實用的我的理想六年級作文39篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的實用的我的理想六年級作文39篇，希望對大家有所幫助。

　　我的理想六年級作文 1

　　理想是人生旅途上的一盞不滅的航標燈，照亮我們前進的方向，每個人都有自己的理想，有人想成為白衣天使，有人想成為設計師，有人想成為一名優秀的作家，有人想成為高尚的科學家……而我的理想是一名光榮的教師。

　　老師，一種令人敬重的神圣職業，如同蠟燭一般，著涼被人燃燒自己，老師，默默地奉獻著自己，照亮我們的人生道路，使我十分崇拜，于是我勵志要當一名教師，老師是人類文明的傳播者。是老師，幫助我們掌握知識，傳播給我們方法，老師在我們的成長過程中發揮著重要的作用。，每個老師心中都有煩惱，但他們總把微笑帶進課堂；每個老師都有不討厭的學生，但他們知道心中必須裝下所有的學生。老師時刻不易地想著他的學生。

　　如果我成為一名老師，我要用語言去播撒下一顆顆充滿希望的種子，用粉筆去書寫出一道道五彩繽紛的彩虹，用汗水去澆灌一朵朵含苞待放的花朵，用心血去滋潤一個個純潔無瑕的心靈。我不求我的學生將來回報我，我，只愿他們可以為社會、為祖國貢獻自己的力量。

　　理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃了熄滅的`燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。每個人都應該充滿理想，充滿理想，充滿對未來美好的盼望。為了自己心中的那個理想，就要永不放棄，永不停歇，永不退縮的去追求，去創造一個屬于自己的未來！

　　理想是盞航標燈，瞧！我們眼前的道路被照耀的多么明亮。有了理想就有了奮斗目標，總有一天，我的未來不是夢。

　　我的理想六年級作文 2

　　每個人都有自己理想，有人想當發明家，有人想當老師，有人想當舞者，還有人想宇航員。我當然也有自己理想，我理想是很普通，也有人理想可能跟我一樣，我理想是當一名作家。

　　認識我人可能知道了我理想都會說“不可能”，我當初也是那么認為。當我腦海里突然蹦出這個想法時，我自己也嚇了一跳，“我怎么可能會當作家呢？”我默默問著自己。不是我不自信，而是我寫作水平真是不咋，我怎么可能當個作家呢？當我看完一本書時，我會在想“如果我也寫一本書就好了”“這個情節也可以這樣改一下，這樣結局可能會好一點”“下次我也寫一本這種類型書就好了，正好可以這樣，這樣再……”我會想很多，久而久之我作家夢就這樣冒出來了。

　　我很愛看書，我看書范圍很廣，從恐怖到玄幻到歷史再到著名。當我看一本書時，是很入迷，誰叫我，我都沒聽見，可能在上課前我看著書，打上課鈴了，我依依不舍放下我書。但自己心思卻還在上面，當老師講課時，我要很費勁才把想偷偷看書這種念頭壓下去，專心聽老師講課。

　　記得有一次，當一天早上我起床時，我清清楚楚記得我昨晚做夢情節。“這可是一個好素材啊！”我夢見了一個不尋常故事，我當時就想著把它寫下來。可是我要上學了，不得不先忘記這個決定，這一天我興奮了一天。一放學我立馬奔回家，打開了電腦，把自己做夢內容打上去。我做夢只有前面部分，但這對我來說已經可以了，我在腦子里幻想著這個故事一切。

　　現在我依然有空時在這個故事上繼續寫著下一段，雖然我寫可能不怎么好，但這畢竟是我第一次。以后我會慢慢改，為了提高自己寫作水平我上了一個作文班，為了以后基礎，能寫出更優美作文。

　　雖然我理想很多人都不看好，但是我自己卻不會放棄，我相信自己努力是有成果，我要用理想火花點亮我人生道路。

　　我的理想六年級作文 3

　　每當我看見老師心情的伏案批改作業時，我不禁對教師這種偉大的職業肅然起敬，我準備長大以后，從事太陽底下最光輝的事業做一名優秀的語文老師，。

　　作為一名語文老師，我將拿著嶄新的書本，邁著輕盈的步伐，走向人們向往已久的講臺，這時我的心情就是多么的'激動啊。我站在講臺上看著他們我的學生一雙雙閃亮的求知的眼睛，我心里沒有一點怯弱喝慌亂，我要用我的經期看的講解贏得他們的尊敬我的第一節語文課一定要像一條清澈的小溪，進而放棄朵朵浪花撞擊那一顆顆童稚的心，開啟那盼望創造的心理作為一名，語文老師，我搶著滿腔的熱血在課余時間和同學們一起踢球，一起捉迷藏一起看書，等等也許會有人問我，你不覺得這樣會使同學不尊敬你嗎？但是我會回答不，我認為這恰恰會使他們更尊重我。作為一名語文老師，我將給他們介紹從古至今偉大作家的作品，李白杜甫的詩蘇軾歐陽修的詞朱自清冰心散文魯迅的小說等等，讓學生們意識到人類的語言是多么的豐富。

　　長大以后，假如能夢想成真，我要用我的，我真誠的愛心，勤勞的汗水不斷地追求成為一名優秀的語文教師。

　　我的理想六年級作文 4

　　理想是人生導航的燈塔，就像百花從中的多多鮮花，散發出陣陣芳香；又像畫家手中的一支支畫筆，描繪著一個個五彩繽紛的夢......

　　因為有了理想，我們才會去奮斗，去努力，我的理想就是當一名辛勤的園丁——人民教師。

　　從小老師就教育我們要怎樣做人，怎樣把書讀好，怎樣才能取得好成績。從老師的教育中我們學到了很多很多，于是我從小就想當一名老師。

　　老師就像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人。老師是園丁，把弱不禁風的幼小的樹苗培育成一顆顆能夠獨自遮風擋雨的參天大樹。老師把我們從黑暗引向光明，老師嘔心瀝血，無私奉獻，把知識傳授給我們，把人類的文明和做人的.道理交給我們。現在我首先要做的是好好學習，將來才能有所作為。

　　正如我的老師所說：學習是為未來做準備的，而老師只是我們的引路人。如果我們現在不努力學習，將來怎樣才能成為有用之人呢？俗話說得好：“少壯不努力，老大徒傷悲”，這就充分說明了這一點。不好好讀書，沒有知識，將來就會一事無成。

　　我一定要加倍努力學習，實現自己的理想，當一名合格的人民教師，我要用自己的實際行動來證明自己，同時也希望老師和同學們給我監督吧！

　　我的理想六年級作文 5

　　在人世間有太多太多美好的東西，這之中也有屬于我自己的一個夢，一個平淡而幸福的夢。我的理想是做一個平凡的人。

　　我這個人很懶，不愿意讓自己活得太累，我現在是班里成績前十名之內的學生。多么美好的名字，前十名，一個美麗的光環，可又有誰知道那光環背后的辛苦。別人怎么活我不知道，也無從知道，但我自認為我過的不是很好。考試帶來的壓力讓我努力的學呀，學呀，而好成績帶來的.快樂那么短暫，很快就會被新的緊張生活沖走。我才發覺我很傻，在生活的路上，我拾起一塊塊叫作榮譽的石頭放進我的背包里，直到走不動為止。現在就這么累，將來會如何？有時我很判逆的想，做個壞學生多好，可以假作聽不見家長的訓斥，可以破罐子破摔愛考多少考多少，可惜我不能那么做。

