【必備】六年級作文300字集錦十篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的六年級作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文300字 篇1
夏天，一位不速之客來到了我們家——蚊子，它用像吸管一樣的嘴巴吸食著，我身上出現了一個個小包,癢死我了。為了對付它，我專門跑往超市買了各種滅蚊工具。
進夜了，我正躺下睡覺，“雷達”發現了一只“蚊式戰斗機”朝我飛來，我拿出電蚊香，可過了好長時間，也還是能聽得到那討厭的聲音，我打開手電筒照呀照，就是看不見，我有點灰心了，放了好幾顆“導彈”都沒打中;我打開了空調預備凍死它，自己卻大膽地只蓋了個肚皮。結果不到五分鐘又是一個大包，我被惹火了。一下子坐了起來，打開燈來了個“亂打一氣”，抓到了一個小小的東西，一看是一顆微小的彈珠球，真是白忙了一場。
摸著四處“受傷”的地方檢討自己，往年負傷十處，可打下兩只蚊子，可今年已經負傷二十處了，連半只蚊子都沒抓到，我懷疑蚊子也成了高級生物，要不然就在跟狐貍學習，反正蚊子變狡猾了。我請來媽媽幫忙，媽媽拿我當“誘餌”，一只肚子鼓鼓的蚊子朝我飛來，不一會只聽“啪”一聲，困擾了我三天的蚊子，被擊中了。我一下子躺在床上睡著了，可早上起來又是一個個包。
哎，討厭的蚊子你們什么時侯才不打攪我們的生活呢？
六年級作文300字 篇2
在生活中經常會有一些為這個世界默默奉獻的人，比如：日夜守在自己崗位上的警察叔叔，行醫救人的醫生和護士，還有給我們城市做美容的農民工，但在世界上還有一個最的引人注意的小蠟燭。
在一個寧靜夜晚，我坐在燈前寫著作業，呼的一下，電燈閃了一下，“哎，怎么又停電了呀，真煩，我不時發起脾氣來。”于是我在柜子里拿了一個心形蠟燭，找來火機，點上后，屋子里變得亮堂了。
過了十幾分鐘，蠟燭的光漸漸變暗了，我知道蠟燭就要快結束自己的生命了，但我看著它，它好像在對我說：“小朋友，快寫吧。再不寫我就再也不能為你做事了。”在那時我感到周圍是那么的溫暖，那種溫暖讓我似乎明白了蠟燭也有著生命的特性————愛。
蠟燭的愛不像糖果那樣甜蜜，也不像那些清爽的歌聲那樣快樂，它的愛像那皎潔的月光，那么透亮，樸素，把自己的美麗奉獻人間。
蠟燭的愛默默無聞，在它把愛給你時，它卻什么也不抱怨，它流淚了，那是幸福的眼淚。
來電了，燈亮了，我不忍心吹滅它，于是我將燈關上，獨自享受著它的愛————燃燒自己，照亮別人。
六年級作文300字 篇3
教師是一種神圣的職業，他們的任務就是把祖國的后代培育成有用之才，讓他們成為國家的棟梁。他們不辭辛苦勞動著，就像一名園丁，辛勤地培育、呵護著我們這些“花朵”。所以，在這里我要道一聲：“辛苦了——老師”。
我曾看過一本書，書的名字我已記得不太清楚了，但有一個詞語我至今難忘，這個詞語就是“感恩”。是的，這簡簡單單的兩個字卻表現了一個人的品質和涵養。在生活中，我們要學會感恩，就像小草感謝陽光給予了它們燦爛的光輝，人們感謝小草賦予了清新的空氣……在這里我要問大家一句：你們知道是誰給予了我們知識?是老師。
老師,您就像大海中的燈塔，在我們迷茫時為我們指引方向，給我們溫暖;老師,您就像沙漠里的甘露，在我們失意時給我們滋潤，給我們鼓勵;老師,您就像蠟燭，在黑暗中照亮了我們，卻燃燒了自己。
親愛的朋友，讓我們帶著一顆感恩的心去回報老師，一生一世永不忘記老師對我們的辛勤培育和細心呵護。在這里我要大聲的對所有的老師說一聲：“謝謝您——老師!”
