六年級螞蟻的作文

時間：2022-04-23 09:20:42 六年級作文我要投稿

精選六年級螞蟻的作文集錦8篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的六年級螞蟻的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精選六年級螞蟻的作文集錦8篇

六年級螞蟻的作文篇1

　　跟往日一般，又是一個微風徐徐的傍晚，走出高聳的大門，好家伙！

　　望見了一對井然有序的螞蟻舉起在我們眼中垃圾又只有丁點的東西，但想必在他們眼中肯定是大塊頭，我跟著他們的隊伍來到他們舒適的王國，一個年邁的“公民”揮動著手臂，指揮著這支隊伍，讓他們把食物放到糧倉，嘿！我覺得他一定是最資深的指揮員了！

　　近處的草叢中，兩個優雅的公民正有節奏似的揮動著觸角，在原地打著圈，綠草是他們合身的舞衣，樹葉飄落之聲是他們優美的音樂，不時的有懂音樂的公民們經過，他們碰著觸角，閑聊著，當著評委。

　　公民的生活可真多彩。

六年級螞蟻的作文篇2

　　世界之大，無奇不有。今天，我擴大了我的視野，去看了看螞蟻的生活。

　　我在一片空地上走著，突然注意到了在草叢邊上，有一個黑色的小不點，噢，是螞蟻，仔細一看，它的前肢邊上好像有個餅干渣或面包渣之類的東西，原來，這個小家伙是出來覓食的呀！我決定跟著它的腳步，去它家看看。

　　我跟在它后面，看著它爬。突然，它丟下了食物，并加快了腳步，不，或許它是在奔跑。我想，它一定是發現了它身后的這個比它大幾千倍的龐然大物吧。它仍舊奔跑著，直到跑到對面樓房的一個角落，才停下來。這時我看見幾只大小不一的螞蟻向它爬來，那可能是它的家人吧。幾秒鐘后，那幾只螞蟻進入了個角落的一個小洞中，不一會，在洞口邊上的大部分螞蟻都回到了洞里，只剩下幾只在上面。我想一定是那只螞蟻對它的家庭成員訴說了它剛剛的所見所聞。

　　螞蟻們可真會選地方——在它們的“家”的左邊，是一堵墻，右邊是一束可以稱的上是“昆蟲之家”的小花叢。有昆蟲就一定有一些不幸去世的小昆蟲，這些螞蟻就一定有足夠的食物。在“家”的對面，是貓咪們用餐的一個已經沒用了的石頭井蓋。上面有一些食物殘渣。在我參觀過它們的“房子”后，螞蟻們有一些也出來了，在它們“家”門前玩耍、工作。這時，有幾只大螞蟻抬著一只死了的小蟲子，進入了洞里。

　　我發現螞蟻們的日常生活真是豐富多彩。你看，那些是去覓食的，那些是去其它的洞穴串門的，那些是搞裝修的，總而言之，每只螞蟻都有自己的工作，每只螞蟻都有自己要干的事。

　　螞蟻，一個多么有趣可愛的小生命啊！

六年級螞蟻的作文篇3

　　在無邊青翠的草地的那個缺少生命力的角落，我躺在那個靜謐得無人擾、看不出有生命的角落。我不經意地發現我吃剩的面包和面包屑邊上有幾只小巧玲瓏、手腳靈活的螞蟻，大概它們是工蟻吧！我怎么能放過這些“小偷”呢？我跟著這種潛意識“懲罰”它們，纖長的手指準備按下去時，它們已經逃之夭夭。

　　我的目光追隨著“落荒而逃”的螞蟻，作了一次奇歷的游歷。在我面前的翠草，已經擴大成三丈之高的“巨草”。“小偷們”在我面前像踏步一樣走著，開始抬著食物，顯得有點笨拙，但后來它們漸漸習慣了，原先的“笨拙”已轉化成“規律”地行走。“小偷們”走進一個“高大”的洞里。周圍黑乎乎一片，我摸了摸“洞壁”，有點“飽經滄桑”的韻味。瞧！那不是剛才“偷”我東西的小偷嗎？它們和它們的“同黨”們用觸角交談著，不知在寒暄什么。“小偷”和它們的“同黨”走出了洞口。過了好一會，它們才回來。它們身上多了幾片面包屑，也算得上是“滿載而歸”。