　　夜深人靜時我會想，我什么時候才能放下我的擔子，是高中畢業？大學畢業？還是離開這個世界的時候？我無從知曉。

　　于是我想做個平凡人也好，沒有壓力，沒有擔子，滑一擲千金，也不會捉襟見肘。長大后坐在辦公室里做完工作就喝茶水，晚上回家，月底領工資，多好，雖然沒有門庭若市之時，也不會有失意后的冷冷清清，雖不會有太多朋友，也不會過于寂寞，孤孤單單。不像有些人一樣金縷其外，敗絮其間，也不會故作清高。在沒有工作時自己享受自己那份淡淡的幸福。其實平平安安也是一種幸福，摘下你心中的有色眼鏡，再來看這世界，你會發現，這世間的平凡之人也有不凡的一面，平凡也不是一種錯誤。

　　我愿做一個平凡的人。

　　我的理想六年級作文 6

　　一陣陣清風，載著一個個絢麗的夢，吹到藍藍的天空中，架著悠悠的浮云往前飛，飛到落霞里，為嫣紅的天衣繡上了一道道絢麗的繽紛……

　　——題記

　　每個人都有自己的理想，有了理想，才有為理想奮斗的力量。雪里茫茫的小草，寒冷孤寂中擁抱著理想取暖，；征途迢迢的大雁，因為有了理想才不停地往前飛翔。一個雄渾瑰麗樂章的序曲。我們的生日是生命的起點，小溪流是大海的起點，種子是希望的起點，沙礫是高塔的起點，一日是一年的起點，生命的原野和人生的旅途中的起點無處不在，一個人找好了起點就等于找準了成功的方向。

　　現實又仿佛總是殘酷、無情的，理想與現實的差距，有時使我們倍感到失落。一年級時，當有人問我的理想是什么的時候，我總是豪氣沖天的回答：我長大要當一名科學家，一位明星。時隔6年，如果再有人問我的理想，我會很平靜地說：做一名作家。

　　是的，我的理想就是成為一名像老舍那樣的作家，因為在我的眼中，作家是知識和才思的象征。我非常羨慕作家，他能用一支神奇的筆把萬物復蘇的春描成一位美麗的姑娘，恬靜而柔美；把烈日炎炎的夏繪成一幅和諧的夕陽畫，柔和而自然；把清風徐徐的秋涂成一片金色的海洋，高貴而典雅；把冰雪交融的冬的日月星辰和人們的喜怒哀樂描繪的栩栩如生，淋漓盡致。假如我能夠成為一位作家，我要描寫出一篇篇優美華麗的文章來回報養育我的社會，國家。我的這個理想也并非遙不可及，我鍥而不舍地學習，寫作，為了迎接這最大的挑戰——自己。我挑戰自己，在學習上多找問號，懂得不恥下問，因為積累是打開理想大門的鑰匙。我奮斗，掙扎，超越，就是為跨越無知的.道路，走向理想的殿堂。

　　我樹立自己的理想，堅信只要孜孜不倦地學習就一定能實現。理想是黑夜里引領你前進的一盞路燈；是泥濘中一雙攙扶你的雙手；是一個漫長的旅程，這個旅程的盡頭，就有成功在等候著，來慶祝努力的結果。為了實現我的理想，我毫不懈怠，因為我知道：沒有理想就等于沒有靈魂。我不質疑自己的能力，我要超越自我，實現理想。

　　太陽總在有理想的的地方奪目燦爛，月亮也總在有理想的地方灑下皎潔月光；理想是永恒的微笑，我的理想不盡，我要我的理想之花永不凋零。為了那遙遠而真實的夢，我會努力前行！

　　我愿這個理想，不被平庸的現實所淹沒，帶著我的心靈召喚走，我相信，這一個美麗的理想，一定能成為現實。讓那只棲息在你心中的鷹，展翅高飛，掠過市井的硝煙，超越你我曾有過的脆弱與迷茫，向著理想升騰的高地；向著火紅的太陽；向著皎潔的月光；向著盛開的鮮花；向著我們主宰的明日無悔翱翔。

　　啊！理想，生命的港灣。

　　為夢，我一定會奮力把握住生命的小船，載著它駛向理想的彼岸……

　　——后記

　　我的理想六年級作文 7

　　每個人都有理想，小孩們的理想是快快長大，青少年們的理想是考一個好學校，大人們的理想是怎樣干好他們的本職工作，可我的理想那可不一般……

　　別人的理想可能在小學甚至兒時就已經想好，而為之去努力了，但是我的理想卻總是不確定，可能是因為我所處的教育程度的不同，我的理想也會為之變動吧。

　　記得小學時我們上了一節語文課，課后我一人坐在我的'位置上，默默沉思著我的理想，最后我決定了我的理想，是當一名人民警察；今年，我為我的人生做了長遠規劃：第一從現在起，上課認真聽講，絕不做小動作；第二要在班級中排在前列，并保持住。記得在一節英語課上，我的英語老師啟發了我，老師問我：“What’s your ambition？”我的回答是：“It’s to be an English teacher，like our’s Ms liu。”我的理想是當一名英語老師，向我們的劉老師一樣。

　　我的理想不一般吧！是一項奉獻自己，辛勤哺育“祖國花朵”的工作——教師！

　　我的理想六年級作文 8

　　“我的夢想，閃耀著彩色的光，展開翅膀，飛到想去的地方……”。每當聽到這美妙的旋律，優美的歌詞，我都會想到：只要向著自己的理想努力，就會成功的。

　　音樂是人類表達感情的一種方式，也是人類的另一種“語言”，它能溝通人與人之間的感情，使人們學會從另一個渠道來理解世界，美好的音樂不僅給人生帶來極大樂趣，使人愉快健康，還能陶冶人們的情操。我的理想也跟音樂有關，那就是成為一名像貝多芬一樣的鋼琴家。七歲，我有了一架屬于自己的'電子琴，我高興極了，還報了琴班。在學琴以來，它豐富了我的生活，促進了身心健康，大概這是我的理由之一吧。或許，有些人認為，當個鋼琴家有什么好。可我還是會堅持我的理想，不會改變，也不會放棄。意大利詩人但丁說過一句名言 “走自己的路，讓別人說去吧！”

　　我的理想是當一名鋼琴家，第二個理由就是我從小就喜歡音樂。我經常在電視上看到、聽到著名的鋼琴家們演奏。他們演奏時手指在琴鍵上多么的靈活、自如，像美麗的女神在翩翩起舞，迷人極了！所彈奏的曲子如被狂風吹起的潮水，嘩啦，嘩啦，忽高忽低。每當有鋼琴演奏時我都會聽得非常入迷。好像進入了一個音樂般的世界里。

　　人生需要事業，事業需要動力，理想需要奉獻。童年的夢想，總使人覺得一種淳樸的感覺，但也正因為這種淳樸，會讓你有更大的信心和毅力去實現。我相信當鋼琴家的夢想，已經在我心靈深處開始發芽了，秋天里它一定能結出豐碩的果實。

　　我的理想六年級作文 9

　　要問我的理想是什么我會毫不猶豫的告訴你，為了我們偉大的祖國更加富強，我想做一名光榮的人民教師，

　　小學六年級作文我的理想。

　　老師，一個平凡而偉大，普通而神圣的職業。有人把老師比作辛勤的園丁，是因為他培育了祖國的.花朵;有人把老師稱作靈魂的工程師，是應為他是我們完美心靈的啟蒙者;有人把老師比喻成紅燭，照亮了別人卻點燃了自己……我敬慕老師，因為他是我們走向社會，走向生活引路人。假如有一天，我也成為一名老師……

　　我站在神圣的講臺上，應對著一群可愛、天真、幼稚的孩子們，用生動的語言，把課文的情節像講故事一樣給他們聽。聽到高興處，他們的笑臉泛起可愛的笑容;見到悲哀處，他們皺起了小眉頭。

　　如果我是老師，我會盡心盡力地細心地就教育我的每一個學生。先讓他們從小學會做人的道理，讓他們明白好好做人是多么重要。同時傳授給他們知識，開啟他們的智慧，傳送給他們溫暖，讓他們成為健康、聰明的孩子。做教師的確很辛苦、很艱難，我不怕，我會努力、會盡力，把難變成易，把辛苦變成簡單。和我的同學成為親密無間的好朋友。

　　科學家、文藝家、教育家……他們也不是天生就很聰明，而是老師培育出來的。所以說――教師職業最光榮!

