童心六年級作文（通用48篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的童心六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　童心六年級作文 1

　　那天我和朋友一起出門玩，她帶上了她的妹妹。她妹妹是丸子頭，眼睛大的像彈珠，水靈靈的，兩腮微紅，嘴唇薄又紅潤。剛虛歲十二歲上四年級。

　　我們準備去看電影，那天太陽很大，曬得人有些煩躁，再加上是在城里，來來往往的人有很多，更是火上澆油。但朋友的`妹妹卻很開心，一直奔奔跳跳的，我們還要管著她，不讓她亂跑，明明只差那么幾歲卻好像媽媽帶著孩子一樣。我和朋友說說笑笑，一邊還顧著妹妹。對面走過來一個乞丐，朋友很討厭乞丐，因為明明有手有腳可以自己去打拼，為什么要在這里乞討呢？再加上新聞上常常播出許多騙子乞丐，使朋友更討厭乞丐了。

　　我本想給那乞丐一塊錢的，卻被朋友攔住了，她小聲對我說：“別給他，一看就是個騙子。你看他，會說話會走路，手也會動，一個大活人讓他自己賺錢去，這錢也是我們爸媽的辛苦錢，他沒資格拿。”我只好將伸出得手縮回來。轉(zhuǎn)眼我卻發(fā)先，妹妹居然把她媽媽給她唯一的幾塊中飯錢和車錢都給了那個乞丐。乞丐拿到錢，只說了幾句“謝謝謝謝，好孩子長大肯定讀大學。”就走了，走得有點急，似乎生怕我們還回去。

　　朋友見了，便開始批評妹妹：“誰讓你給他的？你給他了，你中飯吃什么？你怎么回家？啊？！”“可是，姐姐，他看上去好可憐，而且那么瘦，肯定餓了……”妹妹可憐兮兮地看著朋友。朋友一聽也便心軟，回頭看了一眼乞丐，說：“好吧……萬一真的很久沒吃飯了呢？我們也不能傷害一條命……哎。” 這一幕讓我深受感動。時間真的能沖刷一切，本以為人的意志是永遠沖不散的。可是，我發(fā)現(xiàn)那都是自欺欺人罷了……

　　小時候，我們看到乞丐也會給錢，但往往會被父母制止。當時的善良現(xiàn)在到底去哪了？難道讀書多了就會變成這樣嗎？那我寧愿沒有那么多知識，只想留住那一顆童心……一個人沒有童心，沒有善良，那還能留下什么值得珍惜的呢？

　　童心六年級作文 2

　　我有一個新潮老爸，雖然他已經(jīng)進入了中年，但他的內(nèi)心仍充滿了童真童心，在他身上，我們可以看見小孩子的天真可愛……

　　踢毽子

　　星期天，因為無聊至極，我便拿起毽子踢了幾下，這時，老爸突然出現(xiàn)在我的面前，說：“敢不敢跟我比踢毽子？”我已有兩年的“踢齡”了，可以稱得上踢毽“高手”，還怕斗不過一向沒有踢過毽子的老爸嗎？于是，我毫不猶豫地答應了。比賽開始了，老爸努力地踢著，結果踢了35個的好成績，而我因為大意輕敵只踢了34下，以一個的差距輸了比賽。老爸高興地手足舞蹈……

　　惡作劇

　　一天，我早早地起床背課文，突然手機響了，低頭一看，是老爸打來的'電話。嗯？老爸怎么在這時打呢？我便立刻按了紅鍵結束了此次通話。手機再次響起，還是老爸，怎么回事？我極不耐煩地接通了電話，對方傳來了一陣急促的聲音：“起來吧，《一起來看流星雨》播出了！”這可是我的最愛呀！我立馬穿上拖鞋小跑來到客廳觀看節(jié)目，可是客廳黑乎乎的，哪有什么頻道啊！忽然，一陣鬼聲蕩漾在整個屋子，我內(nèi)心充滿了恐懼感，便扭身以最快的速度跑回了我的“溫馨小窩”。誰知，鬼聲飄至而來，我定神一看，原來爸爸和弟弟一邊冒充“鬼”，一邊跟著我來到我的房間。我恍然大悟，撲向了他們倆，房間里霎時傳出打鬧聲和哈哈的笑聲。

　　有了這個童心老爸，我們的生活真是樂趣多多啊！

　　童心六年級作文 3

　　童年是一幅紅、橙、黃、綠、藍、紫五顏六色的畫；小時候我是一個五味瓶，酸、甜、苦、咸。

　　但是，在這個五彩繽紛的畫面里，在這個品味各異的童年里，一定有很多有趣的故事。我來說說我小時候最有趣的事。

　　我記得，在一個炎熱的夏天，太陽用明亮的光照亮了整個陽臺。在我只有8歲的時候，我跑到陽臺上，看到陽臺上的花盆被太陽頑強地支撐著。我想：天啊，這么熱，這些花受得了嗎？唉喲！你為什么不給他們洗澡？于是，我就由父母出去，拿著鍋進了客廳，以為我媽用洗潔精洗碗，心想：哎，我媽不是用洗潔精洗碗嗎？這些葉子里有這么多灰塵，也許可以用洗滌劑清洗。媽媽等會回來會很驚訝的`，那就去做吧！

　　我趕緊拿了洗潔精，濕紙巾和水，一個一個的揉。一個小時后，我的杰作完成了。我把花盆拿回陽臺清理干凈，等著媽媽回來。不一會兒，媽媽回來了，我趕緊把她拉到陽臺上說：“媽媽。看，我把葉子洗干凈了。”媽媽看到了，說：“嗯，好干凈。咦，那是什么味道？"我笑著說：“洗潔精，我用洗潔精擦，不然會發(fā)光。嘻嘻……”“天哪，洗滌劑！"媽媽說。之后他們一個個放進馬桶，用最快的速度把洗潔精洗干凈。但是。最后是三盆花，為了我的杰作光榮犧牲！

　　童年是一場夢，童年是一首歌，童年充滿了我們的幸福。

　　童心六年級作文 4

　　寒假已到了尾聲，但我的寒假作業(yè)卻遲遲沒有做完。

　　我正趴在餐桌上“加班加點”，爭取在晚上十一點之前把最后的幾篇作文寫好。媽媽燒好的晚餐擱在作業(yè)旁，碗上冒著“滋滋”的熱氣。

　　“叮鈴鈴……”一陣電話鈴聲打破了家里的寧靜。“喂，……”接電話的人是媽媽。“又是一些無聊的電話。”我嘆了口氣，繼續(xù)埋頭寫作文。突然，一句話就像針一樣刺入我的耳中——“她的作業(yè)到現(xiàn)在還沒做好……”

　　我拿起作業(yè)本跑進了房間，反鎖上了門。

　　這時，我的'眼淚像斷了線的珍珠一樣落下來，我的心在滴血。作文沒寫好是我的錯，作文沒寫好我也急，作文沒寫好我還要被老師批評。您說得短短的那句話，足已讓我心酸很久很久。那本小小的日記本上，留下我許多的淚水。反鎖在房間中，任淚水肆意地流淌，我的眉頭一直皺著。媽媽，我的自尊心有多么的強，您是清楚的，但您為何總是在別人面前提我的不是呢?

　　媽，您三番兩次地敲門，我卻不讓您進來，是因為我還想多聽幾次您那誠懇的道歉，可您卻誤認為是我不識抬舉。頓時，我的淚再次如雨而下。

　　人們常常認為大人最愛面子，其實在我們幼小的心中，我們的心靈更脆弱，更需要鼓勵!一句不經(jīng)意的話語，卻傷害我們那渴盼理解的心。

　　我希望每個家庭都能春風蕩漾，家長與我們間能更好地理解溝通!

　　童心，誰會懂!

　　童心六年級作文 5

　　書是一杯清涼的茶，滋潤我們干涸的心靈；書是一把萬能的鑰匙，打開通向智慧天地的大門；書是一條船，載著我們飛向知識的海洋；書是一群小精靈，帶給我們許多的歡笑和快樂。

　　在書的天地里，我可以與陶淵明一起“采菊東籬下”，感受“悠然見南山”的'樂趣；與白居易欣賞“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的江南美景；與王維一起欣賞“大漠孤煙直，長河落日圓“的大漠風采；與納蘭性德一起聆聽“風一更，雪一更”的北方寒雪夜，一同思念故園。

　　在書的天地里，我明白了真善美。我記得在小學二年級的時候，讀了一本《灰姑娘》。我從中發(fā)現(xiàn)灰姑娘的兩個姐姐對自己的妹妹這么狠心，我的心里便充滿了憤怒。就在這時我想明白了一個道理：在生活中，需要幫助的朋友或家人都要盡自己的能力去幫助，而不是把他們丟棄在邊，心靈美的女孩子才是真正的美。

　　在書的天地里，我得到了無限的快樂。我與水孩子湯姆一起遨游水底世界；與長襪子皮皮一起搗蛋警察叔叔；與淘氣包埃米爾一起把家里的東西通通鬧番……

　　書是知識的源泉。在書的世界里，有著許許多多的知識會印在你的腦海中，永遠不會忘。書，你是我學習的好伙伴，你是我學習路上的盞明燈，你是我的良師益友，英國戲劇莎士比亞說過：“書是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。”在書的王國遨游，你總會有新的發(fā)現(xiàn)，讓書香伴我們一起成長。

　　童心六年級作文 6

　　今天讀了季老的《春色滿寰中》。文章很短，卻讓我感悟很多。

　　“早晨八九點鐘的太陽固然是光輝燦爛的，這些下午五六點鐘的太陽難道不也是同樣地光輝燦爛嗎？”早晨八九點鐘的`太陽就像活力四射的青年，下午五六點鐘的太陽就像老當益壯的老年人。

　　青年人和老年人，除了年齡的差距，他們的光輝不是一樣地燦爛嗎？我一直不贊成“夕陽無限好，只是近黃昏”的說法，近黃昏又怎樣，老了又怎樣，只要有一顆年輕、童稚的心，依舊可以燦爛耀眼。

　　人縱然會老，正如花開花謝、月圓月缺，但那種老只是表面的。而心老，才真正可怕。心老的人，失去了生活的激情，他們是被世界拋棄的人。人老心未老的人，永遠對世界充滿熱愛，對生活充滿好奇，他們不斷地發(fā)現(xiàn)著問題，開采著快樂，收獲新的驚喜。很多成人都羨慕孩童有一顆年輕童稚的心，整天無憂無慮。其實每個人都有一顆童心，只是因為時間的流逝，被某些因素遮蓋了而已。世界如此美好，只要笑看世界，就會發(fā)現(xiàn)一切都是那么美好，笑看人生，就會發(fā)現(xiàn)原來自己是多么幸福。即使歲月的流逝在身上留下再多痕跡，只要保持樂觀和純真，就能真正笑傲人生。

