六年級的作文300字錦集八篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的六年級的作文300字8篇，希望對大家有所幫助。

六年級的作文300字 篇1

　　我家有一只可愛的小狗，它身穿著雪白的皮毛，雪白的皮毛上會有幾塊黃斑。水靈靈，圓溜溜的大眼睛，還有一個濕潤的鼻子，鼻孔上還有兩個粉點點。兩個耳朵耷拉下來，樣子可愛極了。

　　我家的狗十分貪吃。有一次，我手上拿了一塊香噴噴的肉干，還沒搞清狀況，突然就蹦出一只狗狗。前兩只腳趴在我的腿上，好像在請求：“主人，就給我肉干吧，求求你啦！”我就把肉干拋向遠方，它那輕盈的身子一躍，就咬到肉干了。它把肉干吃完之后，用舌頭舔嘴巴，好像在回味剛剛的美味。雖然，我家狗狗很貪吃，但同時它也很盡責。那一次事件，讓我對狗狗刮目相看。我爸爸的朋友來我家做客，我家狗狗立馬就變得兇巴巴的。皮毛都好想炸開了，兩只眼晴向上斜，兩顆尖尖的牙齒，暴露出來，可怕極了。還“汪——汪——汪”地咆哮著。可是，我爸爸的朋友猛地一跺腳，狗狗就嚇著尾巴灰溜溜地逃跑了。

　　我家的狗狗既貪吃，又貪玩。我媽媽有空就織一織毛衣，狗狗卻在一旁玩毛絨球。一會兒用鼻子頂，一會兒用前兩只腳推。不僅把家弄得亂七八糟，好像剛剛打了一場仗，還把自己全身都是毛線，我和媽媽簡直哭笑不得。瞧！這就是我的小狗！哎呀！我家的“淘氣包”有搗蛋啦！

六年級的作文300字 篇2

　　“沒有花香，沒有樹高，我是無聲無息的小草”每當這首歌從我耳邊響起，我對小草的敬意就油然而生。

　　是啊，小草不象花兒用香味去吸引人，也不象大樹那么高，但小草一直在為人類默默地奉獻著。綠瑩瑩的足球場上，那不是小草的身影？美麗的森林，如果沒有小草的襯托，不也就黯然失色？……

　　小草不但為人們奉獻著，還有頑強的生命力。

　　“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”這是唐代大詩人對草那完頑強生命力的寫照。一個秋天，爸爸單位的草枯了，我以為小草們死了，不會再長了。可第二年春天，小草們居然第一個綠了，在溫暖的陽光下沐浴，一陣風吹過，小草們彎了彎腰，好象在做操，也象在說：“大家好，我回來了！”

　　想一想，在生活中，也有許多像小草一樣的人。高樓的確美麗，但在光彩的背后有多少個象小草一樣的工人呀！創造微軟公司的比爾蓋茨固然偉大，但在他的身后，有多少個像小草一樣的員工啊！

　　小草，是平凡的，也是偉大的。

六年級的作文300字 篇3

　　秋天是迷人的，秋天也是多彩的！

　　你瞧，路邊一排排小樹的葉子綠中帶黃，輕輕擺動，偶爾幾片像蝴蝶似的在空中飛舞，跳躍著，旋轉著，那么輕盈，那么好看。

　　秋姑娘帶著神奇的魔棒來到了果園里，用魔棒點了一下葡萄，綠綠的葡萄馬上變成了紫色，就像瑪瑙雕刻出來的一樣，一顆顆晶瑩透亮。又用魔棒點了一下橘子，一個個橘子一下子變成了金黃色，就像橘黃的小燈籠掛在枝頭。又用手中的魔棒點了一下蘋果，蘋果一下子漲紅了臉，就像一個個害羞的小姑娘。

　　菜地里，有一串串火紅的辣椒，大白菜也笑開了花，紅蘿卜、土豆也爭相露出了腦袋。玉米成熟了，露出一排金牙，一把銀須隨風飄動，好像是在招呼人們抓緊收獲。

　　田野里有一望無際的谷子，遠遠望去，一片片谷穗像一片金色的海洋，一陣微風吹來，連綿起伏，十分迷人！農民伯伯在田野里辛勤勞動，他們有說有笑，臉上掛滿了豐收的喜悅。

　　這紅的、紫的、黃的、白的色彩交織在一起，繪出一幅色彩斑斕的畫卷，真是一個多彩的秋天啊！

六年級的作文300字 篇4

　　現在，人們的生活富裕了，家里冰箱、洗衣機、電腦等等什么都不缺，可是他們的腦子里缺少了一樣東西，而那些東西就是危害人類生存的東西！環保意識！

　　現在東營的一些地方環境不是太好。馬路邊、小區里、公園里等等到處都有垃圾。而人們卻都視而不見。有的人可能會想∶不就是一點垃圾嗎?能有什么大礙！可是，我不禁要說∶“你們有誰想過？也許就因為這一點兒垃圾的存在，會給人們帶來無法想象的嚴重后果？你們一點都不在乎嗎？”

