我心中的雷鋒作文（通用52篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我心中的雷鋒作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我心中的雷鋒作文 篇1
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這是一首全國人民都耳熟能詳的歌。是啊，雷鋒叔叔是多么值得我們敬佩！在我們身邊也有許許多多的“小雷鋒”，他們用一顆顆火熱的心去幫助、溫暖他人，我們班的涂華就是其中一個。
涂華相貌平平，學習成績也不算好，可她能吃苦耐勞，更可貴的是她心地善良。每天早上，涂華總是五點半就起床了，雖然她家里學校很遠，但她總是第一個到校。無論是不是她值日，她都會把教室的桌椅擺放整齊，然后就坐在座位上專心致志的看起書來。她的一言一行感動了班上的每一位同學，王老師經常在班會上表揚她。
涂華掃地時，做到了干凈、徹底不留死角，由于她的認真負責，我們班上的清潔區總是很干凈，這些都是她的功勞。最近，涂華生病了，可她仍然堅持上學、掃地，有時她一邊掃地一邊嘔吐，還有一次她在掃清潔區時暈倒了，王老師通知他爸爸把她接回去，可第二天他又帶病堅持上課，我真佩服她！
還有一次，班上有一名在校吃中餐的同學沒帶餐票，涂華知道后，主動借給他兩元錢，而她自己只吃了一元錢的餅子，要知道，她家很困難，她也需要那兩元錢啊！
涂華，你是我心中的雷鋒，雖然你做的都是一些小事，但你在全班同學心中樹立了一個高大的形象。
我心中的雷鋒作文 篇2
古往今來，有許許多多的英雄如在戰場上的董存瑞，堅貞不屈的譚嗣同，而我的英雄卻是為人民服務的雷鋒，雷鋒不是在戰場上的，也不是明星，他只是一個普通人。
雷鋒從小家境貧困，親人也是被敵人殺死的，雷鋒從小就在姑姑家長大，為了報答他們，雷鋒從小就孝敬長輩，吃苦耐勞的精神。
他曾為大家做過很多樂于助人的事，為災區捐錢，到火車站做好事，把婦女和孩子安全送回家，這都是雷鋒做的好事，雖然很小的幾件事，卻反映了雷鋒的品格。
我愿做高山巖石之松，不愿做湖岸河旁之柳，我原在暴風雨中艱苦鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生，我們吃飯是為了活著，而我們活著不是為了吃飯，這些是雷鋒的名言，雷鋒只想做有用的人，不想做沒用的人。
1962年8月15日每一名士兵逝去了，我們身邊，雷鋒除了樂于助人，還非常節儉，就連部隊給的生活費，也贊起來但他的精神永遠在捐給災區，這就是釘子精神。
讓我們也學習雷鋒的精神讓雷鋒的精神在我們親愛的祖國更繁榮富強，讓文明之花開而又偉大的國家——中國。
他就是我的英雄——雷鋒。
我心中的雷鋒作文 篇3
題記：人民的困難，就是我的困難，幫助人民克服困難貢獻自己的一點力量，是我應盡的責任。我是主人，是廣大勞苦大眾當中的一員，我能幫助人民克服一點困難，是最幸福的。
"幸福"，雷鋒同志將自己對他人的幫助視為一種快樂，相信很多人都為之敬佩、感動。
雷鋒--憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級斗志。雷鋒以其不平凡的一生最終成為一位偉大的共產主義戰士、家喻戶曉的全心全意為任命服務的楷模，雷鋒精神培育這一代又一代新人，也為我們做著最好的榜樣。
雷鋒精神對后來人造成潛移默化的影響，大家都以雷鋒為榜樣，學雷鋒做好事，寧愿"做一顆小小的螺絲釘。"
在雷鋒月里，在我的身邊也時常發生著雷鋒故事，我常常為之感動，如：同學們主動留下來打掃衛生，認真負責，非常積極的勞動；大家扶老人過馬路；修車的老大爺以不動用自己本錢為基礎，為行人方便出行；集體為貧困孩子募捐…這些事情，雖然很小，微不足道，但卻換回人們及自己開心滿意的笑臉，這不正是雷鋒精神的發光點之處嗎？
雷鋒，他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他把自己僅有的一雙襪子縫了又補，補了又逢。平時的收入不多，卻攢起來救濟同志，向災區捐款。二十二歲時，一場意外讓這個愛崗敬業、積極向上的青年人抱著自己沒能幫助更多人的遺憾沒了生命。他高尚的理想、信念、道德、情操，為中華留下一段不朽的詩篇，雷鋒永遠活在我們的心中。
我相信，在世界更多的地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。無論我們經歷多少變化和困惑，他的精神應該是我們學習和生活中的指南。因為，一個人要獲得成功與幸福是不能缺少雷鋒精神的。
驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。斗轉星移，移不走雷鋒的魂靈；歲月流逝，逝不去我們的熱忱。同學們，新學期已到來，你們感受到那股溫馨而祥和的春意了嗎？讓我們時時以雷鋒為榜樣，處處留下當代活雷鋒的足跡。也許你不經意一句善意的話語就能打開一個人的心靈，也許你一個不起眼的動作，就能為他人帶來一片和諧！
就讓我們踏著三月的和風，懷著謙卑，懷著善良，用一句柔情的話語打開一個人的心扉；做一件體貼的事情溫暖冰冷的手掌；用額前的汗水澆灌開他人如花的笑靨；以自己的擁有交換來那綿綿不絕涓流傳遞的感動的情分……
我心中的雷鋒作文 篇4
也許在每個人的心中總會有一個“雷鋒”在指引著我們方向，他有著我們中華民族的傳統美德，你做到了嗎？
有一次，我去地鐵1號線去上海玩，在一個普普通通的車廂里，那里卻有了一種并不普通的一種情感。在那里，我看到了一個位子是空在那里的，沒有一個人坐上去。我本來想做上去的，但是看到了周圍的那“犀利”的目光，我想：大家為什么對我會用這樣的眼神呢？難道是我做錯了什么？我只好站著。又到了一站，有許多人都上來了，頓時車廂又變得更加狹小了，而那個位子就變得更寶貴了，可是還是沒有人坐在上面。后來，一位年紀輕輕的一個年輕人坐了上去，可他又環視了四周，發現大家都對他投去了“憎恨”的眼神，他仿佛被電點了一下，一下子從那上面“跳”了起來。有過了許許多多的站臺，可那個位子卻好像有個什么一樣，沒有人敢坐上去。在最后幾站時，有一個老奶奶慢吞吞地走了上來，做到了那個位子上，好像位子是特意給她留的，大家也沒有什么疑惑，就覺得這是應該做的。
是啊，也許一個行為，一個眼神，一個動作，也能使人進步，因為它使我懂得了一個理念，那就是——雷鋒永遠活在你、我的心中，也許只是微小的一步，是讓座位的小事，但卻使人和人之間的感情更加深厚……
我心中的雷鋒作文 篇5
又到了三月，全國上下掀起了學雷鋒的熱潮，人們都在談論雷鋒，談論雷鋒精神。這讓我想起了我的媽媽――我的媽媽今年三十五歲，是位普通的小學教師。她貌不出眾、言不驚人。
但在領導心中，她是個好員工;在學生心中，她是個好老師;在我心中，她是個好媽媽，也是位活雷鋒。媽媽工作踏實肯干，從不挑肥揀瘦，深得領導和同事的稱贊。去年七月，媽媽送走了畢業班。照常規，她本該去接一年級或中年級，可由于學校擴大招生，在五年級新組建了一個班級，領導安排媽媽接手。
大伙都知道，中途由轉學生組建的班級是最難教的，多數學生不僅文化基礎差，而且行為習慣也不好，要想把他們在一兩年的時間內轉變過來，那得花多少力氣呀!同事們都為媽媽捏了把汗。可媽媽二話沒說，毅然接下了這個艱巨的任務。從此以后，媽媽常常放棄休息日，用周末或課余為同學補課，給他們講做人的道理……
一年過去了，媽媽頭上添了幾縷白發，但她的付出也得到了回報――學生們的成績已擠身于同級的前列，行為習慣也大有改觀。在別人眼里，媽媽也是一個好人。
四年前的一天，我和媽媽乘公交車回家。剛下車，就看見一位70多歲的農村老太太挑著一擔木炭在前面走，也許老太太個子太矮，再加上擔子又太沉，裝木炭的袋子一直在路面上拖著，老太太的步履看上去有些蹣跚。媽媽趕緊追上去，對老太太說：“大媽，我幫你挑，行嗎?”老太太聽了一愣，她也許不相信媽媽的話，也許擔心媽媽是騙子，要騙她的東西。媽媽見她愣住了，明白她內心怎么想的，就誠懇地對她說：“來，你幫我牽小孩，我幫你挑木炭。”老太太將信將疑地將擔子交給了媽媽，牽著我走。媽媽一直把老太太送到目的地。老太太不會說什么感謝之辭，她只是連聲說：“你是好人，你是好人……”媽媽就是這樣，經常默默地幫助別人。
晨練的路上，她無聲地為小販推車;逛街時，她撿起嬰兒的鞋子追過馬路;公車上，她為素不相識的人讓座……別人需要幫助時，她總會伸出援助之手。說實話，身邊的人，我最敬佩的就是媽媽了。她愛崗敬業、無私奉獻、樂于助人的精神不就是雷鋒精神的再現嗎?在我心中，媽媽就是活雷鋒。在我的成長過程中，我慶幸有這樣的好榜樣。我的好媽媽，我心中的活雷鋒。
我心中的雷鋒作文 篇6
說起雷鋒，大家都很了解他，他不是什么英雄，也不是什么大人物，更不是什么有功之人……他是一個平平凡凡的、樂于助人的人。
雷鋒叔叔雖然離我們遠去，但他的精神還一直激勵著我們。在生活中，我們到處都能見到“活雷鋒”
一天早晨，下著傾盆大雨，我坐著媽媽的自行車艱難地行駛在馬路上，不知不覺間來到了一個十字路口。只見熙熙攘攘的人群圍成一團，好像議論著什么，原來剛才在這里出現了交通事故，幸運的是傷者被送上了救護車。此時，馬路上的交通已經亂成了一鍋粥，汽車、自行車、電瓶車都擠在了一起，像是下了鍋的餃子，人聲鼎沸，大家都爭著往前，誰也不讓誰，交通秩序一片混亂。“滴~~~滴~~~”聽到幾聲鳴哨聲，循聲望去，映入眼簾的是一個身材瘦小，頭發花白的老爺爺，穿著雨衣，嘴里含著哨子精神十足地指揮著交通。只見他直直地站在馬路中間，每一個舉手每一個轉身，都標準得像個機器人似的，他黑黝黝臉上散發的滿是認真和堅定。車隊在他的指揮下慢慢移動了，交通開始暢通起來，我和媽媽也順利地擠出了車陣。平時愛闖紅燈的媽媽都情不自禁地停了下來，連聲說：“噢，這個老爺爺真好！我以后再也不闖紅燈了。”雨水打濕了我的眼睛，老爺爺的身影漸漸地消失在我的視線中，但是老爺爺的形象在我心中一下子高大了起來，比那些身材高大的警察還要高大幾百倍，幾萬倍。
后來的每一天，我和媽媽都會忍不住往那個路口騎，無論刮風還是下雨，無論寒冷還是炎熱，始終都能見到他在那兒認真的指揮著交通……
雷鋒雖然遠去了，但他的精神永遠留在人世間。我不禁輕輕地哼起了“學習雷鋒好榜樣……”
我心中的雷鋒作文 篇7
今天，我去尋找身邊的活雷鋒。
我來到了馬路上，看見一位年邁的老奶奶要過馬路，馬路上車輛來來往往，川流不息。一位姐姐看見了連忙跑過來把老奶奶扶過去。這位姐姐，不是活雷鋒嗎?
我又來到了學校，我看見了一個同學受傷了，大概是腳扭傷了吧，躺在地上無法動彈。一位老師看見了把他抱到教室的椅子上坐下，很快地打電話給他家長。這位老師，不是活雷鋒嗎?