　　我相信，只要我此刻堅持不懈地向這個目標努力奮斗，我必須會成為一名名符其實的優秀老師。我憧憬著為作為老師、登上講臺上的那一天來。

　　我的理想六年級作文 10

　　我的理想是長大后去探究地球空心說之謎，看看地球內部是否有另一個世界，是不是地球上的地震、海嘯、天坑、火山噴發。是不是都是由地球內部的生物造成的？而并不是自然災害呢？所以我以后要當一名地質學。

　　我在書上，電腦上都看到過地球空心說之謎，說地球的內部有可能有另一個世界存在，而且，UFO也有可能是地下生物來地球表面探測地球人的儀器，并不是來自外太空的飛行器。還有一種說法是，如果真的有地下生物，可能對人類沒有好處，如果地下生物的科技、世界比我們發達的話，地下生物有可能不知道在哪個時候就會對人類發動攻擊，來侵略地球表面。

　　很有可能，地震、海嘯、火山噴發……都是地下生物所造成的.，如果是真的那么他們有這樣的動機，那么一定是像霸占地球表面、如果真的向我們發動攻擊可能只是策略之一。現在無人敢百分之百肯定地球中心是否有地下生物，到現在還是一個未解之謎。

　　所以我長大以后一定要當一名地質學者，去深入地下，來探究這個問題，去解這個世界之謎，所以，以后我要為這個目標而努力奮斗的。

　　我的理想六年級作文 11

　　我的理想是做一名優秀的醫生，醫生是一份多么崇高的職業啊！她們是多么努力去挽救一條生命，所以她們在做手術都是那么一絲不茍，都是那么認真仔細。對任何一條生命盡力的挽救。所以我在很久以前就暗暗下了做醫生的決心。

　　其實我想做醫生還有其他的`原因的。在前的有一一場突如其來的地震擾亂了四川的安寧，很多人在這一場地震中失去最珍貴的親人，成為了孤兒。恐怖的氣氛籠罩在四川的上空，偶爾一會兒地就會震1—2分鐘弄得人們心惶惶。就在這個時候，有許多白衣天使不顧自己的安危親身去到災區，去治療那樣受傷的人們。當時在地震中有一個身世可憐的小男孩名叫“李湯鎮”，他的親人和朋友都一個個地從他身邊離開了，去了一個遙遠的地方。小湯當時的情緒特別糟糕，甚至不想活了，當時在小湯身前有一名白衣天使名叫“張國”他是一位偉大的醫生，他每天陪伴著小湯，開解他，并細心的照顧小湯。終于有一天，小湯他明白了哭是沒有用的，在天上的親人和朋友都不想看到自己那么沒有用。

　　看到這些，我奠定了做醫生的決心，我現在要好好學習，長大一定要做一位讓人尊敬的醫生。

　　我的理想六年級作文 12

　　理想是大海中的風向標，理想是高山上的雪蓮，理想是風浪中的小船，載著人們駛向勝利的彼岸。我在沙灘上，尋找著那最閃亮的貝殼，找啊找，終于找到了…...

　　每個人心中都有美好的理想，有的人想當為人民服務的人——警察，有的人想當白衣天使，為人類軀趕病魔———護士，有的人想當一名引領人們飽覽壯麗山河景色，陶治人們心靈的引路人——導游，而我的理想卻是當一名人類靈魂的工程師——教師。

　　我的理想是當一名英語老師，當一名教師是一件多么神圣、辛苦的.職業。老師要培養我們成為國家的棟梁，老師要給同學們上課，當同學們受傷的時候，老師就會幫我們清理傷口，送我們去醫院；當同學們考試考得不理想時，老師就會走向前去鼓勵我們，叫我們下次繼續努力。當同學們作業經常不寫時，老師也會責罵幾句，他們就會在暗地里說老師的壞話。老師還要忍受這個切。

　　正因為這樣，我更佩服老師了，我更想當一名老師，開啟同學們知識的路。

　　我很小的時候，我就對英語字母很敏感，那時候，哥哥在上五年級，我有一次去哥哥家玩，哥哥正在那讀英語單詞，時不時還在本子上默寫，我也跟著哥哥在那讀英語單詞，而且發音也很標準。過了一段時間，我既然會讀一些簡單的單詞。

　　長大后，我覺得我很喜歡上英語課，從此以后，我更努力學習了。

　　周恩來總理從小立下——為中華之崛起而讀書的志向，并為之奮斗終生。我也要為實現我的理想而奮斗，相信不久的將來，我的理想一定會實現！

　　我的理想六年級作文 13

　　理想是自己努力路上的一個目標，每個人都有自己的理想，我也不例外，在經過多次轉變后，現在的我長大后想當一位人民教師。

　　在學校上課時，我便見識到了各種老師上課時的風采，語文老師的出口成章，數學老師強大的心算能力，英語老師熟練的英語表達能力，科學老師腦海中成百上千的科學定論……都深深地震撼著我。我有時常常會想，站在老師的角度上，看著一個個學生用求知若渴的眼神緊緊地盯著自己，會是怎樣的一個感覺。不知從什么時候開始，我的心里萌發了想當一位人民教師的想法。

　　我現在要做的便是先給自己擬定一個想要學習的目標，并向著這個目標前行！但無論怎樣，其他方面也不能落下。膽量，是一名教師必須有的，而鍛煉自己的`膽量就要成為我的第一個目標，先試著在公共場合大聲朗誦詩歌，就算有人看向自己，也不能因為膽怯而放棄朗誦，雖然偶爾可能會有幾次選擇放棄，但是，失敗是成功之母，我相信我總會成功的！我還要多多提高自己的語言表達能力，多讀課外書，多做閱讀題，在看完一本書后，要到家長面前口述主要內容，爭取做到家長因我講的而想要去看這本書。當然，口算能力也不能落下，沒事和家長出去買菜，在攤主報總價前算出并告知父母。英語是我的弱項，早上早起半小時讀英語，記單詞，并多和同齡人用英語交流，碰到外國人要上前打招呼。

　　現在我的成績不是很理想，為了以后能考上師范學院，每天早起半小時看書學習，晚上回家在做完作業的前提下搜題做，要好好地利用早讀，書上要求背誦的內容要爭取做到倒背如流。

　　從現在開始，每天都不懈怠自己，為著我的教師夢，努力！

　　我的理想六年級作文 14

　　人就像一只小得不起眼的螞蟻，在這個茫茫的世界里迷路，在人生的道路上，也偶爾會不知所措，而理想就是人生道路上的啟明燈，指引我們走上正確的道路，指引著我們努力向前，成就理想。

　　每個人都有自己的理想，我的理想是當個知識淵博的研究生。所謂研究生就是大學畢業后靠成績考上的。

　　在我小的.時間，我老家一連出了兩名研究生，許多人為他們鼓掌喝彩，鼓勵他倆繼續加油。我想：好厲害呀!這一定不是那么容易的吧。我漸漸長大了，這個理想又萌發出來，我要當上研究生，我要讓他們為我自豪。

　　我下定決心：上課認真聽講，把老師說的每句話都記在心頭，課后認真完成作業，有空時多做練習，鞏固自己的知識， 也要多看書，提高作文能力，有時也可以積累好詞佳句。我深知，要實現這個理想并不容易，要加倍努力，努力過程十分累的，要堅持不懈，持之以恒。

　　當我真的當上了研究生，我會覺得現在的努力和堅持根本不算什么，只是鍛煉我們，歷練我們，才會成就現在的自己。我會做好研究生，努力工作，與其他研究生一起工作，一起為國家做貢獻，一起成為一位國家的棟梁，讓國家、社會更美麗!