　　“一生追求為何，但愿隨心所欲。笑看紅塵萬千，置身事外之情。”保持一顆童心，笑看世界，就能笑傲江湖。

　　童心六年級作文 7

　　我們每個人都有一個五彩繽紛的童年，在童年快樂的時光中發(fā)生過許多有趣的事，下面我就和大家一同分享我的童年趣事。

　　一次周末，姐姐到我家玩，我們一起玩捉迷藏，可開心了！第一回，姐姐說：“你來捉，我來躲。”我同意了。姐姐會耍小聰明——把拖鞋放在窗簾底下，我以為她躲在窗簾里，走過去把窗簾一拉，見她不在窗簾里，真是氣死我了。然后我又發(fā)現(xiàn)了她的腳印，順著腳印找到了她，原來她躲在小房間里呢。姐姐不服氣，說：“要不要再來一次。”我說：“來就來，誰怕誰。”這次她把鞋子反穿，我識破了她的詭計，抓住了她。呵呵，我厲害吧。姐姐耍小聰明可不行哦。

　　玩過了捉迷藏，我們拿來撲克牌再算“24點”，我和姐姐各出兩張牌，分別是2、4和1、6，我一看這個簡單，便說：“我算出來了。”姐姐問我怎么算的`，我說：“2-1=1、1×4=4、4×6=24”姐姐笑著說：“還可以用4-1=3、2+6=8、3×8=24。”哈哈我們打了個平手。第二次出牌可真巧，我們出了同樣的數(shù)字1和4，我又開動腦筋想辦法。和姐姐異口同聲地說：“我算出來了，1+1=2、2+4=6、4×6=24。”我們在一片笑聲中，互不相讓，各顯神通！

　　童年真是七彩的，五彩繽紛的夢等著我去追尋！

　　童心六年級作文 8

　　我們每個人都有一顆七彩的童心，精彩的童年。

　　星期天，爸爸媽媽帶領著我去鄉(xiāng)村田野游玩。到了那兒，只見一望無際的油菜花在風的吹拂下，顯得格外精神。美麗的蝴蝶在油菜花的上方翩翩起舞，我想它們應該在為油菜花開放而感到興奮吧！

　　爸爸告訴我，這個季節(jié)最適合放風箏、釣魚了，所以我們早就準備好工具了。爸爸開始釣魚了，可奇怪的是，爸爸釣魚竟然不用魚餌，我便好奇地問：“爸爸，您怎么釣魚不用魚餌呢？”“我在學習姜太公釣魚——愿者上鉤。你就看爸爸的吧！”爸爸驕傲地說。

　　我靜靜地躺在綠瑩瑩的草地上，呼吸著誘人的芬芳香味，這都是油菜花的花蕊散發(fā)出來的呀！

　　“吳雅。快來放風箏！”媽媽大聲地喊著。媽媽的喊聲打斷了我的.思緒（因為我在想爸爸會不會釣上魚）“好的，我來了。”我說。媽媽打開風箏，讓我抓著風箏的線，媽媽自己拿著風箏，又讓我迅速地奔跑，嘿！這小風箏一會兒飛天空中了。

　　過了一會兒，我又跑到爸爸那兒，便問：“爸爸，你的魚釣上來了嗎？”“沒有。但我不會放棄的！”爸爸堅定地說。我真敬佩爸爸的精神，但同時我也擔心爸爸會放棄釣魚。這時媽媽過來了：“我相信你的爸爸。”

　　夕陽西下，爸爸沒有釣到小魚，但是，今天是我最開心的一天！

　　童心六年級作文 9

　　童心是純潔的，是潔白無瑕的，是一塵不染的。

　　今天是雙休日，我和我的朋友一起懷著高興的心情來到街上，剛一到，“哇噻!”幾天不見，就變成如此景象，讓我們眼花繚亂，不知先看哪一處好。最后一致決定，先到超市。超市里的東西真是琳瑯滿目啊，我們這兒瞧瞧，那兒看看，不一會兒，就覺得饑餓難耐了，就去買兩個冰淇淋，可掏錢時錢掉了也沒有注意，買完就走了。

　　我們走著走著，就覺得身后似乎有人跟蹤我們，而且還聽見有人喊“大姐姐、大姐姐……”我們停了下來，想知道到底是何方神圣，回頭一看，原來是一個頭扎兩個麻花辮，胸前飄著紅領巾的小姑娘，正像箭一樣向我們沖來。

　　“大姐姐，你們停一停……”那個小女孩箭步如飛來到我們面前，我蹲下身對她說：“小妹妹別慌，請問什么事?”“大姐姐，你的東西掉了，給你。”我看了一眼，滿不在乎地說：“區(qū)區(qū)幾毛錢，還需要你這樣奔得上氣不接下氣，就送給你買個冰糖葫蘆吃吃吧!”剛說完，我的`眼睛無意間觸到了小女孩大大的眼睛，那眼神有些疑惑，也有些生氣，我的眼睛不敢再看了，我們沉默了一分鐘。突然，那個小女孩說：“勤儉節(jié)約是我國的傳統(tǒng)美德!”說完，她把錢揣在我手里，又像箭似的跑走了。我怔住了，無意間又看見了那條鮮艷的紅領巾，我低頭又看了看自己的紅領巾，霎時間，我感到自己的紅領巾沾上了一點污跡。

　　小女孩一顆純潔的心，永遠掛在我心頭的記憶之樹上。

　　童心六年級作文 10

　　童年的時光總是短暫的，總在一眨眼的時間中流逝，就像沙漏中的沙子在不停地向下走去，就像斷了線的風箏不知所蹤。逐漸成長的我如今仍有童心。

　　在我的童年里發(fā)生過許多酸甜苦辣的事。記得初上幼兒園時，自己是個愛哭鬼。有一次舞蹈老師挑選我去學舞蹈為六一兒童節(jié)的表演作準備，在學習的時候，看一個小男孩不小心用道具碰到了我的額頭，我眼中立刻溢出了眼淚，告訴老師說有人傷到了我，而那個小男孩滿臉通紅地解釋說他不是故意的，老師見我還站在原地放聲大哭，于是就讓我回到教室了。

　　進入教室后，老師見我哭了便問我發(fā)生了什么事，我告訴老師事情的原委，她安慰了我并給我了一顆糖，從此我就記得了那顆糖的味道。

　　現(xiàn)在的我對于童年的我大有不同，卻在某些方面有著相似的`習慣，比如說喜吃甜，對未知的事很好奇，忍不住想要了解，與小孩子相處時，自己會變得和小孩子一樣，和他們一起做童年時的游戲，回味小時候的樂趣。直到現(xiàn)在我仍保留著一份和小孩子一樣純潔的童心，它讓我體驗到了不同的樂趣，讓我再次回到童年，童溫兒時的舊時光。

　　每個人都會有想守護的東西，相信那個東西對你一定很重要。不知你是否愿為此付出努力呢？我想你一定會做的，就像我一樣，愿意用自己的行動去守護這份童心。

　　童心六年級作文 11

　　隨著年齡的增加，隨著知識的擴展，我的生活變得越來越枯燥無味。學習的壓力，父母的嘮叨……這些無不像一盆涼水澆滅我們心中那點殘留的快樂和天真。

　　那是個秋天，一陣陣涼風迎面撲來。放學后我背著沉重的書包，無精打采的走著。說實話，自從步入初中之旅后，我的'壓力越來越重，7門功課像一塊塊石頭壓在我身上，壓得我喘不過氣來。啪！一個小孩迎面撞來。“誰呀，怎么那么不小心。”“是我呀！姐姐，我們在玩老鷹抓小雞的游戲，對不起呀！”妹妹滿頭大汗的說道。一眨眼，妹妹就溜走了。

　　望著妹妹的摸樣，我心里突然有種沖動，想扔掉書包沖進那無憂無慮的游戲中。偏偏在這時，妹妹跑了過來，拉著我的手，一邊說道“姐姐，一起玩吧！”

　　那一瞬間。腦海中閃過好多畫面，鄰居的指責，媽媽的嘮叨，滿頭大汗的瘋丫頭……但不知怎么了，我無法控制我自己，書包一扔，沖進孩子們的天地。“我來當老鷹吧！你們要小心啊！我可厲害了。”我興奮地說道。我們快樂地跑著，盡情地宣泄，盡情地歡笑……剎那間，仿佛整個世界都在我眼前綻出精彩，開心地笑著。

　　直到如今，我還時時眷戀我和妹妹一起玩老鷹抓小雞的那個秋天，那樣的無憂無慮放下一切的快樂，我很久沒擁有過了。跑回童心，世界就在你眼前，快樂就在你身邊。

　　童心六年級作文 12

　　我一生中有許多人幫助過我。其中，我的媽媽和我的同桌幫助我的次數(shù)比較多。下面是兩件事例：

　　有一次夜里，我頭有點難過而且很熱，媽媽急忙拿著體溫表走過來幫我測量了一下體溫，體溫表顯示38度。媽媽立刻給我穿好衣服把我送到醫(yī)院去治療。到醫(yī)院已經(jīng)是凌晨一點多鐘了，媽媽立馬忙著排隊掛號等輪到我們的時候已經(jīng)是兩點多了，醫(yī)生讓我吃了退燒藥，過了一會燒還是沒有退。隨后，媽媽又帶我到醫(yī)生那檢查，醫(yī)生給我開了藥方讓護士按藥方給我配鹽水。一直到我護士給我掛好水，媽媽才松了一口氣。護士說水得掛一個小時左右，我讓媽媽先睡會，我自己來看著水，媽媽卻說：“不要緊的，你睡吧，明天還要上學呢。”一直到水掛完，媽媽都沒休息一下。

　　我的同桌周炫宇也幫助過我。有一次上音樂課時，我正準備從書包里將音樂書拿出來，打開書包一看才發(fā)現(xiàn)自己忘帶音樂書了。我心里十分的著急，這時周炫宇好像看出了我的心事，說：“凌霄鵬，你怎么了？是不是音樂書沒帶呀？沒關系，我們一起看吧！”我高興的點了點頭，那份著急早就飛到九霄云外了。過了一會，我看了看周炫宇，他為了讓我看的清楚將書幾乎到放到我的面前了，而自己卻升長脖子看。我感到很不好意思的.對他說：“周炫宇，還是給你看吧，這樣你太辛苦了。”而周炫宇卻說：“不要緊的，凌霄鵬，我們一起看！”