然后，我又來到了菜市場，看見一個衣裳襤褸的乞丐正在那里要錢。許多大人都給了乞丐錢。你一元，我五元，他十元……他們不是活雷鋒嗎?
最后，我來到了農村合作銀行的門口，看見了有人想拿走客戶剛從銀行里取出來的錢。當那個人剛想拿時，被一位警察叔叔看見了，很快地跑過去抓住了這個小偷，把他扭送到派出所。試問：這位警察叔叔不正是活雷鋒嗎?
人間自有真情在，哪里都有活雷鋒啊!
我心中的雷鋒作文 篇8
雷鋒，是我心中唯一的楷模，他那品質高尚、樂于助人、德高望重的形象深深地刻在我的心中，他，就是我心中的楷模!
雷鋒三歲時，他的爺爺活活地被地主逼死;五歲時，雷鋒的父親被日寇抓住，嚴刑拷打，也犧牲了;他的哥哥去外面當童工，不幸得了肺結核，也去了天堂;最不幸的是，他唯一的親人——媽媽，實在受不了這一切，竟然懸梁自盡了，就在這短短的一個晚上，雷鋒就成為了一個名副其實的孤兒。但雷鋒并沒有放棄生活，在孤獨的生活中茁壯成長，學會智斗那些可惡的地主，從撿一些小小的垃圾，到在別人十萬火急的時候，為他們送火車票。雷鋒善于從平凡的小事做起，走一路，好事做一路。走到哪里，就在哪里做好事，難怪群眾都稱頌“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。毛主席曾經說過：“做一件好事并不難。難的是一輩子做好事。”而雷鋒就用自己的實際行動為人民做了一輩子好事。他做的好人好事我們每個人都知曉，但他最后還是因為工作而壯烈犧牲了。
雷鋒曾經說過：人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。雷鋒他做到了!在雷鋒眼里，撿垃圾已經是一件小的不能再小的事了。在我們生活中：有一次，在我剛進入校門時，聽到校長在批評一位學生，亂丟垃圾，而且是隨手丟的，有一句話說的好：不要在丟垃圾時，丟了自己的。是呀，撿垃圾，是一件很平常的事，但那位同學不但不撿垃圾，還污染環境，你說，這，應該嗎?雷鋒是一個做好事不留名的人，難道你就不能做一個默默無聞的勤勞者嗎?讓我們一起來發揚雷鋒精神，做第二個雷鋒，行動起來吧!
我心中的雷鋒作文 篇9
我心中有個小雷鋒，她樂于助人，不求回報，誰都愿意幫助，你們猜是誰呀？想不出來吧，他是劉淇媛，你們知道了吧？可是她為什么是小雷鋒？讓我講給你聽吧。
記得有一次，我被足球踢到了臉部，她熱心的跑過來問：“你有事嗎？能堅持嗎？我去找老師吧！”老師又讓我去醫院。
還有，她熱心幫助人，她教人題一直以溫和的心態幫助人，讓人好好學習，天天向上。她還熱心幫助陳市，讓他什么題都會。
大家要向他們這些小雷鋒學習啊，多多幫助人。
我心中的雷鋒作文 篇10
今天我學習了《雷鋒叔叔你在哪里》這篇課文，雖然雷鋒叔叔只活到了22歲，但是他做過許多好事，這是我們要學習的地方。我覺得我們身邊就有許許多多的活雷鋒，今天我就來說一說我心目中的活雷鋒吧！
我心目中的活雷鋒是何歡，因為她在我又不會做的題目的時候，會主動的幫助我，比如說吧，上次午讀寫訓練冊的時候，我有一道題不太明白意思，何歡就告訴了我這道題應該怎樣做，讓我明白大概的意思，所以我非常喜歡何歡。以后我也會幫助她的。
像雷鋒這樣的人還有很多，我希望世界上能有更多的活雷鋒，這樣世界才會更美好！
我心中的雷鋒作文 篇11
我心中的雷鋒是一個樂于幫助別人、舍已為人的英雄。
有一次，我坐公共汽車回老家，看見一位白發蒼蒼的奶奶走了上來，可是當時車上坐滿了人，我剛想給老奶奶讓坐，可又轉念一想：“這么多大人都沒有人起來，我一個小孩，為什么要逞當小英雄呢？”
“奶奶，來坐我這里吧！”一個小女孩說。頓時，車上的人都向那個小女孩投去了敬佩的目光，大家都被她的行為所感動了。
下車了，正當我要去喊她時，我的眼淚已經在眼眶里打轉了，因為當時我看見她拿著木桿在走。我的心感動了。
在這件事上，我沒有做到樂于幫助別人和舍已為人。
以后，我一定要幫助別人，不管在什么境遇下。
我心中的雷鋒作文 篇12
我心中的雷鋒是張瑤，她是一個活潑漂亮的小女孩，烏黑發亮的頭發，長長的眉毛下長著一雙水靈靈的大眼睛，她說話時總是笑盈盈地。
體育課上，她在小賣部撿到一串鑰匙。我說：“好不容易上一節體育課，咱們快點去玩吧！”她嚴肅的說：“失主丟了鑰匙一定會著急地。”于是，她像箭一樣的跑到辦公室，對老師說：“老師，我在小賣部撿到一串鑰匙。”老師說：“那一定就是小賣部的一串鑰匙。”于是，她又飛快的跑到小賣部，把鑰匙還給了小賣部的人。
她真是我心中的活雷鋒，我也要向她學習，做一個拾金不昧的好孩子。
我心中的雷鋒作文 篇13
“各位，誰能給這位腿腳不便的老婆婆讓座？”售票員阿姨抬眼望向四周，高聲說道。
話音剛落，幾個虎頭虎腦的孩童倏地站了起來，齊聲道：“老奶奶，您到我們這邊來坐吧。”說完，都不約而同地把顫巍巍的老奶奶扶到就近的座位上。老奶奶心生感激，不住地道謝。這幾個孩子看了看并緊了一下胸前的紅領巾，臉上溢著自豪，眼眸里也似乎閃爍著像紅領巾一樣鮮艷的色彩，齊齊向老奶奶敬了一個標準的少先隊隊禮，“老奶奶，不用謝，這是我們應該做的。還有，我們叫‘雷鋒’！”老奶奶也笑著點了點頭。
而我正好看到了這一幕，心里很是為那幾個小學生驕傲，更是為了“人民的好戰士——雷鋒”驕傲！
雷鋒說：“一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。”這一句短短的名言，卻似一記重擊敲在我心頭，激起我內心的漣漪。我從來都是一意孤行，不在乎他人想法，只想當所謂的“第一”。所以，在班級里，我盡管是班長，卻似乎沒很高的威信。直到讀完這句話后，我終于有了明悟：光是個人優秀還不夠，還要把我們班集體水品提高，是我們班每個人都有很好的發展前途，共進退，須知“眾人拾柴火焰高！”而我們的好戰士雷鋒，對自己的戰友非常好，就如親兄弟一般，他把自己的藏書拿出來供大家學習，被人們稱為“小小的雷鋒圖書館”。他幫助同志學習知識，同班戰友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認字，學算術。同班戰友小周父親得了重病，雷鋒知道后，以小周的名義給家里寫了信又寄去10元錢。戰友小韓在夜里的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個洞，雷鋒值班回來發現后，把自己的帽子拆下來一針一針地為小韓補好褲子，輕輕地蓋在他身上。知道這個情況的喬安山說：“為了給你補褲子，雷鋒半宿都沒睡！”由這小小的事例可見，雷鋒精神是多么偉大！
雷鋒還說：“一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上，也要提倡這種”釘子“精神，善于擠和善于鉆。”于是雷鋒努力發揚這種釘子精神，刻苦學習，善于“鉆‘也善于”擠“。雷鋒謙虛待人，甘于平凡，一心一意為黨、為國、為人民服務，立志做”一顆永不生銹的螺絲釘“！
雷鋒看似平凡，卻并不平凡，并且并不平凡，還非常偉大。他把畢生都奉獻給了革命。并且死時還只有二十二歲啊，二十二歲啊！雖然他的肉體已死去，但精神永在。我一直非常崇敬雷鋒，把他作為了我學習的榜樣，把他的精神鐫刻到自己的骨子里，將他”樂于助人“、”忠于集體“的精神發揚光大。要知道，雷鋒精神并非高不可攀，只要我們有心，便可以像他一樣服務社會、服務人民！
讓我們永遠記住雷鋒定格在二十二歲青春的樣子，記住他那青澀、甚至有點普通的面容，時刻警醒自己，告訴自己：要做一個像雷鋒那樣的人！
我心中的雷鋒作文 篇14
雷鋒，是一種精神，更是一種文明。
——題記
現在，處處都張貼標簽：“學習雷鋒，好少年。”又有多少少年能做到？難道這只是做做表面功夫？
不，她的出現，打破了我“傳統觀念”。
“咦，是誰幫我做的值日？”小A驚奇的瞪大雙眼
“切，保不齊是誰想‘引人矚目’想老師表揚她，好在我們面前炫耀炫耀，我看著擺明就是想邀功！”對此行為我嗤之以鼻，輕蔑的望了望幫忙做值日的那位同學，滿眼的挑釁‘有本事你就一直做下去啊’
她好像是看得懂我的意思，回示微笑，‘切，誰需要啊，那假情假意的笑，不知道有多深的心機’我再次打量她；深色的牛仔褲，白色的T-恤衫，輕松的馬尾，滿臉的笑意。盡管如此，我對她還是沒多大改觀，認為她就是那種口蜜腹劍，
可是事情好像出乎我意料之外
“?G~這又是誰，幫我抹的窗臺？”小B那是激動的心花怒放，可我仍舊淡淡的少眼而過，但也對她稍微有了正眼相待之意。
這種事差不多天天上演，慢慢的班上的人也就習慣了，管她呢，她愛做就做，不做就自己做，有什么關系，這種情況就一直持續，她還是我們班還是那個默默無聞的人，一個人坐在教室后排的角落，像是上帝遺棄的天使墜落在人間。
后來，直至有一天，是我對她測底的改觀。
那天淫雨霏霏的，多數同學在家長的護送下回家了，自然，也沒人做那令人厭煩的值日，都逃走了，恰巧我還沒走，便看到她在做四個人要做的值日，是那么仔細，認真，做的那么一絲不茍，卻沒有絲毫抱怨的意思，仿佛她很享受這樣的‘工作’。這便引發了我對她的好奇心，倒也開始慢慢留意她。半小時過后，終于做完了值日，她匆匆忙忙的沖進雨里，踏著水花跑回家去了。
第二天，她帶著濃重的藥味，拖著沉重的腳步來到班上，原來是因為昨天淋雨而感冒了啊，上課的時候，老師說：“昨天，下了那么大的雨，可是值日的同學卻依然堅持搞好衛生才走，你們要多學學他們，以他們作為榜樣！”我瞧了瞧她一眼，她沒有起身反駁老師，跟老師說是她昨天值日的，因此還淋雨感冒了，到是微微一笑，好似老師表揚的就是她一樣。
那些溜走的同學，在心里暗暗的嘆了口氣，心里倒也明白了，下課去跟她道謝，“這沒什么，舉手之勞而已，大家都在一個班，本就應該團結互助，小事一樁，不必掛在心的”她仍舊微微一笑
原來，一直以來是我以小人之心度君子之腹啊，她的確是那中默默無聞，不求回報的好女孩，以前怎么、對她那么都偏見啊，我應該向她好好學習，學習她那身上那種雷鋒精神。
雷鋒活在我們心中，是我們的好榜樣，而她，更是我學習的好朋友。
我心中的雷鋒作文 篇15
多少次，我們驚奇的發現，多少次，我們極力的思索，“雷鋒叔叔”您的名字，為什么成了我們大家的名字?而我們的名字，為什么又在您的名字中消融?