　　螞蟻到底蘊含著多少不為人知的團結力量呢？這些都靠我們一一發掘。

六年級螞蟻的作文篇4

　　大家好，我是眾多螞蟻成員中的一位，我是一只工蟻。你也許會有所耳聞，沒錯，我們工蟻是專門尋覓糧食的。你別看我們一個個身嬌體弱的，扛起東西來，可是一位位大力士，我們能舉起大過自己好幾倍的東西呢！

　　今天，天還蒙蒙亮，我們就起床了，集中在我們螞蟻部落的中央——特訓廣場。那是一個風景甚好的旅游勝地，吸引了不少各種階層的螞蟻同胞們。廣場呈橢圓形，用七彩的玻璃籬笆圍了起來，籬笆周圍有許多全副武裝的守衛兵，這是為了防備敵人而安排的。我們今天就要在這個廣場里進行特訓，再由教練孫孫小姐選出精英，外出尋覓糧食。可是外出的人額只有五百只螞蟻參加特訓的螞蟻卻有五萬多只，想獲取外出名額可真是難上加難啊！不過，我一定能努力過關，我一定會成為一個優勝者。

　　特訓的時間只有兩天，第一天先粗粗的學習一下所有關于外出覓食的知識，第二天早晨進行知識測試，下午做一次實踐活動，晚上，選出精英。雖然特訓只有短短兩天，可是我們螞蟻特訓隊的成員們卻受盡了一切艱辛。終于，我突破重重困難，獲得了外出的機會。

　　我們五百個螞蟻兵，在第三天的大早，集合起來，一排排隊伍，井井有條。今天，就是我們為螞蟻城民們奉獻的時刻了。我們馬上就要出發了，但這一次的外出可能會有去無回，我們的身邊到處都有危險發生。但是，為了我們的城民，為了我們的家園，我們只能冒著生命危險外出覓食。

　　隊伍出了城堡，我們按照螞蟻偵探員的指示，來到了開工的現場，這里有成千上萬的死蟲子，我們的任務就是把這些蟲子一個個地搬回城堡。我，年輕力壯，背起兩只蟲子就往城堡里跑，不想卻在森林里迷了路，我漸漸的失去了自信，不斷地左沖右撞，弄得全身都是傷痕累累，但我雖然已經陷入了這樣的窘況，仍不斷地前進著。也許，上帝是被我的勇敢所感動，我終于找到了回家的路。我進了城堡，我的親人出來迎接我了，他們淚流滿面，緊緊地與我想抱，那場面真令人難忘。

　　我不負眾望，出色地完成了任務，蟻王給了我應有的獎賞，我心里美滋滋的……

　　我愿意牽著您的手，一起到螞蟻的城堡里去旅游，散心！

六年級螞蟻的作文篇5

　　今天，我躺在床上，在無限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。

　　我的眼神跟著一只小螞蟻，與他做了一次出乎意料的游歷。

　　風吹著仿佛是森林的草叢，天空變得無比湛藍，在沒有任何聲音的世界里，我的目光投向一只螞蟻。看著他那悠閑和自在的爬著，過了一會兒，我看的了一個富有美麗、喜悅的晚會，到處都是螞蟻，都舉著小小的酒杯，來慶祝這個值得歡喜的日子，每一只螞蟻都高高興興地和親朋好友一起狂歡，來表示螞蟻之間的友誼，其實我也想和他們一起狂歡，只可惜我拿不住它們的杯子因此我感到很傷心。

　　到了螞蟻村，我看到了許多螞蟻，可是，所有螞蟻加起來還沒有一歲小孩大，因此我感到螞蟻是多么的渺小。可是它們好像還沒有感覺到自己在世界上的地位，有的螞蟻可能還以為自己是世界上最大的昆蟲。它們的村子和人們的沒什么不一樣，它們也有：理發店、蛋糕房、SPA館，就連減肥店和公共廁所都有，可見螞蟻村的東西應有盡有。我又看到了村民們的勞動成果了，它們有的在采集食物，有的在推比自己身體大三、四倍的東西，我真不知道是誰給了他們那么大的力量去推那些東西。

