小學生作文：雷鋒（通用17篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學生作文：雷鋒（通用17篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生作文：雷鋒 1
我還是一個學生，可用起錢來大手大腳，爸爸媽媽對我無可奈何。當影劇院再映電影《雷鋒》時，我有幸觀看了這部影片，受到了深刻的教育。
影片《雷鋒》展現了雷鋒叔叔毫不利己、專門利人的共產主義戰士的光輝形象。其中，有這樣幾個鏡頭尤為感人。
一場籃球賽下來，戰士們熱得汗流浹背，許多人去買汽水喝，唯獨雷鋒捧起水壺喝涼開水。他說：“喝白開水一樣解渴。”是雷鋒小氣嗎?該花錢的時候，他卻一點也不猶豫。當別人有困難時，雷鋒就主動伸出援助之手。戰友王大力收到了一封家信，信中說他母親病了，家里等著錢用。雷鋒知道這事后，就用王大力的名義悄悄地寄去了20元錢。當人民有困難時，雷鋒就挺身而出，慷慨解囊。遼陽市遭受了洪水災害，雷鋒把自己省吃儉用攢下的100元錢親手交給了災區的領導。他深情地說：“人民公社就是我的家。”這情景真讓人感動啊!
看《雷鋒》，想自己，我真是羞愧萬分。自己整天想的是吃好、玩好。去春游，我吵著讓家長為我買了二三十元的水果、飲料及糕點。在學校里，我常常溜到外邊去買零食。這次是電影《雷鋒》教育了我，更是雷鋒精神感動了我，使我懂得錢是來之不易的。我們的`生活并不富裕，我們要繼承和發揚艱苦樸素勤儉節約的優良傳統，走雷鋒的道路，做雷鋒式的“傻子”。
小學生作文：雷鋒 2
“我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”這句豪言壯語的名言，出自一位“傻里傻氣”的英雄——雷鋒。
雷鋒有時是一位“傻乎乎”的人間“逗逗樂”;有時是一位多才多藝的演奏家;但他更是一位樂于助人，勤儉節約，艱苦樸素的人民英雄。
當我看到最后一個情節：雷鋒叔叔躺在潔白的床上，身旁有美麗的白花，身上蓋上了鮮艷的五星紅旗。我的眼圈紅了，心里默默地想，雷鋒叔叔雖然已經永遠地睡著了，但在天堂，他生前一直都沒有實現的愿望，一定會實現的!
當雷鋒叔叔幫助一位老奶奶，找到失散十年的兒子;當他為災區捐獻一百元錢的時候;當他把破舊的襪子補了又補，接著穿的時候，處處都體現出了雷鋒叔叔的樂于助人，艱苦樸素的優良品質。
最讓我佩服的還是他艱苦樸素的精神。再看看我吧!當我把紙團團成一團扔掉的`時候，卻沒有想到這張紙的背面可以當演算紙;當我把破舊的襪子隨手扔到垃圾箱的時候，從來沒有想到要把它縫補一下;當我把洗臉的水白白倒掉的時候，也沒有想到用它來沖洗廁所……
“學習雷鋒，好榜樣。”雖然雷鋒叔叔犧牲時只有二十二歲，但他的精神，卻像黑暗中一盞明燈，指引我們一代又一代的人們前進，前進……
小學生作文：雷鋒 3
又是一個3月5日，又到了毛主席號召全國人民“向雷鋒同志學習”的日子。今年是學習雷鋒的第52個年頭，在觀看了由省委宣傳部、省文明辦、省教育廳、省廣播電視臺、武漢市委宣傳部等單位聯合主辦，在武漢洪山高中雷鋒館舉辦，由湖北教育頻道播出的《同上一堂課，雷鋒告訴我》一課后，我沉默了良久，這一堂課，勾起了我對雷鋒同志的記憶，眼前仿佛又浮現出雷鋒他光輝而又偉大的身影……
雷鋒，這位偉大的戰士，并沒有什么驚天動地的壯舉，他所做過的每一件事情都是平凡的，然而正是這無數的平凡構成了他的偉大，他將自己那些平凡的腳印，一個個清晰地刻在人們的心中。
“我活著，只有一個目的，就是要做一個對人民有用的人。”雷鋒是這樣說，更是這樣做的。他的形象深入人心，直到今天，那些舍己為人的人，仍被人們親切地稱為“活雷鋒”。
