金點子六年級作文（精選15篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的金點子六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　金點子六年級作文 1

　　現在各種科技都很發達，汽車行業也不例外，國家每年都在控制汽車增長數量，通過搖號買車、限號行駛來緩解交通壓力。但道路還是跟不上汽車的發展。這還要我們大家共同努力想辦法。

　　我們家門口有一條十字路口，我們每天上下學都要經過這里。但它并不是正十字路口，也沒有紅綠燈，向東的馬路有一點彎度但卻并不是拐彎。我們經過這條路時，總是看見這樣的情況：一些駕駛技術不嫻熟的司機從西向東走時由于以為有一點彎度所以也打指示燈。這給我們造成了很大的.麻煩。我們以為向北走的汽車有時向東走，我們以為向東走的的汽有時又向北走。那次放學后，走到這個路口，看到向北走的汽車撞到了向東走的汽車。他們也是因為這個不顯眼的彎道打錯了方向燈。大家都不清楚對方要向哪個方向走。所以每過這個路口，路人左看右看，車輛左躲右躲，給大家帶來很多麻煩。我希望這里安裝紅綠燈，減少發生事故的幾率。

　　記得小時候我們一家三口去媯川廣場玩，我要照相，于是我站在花圃旁。結果花圃里的灑水器把水灑出2米，灑了一身水，我哇哇大哭起來。現在想起來，把灑水器按在離街道那么近的地方，既浪費水，又給行人帶來不便。我想可以把灑水器向里安一些，這樣就可以把所有的水澆在草地上，還不會妨礙行人。

　　我相信有了許許多多這樣的金點子，我們的城市一定會更加和諧、美麗！

　　金點子六年級作文 2

　　在學校里，老師經常告訴我們要注意交通安全。在家里，爸媽也時刻提醒我們要遵守交通規則，必須注意交通安全。現在，四通八達的道路和川流不息的車輛雖然為我們提供了交通方便，但是人們對交通安全意識沒有完全提高，導致引發交通安全事故。所以我心里也是非常特想提一下我的金點子，讓交通能更安全些。

　　第一，讓紅綠燈發出聲音。因為現在越來越多的人喜歡在等待紅綠燈的時候看一下手機……為了讓司機和行人不錯過紅綠燈，讓紅綠燈發出聲音來提醒人們。多溫暖啊！等待的人也不覺得煩躁。

　　第二，多設立公交車的安全道。因為公交車的'龐大身軀畢竟會橫沖直撞，導致危險性增大。所以多設立安全道是很必要的。

　　第三，提倡大家上班盡量做公交、騎車或者步行。這樣能夠減少車流量，緩解交通壓力。而且騎車和步行可以鍛煉身體。

　　車讓人，讓出文明；人讓車，讓出安全；車讓車，讓出秩序；人讓人，讓出和諧。所以我們一定要重視交通安全，時刻加強安全意識，行動起來吧，讓交通安全時刻敲響警鐘，安全出行。

　　金點子六年級作文 3

　　鮮血在馬路上流淌，令人觸目驚心，粉身碎骨的樣子，更讓人毛骨悚然。車禍，讓多少個家庭破碎。這樣的事情常常傳入我們的耳朵。其實，多數交通事故是闖紅綠燈釀成的。我們怎么防止呢？聽聽我的點子吧。

　　在馬路各個出入口，裝上電動通行欄，電纜與紅綠燈連接。當指示人運動的紅燈亮時，就用高1米3的電動通行欄阻欄住要過馬路的車輛。如果要硬闖，就會帶來不必要的麻煩；被觸電，假如還是不害怕，硬要跨過。等你已通過，接到電動通行欄發出的超聲波警報音訊的警察已來到你面前，對你刑事拘留。

　　除了裝上電動通行欄，還要在人行道的兩邊各二十米左右，鋪上一種特種水泥。這種水泥可以讓時速很快的.車減速慢行。當然，這種設備不會讓輪子受到絲毫的摩擦。它是用一種上升氣流把車阻攔，使車逐漸緩慢下來，繼續前進。當然，這種設備也只有紅燈亮時才可以啟動。它還有個優點，就是它的汽流是從人們呼出的二氧化碳中取來的，再把廢氣當成推動汽流。這樣，不僅安全方面有了保障，而且還能綠化空氣。豈不是一舉兩得嗎？

