【推薦】六年級作文300字匯編八篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的六年級作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
敬愛的老師，我想對您說說我的心里話。是您，教我們知識。您像辛勤的園丁那樣培育我們，讓我們享受陽光的沐浴長成一棵棵枝繁葉茂的小樹。
有人說老師是一支蠟燭，燃燒了自己，點亮了別人。有人說老師是一本百科全書，無論多難的題目她都能一一解答。還有人說老師是一望無邊的大海，我們是小舟，在這知識的海洋里遨游，而我更認為老師是辛勤耕耘的園丁，一刻不停地培育著我們這些祖國的花朵，直到朵朵花兒散發出一股濃郁、迷人的花香。
老師，我想對您說：您是為我開啟智慧的敲門磚，您是我打開幸運之門的金鑰匙，您是奏響人生音樂的指揮者。老師，我想對您說：是您給了我學習的自信，是您給了我奮發圖強的動力，是您給了我奔向好前程的希望。老師，我想對您說：因為有了您，我們的天空更晴朗，因為有了您，我們的夢幻更美麗。
是您，為我打開了文學寶庫的大門，是您，讓我樹立了無比的自信，您是一位知識淵博、和藹可親、善于與孩子們交心的好老師！我真心地對您說一聲：“謝謝您，老師”！
六年級作文300字 篇2
我有一個妹妹叫劉靜怡，她好可愛，笑著有一個酒窩，就是有點調皮，一般人惹不起她，見到任何東西就喊拿來，給她什么東西她都要往嘴里送，頭短發，一雙又大又神的眼睛。一個小鼻子，她就是我妹妹，她是愛唱愛跳愛哭，活潑可愛的小女孩。 見到人就要打，別以為她大，其實她才1歲大，可謂是一個智商高的一個小孩子了，我十分希望她不那么調皮，不那么喜歡吃的，我平時抱她時總是很小心，她很活潑，非常留戀屋外的世界，每天在家里過一段時間就要吵著出去玩，玩到盡興了，才心滿意足地回家來。不會說話，只能簡單地說一些：拿來，打打簡單語言。 候也不是這樣啊。”妹妹好像聽懂了我的話似的咧開嘴難為情地笑了。她很愛笑，會讓你忍不住親他。她也很調皮，有時趁你不注意，用那雙小手抓你的臉呢！
六年級作文300字 篇3
每個人都有自己的理想，我也不甘落后。小時候的我有著無數個理想：做一名救死扶傷的醫生，挽救病人的生命;做一名勇往直前的探究者，發掘更多的秘密;做一名奇思妙想的發明家，為人類造福；當一名“萬眾一星”的歌星，唱出歡天喜地的歌。而我現在的理想是當一名科學家，我一定要發明出讓大家的生活更方便的東西，探索出轟動全球的事情。
到那時候，我會發明出一輛奇異的汽車，介紹給國內外的朋友。那輛車可以變大變小，隨身攜帶，行動自如。越野、上山、過墻、下海、飛天，無所不能。在過河時，迅速開入河中，車底會在車身碰到水的那一剎那，膨脹出氣墊。車中還可以選項，要上山還是下海等技能，選好之后車馬上會變形，有時還可以防御或采取攻擊模式。
到那時候，我會發明出一艘雙式外殼的潛水艇，一種是全副武裝，有無數門魚雷(其中有一個快速造魚雷的機器)，有堅硬的外殼，另一種模式是虎鯨外殼，它吸收了虎鯨的優點，沖擊力極大，可以竄穿極厚的鐵墻，讓中國的軍事更上一層樓。
到那時候，我會發明出時空穿梭器，可以在21世紀瞬間穿梭到另一個世紀，可以回到從前，看看恐龍到底是怎么滅絕的，還可以穿梭以后，探測那里會發生地震、海嘯、泥石流等災害。
六年級作文300字 篇4
冬去春來，太陽張開了笑臉，風兒吹拂著大地，農民播種，樹木發芽，花兒開放，大大小小的動物都出來游山玩水，觀賞春天的景色。啊！一片山清水秀的景色使人感到親切、舒服。
春天是人們耕耘播種的季節。你看，人們脫下厚厚的棉襖，穿著單薄的襯衫，赤著腳，到田里播下種子，希望有個好的收成。沒過多久，種子發芽了，長出了小小的秧苗。從遠處看，一片片綠油油的，像給大地披上了一層薄薄的綠紗。
春天是樹木發芽，花兒盛開的季節。各種各樣的樹木都脫下破舊的衣服，穿上翠綠的春裝，顯得格外的美麗。你看，柳樹上的柳枝，北風吹得搖搖擺擺，小河兩旁長滿了綠綠蔥蔥的小草，像兩條青龍守護著小河。
春天果園里各種果樹都煥發出新的生命，有點果樹已經開滿了鮮艷的小花。一走進果園就有一種迷人的感覺。
春天，藍藍的天空中，蝴蝶、蜜蜂都在自由自在地飛翔，高高興興唱起動聽的歌。天真活潑的小孩兒在草坪上放風箏……冬天那冷靜的天空，現在變成了一片熱鬧的景象。
啊！我愛春天，我愛迷人的春天，我愛那生機勃勃的春天。因為春天給人們帶來歡樂，給大地帶來新的生命。
六年級作文300字 篇5