　　我想對所有幫助過我的人說：“謝謝你們！”

　　童心六年級作文 13

　　在百無聊賴的時候，不僅能看書解悶，還能四處張望放松眼睛呢。

　　而就在我四處張望時，看見了一幅奇景：我班的科學老師正坐在地上，與同學們玩起了撲克牌。

　　科學老師的頭發(fā)卷卷的.，戴著一副眼鏡，眼珠子在眼鏡后面滴溜滴溜轉(zhuǎn)，顯得很聰明，但有時又很嚴肅。

　　我悄悄地穿過門廊。科學老師正在摸牌呢！也不知是一手好牌還是一手爛牌呢？

　　在對面觀看，就科學老師的表情來說肯定是一手好牌。科學老師先是一臉嚴肅地理牌，接著臉上便浮現(xiàn)出開心又得意的神情，好似在說：“我的牌可真好呀，誰也贏不了我！”

　　我一轉(zhuǎn)身，馬上從科學老師的前方移到了他的正后方。哇噻，科學老師的手氣好好呀，一下就摸到了對7，對8，竟然還有大王和小王。

　　“對5！”我們班的一位女同學說，“你們還跟不跟？”

　　這時，科學老師發(fā)言了：“對7，我跟，哈哈！”我在旁邊已經(jīng)傻眼了，他一個老師，怎能與一堆熊孩子玩在一起呢？真是童心滿滿啊！

　　旁邊的圍觀者越來越多，科學老師好像也察覺到又多了人，聲音變得更加響亮了。看著他們玩得不亦樂乎，我不禁心里犯了嘀咕。

　　我很奇怪，老師不就該嚴肅嗎？不就該坐在辦公室里嗎？也許這就是老師的童心吧！老師上課嚴謹，課間游玩時也像個大孩子。

　　童心六年級作文 14

　　我渴望擁有一顆童心，因為用童心看世界，世界會更美。——題記

　　傍晚時分，我坐在客廳里，給四歲的妹妹講那個古老的故事-《龜兔賽跑》。講完后，我說:“小兔子太驕傲了，所以它落后了，你要記住謙虛使人進步，驕傲使人落后。所以啊，你應該向小烏龜學習，對不對啊?”“不對不對，姐姐，小烏龜它太不友善了，它應該叫醒小兔子的。”

　　我驚呆了，這個故事我聽了多少遍也講了多少遍，從未聽過這樣的答案，從未聽說過要從小兔子身上找缺點，而在四歲的孩子心里，謙虛的前提是友善，如果我們能將擁有一顆童心，那么我們的生活不就更充滿樂趣了嗎?所以我渴望童心。

　　在幼兒園工作的阿姨告訴我說，有一次，她問小朋友:“花兒為什么會開呢?”一個孩子搶著先說:“花兒一伸懶腰就把花兒給頂破了。”另一個孩子說:“花兒睡醒了，想曬曬太陽。”第三個孩子說:“花兒想出來透透氣，因為里面太悶了。”……我的阿姨被驚呆了，她原本準備的答案很簡單，簡單地枯燥了:“因為天氣變暖了!”

　　幼小的心靈之所以能夠自由飛翔，因為他們無拘無束，因為在他們的心里一切都是美好的。我曾經(jīng)也和妹妹一樣天真、富有想象力，但隨著年齡、閱歷的`增長，我發(fā)現(xiàn)我的想象力也漸漸地被我所拋棄……

　　其實，不過抱怨我們的生活太平淡，那是因為你沒有去發(fā)現(xiàn)生活中的特別之處。只要你擁有一顆童心，用童心去看世界，那么你的世界將不再單調(diào)。

　　我多么渴望擁有一顆童心啊!

　　童心六年級作文 15

　　我的童年就像一幅五彩繽紛的畫，在這幅美麗的圖畫里，我就像一個王子，經(jīng)歷了許多開心的事，也經(jīng)歷了許多不開心的'事，讓我真是有悲也有歡。

　　在游樂園里，在秋千上，在田野里，到處都留下了我奔跑的腳印，到處都充滿了我歡樂的笑聲……記得有一次，我和哥哥在外公小土丘上烤起了蘿卜。我們找來了磚頭，蓋起土灶，還很有新意地在下面留出個洞來燒柴火。接下來，小組分工，哥哥負責烤，我則負責燒柴火。我不停地往里面添柴，哥哥則不停地翻著架子上的蘿卜，黑乎乎的煙嗆得我和哥哥一把鼻涕一把淚，看著兩個貼在土灶上的黑乎乎的腦袋，外公在一旁哈哈大笑起來。過了好一會兒，蘿卜終于烤熟了，我急沖沖地抓起一個便往嘴里送，可是手一燙，好不容易烤熟的蘿卜被扔出了好遠我心疼得看著越滾越遠的蘿卜，然后迅速將目光轉(zhuǎn)向正在一邊啃得香噴噴的哥哥，這下子他立刻警覺起來，捧起蘿卜轉(zhuǎn)身就跑，一家人看著我們倆滿院子亂竄，都開心地哈哈大笑起來。

　　可是，滿院子亂竄的結果，有時候也會讓我付出流血的代價。剛學騎自行車的時候，我便神氣活現(xiàn)地像哥哥展現(xiàn)拖把轉(zhuǎn)彎的神奇本領，可是就在我得意洋洋，哥哥羨慕得兩眼發(fā)呆的時候，“彭”地一聲，我與院子大門親密接觸，額頭上頓時流出血來，剛才還威風凜凜的我，一下子哇哇大哭起來

　　童年的回憶總是那么五彩斑斕，有苦有甜，有哭有笑。我會好好地珍藏，一點一滴，此生最美最美的的時光……

　　童心六年級作文 16

　　你好，童年，你還記得我嗎？我就是那個扎著兩根沖天辮，喜歡穿一條小花裙子的那個小女孩啊！哈哈，也許你可能記不起來了，因為我已經(jīng)11歲高齡了！

　　童年，你還記得嗎？在我五歲那一年，我第一次游泳。那是暑假，天氣很熱，樹上的'蟬不知疲倦地叫著，太陽烤著大地，就連河水都有些熱。爸爸提議道：不如我們?nèi)ビ斡景桑『冒。�好啊！我舉起雙手雙腳贊成。來到自游自在，我們先去買泳衣，泳鏡等物品，隨后去更衣室更衣。來到了游泳池邊，我?guī)�上游泳圈，撲通撲通地跳下水，哇，好涼快！我歡快地撲打水面，游得不亦樂乎！我一會兒又趴在游泳圈上，用雙手劃著水面，像劃船一樣，一會兒坐游泳圈上漂流，一會兒又躺在游泳圈上仰游過了兩個多小時，我玩累了，正好爸爸也讓我們。再見了，游泳池雖然我有些依依不舍，但畢竟是我第一次游泳嘛！

　　童年，你還記得嗎？在我7歲那年，我做了一件讓我后悔的事情。那是我才上小學一年級的時候。有一次老師布置了一項背書作業(yè)，我由于愛玩心切，便把這項作業(yè)放在九霄云外了。第二天，由于不會背，被老師罵了一頓，真慘！

　　童年，為何我現(xiàn)已找不到你的蹤影，你在哪兒，你在哪兒？我要與你告別了，我將永遠把你珍藏在心中，借著你的光亮照亮今后的道路！祝我好運吧！再見了！

　　童心六年級作文 17

　　當我們還小的時候，我們的世界還很小。我們的世界就只有我能看到那么多，每天圍繞著他們轉(zhuǎn)。不知道外面的世界是什么樣子，對外面充滿了好奇。

　　在我?guī)讱q的時候，我的世界就只有奶奶家的村莊那么大。每天在村里轉(zhuǎn)悠，從村這頭走到那頭，就覺得已經(jīng)很長了，每天跟著自己的伙伴玩。不知道外面的.世界到底有多大。

　　每天我和我的小伙伴一起玩，從早晨到傍晚，有時可以一整天待在外面瘋。爬樹，挖土，到水坑里玩，要是下雨了，還可以再踩水坑玩。我每天都感覺過的很開心。

　　在還沒有上幼兒園的時候，都是奶奶陪我玩，有時候奶奶帶我到田里去，我就撒了歡似的跑。在小時候我的世界就這些，我的世界很小很小，我在里面無憂無慮。

　　長大了以后，隨著我年級越來越高，我回村的次數(shù)也越來越少，也不再像小時候那樣無憂無慮，煩心事也多了。我的世界慢慢變大了，我還通過各種方式了解了更大的世界。

　　我的世界雖然慢慢變大了，但還有一塊是小時候最天真無邪，最純潔的一塊。它沒有隨著我的世界慢慢增大而消失，我想這就是童心吧!

　　有很多人在隨著自己的世界慢慢變大的時候，小時候的那一塊世界就已經(jīng)被埋沒。他們已經(jīng)失去了童心，整天為煩心事苦惱，失去了小時候的天真無邪，純潔可愛，變得圓滑世故。

　　可我們又能怎么辦呢?我們只能努力守護著自己的童心，不被別的事物所埋沒。一個童心就有了孩子氣，你的孩子氣就會感覺變年輕。

　　守護好自己心中的童心吧!

