六年級作文300字錦集5篇
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的六年級作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文300字 篇1
寒氣逼人的冬天，終于快過去了，最近這幾天里，我多么的企盼春天的到來，在這漫長的企盼里，我感覺特別無趣，恍若度日如年，隨著一陣和煦的暖風吹來，春——我的好朋友，你終于來了。清晨，我拉開窗簾、推開窗戶，微風吹來，一陣清香、幽香、淡雅的氣息迎面而來。
然后，我滿懷著愉悅的心情去尋找久違的春天。
路邊的小草偷偷地從土地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。不，小花也仰起垂下的腦袋，出來欣賞這春天獨有的美景；柳樹在漫長地沉睡中緩緩蘇醒并不時搖曳著綠色的枝條，迎風飛舞。田野上，嫩綠的麥苗，精神抖擻，恢復了它應有的朝氣，一望無邊的田野上，仿佛一層層碧綠的波浪。金黃色的油菜花，就像靈動的蝴蝶一樣在花叢中盡情展現舞姿；遠處風里搖擺的桃花，顯得特別耀眼奪目，像是喝醉酒的少女，徒添了幾分羞澀……她們都在綠波中閃閃發光，在微風里，她們是美麗的使者，盡情地點綴著春天，正是因為她們，春天，才會呈現出這樣多姿多彩的畫面。
這就是春，萌生在這里的是生命的齊奏，也讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。就是她們，讓我有一種深深地牽掛，我這種牽掛是——想念！
六年級作文300字 篇2
我家最近遷來了一戶新鄰居，母女倆很有意思。女兒只有四五歲，母親也還年輕。
“媽媽，你現在又去干嘛呀？”“媽媽，小螞蟻們正在排隊領我們的剩菜呢！”“媽媽，老師昨天又表揚我了！”“哎呀，你到底有沒有完��！”母親總是不耐煩地送上一句標準的上海話。這是每天清晨都會上演的非凡音樂會，從不間斷。那母女倆的嗓門大得像裝了個擴音喇叭，保證三層內的所有人都聽得一清二楚。
那女兒很不安分，走廊里每時每刻都回蕩著她急匆匆的腳步聲和清朗的笑聲，還有母親嘴里擴音喇叭發出的怒斥聲。
活潑好動的小女孩自然喜歡唱歌跳舞。她一閑下來，就撈起媽媽的手機，打開音樂，一邊瞎唱唱，一邊亂跳跳。我猜她們家的地板肯定也要投訴它的主人，又蹦又跳的，把它的腰都震麻了。
小女孩似乎對我家里的結構很感興趣。夏天溫度高，我便只把紗門關著，她就每天蹲在我家門口，一連幾分鐘也不肯離去，就像我家是個藏寶屋，里面擺放著琳瑯滿目的珠寶。她母親回來了，要把她帶回家，可她的腳底就像生了根似的'，用力抓住我家門框，她母親仿佛費了八輩子力氣才把她帶走。
我家有個調皮、可愛的鄰居，難道不是嗎？
六年級作文300字 篇3
每一個人心底里都有一個理想，也許是當醫生，也許是當飛行員，也許是當個歌手……
我的理想是未來能當一位支教老師，去往偏遠落后的地方去教那里的孩子讀書認字。
經常能在一些電視節目以及書本報紙上看到在新疆內蒙古以及一些生活條件艱苦的地方，那里的孩子生活十分困苦，學校也沒有良好的教育環境。那里，不像大城市的學校里有ppt可以演示，有嶄新的書包可以翻閱。單對于孩子們來說，哪怕只有一張能看得清字的紙，都是幸福的。
那里的條件不是一般人能忍受的，所以，并沒有哪個大學生愿意前去當老師�？墒悄抢锏暮⒆邮嵌嗝聪Ｍ麚碛幸晃焕蠋熢敢馊ソ虒麄�，從電視上看到他們那雙亮晶晶的雙眼時，去那里支教的念頭就開始在我心中萌芽了。
我開始去了解有關那里更多的情況，并好好讀書，為我今后能去支教而做準備。讀書對那里的孩子來說是最好的出路，為了他們那強烈而又渺小的愿意，我愿意做出更多的貢獻。
有了理想，一定要為之堅持下去，凡事都要堅持，不可半途而廢。
六年級作文300字 篇4
窗外飄著鵝毛大雪，這是20xx年冬天的第一場雪。它沒春天的鳥鳴、花香；它沒有夏天的熱情、奔放；它沒有秋天的豐收、燦爛。冬天只是默默無聞的帶給人們陣陣歡笑！
屋外傳來一陣陣歡笑聲，我抬頭望去，小朋友們在雪地里高高興興的互相嬉戲。寒風呼嘯著，雪花紛紛揚揚地落下來，輕輕落在大樹上，親密的依偎著，是在安慰它不必為失去綠葉而難過，還是在悄悄的告訴它冬天的訊息？雪花飄飄，輕輕落在嬌嫩麥田身旁，是怕它冷嗎？為它蓋上一床厚厚的棉被嗎？善良的小雪花，一點聲音也沒有，是怕驚醒我們的夢嗎？風一吹，玉宵似的雪末飄飄灑灑！
雪花好多。它們熙熙攘攘，這個招呼那個，那個招呼這個，從天上降落到地上，落到小朋友的手里。
大樹披上了銀白色的風衣，樓房戴雪白的白絨帽，麥田干裂的小嘴正吮吸著雪水……這一切都是雪花給予的禮物
我喜歡20xx年冬天的第一場雪！
六年級作文300字 篇5
“就這些菜呀？”坐在飯桌前的她臉拉得老長，不滿地嘟囔著，聲音卻大得足以讓他聽見�！叭臀野芽曜幽脕�。”聽到她的吩咐，他動作迅速地把筷子遞到她手邊，然后繼續聽她對飯菜的不滿和牢騷。而這滿滿的一桌菜，正是他忙碌了一個中午的結果。“飯是誰蒸的？”她對于放在自己面前白花花的米飯顯得很是挑剔�！拔艺舻�。”他懦囁地說�！八址哦嗔�，這叫我怎么吃��？”她的眉毛像打了結的繩子，聲音也頓時挑高了八度，儼然一副家長訓斥做錯事的孩子的模樣。坐在她對面的他，憑借著以往的經驗，知道她又生氣了，于是討好般地把自己認為好吃的菜，一樣一樣地往她碗里夾。只聽他輕聲地說道：“來，嘗嘗魚的味道，很新鮮的。我買回來的時候還活蹦亂跳的呢！”“腥味沒有去干凈，難吃死了。”她說�！澳嵌喑渣c青菜，這是無污染的環保蔬菜。”他笨拙地往她那已經裝得滿滿的碗里又添了一些青菜�！胞}放得太少，油也不夠多�！彼f�！澳浅砸稽c筍……”餐桌上的奇特對話還在繼續。在旁人看來不可思議的話語，他和她卻都已經習以為常了。他習慣于天天在飯桌上為她夾菜，只是她至始至終都沒有注意到他的碗里還是昨天的剩菜，而他卻吃得津津有味。
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