實用的六年級作文合集八篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的六年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級作文 篇1

　　寧靜的夏夜月朗風清，總是能給我一種清逸嫻靜的感覺。明凈清澈如柔水般的月色傾灑，清光流瀉，意蘊寧融。月色柔和而透明，輕盈而飄逸。

　　我喜歡借月色沉淀心情，如水月色，可飲。推開窗戶，任月色靜靜流瀉在肌膚上，輕盈飄逸的韻致，清新蘊涵的情調自然流淌在心際。月華如練，心情在月色中變的清朗而柔軟，恍然間生命中的種種感動和美麗靈動浮若。

　　曾經，天真爛漫的我依偎在奶奶的懷里數星星，悠然欣賞著鄉村清澈而恬靜的月色。

　　曾經，在菁菁校園里和同學在清朗月色中促膝談心，感悟似水年華的美麗與憂愁。

　　曾經，在如水月色中我與你一起泛舟太湖，在槳聲燈影里，在月色和湖水交相輝映中欣賞人間美景。清漾的湖水，飄渺的琴聲，讓我在江南的溫婉情懷里沉醉不知歸處。

　　拂墻花影動，疑是玉人來。張生相約鶯鶯，待月西廂下，古琴傳幽思，月下待佳人。一份古典的美麗。淡月染西窗，淡淡的思緒亦彌漫。

　　流年處，月色在古典的含蓄和現今的浪漫中演繹著唯美，帶給人無限沉思和悠然陶醉。

　　清絕的月色吸引著我，于是披衣出門，踏著如水的月色，緩步走入花園，梔子花沐浴在月光下，寒凝帶露，如一簾清遠的幽夢。竹影隨韻輕舞，如水月色輕輕穿過，回映著明月的清輝。萬物都在月色中豐盈靈動起來。俗世的喧囂與浮躁，猶豫與彷徨都消融在這如水月色中。頓然心悟，豁然開朗。

　　如水月色，可飲。似水流年，可悟。

　　靜立于花園幽徑，聽取靜默一片……

六年級作文 篇2

　　一次偶然的機會，讓我認識了表姑的女兒。

　　她，高高瘦瘦的，一顆比大海還大，比天空還廣的心。標準的瓜子臉上一張出口成章的嘴，我喜歡她的眉毛，修長修長的。一雙渴望知識的大眼睛，整體就一個字──“美”。成績也不賴，因為比我高一個年級，我有很多問題都會問她，親切的叫她“姐姐”。

　　四年級的時候我一個學期不在狀態，成績跌了不少，于是暑假里在她家里補習了半個月，她很細心的教我，而我卻總是不耐煩，嫌她羅嗦。

　　終于有一次──

　　這天，太陽升得很高，非常熱，有幾個好友便打電話來約我去游泳，我很想去，可又要補習，于是，我就打了電話給她。她沒允許。

　　我拖著重重的腳步去了她家，一進門她就給我端茶送水，吹風扇，而我的心卻怎樣也降不下溫。這天，她講的是我最討厭的解方程。外面樹上的知了大聲的叫了起來，我頭上開始冒煙了，對著她吼了起來：“我要出去玩關你屁事呀，我有我的自由權，你不要講了，煩死了！”我沖進了廁所，過了一會兒就出來了。她坐在客廳，眼睛好像紅紅的。我就拉著書包要跑回家，把門重重一摔，走了。接著，聽見她把門打了開來，我沒有理會就一個勁的往家里跑。

　　回到家，奶奶問我怎么就回來了，我隨口說：“最后一天，少上點。”轉頭進了房間。仔細一想，拿出手機打開一看，驚叫：“完了，真的是最后一天了。”但我卻在暗暗的開心。又背著包兒，去了游泳館！路上，我卻撞見她了，她的眼睛是紅了。她對我說：“對不起，是我沒顧及到你的感受，我陪你一起去游泳館吧？”我一路沒說話，心里好像打翻了五味瓶似的……

　　另一天早晨，爸爸說她去長沙準備讀初中了。我終于明白為什么她昨天要讓我補習了，為什么陪我走到游泳館了。眼淚一落，拿起手機打電話，卻是“您好，您所拔打的電話已關機”這幾個字，讓我心痛了。

　　再一次相見是一年后，她一見到我就給我一個大大的擁抱，還買了禮物給我！一路歡聲笑語進了家。她詢問我的成績怎么樣，“一直在班里前十五名。”我高興地說，兩個人又笑了起來。