六年級作文300字 篇4
春天的色彩是五彩繽紛的。
春雨催發生機，在人們需要它的時候飄然而下，滋潤田間的禾苗。喚醒沉睡了一個冬天的動植物：
山上的樹抖了抖自己的枝葉，醒了過來，慢慢的披上了翠綠色的衣裳，讓小草嫉妒不已，也悄悄地換上了綠得透明翠衣；花朵們也不甘落后，紛紛穿上五彩斑斕的.衣裳，把這個荒野的世界裝點得更加和諧、絢麗多姿。
“好雨知時節，當春乃發生”，這句話果然沒錯。
春風和著暖陽，輕輕的撫摸一切，連水里的魚兒也醒了，愉快的跳躍著；河里的冰又化了，小溪變得歡呼雀躍，在那里唱著歡快的歌；有些冬眠的小鳥也醒了，開始嘰嘰喳喳的叫。林子里一片歡樂。
春天的每一處景物都有著春天的色彩，關鍵是看你能不能去發現。
六年級作文300字 篇5
一談到逛街，大家準是高興的不得了。可是我不一樣，我一聽到“逛街”這兩個字就膽戰心驚，為什嗎？你聽一聽下面這個事你就知道了！
昨天和我媽一起逛街可真是累啊！我們逛街逛到了步行街，我媽媽就有勁了。為了買衣服，我的媽媽一會這邊瞧瞧這家，一會看看那家衣服都不行。一下子把步行街都逛了一遍，把我的腿都累的酸疼酸疼的。
我愁眉苦臉的對媽媽說：“別逛了吧，我的腿都快累瘸了。”媽媽說：“再陪我逛一會，一會就回家。”我有氣無力地說：“好吧。”媽媽看完衣服有去看鞋，我是徹底的累趴下了，我看見媽媽也不想逛得表情，我就抓住機會喜上眉梢的對媽媽說：“媽媽，這下該回家了吧！”媽媽好像很無奈的說：“好，如你所愿。咱們回家吧。”聽了這句話我欣喜若狂，高高興興的在前面跑著。
媽媽在后面無精打采的跟著，一出步行街，媽媽就看見了一個2元超市。就喊我，在那里面媽媽買了一個相框和一個筆，還給我說她撿了便宜。
我現在再也不敢和媽媽上街了。
六年級作文300字 篇6
我的媽媽今年四十多了，油亮亮的頭發中參雜這幾根銀絲。眼睛旁有很多皺紋。不過那都是母親為我和哥哥們操勞過度的結果。母親已露出笑容，淡黃色的臉上就會有一對深深的酒窩，她的目光總是那么和藹，那么溫柔。
媽媽總是罵我，說我手笨，不會做事；不過說過又來安慰我。
記得有一次，你叫我去寫作業，我卻偏不聽你的，趁你不注意，跑到庫房去玩了。好黑呀，當我要走的時候，腳一滑，直接撲到了銳利的叉子上。流了好多血，當時就嚎啕大哭起來，媽媽順著聲音來到了庫房，看到這一幕，急忙跑過來，抱著我向醫務室跑去，天下著小雨，媽媽背著我在泥水中走著。媽媽一邊走一邊嘴里喃喃著，指責我，而我在媽媽的背上扔然在哭。到了醫務室，醫務室阿姨急忙給我包扎，包扎好了，母親又背著我回到了家中。
在生活中母愛是不可缺少的，這種母愛是可以讓我們走向正途的，母親們！你們辛苦了，感謝你們的養育之恩！
六年級作文300字 篇7
黑板前，站著一位老師，白色的粉筆灰已經將她的手磨的粗糙。歲月，已讓她變老，十幾年的辛勞的教學，已讓她的頭發變得斑白。她，就是我的班主任老師。
記得那一次，我和同學打架，我把同學打傷了，老師把我叫到了辦公室，教訓了我一頓。我心里很是不服氣，流下了眼淚。她見我流淚了，深呼了一口氣，用溫和的語氣說：“你以后遇到事，先要冷靜對待。有時候只要退讓一步，就會海闊天空。”
那一刻我似乎明白了她的苦心，望著她憔悴的臉龐，我再一次流下了淚，這次內疚自責的淚。
還有一次，我跑步時受傷了，疼痛讓我無法站起來。這時她來到了我的身邊，把我扶起來，責怪道：“你能不能小心一點啊！這得多疼啊！”說著她皺著眉頭扶著我一步一步的回了教室，又給我上了藥。