　　其實環境惡化的原因還有人們亂砍濫伐樹木，肆意放牧使水土流失，嚴重地破壞了環境。

　　小河里也充滿了垃圾。在河邊行走的人，往河里扔個石子撒點土，東西吃完了食品袋往河里一扔等等就這樣，你一次我一次，使清澈的河水里充滿了臭味和骯臟的垃圾！

　　現在初中，隨著工業的不斷發展，煙囪里冒出的黑煙，嚴重的污染了清醒的空氣。隨地吐痰是個別人的壞習慣。有的人在路邊走著，突然吐一口痰。如果每個人都這樣你一口我一口的隨地吐痰！使痰內的細菌傳染疾病將給人們帶來多么嚴重的后果啊。由此可見環保多么重要！生命多么可貴！讓我們心連心，手拉手，一起保護環境，建設我們美好的家園吧！

六年級的作文300字 篇5

　　從小，我就愛幻想，為什么鳥兒就能在天上飛，而人類就不可以。在一次偶然的時候，我在圖書館里打掃衛生時，不小心碰倒了一本書，那本書就是《十萬個為什么》。我看見目錄上有一條“鳥兒為什么能在天上飛？”的問題，于是，我便根據它的頁數，找到了那個問題的答案。

　　原來，鳥兒能在天上飛，是因為鳥兒的身體像紡錘，頭又小，飛起來可以減少空氣的阻力。鳥兒的頭骨中間是空的，身體很輕。鳥兒的翅膀張開來比身體大的多，它不停的上下扇動，鼓動周圍的空氣，身體就能輕快的飛行了。

　　看完了這個問題，我還想繼續看其他的問題。可是一想到還有衛生沒搞完，于是我便把地掃完后，把這本借走了。

　　在后來幾天的時間里，我把這本書閱讀完了。我的大腦又新添了許多知識，使我了解了許多我以前不知道的問題。我覺得，科學實在太有趣了，只要你用大腦去發現，用心去理解，你就會知道許多有趣的事情。

六年級的作文300字 篇6

　　今天是一個緊張刺激的開始，因為今天是到別班“巡回朗讀”。朗讀的前幾天，我不斷的'練習掌握朗讀的速度，也不斷的訓練聲調，因為如果朗讀時不具備這些條件，是不可能得獎的。

　　要出發到別班朗讀時，老師提醒我們要有禮貌，還告訴我們要守規矩，全班異口同聲說：“好！”之后，大家都各自到別班朗讀。

　　在去四年級三班的路上，我的身體不停的發抖，我一直提醒自己不要太緊張，但身體卻不聽使喚了。到了四年級三班，我們同組的三個同學在門口遲疑了一會兒才進去；我看到四年一班的同學正在努力的朗讀，這時候我才想到：我們四年二班的同學都做得到的，我一定也可以！輪到我的時候，我的心臟噗通噗通的急速跳動，我鼓起勇氣向臺上走去，感覺好像有一股神奇的力量，讓我不再害怕。但朗讀完以后，我發覺剛才好像朗讀得太小聲，直到我旁邊的同學說：”你念得還不錯！”，這時的我才放下心來，感到無比的欣慰。

　　在回教室的路上，我的心還在快速的跳著，看著那張評審單，我才知道我終于得獎了！

六年級的作文300字 篇7

　　讀書，人們都說行萬里路，讀萬卷書。我認為古人說得真是太有道理了。

　　人的一生多多少少是要讀書的，否則生活就會變得虛實無味。讀書的方式是各種各樣，有電子書，有在手機上讀的，當然還有最“原始”的書，那就是紙印的書，但這些哪種不是在充實我們的生活呢？

　　人的一生都需要讀書，年幼時讀得是普通的連環畫，入學時讀得是充滿童趣的童話故事，青年時讀的科幻故事，成熟時讀得名著等，回想自己讀過的書，是否本本充滿回憶，是否勾起了一段段美好的回憶呢？

　　讀書使人快樂，確實，書可以潤人心房。每當想起書中那些讓你快樂或悲傷等情節，你是否會作出相應的反應呢，不錯，書是一個情感的橋梁，一個厚實的橋梁……

　　著名作者冰心曾說過，好讀書，讀好書。這簡單的六個字，包含著多深厚的意義呀！讓我們來實行這六個簡單的字吧！

六年級的作文300字 篇8

　　在“蝴蝶夢”的峽谷里，住著許多各式各樣的蝴蝶。

　　一個夏日的午后，一只蝴蝶艱難的掙扎著，從蟲繭里爬出來。這只蝴蝶叫朵朵，她又累又渴，并且覺得自己的左腿很沉很沉。她低頭一看，嚇了一跳，她的左腿竟殘廢了！突如其來的恐懼涌上了她的心頭。她嚇得昏了過去。

　　她蘇醒后，四處尋醫，希望能讓自己的腿完全康復。但這只可憐的蝴蝶的腿始終沒有康復，她徹底失望了。

　　沒過幾天，峽谷舉行了一年一度的飛行比賽。朵朵看了看參賽的選手，又看了看自己殘廢的左腿，傷心地哭了。這時，一只胸前帶有飛行比賽金牌獎的蝴蝶看見了朵朵。“你怎么哭了？”朵朵把她的遭遇一五一十的告訴了那只蝴蝶。那蝴蝶什么也沒說，把翅膀打開。頓時，朵朵看見那蝴蝶翅膀背面還留著鮮血，翅膀邊緣還被折斷了。朵朵點點頭，似乎明白了什么。“我這次很高興，我讓人們知道了殘疾蝴蝶和正常蝴蝶一樣，她們都可以創造奇跡。正常蝴蝶能做的殘疾蝴蝶也一樣能做！”朵朵聽完他的話，道了聲謝謝就轉身回家了。朵朵現在似乎知道接下來該怎么做了。

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