　　怎么樣？我的點子不錯嗎？有了它們，那些闖紅綠燈、犯法律的人也不能再犯了。也可以使我們開開心心、輕輕松松地過馬路，不必為被車撞而提心吊膽了。

　　金點子六年級作文 4

　　節能減排是現在我們愛護環境的舉動，而這次，老師讓我們想一下節能減排的幾個節約點子。

　　我覺得，既然是節能減排的好點子，我們會想到關于水、石油，電和綠化等，因為這幾是很普遍的問題也是很難解決的.問題。

　　我覺得有這些方面要注意：生活中的一些、學校的一些。

　　生活中有許多。我洗澡的時候，為了讓身體不冷，所以就開著水洗頭，而那些水也都讓它流掉了，要不然就可以沖廁所，洗腳水也可以起到同樣的作用。

　　逛超市時塑料袋最好使用那種多次性的，可以反復使用，不怕污染環境。

　　我們在坐車時最好乘坐電瓶車，其次是公交車。因為電瓶車只用電，且不會污染大氣。公交車可以少費一些汽油，而且污染大氣的量也會減少。電燈我們最好用節能燈，而且盡量少用電，少接觸些電腦和電視，還會對眼睛有好處。過段時間是植樹節，我們還可以多植樹，美化環境。

　　學校里，我們要隨手關燈，隨手關水龍頭，別浪費飲水機里的水等。

　　總之，節能減排事雖大，但是只要人人都行動起來，世界就會更美好！

　　金點子六年級作文 5

　　炎熱的夏天到了，大家都希望吃些冰涼的東西。

　　沙冰，可以說最適合夏天了，可是許多人家里沒有沙冰機，那怎么辦呢？

　　我想到了一個好辦法：首先把牛奶放入冰箱冷凍箱里，等牛奶凍硬了，再放入微波爐中火加熱30秒。拿出來后把袋子剪開，擠出來，就變成了牛奶沙冰，然后澆上些佐料（蜜豆、煉乳等），最后，再放進冰箱冷凍室冷凍10分鐘，就大功告成了！

　　夏天，是蚊蟲活動最頻繁的時期，那我們該怎樣讓蚊蟲遠離我們呢？你可以在房間里放上幾盒開蓋的'風油精、清涼油，或在墻上涂點薄荷。還可以在室內的花盆里栽一兩株西紅柿，西紅柿枝葉發出的氣味會把蚊子趕走。

　　夏天出汗多，鞋子常會散發出異味，很難聞，那怎樣才能去除這種異味呢？最簡單的方法就是在鞋里放上橘子皮，或者用專業的除臭干鞋器上，效果也非常好。

　　喝完水的水瓶，也被我利用起來了呢！先把水瓶從瓶口下面一點帶蓋子剪下來，可以做密封夾使用。把塑料袋口穿過瓶口，把袋口張開下翻，再把瓶蓋蓋上去，就可以密封了！是不是很妙？

　　生活處處有學問，就看你能不能發現它！

　　金點子六年級作文 6

　　水是生命之源，人類不可以離開水。五（三）班同學利用課余時間，每個人都做出了一份精美的節水金點子卡。

　　我們班的王奕頩同學做出了全班最精美的節水金點子卡。她做的卡片形狀為水滴狀，卡的反面用藍色蠟筆楷體的“水”字，背景用幾條小魚和水草，就是因為有水小魚才可以自由自在的.游，顯著水的重要性，反面都這么好看了，那么正面就更漂亮了！

　　標題“節水金點子”寫出了水的感覺，藍色讓人很舒服，在抽水馬桶的蓄水箱里，把一個裝滿水的瓶子放在蓄水箱里就可以節約許多水哦！從這里可以看出王奕頩同學生活中十分節約用水，不然怎么會有這種經驗呢？

　　接下來就是余晨影的卡片，雖然是打印的卡片，但是處處可見她的認真。洗衣節水和洗澡節水的內容都被余晨影認真地用黑筆描過，標題也用紅筆描出。她為了一個卡片而認真，沒什么原因，只是她平常就節水。

　　連一個小學的同學都懂得節水，請大人給孩子豎立一個節水的榜樣。讓我們一起努力，做到人人護水,保護環境。

　　金點子六年級作文 7

　　電費上漲，精打細算的人們琢磨出了很多節電高招。例如：早上一般人家的早餐是用微波爐，在加熱食品的時，在碗外面套上保鮮膜，這樣一來，食物的水分不會蒸發，味道好，而且加熱的時間會縮短，省電！