　　是她讓我明白友情需要包容，需要用心體會與感受。現在，我用她教我的方法，交了兩、三個分不開的好閨蜜了。

　　如今也有一年沒見了，她還好嗎？

六年級作文 篇3

　　走在郊外的小路上，一邊聞著花香一邊傾聽鳥語。

　　我深吸了一口氣，咦！這花香中怎么還有臭味啊？放眼望去，不遠處有一條渾濁不清的小河在散發著熏人的臭氣，一陣陣臭氣向我襲來，我疾步奔跑，想盡快逃離這烏煙瘴氣的地方。還沒跑多遠，小河在吶喊：“誰來救救我？”過去那清澈、美麗的身軀不見了，它越來越臟，渾身發著惡臭。原本清澈見底的小河居然變成了這樣，如果全世界的河都變成這樣，該怎么辦？河水流向大海，流向長江，流向黃河，到那時我們該怎么辦？啊……不要啊！我被驚醒了，嚇得坐了起來。一摸額頭，居然都是汗水，汗水打濕了枕巾，我起身拉開窗簾，打開窗戶，一陣清風迎面撲來，露珠、花木的清香襲入鼻中。

　　走在上學的林蔭小道上，回想起這個噩夢，看到路旁的柳樹枝條在風中搖曳，抬頭望去，樹木——我們的兄弟，已經在這片土地上扎根了。樹下，晨練的老人在歇息，孩子在吃早餐，不過呢，你不要擔心，垃圾絕對不會再亂扔，因為那里有垃圾桶。

　　記得以前經過苗源河的時候，總能聞到臭味，河水渾濁不清，鴨子都不敢在水面游了。而現在，苗源河發生了巨大的改變：河兩旁種滿了樹，垃圾不再成堆，反而每隔一段拉了一個垃圾攔截網，鴨子在水面拍打翅膀戲水，是那么的和諧、安謐。

　　夢中的事絕對不會發生，因為人們已經開始綠化環境；環境已經得到了改善；保護環境已經在人們心中播下了種子。

六年級作文 篇4

　　大年初五，我和朋友來到安吉滑雪場，準備好好得玩一把。

　　我領到雪橇等工具，興沖沖地奔向雪地。奔到中央，只覺得銀紗一陣又一陣撲向自己，涼爽之極！我費力地穿上雪鞋，再把鞋子固定在雪橇上，這樣就算穿好了。

　　我站好了，手緊緊握著雪杖，生怕滑倒。可是畢竟是第一次，經驗和技術都欠缺。腳底一滑，身體失去平衡，狠狠地摔在了雪地上，還好雪是軟的，不痛。我借助雪杖重新站了起來，一定要學會。隨著時間的流逝，我掌握了滑雪的技巧，再加上從電視上模仿的招式，在當時的滑雪場中是數一數二的，當然教練除外。“天天，咱們來比賽吧？”應嘉偉快速從人群中穿出來，來了個大剎車，激起了銀花花的雪幕。我有些害怕了，他溜旱冰技術可是比我高啊，而滑雪又和溜旱冰又幾分相似。我心急了：到底是答應不答應，算了，只好放手一搏了。

　　我們拖牽到了高級區，站在高處鳥瞰，中級區和初級區人山人海，而高級區人卻寥寥無幾。我們倆談好規定：從高級區的盡頭滑到初級區的盡頭，中途無論發生什么事情都不管，就看誰先到。爸爸跑了上來，彎下腰大口大口地喘氣，斷續地說：“我……我看看你……們兩個誰厲害，我當裁判。”我雙手握著雪杖，調整好心態，萬事俱備，只欠東風！比賽開始了，我用力地把雪杖往后推，雪橇就向前滑動。進入斜坡，雪橇激起的雪霧沖擊在臉頰上，冰涼冰涼的。我把雪杖架在背上，因為斜坡是不用花力氣的，在平地才用力氣。唰唰，沒幾秒鐘就進入了初級區的平地上，應嘉偉剛剛在長途斜坡中折騰個半死，速度遠不如剛才，我奮力超越了他。“哈哈！你輸了，原來你也有輸給我的時候。”