　　童心六年級作文 18

　　時光如片片雪花，會飄舞在我們的視野當中，但是我們卻不知它們會飄向何方。

　　窗外的花，開了又謝，門前的燕子，飛去又飛回，時間染紅了櫻桃，染綠了芭蕉，可唯一不變的是他那顆孩子般的心

　　那時候，他真的好天真，好快樂。

　　那時，每次下完雪，他便會不顧一切的跑出去，看著周圍皚皚的世界，仿佛置身于一個奇幻的游樂園，在雪地里，他與我們一起堆雪人，打雪仗，快樂無窮。當我們堆好雪人時，他便會到我們這里搞破壞，當他的雪人堆好時，我們又去他那里搞破壞，他與我們一起嬉嬉戲戲，打打鬧鬧，他用雪球打我們一下，我們用雪球打他一下，在冰天雪地里，處處回蕩著他與我們快樂的笑聲，很久，很久。

　　他就是我的祖父，雖然兩鬢斑白，但是他還是如孩子般快樂，頑皮，就像老頑童一樣。

　　那時候，他真的好開心，好快樂。

　　那時，他總喜歡與我們站在院子里，吹泡泡，我吹一個大的'，他就要吹個更大的，我吹的高，他就要吹得更遠；我站在高處吹，他就要站在最高處吹，直到吹累了，他也不肯服輸，也不肯放棄。風吹過，我伴著風一起奔跑，追趕著那飄在天空中的泡泡，他在后面追趕著我們，雖然他的步子慢了，但還是如孩子一樣活潑，快樂。

　　那時候的天，總是很藍，總是布滿了許多的夢，那時候的他，總是很天真，很快樂，總是守護著一顆孩子一樣的童心。

　　童心六年級作文 19

　　我只是在城市中的普通人，我與每個人一樣，擁有我自己的童年。

　　我的家是在這喧鬧的城市中的一個寧靜小院，它雖然不大，卻是兒童的天堂，翻起那一張張童年的照片，卻又憶起兒時的同伴。

　　春日的院子是最美麗的，各種野草從泥土里冒了出來，不多時日變長長了許多。最美的是那紫色、黃色混為一體的小花，它們手牽著手在微風下翩翩起舞，陽光為它們打下追光，映的那黃花耀眼，襯得那紫花可愛。而那早間花叢又更加迷人，點點露水時隱時現(xiàn)，只以為是那羞赧的小姑娘躲在從中呢！

　　夏日的院子卻是酷熱難當，當然只有打水仗是最快樂的`。幾個孩童分為幾組，你追我趕，不時聽到“嗤”的一聲，回頭一看，一道優(yōu)美的水線劃破景物，正中腦門，跌在地上，又濺起一陣歡笑。

　　秋日的院子堪比那果實累累，令人難以忘懷。那日，門鈴作響，一開門只聽一聲“看劍”，側(cè)身一閃卻是一條長鉤。在那高大的枇杷樹前，我將長鉤左右搖擺，只聽“啪啪”幾聲，大串的枇杷掉落，幾個孩子蜂擁而上，將那枇杷放在籃子里，嚼出了一片歡聲笑語。

　　冬日自然是雪仗時期，隨手抓起一把雪就將它擲向?qū)κ郑�嬉笑聲中又一個雪球飛來，防御不及之下被砸中，接著又是一片混戰(zhàn)。

　　照片記錄下了童年，那美好的時光。

　　童心六年級作文 20

　　我們每一個人都有自己的童年，童年就像一個五味瓶——酸甜苦辣咸，格外神秘，誰也不會知道自己做了這件事后會嘗到哪種味道，童年像是一片片彩色的羽毛，而我們像一只只小鳥，就是因為童年的羽毛聚集成了一雙巨大而又充滿五顏六色的翅膀，才使我們飛上遼闊而又美麗的藍天，沒有羽毛就沒有翅膀，沒有童年就無法長大。

　　我老家那幢樓的對面的是一幢舊樓，我無意中打聽到里面沒有人住，但總發(fā)出“刷刷”的聲響，懷著好奇，我和鄰居小伙伴成立了一個“調(diào)查小組”，晚上，趁著忙碌一天的大人們休息后，我們有的拿手電筒，有的拿磚頭，有的拿竹竿，悄無聲息地躲在一樓的的樓梯口旁，仔細地觀察著動靜……

　　突然，舊樓的`樓上發(fā)出“刷刷”的聲響。大家覺得更有點恐慌了，有人問：“誰打頭陣？”當時我不知哪來的勇氣，說：“我去。”我走在前面他們緊跟在后面，我們一步步地靠近，每走一步我們的心就撲通撲通的跳，到了二樓我輕輕推開門， 睜大眼睛，十分驚恐地朝里面看去，只見月光透過窗戶照亮在地面上，好多只老鼠呀，正忙碌地把大一塊黑乎乎的東西往洞里拖。老鼠們把食物先儲存起來，供以后舔食。哦，原來是這些老鼠島的鬼！我把這些情況告訴小伙伴們，大家聽了，都笑著拿著“武器”一起沖了進去……

　　光陰似箭，歲月如梭。那段純真而美好的童心，成了一段不可 忘卻的回憶……

　　童心六年級作文 21

　　有位作家說得好：擁有了童心，你便會擁有天真純潔、無私無邪的品格；擁有了童心，你便會忘記生活中的瑣屑愁事，快樂地面對人生。

　　童年是人人都擁有過、都享受過、都向往過的歲月，但是，不知不覺，童年的歲月已如流沙般在時間老人的指縫中悄悄溜走了。現(xiàn)在的我早已不再是原先那個扎著羊角辮，成天蹦蹦跳跳的小女孩了，看見好奇的事物也不再大呼小叫，凡是都變得沉穩(wěn)，曾幾何時，我也想找回它，可驀然醒悟，童年早已逝去。為什么，人長大后就會缺少童心，甚至失去呢？

　　童年珍藏著我們一生的財富，它就如同一個百寶箱，而開啟它的鑰匙就是那美好的童心。我小時候，在爸爸媽媽的疼愛下長大。而現(xiàn)在呢？星期六回到家，等待我的是枯燥的作業(yè)，更何談玩耍了，我真想時光倒流，回到那燦爛的歲月里啊！當我知道這是不可能的。現(xiàn)在，每當我看見幼兒園的那些“小天使”，不知怎的，心中就會猛地一顫。

　　對于童年的記憶和感受，還是冰心說得好：“童年，是真中的夢，是夢中的真，是回憶時含淚的微笑。”童心，是美好的，燦爛的，是珍貴的，更是一去不復返的。童心，每當人們失去才會想起它的重要，它的蓬勃。它能讓你在白頭時仍然天真，讓你永遠保持快樂的`微笑。

　　童年承載著我們美麗的夢幻，它是我們心靈的故鄉(xiāng)，雖然那段歲月已逝去，但童心永遠不應泯滅。雖然無情的時光帶走了美好的童年，但是純潔的心靈留下了無邪的童稚。真希望能擁有一顆天真的童心！

　　童心六年級作文 22

　　人在一點點長大，失去的年華也在一點點向你索要容顏、生命、記憶……但令我最不想失去的，只是一顆童心。

　　什么叫失去童心？也許是你不再欣賞自己喜歡的玩具的時候，也許是你不能跟喜歡的人在一起的時候，也許是不得不放下理想的時候，也許是被管束的時候……

　　小時候，我站在櫥窗前，看著里面心儀已久的小熊，我欣喜不已，相信我很快就能擁有它了。但是你來了，把一大本書塞給我說：“好好學習，長大想玩兒什么玩兒什么。”我只好告別小熊朝家里走去。

　　一年級的時候，我向不得不“搬家”的同桌告別：“對不起！”她漸小的身影在我幼小的心靈上烙下重重一擊。可是你說：“你得好好學習，她上課老是打擾你，你今天就因為她被老師批評了。”我只好任由她去，望著她空蕩蕩的`位置，我好像失去了什么。

　　二年級的時候，我喜歡畫畫，我覺得它特別有趣，于是我立志想要成為一名畫家。可是現(xiàn)實總是如此殘酷，由于我期末數(shù)學僅差一分滿分，你便給我退了畫畫補習班，報上了奧數(shù)班。你說：“好好學習，那一分多可惜呀，你得好好學數(shù)學。”我的心如萬箭穿心一樣痛，難道連我的理想你都不支持了嗎？

　　媽媽，我知道未來的路很艱難，但我想用自己的方式去努力。我不想成為一個被人操控的木偶，也許從失去小熊開始，我也就失去了一個兒童應該有的童心吧……

　　童心六年級作文 23

　　人性中最善良，最誠實，最純潔的是童心。童心是剛剛出土的春草，給生命留下嫩綠和清新；童心是陽光下閃爍的露珠，給人生留下晶瑩和純情，童心是生命中最可愛的花朵，給歲月留下香甜和溫馨。

　　爺爺在我小時侯曾經(jīng)給我講《龜兔賽跑》這則寓言故事，想讓我從中知道“謙虛使人進步，驕傲使人落后”的道理。故事講完后，覺得有一點不懂了，提出了這樣一點質(zhì)疑：向小烏龜學習？可它不是個誠實的孩子？它為什么不把兔子叫醒？它只想著自己贏。”這個沿續(xù)了多少年的.寓言，伴隨著幾代人成長，可我們只知道去贊揚烏龜?shù)闹t虛，卻忽略了我們中華民族誠實的傳統(tǒng)美德！ 童心世界永遠是美好的，沒有紛爭，沒有人與人之間的為名為利，給人一種耳目一新的感覺。他們終歸還是孩子，快樂是他們的代名詞。不懂得社會的殘酷競爭，也不知道將來等待著他們的會是怎樣一個未知的世界。整天嘻嘻哈哈，沒有煩惱的生活著，無憂無慮，自由自在，不受拘束地玩耍著，真希望這樣的時光能成為永恒。珍惜吧，明天我們可能就會長大，不再擁有那顆至純至善至真至美的童心了。

　　拋掉昨日的煩惱，去擁有一顆童心感受去生活吧！那生活中的種種不如意也許就不會存在，迎接你的是一個嶄新的未來。童心世界，豐富多彩，它永遠是一塊大人們無法涉足的圣地！

　　童心六年級作文 24

　　在屋里實在是呆不下去了，我百無聊賴地走在花園中，最近期中考試的事壓得我透不過氣，出來散散步也好。我坐在那石凳上，看著那一群小孩子正開開心心地和自己的伙伴做著游戲，他們一堆人，你追我，我追你的，玩得不亦樂乎，連額頭的汗水都沒空拭去。或許，當初的我玩得一定比他們更瘋。可現(xiàn)在呢，卻一臉憂愁。

　　我一邊注視著這群孩子，一邊沉思著，到底是什么使我以前這么開心？大概就是那顆童心吧！它曾經(jīng)讓我快樂無比……現(xiàn)在的我，早已沒了童心，有的只是那學習的壓力。我嘗試過把童心找回來，卻發(fā)現(xiàn)一切都變了。我的父母說：“都幾歲了，不好好讀書，找什么童心，有空就多背下書。”最終，我也放棄了找回童心的努力，開始面對現(xiàn)實。

　　不僅是我丟掉了童心，現(xiàn)在的很多學生都和我一樣，深深地被埋進了作業(yè)堆和試卷中，把童心都弄丟了。而家長們，望子成龍，望女成風的心情可以理解，可是你們想讓孩子們等到了長大以后，回首過去，才知道快樂僅僅就在幼年？

　　其實我們現(xiàn)在也應當快快樂樂地玩，不是有專家說可以在玩中益智，可以在玩中培養(yǎng)我們的'合作能力嗎？周六的時候就不要再去那討厭的補習了，和同學出去狠狠地“瘋”一下。平時，也可以看看漫畫，來緩解下心情，這些想法算不上過分吧？

