【精選】六年級作文錦集10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的六年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
一節(jié)課可以規(guī)規(guī)距距坐在室內(nèi)上，也可以開開心心在室外上。而今天，我就給你講一講一節(jié)在“路邊”的心靈之課。
夏日的太陽熱情似火，源源不斷地把熱氣釋放到大地上，而就是這樣一個讓人大汗淋漓的日子里，我幸運地遇到了……
“哇，好美！”“好漂亮的風景，拍個照！”“一、二、三，茄子。”“再來一張！”“人間仙境啊！”“不錯！”大家猜猜我在哪兒？你應該早有耳聞，這是武漢有名的風景區(qū)東湖。
“求求你，可憐可憐我那孫女吧！謝謝，你真是個好人，好人有好報！”耳邊聽著蒼老的聲音，心中不免起疑，“不會吧，這么美麗富饒的城市怎么會有乞丐？”
我快步走上前去，“咯噔……”我的心猛地震憾了一下，好像被什么重物錘打了似的。這是一個大概50多歲的老爺爺，雖然年齡不算大，但卻兩鬢斑白，滿臉皺紋，眼睛里充滿了無盡的悲傷。在他的面前，一塊牌子上面寫著“我的孫女得了不治之癥，家里為此已花光所有積蓄……”附帶的那張照片中的小女孩最多不過5歲，那面容看了讓人為之心疼。“求求你們了，行行好，幫幫我吧。”老人不斷地低語懇求著。
這時，一位眉清目秀的大姐姐走到老人身邊，彎下腰將一張百元大鈔雙手遞給了老人，輕聲地安慰道：“老人家，放心吧，您的孫女一定會沒事的！……”說完，輕輕地拍了拍老人家的肩膀。一瞬間，一股力量仿佛傳遞到了老人家的身上。
“謝謝！好人哪……好人啊！你一定會有好報的。謝謝！”老人家用力抬起那早已彎曲的腰板，激動得語無倫次。大姐姐的帶頭行為讓路邊很多一直觀望的人受到啟發(fā)，紛紛解囊，我也把身邊僅有的10元錢給了老人。不一會兒，老人的面前已經(jīng)有了不少的錢，或許與醫(yī)藥費相比是杯水車薪，但大家的心里卻是暖暖的。
世界上有很多這樣的家庭，由于其中一名家庭成員得了絕癥，全家只得砸鍋賣鐵為他們籌錢治病，最后放棄自尊無奈地去乞討。這時，他們需要我們大家的幫助，需要社會的救助，幫助他們度過難關。
現(xiàn)在大家的生活環(huán)境越來越好，生活水平越來越高。一包煙、一瓶酒、一包零食的錢，對于我們沒什么，但對于困難中的家庭卻是那么珍貴，那是他們的命。
朋友們，那位世界上最美麗的大姐姐用行動給我上了一節(jié)有意義的心靈之課，她讓我懂得了什么是愛，什么是美。收起我們冷漠的眼神，伸出我們溫暖的雙手，善待我們身邊的每一個人。
六年級作文 篇2
秋天，既有陽光的可愛，又有月光的美。不經(jīng)意間，秋的腳步會踩滿每個瞬間。這時，也許秋天正在對你微笑。
當?shù)匾豢|陽光透過窗簾射進我的屋子，眼前的一切似乎都籠罩上了一層金色。伸了個懶腰，帶著一天的新的開始，我走到窗前，打開窗戶。于是，一股涼爽的秋風迎面而來。隨著這一縷秋風貪婪的吸上一口，好清新。秋天的風兒，你在對我微笑嗎？