　　滑雪時間到了，我們依依不舍地歸還工具，要不然就要加費了！

六年級作文 篇5

　　一天晚上，我入睡后，做了一個奇怪而又搞笑的夢。

　　在夢里，我是一個探險局局長，探險局的名字叫”探險的世界“。

　　有一天，我不知從哪來的興致，想去山洞探險。

　　我帶了一些去山洞探險必備的物品:無線電，手電，語言翻譯機，繩子，防護罩等等近十幾樣。還有一枚只有我們探險局才有的印章，是用來呼救用的。

　　物品都準備好了，我挑了幾名隊員就出發了。

　　在路上，我和我的隊員們都又擔心，又好奇。好奇的是想山洞里有哪些東西，擔心的是里面有哪些東西。

　　“啊!”我大叫一聲，因為我發現前面出現了一個山洞。一般來說有山洞很正常。可我看了看地圖，發現地圖上沒有，那個地圖是全球衛星定位系統定位，一旦出現了新的地方，它就會立刻顯示出來。

　　我們走進一看，發現有一個玻璃罩一樣的東西把山洞蓋住，我拿出分辨儀，一看，原先是反磁力罩，是干擾電波的。

　　我找了個東西，把反磁力罩搞壞了。這時，山洞里出現了幾個外星人，用語言翻譯機對我說了幾句話，我答應了他們。

　　“彭，”我重重的摔在地上，睜眼一看，還是在家里，原先是一場夢啊!

六年級作文 篇6

　　外面幾聲鳥鳴吵醒了沉睡中的果果。他揉揉朦朧的雙眼，伸了伸懶腰，沒有見到蘿卜兔。果果正奇怪時，蘿卜兔端著飯菜來到了大廳里，差點把果果嚇趴下。蘿卜兔說：“快吃吧，一會就要比賽了。”“噢！好的”果果伸手拿了個香蕉放到了嘴里，一邊嚼著一邊說：“蘿卜兔，你說我能戰過小小嗎？看昨天他那一副表情，一看就不是普通的狐貍。”“他呀，看到那表情就是自夸自大！”蘿卜兔對小小那種居高臨下的表情一提就來氣，“他怎么能戰過你呢？果果哥，你要加油啊！”

　　吃完飯，果果按照原路來到了大門口，只見自動門開關上貼著一張紙：“你醒來了吧，我先來到了森林廣場。路程我是不會告訴你的，但是我可以告訴你我向北走的千米數是一道題，這個整數除300、265、205得相同的余數，這個整數就是我走的千米數。門口有電動車，你帶著你的朋友去就可以了。”

　　蘿卜兔說：“同余啊，好辦，讓我來。”

　　果果提醒道：“你注意，別把除看成除以了啊！還有，整數這個詞也很重要噢！”

　　蘿卜兔點點頭，分析道：“這個數除300、262得相同的余數，所以300－262的差一定被這個整數整除。也就是說這個整數是300－262的因數。同樣，這個整數也是300－205的因數，所以，300―262=38=2×19，300―205=95=5×19，這個整數是19。哈哈，果果哥，我算得對嗎？”

　　果果贊許地點點頭，說：“完全正確，咱們走吧！”他們跨上電動車，向北開去。十九千米后，他們來到了個十字路口，只見路標上寫著向東是森林廣場。于是果果向東開去，不一會便來到了森林廣場。小小已經在廣場中設的擂臺上了。果果抬頭看看，只見橫幅上寫著“A森林之果果VS B森林之小小”。果果對蘿卜兔說：“看來這小小也不是無名小輩。”主持人長頸鹿在有4、5米高的話筒前說：“各位評委你們好，我們第一局的比賽是小小出題，果果回答。好，請果果聽題。”

　　小小說：“第一題是熱身題，一個兩位數，個位數字是十位數字的3倍，如果這個數加上7，所得的新數了兩個數字相同，原兩位數是幾？”

　　“26！”果果脫口而出。

　　“怎么算的，請說出來。”評委烏龜提出了。

　　果果說：“這道題很簡單，因為在99—10以內的數中只有13、26、39符合個位是十位的三倍的條件。13+7=20，不符合第二個條件，39+7=46，也不符合第二個條件，26+7=33，所以26是原數。”

　　評委斑馬說：“第一局第一輪果果勝。”

　　小小接著說：“請聽第二題。有三匹小馬，一匹講真話，一匹講假話，一匹有時講真話，有時講假話。一天，一只小鳥問他們三個，他先問左邊的小馬：‘你旁邊的是誰？’這匹小馬說是講真話的。他問第二匹小馬是誰，第二匹說是半真半假的，最后一匹說旁邊的是講假話的，請問從左到右分別是哪一位？”

　　果果想了想，說：“分別是半真半假，假的，真的。先假設左邊的小馬講真話，那么中間的時講真話的，與‘我是半真半假的’矛盾，所以左邊的不是講真話的。那么左邊講的是假話，那它不是講真話的，中間的也不是講真話的，所以右邊的小馬便是講真話的。根據他的話便可知中間是講假話的，左邊的是半真半假的.。”

