【精品】六年級(jí)作文300字集錦十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文300字 篇1
就在8月16日也就是星期四，我參加了浙江省的考級(jí)。
聽說這次考級(jí)有約五百人左右。在早上，一個(gè)小小的琴行里考級(jí)，只有15名考官，我們五百人考官抓的好嚴(yán)啊！報(bào)到名字的去考，站在那里我的腳在發(fā)抖，生怕自己忘了后面的什么，哪里是什么？古箏四級(jí)，1號(hào)去考2號(hào)準(zhǔn)備……6號(hào)沈楚櫻7號(hào)準(zhǔn)備，走進(jìn)我的考場(chǎng)三，看見子一個(gè)剪了一個(gè)西瓜頭的考官，看到了這個(gè)我不禁笑了笑，想剪了一個(gè)西瓜頭的考官一定不是怎么嚴(yán)的，我把準(zhǔn)考證給了考官，鞠了個(gè)弓，就座了下來考官說：“彈《風(fēng)擺翠竹》。”我有一點(diǎn)緊張一下子就彈得很快，看了考官一眼，他居然閉了眼睛，這我才冷靜下來。把速度慢了下來，我一首彈好了考官張開了眼睛張開了說，有2個(gè)地方不好，1、按4時(shí)音不準(zhǔn)確。2、刮奏時(shí)我171時(shí)多彈了一個(gè)1。還是可以的。以后彈慢點(diǎn)，前面彈太快了。真是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，心態(tài)決定一切。最后才是最關(guān)鍵的。就像古箏老師說的一樣，明天要考級(jí)了今天還不練琴。
平時(shí)刻苦練習(xí)，在考級(jí)時(shí)要冷靜才能考出好成績來。
六年級(jí)作文300字 篇2
一個(gè)小女孩問媽媽：“為什么桔子的小瓣都合攏在一起呢？”媽媽說：“那是桔子告訴我們要懂得團(tuán)結(jié)。”這位媽媽真是教子有方啊，從小讓孩子懂得學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)。其實(shí)我們身邊這樣的事情舉不勝舉。
生活中團(tuán)結(jié)的例子有很多，下面我就給大家說一說吧。比如：我們學(xué)校舉行的拔河比賽和賽龍舟。我們選了好幾個(gè)同學(xué)，讓他們參加拔河比賽。因?yàn)閷?duì)面團(tuán)結(jié)，我們幾個(gè)不怎么團(tuán)結(jié)，他們就比我們略勝一籌，所以我們很快就敗下來了。還有在河上賽龍舟，只要有一點(diǎn)不團(tuán)結(jié)船就會(huì)慢下來，團(tuán)結(jié)的人劃得就快多了。
“一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)”眾人劃槳才能開大船——團(tuán)結(jié)就是力量大。有些人認(rèn)為劃得快在于力量和速度，有些人認(rèn)為劃得快在于團(tuán)結(jié)。其實(shí)認(rèn)為團(tuán)結(jié)的人是正確的。雖然力量小，但是只要團(tuán)結(jié)起來力量就很大了。如果幾個(gè)力氣大的人不團(tuán)結(jié)，一個(gè)人亂劃，團(tuán)隊(duì)就會(huì)出亂子，這樣就會(huì)失敗的。
通過這些事情我明白了要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，眾志成城。不能輕視集體的力量。就像文中小女孩的媽媽告訴她：“桔子為什么會(huì)小瓣合在一起，那是告訴我們要團(tuán)結(jié)。”
六年級(jí)作文300字 篇3
過年時(shí)，我買了兩只倉鼠，一只身體像雪球一樣，毛絨絨的，是那樣的小巧可愛，那樣的干凈、潔白，我叫它“白雪”。另一只的毛是棕色的，背上有一道黑色的線條，長得胖乎乎的，我叫它“乎乎”。
倉鼠的耳朵小小的，警惕性很高，一聽到聲音便會(huì)豎立起來。一雙眼睛又黑又亮，像黑珍珠一樣。鼻子小得幾乎沒有長出來，不仔細(xì)看根本看不見。嘴巴比櫻桃還要小，顏色比櫻桃還要鮮艷。它們的臉上有六根胡須，左右各三根。四只小爪子又小又短，非常可愛。
有一次，我把一張紙片塞進(jìn)籠子里，“白雪”以為是美食，就迫不及待地?fù)溥^來，大嚼特嚼起來，我連忙大聲驚呼起來：“媽媽，倉鼠會(huì)吃紙片哎。”倉鼠最愛吃玉米餅了，只要我把食物放進(jìn)籠子里，它就用兩只小前爪抓起食物，迅速放到嘴里狼吞虎咽地吃起來，吃完后，嘴巴鼓鼓的。
我家的倉鼠非常的懶，不愛運(yùn)動(dòng)。為了逗它玩，所以我就想了一條妙計(jì)——我把玉米餅當(dāng)誘餌放在輪子上，好不容易把“乎乎”引上來，還沒跑幾下，就一骨碌地滾了下去，摔了個(gè)四腳朝天，一塊玉米餅也壓在它的肚皮上，惹得我哈哈大笑。
我喜歡活潑可愛的小倉鼠，它給我?guī)砹嗽S多歡樂、許多驚喜!