1940年，12月18日，一個從小就準備為人民群眾作出貢獻的生命誕生了!可他卻是那么的不幸，從小就生活在湖南省簡家塘一個貧苦的家庭里。
但是，這卻阻礙不了他一心想為人民，為共產黨作出貢獻的心理。
終于有一天，1962年8月15日，在為他的同志們，他的戰友們晾衣服的時候，晾衣肝不幸頂到了他的太陽穴，以身殉職了，年僅22歲。
雷鋒叔叔，一個偉大的戰士，留給了后人無窮無盡的精神財富。人們記住了他，社會記住了他，更多記住他的人，在他的精神感召下，更多人加入了他的行列，在無私的為人民，為社會奉獻中…
為了紀念雷鋒叔叔，所以，我們要向雷鋒叔叔那樣“弘揚愛國奉獻精神，要有正確的人生觀、價值觀作基礎。確立革命的人生觀、價值觀，是我們在發展社會主義下能夠經受住各種考驗的關鍵，革命的人生觀、價值觀，體現在軍人的使命上，就是愛國奉獻，就是為了黨、國家和人民的利益勇于犧牲個人的一切。有了這種崇高的人生追求，就會有寬闊的胸懷、高尚的情操。堅定的意志，就不會為艱難困苦所動，不會為金錢、女色所迷、不會為“酒綠燈紅”所惑。我們要自覺以雷鋒為榜樣，努力解決好“為誰活著、怎樣做人”的問題，像眾多的新時代英雄模范那樣，用科學理論武裝自己，用高尚精神塑造自己，用現代;，識豐富自己，加強世界觀的改造，在各種腐朽思想文化影響面前做到拒腐蝕永不沾。各部隊要緊密聯系官兵的思想實際。把學雷鋒活動同人生觀、價值觀教育結合起來進行，讓愛國奉獻的精神在我們的心中扎根…
弘揚愛國奉獻精神，要與繼承發揚中華民族傳統美德和我黨我軍優良傳統一致起來。中華民族的傳統美德處處閃爍著愛國奉獻的光輝。從誠實守信、勤儉節約，到友愛互助、見義勇為;從尊老愛幼、禮貌謙讓，到敬業守職、精益求精;無不昭示著愛國奉獻的豐富內容我們學習雷鋒、弘揚愛國奉獻精神，就一定要學習發揚中華民族的傳統美德和我黨我軍的優良傳統。
雷鋒的接班人，雷鋒班，他們的奮斗目標是：以滿腔的熱情，關心和輔導孩子們，在孩子們的心田里，播下共產主義精神的種子。
雷鋒的一生是平凡的，學習、生活平凡，工作、事跡平凡，然而正是這些平凡才構成了他的偉大。今天，我們追尋雷鋒成長的道路，繼續和弘揚雷鋒精神，應該成為我們每個人的意識
學習雷鋒，弘揚愛國精神，重在實踐和自覺。希望我們能把愛國精神牢記心中。促進“作風優良、紀律嚴明、保障有力”的宗旨。
我心中的雷鋒作文 篇16
小時候，常聽人提起雷鋒叔叔的英雄事跡。而自己當時正是剛萌芽的小樹苗，哪里懂得什么？長大后，才明白原來我們不僅要學習雷鋒叔叔助人為樂的精神，更要傳承中華民族傳統美德。
什么是美德？這個我不能作答。我只能說它是無形的，需要用心靈去體會。生活中，處處有活雷鋒，或許你就是其中一員。當你做了一件微不足道的不值一提的好事時，無形中你也成了小雷鋒。
中華五千年歷史淵遠流長，還需要許多像雷鋒叔叔這樣的擁有好品格，好精神的人。相信，我們也會在不久的將來加入其中。美麗的花朵們，祖國的未來需要我們，祖國的美德需要我們傳承！
我心中的雷鋒作文 篇17
雷鋒，他是我們現在都在學習的榜樣。現在的我們都在紀念他，同時也都在學習他的無私奉獻和尊老愛幼的精神。
每一天關于雷鋒叔叔的活動，我們都有最新一層的認識，今年也不例外。我們永遠不會忘記他說的每一句話做的每一件事，因為他是我們的榜樣。
所以，我們的身邊出現了許多的“雷鋒的傳人”。下面就是一位“雷鋒的小傳人”的故事。
有一個星期天，我學二胡。在公交車上，看到了一個小弟弟在自己的座位上安安穩穩的坐著，這是一位老奶奶拄著拐杖上了車，匆匆忙忙的投了一元錢。投完罷，便慢慢地向中間走去，車剛開動，老奶奶一個不穩，險些摔倒。只見那個小弟弟向那個老奶奶晃晃悠悠地走去，拉了拉老奶奶的衣角，用稚嫩的聲音像老奶奶說：“奶奶，這里有座，您來坐吧。”說完便用手指了指那個方向。老奶奶笑了笑：“沒事孩子，你去坐吧，奶奶站得住。”說完并用手摸了摸那小弟弟的頭。這一個溫馨的一幕，讓我們都看呆了，等回了神，大家都紛紛給老奶奶讓座。我急忙向老奶奶那里走去：“奶奶，上那里做吧，我快要到站了。”待老奶奶在那個座位坐下時，我才放心的到下車口站著。
下車以后到現在，我始終都沒見過那個小弟弟，也從來沒忘過那個小弟弟。現在我的身邊也出現了許多樂于助人、尊老愛幼的事情，所以，真的好謝謝雷鋒叔叔。
這個月是雷鋒月，我身邊的好人好事更多了，現在的我，看著我身邊的好人好事，看著大家尊老愛幼、無私奉獻，我好想向大家喊：“雷鋒的傳人們，你們好！”
我心中的雷鋒作文 篇18
在這個春暖花開的時候，當我每每路過大樹，我就會想起當今社會的“活雷鋒”！
他，為我們的城市提供了美麗，為我們的生活增加色彩，終日頂著烈日默默無聞的工作。陪伴他們的，只有一輛三輪車和一把掃帚；卻從沒有人對他們噓寒問暖，但他們從未抱怨過這個世界對他們的不公平。
那日，我剛要去公園玩兒，恰巧路過那棵大樹，看到了他正彎著腰默默無聞的掃著一片又一片落葉。忽然，一片落葉飄落到了我的肩上，順著我的肩，飄落到地上，我彎下腰慢慢把它拾起，剛要跑到對面的垃圾桶，把它扔到垃圾桶里，他卻說：“小姑娘，給我吧！”
把落葉清掃干凈后，他慢慢的騎著車子走了。我雙眼目送著他，心里充滿了感激。
他，就是城市的美容師，一位普普通通的環衛工人！
我心中的雷鋒作文 篇19
生活處處都有雷鋒，你曾對他說一聲“謝謝”。你曾理解他們的辛苦嗎？
記得那時大年初一，那時我和媽媽出去玩。我騎著單車，媽媽走著。離家還不到100米，單車就吊鏈了。剛大年初一，就這么倒霉。我正想回家呢。突然，不知從哪兒來了一個人。他騎著單車，看樣子是外省來的。他二話不說，幫我修車了。淚水從他臉上掉了下來。他的手都黑黑的。過了不久，他修好了，還叫我試試。
媽媽對她說了謝謝，還準備拿錢。他卻說：“不用啦。”連名字都沒留，就騎著單車走了。看著他遠去的影子，似乎看到了雷鋒叔叔的影子。
生活處處都有好心人。若沒有好心人，遇到困難，誰來與你共度困難。
我心中的雷鋒作文 篇20
一天下午放學的時候，我和我們班幾個同學值日掃地，我拿起掃把掃第一組，其余同學掃其他組。
我先拿起抹布把第一組的桌子擦得锃亮锃亮的，然后拿起拖把拖第一組的地，濕拖把拿在手里重重的，我就用力使勁地拖，一組的任務終于完成了！
我正準備高興地回家呢，這時，我看見王浩宇同學正在搬垃圾箱，他個頭矮小，費了很大的勁，可垃圾箱還是一動不動，看著他滿頭大汗，雖然我很想回家，可是想到老師經常教育我們要向雷鋒叔叔學習，就對他說：“我們一起抬吧！”，王浩宇也高興地說：“謝謝你！”。
看著干凈整潔的教室，我終于體會到團結力量大！
我心中的雷鋒作文 篇21
雷鋒叔叔是一輩子都在做好事的人，就等于把青春獻給了別人。即使受到別人的非議，他也不曾改變過。當時就流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”在我們的心里，雷鋒便是好人的代名詞。他的無私奉獻精神一直流傳至今，影響了好幾代人。所以我現在就要尋找身邊的雷鋒。
今天，我看到一位小朋友不小心摔跤了，正想去扶她，安慰她。誰知，被一個又年輕又可愛的小伙子給搶去了。當時,我就氣的直跺腳，為什么現在來呀，真可惡，把我幫助人的星星給摘去了。但仔細的想了一下，我今天是來找雷鋒的，不是沖人發怒來的，這個小伙子不就是雷鋒嗎？過了一會兒，我又看見了一個小朋友幫助一個雙目失明的老爺爺過馬路……我相信他們幫助了人，我心里都甜蜜蜜的，好像吃過一罐蜂蜜一樣。
雷鋒一直在我們身邊，而我們有不少人一直用冷漠包裹著自己，在心外砌了一道厚厚的墻。讓自己感覺不到溫暖，也感受不到世上還有無私的精神。
我心中的雷鋒作文 篇22
當五星紅旗冉冉升起的時候，我總會想起在上學時候胸前飄揚的那條鮮艷的紅領巾，因為它是五星紅旗的一角。那五星紅旗是多少名烈士的鮮血染成啊！紅領巾是少先隊員的標志、見證，它也是一個人有著良好品質。在生活中你一定經歷過許許多多的感人故事吧！下面，我給大家講講發生在我們班上的感人故事吧！
那是發生在上個學期的事，五五班的老師的腰傷了，因為停車的地方與學校有一定距離，老師只能走過去。這時一個學生說：“老師你怎么了”老師告訴他了情況，這位同學的爸爸聽見了說：“你坐我的車吧!”就這樣這位同學和他的爸爸一起把老師扶上了車送到了學校。
這件事老師講給了我們，讓讓我們學習這個好榜樣---趙雪穎同學！
經過了這件事情，我感覺做一個少先隊員很光榮，但是少先隊員必須要深深地了解紅領巾的道理，要熱心地幫助同學、老師……
我心中的雷鋒作文 篇23
我就是個好人，因為我做過許多好事。
有一次，趙雨蕾早讀沒有帶書，我同桌把書給她，我就把書和同桌一起看，上個星期五下午有兩節音樂課，同桌沒帶書，我又把書借給她了。
我二年級的時候，放學了我爸爸來接我，聽到了哭聲，有一個一年級的小朋友在哭，我拉著爸爸過去問他怎么了，他說：“我媽媽沒有來接我。”我輕輕的問他：“你知道媽媽的電話吧？”他說知道。我讓爸爸拿出手機說：“你會打電話嗎？”他說會。他打完電話，他媽媽說：“等著媽媽，媽媽很快回來。”我和爸爸陪他在這等。他媽媽來了說：“太謝謝你們了！”
有一次，有一個小朋友和他媽媽來上學，她媽媽騎著電動車，她媽媽停下來和我說：“小朋友，我能不能用一下鋼筆？我女兒沒有在彩筆上寫名子，萬一讓別人撿到不知道是誰的，放到自己的書包里那就不好了。”于是我就給她用了鋼筆，那個小妹妹的媽媽問我：“把你帶到學校吧？”我說不用了。
做一件好事并不難，難的是做一輩子的好事，我做的這些也不算什么，今后，我一直不斷的做好事就會是一個助人為樂的好學生。
我心中的雷鋒作文 篇24
“學習雷鋒，好榜樣……”大家對這首耳熟能詳的歌曲仿佛永遠不能忘卻，但聽到這首歌的我的心里感覺到了一種深深的刺痛，因為，現在的國人，已經把雷鋒精神徹底的歪曲化了。
大家在很小的時候就知道雷鋒所做的許多好人好事：幫票丟了的婦女買票，義務服務等等，但是，我們呢?