　　這就是我的理想。

　　我要靠著這樣美好的憧憬，這樣崇高的理想，勇往直前，向著這樣美好的理想去努力，去奮斗!

　　有句話說得好：“失敗并不可怕，不努力想成功才可怕!”

　　我的理想六年級作文 15

　　每個人都有自己的理想，理想是人生的指明燈，是人生中最大的財富。有的人的理想是當一名醫生，有的人的理想是當一名作家，而我的理想卻是當一名數學家。

　　牛頓、阿基米德、高斯的精神是我理想的照明燈，“興趣”則是我的第一任老師。我喜歡數學是因為在一次月考中，我遇到了一道計算題：“6的平方減去5的平方”，我算了一下，結果是“11”。我想：是不是每個相鄰的數字（0除外）的平方差都等于他們的和呢？為了驗證這一結論，我考試后有找了幾道類似的題算了一下，結果得出的答案是一樣的，驗證了我的推理，這道有趣的計算題引發了我對數學的'興趣。

　　從此，只要一到數學課，我都特別認真聽，并積極發問研究。但是光學數學是不行的，不學好語文，怎樣理解數學的題意呢？不學好英語，出國留學怎么辦？不學好寫作，如何能寫出一手好文章，與競爭對手分個雌雄？所以，我認為在熱愛數學的基礎上，一定要學好各門功課，全面發展，這樣才能更接近自己的夢想。

　　如果有一天，我真的成為了數學家，我不會以高高在上的姿態面對事物，我會去邊遠山區的學校進行無償支教，讓那些渴望得到知識的雙眼看到光明和希望，幫助大山里的孩子走出大山，用知識成就他們的理想，成就他們的美好生活。

　　我的信念十分堅定，我相信只要我努力，理想就一定會實現，我會用我已經實現的理想去實現更多人的理想，這也是我的最高理想。

　　我的理想六年級作文 16

　　何為理想？理想是人生導航的燈塔，是人生的希望。我的理想是當一名教師。

　　世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗，我想當教師的這個理想來自于我的`老師。

　　老師像辛勤的園丁，無怨無悔地呵護著我們，給我們澆灌名為“知識”的甘泉。在我眼里，老師的知識淵博，上知天文下知地理。每當老師轉過身在黑板寫字，看著老師的背影，我心里的這個理想更加堅定。我多么希望有一天，我也能像老師一樣，把自己所知道的一切教給下一代。

　　當然，我知道，光想有什么用？只有努力付出，才會有收獲。我曾經看過老師的教科書，可是我壓根就看不懂，像在看天書一樣。我心想：既然我看不懂老師的“天書”，還不如先把我現在的知識學好，為了以后的學習打好基礎。

　　為了這個理想，我從今以后一定要好好學習，天天向上，不辜負老師和父母的期望。我要為了教師這個目標奮斗！上課我要認真聽講，做好筆記，下課預習課文、準備學具……

　　史立茲說過一句話：理想如晨星——我們永不能觸到，但我們可以想航海者一樣，借著星光的位置而航行。我相信，只要我努力地朝著理想前進，總有一天會成為一名優秀的教師，將知識傳授給下一代。

　　這就是我的理想，這就是我人生導航的燈塔，我將追隨者它奮力向前沖！

　　我的理想六年級作文 17

　　理想是原野的鮮花，點綴著我們如畫的童年；理想是導航的燈塔，指引我們前進的方向；理想是促人飛上藍天的翅膀……

　　每個人都有理想，每個人都希望能實現自己的理想，每個人都在為自己的理想努力著。我，也有一個理想。但我的理想離我是那麼的遙遠，仿佛是天上的晨星，那麼的遙不可及。

　　我想當一名鋼琴家。音樂就是我的夢想。我從小就學鋼琴，到現在已經整整七年了。每當看到電視上的鋼琴家為人們營造各種氣氛，為人們帶來心靈的享受，我就羨慕不已。我多希望在臺上盡情演奏的人是我啊！于是，我每天都認真練琴，每天都用心、用情地去練好每一首曲子。就這樣，我的`技法越來越熟練，對音樂越來越敏感。如今，每當我聽見從我指尖下奏出的音符是那麼的流暢，那麼的悅耳，我就倍感欣慰，越發努力地練琴。因為我清楚地知道，我離我的理想還很遙遠，我必須更努力地奮斗，才能實現我的理想。

　　每一次成功的背后，都要付出辛酸與汗水。在通往成功的道路上，一定充滿了坎坷與挫折。只要伱勇敢地擊退他，伱才能離伱的理想更近些。即使它是那麼的遙不可及，就好像天上的晨星。但我始終相信一條公式——努力+奮斗=成功，終有一天，我會登上成功的寶座。

　　我的理想六年級作文 18

　　每個人的心里都藏著美好的理想,有的想成為引入注目的明星,有的想成為人類靈魂的工程師，有的想成為白衣天使……而我的理想是成為一名作家。

　　在我的眼里，當一名作家是一件神圣的事。坐在書桌前，一刻不停地捕捉著腦子里飛速閃過的.靈感，將它們整理成文，然后帶著激動的心情把自己的作品感染讀者，使自己的心與讀者的心產生共鳴，這難道不是美好的事情嗎?

　　我很崇拜作家，他們居然能把一些普通的事物寫成讓人難以忘卻的經典。朱自清的散文《匆匆》，讓我感受到了時間的寶貴；老舍先生的《養花》，讓我更加熱愛生活。這些美文激發了我的寫作欲望，這種欲望更加堅定了我當作者的決心。

　　當然了，要想從文學愛好者成為作家，這個過程并不簡單，它充滿艱辛，充滿苦澀。記得有人曾這樣說，一代代的作家既是豐碑又是高墻，豐碑可供后人敬仰與追隨，高墻又使很多人畏懼和退縮。所以，對于我來說，要想成為一名真正的作家，首先就要有扎實的語文基礎。在日常的學習和生活中，我必須時刻堅守著這樣的理念：多讀、多思、多看、多學、多練。

　　我堅信，只要堅持不懈地努力，理想就不會落空。我，在不久的將來，一定會成為一名作家！

　　我的理想六年級作文 19

　　小孩子都有一個理想：有的想當尊敬的老師；有的想當天使般的護士；有的想當扶危濟困的醫生；有的.想當偉大的科學家和宇航員；而我的理想是想當一名幫助人民解決困難方便生活的人——發明家。

　　如果我當上了發明家，我會發明一種機器人。我發明的這種機器人，頭部和人差不多，會思考，會說話。身體是一個烤箱，可以煮東西。腿是一把椅子，小孩累了可以坐上去休息。腳是輪子，可以飛快的去一個地方。后腦勺是一臺電腦，小孩可以坐在腿上打電腦。

　　如果我當上了發明家，我會發明太陽能汽車。我發明的太陽能汽車它不僅不會排廢氣，還可以把街上的廢氣和垃圾像一陣龍卷風吹刮過似的，一掃而空，然后產生光合作用轉化為汽車消耗的能量。它所到之處都是一塵不染，干干凈凈。