　　看著此情此景，我又有了尋找童心的意愿。對！童心不能讓它就這么沒了，我要把它找回來。家人的反對不可怕，失去童心才可怕呢！

　　童心六年級作文 25

　　老師，當聽到您宣布“禁止玩牌”時，我無奈地搖搖頭。您可知道，我們的課余時間是多么乏味啊！清晨，我們背著沉甸甸的書包來到學校后，大腦就不停的運動，手也不停地寫啊、抄啊……可憐的課間十分鐘，有時也被占用了。

　　最近，玩牌引起大家的.興趣。課間，大家打打牌，可以開發(fā)智力、放松心情，在歡聲笑語中調(diào)節(jié)一下神經(jīng)。沒料到上課時，一位同學不小心把牌掉到了地上，把您惹火了。當時，您“繳獲”了幾副牌，您從我身邊走過的時候，我真想大聲地喊出來：“老師，您開開恩吧！”

　　這還不算什么，你們經(jīng)常找借口來占我們的美術課、體育課……有一天，第三節(jié)是美術課，同學們十分開心，把自己準備好的工具和材料都擺在桌上，等待老師來上課。可是，老師一進門就說：“上什么美術課，好好學習，都拿數(shù)學書出來。”“啊！”同學們極不情愿，心想：哼，老師從開學到現(xiàn)在一節(jié)美術課也沒上過，根本不顧我們的感受。第四節(jié)是體育課，同學們知道不會上，高興勁兒全都拋到九霄云外去了。我真想對老師說：“學習負擔太重，學習目的不明確，學習方法不當，都會影響學習效率，甚至會影響身心健康。我求求您，讓我們上體育課吧！”

　　暑假來了，本來想好好休息一番，誰知道又要去學英語。每天還要看書，做卷子和作文，真累呀！

　　爸爸媽媽和老師們，我們也有我們的想法，有自己的內(nèi)心世界，你們不能忽略。

　　童心六年級作文 26

　　我有一個性格與年齡極不相符的舅媽，不過，最特別的是她有一顆赤熱的童心。正因為舅媽有孩子般的童心，才消除了我和她之間的代溝，架起了心靈的橋梁。

　　舅媽有兩個孩子，小的大約五六歲，大的上小學五年級，日子過得美滋滋的。不知從什么時候開始，每年春節(jié)我都要在舅媽家住上一段時間，這是一段令我感到非常愜意的日子，因為舅媽就像我的一個老朋友，她沒有大人所特有的架子，我倆整天有談不完的話語。舅媽有三個特點：第一是喜歡玩電腦游戲，我們白天玩，她排不上號，而一到晚上，嘿嘿，舅媽就大顯身手嘍；第二，舅媽是“月光族”，喜歡逛超市買零食，就和我們瘋搶著吃，鬧得不亦樂乎；第三，舅媽也喜歡玩兒，記得有一次，剛下過大雪，在家閑著沒事，我們就想起了踢足球，于是，把臥室門一開，那就是球門了，一場激烈的足球爭奪賽就拉開了序幕，其場面絲毫不遜色于亞運會。

　　在閑談時，我曾問過舅媽：人的一生中最重要的是什么？她毫不猶豫地說：“當然是快樂最重要呀！如果大家都用童心去看事物，把復雜的看成簡單的.，世界該會多么美妙啊！”是啊，如果每個人都用一顆純真而美好的童心去看待一切，那也就沒有煩惱、沒有憂傷、沒有痛苦了，有的只是快樂。

　　前天，我接到一個意外的電話，正當我疑惑的時候，電話那頭傳來了舅媽那久違的聲音，那聲音至今還在我心頭回旋呢！

　　這就是我非同尋常的舅媽，一個永遠聽不到嘮叨聲的舅媽。

　　童心六年級作文 27

　　自從入了盲盒的“坑”，我手里經(jīng)常都拿著一個盲盒，連跟朋友聊的話題都是關于盲盒。

　　我和我媽逛街，我發(fā)現(xiàn)了一個賣盲盒的店，我媽似乎比我更早發(fā)現(xiàn)了那家盲盒店，放開了我的手，興致勃勃地進了那家店，連我都不管了。我跟著進了店，走到了一旁的文具店，我想買一個《林深不知處》的文具盲袋。正想買單了，我媽突然跑過來說：“這個新出的盲盒還挺好看的，我給你買一個，文具盲袋你自己買吧。”她邊說邊把手中的新款盲盒拿給我看，還利索地打開手機掃碼買了單。我站在一旁都看蒙了，心想：我媽對盲盒的`興趣怎么比我對盲盒的興趣還大呢？我媽一臉開心地一手牽著我，一手拿著盲盒走到商場的公共椅子上，興沖沖地就打開了盲盒。我在一旁說：“不是說給我買的嗎？怎么自己就打開了呢？”媽媽對我擺擺手，說道：“哎呀！沒事啦我運氣比較好呢。”我心想：你運氣好，我算什么？我上次隨手一拿就抽中了盲盒的隱藏款，更別說在一次抽獎活動中連中四個電飯鍋，四個鍋疊得比我人還高了。我媽取出了盲盒，在我面前興奮地晃了兩下：“看吧，我都說我運氣好了吧，抽中了這個盲盒系列里最好看的！”我無奈地搖了搖頭，看來我的童心在我媽的童心面前真是微乎其微。

　　我媽平常在我面前十分嚴肅，只有在這一刻，樂得跟個幼兒園小朋友似的。感謝這個盲盒，不僅帶給我快樂，也讓我看見了我媽的童心，竟然有這么小孩子的一面。

　　童心六年級作文 28

　　在屋里實在是待不下去了，我百無聊賴地走在花園中，最近因為期中考試的事壓得我透不過氣，出來散散步也好。我坐在石凳上，看著那一群小孩子正開開心心地和自己的伙伴做著游戲，他們一群人，你追我，我追你的，玩得不亦樂乎，連額頭的汗水都沒空拭去。或許，當初的我玩得比他們更瘋，可現(xiàn)在呢，我卻一臉憂愁。

　　我一邊注視著這群孩子，一邊沉思著，到底是什么使我以前這么開心？大概就是那顆童心吧！它曾經(jīng)讓我快樂無比……現(xiàn)在的我，早已沒了童心，有的只是那學習的'壓力。我嘗試過把童心找回來，卻發(fā)現(xiàn)一切都變了。我的父母說：“都幾歲了，不好好讀書，找什么童心，有空就多背背書。”最終，我也放棄了找回童心的想法，只好面對現(xiàn)實。

　　不僅是我丟掉了童心，現(xiàn)在的很多學生都和我一樣，深深地被埋進了作業(yè)堆和試卷中，把童心都弄丟了。家長們望子成龍、望女成風的心情可以理解，可是你們想讓孩子們等到長大以后回首過去時，才知道快樂僅僅就在幼年嗎？

　　其實我們現(xiàn)在也應當快快樂樂地玩，不是有專家說可以在玩中益智，可以在玩中培養(yǎng)我們的合作能力嗎？周六的時候就不要再去那討厭的補習班了，和同學出去狠狠地“瘋”一下。平時，也可以看看漫畫，來緩解下心情，這些想法算不上過分吧？

　　看著此情此景，我又有了尋找童心的意愿。對！不能讓童心就這么沒了，我要把它找回來。家人的反對不可怕，失去童心才可怕呢！

　　童心六年級作文 29

　　時常會看見四，五歲的孩子裝著大人的樣子，說著與他們年齡完全不相稱的"社會話"，笑過之后，不免有些感慨，他們身為孩子的童心呢？

　　越來越多的孩子逐漸被家長們灌輸著固定的思維方式，天一定是藍的，太陽一定是圓的，月亮一定像玉盤一樣掛在空中，我真的很懷念那個"月亮像大餅"的比喻，它們現(xiàn)在又去哪了呢？

　　呼喚童心。希望孩子們能保持他們的童心，不必過早地明白太多的`人情世故，他們應該有自己的特別的想法，大膽而又與眾不同，不是千篇一律的一種想法，一個答案。至少當他們老了回憶自己的童年時，可以快樂地說："我有一個無拘無束的同年，擁有一顆可以自由飛翔的童心。"

　　呼喚童心。希望成年人能找回自己的童心。在鋼筋水泥的城市里，在繁忙的工作中，在爾虞我詐的商場里，能停下來休息片刻，允許自己像小孩子一樣，盡情地奔跑，高聲地歌唱；放下自己疲憊以久的心，換上一顆單純的童心，讓自己盡情地放松，享受這難得輕松的時候。童心幫助他們在快節(jié)奏的生活中學會放松，讓他們可以更好地投入到下面的工作中。

　　呼喚童心，我們得到快樂；呼喚童心，我們找回幸福；呼喚童心，我們得到一個更單純，更美好的世界。

　　童心六年級作文 30

　　母親快四十歲了，但她仍然像個孩子一樣孩子氣。

　　每次在電視上唱兒歌，媽媽的腳步都會隨著節(jié)奏變得輕盈。還有一些舞者的手勢。看起來像個可愛的孩子！

　　我記得有一次，媽媽突然突發(fā)奇想，給我做了花卷和動物饅頭吃。當我做花卷時，我媽媽忘了怎么做了。她想了想，然后用手指裹住臉。幾圈之后，她把它放在了面板上。我忍不住笑我媽媽做的花。我媽媽也笑了。

　　做動物饅頭時，媽媽從柜子里拿出紅棗和葡萄干，對自己說：“現(xiàn)在，我要在新動物王國里做小動物，讓你看看我的手藝！”然后他開始做了

　　我不知道為什么。看來蒸的動物都不對。兔子的眼睛比腦袋還大，豬的鼻孔也不見了，老鼠的腦袋也不一樣媽媽搞笑地說：“好吧，新的`‘動物王國’里的小動物是不一樣的！”

　　放學后的一天，我在家里玩一個新溜溜球。我玩得很開心。我媽媽想試試。她走過來對我說：“韓東，借我一次玩的機會！”所以我把溜溜球遞給了我媽媽。但我母親的手似乎總是不聽使喚。學了很長時間，我沒有學。我媽媽很擔心。我對媽媽說：“當球滑到底部時，你可以把它拉上來。”媽媽真的很聰明。經(jīng)過幾次嘗試，她學會了幾招！她玩得越多，就越容易上癮。她很長一段時間都不想放手，就像個孩子。