現在所謂的學雷鋒日，不是裝模作樣，就是亂做，雷鋒成了“當天來，當天走”的楷模，讓我“大開眼界”，別急，聽我細細道來。
現在大街上的雷鋒，失去了義務勞動的本性，開始要錢(或其他物質)，更有甚者竟讓讓民眾掏以前價格的一倍或兩倍的價錢，這不是雷鋒精神，這是一種索要主義，對人民不但沒幫助，反而暴露了你的物質。
有人只是掛橫幅，貼標語，搞活動，大喊大叫幾句，把排場故意弄大，裝模作樣一通，等人全散伙，地上的垃圾竟然沒人清理!
你們的雷鋒呢?雷鋒呢?
現在很多人打著學雷鋒的旗號，吸引了很多人，結果，一經調查發現，這些去當雷鋒的人，是為了贈品來的(據說送洗發膏等)!果然是重金之下，必有勇夫，槍某實在佩服之極!
嗚呼!何等奇葩!3月5日成了什么?雷鋒精神怎么了?只有歷史書才知道一切!
我心中的雷鋒作文 篇25
他，為了人民，瘦出了顴骨；他，被工友們稱為“郭傻子”，為了工友的孩子捐出自己的所有積蓄。他就是我心中的雷鋒——郭明義。
郭明義是個當代的活雷鋒。在每一個崗位上，郭明義都干得非常出色，入伍第二年就被評為師學雷鋒標兵。雷鋒犧牲已近50年，但他的精神代代相傳。我們肩負的歷史責任和振興中華民族的神圣使命要求我們：要具有活雷鋒的品質和行為，時刻準備著，為了祖國和人民的利益沖鋒在前。正是郭明義這種發揚了活雷鋒精神的好黨員，才真正展示了我們民族之魂，對祖國的愛。
郭明義獻血六萬余毫升，相當于自身總血量的十倍。他年年資助貧困兒童，自己家里卻是一貧如洗。要想了解郭明義做的善事，得問他的同事。他記不清他所做過哪些好事，問他：“你怎么記不起你做過的好事？”他反問：“記這些事有什么用？”
一個大學生感慨道：學習郭明義，就是要學習他的正氣、熱血；學習郭明義，就是要學習他的無怨無悔、無私奉獻；學習郭明義，就是要學習他的責任感、擔當情、信心力。中國需要更多的郭明義！
現在，中國已經涌現出了許多活雷鋒。公交車上給老年人讓座的是充滿朝氣的紅領巾；抗洪救災顧不上家庭的是抗洪老兵；汶川地震救災捐款箱前的長隊是社會的公民這是一個充斥著雷鋒精神的和諧社會，支撐起它的是當代的活雷鋒們！
那么，我，一個少先隊員，是否也該行動起來了呢？
我向一個乞丐捐出自己的壓歲錢；我在公交車上站起身來；我扶起生病的朋友到醫院去當媽媽埋怨我把錢給了乞丐，說我太傻時，我總是想：郭明義同志的工友生病了，不也捐出了自己醫保卡上所有的錢嗎？這樣的“傻子”應當越多越好！現在和諧的社會，需要的是人與人之間的關愛，需要的是無私的奉獻！
這就是我心中的雷鋒——郭明義。“雷鋒”真的只有郭明義一個嗎？不，還有許多，許多……
我心中的雷鋒作文 篇26
雷鋒，這個家喻戶曉的偉大名字，曾承載了多少故事。一個人做一件好事并不難，難的是做一輩子好事。他做的好事足夠裝滿一輛火車，又有多少人能像雷鋒一樣，為民貢獻呢？
雷鋒原名雷正興，他出生在一個貧苦的農民家庭。雷鋒是一名好戰士，1960年 1月，雷鋒成功入伍，并于同年11月加入中國共產黨。1962年8月，雷鋒在執行運輸任務的時候，不幸因公殉職，年僅22歲。
50年來，雷鋒并沒有遠去，他的名字沒有隨著歲月的流逝而褪色。因為雷鋒的精神鼓舞著一代又一代的人奮發圖強。今天我們仍然需要雷鋒精神，雷鋒精神無疑是崇高的，但它并不是高不可攀的，雷鋒精神就在我們身邊。
有一次，在公交車上，媽媽的錢被小偷偷了，幸好媽媽早發現，把手伸進口袋的前幾秒，抓住了小偷的手，媽媽立刻大叫：抓小偷！抓小偷！忽然從車上過來幾位大哥哥，他們齊聲問：小偷在哪？媽媽指了指出口，幾個大哥哥毫不猶豫，馬上去追小偷，而小偷看見了這樣的情況，嚇得慌了手腳，把錢扔下了，馬上逃命。后來大哥哥們把地上的錢給了媽媽，還對媽媽說，以后小心點保管好財物。
媽媽回到家，把事情的經過告訴了我，我覺得大哥哥就是我心中的雷鋒。其實這樣的人還有很多，比如為西藏孩子教學的老師，為地震捐款的人們……他們都有著雷鋒精神，他們就是活雷鋒！
他們是一滴水，滋潤了一片土地，他們是一縷陽光，照亮了天空。他們的精神將永遠鼓勵著我前行，做一個新時代的雷鋒。
我心中的雷鋒作文 篇27
古往今來，有許許多多的英雄如在戰場上的董存瑞，堅貞不屈的譚嗣同，而我的英雄卻是為人民服務的雷鋒，雷鋒不是在戰場上的，也不是明星，他只是一個普通人。
雷鋒從小家境貧困，親人也是被敵人殺死的，雷鋒從小就在姑姑家長大，為了報答他們，雷鋒從小就孝敬長輩，吃苦耐勞的精神。
他曾為大家做過很多樂于助人的事，為災區捐錢，到火車站做好事，把婦女和孩子安全送回家，這都是雷鋒做的好事，雖然很小的幾件事，卻反映了雷鋒的品格。
我愿做高山巖石之松，不愿做湖岸河旁之柳，我原在暴風雨中艱苦鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生，我們吃飯是為了活著，而我們活著不是為了吃飯，這些是雷鋒的名言，雷鋒只想做有用的人，不想做沒用的人。
1962年8月15日每一名士兵逝去了，我們身邊，雷鋒除了樂于助人，還非常節儉，就連部隊給的生活費，也贊起來但他的精神永遠在捐給災區，這就是釘子精神。
讓我們也學習雷鋒的精神讓雷鋒的精神在我們親愛的祖國更繁榮富強，讓文明之花開而又偉大的國家——中國。
他就是我的英雄——雷鋒。
我心中的雷鋒作文 篇28
每當三月的春風吹遍大江南北，萬物吐露芬芳時，我們總會想起一個不朽的名字———雷鋒。在雷鋒離開的日子里，我們沒有忘記雷鋒，更沒有忘記雷鋒的精神。下面就讓我給你講講和雷鋒有著同樣精神的林大爺的故事吧！
林大爺以經營報刊亭為收資來源，林大爺的報刊亭在一所中學附近。同學們只要一下課，就會到報刊亭里看看雜志和書籍。一次，一個小伙子要買一本叫做《讀者》的雜志。林大爺看出他的心思，便問買啥呀？”“你這沒有，問了也白問！”那小伙子挺不耐煩的。可林大爺非但不生氣，還面帶微笑地說：“小伙子，找啥書呀？”小伙子看到林大爺非但不生氣，還很高興，便開口說：“你這兒有《讀者》這本雜志么？”“哦，有，有！”林大爺非常自信地說：“來，我給你找找。”林大爺找了大概五分鐘左右，那小伙子皺了皺眉頭說：“有沒有啊？”林大爺手持一本斬新的《讀者》向那小伙子擺了擺：“看這不就是你說的《讀者》？”那小伙子笑了笑說：“謝了！”林大爺說：“你客氣了！”那小伙子不時回回頭看看林大爺，像是在感謝林大爺。這在這頃刻間，他發現小伙子的手機落在報刊亭，他連忙叫住小伙子，那小伙子回頭看看林大爺問他什么事，林大爺扯著嗓子喊：“你的手機，你的手機！”小伙子摸摸褲兜，手機果真不在褲兜里了，他便三步化作兩步地沖了過去，接過手機：你真是拾金不昧啊！瞧我這記性！”那個小伙子走了一會兒便在熙熙攘攘的人群之中消失了。
林大爺的這種精神值得我們每個人學習，林大爺就是我心中的“活雷鋒”。
我心中的雷鋒作文 篇29
雷鋒！一個普通的共產主義戰士，雖然只活了短暫的22個春秋，但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒！他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說：“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去！”他說到并且做到了！在這3月學雷鋒的日子里，我們應該做點什么呢？我們知道雷鋒是個高尚的人，做的也并不是偉大驚人的事。我們學習雷鋒，也就應該從身邊做起，從自我做起，從關心身邊的同學做起。
在我們的校園里，就有著許許多多的雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗；他們伸出節儉的雙手，主動關掉了教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手，認真地修理著教室里損壞的公物：他們懷著一顆真善美的心，關愛他人，同學問互幫互助之情景時有發生，大家再看，教室里，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向：他的一聲鼓勵，讓別人有了繼續努力的動力：他耐心的講解，讓別人爬上了獲取新知識的階梯。這些點滴小事都折射出我們可愛學生的閃光心靈。
身處美麗的校園，望著我們可愛的學生，同學們，讓我們再一次重溫雷鋒精神吧：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位？
老師們、同學們，讓我們從自我做起，從小事做起，培養“學校是我家”的主人翁責任感，在學習和工作中刻苦鉆研，求真務實。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神，只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌。老師們、同學們，讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標吧！讓雷鋒精神長駐我們美麗的校園！最后希望同學們在今后的生活中“對待他人要像春天一樣溫暖，對待學習要像夏天一樣火熱，對待困難要像秋風掃落葉一樣，對待不文明行為要像嚴冬一樣殘酷無情。”
雷鋒叔叔只活了22個春秋，但雷鋒精神像三月里的春風吹遍了祖國大地。直到現在，我們還可以在馬路旁、校園里見到雷鋒的身影。
有人說：雷鋒叔叔出差一千里，好事做了一火車。也有人說：在21世紀的今天，雷鋒精神早已過時了。但他的精神卻告訴我們：人民需要雷鋒，社會需要雷鋒，時代更需要雷鋒……
我心中的雷鋒作文 篇30
他長著一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說會道的嘴巴，高高的鼻梁。尤其有一雙勤快能干的小手和一顆助人為樂的心。他就是我心中的活雷鋒——單智斌。
有一天中午，我們全班都吃完飯，顧冶飛只有一個人抬菜，單智斌連忙跑過來，二話不說的抬起菜盒就走。他走在前面，快步抬到了樓梯，在樓梯口顧不上休息，又一個箭步沖向二樓，到二樓后，還是一鼓作氣抬到了一樓的食堂。回到教室時，他已汗流浹背，氣喘吁吁。但是，他的臉上依然帶著他甜甜的微笑。他助人為樂的精神深深地打動了我，我想：我要向他學習。
又有一個中午，我們在學校走廊歡快地玩耍，我們開心極了。可是，單智斌卻留在教室默默無聞地幫助值日生干活。他拿著掃把仔細地打掃著教室的每個角落，過了十多分鐘左右，教室已被他打掃得干干凈凈。然后他又拿起拖把用力地拖著地，大約過了二十分鐘左右，我看見單智斌還在認真地拖著地，盡管他已大汗淋漓，但是，紅紅的臉蛋上依然掛著滿意的微笑。只見地上有些污跡全被他拖得一塵不染。我暗暗佩服單智斌，小聲說：“我一定要向單智斌學習，學習他樂于助人，埋頭苦干的高尚品德。
他就是我心中的活雷鋒——單智斌，哪里需要幫助，哪里就有他的身影。
我心中的雷鋒作文 篇31
雷鋒——一個熟悉的名字。雖說我沒有見過雷鋒，但是他的事跡早已在我心中留下了不可磨滅的痕跡。媽媽經常給我講雷鋒叔叔的故事：雷鋒叔叔老奶奶送回家；幫一位大嫂買火車票；幫同班戰士洗衣服……總之他的事跡著實讓我發自內心感動。