　　我想發明的東西有自動收割機幫農民伯伯收割糧食，送給所有人；有自動粉筆，老師如果嫌累，只要對自動粉筆上的銀屏說出要寫的內容，粉筆就會自己寫起來……

　　以上這些都是還沒有發明出來的，但是我相信只要我好好學習就一定會發明出來的！

　　我的理想六年級作文 20

　　理想，是一個多么平淡而又乏味的名詞，但是，就這么一個多么平淡而又乏味的名詞，卻又往往改變了與眾不同的人生。有的人成為了科學家、博士，為祖國的建設和發展，做了數不勝數的貢獻；有的人不要說為國家做貢獻了，就連維持家庭的生活都是一個沉甸甸的大問號。做貢獻的人視理想重于泰山，有著沉甸甸的大問號的人卻十分輕蔑理想，不當一回事。可見理想的殘酷與冷漠。

　　我也有理想，我的理想是在清華的大道上，成為為祖國的建設與發展做貢獻的科學家。記起小的時候，上學的第一天，父親送我去上學時，只說了一句話：“鄧小平爺爺在世的時候以前感嘆地說過：‘中國人口多，底子薄。’飛飛你也要好好學習呀！”當時我年紀小，根本不懂父親說的這句深奧的話，到底想表達的是什么，我為了早點見到同班同學和老師，只是非懂似懂地點了點頭。現在我長大了，自然也就懂了這一句話：要好好學習，有了理想，將來要為祖國的.建設與發展做貢獻。

　　上小學四年級時，我們的班主任王老師讓我們背誦著名詩人流沙河的詩歌《理想》，當時我們也不明白背了有什么作用，也就盲目地背了個滾瓜爛熟，現在背起來也瑯瑯上口：

　　“理想是石，敲出星星之火……”現在我懂得了老師的心意：要有理想，長大才能利國家。父母和老師教育我們要有理想，可見理想是我們人生的第二生命。

　　只是有理想可不行，還要有實際行動，現在必須要扎實、認真地去學習，不能盲目地去學習，要按計劃刻苦地學習；更不能夠三天打魚，兩天曬網，要勇敢地應對自己的未來；要為實現自己的理想而為此努力奮斗！

　　我的理想六年級作文 21

　　陽光打在了地面上，映出了“理想”兩個字。金光閃閃的“理想”像一扇大門，靜靜地開著，等待著人們走進。我緩緩的走到門前，微笑的低聲對自己說：“我能行。”便踏上了我的理想之旅。

　　我的理想就是當一名作家，用優美的文筆，把讀者吸入書中，吸入我的世界。是從何開始有這樣一個夢呢？大概是從啟蒙我的第一本書吧！從兒時到現在，唯一一樣一直深受我喜愛的就是那一本本散發著墨香的書了。從苦到樂，從悲到喜都是那樣的引人入勝，令人忘記自己。終于有一天，我望著那一堆“書海”，立誓要做一名作家，讓人們都讀到我的文章，并且像當初的我一樣，被吸入其中。

　　自從有了這樣一個理想之后，我便每天都去積累那些美妙的`詞、句、段。在看書看報時，我也常常都會去記住那些引人的篇幅。而往往一本書或一篇文章都會被我讀上好幾遍，有一些甚至可以背誦下來。到現在，我的腦袋中已經存了許多的美言美文，寫起作文來也有些姿色了。我想：在努力一點吧！離你的小作家夢想不遠了，加油！

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”世界上沒有到手的午餐。如果我想實現自己的夢想，就必須要經過“磨礪、苦”。但是我想信我自己，一定會努力爭取成功，讓他們成為一個個發光的金色獎杯，在我人生的道路上閃耀著刺目的光彩。

　　我的理想六年級作文 22

　　每個人都有自己的理想。我也不例外！我的理想有很多很多個！如：人民教師、醫生、發明家。我最大的理想就是當一名人民教師！

　　“教師”這是個眾所皆知的光榮名號。它像紅燭，點亮了別人，燃燒了自己，他把一切的青春無私的給了我們，他把自己的希望寄托給了我們，他把所有的努力又給了我們！教師的無私不差于我們的父母！如果我是一名教師，我就會把所有的精力用來講課。批改作業，不會浪費每一分每一秒。把所會的'知識盡可能的教給學生。不會的話，我會知道講會為止。絕對不對一個學生產生絕望的態度，不去糟蹋每一個國家未來的可用之才。我是教師，就會盡量去呵護學生，不讓他們受到打擊，如果他們是含苞欲放的花朵，那我希望我是初升的太陽去照耀他們。如果他們是黑屋子里的孩子我希望我是一盞盞紅蠟燭，燃燒自己，照耀著他們走出困境。如果他們是雨中的小草我只希望我是一把默默無聞的雨傘，給他們關愛，給他們溫暖。為了我這個理想我會努力學習！讓我的理想成為現實，讓我的理想插上翅膀遠航！

　　我的理想六年級作文 23

　　理想是“指路明燈”，沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有生活，我的理想是當一名發明家。

　　小時侯，我在外婆那的時侯，外婆總會給我講一些以前的事，外婆說她們那個年代沒有彩色的電視，只有黑白的，而且沒有聲音，那時侯的空氣很清晰，而現在的中國有了好的電視機和電腦，還有汽車，不僅如此，現在的一些地方有很多的工廠，但是，現在那些汽車會排放出很多的廢氣，工廠也會排出很多的廢水和廢氣，嚴重污染空氣的`水質。

　　所以我要讓地球的空氣和水質變得很好，我就要好好學習，人會的就問，或者是在網上查，爭取考上大學，好好學習怎樣組裝零件和怎樣運用物理反應和動力學研究出對這些情況有用的東西，還要多去問一些對這些有過研究的專家，大家一起來實現，還要發明出空氣凈化器，空氣凈化器是可以通過吸收被污染的空氣從而發出新鮮的空氣，大家可能會覺得空氣凈化器也會污染空氣吧！不過，大家可以放心，因為空氣凈化氣是太陽能的，所以是不會污染空氣的，我還要發明出水質凈化器，水質凈化器是通過可以凈化水質而取的名字，效果也和名字一樣，可以凈化水質，把廢水凈化成可以飲用的純凈水，讓人們再也不用為淡水的缺少和煩惱了。

　　這就是我的理想。

　　我的理想六年級作文 24

　　我一生中的夢想就是當醫生和電腦設計師了，我會盡我的所能來實現我的夢想。

　　我想當醫生的原因是因為我想要找到癌癥、埃博拉病毒和H1N1……的解藥，因為我去醫院的時候，我看到了很多病人就是因為得了這些病，才會一整天都在醫院 不能和家人相聚，看起來好可憐，所以我一定要想辦法把他們治好；我想當電腦設計師的原因是因為我是一個非常愛玩電腦的人，而且如果有人對電腦有疑問，我都可以幫助他們，讓他們對電腦更熟悉，還可以修理壞掉的`電腦。

　　當醫生就要努力的讀書，還要實習，也要考執照，同時也要會英文，好辛苦喔！我應該沒辦法做到，但是只要很努力的話，還是可以做到的；如果想要當電腦設計師的話，就要了解電腦的構造和電腦的程序，最重要的就是英文了，如果我不會英文，一定不會被錄取，我現在就要在讀英文，就是要加強我英文聽、說、讀、寫的能 力，來增加我的優勢。