這天，雖然傷口傳來一陣陣疼痛。然而，我的心是暖的。雖然，那天，她責怪了我，但我知道，她我為我好，是心疼我了。
我的老師，是我人生中不可少的導師。她教會了我知識，也教會了我如何做人。同時，也給了我自信、勇氣和力量！
老師，有你，真好！
六年級作文300字 篇8
中秋節過后，河對岸的小動物們生病了。小貓是森林的醫生，所以它馬上就去給這些小動物治病。
小貓來到河邊，愣住了，原來的渡船不見了。小貓不會游泳，就大聲地叫起來：“誰來幫我過河呀？”小貓的好朋友聽見了，馬上趕到這里，有小兔，有松鼠，有大象，還有水牛。
小兔拿來了一根扁擔和一只水桶，讓小貓坐在水桶里，用扁擔把小貓推過去，可是，扁擔太短了，推不過去。
松鼠看了很著急，拿來了一根繩子，把繩子捆在樹上，讓小貓蕩秋千過去，但是，繩子太短了，蕩不過去。
大象用它那長長的鼻子，把小貓卷過去，可還是不能把小貓放在對岸的草坪上。
水牛讓小貓坐在它的背上，這次，小貓穩穩地過了河。
小貓過了河以后，把小動物的病都治好了，小動物都很感激，說：“謝謝你！”小貓回答道：“不用謝，要謝就謝我的好朋友吧！”
我們應該互相幫助，世界才會更加美好。
六年級作文300字 篇9
冬天，我特別喜歡看霧，在暖陽的照射下，乳白色的霧千姿百態。
小時候，想找張理想的畫紙，很難。我們便在窗上呼出一口氣，又是層薄霧，用手輕輕涂抹，有無窮的樂趣。
我愛看飯桌上的霧。飯桌上，菜冒著熱氣，忽聚忽散，那霧氣中的小顆粒，在半空中消失了，像來時一樣，無聲無息。霧氣中帶著一縷縷香味鉆入鼻孔。一吸氣，香味兒便縈繞在鼻尖。我好奇怪：它是怎么沾染上一身香氣的？它捎來了香味，捎來了奶奶的愛。
我愛玩街上的霧，大街小巷，家家戶戶都冒著霧氣。那不是昆侖山么？那不是一只大老虎么？光看還不過癮，玩起來，那才叫痛快哩！叫上兩三個小伙伴，感覺自己像條噴火龍。或者相互“斗一斗”，看誰的霧能打敗誰。自己也可獨耍。輕輕吹一陣風，風穿過霧，留下個洞，但不一會兒，又不見了。它的形、趣，讓我深深地著迷。
我特別喜歡霧，它的純，美令我入迷，我也愛它帶給我的無窮樂趣。
六年級作文300字 篇10
“不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中，就能學會把很少的養分轉化為巨大的能量，努力生長。”是啊，樹和人一樣，必須找到一個屬于自己的很少的養分。
依賴父母并不是我們的本性，在父母溫暖的懷抱、在不確定的生活中度過，那我們再會永遠有一顆依賴心，永遠不會獨立自主。
要想獲得自主的能力，必須經得起不確定的生活的考驗，從而讓自己對事物和道理有更深的了解。
在生活中，我們有事不能總是靠父母，我們應該學會自己解決。
在學習中，老師不就像是一位辛勤的種樹人，不停的幫我們批改作業、糾正作業，樸實無華的老師日日操勞卻沒有怨言，這讓我們也對老師產生了依賴心。
我們應該像桃花心木那樣，鍛煉出一顆獨立自主的心，在不確定中學會把少量的水分轉化為巨大的能量。
桃花心木依然在成長，而我們也和桃花心木一樣漸漸長大，但，辛勤的“種樹人’也永遠栽培著我們。
依賴的心往往會使我們經不起生活的考驗，而獨立自主卻會讓我們顯示出勃勃生機、優雅自在。
桃花心木伴我們成長。
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