　　評委烏龜說：“完全正確，請休息20分鐘，準備下一輪比賽。”

六年級作文 篇7

　　我和爸爸媽媽都要去東湖邊玩。那里樹木郁郁蔥蔥，鳥語花香。

　　記得前幾天，我又到東湖邊去游玩。一到公園大門，一個白色的物體從天而降，掉在我面前，“蹦”的一下炸開了。我向后退了幾步，定睛一看，原來是一個白色的塑料垃圾袋，里面接連滾出易拉罐、雞蛋殼、紙屑……就在這時，一位盲人走了過來，我趕緊跑過去，扶著他繞過了垃圾袋。我心想，如果人人都像這樣扔垃圾，那大家不都要摔跤嗎？

　　我要建議大家，從現在開始要行動起來，保護河流，不要把廢水排進河里。要把垃圾放到指定的位置。千萬不要把茶葉水從樓上往下倒，以免發生悲劇。

　　我們要從現在做起，從小事做起，保護生態環境，保護空氣，讓山變得更綠，水變得更清，讓祖國變得更加美好！

　　朋友，當你行走在寬闊的道路上，欣賞著綠樹紅花，突然聞到污水的臭味時，你不覺得惡心嗎？當你走在金色的沙灘上，海風吹拂著你，心情無比舒暢時，突然一個塑料袋飛到你的臉上，你不覺得掃興嗎？當你在學習的時候，聽得附近建筑工地的噪聲，你不覺得心情煩躁嗎？我相信每個人都和我一樣會有同樣的感受。

　　一條原本清澈見底。魚蝦成群的河流，如果我們往河里仍垃圾，工廠往里面排放污水，不久就會變成一條骯臟的河流。我們看到的將是：烏黑的河水冒著油膩膩的泡沫，水面上漂浮著叫不出名的臟物，散發著一股股刺鼻的怪味，河里不再有魚蝦，河邊的柳樹只剩下光禿禿的樹干。

　　人們對地球索取多，保護少。河流在哭泣，森林在吶喊，地球在呼喚。親愛的朋友們，你們聽到了嗎？作為地球的居民，我們不僅要為地球抱怨，還要行動起來，用有效的方式治理地球。

　　朋友們，我們在生活中要注意自己的行為，不亂扔果皮，不隨地吐痰……讓我們行動起來吧！伸出你的雙手，和我們緊緊握在一起，每一天守住一片綠，讓這片綠時刻？含著生機，時刻讓我們感受到綠就在我們身邊。

六年級作文 篇8

　　今天，我偶然在電視上看到關于廣州亞運會開幕的新聞，我認認真真的聽主持人說，聽完后我心想；我也要為亞運喝彩，我和爸爸一起努力，我們辛勤努力，認真工作。我從網上還得知廣州的破舊樓房進行了改造，地鐵、公交車也開通了多個線路，這樣的廣州是名正言順的花城。‘激情亞運’‘和諧廣州’是20xx年廣州亞運會的核心理念，它的提出將亞運會的精神和廣州20xx多年的文化精髓相融合。亞運是以人為本、歌頌人、尊重人。此次亞運會不但表達了廣州亞運會將給亞洲人民帶來‘吉祥‘、和諧’‘幸福‘‘圓滿’和‘快樂’的美好祝愿，同時也代表了亞洲各國的橋梁，也是一個充滿夢想和激情的亞運。我和爸爸終于等到眾所期待的一天了，我們非常期待今天晚上，到了晚上我和爸爸‘蹲守’在電視機旁，等待亞運開幕式晚會的開播，我們剛剛看了一會，感到沒意思我所行不看去吃東西了，到了壓軸戲爸爸趕緊叫我來看，原先是幾十個少林小子，后來變成了兩條大龍在晚會的舞臺中央飛，接下來是禮炮點圣火，是在中間擺上一個大禮花炮，中間有一個年輕人和兩個小孩，那個年輕人點著了大禮花，禮炮它一下子就把亞運圣火點著了，跟著幾百個煙花齊放非常狀觀，可好景卻不長，奶奶對我們囔著要看相聲小品，雖然我們不情愿，但只得到去里屋看，雖然是在里屋看的，但我們卻看到看得非常投入，我倆過了一個快樂的‘亞運之夜’。我希望亞運會像它吉祥物的寓意一樣，充滿了吉祥、和諧、幸福、圓滿、快樂、和公正嚴明。

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