從小家境貧窮的他，嘗遍了生活的酸甜苦辣，但雷鋒從小就樹立了一個遠大的志向：為人民服務。我聽過的無數個故事中，有個故事依然記憶猶新。
雷鋒在一次外出時到沈陽火車站換車的時候，一出檢票口，看見一群人圍著一個背著小孩的中年婦女。雷鋒便走上前去詢問情況，原來這位婦女從山東去吉林看望丈夫，不小心把車票和錢都丟了。了解情況后，雷鋒毫不猶豫地用自己的津貼費買了一張票硬塞到大嫂手里，大嫂含著淚問：“大兄弟，你叫什么名字？住在哪里？”雷鋒說：“我叫解放軍，住在中國。”像這樣的好事，雷鋒做的不計其數，這是多么可貴的精神啊！
在雷鋒叔叔短暫的一生中，他用實際行動增加了生命的寬度。雖然他早已離開我們的世界，但是他的精神卻一代一代地傳承著，一直閃爍著耀人的光輝。
作為一名小學生，我要向雷鋒叔叔學習，繼承與弘揚雷鋒叔叔助人為樂的高尚品質。在學習和生活中要盡自己所能幫助別人，幫助他人，自己也能夠收獲快樂。
我心中的雷鋒作文 篇32
雷鋒，1940年出生距今已經半個世紀有余。他是當時時代的一個英雄代表人物，是時代與歷史的象征，他的一生都奉獻給了國家與人民。他的那種艱苦奮斗與“螺絲釘”精神深刻影響了每一個人，至今我們還不斷提起他。無論是過去還是現在都是值得我們去學習和思考的。然而，過去與現在相隔已半個世紀有余。人們對“雷鋒精神”的理解又有了怎樣新的看法呢？
什么是“雷鋒精神”？雷鋒精神在過去指有無私奉獻精神的人，由于他驚人的表現，黨和國家都以他為榮。而現代“雷鋒精神”不僅指幫助別人的人，奉獻別人僅僅是外在的，而心靈上的“幫助”才是最打動人心的。很多人覺得幫助別人就能令別人快樂，其實人們在很多時候需要的不僅僅是幫助，而是一種精神上的理解和關心。例如：朋友間心靈的溝通與寫真、親情間情感的升華與照顧。這才是“心靈上的雷鋒精神”而不是外表的“雷鋒精神”。
為什么過去社會會有雷鋒這樣人物呢？當時社會處于一種貧困、不發達的狀態。雖然科技與生活品質很低，但正是因為這樣人們的思想才沒有受到像現代社會更多利益與誘惑的影響，人們的思想單純，一心一意想努力發展和改變當時的困境。當時黨和國家的目標也是積極建設國家與大力發展生產力，黨和國家以及人民把精力投身到建設祖國、建設小康社會。可以看出人們對美好生活的追求和向往。沒有如今社會科技與知識帶來的各種良莠不齊的誘惑，所以那個時代人們思想很積極，所以才會產生“雷鋒”這樣的人物。正是因為有這樣的人物，人們的思想才會更加積極進取、奮發圖強。這種品質是當時社會的一個產物，可以說：“時代造就了人”。
現代社會的“雷鋒事跡”都體現在哪里？。例如：“感動中國”里面的一些人物最美媽媽、最美鄉村教師等等，他們將半生的時間都給了人民，一生都在幫助別人。是值得人民學習的好榜樣，換來的事全國人民深深地敬畏與贊許。“雷鋒精神”在從過去延續到現在，是中國良好的傳統美德。但卻換來一部分人的不屑一顧，他們覺得這些幫助別人的人不足掛齒。因為現在社會被金錢、利益等等不良誘惑搞得社會烏煙瘴氣，人們分不清好壞。所以，很多人都不相信“雷鋒精神”了，別人幫助你并不是出于好心，而是為了在你身上得到什么。那些幫助別人的人無非是想出名、想得到一定的利益罷了。因為現在社會的發展與景象，很多人只能這么想。
而我認為，雖然社會的飛速進步帶給人們各種不良誘惑和不好的氣氛。但依然存在“這樣的人”，其實“這樣的人”在現在來講大多數是自己至親至愛的人。在你需要的時候出現在你們面前，沒有任何理由。例如：父母、朋友、愛人。他們才是“真正意義上的雷鋒”，他們為你付出所有，卻從不抱怨。我覺得當今社會最偉大的“雷鋒”就是我們的父母。從他們生我們那天起，他們的半輩子都奉獻給了子女，可能我們大多數人感覺不到，覺得這是理所當然。但當你真正恍然大悟的時候，我們的父母已經老了。這時候你才真正感嘆他們對你做的一切，你才真正感嘆“時間都去哪了”。而關于朋友和愛人，我覺得思你之所想，想你之所做的才能真正堪稱是“朋友”“愛人”吧。
我心中的雷鋒除至親至愛的人以外，還有一種就是我們曾經討厭、阻礙我們前進的人。為什么這么說呢？因為亂世出英雄，逆境造就人。他們使你得到了教育所得不到東西，也許他們沒有然你得到或者學到什么好的東西，但他們使你得到了不一樣的新的沖擊。這使你的思想得到了一種前所未有的感覺。雖然這種感覺在短時間內是消極的，但它卻無形中在考驗你的“銳氣”是否不受世俗與外界的影響。這樣的人塑造出來才是最后的幸存者。也許我們憎恨他們，但他們卻使我們鍛煉出一身金不可摧的筋骨。等我們歷經滄桑之后，我們會感慨萬千，曾經的折磨和歷練是我們一生最寶貴的財富啊！
社會在進步，時代在發展。然而不管怎么變，我們的父母、親人、愛人……很多東西都是不會改變的，因此我們要珍惜他們，他們是我們心中的“活雷鋒”是永遠值得我們學習的好榜樣。教育教給人的只是知識和做人，但并沒有教人如何去想人。因此，我們要適應時代的發展，重新做一個“心靈雷鋒”。
我心中的雷鋒作文 篇33
我相信有很多人都看過《雷鋒》這部影片吧，媽媽也給我看了這部有教育意義的電影。從電影中我知道雷鋒是一個很愛幫助別人的好人、好解放軍。他總是喜歡做好事，而且還不留名。我想，可能是因為他不為了得獎什么的吧。
后來，媽媽又給我講了一個關于雷鋒叔叔的故事。那時我才真正明白大名鼎鼎的雷鋒叔叔為什么這么有名了。從那以后我一直準備著向雷鋒叔叔學習。
其實，雷鋒精神在我們的日常生活中無處不在。比如，當我們走在馬路上時，發現老奶奶不小心絆倒在路上了，那我們就應該趕緊上前去扶起老奶奶，并護送她去她要去的地方；又比如，當發現同學忘帶學習用品了，我們就要馬上拿出自己的學校用品來借給同學使用，讓他（她）不會因為學習用品的事情而耽誤了學習；再比如，路遇雙目失明的人準備過馬路，卻又不敢往前走的時候，我們也可以過去扶著他（她）安全過馬路。
以上的幾件事都是發生在身邊的小事，很平常；對我們來說不值一提，但對需要幫助的人來說卻很重要。我覺得這就是樂于助人的雷鋒，這就是我心中的雷鋒精神！
我心中的雷鋒作文 篇34
雷鋒，一個多么親切的名字呀！提起他，我心中滿腔熱枕。這位叔叔把自己的一生都獻給了祖國的人民，用一顆真誠的愛心去幫助著，感動著身邊的每一個人。他一生忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，全心全意為人民，他就是雷鋒。
雷鋒出生在一個貧苦家庭，全家唯一能挑起整個家庭重擔的父親在給地主做長工時被活活打死，母親又因為生活的貧困和無奈而上吊自殺了。年幼的雷鋒變成了孤兒，無依無靠，飽受人間的苦楚，直到后來遇見了解放軍，是他感受到了溫暖，并立志當一名解放軍，為祖國和人民做貢獻。
雷鋒，他雖然只活了二十年，可在這短短的時間里，他活得多么充實，多么高尚，多么光彩！他把自己的一生都奉獻給了祖國和人民，事事為他人著想，然而對照雷鋒的思想，一些只為自己而活的人，卻顯得多么渺小，多么沒有意義啊！雷鋒曾經說過，如果你是一滴水，你是否滋潤了一片土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一部分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？可見，在他心中，人民利益高于一切，這種信念一直支撐著他，他寧愿自己受苦，也要讓別人好。在他生命的終結，他也依然如此。雷鋒叔叔是多么的高尚啊！
我們也要向雷鋒學習，學習他那種樂于助人，無私奉獻，不求回報的精神，來充實自己的人生，只有這樣，才能更好的為祖國和人民服務，為祖國增磚添瓦！
雷鋒叔叔，你是我們學習的好榜樣，你值得我們學習！
我心中的雷鋒作文 篇35
雷鋒，一聽到這個名字，我幼小的心中立刻涌出一股股曖流。在他短暫的一生中，他對待同志像春天般溫暖，把自己火熱的青春全部獻給了人民。他那平凡而偉大的精神深深地鼓舞了我，讓我也成為一個有愛心、能帶給別人溫暖的人。
一天下午語文課上，同學們正專心地默讀課文，老師坐在講臺上批改我們的作業。突然，坐在我后排的郭舒詞輕輕地拍了一下我的后背，我扭過頭去，她小聲地說：“我想吐。”我馬上舉手向老師報告這個情況，可我的話語剛說完，這時，只聽見“嘩啦”一聲，郭舒詞已經忍不住了，吐出的東西濺到了書包上、桌上，還有地上。同學們的目光“唰”一下全都集中在郭舒詞身上。老師快步走到郭舒詞的課桌旁。我和郭舒詞是前后位，平時常在一起玩，現在她生病了我應該幫助她。于是，沒有等老師開口我立刻舉手說：“老師，讓我陪她去水管邊洗洗吧!”老師同意了。我趕緊扶著她到水池邊，打開水龍頭，讓她先漱漱口，然后用衛生紙幫她把嘴、手擦干凈。當我們回到教室后，老師已經安排同學把郭舒詞吐在地上的污物用灰渣遮蓋住了，但是她的書包上、課桌上還沾滿了污物，散發著酸楚楚、難聞的怪味。我用擦桌布仔細地擦掉她吐在書包和書桌上臟兮兮的東西，盡管那味兒真是不好聞。其他幾個同學也幫忙把地面拖干凈。過了一會兒，郭舒詞的媽媽把她接回了家。后來，我也因為這件事得到了老師的表揚。當時，我心想，同學遇到了困難，我是一定要幫忙的，這是我應該做的。
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這首歌深深地牢記在我心中。雷鋒在我心中，給予了我樂于助人的力量。
我心中的雷鋒作文 篇36
題記：人民的困難，就是我的困難，幫助人民克服困難貢獻自己的一點力量，是我應盡的責任。我是主人，是廣大勞苦大眾當中的一員，我能幫助人民克服一點困難，是最幸福的。
"幸福"，雷鋒同志將自己對他人的幫助視為一種快樂，相信很多人都為之敬佩、感動。
雷鋒--憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級斗志。雷鋒以其不平凡的一生最終成為一位偉大的共產主義戰士、家喻戶曉的全心全意為任命服務的楷模，雷鋒精神培育這一代又一代新人，也為我們做著最好的榜樣。
雷鋒精神對后來人造成潛移默化的影響，大家都以雷鋒為榜樣，學雷鋒做好事，寧愿"做一顆小小的螺絲釘。"
在雷鋒月里，在我的身邊也時常發生著雷鋒故事，我常常為之感動，如：同學們主動留下來打掃衛生，認真負責，非常積極的勞動；大家扶老人過馬路；修車的老大爺以不動用自己本錢為基礎，為行人方便出行；集體為貧困孩子募捐…這些事情，雖然很小，微不足道，但卻換回人們及自己開心滿意的笑臉，這不正是雷鋒精神的發光點之處嗎？
雷鋒，他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他把自己僅有的一雙襪子縫了又補，補了又逢。平時的收入不多，卻攢起來救濟同志，向災區捐款。二十二歲時，一場意外讓這個愛崗敬業、積極向上的青年人抱著自己沒能幫助更多人的遺憾沒了生命。他高尚的理想、信念、道德、情操，為中華留下一段不朽的詩篇，雷鋒永遠活在我們的心中。
我相信，在世界更多的地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。無論我們經歷多少變化和困惑，他的精神應該是我們學習和生活中的指南。因為，一個人要獲得成功與幸福是不能缺少雷鋒精神的。
驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。斗轉星移，移不走雷鋒的魂靈；歲月流逝，逝不去我們的熱忱。同學們，新學期已到來，你們感受到那股溫馨而祥和的春意了嗎？讓我們時時以雷鋒為榜樣，處處留下當代活雷鋒的足跡。也許你不經意一句善意的話語就能打開一個人的心靈，也許你一個不起眼的動作，就能為他人帶來一片和諧！
就讓我們踏著三月的和風，懷著謙卑，懷著善良，用一句柔情的話語打開一個人的心扉；做一件體貼的事情溫暖冰冷的`手掌；用額前的汗水澆灌開他人如花的笑靨；以自己的擁有交換來那綿綿不絕涓流傳遞的感動的情分……
我心中的雷鋒作文 篇37
小時候走在大街上，常常聽見有人夸獎說，某某真是活雷鋒啊…
我感到很奇怪，回家后就問媽媽：“媽媽，雷鋒是誰啊？怎么這么多人在夸他呢？”媽媽告訴我，雷鋒是舊社會的一名孤兒，苦水里生，沒有像我們這樣快樂幸福的童年，他的童年里只有饑餓、淚水和心靈的創傷！是鄉親們養育了他，是共產黨、新中國給了他陽光和溫暖，正如雷鋒自己所說的：“沒有共產黨就沒有我！”他把人們的困難當做自己的困難，把有限的生命，投入到無限的“為人民服務”中去！
我漸漸明白了：雷鋒是一個無私奉獻的人！雷鋒行走一千里，好事做了一火車。雷鋒不僅僅是一個人，更是一種精神！這種助人為樂的精神，讓人們代代相傳！
王奶奶可是我們學校的名人，哪里有果皮紙屑，哪里就有王奶奶的身影。一年四季風雨無阻，不怕臟不怕累，美化校園環境，她還把撿垃圾的錢捐給了地震災區，捐給有困難的人。
小區的劉爺爺是一個無私奉獻的人，小區的燈啊、防盜門啊經常壞了，劉爺爺總是主動修理。一個中午我放學回家，在門口碰見劉爺爺又在修門了，看見劉爺爺這么累，我就在旁邊當起了“小助手”，一會兒遞老虎鉗，一會兒傳螺絲釘，跟著忙得不亦樂乎。當我吃完午飯上學時，在門口又碰見了劉爺爺，他對我說：“門再上點潤滑油就更好用了，我這就去買潤滑油。”
其實，像這樣的事也許每天都會發生在你身邊；像王奶奶、劉爺爺這樣的活雷鋒，也許每天都會出現在我們的身邊。讓我們都做雷鋒式的好少年吧，人人都獻出一點愛，讓我們的社會變得更加美好！
我心中的雷鋒作文 篇38
每個人心中都有一個雷鋒，我也不例外，我心中的雷鋒就是我的爸爸。
我的爸爸，個子高高的，有一雙明亮的大眼睛，像刺一樣的頭發又硬又直。他有一個優點，就是助人為樂。
有一次，我和爸爸一起坐公交車去置地公園游玩。因為天氣寒冷，坐公交的人比較多，我們好不容易擠到一個角落里。
在我們旁邊坐著一位老奶奶，我看她面色發青，眉頭緊鎖，用手捂著嘴，看起來是想嘔吐。我立即往爸爸身邊挪了挪，生怕被她弄臟了衣服。最后，老奶奶終于憋不住了，“哇”的一聲，一下子吐了出來，頓時整個公交車里充滿了異味。公交車里有的用手捏住鼻子，有的把窗戶打開。爸爸卻不顧這難聞的味道，順手把一瓶還沒有開封的水遞給老奶奶漱口，然后把嘔吐物用紙巾處理干凈，并且幫老奶奶把身上的臟東西擦了擦。
公交車里的異味沒有了，地上的污穢沒有了，公交車里又恢復了平靜，同時，爸爸的形象在我心中高大了許多。
我心中的雷鋒作文 篇39
一個星期三的早晨，“叮叮叮”，鬧鐘響了，我迅速地起床，認真穿上了衣、褲、襪、鞋，漱口、洗臉、梳頭，我只用了八分鐘，我看了看手表，背上書包，出發!走在上學的路上，我聞著花的芬芳，享受的陽光的溫暖，還有小鳥動聽的歌聲。
“哇”的哭聲傳到了我的耳朵里，打破了陽光明媚的早晨。原來是一個小妹妹由于跑得太快，摔倒了。我剛要扶起小妹妹，走在我后面的大姐姐卻眼疾手快馬上跑過去，彎下腰扶起了小妹妹。一邊幫小妹妹輕拍身上的灰塵，一邊親切地說什么。這時我才看清那大姐姐的容貌：大大的眼睛，清汪汪的，好像一潭湖水;高高的鼻梁下有一張伶俐的嘴巴;她又高又瘦，真是眉清目秀，俊俏極了。大姐姐很樸素，身穿一件洗的發白的衣服，一條陳舊的牛仔褲上除膝蓋處外還有一塊“小熊”的補丁。顯然，大姐姐家并不富裕。
那位大姐姐安慰著小妹妹說：“好了，不哭了，不哭了!揉一揉就不痛了!哭了會長不大的!”大姐姐那一招真靈，小妹妹果然沒哭了。可是，小妹妹一站起來就喊痛，大姐姐二話沒說就把小妹妹背起來往醫務室跑去，我也跟了去。
來到學校旁邊的醫務室，醫生慢慢地幫小妹妹卷起褲腿，只見小妹妹的膝蓋上滿是紅紅的血跡，醫生輕輕地擦上酒精，酒精把小妹妹辣地直叫，大姐姐安慰小妹妹說：“小妹妹要勇敢些”，“嗯”小妹妹點點頭，乖乖的讓醫生敷上藥，然后包扎起來，醫生囑咐：“以后可要小心一點喲!”小妹妹微微的點點頭會意地笑了。
大概是上天安排的緣分吧，讓我再次遇到了那位大姐姐，就在星期天的上午，我在去圖書館的公交車上，又看見了那位大姐姐，她也要去圖書館。大姐姐依然是那么樸素。可能是星期天的緣故，大多數小學生都去圖書館，其他的人也很多。過了一站后，一位老爺爺上來了，沒有了座位，老爺爺只好站著。這時，那位大姐姐迅速地站了起來，親切地說：“爺爺，請您坐這兒吧!。”因為車上人很多，那位大姐姐的腳被踩了幾次，她也不計較。看到大姐姐這樣做，我也決定要把座位讓出去，這時上來了以為年邁的奶奶，我剛要把老奶奶請過來。我前面的一位小姑娘卻搶先了。車里的乘客都不約而同地發出嘖嘖的贊嘆聲，車箱里洋溢著和諧與溫暖。
我懷著感動的心情往車窗外望去!湛藍的天空中漂浮著朵朵白云!路邊五彩繽紛的花朵兒更是燦爛無比!樹兒歡快地搖擺著身姿!鳥兒在樹上唱得更是歡樂!
我心中的雷鋒作文 篇40
雷鋒，一個家喻戶曉的名字，被無數人敬仰，被一代又一代的人崇拜。爸爸小時候叫他“雷鋒叔叔”，我現在叫他“雷鋒叔叔”，等十幾二十年后我的孩子那一輩，他依然被稱為“雷鋒叔叔”。這是一個不朽的名字，這是一個永遠感動世人的故事，雷鋒已長埋黃土，但他在中國人乃至全世界人民的心中永遠活著，雷鋒精神永遠年輕，永遠流行。
有一段時間經常聽大人們說，現在的社會人情冷漠，人與人之間的真誠越來越少，社會上能夠伸出手幫助別人的人少得可憐，人人求自保，有一句話變成了大家的口頭禪——各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜。有時候甚至會出現一些讓人很心寒的事情，比如去年發生在廣東的“小悅悅”事件，那是何等的殘忍，何等的冷漠啊！魯迅先生要是在世的話，肯定會發出比《藥》里面更悲哀更無奈更憤慨的哀嚎感嘆吧？
是什么讓我們的同情心日趨減弱？書上說：“不精不誠，不能動人。”是人們不夠真誠嗎？還是社會的誠信度已經嚴重匱乏了？我們幫助別人的心為什么就不能得到伸張呢？我們這個時代已經不需要雷鋒精神了嗎？答案當然是否定的。你看，不說別的，就拿我們浙江來說吧，光是杭州這個美麗的城市，近幾個月來就發生了很多讓人感動的英勇事跡。先有“最美媽媽”吳菊萍的舍身救女童，后有“最美司機”吳斌的英雄事跡，一個個的“最美”讓我們感受到人心的溫暖，人格的高尚，雷鋒精神在這樣一個商業的時代依舊盛行，杭州這個鋼筋水泥鑄就的城市也因此有了無比馨香的溫暖。我為“最美媽媽”感動，我為“最美司機”流淚，我為我們永遠的“雷鋒叔叔”自豪……
現在，我可以大聲地告訴所有人，雷鋒不是一個人，他是千千萬萬個有愛的靈魂，他是一種精神，傳遞著人世間的真情與溫暖。雷鋒還是一種信仰，一種堅持，它蔑視所有冷漠的心靈，鄙視所有自私的靈魂。我們每個人的心里都住著一個雷鋒，只要我們心中有愛，這個雷鋒就一直存在。作為身佩紅領巾的少先隊員，更應該時刻提醒自己要助人為樂。如果我們將幫助別人當做人生的快樂，那么人間處處有真情就不再是天方夜譚了。
愛是一種責任，在人與人的互幫互助中實現，雷鋒精神就是這樣一種愛。
我心中的雷鋒作文 篇41
3月5日，代表著一個英雄、一個模范、一個永垂不朽的名字——雷鋒！雷鋒的為人民服務與無私奉獻的精神在我們每一個人的心中留下了不能泯滅的深刻印象。每一個人心中都為贊美雷鋒而留存著雷鋒微笑的面容。“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。”“一個人的作用，就如一架機器上的一顆螺絲釘。我愿永遠做一個螺絲釘。”雷鋒的話語，至今重讀仍然字字鏗鏘，句句肺腑。雷鋒是一個時代的驕傲，更是一個奮進時代寶貴的精神財富。
雷鋒是一個平凡的人，他在平凡的崗位上作出的是平凡的事，我們每個人都可以做到。雷鋒的一生沒有創造驚天動地的英雄偉績，但他把自己生命的每一分熱、每一分光都無私地奉獻給人民，以對人們的真誠與火熱的赤子之心和自覺地把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去的實際行動，譜寫了壯麗而輝煌的人生樂章。全心全意為人民服務是貫穿在雷鋒一生中最突出、最動人、最完美的主旋律，也是雷鋒精神的核心內容和價值體現，它既反映了雷鋒堅定的共產主義信念和崇高的共產主義品德和風格，又反映了雷鋒無私奉獻的人生態度。
如今，社會日益多元化，個人意識覺醒，個體權益得到普遍承認，這是社會進步的體現。然而，隨著社會經濟的快速發展，野導致了物質文明建設與精神文明建設發展的失衡，人的世界觀和價值觀都發生了很大的變化，人們處在高壓的競爭環境之下，價值取向更多是物化、金錢化。近些年來，人們對自己不相干的事都視而不見，做事時都會想對自己是否有利，如果對自己不利，多數人就會避而遠之，使社會的大環境日趨冷漠。而一些好人好事卻被返咬的事情時有發生，這更加固化了明哲保身，事不關已、高高掛起的冷漠處事取向。“彭宇案”、“許云鶴案”、“殷紅彬事件”“小悅悅事件”等等，都不知傷了多少人的心，人們變得更加的自我保護，寧愿承擔內疚、自責和譴責，也不愿意伸手施救。怕的是救不好，還會引火上身。
我們要想走出見死不救的怪圈，要靠社會努力、法律保障和社會道德的提升，還要靠個人良心、修養的提高和正確價值取向的修正，才能在法律和道德之間有效地調解民眾的行為，并通過法律來保護救人者的權益，進而更好的讓受傷者得到救助。“人之初，性本善”，人的本性是善良的，只有讓做好事的人別吃虧、別受屈、別受冤，使好人好事的正面成本遠大于負面成本，才能逐步改變當今社會的冷漠。因此，雷鋒精神更值得我們倡導和發揚，它能夠
幫助人們更加清醒地認識個人與社會的關系，讓社會更加和諧。
3月5日彭宇獲得中國好人網首屆“攙扶老人獎”，讓人看到社會公共力量在努力，多少給人以精神上的慰藉，更多讓人看到破解見死不救的希望。，“當代雷鋒”郭明義的事跡感動大江南北，在社會各界激蕩回響。而人們也從郭明義身上看到了道德的力量，感受到了時代的氣息，雷鋒精神的傳承。
雷鋒已經不僅僅是一個名字，更代表著一個精神符號，這個符號就是偉大的雷鋒精神。這種精神是中華民族傳統美德的一種積淀，這種精神不會因為時光的流逝而過時，不會隨著時代進步而被遺棄。讓我們感受平凡，體會平凡中的偉大，平凡中的幸福和崇高。在雷鋒精神的感召下樹立做個好人的人生追求，從而在為社會服務的道路上勇敢前行、貢獻力量，追求個體生命的升華。
我心中的雷鋒作文 篇42
雷鋒，1940年出生于一個貧苦農民家庭。1960年應征入伍，先后立功多次，1962年不幸犧牲。他是一個普通的解放站士，再為無產階級的目標奮斗終身。雷鋒說過人的生命是有限的，我們要把有限的生命，投入到無限的為人民群眾中去。這就是雷鋒的精神。