帶著一份美好的心情，順著前人踩出的道，我向遠望去。一棵粗壯的大樹似乎披滿了火紅色的頭發(fā)，零零星星的還有幾絲綠頭發(fā)，這是假發(fā)吧！這時代，連樹木也趕潮了！我走上前去，一片火紅的葉子，不！應該是頭發(fā)！旋轉(zhuǎn)著，邁著悠揚的舞步飄向另一個泥土芬芳的世界。我接住了它，可他好像不情愿停下舞步，仍在小幅度的轉(zhuǎn)著，我索性拉著它，和它一起邁著舞步，歡快的跳著，充滿了秋的喜悅。呵，小葉子，你也在對我微笑吧？
秋的第一個清晨就在陽光下結(jié)束了。這樣的天氣中午似乎很短暫，仿佛一下子傍晚就到了。
夜晚，我走在大街上，只有一個路燈發(fā)出幽暗的光芒。我順著燈光往前走，路燈把我的影子拉得很長，很長。抬起頭，天空中布滿了星星，滿天的小星星包圍住了月牙兒。不知為什么，我覺得月亮好像在朝我微笑。這么多的星星，究竟哪一顆是屬于我的呢？再仔細一看，星星周圍都有一層光圈，泛著淡黃。它宛如花蕾般的睫毛，搭在星星身上。恍惚間，我覺得好多雙眼睛都在溫柔的看著我，朝我笑，再仔細一聽，夜空中好像真的有銀鈴般的笑聲回蕩。笑聲中，我似乎看到了那一望無際的田野，那一顆顆稻穗兒搖擺著身體，輕盈的舞動著。稻穗兒，你也在沖我微笑吧？
秋天，你在對我微笑嗎？我想是的，因為此時，我的心中是蕩滿了笑意的！
六年級作文 篇3
在我家附近的公園里，有許多景物給我留下了深刻的印象，但是，常常使我流連忘返的景物還是那婀娜多姿的柳樹。
春天，柳樹的枝條上抽出了嫩芽，貪婪地吮吸著春天的甘露，不幾天，柳樹枝條上的嫩芽變成了小小的葉子，柳樹看上去顯得更加美麗了。好像一位少女梳理自己的碧綠色的長發(fā)，一陣風吹過，那垂柳上好像掛著綠色的珍珠，一串一串，分明又是綠色的.珠簾，飄啊飄，煞是美麗。
夏天，柳樹變得更加蔥綠，潔白的柳絮化作片片飛雪，霎時滿眼真是“千樹萬樹梨花開”。這漫天飛舞的柳絮，猶如一個個調(diào)皮的孩子，一會兒在地面上撒歡、奔跑，一會兒飛上天空，表演它那動人優(yōu)美的舞姿，我們笑著，追逐著，好不容易抓住一個，一張開手，又飛到了空中。不久，再看綠油油的草地上，開滿了潔白的花朵，遠遠望去，就像一張白綠相間大毯子鋪在大地上。
秋天，柳樹的葉子紛紛落下，“昨夜西風過園林，吹落黃花滿地金”，是的，吹落的雖然不是花朵，不是什么金子，但是它也是有情之物，片片葉子聚集在柳樹的根部，化作肥料滋潤柳樹生長。
冬天，白雪皚皚，柳樹也披上了銀白色的裙裝，在這個寒風凜冽的季節(jié)，柳樹依然炫耀自己曼妙的舞姿。又不禁讓人想起圣誕老爺爺，捋著自己花白的胡須，給一群群在寒風中瘋耍的孩子們，送來圣誕節(jié)的禮物。
啊，柳樹，我愛你!你雖然沒有花朵的艷麗芬芳，沒有小草的嬌柔楚楚，沒有松樹的俊朗挺拔，但是，你炎炎夏日里會為人們撐起一把打傘，撒下一世的陰涼。當然，它那屈曲盤旋的枝干，更是一首詩、一幅畫，深得藝術家們的喜愛。
家鄉(xiāng)的柳樹，我愛你!