我們現在學習雷鋒，就是要學習他為夢想拼搏的精神。體操王子，08北京奧運會冠軍楊威就是一個例子。青少年時候的他在參加全國青少年體操比賽的時候，看到了一個冠軍榜，那時候的'他就夢想著有一天他的照片也能貼在這個榜單上——因為只有世界冠軍才能上榜，所以，他就悄悄下立下了一個目標——成為冠軍。在之后，為了實現這個夢想，達到目標，他堅持奮斗，不怕汗水，一直堅持著。所以當08年他登上奧運會冠軍獎臺，領取金牌，聽著國歌奏鳴時，他成功了。
我們現在學習雷鋒，就是要學習他奉獻與服務的精神。一名普通的老師，也能綻放美麗的絢麗華彩。武漢市盲校的張龍老師，就是這樣的一名實踐雷鋒精神的人。本來平凡的她，在下定決心為了一名盲目的學生而放棄正常學校選擇盲校時，他變的不平凡了。在她的幫助下，吳迪同學由一名在7歲就無奈選擇長大成為按摩師而變成一個能在國際音樂比賽上獲獎的優秀音樂人。正是因為張龍老師的奉獻，才培養出一位優秀的音樂人。她說，熱愛工作，做好自己，成為一個有價值的人，這樣，她很快樂。
我們現在學習雷鋒，就要樹立“人人都能當雷鋒”的信念。從平凡的小事中，學習雷鋒，成為榜樣。所以我們有了一斤半嬰兒壯壯的感人事例，所以我們有了武漢好人吳天祥，有了人民的好醫生，有了錘釘兄弟，有了“當代小雷鋒”，有了宣恩少年，有了誠信超市……
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位?”雷鋒用自己的實際行動，在短暫的人生旅途中譜下了一首首助人為樂的新曲。
“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。”雷鋒永不停息地為人民做下了一件又一件的好事，這些事情也許稱不上是多么偉大的壯舉，但正是這一點一滴的為人民排憂解難的好事，猶如一磚一石，構筑起了雷鋒助人為樂的精神大廈，高高地聳立在人民的心中。
學習雷鋒，讓人生更有價值。讓我們從現在開始，從小事做起，奮發向上、不斷努力，為實現“中國夢”、實現中華民族的偉大復興添磚加瓦。
小學生作文：雷鋒 4
從前，有位善良的阿姨，她樂于助人，很多人都被她幫助過。所以大家都喜歡她，也都會幫助她。
后來，她漸漸變老了。有一次，她想到公園里散步。她的房子比較老，沒有電梯，只有樓梯。當她走到一半的時候，碰到一個男人，對她毫不理采的樣子。老奶奶感覺很怪，因為平時她走樓梯時，都會有人來扶她。接著，她一到了公車站，等到了車。今天車上有很多很多人，都沒座位了。可是這次，等了半天都沒有人給老媽媽讓座，她上年紀了，站都站不好，一瘸一拐的.。就這時，她看見了剛才樓梯上的男人。他說：“這年頭沒雷鋒了！”老奶奶感到失望。突然，一個小孩子大叫一聲：“雷鋒就這里！”說完，便把老奶奶拉了過來，把自己座位讓給了她。老奶奶對那個男人說道：“小孩子做的了的事情，你做不了嗎？”頓時，他的臉紅了。
你只要幫助身邊每一個需要幫助的人，你就是那個雷鋒。
小學生作文：雷鋒 5
和煦的三月是學雷鋒月，我想在這三月里做個小雷鋒!
首先，做好事得從小事做起，從我做起。如果我看到校園或教室的某個角落里有紙屑，我要主動撿起來，放到垃圾箱里;老師每天上課很累，下課后我愿意為老師捶捶后背揉揉肩。再為老師倒上一杯水，讓老師滋潤一下喉嚨;我還想幫老師搞好班級衛生，讓老師少操心。下課后，我先認真寫好老師布置的作業，努力正確、漂亮，讓老師看了會開心。
在學校這樣，在家我也不甘落后哦!我想幫媽媽拖地板、洗碗、掃地......學著整理自己的房間，收拾學習用品，自己能做的.事情自己做。我還要把樓道打掃干凈!其實，我最想做一件真實的有意義的好事。每次我們放學時，農行門口就會很擁擠，我想做一名小警察，幫助警察叔叔給行人講交通秩序，讓他們遵守交通規則，讓城市變的更美好!
讓我們手拉手為三月添光彩!