　　我喜歡我媽媽，因為她有一顆童心。

　　童心六年級作文 31

　　我的童年非常快樂，童年發(fā)生的故事也非常有趣，讓我很難忘。其中有一件事讓我每每想起來就很開心，因為它給我?guī)�來無限的快樂。

　　有一天，我去外婆家玩，在去外婆家的路上買了幾只小金魚，可好看了，有金黃色的，有紅色的，還有黑色的。五顏六色好看極了！到了外婆家，我馬上去找了一個大木桶，放了許多的水，把小金魚放進了大木桶里。可愛的小金魚們一到水里就自由自在的游來游去，有的還不時的吐泡泡呢，開心極了！

　　到了中午，我忘了給小金魚們喂中午飯了，我急忙跑回家，給小金魚喂了中午飯，我一邊在大木桶旁往里面撒了點專門準備的.金魚食，一邊說："小金魚快點吃中飯吧！對不起，我忘記給你們喂中飯了，你們一定餓壞了吧！”小金魚們仿佛聽懂了我的話似的一邊吃著午飯，一邊歡快地在水中游來游去，看著它們愉快的樣子，我不禁開心的笑了起來。

　　在外婆家的這些日子，覺得時間過得好快，我每天早上都會去小金魚們見面，和它們一起說說話，它們看到我在旁邊一點也不覺得生疏，一點也不緊張，好像是早就相識的老朋友一樣，我和它們之間是多么的和諧啊！這一切也許是我把它們當著朋友看待，是我善待它們的緣故吧！每當我看到它們無憂無慮的樣子，我的心情也會變得更加開心！

　　后來從外婆家回來后，我一直懷念和小金魚相處的那些日子呢，它們給我?guī)�來了很多快樂，現(xiàn)在想起它們那憨憨的樣子，還會不由自主的笑呢！也不知道它們想不想我？

　　童心六年級作文 32

　　母親雖然沒有什么正經(jīng)的工作，只是個家庭主婦，但她卻辛勞地為這個家操持著，尤其是為了接送我上下學必須早出晚歸。我見她的笑容漸漸少了，近年來，她臉上也漸漸顯現(xiàn)了歲月滄桑的痕跡，精神緊繃的她似乎不大愛開玩笑，也開不起玩笑。

　　在她這樣無趣的生活里，有一天，我終于還是發(fā)現(xiàn)了母親未泯的童心。

　　那天早晨，我正在寫作業(yè)，母親一如既往地洗著衣服——平日臟衣服很多，母親總愛手洗，覺得手洗衣服更干凈，兩只原本白嫩美麗的手經(jīng)過洗衣粉浸泡，慢慢變得粗糙、丑陋——這時，不知怎地，她突然興奮地叫起來：“鈴雅，快過來，快來看。”聽到母親急切的呼叫，我還以為出了什么事，急忙跑到陽臺。只見母親臉上的'皺紋綻開了花，是多么美麗，多么燦爛，她這久違的笑容使我也受到感染，變得特別激動。

　　再一看，母親的雙手捧著一個大大的圓滑又漂亮的泡泡。“你看，多美啊！”母親激動地說。是啊，多美啊！母親手上抱著大泡泡映襯著臉上的笑容多美啊。我跑回屋，拿了一根吸管給母親，教她吹出一個又一個七彩泡泡……

　　陽光下，泡泡閃著耀眼的光芒，散發(fā)出五彩斑斕的色彩，我看呆了。多么美麗的泡泡，多么迷人的笑容，多么可愛的七彩童心。

　　原以為常年辛勞的母親，生活的碎片浪花早激不起她歡樂的漣漪，但沒料到在母親平淡、沉穩(wěn)的外表下，還藏著一顆七彩的童心，就如陽光下七彩的泡泡一樣迷人。

　　這樣的瞬間如果常常有，那該多好啊！

　　童心六年級作文 33

　　“睡吧，毓毓!”媽媽看著我，充滿愛意地說。我“嗯”了一聲，閉上了眼睛，不久便進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)……

　　我只覺得身體飄了起來，飛向了空中。我穿梭在云間，悠悠忽忽地飛向遠方。風穿過我的指尖，不一會兒，我到達了目的地。我降落在一個神秘的國度里。而令我奇怪的是，這兒的居民見到我都跑出來向我鞠躬，于是再回去做自己的事情。

　　更令我感到驚訝和疑惑的是，這里的任何一切都是奇形怪狀的。

　　這個奇妙國度的人們有的長著透明的.翅膀，有的人有一對貓耳、熊身、豹爪和虎腳，有的人像一頁紙那么薄，也有的人甚至是隱形的。這里的房子也可謂是形形色色的。有的像泡泡一樣浮在空中，有的掛在樹頂上，有的向電話機的形狀，也有的則像蝸牛殼一樣。

　　這時，有一個士兵跑來，先向我鞠了一個躬，然后說：“尊敬的領袖，有人落水，而且我們都毫無辦法，請您去一趟!”我沒有推辭，跟著士兵跑向湖邊。湖邊聚著很多人，但都束手無策。我靈機一動，果斷的拿過一根結實的木棒。就在那落水人快要堅持不住時，我伸過木棒，他用盡全身力氣抓住了木棒，得救了。我高興得手舞足蹈。

　　“毓毓，毓毓!!”我睜開惺忪的眼睛，望著媽媽，心里想著夢里發(fā)生的一切，不禁啞然一笑：“哦，原來是夢啊!”

　　童心六年級作文 34

　　童心是美好的，它想到的第一個不是自己而是別人……童心純潔無瑕。 我喜歡與小孩子玩，因為他身體里有一顆真正的童心。當我來告訴他們這是什么，那是什么時，他們的童心也在慢慢地明事理；當我和他們一起慢慢地探索問題，學習知識時，我知道，他們的童心也在慢慢地變美。當他們用自己稚嫩的語言在向別人講“大道理”時，他是在想別人展示自己的童心……童心的魅力吸引住你，你就知道，為什么你不忍心打斷他們的'“高談論闊”，而是細心靜靜地感受他們的語言。 一些大人們總是說自己“童心未泯”，是我不這樣覺得。每個人是都有過一顆童心，但是長大了，他們的童心就會被“格式化”。他們在漸漸長大的過程中，總是被大人說不準干這個，別做這種事，他們的童心也就漸漸地被軟化。童心未泯，我想這樣對大人們說：“你是否像小孩子那樣善于發(fā)現(xiàn)？在你心中第一個人是否是別人？你是否能堅持不斷的尋找問題的答案？”童心是不受任何人的拘束才形成的。雖然“小童心”也會犯錯誤，但“小童心”也是善于改正錯誤的。我想，真正的“童心未泯”是能擁有小孩子的精神——無私、沒有拘束，可以無限制的發(fā)現(xiàn)、想象、探索…… 童心像珍珠寶石，閃亮耀眼。童心像一塊玉，無暇透白。童心像海邊的沙灘，溫柔舒適。童心又像是石頭，無時無刻不在沖刷，無時無刻不在變得更潔凈、更自然、更閃亮！

　　童心六年級作文 35

　　最享受的是和小孩子交流，他們質(zhì)樸而真淳的語言往往能夠感動我，喚醒我的一顆童心。——題記

　　有那么幾天，不是很開心，一直悶悶的。

　　和讀六年級的表弟交談了一下，聽說了他吃牙膏的事情，不禁哈哈大笑，打趣道：“你怎么不買水果味的`？”他一本正經(jīng)地回答：“廣告上是薄荷味的。”我也很難得地沒有給他灌“雞湯”，兩個人討論起各種食品級的牙膏品牌來，其興奮程度堪比兩個三歲小孩。

　　然而，在這個充滿了電視劇的時代，在這個被瑪麗蘇霸屏的時代，在這個連三年級的弟弟班級小女生都在討論瑪麗蘇電視劇的時代……我很悠閑地看著某只小恐龍小新原作的動漫，周圍一圈是六年級的、三年級的和一個幼兒園大班的小朋友。看到某妖跪在樹下許愿，四個人竟抱在一起哭個稀里嘩啦，過了幾分鐘，又盯著某笛子的火柴人哈哈大笑。

　　如此喜怒無常，一激動就摔電視遙控器的孩子也有純美的夢想。姐，我以后買三套房，送一套給你哦。”弟弟很認真地說。我笑了，莫名有點小感動。大班的小表弟就說：“我要當奧特曼，保護姐姐。”我背過身去，緩緩地說：“那很好啊，為了夢想努力吧！”

　　其實，我只是不想讓他們看見我的淚花而已。

　　和他們在一起，不需要任何戒備，不需要任何偽裝，不需要任何吹捧，是自然流露的心緒。當戴累了面具，就摘下它和孩子說說話吧！在純凈的心靈洗滌之后，你會看到胸膛里那顆砰砰跳動的純粹的童心。

　　童心六年級作文 36

　　老師，在我們這些六年級的學生的眼里簡直就像惡魔一樣，從來都沒有笑過，但是身為一個老師的女兒我深刻的明白，其實老師也有童心。

　　為什么這么說呢？是因為我每次放學后都會到媽媽的辦公室去，你們可能會想：一定死氣沉沉悄無聲息的吧。如果你這樣認為那就大錯特錯了，這不，我還沒走到辦公室門口呢，就聽到一陣大笑，好奇心極強的我便加快腳步走到門前，準備開門。

　　可是進去后我發(fā)現(xiàn)這和自己想象的差別簡直比無底洞的.深度都高，我眼前出現(xiàn)了一幅這樣的情景：有一堆零食堆在地上，老師們有的看手機，有的在一起邊吃瓜子邊聊天，像我們女生一樣嘰里呱啦說個不停，還有的圍在一起看電視劇。這到底是什么情況！

　　見我傻傻的站在原地不動，一位看起來非常年輕，20歲左右的老師，不對，是姐姐把我拉過來，讓我給她幫忙分試卷，我正分著呢，不遠處又聽到有一位老師叫道：“我要發(fā)紅包啦，大家快過來搶啊。”我看了一周，發(fā)現(xiàn)老師們都從包里拿出手機，打開微信開始搶紅包啦！

　　我越來越暈了，老師平時這么嚴肅，令人望而生畏，可一放學怎么就像變了一個人似的？在外面瘋跑的弟弟終于來了，看著媽媽正和幾位老師聊的帶勁呢，我怎么可以去打擾她們呢？于是，我便拉著弟弟的手直接奔學校操場。

　　經(jīng)過弟弟的描述，我終于明白了自己不是在做夢，我明白了原來老師也有童心，也有孩子的一面，也喜歡看手機，吃零食。

　　童心六年級作文 37

　　我的外公是個名副其實的“老玩童”，他雖然已經(jīng)八十五歲了，但依然童心未泯.如果只看他那白花花的頭發(fā)和那粗糙的大手，你一定會聯(lián)想到一個趴在床上喘粗氣的老頭子，但是你要是和外公多接觸一段日子，相信你一定會喜歡上這個有趣的老頭兒的!