時間流逝，昨天，帶著回憶默默地逝去了；今天，時間攜著希望悄悄的來臨了；而明天又閃著光輝等待著人們……有的人懷戀著昨天；而有的人期盼著明天的到來。這兩種人，卻忘了要好好的珍惜今天。
莎士比亞說過：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他”。我說：“拋棄今天的人，今天也會拋棄他。而被今天拋棄的人，他也就沒有了明天”。一個人如果好好的珍惜著今天，那么明天就會高高興興的等待著你，而昨天將會默默的祝福著你！請你們好好珍惜今天吧，因為等今天的明天到來時，今天已不再回來。
抓住了今天，就是抓住了掌握知識的今天；抓住了今天，就是抓住了發明創造的可能。聰明、勤奮、有志的`人，深深懂得時間就是生命，甚至比生命還珍貴。他們決不把今天寶貴的時光虛擲給明天。偉大的發明家愛迪生向來就珍惜時間，利用在車上賣報的閑暇做實驗，渴了，喝口涼水；餓了，啃塊面包；困了，趴在桌上打個盹。牛頓、居里夫人、愛因斯坦……一切有志氣、有成就的人都是如此，他們決不沉湎在昨天，更不空空地觀望明天，他們永遠從今天開始。讀者們，珍惜今天吧！
六年級作文300字 篇6
歌手、畫家、科學家……這些我都想當！可是，最想當的卻一直是發明家。
如果我是發明家，我要制造時光機器，讓歷史學家不再傷腦筋；如果我是科學家，我要制造殺菌禮花，讓人們擺脫病痛的折磨；如果我是發明家，我要制造馴獸香水，讓各種動物和人們親近；如果我是 發明家，我要制造心靈項鏈，讓人們和動物交談……如果我是發明家，我要制造像哆啦a夢那樣的機器人，把我的發明都裝進它的口袋里……
我真想當發明家！我要發明凈化心靈的機器，把橫行不法的壞人變成助人為樂的好人。我還要發明迷你型帳篷，別看它小，把它放在地上卻可以變成豪華帳篷，里面應有盡有。
我想發明會跟著主人走的書包，這樣我們上學就不用一直背著書包走來走去了。我想發明一種冬暖夏涼的衣服，睡覺時還會變成舒適的睡衣。我還想發明時間存折，可以把不用的時間存起來，需要時取 出來用。
如果我當上了發明家，我想發明好的東西，讓人們的生活一天比一天好！我會盡量為所有人著想，讓大家都過上幸福快樂的生活。我希望，有了我的發明，世界會比現在更加美好！
這就是我最想當的，用自己各種各樣的發明使人們幸福的發明家。
六年級作文300字 篇7
曾經聽到過一個真實的故事，說的是：有兩只老虎，一只生活在籠子里，一只生活在野外，他們都有自己的一份快樂。然而，他們卻不懂得珍惜，他們彼此羨慕對方的生活。于是他們交換了位置，可是不長時間，跑出籠子的老虎由于不能捕食而死亡，另一只由于受不了籠子的束縛而死亡。
聽了這個故事我感慨頗深，其實生活中每個人都有自己的活法也都有自己的一份快樂與幸福，生活中就需要能夠珍惜自己所擁有的，如果不能做到這些那么人們只能生活在痛苦之中。
沒必要與別人相比，也許別人擁有你所沒有的，然而你也擁有別人所[來源]沒有的，事物總是相對的。請著細膩所擁有的一切吧，因為如果你不珍惜，今天的一切馬上就會成為過去，成為歷史，成為一種遺憾。
希望大家能夠從小事做起，從點滴做起，珍惜所擁有的一切，年輕么你會成為一個幸福得人。
六年級作文300字 篇8
前兩天，我正在睡覺時，母親突然叫醒我，對我說：“外面下雪了。”我打開門一看，哇！外面白茫茫的一片，全部的東西都讓雪給遮住了。真得下雪了！
關門時母親的手機響了，我拿起手機一看，原來是父親。我想父親肯定是要說下雪了。果然，父親告訴我們：“外面下雪了。”看來，父親也很興奮。要知道，這可是今年的第一場雪，人們已經期盼好久了！
我趕緊穿好衣服，迅速刷牙洗臉吃飯，就急著到門外堆雪人了。我首先把它圓圓鼓鼓的身子做好了，再做它那圓圓的頭。我細細雕塑我的雪人，把大花椒的子拿來當做眼睛，再把紙杯的底部剪下來當帽子，把胡蘿卜的頭切下來當作鼻子，用水彩筆把雪人的眉毛畫出來。好了，雪人的生動的小臉就出來了！還有什么？對了，我用找來的一根繩子做雪人的圍巾，再用木條做雪人的手。這樣，一個漂亮的小雪人就做好了。
堆好雪人不一會兒，我姐姐下課了。我和姐姐開始打雪仗。我趁姐姐一個不注意，就將雪球砸到姐姐頭上。姐姐非常生氣，就拼命地向我扔雪球，我也拼命地向她扔。不一會兒，我和姐姐身上就全都是雪。我們打一打身上的雪，你看著我，我看著你，哈哈大笑起來。
今天，玩得好開心！
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