小學生作文：雷鋒 6
三月五日是學雷鋒做好事的日子，雷鋒叔叔雖然只活了22歲，但他做的好事不計其數，他常說：人的生命是有限的，為人們服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的'為人民服務之中去。作為一名少先隊員，我也應該學習雷鋒多做好事。
記得一個星期天，下了一場大雪。
早上我一開門，外面已是銀裝素裹，我出去一踩雪，起碼有十厘米厚，我往遠處看，有幾個人在推車子，還很費力，我想：我做好是把雪掃了吧。想玩我便拿來鐵鍬鏟開了雪，一分鐘、兩分鐘，半個小時過去了，我把雪鏟完了，一轉身剛要回家卻看見后面又下上一層雪，我又鏟完雪，一轉身后面還是白白的，我來回跑了三四趟，直到雪停了才往家走，這是一個人騎車從我身邊走過向我笑了笑，我領會到他是在感謝我。我回到家還得到了媽媽的表揚。
“贈人玫瑰，手有余香。”我心想以后要向雷鋒叔叔學習多做好事，把世界變成一個美麗的大家園。
小學生作文：雷鋒 7
雨中，一位戰士抱著一個找不到家的孩子走在泥濘的道路上;一位戰士，正扶著一位老奶奶過馬路;一位戰士，用自己的生命全心全意地為人民服務。他是誰?他，就是雷鋒。
三月，一個響亮的名字浮現在我們的腦海中，雷鋒!多少人讓我看見了新世紀的雷鋒。那一次，我漫步在校園中。“哇哇哇!”只見一位低年級的同學不知為何哭了起來。“你怎么了?為什么哭?”一位同學走過去問。“我摔了，很疼。”只見那位低年級同學的`手出了很多血。“走!”那位同學說完就吧低年級同學送到了醫務室。一個早已在我記憶中遠去的名字漸漸浮現在我的眼前。那，不就是雷鋒嗎?
有一次，一位同學因考試考的不好而傷心，我的同情心油然而生。此后的日子里，我一直在幫助他。終于，在期中考試后，他取得了八十九分的好成績。他對我說：“謝謝你，小雷鋒!”雷鋒，有一次浮現在我的心中。
那個助人為樂的戰士，那個永遠為人民服務的戰士，就是雷鋒。他，永遠在我心中。
小學生作文：雷鋒 8
雷鋒，一個非常平凡的人，一生卻做了無數不平凡的事。記得他曾經說過：“人的生命是有限的，但是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”是啊，時間在變，人在變，唯有那偉大的雷鋒精神是不變的`。
現在讓我們把目光投向學校，一個同學在上學的路上撿到了一個錢包，看到的都認為他想把錢包占為己有，意想不到的是，到了教室，他把錢包交給了老師，可能這就是所謂的雷鋒精神。
現在讓我們把目光轉向大街。一天，天空中飄下了幾點雨點，緊接著，小氣了磅礴大雨，一個男孩忘了帶傘，還和媽媽走失了，龜縮在商店的屋檐下，一位叔叔撐著傘向男孩迎面走來，拉著男孩的手站在路旁等媽媽，男孩的媽媽走來了，三人一起微笑著。這也是雷鋒精神。
在生活中，我們都應以雷鋒叔叔為榜樣，學習他那舍己為人、為人民服務的精神，使我們的社會更加和諧。
小學生作文：雷鋒 9
尋找雷鋒的足跡，雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里？
這是我在二年級學習過的一篇文章。通過學習，我知道了雷鋒叔叔是一個助人為樂的好人，哪里需要幫助，雷鋒叔叔就出現在哪里。老師教導我們要像雷鋒叔叔一樣，要樂于助人。
今天我看了《歷史的選擇》里面的`時代人物----雷鋒，對雷鋒叔叔又有了進一步的了解，知道了雷鋒叔叔是一名普通而偉大的解放軍戰士。書中雷鋒叔叔的事跡，深深地吸引了我，打動了我。
一次，雷鋒叔叔所在的區里召開大生產動員大會，雷鋒叔叔正好看到了，當即取出存折上攢的200元錢（一共203元錢）捐出來。遼陽遭受百年不遇的洪水，雷鋒叔叔把100元錢捐出來。雷鋒叔叔可以捐出全部積蓄，自已卻舍不得喝一瓶汽水。他對待自己是那樣的小氣，對待別人又是那樣的大方。雷鋒叔叔在日記中寫道：“我要做一個有利于人民，有利于國家的人，如果說這是‘傻子’，那我就甘愿做那樣的‘傻子’。”