有句話說得好雷鋒出差一千里，好事做了一火車。我認為，這是雷鋒精神的寫照，樂于人，不求回報，我們也如此，對于別人，能幫就幫，不能為了報服就耽誤了別人的事情，就不兩全其美。生活中時常可見這樣；同學間的摩擦可有可無的小事，有時動手打架，卻只是為了一些小事情，我感嘆是何苦呢、各讓一步全當是幫別人一回，就會解決的事，為何要鬧成這樣。都想想雷鋒吧，一生助人，一生在奮斗。一生生活在奉獻當中，一生未曾索取過什么，有的僅僅是默默無聞的奉獻精神。助人精神，奮斗精神。令無數人動容，激勵著一代又一代的青年奮斗。
現在是三月，是學雷鋒月。雖然一眼望去，有人在助人，在奉獻，但真正的，把雷鋒精神知道多少，了解多少，又記住了多少，又為之付出了多少行動。他們之中或許有人知道了，了解了，記住了，那又有多少行動，或許真正了解弄付諸行動的，寥寥無幾。這也是同學之間矛盾的根深之所在。雷鋒精神是奉獻。是助人，是奮斗，我們要向他學習。許多人嘴上說得好，心里卻不一定那樣想，所以，雷鋒精神雖進入了大家口中，卻未必進入了大家心中。他無私奉獻嗎？他不求回報嗎？他曾未自己心中的目標而奮斗過嗎？如果他做到了，我會恭喜他，我認為，他已成功的成為了一個“活雷鋒”
他，叫雷鋒，一生在為自己的目標而奮斗，為人民而奉獻，為克，國家和人民奉獻出了自己的一切。他值得我們去敬仰。更要去學習他的精神，助人。不求回報，奉獻，奮斗……
我心中的雷鋒作文 篇43
“有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著。”這是臧克家寫的《紀念魯迅有感》。
雷鋒，是一個樂于助人的人，所以，大家都要學習他。
現在，這個社會里，有許許多多的活雷鋒。他們在時時刻刻為社會做出貢獻。比如有一位公交車司機——吳斌。他正在高速公路上開車，突然，一塊鐵塊從空中飛落，擊碎車輛的擋風玻璃，再扎進吳斌的腹部，肝臟破裂及肋骨多處骨折，肺和腸也都挫傷了。在自己和乘客的生死關頭，他沒有把寶貴的時間留給自己，而是讓24名乘客安全疏散和報警，在次日凌晨，吳斌就離我們遠去了，這是多么令人悲傷呀！
我們學過一篇文章《壯麗的青春》，寫的是歐陽海連隊里的一匹戰馬站在鐵軌上，在這千鈞一發的時候，歐陽海拼盡全力將戰馬推出了軌道，乘客脫險了，他卻在列車巨大的車輪下失去了性命。
這些是有雷鋒精神的人，是對社會有幫助的人。他們死了，但是他們會永遠活在我們的心中。我們也應該去做我們力所能及的事去幫助別人。
我心中的雷鋒作文 篇44
世上有許多的“雷鋒”，他不顧自己性命，他樂于助人，他從來沒有憂愁，他覺得幫助別人是自己最快樂的事。
在生活中，也有這樣的人，我去年暑假去上了補習班。那個老師，讓我們議論了很久。
汶川大地震中，老師的爸爸是那邊的教師，地震來臨了，同學們驚慌失措，老師的爸爸讓同學們安全的跑出教學樓，才肯出來。后來發現，教室里還有同學沒出來，老師的爸爸不顧自己的性命，跑進去。看到同學被壓住了，連忙扶起來，想往大門走去，但是看到大門被塞住了。老師的爸爸此時在三樓，沒有什么辦法，緊緊抱住自己的學生，往下跳去。
最后，據說老師的爸爸永遠的走了，而他的學生，雖然受了傷，但是經過治療已經完全康復了。
這是不是要感謝他呢？雖然他不在了，但是同學們的感激之情，他應該是能感受到的把。
他為了救一個生命，犧牲自己，這個值得吧。
在生活中，做小事非常容易把，我們要堅持，做好榜樣！
我心中的雷鋒作文 篇45
“雷鋒”一提到他或者一想到他，我就會想起我們班學習雷鋒的同學，誰然他的外表沒有透露出來，但是他的行動透露出他那愛樂于助人的心靈，就是他們讓我知道互相幫助，是他讓我知道怎樣去幫助別人，是他讓我摘幫助別人中感到快樂……
他們的行動完全是我感動，我要向他們學習，一定……
如果我們班的同學都漸漸的愛上幫助別人，甚至到我們的學校全部，相信，這樣會變得更美麗，這樣會讓校園變得無法形容的美。當然我喜歡這樣的美，因為助人為樂，在快樂中我會體會到美，是無比的美……
我知道有很多人幫助過我，我也幫助了很多人，我希望這樣永遠維持。這就是我夢寐以求的快樂，正是這樣我才要向他們學習。
我在電視上面無意看到一個新聞，以為年過八十的老太太，缺一個人過馬路，當讓他走路很慢，正是這樣，一輛飛快的卡車向著跑來。兩位青年看到了，頓時要去就那為老太太，當第一位年輕的青年跑過去要托他出去因為車子已經到旁邊了，就是這樣后面的一個人退了他們一下，得救了，而他卻可憐的死去，當我看到是我感動了，甚至淚也留下來了。兩個人去就以為年過八十的老太太，卻犧牲了一個人，就會了一個老太太。這是當場的許多人都感動了我也是的，為什么旁邊的人不去救他，難道他沒有看見么？不，他看見了，但是他為什么不去救他呢，現在有很多人都是這樣的我月的很不滿。我要小、向那兩位年輕人學習，這真是太感人了……
幫助人，會讓別人羨慕你，會讓別人崇拜你，學習你。我想人與人之間幫助人應該是理所當然的。
我想向他沒得這種精神，應該傳遍世界每個角落，那么世界就會變的和和諧諧。如果這樣就會上了很多麻煩，如果這樣就會多一點關心，如果這樣就會更加和諧……
只要人人都這樣幫助人那么危險就會逐漸消失，那沒快樂就會到來，美好的事情就會原本而來的。
朋友之間學習要幫助，同事之間工作要幫助，別人喲困難了就要幫助，到處都不會上得了幫助，只要人人伸出雙手去一個一個幫助別人別人幫助自己。那么什么都會輕輕松松的。工作一點負擔，學習會上一點壓力。
當我幫助別人的時候，總是不會少一句話；“謝謝你”這一句話讓我心中忽然間感到美滋滋的，這就是幫助別人之后的成果。
我們喜歡幫助別人，不論是誰，只要他們有困難就會伸出雙手，為他沒搭一座越過困難的橋……
團結就是力量，但是在團結中就是幫助你，也是力量。只有幫助就有團結，團結的力量大，幫助人的力量更大。
一個小小的幫助也是幫助，只有出一個小事情做起才會更加的幫助別人。人世間上不了很多東西，其中就有幫助。
雷鋒就是一個非常愛幫助人的，他就是我的英雄，我的榜樣。
愿：幫助的精神傳遍四方……
全世界都會相互要幫助的，那么全世界都應該有會幫助別人的人，只有讓幫助飛到各地，才會幫助到全世界，世界才會變得更加美麗……
我心中的雷鋒作文 篇46
“學雷鋒月”即將過去，同學們參加學習雷鋒活動的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。等待來年的3月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續發揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們全校師生心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將在我們身上延續……
迎著升起的朝陽，邁著青春的步伐，在三月這個“學雷鋒月”里我們初三年級3月24日開展了“雷鋒在我心中”團員更深的感受主題團日活動。為了避免往年重復、乏味的開會參觀等活動，為了讓到雷鋒精神，加強大家為人民服務的意識，經過了細致的前期準備工作，在周六的早晨，我們去獅山社區打掃衛生，為那里的幾位老人做家務。在實踐中培養同學們無私奉獻的高尚品質，使“向雷鋒學習”種這種精神真正融入到同學們的心里，而不是一種形式。
大家剛一到就拿起工具，我們的活動正式開始。同學們手上掃把，鐵刷子、刀子、抹布、清潔劑等用具用品顯示了我們這群青年對工作的認真態度，按原定計劃，我們進行了明確的分工，每位同學都能各盡其職的同時互相配合，好讓后面的同學清除；男同學把小區中長期未清理的垃圾和落葉進行了清理，并把樓道打掃了一遍又一遍。女同學也不怕辛苦又是擦玻璃又是拖地。負責到幾位老人家里的小組幫助老人們做家務，拿相機的同學不停地為大家拍照，拍下大家干勁十足、充滿激情的勞動場面。不知不覺，原來的環境已經變得更加干凈整齊起來，一個新的充滿生機的世界正呈現在我們的面前。
我們的學雷鋒得到了周圍居民以及居委會的肯定，大家感到這是一件很光榮的事，是一次真真切切的為人民服務的體驗，讓我們從中感受到了服務他人的快樂和對自我情操的陶冶。活動后大家紛紛表示要把雷鋒精神記在心中，做到實處。用我們青年一代的行動去延續雷鋒精神，去感染的人投入到學雷鋒的活動中，把雷鋒這個不朽的精神發揚光大。
“學雷鋒月”即將過去，同學們參加學習雷鋒活動的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。等待來年的3月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續發揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們全校師生心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將在我們身上延續。
我心中的雷鋒作文 篇47
“學雷鋒月”即將過去，同學們參加學習雷鋒活動的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。等待來年的3月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續發揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們全校師生心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將在我們身上延續……
迎著升起的朝陽，邁著青春的步伐，在三月這個“學雷鋒月”里我們初三年級3月24日開展了“雷鋒在我心中”團員更深的感受主題團日活動。為了避免往年重復、乏味的開會參觀等活動，為了讓到雷鋒精神,加強大家為人民服務的意識,經過了細致的前期準備工作，在周六的早晨,我們去獅山社區打掃衛生,為那里的幾位老人做家務.在實踐中培養同學們無私奉獻的高尚品質，使“向雷鋒學習”種這種精神真正融入到同學們的心里，而不是一種形式。
大家剛一到就拿起工具,我們的活動正式開始。同學們手上掃把，鐵刷子、刀子、抹布、清潔劑等用具用品顯示了我們這群青年對工作的認真態度，按原定計劃，我們進行了明確的分工，每位同學都能各盡其職的同時互相配合，好讓后面的同學清除；男同學把小區中長期未清理的垃圾和落葉進行了清理，并把樓道打掃了一遍又一遍.女同學也不怕辛苦又是擦玻璃又是拖地.負責到幾位老人家里的小組幫助老人們做家務，拿相機的同學不停地為大家拍照，拍下大家干勁十足、充滿激情的勞動場面。不知不覺，原來的環境已經變得更加干凈整齊起來，一個新的充滿生機的世界正呈現在我們的面前。
我們的學雷鋒得到了周圍居民以及居委會的肯定,大家感到這是一件很光榮的事,是一次真真切切的為人民服務的體驗,讓我們從中感受到了服務他人的快樂和對自我情操的陶冶.活動后大家紛紛表示要把雷鋒精神記在心中,做到實處.用我們青年一代的行動去延續雷鋒精神,去感染的人投入到學雷鋒的活動中,把雷鋒這個不朽的精神發揚光大.