六年級作文 篇4
一覺醒來，我發(fā)現(xiàn)我變成了一只孟加拉虎，我穿著閃電般金黃的衣服，一口猶如尖刀般鋒利的牙齒閃著寒光，令人心驚膽戰(zhàn)。我高興得差點跳起來。我一骨碌爬下床，偷偷爬出家門，我可不想像個賊似的出門。因為我變成了老虎。誰都知道老虎要吃肉，可我媽媽早晨不讓。我頭一次變成了老虎，再加上是虎中霸王——孟加拉虎。所以我信心倍增，肯定能捕捉到美味可口的獵物。我走到街上，人們都嚇得魂不附體！滴滴滴滴，我聽見了警笛的聲音，一看，不看不知道，一看嚇一跳！好家伙，不知什么人報警了！我肚子餓極了，沒空與這些家伙搏斗。我使出我最快的速度，竄到一輛去西雙版納大草原的車上。因為我必須在天亮之前到達家里，不然我媽發(fā)現(xiàn)了，我肯定有苦頭吃。
終于到了！我像閃電一般跳下車，奔向大草原。獵物真多啊，有牦牛、羊駝、綿羊……我打算捕捉綿羊。因為羊肉鮮嫩，入口即化。
我潛伏在草叢中，慢慢接近獵物，離獵物距離還剩十米時，我嗖的一聲竄出草叢，飛一般的奔向羊駝，他們被嚇得不知所措，竟站在那不動。我撲到一只母羊駝身上，咬住它的喉管，將它獵殺。不費吹灰之力就飽餐一頓，真好！我又竄上即將開動的車，回到家里。好險啊！媽媽還好沒發(fā)現(xiàn)！
六年級作文 篇5
早在前一天，我就跟幾個死黨商量好，今天是愚人節(jié)，我們要執(zhí)行早已計劃好的三步曲。
一步曲開始演奏！眼見MissQin慢悠悠地走上樓了，一步曲前奏輕輕地，一部好戲即將拍攝。我們幾個躡手躡腳來到樓梯口——MissQin上臺。我們相視一笑，上前道：“Goodmorning，MissQin。”（早上好，秦老師！）“嘻嘻，嘻嘻……”一個同學差點就壞了事，我瞪了她一眼，她只好退陣。我若無其事地說：“Hi，MissQin！錛偅你好，秦老師！）剛才呢，我在樓梯的時候。”畢竟是耍人，我有點心虛，說話也有些結(jié)巴，“嗯……剛才……哦！對了！我剛才在樓梯遇見了唐校長，哦，她說她正找你有事呢！您就趕快去吧！不然讓校長等久了！”還好有幾位同學為我鼓氣，后部分我一口氣就把話吐了出來。MissQin笑了笑，準備下樓，剛邁出第一步時，我們幾個早就在心里頭偷著樂呢！可MissQin突然回頭：“唐校長么？她在哪？”“她在樓……”話沒說完，我們早就倷不住了，“哈哈哈……”大笑起來，一位同學笑得捂住肚子說：“別……別……別……”MissQin這下恍然大悟：“Oh~FOOL锝
六年級作文 篇6
凱勒曾說過：“一本新書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方駛向生活的無限廣闊的海洋。”
我一直向往傳統(tǒng)的書齋生活。“苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。”坐在素潔的窗下，讀一本素凈的書，身下是素樸的竹椅，窗外是隨風輕搖的素枝。
書對我有很大的吸引力。我每次走在大街上，最抵擋不住的，便是書店的誘惑，只要我一步進書店，十有八九都會踽踽獨步書間，指尖滿是油墨的香氣。一本好書如一杯花茶，要慢慢地、仔細地品嘗才能品出精致而悠長的韻味：一本好書又如一朵淡雅的花，認真地聞它，才能嗅出其中的芳香，讀書是快樂的，無論是經(jīng)典名著還是暢銷書籍，我都會讀得津津有味。讀書，如果身臨其境，就會隨著故事的情節(jié)而感動、感嘆、垂淚、歡笑、沉醉在其中。讀書時，我的身心是最寧靜的，會忘了周圍的一切。至于我在書中得到的快樂，我會把它分享給家人、朋友，讓他們也得到快樂。我從未把讀書看成一項任務，我喜歡讀書，我愛讀書。書的饋贈，得于眼，感于心，我從來沒有厭倦過讀書。因為有了興趣，讀書所給予我的，不僅僅是一種繽紛的色彩，還是生活中鏗鏘作響的快樂。
讀書，要選擇純正的，有深度的、有品位的名家經(jīng)典，才會陶情怡性，啟迪心靈，開闊視野，一本好書其中蘊含的道理會讓我們終生受益，書中的知識是無窮無盡的，每看一遍，都會得到不同的啟發(fā)感悟，書就像海底的寶藏，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、開采。