小學生作文：雷鋒 10
“學習雷鋒，好榜樣……”熟悉的歌聲又在耳畔響起，眾所周知，雷鋒是一位樂于助人、無私奉獻的人。而在我們班里就有一位“小雷鋒”，她就是—吳聿宸。、
那是烈日炎炎的一天。柳曉婷一邊吃著事物，一邊走向回家的路；吃完后，隨手把包裝紙扔進一旁的垃圾桶。沒想到這時忽然刮來了一陣清風，把包裝紙吹到了地上，可柳曉婷卻一點也沒發覺，還催著后面的吳聿宸快點走。好像是天考驗吳聿宸似得，可吳聿宸沒有猶豫，她頂著毒辣的太陽，背著沉重的書包，慢慢蹲下身體，她不怕臟，也不怕累，撿起包裝紙，扔進垃圾桶。她扔好了包裝紙，一眼看見前面有一張廢紙，便直起身子，再次把垃圾扔進垃圾桶。她沒有怨言，只是默默的，無私的為大家奉獻著……
雷鋒精神像一顆釘子，堅守自己的`崗位永不放棄；雷鋒精神像一朵鮮花，它的芬芳清香洗條著人們的心靈；雷鋒精神宛如一把火炬，照亮人間的黑暗。讓我們一起向吳聿宸學習，讓雷鋒精神永存。
小學生作文：雷鋒 11
如果你是一條河流，你是否滋潤了干枯的土地。
如果你是一本書，你是否把你那知識傳授給了大家。
如果你是一棵種子，你是否發出了芽。
而雷鋒，全心全意為人們服務著，奉獻著。
雷鋒，一個平凡而又偉大的戰士，他年紀輕輕，確做過不少讓人感動的事，他的事跡傳遍全國。他的名字更是家喻戶曉。他的一身都奉獻在全國人們上，所以我們要學習他這種精神，要發揚光大。
乘坐公共汽車的'時候，主動讓座。
看見有老人提著許多東西，可以主動幫他去提。
看見同學生病了，可以幫忙送他/她去醫務室。
雖然，這些都是一些小事情，但是當你做了這些，你會得到他人的微笑或感激，你的心里必定是比吃了蜜還甜。
有的人尋找快樂，快樂的根本就是幫助他人，愛戴他人。你的付出就會有收獲。你那愁眉的臉也會變得開朗起來。
不僅如此，只有你愿意付出，哪怕是付出一小份，而此時你得到的卻是一大份。
小學生作文：雷鋒 12
今天是3月5日學雷鋒的日子。他助人為樂、愛崗敬業、勤儉節約的品質一直是我學習的好榜樣。學雷鋒、做好事不應只是在3月5日這一天,我們更應把這種品質貫徹到平時的學習生活中.我是這么想的，也是這么做的.
記得有一次，我在放學的路上和爺爺正有說有笑地走著，突然，從背后傳來一陣叫聲。我回頭一看，原來是一位老奶奶摔倒了，我連忙跑過去，把老奶奶扶了起來，幫她拍掉了身上的灰塵。老奶奶笑吟吟地對我說：“ 謝謝你,小朋友！：”“沒關系，這是我應該做的。”說完，我牽著爺爺的手回家了。雖然這是一件小事，但是，每當我想起時，心里還是甜滋滋的。
平時上完美術課，我只要看見地上有紙屑，就會默默地把它撿起來，好讓大家在整潔的`環境中學習。
其實，幫助別人只需要從身邊的小事做起，不必讓所有的人都知道。雖然，現在雷鋒已經不在了，但他的精神永遠活在我們的心中。
小學生作文：雷鋒 13
三月的一天，一個小朋友正在我家樓洞內打掃衛生，只見他先把樓洞的垃圾一片一片地掃在一起，又把它們統一放進了垃圾筒，讓十分臟亂的`樓洞口變得干凈整潔。路過的人們紛紛夸獎：“是誰把樓道打掃的這么干凈呢!”告訴你吧，那個小朋友就是我。我聽到大家的夸獎，別提心里有多高興!
那天下午放學后，我和我的幾個好朋友在樓下玩，我發現我們單元的樓洞口很臟，旁邊正好有一把掃把，我就拿起掃把把樓洞門口掃了掃，然后把垃圾放進了垃圾筒。
我這么做全是因為學習了雷鋒的精神，因為是雷鋒讓我明白了人們要有一顆善良的心，要多做好事、善事才會幸福，才會快樂。
其實，做好事是我們每個人都應該做的，今天我也做了一件好事，心里別提多開心了!以后我要多為人民服務，多做一些好事，多得一些快樂，并要發揚雷鋒精神!
小學生作文：雷鋒 14
涼風習習的下午，我們班再次舉行一年一度的雷鋒主題班會了!