　　電視的耗電和音量有關，在看電視時侯特別注意，一般只把電視的聲音調到合適的程度，既省電又避免干擾鄰居。看完電視，就立刻關閉電源，而不是把它擱置在待機狀態。電視機在待機狀態下耗電一般為其開機功率的10%左右，一臺21寸彩電每天待機16-24小時，每月耗電為4.23度。撥下插頭每月可節省這些電。電熱水器的`使用盡量避開用電高峰時間，夏天將溫控器調低，用淋浴代替盆浴。讓熱水器始終通電，并設置在保溫狀態。因為保溫一天所用的電，比把一箱涼水加熱到相同溫度所用的電要少。這樣一來不僅用熱水來很方便，而且還能達到省電的目的。家里的燈可以多用節能燈。

　　這樣一來，從我做起，每人都節約用電，就可以少用電，這意味著發電廠少燒煤，少燒煤不僅可以節約能源，還可以減少空氣污染，減輕溫室效應，有利于環保。任何大事都需要每個人都從這些不起眼的一點一滴做起。

　　金點子六年級作文 8

　　我是一名三年級的小學生，每天上放學，都是奶奶接送，一路上拉著我的手，還很不放心的在我耳邊“嘮叨”：’車，注意車……”我心里想，如果交通能更安全些，讓奶奶放心些，那該多幸福啊！我心里特想“獻計獻策”，看看我的金點子吧！

　　金點子之一：把人行橫道變得更醒目。

　　除了斑馬線，可以在路的兩邊畫上顏色鮮艷的.卡通圖案，孩子們離很遠都能看到，而且看起來親切，就會更自覺的遵守交通規則，司機叔叔，也會因為圖案，更加有童心，也不會鉆空子闖紅燈了。

　　金點子之二；多處安裝監控錄像。

　　現在大約都是在隔離一公里的地方放一個監控錄像頭，我建議每隔300米放一個監控錄像頭，有機動車違反交通規則或其它事故時就會記住車牌號，留下有利證據，讓警察更方便地查找。

　　金點子之三；變笑臉

　　能不能把紅綠燈都變成笑臉型的呢，就像QQ聊天里的笑臉圖案，呵呵，多溫暖啊！等燈的行人和司機都不會太煩躁啊！

　　這就是我的金點子！真希望，交通越來越安全，多些幸福，少些悲傷！

　　金點子六年級作文 9

　　奶奶是個節儉的人，生活中，怎樣省錢省力，她就怎么做。暑假，我從她那里學到不少妙招。我來略舉一二：

　　1.用保溫瓶煮粥。奶奶早晨有喝粥的習慣，可我從來沒看到她點火煮粥。粥是怎么變出來的呢？帶著疑問，我仔細觀察，終于發現了秘密。原來，奶奶在前一天臨睡前把米淘好，倒進開水瓶，然后把燒沸的開水沖進開水瓶，蓋緊瓶塞。第二天早上，輕輕搖一搖開水瓶，就可以倒出好幾碗白米粥了。這樣煮的粥，清口甘甜，既節約燃氣，又不費功夫，真是一舉多得啊！

　　2.絲瓜囊萬能刷。絲瓜老了，不能食用了，可千萬別丟棄，稍微一加工，就是一把“萬能刷”了。把老絲瓜曬干，它的外皮很容易剝下，倒出里面的瓜子。用剪刀稍微修剪一下，便于手握就可以了，大小根據自己的需要來確定。這種刷子，可以用來刷鍋，刷碗，刷瓷磚，刷浴缸等，便捷地去除油污，且輕柔不傷鍋、碗、瓷磚等的`釉質。如果你把老絲瓜剪成長柱形，還可以用來清洗杯子、瓶子等平時不易清洗的深底了。

　　像這樣的巧事，奶奶做了不少，為我們的生活節約了不少能源，也增添了不少“低碳”新知識。我們全家一致推選奶奶為本年度“家庭低碳達人”。

　　金點子六年級作文 10

　　生活中有許多金點子，它可以讓生活更加便捷，也可以減少一些污染。

　　有一次，我去書店買書，書店里的書柜上沒有標簽，里面的書都參差不齊，大大小小的書擠在一起，讓人看著就眼花繚亂。我希望以后書店里的書柜能貼上標簽，一目了然，書就不會亂放了，給閱讀帶來方便。