讀書也要講究方法。我們可以先看書的開頭，然后根據(jù)自己的想法來想象情節(jié)，再看看自己的想象和作者寫的是否一樣，這樣我們會發(fā)現(xiàn)，讀書是一件很有趣的事。還有就是，看完一本書，我們可以體會人物的性格、特點；情感，這樣會幫助我們感悟這本書的中心思想。
其實我小時候也不太喜歡看書，總認為讀書很麻煩、很枯燥。但自從我接觸了《兒童文學》，我愛上了讀書，迷上了書的墨香味，我喜歡上了書中的韻味，書就像我的朋友，又像我的老師，教會我人生的哲理，陪我在知識的海洋里探索。我最喜歡的是詩，古詩也好，現(xiàn)代詩也好，我全都愛。讀著一句詩句，我會情不自禁地感慨，如“阮弦錚錚，日暮微萸盾。”
一本適合自己的書，會碰觸心底最柔軟的那根弦，在我印象里，給我最大感觸的是《窗邊的小豆豆》，作者筆下那小豆豆天真、可愛、調(diào)皮，都讓我難以忘懷。
讀書是一件快樂的事，我不會把它當作一件苦差事。正是因為書，我的生活豐富多彩，我感覺我的生活中處處有墨香。我不知道，沒有書的日子，我會怎么樣？
六年級作文 篇7
每當微風輕輕拂過臉龐，有沒有想過去了解一下風。它與人類緊密相連。
風很神奇，很神秘。它沒有絢麗的色彩，也沒有迷人的芳香，也無法用手去觸摸它。風似乎離我們很近，又似乎離我們很遠。
龍卷風是風的一種，也是殺傷力很強的一種。龍卷風被人們所畏懼，我對它卻很感興趣。龍卷風與往日拂過臉頰的微風截然不同，它能被人類用肉眼看到，殺傷力也非同一般。大多數(shù)人只從電視上見過，但這足以使人產(chǎn)生強大的畏懼感。龍卷風風如其名，它像傳說中的龍似的那樣長，直沖天空，它是卷狀的。龍卷風能輕而易舉的把一棵參天大樹連根拔起，更不用說卷走人了。龍卷風過后一片狼藉，比當年日本鬼子掃蕩嚴重多了。龍卷風會把物體“運”到異國他鄉(xiāng)。我想那些“金錢雨”、“青蛙雨”也是拜龍卷風所賜吧。還有一種風，人類對它深惡痛絕，那就是——沙塵暴。沙塵暴可干了不少壞事，像對我國灌渠形成的破壞、加劇土地沙漠化、是農(nóng)作物減產(chǎn)。如果不趕緊采取措施，后果真是不堪設想。
世上萬物有好的一面也有壞的一面，當然風也不例外。
風也是一種景色。風景，風景，沒有了風，再美的景也不完美。微風拂過，湖面波光粼粼，枝葉隨風飄蕩，多么怡人啊！如果沒有風，詩中的景色也會稍顯遜色，像杜甫的《春夜喜雨》中的“隨風潛入夜，潤物細無聲。”像賀知章的《詠柳》中的“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”不敢想象如果沒有風，還會有此情此景，這種感覺嗎？
風也是一種能，可以說它取之不盡用之不竭。風力發(fā)電極大的造福于人類。風力發(fā)電沒有燃料問題，也不會產(chǎn)生輻射或空氣污染。風能是最清結(jié)、無污染的可再生能源之一。
秋天到了，風就像一把扇子，扇去夏日的炎熱，迎來涼爽和溫柔，把秋天送到我們面前。也可在炎炎夏日帶來一絲涼意。
風還有很大潛能，等著我們?nèi)ネ诰颉Ｕ缤覀兠總�人。
六年級作文 篇8
這件事象千斤巨石壓得我喘不氣抬不起頭，我真象個小偷躲躲閃閃在人群中。
一天我在李叔的床上看見兩條圍脖上面還有表簽三百九十一條，李叔說是月姐留下的。月姐也和我一樣是李叔補習的學生，也和我一樣是無償?shù)难a習，這么長時間還想著李叔。李叔對我這么好天天在一起，我確沒想到……為了買和爸爸一樣羊絨褲送李叔，我拿出所有的零用錢，不夠。又對朋友說：想買月姐一樣上衣想借錢。還是不夠。夜里我忐忑不安的偷偷的拿起爸爸的衣服，手顫抖著伸進衣兜……第二天中午家里的天塌了，爸爸找出我藏在書包錢，怒氣沖天的大聲的斥責，眼中流露出憤怒和痛心，阿姨在一旁低頭抽泣著，晚上我看到李叔那失望的目光，哭著低頭沒有說話但我能感覺到李叔在看我。：“孩子別犯這低級錯誤啦，想要啥和爸媽說或者和我說，大家都愛你，都不希望你這樣。”爸爸阿姨我還是你們的乖女兒，李叔我沒有變，我不是愛慕虛榮的孩子，我永遠不會變的。我會自己攢錢的，總有一天真相會大白于天下。
六年級作文 篇9