　　我希望以后能當上這些職業，我一定要當，雖然有一點困難，但只要努力向上，還是可以的！為了我去醫院看到的那些無藥可救的人，真的好可憐喔！為了治好他們，我一定會全力以赴的，在我還沒治好他們之前，我一定不會就這樣放棄的，我一定要想辦法治好病人；我也一定會努力地當上電腦設計師，幫助不會電腦的人。

　　我的理想六年級作文 25

　　蘇格拉底說過"世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗"我的理想是當一名教師，我要為我的理想奮斗，創造更快樂更精彩的人生。

　　我為什么想要當一名教師呢？不是因為當一名教師可以跟著學生們放暑假、寒假一起玩。而是當教師可以在教學生們知識的同時，我在無形中也在增加自己的知識。還有一個原因是我大娘的女兒是一名教師，她每天都和學生們一起學習、一起玩。我這個人很喜歡交朋友，有了這件事，讓我更想當教師，當個良師益友。

　　要想實現我的理想——當一名教師，就要不怕困難的決心和勇氣。我想好了，從現在開始發揮我的想象力。首先上課的.時候看著老師是怎樣教學生的，到下課的時候把老師剛講的內容回憶一下整理好。其次星期六、日的時候把老師要講的課文做好筆記，等到老師講課的時候看看老師講的是不是和筆記的內容相同。這樣離成為一名教師的目標不遠了。

　　理想是促進我們前進的動力，逞我們生命的希望。"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"我堅信，只要直勤奮，努力地學習，一步一個腳印，我的老師一定會實現的。

　　我的理想六年級作文 26

　　有人想當音樂家，有人想當歌星，還有人想當科學家，可我卻想當一名白衣天使。

　　我的理想是當一名優秀的醫生，醫生是一個崇高的職業，治病是醫生的職責。醫生救人小到門診，大到手術，而且還關系到人們的生命，因此，醫生總是那么專心致志，不敢有一點兒疏忽大意，它們知道一個小錯誤可能會變成一場大禍。每當知道醫生又救治好一個垂危病人時，我的心里既羨慕又佩服，不由暗暗下定了決心：長大了我也要當一名醫生。

　　每次生病時我來到醫院，他們檢查喉嚨時，我就要問：看喉嚨能看出什么啊？為什么不能看其他地方呢？每次看喉嚨的.醫生都笑我不是看病的，而是來問問題的。我聽了，只是微微的笑了一笑。可我對于那些動作又非常好奇，問題就不由自主的從口里冒出來了。

　　我總是幻想，長大我要拿一種神奇的手術刀，剖開病人的皮肉，揪出致病的惡魔，使病人能恢復健康。

　　當然，美好的理想要靠自己去努力。我現在要多了解一些醫學方面的知識，為我的理想打下基礎。只有打下堅固的基礎，才能為我的理想邁進一步。

　　能夠想雄鷹那樣翱翔藍天是小鳥的理想；能夠碩果累累，綠樹成蔭是小樹的理想；我的理想是什么呢？我的理想就是當一名醫生。

　　我的理想六年級作文 27

　　從出生以來到現在，我有很多的理想，但每次都因為某種原因，而改變了，新的理想總是代替了舊的理想，讓我踏上新的征程。

　　在我三歲的時候，我的理想是成為一名交警，因為，他只要一站在大街上，手一揮，所有車子通通聽他的，是那么有威嚴。可后來，我就放棄了，因為不論是嚴寒還是酷暑，街頭都有他的身影，而且工作時間非常長，并且非常辛苦。

　　上幼兒園了，我便想著當一名畫家，因為那時我的畫技很棒，是班上數一數二的。但是隨著年齡的增長，我學業變重了，我也不再怎么畫畫了，不管再怎么練習都畫得很難看。正所謂“逆水推舟，不進則退。”

　　夢想的.泡沫就這樣，一個個破碎了，但另一個夢想油然而生，那便是——成為一名象棋高手。我在小學二年級的時候，就與象棋結下了不解之緣，開始跟著黃老師學習下象棋。由于學業的變重，我只有假期去學習象棋。有些同學說我傻，象棋對學習沒有任何作用。但我卻不這么認為，相反，我對學象棋更加的感興趣，因為，它可以使我的腦子變得靈活起來。在跟別人對戰時，我沉著應對，是下象棋讓我有了向前進步的心，來超越別人。難忘的是，上次在石鏡的象棋比賽中我獲得了第六名，被黃老師表揚了很多次。

　　成為象棋高手是我現在的夢想，我不知道這夢想會不會改變，但我會為這個夢想而努力的。人因為有了夢想才有了斗志，有了斗志才能使人進步，讓自己努力變得更強。

　　我的理想六年級作文 28

　　為了培養我的閱讀興趣，媽媽在網上淘了好幾天，才為我選訂了一套《法布爾昆蟲記》。我每天掐著指頭算日子，希望書快一點兒到。

　　一天中午，媽媽去輔導班接我下學。路上，媽媽說：“晨晨，媽媽要告訴你一個好消息……”“是不是《法布爾昆蟲記》到了？”還沒等媽媽把話說完，我已猜到了。

　　回到家，我看到桌上放著一個大盒子，正是我夢寐以求的《昆蟲記》，我迫不及待地打開，哇，整整的十大本，每一本的封面插圖都不一樣，我太喜歡了。

　　每天早上，媽媽還在睡夢中時，我已經悄悄爬起來，抱起《昆蟲記》讀起來。吃飯時，我也要媽媽催好幾遍才肯放下書。我真是太喜歡這套書了，我看了一本又一本。從書中我認識了許多昆蟲。我對媽媽說我長大了想當昆蟲科學家，媽媽問為什么，我說：“因為當昆蟲科學家可以觀察很多很多的昆蟲，還能認識許多自己從來都沒有見過的.昆蟲。”

　　自從看了《法布爾昆蟲記》后，我現在特別愛觀察昆蟲。一次我正在觀察一只蜜蜂時，不小心被蟄了一下，但我還是想當一個像法布爾那樣的科學家。

　　我的理想六年級作文 29

　　理想是一股力量，鼓舞著我們勇往直前；理想是一盞明燈，指引我們前進的方向；理想是一位導師，不時提醒我們要努力。理想實現需要付出代價。

　　我的理想是當一名老師。當我看見老師們站在那“知識的殿堂”上，用那動聽的聲音向我們傳授知識，對我們進行思想啟迪、啟蒙時，我便確定了我的理想——當一位人民教師。我想把自己的知識傳遞給那些渴望知識的`孩子們。看他們的臉上洋溢著獲得知識的喜悅。

　　每個人要有夢想就都要有自己的榜樣，我的班主任——章老師，她就是我的榜樣，她放棄了比老師更高的榮譽，只為了教育更多的孩子。她在教師這個崗位上 站了二十五年。她不奢望自己的學生成才，只希望自己的學生以后不走歪路。她忍受著我們班不少同學的壞習慣，卻依舊對我們笑容滿面，期待這些學生能真正明 理、懂事。她是一位好教師，為了班級孜孜不倦，值得我去好好學習！

　　實現理想的道路上，有許多困難和挫折。雖說我的理想是當一名老師，但我現在面對陌生人時，都十分害羞，在課堂上也很少答問題，不善于表達。將來，我怎么面對我的家長和學生們呢？又怎么把知識傳授給我的學生呢？