每當我們說起雷鋒，心里總會涌起一股無盡的懷念，誰的腦海中都還回放著雷鋒做的一件件幫助他人的片段，忍不住立刻站起身幫助別人。并且有些人到現在，還為雷鋒的死懷念不已!還會埋怨道：“這位助人為樂、樂在其中的`少年竟然就這么無息無聲地離開了人世，老天爺真是瞎了眼。不讓這位少年繼續幫助他人!”是啊!雷鋒這樣的有志青年雖然生命十分短暫，但卻留給了世人無限的助人為樂的道理。這不，我們又開始學習雷鋒了。
班隊課上，許多同學把周末去幫助他人的照片與我們分享。使我們發現每個人都是小雷鋒，有打掃小區的、撿垃圾的。是啊!雖然，幫助他人有些難度，但我們卻用最好的笑容克服了困難。通過這次活動，我們都體驗了幫助他人的經歷。知道了雷鋒常常幫助他人的困難!
啊!如果每個人都能像雷鋒一樣盡全力幫助他人，那我們這世界一定會變得更加和諧、繁華!
小學生作文：雷鋒 15
今天是學雷鋒紀念日的前一天，連老師帶領我們作文班的同學去美化校園。
勞動開始了，同學們非常高興，想美化校園累不累？擦物漬會不會把衣服弄臟？一個個問題從我腦海里出現。
連老師先給我們分組，我們組有孟玲旋、和仔君和我，我們三個擦洗的'地方是四樓迎面側樓梯內。
別看那地方這么小，可擦起來難啊!分好組以后，我們三人直奔洗手間，接水把抹布放進肥皂水里，孟令旋拿起桶子往樓梯內跑去。
孟令旋把桶子放在樓梯上，我們拿起抹布就擦。還沒擦一會和仔君的手就疼了，沒辦法，只好讓他忍著，我們擦了20分鐘才擦完上面的臺階，但此時我們已經腰酸背痛手發麻，還是費這力氣把她給擦完了。
該收工的時候，我感到疲憊不堪，心里想真是畫起容易，擦起難，請各位同學們，愛護我們身邊的環境，不要亂寫亂畫，希望各位同學爭奪文明好學生。
小學生作文：雷鋒 16
雷鋒的童年跟我們不一樣，他生活在舊社會里，受盡了地主老財的欺壓，忍饑挨餓；從小失去父母、兄弟，過著孤苦伶仃的生活。
有一天，雷鋒和他的幾個同伴上山砍柴，砍著砍著，地主婆來了，大吼起來：“你們這些兔崽子，敢到這兒砍柴，趕快走。”這時她看到雷鋒在這兒砍柴，就拽著他的衣服，把他揪出來說：“是你，你又到這兒干什么，這是我的地盤。”“這怎么是你的呀？這是靠風吹雨打才長出來的。”雷鋒氣憤地說。地主婆蠻不講理地去搶雷鋒的`鐮刀，雷鋒奮力反抗，終因雷鋒是個小孩子，斗不過地主婆，手被割破了一個深深的大口子，非常惹眼、鮮血直流。
雷風的家鄉解放了，雷鋒也上學了，雷鋒當上了少先隊員，在班里常常幫助同學，做了許多助人為樂的事情，雷鋒很想他的親人，我覺得人人都應該像雷鋒一樣有一顆助人為樂得心，為國家做出貢獻!
小學生作文：雷鋒 17
自從看了雷鋒的故事后，它一直感動著我。雷鋒是一個充滿愛心、樂于助人的人。他是怎樣說的就是怎樣做的。
我國的許多領導人都對學習雷鋒事跡弘揚雷鋒精神作出過重要指示。我們要學習的是雷鋒的精神，這種精神以艱苦奮斗為人生品格，崇尚勤儉節約，反對鋪張浪費;把關愛他人、助人為樂當作一件很幸福的事來做。
學習雷鋒精神，貴在堅持，堅持貼近生活、貼近實際，從自己做起，從幫助身邊人做起!只要你有心，就會發現需要幫助的人。
書中有一個人用自己的故事很好地詮釋了雷鋒的“釘子精神”，他的名字叫做洪戰輝。也許生活在城市的我們還不能完全理解這種時代內涵，但他這種樂觀堅強地面對苦難生活的精神讓我敬佩。當前我們生活在衣食無憂的.環境中，更應該抓緊這美好的時機，努力學習，做一個將來對社會有用的人才。
讓我們以雷鋒精神作為指引我們時代的道德地標，一起努力前行吧!
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