　　我迷茫的轉了一個下午，知道媽媽把我叫醒為止，我才知道自己在做夢。可我是多么留戀在螞蟻村中的漫游啊！！

六年級螞蟻的作文篇6

　　每當悲觀失望時，我便不由想那些受傷的螞蟻來；每當不思進取時，我便不由自主想起那些受傷的`螞蟻來。在那些仰望螞蟻的過程中，我獲得了動力，看到了希望……

　　那些天，我的心情就像那陰暗的天空，怎么也開朗不起來。因為，期中考試我考砸了，一向成績不錯的我，居然考得如此之差。想想關心我的老師和對我寄予厚望的父母，我慚愧得直想找個地縫鉆進去。于是，我的心情暗到了極點。那是一個星期天的下午，父母出去上班，家里只剩我一個人。本想完成老師布置的作業，但卻沒有一點兒心思。索性端了張板凳，坐在院子里發起呆來。

　　過了不知多久，我的視線被院墻根下的半塊磚頭附近的景象吸引住了。這半塊磚，也許是爸爸早上干完什么活后隨手丟在那里的，卻不想偏偏砸毀了墻根的一眼螞蟻窩。清早的螞蟻也開始為一天的生活忙碌了。于是，爸爸很隨意丟棄的那半塊磚頭，碰巧砸在了那群外出覓食的螞蟻身上。因而，在那半塊磚頭的旁邊，我看到了那眼螞蟻窩一片狼藉，幾只受了重傷的螞蟻還在旁邊痛苦的呻吟。多么可憐的螞蟻啊！強烈的同情心促使我將凳子搬到了那半塊磚的跟前，仔細觀察起那幾只受傷的螞蟻。這幾只螞蟻受的傷可真不輕呀。只見，他們有的被砸傷了觸角，有的被砸傷了腹部，有的被砸傷了頭部……沒有一只能自由自在地爬行了。雖然這樣，我卻看到，這幾只受傷的螞蟻，都在拼命地掙扎。它們呻吟著，打著滾，流著淚水，也許心中還滴著血，可是沒有一只放棄對生的渴望，沒有一只因為痛苦而放棄對家園的向往，這種戰勝苦難的堅韌，戰勝死亡的勇氣，讓我肅然起敬。

　　我的眼睛不禁模糊起來，我似乎看到了自己因為賭氣不上學的情景；聽到父母面對我一蹶不起的嘆息聲；想起了自己因成績不好萌生的退學念頭……我的心中充滿愧疚，在人生的考場上，我是個弱者，還不如這些受傷的螞蟻。

　　最后，當我看到他們中的一只用盡全力爬進附近另一眼完好無損的螞蟻窩時，我終于明白

　　；在傷痛面前，哀聲嘆氣、不思進取是最可怕的；忍住傷痛、努力進取，終會擁有撫慰傷痛的時機。仰望中，我的天空豁然開朗；仰望中；我不禁激情滿懷、力量無窮

六年級螞蟻的作文篇7

　　我家樓下有一棵大梧桐樹，枝粗葉茂，每年夏天，奶奶和一些老人經常在樹下乘涼聊天。

　　一個星期天下午，我扶著奶奶下樓到樹下乘涼。奶奶把一些水果和面包分給大家，她們一邊吃著，一邊聊得哈哈大笑。過了一會兒，我發現一群螞蟻從洞巢里紛紛跑出來尋食，有的爬在果核上一動不動，有的東奔西走。我拿一根樹枝正準備驅趕螞蟻時，奶奶立刻阻止說：“螞蟻是人類的良師益友，你好好觀察它們，可以從中感悟到生命的力量。”奶奶不愧是個教師，說出話來總是讓人欽佩，怪不得好多老人都愿意和她聊天呢。

　　老人們不停地在談笑，我聚精會神地觀察螞蟻。我發現一只小螞蟻正在搬動一個比它大好幾倍的面包屑。它搬不動，走開了，可走了幾步后又返回來繼續搬，就這樣來回十多次，最后，它使出最大的力氣，慢慢地把面包屑推到洞巢口。我不禁驚訝，一只小小的螞蟻竟然有如此大的力量和毅力！我心里想，在今后的學習生活中，只要像螞蟻一樣堅持不懈，還有什么困難克服不了呢。