　　現在，我的理想還離我很遠，可我不會放棄，我會一直朝著它奮斗，奮斗！

　　多年后，如果我實現了我的理想，我也要告訴我的學生們要他們朝著自己的理想努力。總有一天，他們也會實現自己的理想。

　　我的理想六年級作文 30

　　暖陽西下，紅暈渲染了臉頰。伏筆寫下，努力的方向點燃了燈塔。也罷，花落便是一年；于是，我即將畫上小時代的句點。不怕，這句點，亦是理想的起點。——題記

　　我等一朵花開，等它綻放我努力時的色彩。

　　是一章略帶憂傷的文字，我在此處讀到了莫名的孤寂；是一闋鏗鏘之言，我又感動于這份面對生命的淡然。體味著作者的心境、感受著筆尖傾瀉的心情。心底，水光瀲滟，視線跟隨筆者而旋轉；湖面，波光粼粼，文字隨著它們的流淌而鋪張……

　　從哪一刻開始，你教會我生命中最重要的.一課：學會傾聽。讀天南海北作者的文字，聽春夏秋冬四季掠過，我在香山之上聽你說大千世界的無奇不有；我在雅魯藏布峽谷之巔聽你訴說酥油茶與青稞酒的熱情好客；我在夢里幾度遇到你，你隱著紗、那心的純凈，卻早已印在了文字之間……于是，我情有獨鐘，對筆尖留下的殘墨。

　　安徒生用一生，寫下了感動了一個小時代的震撼童話；林海音在垂暮之年道出了老北京當年的風貌；還有水鄉不露真名的隱士巨作，文字就緩緩流淌，而讀者的我，則用一生去銘刻。

　　我的理想六年級作文 31

　　蘇格拉底曾經說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。”我覺得，一個人活在世上，都應該有屬于自己的理想。哪怕你心中的理想遙不可及，哪怕你覺得你的人生目標根本不可能會實現，你也應該鼓起勇氣，為了你的理想去奮斗。你應該盯著目標，不斷地努力，努力，再努力。

　　我的理想是當一名作家，當一名像魯迅那樣家喻戶曉的作家。作家，能寫出很多優秀作品，使小孩子得到寫作的靈感；使一些對寫作鐘情的人得到精神上的享受；也會使作家感到欣慰。

　　我一直都是個說到做到的孩子。為了當作家這個理想，我付出過不少努力：經常從網上發表作品，雖然屢屢碰壁，但我決不放棄；經常買書，認真讀書，積累好詞好句，運用到作文上；每次上作文課，我都認真對待，發揮出我的最高水平……

　　少年兒童預示著祖國的希望。所以，我應該努力，發奮，爭取實現我當作家的.理想。

　　理想是一艘航船，它承載著我們的憧憬與夢想，駛向幸福的彼岸；理想是一盞明燈，永遠在我們心中點燃，照亮我們前行的方向。

　　我的理想六年級作文 32

　　每個人都有自己的理想或愿望，如成為教師、商人、記者、文學家等等。小時候我有很多愿望，但我現在想當一個科學家。

　　為什么我要當科學家呢，因為最近在邢臺冬天的時候，霧霾非常的嚴重，霧霾是怎樣形成的呢？

　　霧霾是霧和霾的混合物，早晚濕度大時，霧的成分多。白天濕度小時，霾占據主力，相對濕度在80%到90%之間。其中霧是自然天氣現象，空氣中水汽氤氳。雖然以灰塵作為凝結核，但總體無毒無害。霾的核心物質是懸浮在空氣中的煙、灰塵等物質，空氣相對濕度低于80%，顏色發黃。氣體能直接進入并粘附在人體下呼吸道和肺葉中，對人體健康有傷害。霧霾天氣的形成主要是人為的環境污染，再加上氣溫低、風小等自然條件導致污染物不易擴散。

　　而霧霾的主要成分是空氣中細微的水珠是霧，屬于液體，而霾則是固體，是由空氣中的微小塵粒、硫酸、硝酸、可吸入顆粒物等粒子組成的。它能使空氣變渾濁，能見度降低，兩者結合在一起就是霧霾。兩者結合的情況，形象的`比喻一下，就是小孩子玩泥巴，把沙泥和水混在一起，又混又臟。各種污染物的排放一旦超過大氣循環能力和承載度，各種顆粒物濃度會持續積聚，如果此時天氣處于靜穩狀態，就容易出現大范圍的霧霾。

　　我們應當減少開車，要多騎一些自行車，少排放廢氣，讓PM2·5減少，讓霧霾永遠的消失。

　　這就是我的理想！

　　我的理想六年級作文 33

　　教師，像一位辛勤的園丁培育著祖國的花朵，以自己淵博的知識為學生的未來點亮一盞明燈。而我，被我敬愛的教師們所感染，被他們的無私所感動。我的理想，就是成為一名優秀的人民教師。

　　教師的教育，關系著學生們的未來，而教師的行為，也深深影響著學生們。我，作為一個六年級的小學生，一直都把教師當作我指明前路的燈塔、一個學習的目標。而且更是教師那顆無私奉獻的心讓我毫不猶豫的選擇教師為我未來的職業。教師對同學們的教育、與他們的交流只有短短的幾節課，但是，教師們卻要花上一倍乃至更長的時間備課，讓同學們能更深入與全面的學習到知識。而且除了教書育人，學生們的思想品德，教師也要花上心思去關心與引導，為學生們的身心健康成長嘔心瀝血。想到教師們的辛苦，我也曾想放棄這個理想，但是想到多少教師為學生真心付出、傾盡心血，全身投入到教育工作中，在平凡的崗位上，為國家、為社會培育出一個個優秀杰出的.人才，我便不由被這份工作的意義所震撼。記得我很小的時候，我便立志成為一名像學生的朋友一樣的教師，既師既友的大朋友，并用心去跟學生交流、用心去教育學生，希望學生能在我身邊感受到的是朋友間天真的友誼，但卻不缺教師與學生之間的情誼。

　　要成為一名優秀的教師，我就必須得努力，要以豐富淵博的知識教育學生，更要以一顆愛心感染學生。所以，我在任何時刻都應銘記我的理想，為此目標而努力奮斗！

　　我的理想六年級作文 34

　　有人把教師比作辛勤的園丁，培育祖國的花朵；有人把教師比作燃燒的蠟燭，費盡了自己卻成為別人的指路明燈；有人把教師比作人類靈魂的工程師，使人們擁有高尚的心靈！而我的理想就是當一名教師。

　　我要當一名好教師，把我全部的知識都教給孩子們，帶他們到知識的海洋里遨游，長大以后把自己的家鄉建設得更加美麗，更加繁榮！

　　上課的'時候，我會認真的教他們知識，讓他們一絲不茍地聽講，嚴格要求他們，讓他們學有所成。

　　兒童節的時候，我會組織孩子們在農村干農活兒，讓他們走向田野，親近大自然，充分享受大自然的恩賜，享受勞動的樂趣！有空兒，我還會組織同學們開展書法比賽，閱讀比賽和聯歡會，讓同學們展示自己的才華，在學習中體會到樂趣！

　　當然，要想當一名好教師，知識水平必須高過常人。所以，我會努力學習，爭取考到一所名牌大學，學習更全面的知識，為將來更好的教書育人打下基礎！

　　列夫托爾斯泰曾經說過：理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；而沒有方向，就沒有生活。讓我們一起朝理想奮斗吧，加油！

　　我的理想六年級作文 35

　　我的理想有些不同，我想當一名服裝設計師。從我第一次知道這個職業便喜歡上了它。我看到那絢麗多彩的服裝就有了這個理想。

　　當一名設計師首先在美術方面要好。平時我就喜歡涂涂畫畫，這樣一來就更加用功了。各種色彩，各種各樣的設計圖貼滿了房間的墻壁。微風一吹，柔軟的紙張就立即柔聲會員，閉上眼睛靜靜享受，仿佛置身生機勃勃的森林，給我帶來了更大的享受。