脫去身上被雨水打濕的外套，只身趴在窗前。雨，淅淅瀝瀝，飄飄零零，漫天紛落。將陽臺上的幾朵小花大落，悄悄地落入湖中，路上只有幾個行人匆匆跑過，或許他們就這么錯過了江南的韻兒。
江南可采蓮，蓮葉何田田，早起花春雨，弄妝梳洗遲，我，仿佛又戴上了那個金色的搔頭，穿上了那一件長袍。依舊是江南小樓，幾條小船在水中漂著，悠揚的戲腔透過這綿柔的清風小雨傳入我的耳朵，輕輕地從床上爬起，望著這一片江南美景，花花綠綠的傘兒流動著，卻見幾個孩童在這之間叫喊著，賣著杏花。卻不料今生今世，就要親眼目睹美麗江南的沉淪，在無人能懂它的美麗，在無人于雨中駐足。
那一年的西湖亭邊留下我足跡，那一年的花叢小徑間留下太多愁。置酒高殿上，親友從我游，此時的江南不會有著那種苦熱但暴露，越夷水中藏的燥熱，倒是有一種清雅。走到橋邊，摘一朵野花，放在手上把玩著，待到酒喝盡。玩累了，就徑自在客宅住下，那朵路邊摘來的小花隨意地插到了一個瓶子里。熟料今日江南，再無往日晴方之好。卻道舊時相見，固有新芽，卻再無彼時之古韻。雖有小雨，卻再無雨中之興，舊時江南不腐也!魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉南，河畔青笠老翁，一旁垂釣小童，側(cè)坐莓苔草隱身，不忍心將他打擾，繼續(xù)享受著這舊江南的美妙。
將一碗濁酒放入溪中，放下平日里那種謙謙君子的拘謹，與一群文人談論詩篇。流水如我情，落英知我怨。將平日里的不快樂盡數(shù)發(fā)泄，雨停也。日還于江南，只道黃立杜鵑齊鳴，路旁奇花盡現(xiàn)。正是江南好風景，清明時節(jié)又逢君。與君對飲，千杯未醉嗬，笑談古今風騷，斗酒成詩百篇。舊時江南依稀在否?
雨依舊在下，只是那其中的韻味早已不再，正如我也脫下了長袍，重新?lián)Q回了外套，望著寂靜冷清的窗外，只留下了偶爾幾聲車喇叭的呻吟，或許那種余韻也只能在幻想中找回吧!憶江南，雨韻舊曾諳，誰到今日江南，竟成如此之象!
六年級作文 篇10
“來吧！朋友，伸出你的手，我和你，心連心，永遠一家人……”這首奧運會主題曲《我和你》優(yōu)美而動聽，盡管它為北京奧運會所作，但每每聽到這首歌，我便自然而然地想起遠在四川災區(qū)的小朋友。
5月12日，一陣突如其來的地震襲擊了四川汶川，那天，就好像是個四川人民的世界末日，那天，有多少個四川百姓死在這廢墟中，只有一些幸存者還在廢墟中撕心裂肺地叫喊著，艱難地在廢墟中掙扎……
8級大地震啊，在那一片廢墟里，埋著多少被房屋瓦片壓死的人們，但奮戰(zhàn)在抗震救災一線的解放軍、武警部隊奮勇救災，不怕疲勞、連續(xù)作戰(zhàn)，為了四川老百姓，他們一分一秒地努力著，一分一秒也不耽誤……這場大地震，已經(jīng)造成了32000人死亡，數(shù)十萬人受傷，當時，這個數(shù)字還在一直讓人揪心地上升，震撼著每個中國人的心靈！
在四川最需要幫助的時候，全中國人也都在心里默默地祈盼四川老百姓能夠重獲自己的美好的家園，能夠重獲新生。“一方有難，八方支援。”我們?nèi)袊嗣穸夹袆悠饋砹耍憔桢X，我獻物，都在盡自己的能力為災區(qū)奉獻愛心。我清晰地記著，我們學校還特意組織了“我和災區(qū)心連心”捐款儀式，我們小朋友你50元，我100元，希望能用自己微薄的力量為災區(qū)的小朋友排憂解難……
時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，春節(jié)到了，四川的小朋友，如今的你們現(xiàn)在還過得好嗎？你們籌備好了豐盛的年貨嗎？過年了，想必你們也掛上了火紅的燈籠，貼上了大大的“福”字與春聯(lián)，和我們一樣歡度新年吧……
“來吧！朋友，伸出你的手，我和你，心連心，永遠一家人……”又唱起了這首歌，又想到了四川的小朋友。地震，震不碎你們的堅強與意志。我們雖然相隔千里，但我們的心還是緊緊連在一起的，讓我們手拉手，一起共度難關，重建美麗新家園！請記住，我和你們，永遠一家人！
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