　　我的外公是個“活鬧鐘”，每天早晨不到五點就起了床，乒乒乓乓的在廚房里忙個不停.買完豆?jié){回來，準六點.接著就亮開那大嗓門，發(fā)揮他的鬧鐘作用，七點準時在電視機前收看天氣預報，七點半吃完飯，八點準時上南溪老年活動場所……每天的日程排得滿滿的，可真是一個大忙人.這不，外公剛買完豆?jié){回來，就大叫一聲：“快起床啦!”硬是把我從睡夢中叫醒.當然，在活鬧鐘的`監(jiān)管下，我從沒有遲到過.

　　外公還常常做出一些讓家人吃驚的舉動來，真是哭笑不得.那天，我和媽媽怎么也找不到外公，正著急著.抬頭一看，哎呀，不得了，八十五歲的外公竟然架著梯子爬到屋頂上去了!媽媽又好氣又好笑，大聲叫到：“爸，快下來，你要是摔一跤可怎么辦才好?”外公呵呵笑了：“有什么大驚小怪的，我只是覺得屋頂有點臟，就上來打掃打掃.”他舞了舞手上的掃把.“外公，你膽子好大啊，我都不敢上去，你……”.外公又笑了：“你們膽子小，想當初……”

　　一波未平一波又起.你聽：“現(xiàn)在坐三輪車可真貴，今天去你姨家就花了我兩塊錢，其實我應該去學自行車的……”哈哈哈，我們笑了，“外公，你快去學吧!”

　　童心六年級作文 38

　　老爸一般都很嚴肅，工作后的空閑時間喜歡一個人在家看看電影，但他有時候會突然做出一些幼稚的舉動。

　　弟弟有什么需要組裝的'玩具，若是不會搭，老爸就會拿過去。仔細看著圖紙，搭好每一個零件，然后自己還會玩一會，感嘆一番：“現(xiàn)在的玩具真好啊！以前哪有這些東西。”我每次看到老爸玩著玩具興奮的樣子，總是難以相信。

　　弟弟平時在家很無聊，我也不屑和他玩那些幼稚的游戲，他就會有一個假想敵，拿著槍或是羽毛拍和那個“敵人”戰(zhàn)斗。爸爸看完電影，從房間里出來，看見弟弟在和空氣打斗，便拿起一把羽毛拍向弟弟“砍去”，還邪惡的笑著。誰知弟弟反應迅速，用羽毛拍打中了老爸的肚子，老爸故意后退幾步，臉上還做出猙獰的表情，最后捂著肚子倒在了地上。弟弟被他的演技騙過，丟下羽毛拍就著急地跑到老爸旁邊，結果老爸猛地一睜眼，抓住弟弟把他拎到沙發(fā)上按住，并興奮地喊著“我贏了！”我在一邊被他逗得笑個不停，老媽見我們這么鬧，就來叫老爸燒菜。老爸又撒嬌說：“老婆，你燒一下吶，我累死了。”老媽只好無奈的去燒飯，老爸得意地笑著，跑去書房玩手機了。

　　老爸出了家門在別人面前都是很嚴肅的，但在家里面，跟我們玩得很嗨，比弟弟還小孩子氣，他總是給我們帶來快樂。或許我也可以試著和弟弟老爸一起玩，重新挖掘我埋沒已久的那份童心。

　　童心六年級作文 39

　　大海，是一個美妙的地方，游人如織，讓人多么向往啊！

　　就在這年暑假里，機會終于來了，媽媽決定帶我去青島游玩，我高興的一蹦三尺高。在一個晴朗的早晨，帶著無比激動的心情，踏上了奔往青島的列車，經(jīng)過七八個小時的路程，總算到達了。

　　雖然離海還有一段距離，老遠就能聞到一股海水特有的咸腥味，對！是海的味道。“到啦，到啦”和我同行的表姐立刻歡呼起來，我迫不及待的跳下車跑到了海邊，藍藍的天空飄著幾朵潔白的云兒，海歐在空中自由自在的飛翔，盡情地唱著美妙的歌兒；蔚藍的大海隨著陣陣海風，一簇簇浪花接踵而來，像是在歡迎我們這些遠道而來的小客人們。

　　光著腳丫子，踩在軟綿綿的沙灘上，舒服極了。不遠處，一只淘氣的小螃蟹，一會兒往東一會兒往西，嘴里還吐著泡泡，像是在尋找什么。我一把抓住它，想逗逗它，沒想到它用剪刀似的大鰲夾住我的手指，像是在警告我不要碰它，立刻把它放了，我本能的把手松開，雖然有點疼，但通過這次“零”距離接觸，讓我意識到保護小動物的重要性。

　　我問媽媽，海底是什么樣子？媽媽笑了笑說，發(fā)揮一下你的想象力。

　　一幅圖慢慢從我的`腦海里浮現(xiàn)出來——小魚和小蝦們在美麗的珊瑚叢里安家，玩游戲，學本領，過著無憂無慮的生活；各種奇異的海洋生物，組成一個大家庭，沒有戰(zhàn)爭，和睦共處著。海底還有多得數(shù)不清的財富和能源，正等著人們的探索與發(fā)現(xiàn)。

　　大海為我描繪出七彩童心，給我?guī)�來的極大樂趣與智慧。

　　童心六年級作文 40

　　暖暖的春風吹綠了柳枝，也吹來了我們盼望已久的放風箏比賽。

　　今天下午我們學校舉行了一場別開生面的放風箏比賽，準備鈴一響，只見參賽的同學就拿著心愛的風箏火速趕往比賽場地。當老師公布二年級選手入場時，我心里不由得緊張起來，手腳也顯得有些忙亂。到了比賽場地，我暗暗地對自己說：別緊張，我一定能行。”

　　李主任說：“起飛！”我不管三七二十一飛快地向前跑，然后迅速地松開手里的風箏，繼承往前跑。我大喊道：“飛起來啦，飛起來啦！Ye！Ye！”可天有不測風云，就當風箏飛到幾十米高的時候，風箏像沒了油的飛機似的從天上搖搖擺晃地掉了下來。我心里十分著急，可使不上勁呀，只能眼巴巴地看著它從天而降。

　　我并不灰心，跑到了起點重試。本以為這次能成功，可風箏就像得了恐高癥一樣，當它飛到旗桿那么高時，又一次從天而降。我想：只要功夫深，鐵杵磨成針。我牽引著風箏就地起飛，可風箏偏偏與我做對，第三次又從天而降……隨著我屢戰(zhàn)屢敗，我的心從希望到失望，然后從失望降落到絕望。

　　這時，我抬頭看了看天空，空中的風箏可真多呀！有展翅翱翔的灰鷹，有可愛的米老鼠，有可怕的`黑蝙蝠……再看看自己那不爭氣的風箏，我情不自禁地仰天長嘆，我發(fā)誓：我一定要重振旗鼓，讓我的風箏翱翔在明年的賽場上。讓風箏代表我的理想向著高空翱翔翱翔……

　　童心六年級作文 41

　　在食品包裝袋上，都印有保質(zhì)期，或是一年，或是兩年。

　　是不是所有的東西都會過期?傻傻地等待、不斷尋找，某一天會有天使降臨，給我一樣不會過期的東西。在這如夢的尋找中，差點與之錯過。

　　一、二、三!猛撲上去，抓住那個在歲月的道路上行走的東西。展開一看，映入眼簾的是一顆隨著陽光而變換顏色的心。“你叫什么?”我好奇地盯著這顆奇怪的心。“我叫‘童心’!”這顆心的聲音清脆悅耳，仿佛山間丁冬的溪水聲，單純得沒有一點雜質(zhì)。我們樂呵呵地接納了對方。在一些事情上，我總是很天真地去對待，以至于朋友總說我犯傻氣。可是每當這個時候，童心就會放出耀眼的光芒，仿佛鼓勵我一般。

　　其實，永遠不會過期的，就是童心。她教你如何去善待每樣事物，去感恩，去保護自己不受不良風氣的影響。擁有童心的人，是快樂的，幸福的。因為無論如何，都可以和快樂的`孩子交流，與他們打成一片，從他們的身上得到更大的快樂，還可以一直保持一份傻傻的天真，那才是真正的快樂呢。擁有童心的人，即使到了一百歲，也不會老。因為，他們，有童心呀! 夜的寧靜使我心如止水。在那灣心港中，一顆玻璃般透明、卻又五彩斑斕的童心，靜靜地潛伏著。夜晚，不管到了什么時候，總是會來到的，晝夜交替，是一成不變的自然規(guī)律。但有童心的人是永遠不會老的!我相信。

　　童心不會過期，保存期限是永遠。

　　童心六年級作文 42

　　盡管六年級的功課松，作業(yè)少，但依舊使我感受到童心走了的傷感，并不是因為我被環(huán)境限制了，而是我的心被我自己限制住了。

　　依舊可以玩耍，然而我卻絲毫沒有感到那幼稚的竭盡在跳動。腦子里充塞著拼搏、進取與成功，卻少了昔日天真浪漫的朗朗笑聲。當你發(fā)一見鐘情童年的心已經(jīng)不再來時，可能會有一些苦澀，至少我感覺得到這種心情。畢竟是那么美好的想法，我竟希望重返時光，回到天真的'過去，可，時光機還沒被我們這代的“愛迪生”發(fā)明出來。面對陰沉沉的夜空，不禁讓我憶起兒時同家人賞月的情景……月亮明朗，星星也很多，真是群星拱月啊。

　　明朗的月光灑在我的身上，感覺是那么舒服。夜晚的風是冷冷的，而我卻很喜歡這樣，頂著冷風，來觀賞圓圓大大的月亮。夜深人靜時，在天空中，傳來一聲聲鳥叫。我便幻想著那是老鷹回家時發(fā)出急迫地喊叫。我當時竟被我這一發(fā)現(xiàn)而高興得心砰砰地跳……而今，我們再法因這些對我們現(xiàn)在看來幼稚的幻想而感到興奮。我們只追求從物質(zhì)里帶來的所謂的“快樂”。大手大腳地揮霍零用錢竟似乎沒完沒了。

　　不，我不敢相信，可這是事實，容不得我相信它還是排斥它。想著竟傷心得淚流滿面。只有兒時才不撒謊，只有兒時才最真實，那才是真正的天真浪漫。可是，童心隨著時光的消磨，已經(jīng)離我而去不會再來了！