　　我又把面包碎片捏成一個比黃豆還大的小團團扔到地上，我暗暗自喜，這下可搬不動了吧。可是，驚奇的一幕出現了。有20多個螞蟻爬在面包團上，沒有一只螞蟻在吃食，它們有的圍爬在面包旁團團轉，有的走來走去，不停地去和別的螞蟻接頭。不一會兒工夫，一大群螞蟻把面包緊緊地包圍住，面包團十分緩慢地在移動，在移動中，又不斷地有新伙伴加入，最后，面包團全被螞蟻群掩蓋住了，而且面包團以更快的速度向洞巢移動。不一會兒，面包團不見了，一群螞蟻又急匆匆地走出洞口尋覓其它食物了。

　　螞蟻的堅強毅力、團結合作、齊心協力的種種行為，深深地觸動了我的心靈。

　　記得五年級時，我被推選為體育委員，在全校舉辦的拔河比賽中，我給班級的參賽隊取名為“螞蟻隊”。通過層層選拔，最后，我們的“螞蟻隊”與久負盛名曾獲得二連冠的“大象隊”進入決賽。賽制為三局兩勝。在第一局比賽中，“大象隊”很輕而易舉的把我們拖得滿地打滾。但我們并不灰心，采取先“頂”后“進”步步為營

　　的策略，打垮了“大象隊”求勝心切的心態，駁回了一局。在決定勝負的第三局中，我們以先發制人、迅雷不及掩耳之勢，反其道橫掃了“大象隊”往日的威風。

　　比賽結束了，但在好多日子里，全校師生仍在津津有味的談論著拔河比賽的情景，在談論中人們都在思考著一個問題：螞蟻為何能戰勝大象？

六年級螞蟻的作文篇8

　　暑假的一天，我在樓前的草坪上玩耍。忽然，抬眼望見不遠處有一條長長的黑線。我帶著好奇走近一看，原來是一群螞蟻在搬家！我悄悄尾隨其后，并很快發現一個黑乎乎的洞穴。定睛一看，一群“螞蟻大軍”邁著整齊的步伐在行進，每只螞蟻身上還馱著沙粒大小的食物。這時，我才明白是一群螞蟻在往洞外搬運食物。但是，它們為什么要搬家？它們又將搬往何處呢？我一時間不得而知。

　　正當我疑惑不解，只聽到頭頂一聲悶雷，緊接著天也暗了下來，還捎來一陣陣清涼的風！不好，可能要下雨！我趕緊往家里跑。正當我驚魂未定關好家門，就聽到一陣雷聲伴著閃電帶著雨點傾然而下！我突然想到那群小螞蟻，它們會不會被大雨給沖走？大約半個多小時風停雨住后，我拉開房門迅速下樓沖向螞蟻洞穴！所見已是“蟻去穴空”另一番景象了！

　　那么，它們又去了哪里呢？待我低頭細看，發現了小螞蟻的足跡！于是，我尋跡而往。在不遠處的一個高坡，居然又發現了一個洞穴，洞口有幾只螞蟻走來走去，似乎站崗巡邏的“哨兵”！看到這些，我才猛然醒悟。原來，聰明的螞蟻并沒有被雷電所嚇倒，更沒有被雨水沖走，而是提前轉移到了安全的新家！

　　可是，螞蟻又如何先知先覺做到這些的呢？我馬上打開電腦查詢答案。經過查閱相關資料，我終于明白：螞蟻雖然居住在地面以下，但它天性喜歡干燥。在它們的身體上有一個感知濕度的器官，當空氣中的濕度太大時，它就感覺要下雨了，就會向高處搬家，以免被水淹死。久而久之，便有了“螞蟻成群，明天勿晴”的諺語。

　　天地之間，奧妙無窮。類似“螞蟻搬家，天要下雨”的自然現象不勝枚舉。這也告訴我們一個深刻的道理：知識無處不在，學習永無止境！在以后的生活中，我們一定要學會多觀察、多思考，不斷探索宇宙的無窮奧秘！

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