　傅老師最喜歡和我們開玩笑了。有時，老師讓我們交換作文，互相觀看并投票選出好作文，由于培訓班只有我一位男生，對于我來說等于是要受其他女生的“狂轟濫炸”；有時，讓我們舉人物例子時，會“揪”出一個同學來當范例，我呢，就經常會“中標”；有時，讓我們互改作文，這可是讓我反擊女生的好時機，我也把她們的作文批改得一無是處。

　　傅老師經常會用玩笑來調節課堂氛圍，講一些幽默故事來逗樂大家，還鼓勵我們遇到疑問時，可以隨時發言，連舉手都免了。在給我們批改作文時，還經常讓我們換位思考，讓我們談談對修改處的想法。

　　教師節快到了，我衷心祝福傅老師以及我所有的老師們，你們辛苦了！祝你們節日快樂！

六年級作文300字 篇4

　　寒假快要結束了，寒假里的一件件事猶如一朵朵美麗的煙花豐富多彩，又想一片片飄落的雪花輕盈快樂，我仔細地拾取其中最美的一片，那就是我的寒假生活中最難忘的一件事。

　　不知不覺大年初一到了，我和爸爸吃好飯到樓下的小賣部買了幾個煙花，我們拿著煙花走到陽臺上，我期待著美麗的煙花從我的視線中飛到天空中，但是這次爸爸卻沒有放，而是拿著打火機讓我自己放。我本來就很膽小，別說放煙花了，我連看煙花都是躲在屋子里看的。但是，在爸爸的鼓勵下，我決定放了！我挽起袖管，拿出打火機走到了煙火旁蹲下身子，頭往回扭，把打火機一按，撒腿就往回跑，可是煙花沒有響，當我捂著耳朵，回頭一看，呀！沒點著？這是我自己都在笑自己了。于是我又壯壯膽，準備再放回，我深吸一口氣再次走到煙花旁邊，小心地看著打火機在引火線上“嘶嘶”地響起來，哈哈！火點著了！我飛快的跑回去。第一個煙花飛上空中，是紅綠相間的，第二個煙花也歡快的飛上天空，第三個，第四個……全部飛向了藍天！

　　就是這華麗而美麗的煙花，定格在我的腦海里。

六年級作文300字 篇5

　　世界上有許許多多孩子會在粗心這棵樹上吊死，而我也是其中的一個。

　　我常常在生活中、學習中、考試中，出現這個煩人的東西——粗心。下面就讓我為大家講講我的煩惱故事。

　　有一次，數學考試，明明就要獲得一百分了。然而現實卻是殘酷的，就差那一分！而我一看試卷，啊！七百減二百九十應該等于四百一十，我居然把結果寫成了四百一十一，結果錯了，扣了一分，就從一百分拉成了九十九。我心想：慘了，慘了，這次因為粗心而扣了一分，一定被老媽給罵死了……

　　還有一次，我準備去游泳的時候，突然發現游泳眼鏡沒帶，媽媽萬分著急，差點沒把“如來神掌”打到我嘴巴上呢！那次，我苦苦哀求了好多遍“對不起，媽媽，我下次不會再犯了……”，再加上在外人面前打我，總不太好吧，最后還是問別人借了一副眼鏡，才下水游泳的。

　　我這個星期犯了很多的粗心，這一次我又粗心了——沒把時間看準而上補習班遲到了……

　　粗心啊！你已跟了我多少年了，你離開我，好不好？否則，你讓我還活不活了！

六年級作文300字 篇6

　　佚名曾經說過：“傾聽的`耳朵是虔誠的，傾聽的心靈是敏感的。有了傾聽的耳朵和愿意傾聽的心，你才會擁有忠實的朋友。”；斯蒂文森曾經講過：“人在年輕的時候應該浪跡天涯，用心身去領略異國的風土人情，去傾聽子夜的鐘樂。”

　　傾聽，是一種享受。煩惱的日子里，用耳朵去傾聽大自然，你或許可以聽見，綠葉總是吹出優美的笛聲，并高唱激動人心的樂曲，享受著笛聲，你的心情是否會感到極其舒暢？！

　　傾聽，是一種美妙。閑暇的時光里，用耳朵去傾聽大自然，你或許可以聽見，鳥兒在如此歡樂的交頭接耳，交談旅途中看到的好風景，是否又給你增添了一絲趣味，感到極其愜意？！

　　傾聽，是一種快樂。在難過的時候，用耳朵去傾聽大自然，你或許可以聽見，知了在聲聲叫著夏天，為枯燥的境界增添了一絲色彩，你是否會感到傷心的心情又已拋到九霄云外？！

　　傾聽，是一種尊敬。懷著崇高的敬意，用耳朵去傾聽大自然，你或許可以聽見，風兒呼啦呼啦地吹過，在世界各地灑下了一片芬芳，你是否會為此而笑容滿面，滿面春風？！

　　細細傾聽大自然，感受大自然，親近大自然，你可以聽見以前沒注意到的聲音，你可以感受到其實大自然那么美麗，細細地傾聽其實那么舒服！

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