六年級(jí)作文300字 篇4
愛像夏天的一陣風(fēng)，像冬天的一把火，也是為你修筑自行車的工具，每當(dāng)我騎自行車，心里就會(huì)想起那位叔叔—那個(gè)為我修自行車的人。
有一天，騎自行車出去找同學(xué)玩，本來好好地的，可是半路上，車子壞了，許多零件灑落在地上，嘿，正巧，我正好站在修自行車的店的門口，我便向里面走去。“有人在嗎？”我對(duì)店里喊道。走出來一位叔叔，我對(duì)他說：“叔叔我的自行車壞了，能幫我修一下嗎？”他拿出工具箱，走出門，拿出扳手，修我的自行車。我心想：為什么這位叔叔一直不說話，只是用手做筆畫？我便問他。他指了指自己的嘴巴，再搖搖頭。我不由得吃了一驚。自行車修好了。我該付錢了。我摸摸自己的口袋，身無分文的我慚愧起來。我對(duì)他說：“我把我的車子抵押在這里，我回家拿錢，行嗎？”他搖了搖頭，他指了指我，又指了指車，隨后做了個(gè)騎車的動(dòng)作，我明白他的意思，他是想說：“不用了，你現(xiàn)在可以騎著車子走了。”“這怎么好意思呢？”我說。他走進(jìn)店門，把大門關(guān)上了。我騎著自行車，走了，我，直想哭……
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。
六年級(jí)作文300字 篇5
一杯什么也沒加的咖啡擺在桌子上，拿起杯子，輕輕地斜一下杯子，用舌尖慢慢地去觸碰一下咖啡，盡管只有兩三滴被舔了進(jìn)來，但還是覺得無比苦澀。看著一絲絲熱氣從杯子中冒出，散發(fā)著苦味，我想到了平時(shí)的單元考試，有一次數(shù)學(xué)考試，我考下了90分，回到家后，爸爸媽媽就問我這次數(shù)學(xué)單元考試考了多少分，我只好告訴爸爸媽媽，爸爸媽媽知道了我考試的分?jǐn)?shù)，又氣又急，跟我說了很多帶有一點(diǎn)埋怨語氣的話語。之后這一晚上我都沒說話，連睡覺的時(shí)候我也在想為什么這次我會(huì)考下90分。幾周之后又一次數(shù)學(xué)考試就要到了。那天，我想著上次爸爸媽媽的話，認(rèn)認(rèn)真真地答卷，不敢再馬虎。啊，我考上95分了，看來爸爸媽媽的話是有用的，我聽了他們的話，做出了相應(yīng)的改善更是正確的。只有懂得去聽從別人的'有益的勸告，去進(jìn)行改善，才能越來越完美；不要不聽勸，不然你就必定會(huì)失敗。懂得改善——我長大了。
六年級(jí)作文300字 篇6
在父母催促中每次端起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事了。
漸漸長大了，我感到了知識(shí)的缺乏，每次作文，我都不知從何說起，考試作文扣了 - 分。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱，常常買許多書讓我閱讀。
曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠(yuǎn)，讀書能練達(dá)，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識(shí)人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾。”讀書得好處無窮無盡。
讀《三國演義》可以讓我們對(duì)中國名著有所了解；看《十萬個(gè)為什么》可以使我們的知識(shí)更加豐富；讀《作文大全》可以提高我們的作文水平；就連看一些《阿衰》、《豌豆》、《漫畫party》這類的書，也可以讓我們更加幽默，更加富 有想象力。
現(xiàn)在，當(dāng)我捧起《魯濱孫漂流記》，深深融入到里面時(shí)，我感到自己是多么的幸福。魯濱孫在這樣艱苦的環(huán)境下都能堅(jiān)持，我卻不行。因此，我更愛讀書了。
讀書是我們?nèi)松牡谝徊剑珜?duì)我而言卻是一大步。
六年級(jí)作文300字 篇7
三年級(jí)上學(xué)期就要結(jié)束了，回想這一學(xué)期的校園生活，有快樂、有痛苦，還有許許多多的事讓人難以忘懷。其中，我最難忘的事就是同學(xué)羅佑受傷。
記得那天是星期二，上午上完第三節(jié)課，課間休息時(shí)，一群同學(xué)在教室里打鬧，互相追逐，忽然聽到“卟”的一聲，羅佑被人推到在地，等他爬起來，大家看到他滿臉是血，同學(xué)們開始還以為他嘴里的牙齒掉了，有同學(xué)急忙去叫老師，還有同學(xué)忙著拿紙給他擦，但還是血止不住。當(dāng)劉老師趕來時(shí)，地上已流了一灘血。老師他細(xì)細(xì)觀察了羅佑的傷，發(fā)現(xiàn)原來他下巴裂開一個(gè)小口，劉老師立即送羅佑到醫(yī)院包扎傷口，并通知羅佑的母親。原來，是我和黃海青等人引起的，把羅佑的下巴弄傷的，黃海青是推倒羅佑的人。這時(shí)我們兩人呆呆地站在那里羞愧難當(dāng)。