　　童心六年級作文 43

　　一毛錢會感動乞丐，一杯水會感動路人；一滴水會感動小草。一片云會感動天空；一份愛心會感動世界，但愿一聲祝福能夠感動在天堂的奶奶！

　　今天是奶奶的三七，我們?nèi)�家都要回去祭拜奶奶。早上的時候，我們5點就起床準備了。那時候，已經(jīng)下起了雨，我想老天爺也為奶奶的去世而哭了吧！

　　因為要上山，所以我穿的都是長衣長褲，經(jīng)過一段路，終于到了。一到了那，我邊怔住了，我站在奶奶的.紋前，眼中的淚水禁不住奪眶而出。心中的苦悶，好想好想和奶奶傾訴。想起就在一個月前，奶奶還會笑，還會吃飯，還會。 可是現(xiàn)在，奶奶不會再動了，她不會再起來睜開眼睛，看看我，看看那美麗的風景。

　　我時常一個人面對著天空發(fā)呆，時常在想此時此刻奶奶在干嘛？我總是活在過去和奶奶相處的日子，無法面對這個殘酷而悲涼的事實。我望著奶奶，不住的哭，眼淚就像一串串金豆子，噼里啪啦的落在地上。妹妹也哭了，她再也控制不住心中的情緒，放聲大哭。妹妹比我堅強得多，但是誰也不知道，這個9歲的女孩心里在想些什么？

　　但起碼我知道，她有一部分在想這奶奶。她沒得爺爺抱過，奶奶是她最愛的人。

　　誒，不管它了，我如果是愛奶奶的話就更應該為了奶奶好好的活下去，開開心心的活下去。為了奶奶，微笑面對人生。我想奶奶也不希望我們變成這樣的是嗎？

　　一顆美好的童心，是那么的純真，美麗。奶奶永遠活在我心中。

　　童心六年級作文 44

　　有一天，奶奶將我叫醒，說：“樓下有只小動物你要不要？”“這可能是別人先放這的”，我說。奶奶說：“動物的主人出去上學了，所以把它扔掉”“真可憐就把它撿回來吧！”我說。奶奶說：“我這就去”。原來奶奶撿回來的是只可愛的小松鼠，就這樣它成了我的好朋友。我特別喜歡它所以我每天給它喂食，它也很快樂，突然有一天我給它喂食的時候，不小心讓它逃了出來，我很緊張，想盡了辦法，要把它捉回籠子里，比如：用布把它包起來放回籠子里或者用手提它的尾巴等等。但是都沒成功，還叫來了媽媽幫忙，但是媽媽也束手無策，就這樣它就在我家陽臺上自由活動，爬上爬下很開心。

　　當時我覺得它開心我也開心，就先把它放在那里，明天再說。到了第二天，爸爸說：“告訴你個不好的消息，你心愛的小松鼠死了”我半信半疑的說：“怎么死的”爸爸說：“是它覺得太渴了，跳進水池里被淹死了”我沒敢去看它死去的`樣子，只是在心里感覺非常難過！心里想：“我真不應該任由它太調(diào)皮，也是因為自己的馬虎導致它遇難，真希望時光倒回，不讓它逃出來，這樣的話就不會發(fā)生這樣的事情了”。

　　就這樣它成了我童年中最難忘的事，這件事情也算給我一個教訓：做事不能馬虎，一定要仔細。在以后的學習生活中，也要記得這個教訓。

　　童心六年級作文 45

　　小屁孩有童心很正常，許多大人其實也同樣童心未泯。

　　小學畢業(yè)后就沒有去看過老師，但我對班主任張老師的印象非常深刻。

　　她，雖說已經(jīng)教過許多畢業(yè)生，經(jīng)過歲月的流逝，外表上已展現(xiàn)出時間的痕跡，可藏在她心里的童心，依然存在。她的課堂里雖然是那么死氣沉沉，嚴肅古板，但聽到下課鈴的`她，卻會比我們放學時還高興，邁著連走帶跑的步伐，歌聲從教室飄到辦公室，甚至還有廁所……

　　等到了一年一度的四校運動會，她便會興奮不已，在課堂上，她就會放下手中的粉筆，用手勢表示著她內(nèi)心的喜悅，講的神采飛揚，“同學們啊，我們的比賽可一定要發(fā)揮出自己的水平……”最后她又露出了她的酒窩。當運動會開始，她像只活蹦亂跳的小猴子似的，一下子躥到觀眾臺提醒我們啦啦隊要大聲加油，又一下子她又溜到跑道旁給運動員加油打氣。我們都很難想象她竟能有孩童般的體魄！她平時的聲音又尖又細，等到了賽場上，便開始賣力喊叫，像是要讓所有人都知道：我們班是最棒的，好在我們班都沒有讓她失望。當運動員第一個沖向終點，她便興奮尖叫，緊緊抱住運動員；女子接力最后一棒沖過終點，“哇，你太棒啦，哈哈哈哈，我就知道你一定是最棒的！”她又蹦跳著圍著那個女同學。

　　童心未泯的她永遠笑臉常開，張老師，希望您永遠童心不老哦！

　　童心六年級作文 46

　　七彩童心，童心怎么會是七彩色的呢?呵呵，不要誤解喲！七彩童心其實是指五彩繽紛的童年趣事。

　　在夏日炎炎的一天里，爸爸剛從冰箱里拿出了一瓶“雪花”啤酒放在桌子上，因為有急事所以就先出去了。留下我一個人在家里看“黑貓警長”，突然覺得口渴并且熱熱的。于是，想找點冰涼的水，找來找去只找到了那瓶“雪花”啤酒，我硬把緊閉的酒瓶蓋扳掉了。空氣里充滿著“咕嚕，咕嚕”聲。爸爸回來的時候看到的是空瓶和迷糊不清已經(jīng)醉了的我，嚇得連忙把我抱起放在床上。隨后，爸爸打了一個電話給媽媽，讓媽媽回來一趟。媽媽一回來就給我醒酒，邊還念叨著：“整天稀里糊涂的，也不想你能不能喝。”事后，我也覺得自己挺傻的，怎么想也沒想就喝了下去呢?

　　還有一次是在我5歲那年發(fā)生的`趣事。每天中午我都會看見媽媽在水池里淘米，有一次我突發(fā)奇想在家里拿一個小淘米籃，抓了一把鹽，不管三七二十一就往小淘米籃里丟，到水池里洗鹽，盆里放了水之后，我用手攪了幾下，往外澄水。 “咦！”鹽怎么不見了，這下我可慌了手腳，只好回家找媽媽，我把這件事的來龍去脈一五一十地告訴了媽媽，她聽了以之后，哈哈大笑起來：“傻孩子，鹽不像米，它是可以融化的，你把它放在水里所以它全都消失了！”“原來如此！”我恍然大悟。

　　童心是純潔無瑕的，而童年又是無價之寶，七彩童心只是你童年中的一粒黃金喲！

　　童心六年級作文 47

　　張開雙臂，在鳥的天堂里自由呼吸，伸出雙腳，在魚的世界里蕩起漣漪慢慢將年齡忘記，讓童真的快樂，涌遍全身的每一條神經(jīng)。

　　還是那樣的頑皮。

　　在這十六個歲月里，我從不拘泥于長輩和晚輩的關系，我不會叫她媽媽，只會在叫她的時候喚她一聲親愛的，而她只是微微一笑，在我的眼里，她就像我的知己；但是我會叫他爸爸，可我并不害怕他，我總會偷偷拍一下他的肩膀，把他嚇一跳，再迅速地站在他的面前，被他捏捏鼻子，叫我小鬼，我并不生氣，還會在他的面前繼續(xù)頑皮。

　　靜靜的望著藍天，白云在他的懷抱里纏綿，陣陣和風輕拂，伙伴們笑的花一樣甜！

　　還是那樣無憂無慮。

　　時間，不停地在我身邊溜走，悄無聲息，但我的`每個身影都留下了足跡，雖說已步入了花季，但與朋友在一起，留下的還只是似兒時一樣的記憶，在諾大的操場上追逐嬉戲，將雙腳伸入小溪，不知不覺，相互已經(jīng)甩了一身泥，直到夕陽漸漸隱去，伙伴們才蹦蹦跳跳回到家里，即使被父母責怪，也掩蓋不住內(nèi)心的歡愉。

　　父母常說，我就是一個永遠也長不大的孩子，只知道頑皮，只知道瘋鬧，或許，我就像他們所說的一樣吧！

　　時間，依舊如那沙漏一般一點一點的流逝，我仍舊在父母身邊頑皮，在水邊，在林中還會有我和伙伴們無憂無慮的身影，我會將那份童心守護在心里，靜靜的，靜靜的

　　童心六年級作文 48

　　每個人都擁有一顆七彩的童心，正因為這顆七彩的童心，才讓童年變得快快樂樂。

　　就拿我上一年級時發(fā)生的事來說吧！一天晚上，我把作業(yè)做完了，百無聊賴，就把新買的大橡皮用小刀切呀切，橡皮被我分成了五個小塊。接著，我又把這五小塊用牙簽串起來，別說，還真的串好了，樂得我一蹦三尺高。可是，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，我的心猶如十五個吊桶打水—七上八下，緊張極了，生怕媽媽把我寶貴的心血給扔了。不過，媽媽只是看了看，沒有說什么。我更開心了。第二天，我把成果帶給我的好朋友看，她們個個都覺得好玩，夸我有創(chuàng)意。頓時，我的`心里像吃了蜜一樣甜。現(xiàn)在想想，我那時把一塊那么大的橡皮切下來有點不劃算。可是，沒辦法呀，誰讓我那時有顆七彩的童心呢？

　　現(xiàn)在，隨著社會的發(fā)展，人們的工作生活節(jié)奏也在加快，小朋友們也不例外。在結束了一天的學校的學習生活后，又得趕著上晚上的補習班，好不容易盼來了星期六星期天，卻又被爸爸媽媽們送進了興趣班。連出去放松心情的機會都沒有。更別談有顆童心了。所以我呼吁家長們在督促孩子們學習的同時，也要適當讓孩子們放松一下。讓孩子們做一些他們自己喜愛的事情。

　　七彩的童心能讓孩子自由地玩耍，七彩的童心能讓孩子開心地生活；七彩的童心可以讓孩子無拘無束，張揚個性，放飛心情…七彩的童心是人生中最美好的回憶，最寶貴的財富，最亮麗的那道風景線。

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