　　金點子往往會在生活中發現：如洗發水擠不出來該怎么辦？可以把水灌進去，搖一搖，就可以擠出來了。

　　生活中有金點子，學習當然也有，做數學奧數題時，根據題意，先畫圖進行分解計算，然后將正確的答案寫上去；語文閱讀題要先標自然段，第一遍整體認真地讀，將文章一字不漏地讀一遍，然后把要做的題目看一遍，再一題一題的做，并且要邊看文章邊做記號，不能做完了就草草了事，如果有答案，要一題一題的'仔細對照檢查。

　　金點子無處不在，如：水可以循環利用，可以洗臉水澆花，淘米水洗碗，用不完的還可以沖廁所……。

　　金點子給生活帶來方便，金點子使學習提高效率。只要你有一雙善于觀察事物的眼睛，奇思妙想無處不在。

　　金點子六年級作文 11

　　怎樣提高學習效率：

　　人們對于剛學過的東西，總是一開始忘得快，過一段時間就逐漸減慢。所以我們復習，必須要注意這個規律。每天我們從學校回來都學了一些新東西，我們可以先復習當天所學的'內容，復習之后再做作業。當天晚上睡覺前想一想：“我今天都學了什么！”然后在頭腦里把這些東西過一遍。如果不及時復習，時間一長就忘記了，許多內容最后集中到一小段時間復習，效果自然不好。

　　不妨給自己定一些時間限制，連續長時間的學習容易使自己產生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分分限定時間，例如一小時內完成這份練習，八點前做完那份測試題等等……。

　　做作業時，不要聽音樂，這樣會使你分心，如果你全身心的投入很快的做完作業，那么你專心學習完后就可以戴上耳機或打開電腦去聽自己喜歡聽的音樂。

　　不要一個晚上都去復習一個內容，我以前也是，一個晚上都去看英語，實踐證明，這樣做非但容易疲勞，而且效果也非常差，后來我安排晚上復習兩三門功課，情況比以前好多了。

　　金點子六年級作文 12

　　每天早上來到班級，第一眼看到的總是那塊又大又干凈的黑板。昨天放學時，黑板上還全是粉筆印，值日生卻認認真真的把黑板擦洗得一塵不染。但是我發現值日生在擦黑板的高出時，總要跳起來，許多落下的粉筆灰還會嗆著同學，害得同學直咳嗽。

　　我想發明一種多功能的黑板擦。這種黑板擦十分神奇，它有幾個按鈕，紅色的.是用來擦黑板高處的。紅色按鈕輕輕一按，黑板擦下方會出現一個折疊式的教棒，這樣會讓個子矮一些的同學擦黑板的時候不用又蹦又跳的了。如果不用折疊教棒了，只需要再按一下紅色的按鈕，就可以收起來了。一個綠色的按鈕，是用來洗黑板的。按這個綠色的按鈕要稍稍用力一些，因為如果按得很輕，同學在擦黑板的時候會不小心按到它，黑板擦的表面會滲出水來，這樣就不能擦黑板了。但是按到它也沒有關系，只要走到桶邊，再按一下白色按鈕，就能把黑板擦布上的水快速擠壓干了。還有一個黃色的按鈕。是用來吸取粉筆灰，就如一個吸塵器。同學在擦黑板的時候，就不會被粉筆灰嗆著了。最后是一個藍色的按鈕，可以把黑板擦里面的吸取的粉筆灰里的收納盒拿出來，再把收納盒里的粉筆灰倒入垃圾桶。

　　這就是我的“金點子”，一個神奇的黑板擦。

　　金點子六年級作文 13

　　不知哪天早自修的時候，我們的班主任竺老師拿來了一只復讀機，本想給我們聽英語的，可是，復讀機傳出來的聲音太輕了，于是只好改用錄音機。問題是，錄音機聲音雖然響，但也有一個缺點，那就是想多聽幾遍的.話，得倒過來倒過去，很不方便，不是過頭了，就是還沒到。還得派一個人專門伺候著，像個嬌慣的小姐。

　　今天早上，只見竺老師左手拿著復讀機，右手拿著隨身講走進教室，接著把這兩樣東西放在電腦桌上，又把隨身講的話筒對準復讀機的喇叭，最后把插頭插入電源開關。竺老師又把復讀機和隨身講的開關打開，果然，響亮而又清晰的英語朗讀聲從那里流淌出來，并在教室蕩漾開來。我們情不自禁美美地跟著讀了起來。