通過這件事我明白了不要天天打鬧追逐，玩耍必須注意安全。
六年級(jí)作文300字 篇8
“人”字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐。親人、朋友、同學(xué)們相互支撐，才會(huì)讓這個(gè)社會(huì)更加美好，我對(duì)這一點(diǎn)頗有感觸。
幾個(gè)月前的一個(gè)早上，我高興地背著書包，來到了學(xué)校。我剛讀了一會(huì)兒書，就感覺鼻子內(nèi)有“鼻涕”在流。我吸了幾下，“咦，不對(duì)啊，這不像是鼻涕啊。”我嘀咕了一句，伸出手指掏一掏，“不好，是血！”我暗自驚叫一聲，連忙將手放在衣服上蹭了兩下，然后繼續(xù)早讀。
忽然，我同桌關(guān)心地問道：“你怎么了？”我說：“沒事沒事！”可他還是發(fā)現(xiàn)我在流鼻血。“你沒事吧？”
“沒事，別跟老師說。”我壓低了聲音說。
“行，你別低著頭，把頭稍往上抬。這樣不會(huì)流出來。”
我按著他說的做了，可還是沒有太大的好轉(zhuǎn)，我十分焦急地問他：“你有紙巾嗎？借我一張。”
“我也沒有啊。”他為難地說：“這樣吧，我去跟我鐵哥們借幾張來給你。”
過了大概5分鐘，他回來了，對(duì)我不好意思地說：“對(duì)不起，我只借到了一張，你湊合著用吧。”
我的手緊緊地攥著那張紙，看著同桌認(rèn)真早讀的身影，我的眼睛不由得濕潤了……
六年級(jí)作文300字 篇9
我家養(yǎng)了一只小兔子，它的毛是白色的，兩只紅色的小眼睛像一對(duì)小燈籠似的，還有一對(duì)大耳朵，可愛極了。
記得有一天，給它喂食的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)它不見了，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)籠子的后面有一個(gè)白色的“圓球”竄到了木板后面。我便去捉它，可是它不聽我的招呼到處亂跑，最后我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)辦法，用它最愛吃的胡蘿卜來引它，果不其然，它上鉤了乖乖的來到了我的身邊。我順勢(shì)抓起了它的兩只大長耳朵把它捉回了籠子里。
還有一次，我喂它吃胡蘿卜，當(dāng)它吃到最后一點(diǎn)的時(shí)候，它居然用嘴把胡蘿卜頂?shù)搅说厣希@時(shí)我生氣了。我便撿起了地上的胡蘿卜又重新喂給它吃，可是他似乎不領(lǐng)情又把胡蘿卜頂?shù)搅说厣希@時(shí)我火冒三丈，抓起他的耳朵把它在空中吊了一會(huì)，只見它蹬著它的四個(gè)小腿，似乎在向我道歉，它這種行動(dòng)一下把我給逗笑了，就又重新把它放回了它的“小家”。 雖然我和這只可愛的小兔子相處的時(shí)間不長，但是希望它能像我一樣能夠健康快樂的長大。
六年級(jí)作文300字 篇10
我愛我的媽媽，因?yàn)樗酿B(yǎng)育、照顧，讓我無憂無慮的成長。
媽媽懷胎十個(gè)月才生下我，又要辛苦的養(yǎng)育我，讓我過著舒適的日子。當(dāng)我生病時(shí)，媽媽總是很著急，不辭辛苦的帶我看醫(yī)生，從早到晚、不眠不休、無微不至的照顧我。
媽媽總是在我懵懂無知時(shí)，引導(dǎo)我、教導(dǎo)我；在我難過失意時(shí)，鼓勵(lì)著我。媽媽像個(gè)園丁，辛勤的培育我，使我更聰明、乖巧；媽媽也像傳教士，在我有疑問時(shí)，幫我解答難題；媽媽更如一座燈塔，無時(shí)無刻的指引迷惘的我，從小到大，不曾改變。
媽媽對(duì)我的愛是恒久的，我愛媽媽的心也不會(huì)改變。我長大了，逐漸體會(huì)媽媽的愛是廣闊無垠的、深厚的。我常看到媽媽幫助別人，媽媽說：“助人為快樂之本”，當(dāng)別人有困難時(shí)，我們應(yīng)該盡自己的力量去幫助別人，替別人解決困難，這樣一來，不但別人快樂，自己也快樂。”
媽媽的一舉一動(dòng)，早已烙印在我的心中，她無私的付出已成為我的模范。擁有她，讓我覺得無比的光榮。親愛的媽媽，您是我心目中的超級(jí)偶像！
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