　　可是，新的問題又出現了，我平常隨緣涂鴉的只是一些動，植物，從不設計圖樣，所以我只能多家練習并請教爸爸。爸爸聽后對我的想法極力贊成，總是在一旁予以指導，使我的繪畫功底逐步加深。現在，我可以不用再向他請教了。

　　如果，我有一天真的如愿以償了，我會坐在寬敞的辦公室里，聽著歡快的輕音樂，望著天上悠閑自在的浮云，讓筆尖自由地在光潔的紙上自由跳動，讓潔白的蓮花在我的筆下發芽生長發出純潔的花瓣，讓它在我的筆下得到永生。我也會在一批又一批服飾“出世”后開一個時尚界的發布會，地點設在美麗溫馨的巴黎，召集個層次的'名人和社會名流，給他們帶來童話般耳目一新的視覺盛宴。讓全世界的人民喜愛我的作品，讓少女增加美麗，為街景添一道靚麗的風景線。

　　但這畢竟是我的理想，想引領世界時尚的潮流的道路并不一番風順。但是，我一定會更加努力，成為著名的設計師，讓我的人生綻放出美麗的耀眼光芒！

　　我的理想六年級作文 36

　　小時候，我的理想就如同那天上的彩虹，陸地上的花草，五顏六色絢麗多彩．隨著自己的慢慢長大，我也慢慢明確了自己的理想——成為一名教師。

　　從古到今，每一為成功人士的成長歷程都離不開老師的教導．是啟蒙老師給予了他們文化底蘊，為他們打造了夯實的基礎；是中學教師引導了他們的心靈幫他們樹立了正確的人生觀；是高中老師給予了他們正確的.價值觀，使他們明白怎樣去實明白怎樣去實現自己的人生價值……

　　雖然現在老師的地位不算高，經濟在日益騰飛的今天，老師的薪水那么薄，但老師那無怨無悔兢兢業業為人類為社會培育出一代又一代的科技人才，帶動了世界科學的飛躍進步，老師的貢獻應該說是功不可沒的。

　　我的老師經常用樸實的話語教導我們，勉勵我們做正直、誠實的人．在她的影響下我幼小的心靈對老師充滿了感激．在我兒童世界，老漢司如一塊磁鐵緊緊的把我吸引；在我遇到難題時，老師用她的智慧＂化腐朽為神氣＂點燃了我通向光明的火把；在我茫然時，老師用她溫暖如春春風化雨般的為我排除心靈世界里的紛雜；在我取得成就時，又是老師用她那贊許的目光鼓勵我百尺竿頭更進一步，勝不驕，百不餒……

　　是我的老師點燃我的思想火花，照亮了我前進的方向！教師這個職業是我的理想，為了這個理想，我在努力著，我在拼搏著！

　　我的理想六年級作文 37

　　很小的時候，我看著身旁的朋友們討論著他們的理想，我就感覺很煩。因為我不知道我的理想是當什么，我有想過當科學家，數學家，作家……但最后還是一一放棄了。

　　有一天，我在電視上看到了關于非洲的公益片，講的是非洲有一名被遺棄的小孩。看外表這個小孩好像是剛出生的，四肢卻很小。他的大眼睛盯著攝像頭，水靈靈的大眼睛很可愛，讓人想去摸摸他。突然，畫面停止了，出現一行字“不是我們想遺棄他，是我們養不起他”看到這行字，我感覺淚水在我眼睛里打轉，就差成暴雨。我很想幫助他們，看我知道沒有一項東西是覺得不可能幫助到他的。那天起，我知道了我的夢想蒙我要當富可敵國的商人。

　　想要成為一名成功的商人，要有三個有條件：

　　1，有一雙能夠發現機會的眼睛。

　　2，要有一定的知識。

　　3，有足夠的膽量與不怕困難的精神。

　　根據這幾個條件，我給自己定了一個計劃：小學初中學好老師教的知識。高中就運用學過的`知識來尋找機會并勇于參加學校的活動鍛煉自己。大學時代就運用機會與知識建造一些公司來鍛煉自己的精神，養成不怕困難的精神。我知道這條路很長很難走，但我一定會走完，哪怕有再多困難！

　　我成功以后，一定會盡我所能的幫助非洲人民。我相信，如果有一天我來到我資助的非洲地區，看到了這里的人們臉上露出幸福的笑容，我知道我一點會很開心的。

　　我的理想六年級作文 38

　　每個人都有著不同的理想和奮斗目標。如果有人問我的理想和目標是什么？那我會毫不猶豫的回答你：我的理想就是做一個能給人們帶來歡樂和笑聲的娛樂節目主持人。當我每次看到主持人把人們逗得哈哈大笑的'時候，我是多么羨慕啊，我暗暗發誓，將來一要成為一名優秀的節目主持人。

　　主持人每次都是光彩奪目的出現在電視熒屏上，但是誰又知道他們在背后所付出的艱辛和努力呢？他們為了能讓觀眾忘掉憂愁和煩惱，誰又知道他們已經在臺后練了無數遍，為的是，能讓我們每天都開開心心的。他們做了這么多只是為了讓更多人關注他們的節目，讓更多人相信自己，認可他們。別看他們平時大大咧咧，有說有笑。可是，是他們在關鍵時候向社會獻出他們的愛心，來幫助其他人；是他們帶我們去領略各地的風采；是他們教會了我如何看待生活中的細節，發現其中的奧秘。主持人是一分神圣而偉大的工作，比起醫生、老師主持人也毫不遜色。因為他支起了人們的靈魂，交給我們做人的道理。

　　而我堅信自己可以成功，我沒有說空話。在以后的日子里，我要付出比其他人更大的努力，在課堂上認真聽講，私下多和別人交流，多參加學校舉辦的活動，來培養自己的口頭能力，多幫助一些需要幫助的人。把我最優秀的一面展現在同學面前。自信，勇氣，毅力是我前進的動力。付出總會有回報，而我只希望帶給別人快樂，我會堅持自己的理想，會為我的理想而奮斗。

　　我的理想六年級作文 39

　　每當春天萬物復蘇，春暖花開，鶯歌燕舞，一切都呈現出生機勃勃的景象。但是學生開學了，孩子們收起了笑臉，端坐在教室中，臉色嚴肅，手中的筆不停的動著。他們開始了一場場的考試，寫完一本本作業，聽著一堂堂課。把寒暑假的快樂拋之腦后，隨著社會競爭越發嚴重。許多父母的望子成龍望女成鳳的心也日漸增加，許多補習班借此機會賺足了錢，老師也希望自己教的學生能出色，所以這一切壓力都落到了孩子的'肩頭。

　　記得兒時孩子手中也都有一本本童話書，里面承載著他們對未來的渴望，對生活的憧憬。他們的童年是粉色的。而現在我曾問過我的弟弟，他說他很小便在看《三字經》、《弟子規》了。童話書他很少看因為媽媽對他說過童話書都是假的。

　　我多么希望有一天我能握緊筆頭，當一名童話作家，像王爾德、格林兄弟那樣的作家，寫下一片片粉色的童話，讓孩子們有一個粉色的童年，讓孩子們有自由想象的空間，想象屬于自己的天馬行空，而不是整天埋頭與書海之中。

　　我的信念日漸堅定，我開始多讀書，使自己充實。我開始多寫，每天寫一片日記、隨筆記錄這一天的生活點滴，開始發現生活中細微的美好并記錄。好好學習，讓自己不偏科，不掉隊。

　　“千里之行，始于足下”我相信我有一天一定能為孩子們撐起一片粉色的天空，讓他們有一個自由自在的空間。

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