　　下課后，我們呼啦啦圍上去，七嘴八舌地問竺老師：“竺老師，你真厲害！這么好的點子，你是怎么想出來的？”竺老師笑瞇瞇地說：“上個禮拜，我們不是學了一篇《新奇的傘》嗎，那些千奇百怪的傘之所以新奇，不就是把燈和傘，錄音機和傘，還有電風扇和傘嫁接在一起嘛。于是，我從中得到了啟發，何不也來一次嫁接，把復讀機和隨身講嫁接在一起。既可以放大聲音，又可以免除反復倒帶子的麻煩。怎么樣？”

　　我聽了竺老師的話，心里佩服得不得了。竺老師，她是那么富有想象力，簡直就是一個發明家！那個金點子，實在太棒了。

　　金點子六年級作文 14

　　一次，我在十字路口看見一個叔叔不聽指揮，對面是紅燈，他一個箭步沖到馬路中間。正在行駛的車輛見了他，趕緊急剎車，一瞬間，幾輛車“砰”的一聲撞在一塊兒。他跟沒看見似的，繼續往前沖，差點兒被一輛大貨車撞到。我實在看不下去了，急忙沖了上去，把他拉到對面，對他說：“不能闖紅燈，闖紅燈會引起交通事故，還可能會帶來生命危險。”他聽了，低下頭承認了錯誤。

　　下午，我又看見一個亂闖紅燈的人，他還故意朝車旁邊跑去，最后沖上斑馬線，把司機們嚇得全都停下車，一動不敢動。他還邊跑邊哼著歌：“車輛是膽小鬼，不敢過來。”他跑過來又跑過去，一連好幾個紅綠燈，車輛都不敢通行。我想起原來當過創文小巡警，覺得有責任對不文明的交通行為說“不”，于是，急忙跑過去把他拉到人行道上，對他說：“如果人人都不遵守交通規則，這個世界就混亂了。”最后，他也低下頭承認了錯誤。

　　請大家不要亂闖紅燈，因為亂闖紅燈會引起交通事故，讓我們一起攜起手來建設文明城市。怎樣才能減少行人亂闖紅燈呢？我的想法是：在斑馬線起點的'地方裝上一個有語音播報功能的紅外線探測器，當紅燈亮起時，如果有人闖紅燈，在他走過探測器的時候，紅外線探測器就能感知到有人在通過，就會用語音播報出：“請退后，做一個文明人！”我想這樣，就能減少闖紅燈的行為，讓大家遵守交通規則，為襄陽市創建文明城市，發揮有效作用，有力地保障大家的生命安全。

　　金點子六年級作文 15

　　水是人類不可缺少的一樣東西，可是，地球上很多地方卻緊缺水，那么，我們該怎樣保護、利用水資源呢？

　　我想出了一個“金點子”，這個點子離不開三個容器，它們分別是：雨水收集器、蓄水器和污水處理器。

　　雨水收集器，顧名思義，就是一個用不銹鋼做的、漏斗型的容器，容器的底部連有一根管子，管子就如電線一樣，埋在墻壁里或者地底下，一直通到衛生間的蓄水器里。我們可以把雨水收集器裝在露臺或者窗外。

　　什么是蓄水器呢？實際上就是一個很大的長方體容器，它直接安裝在衛生間的地磚下面，與衛生間的地面面積一般大，蓄水的容量與它的.厚度有關。蓄水器有兩個入口，一個出口，一個入口是連著雨水收集器的管子，另外一個連著污水處理器。出口則是一個普普通通的水龍頭，從墻壁上露出來。

　　污水處理器大家都知道。我們把臟水倒進去，經過過濾、殺菌等處理后，出來的就是干凈的水了，這些水和收集過來的雨水都存在蓄水器里，統一從蓄水器的水龍頭里出來，可以用來洗衣、擦桌子、拖地板等等，循環使用，用不完的沖馬桶。

　　當然，這些容器都是自動感應的，當蓄水器里的水裝滿了之后，它就會發出指令，接著，雨水收集器的漏斗就會封閉并并變成網狀，不再收集雨水，污水處理器也會作出提示。

　　按照我的金點子，只要家家戶戶都裝上這三個容器，那么世界上根本不會發生缺水的情況了。

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