“學雷鋒月”即將過去，同學們參加學習雷鋒活動的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。等待來年的3月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續發揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們全校師生心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將在我們身上延續。
我心中的雷鋒作文 篇48
太陽，是世界的媽媽；太陽，是新一天的新希望；太陽，是無私奉獻的化身。每天，雖然都會有黑夜，但是黑夜過后，又總會迎來黎明；每月，雖然都會有雨天，但是下雨過后，又總會迎來天晴；每年，雖然都會有寒冬，但是冬去之后，又總會迎來春天！
而雷鋒，他就是我們心中的太陽！
五月的一天，雷鋒冒雨去沈陽，他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個干饅頭，就披著雨衣上路了。路上，雷鋒看見一位婦女背著一個小孩，手里還牽著一個小女孩正艱難地向車站走去。雷鋒想都沒想，不假思索地脫下身上的雨衣，披在大嫂身上，又抱起小女孩，陪她們一起來到車站。上車后，雷鋒見小女孩冷得直發抖，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上。雷鋒估計她們還沒吃過早飯，就把自己帶的饅頭給了她們吃。火車到了沈陽，天還在下雨，雷鋒便又把她們送回了家。那位婦女十分感激雷鋒，他卻說：“不要感謝我，應該感謝黨和毛主席！”
雷鋒，他就像太陽，把溫暖和明亮帶向世界的每一個地方；雷鋒，他就是太陽，無私奉獻，關愛人民，不求索取，只愿給予。
“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”這是雷鋒崇高的愿望。22歲的他，因公殉職，但在他短暫的一生中，他無時無刻不實踐著自己的理想。
一天，我放學了，站在校門口等媽媽。我左顧右盼，突然看到了身旁一位乞討的老奶奶，我不由心生憐憫。她搖動著罐子，向過路的行人、學生、家長乞求，聽著那“丁零當啷”的響聲，就知道她今天沒多少收獲。老奶奶看見了我，便抱著一絲希望向我走來。“小朋友，行行好吧！”說著，她又搖了搖罐子。我心里緊張極了，因為我身上并沒有帶零錢。這時，我聽見媽媽在叫我，我趕緊跑了過去。媽媽遞給我一個袋子，我打開一看，啊！好多蛋糕呀！我高興地說：“謝謝媽媽，我已經餓死了！”我跳上車，打開袋子就準備吃，這時，我又看見了那位老奶奶。我問媽媽：“媽媽，你帶零錢了嗎？”“沒有啊！怎么了？”“我想給那位老奶奶。”媽媽想了想，給我提了個建議：“要不，你拿一塊蛋糕給她吃吃？”“這是個好主意！”我跳下車，笑著跑到老奶奶身邊，伸手遞給她一塊蛋糕。老奶奶抬起頭，接過蛋糕，溫柔地對我笑了笑，親切地說：“謝謝你，你真是一個好孩子！”我害羞地笑了笑，然后就跑回媽媽身邊，回家了。
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”我們每人都應該心存善念，樂于助人。愿我們的世界，能涌現出更多的小雷鋒，讓我們心中的太陽，繼續活下去！愿我們的世界，更加和平美好，讓我們繼續弘揚雷鋒精神，創造更輝煌的未來！
我心中的雷鋒作文 篇49
在我很小的時候，爺爺就經常給我講雷鋒的故事，隨著年齡的增長，雷鋒的形象在我的心中越來越清晰，在我們的小區里就有一位這樣的雷鋒，他就是我們小區里的保安溫叔叔。
開春的時候，我們學校門口有賣小雞的，同學們都很喜歡。看到買到小雞的同學高高興興地捧著回家了，我也想讓媽媽給我買兩只，可是媽媽卻不允許我買。后來我就央求姑姑給我買了兩只小雞，怕媽媽發現，便放入了地下室。中午，我趁媽媽睡午覺時小心翼翼地拿著鑰匙，又偷偷地拿了些小米，然后跑到了地下室打開門，把小米撒進去便匆忙地跑上了樓，沒過幾分鐘，我家的門鈴響了！我立即跑去開門，開門一看，原來是溫叔叔，他喘著粗氣對我說：“孩子，是你家地下室門敞著嗎？”我頓時傻了眼，我想：媽媽的電動車；我的變速山地……想到這兒，我立即跑向地下室，一看，哦！什么都沒丟，鑰匙還在上面插著，這真是有驚無險呀！
一次，我又看到了那個熟悉的背影走過來，彎腰撿起了正在地面飄飛的一個方便袋。把它塞進了垃圾桶。而這是很多人視而不見的，我心里默默地說：“保安叔叔，你不管刮風下雨，還是嚴寒酷暑，總是為小區的安全而辛勤的工作，那個手電筒照出的是小區安全而又溫馨的路，你是小區的保護神，是你給了我們溫馨和平的生活環境。”
每當我看到溫叔叔的身影時，敬意油然而生，我要用美好的語言來贊美你——偉大而平凡的保安工。
我心中的雷鋒作文 篇50
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”每當唱起這首歌的時候，我就想起來雷鋒的名字。雷鋒叔叔是我從書上認識的，在我的心目中，他是年輕的可愛的小哥哥，他有著苦難的童年，吃過許多苦，我還知道他是一個樂于助人的人，他一生都在幫助別人，不管大事還是小事，只要需要的地方，他都會挺身而出，是我們大家學習的好榜樣。所以我一直都非常敬仰他。盡管他已離開我們很多年了，但他的精神一直永存我們心中。在我的身邊也有這樣的“小雷鋒”。
她溫文爾雅，活潑可愛，樂于助人她就是我們班的夏玉欣。記得有一次，我有一道數學題不會做，我興沖沖地跑去問她，她也爽快地答應了。她拿到題目便認真地看起來，但這道題可能真的有點難了，她算了好幾遍也沒算出來，我看到她的額頭上都沁出了汗珠，我就說“算了，做不出來，就不做了。”但她直搖頭，說再算幾遍，功夫不負有心人，那道題最終還是被她算出來了。看著她漲紅的小臉，我對她豎起了大拇指。她對待別人的事情總是這樣認真負責。
還有一次，她在馬路上散步，看見一位老奶奶慢吞吞地過馬路，突然有一輛車從老奶奶這邊飛奔而來，老奶奶沒看見，她提起嗓門大喊：“老奶奶，有車，危險”老奶奶好像沒聽見，夏玉欣一個箭步沖到老奶奶面前，老奶奶還不知道怎么回事，正要沖夏玉欣喊叫，夏玉欣手指那輛車，老奶奶才沒做聲，然后慢條斯理地對夏玉欣說：“你真棒”夏玉欣不好意思地說：“沒事，老奶奶我扶您過馬路。”老奶奶笑瞇瞇地說：“好呀。”把老奶奶安全地送過馬路，夏玉欣才放心。“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”讓我們大家一起來唱這首歌，讓我們身邊涌現出更多的雷鋒，讓雷鋒精神永放光芒！
我心中的雷鋒作文 篇51
雷鋒，一個家喻戶曉的人物，說到他，我激動無比。上幼兒園的時候，就聽媽媽和老師說過許多關于雷鋒的感人故事。他把自己的一生都獻給了祖國的人民，用一顆真誠的愛心去幫助別人，感動著身邊每一位人。我們都會唱“學習雷鋒好榜樣”，這首歌唱出了我心中許多真實的感受。
從電視里，我看到過雷鋒叔叔在看病的途中，自愿為建筑工地運磚，當別人問起他的名字時，他卻只說自己是個解放軍；電視里，雷鋒叔叔冒著風雨，背著一個四、五歲的小弟弟，挽著一位滿頭銀發的老奶奶，一步一步地將她們送回了家，自己卻淋得一身濕透。雷鋒叔叔的這種舍己為人的精神永遠是我們學習的好榜樣。其實我們身邊也有許多好人好事。媽媽跟我說她小的時候，經常和班上的幾個同學，拿平時攢的零花錢去幫助一位癱瘓的孤寡老人。雖然錢不多，只能買一些糖果和餅干，那也是他們省下來的。有空的時候，他們會去幫老人把家里打掃干凈，幫老人洗洗臉梳梳頭。
聽完媽媽的故事，我回想著他們一幕幕的情景，心里就像滾滾的波濤，不禁說道：“這不是活生生的雷鋒嗎？太讓我佩服了。”親身經歷的最難忘，那是我上一年級的時候，我和外婆帶著太外婆去醫院。星期天坐車的人特別多，我們坐1路車，車一到站，大家一擁而上，由于太外婆年齡大了，不能跟著擠，只好等別人上了才能上，順其自然的也就沒有座位了。駕駛員等我們上完了，就把車門關上，一邊起動，一邊喇叭里傳來：請給身邊的老弱病殘，以及乘車需要幫助的乘客讓座。這時一位漂亮的阿姨站起身對外婆說：“讓老奶奶到這邊來坐。”外婆感動的連說：“謝謝謝謝！”雷鋒一直在我們身邊，他那美好的形象，將永遠活在我們的心中，讓我們用實際行動把他這種光輝形象發揚光大。
我心中的雷鋒作文 篇52
上一年級的時候，老師教我們一首歌——《學習雷鋒好榜樣》，我問老師雷鋒是誰，老師告訴我雷鋒是一名普通的解放軍戰士，但他卻是我們所有人學習的榜樣。我又問老師，那雷鋒現在在哪兒呢？老師深情地說，雷鋒在我們每個人的心里。聽了老師的話，我有些不明白。
后來，隨著年歲漸長，我從書中對雷鋒有了更多的了解。他有過浸滿淚水的苦難童年；他愛黨愛國，從家鄉湖南長沙到遼寧撫順，他兢兢業業地做好每一份工作；他像一團熱情的火焰，溫暖著身邊的每一個人，他把幫助別人當成自己最大的快樂；他克勤克儉，從不為自己亂花一分錢，卻把節省下來的錢捐給了災區人民；他像一顆釘子，擠出一切時間，努力看書學習。他用22歲的短暫人生書寫出壯麗的詩篇。在他的感召下，中華民族的大家庭中涌現出一個又一個的道德模范和先進人物。他們中有被稱為“當代雷鋒”的郭明義，有扎根深山、恪守醫生職責的“索道醫生”鄧前堆，有為了保護學生而失去雙腿的“最美教師”張麗莉，……這一個個耳熟能詳的名字，與雷鋒叔叔的名字一起，閃爍著耀眼的光輝，讓我滿懷感動，更讓我滿懷豪情：我要向雷鋒叔叔學習，做一個努力學習、甘于奉獻的人。
我是一名四年級的學生，因為入學比較早，所以比班里其他的同學小好幾歲。老師們看到我小，不忍心嚴格要求我，我也不自覺地放松了對自己的要求，對學習很是懈怠。當我看到雷鋒叔叔為了擠出時間看書，晚上竟然跑到車場、工具棚、廚房里，甚至連等待電影開演的空隙都不肯放過時，我被震撼了。我有充裕的時間、優越的學習條件，怎么能因為年齡小就放松對自己的要求呢？這樣下去，將來又如何擔負起建設祖國的重任呢？于是，我決心改掉自由散漫的缺點，以全新的狀態投入學習。每天清晨，我早早起床，在鳥兒們婉轉的歌聲中誦讀課文。課堂上，我專心聽講，認真思考，積極回答老師提出的每一個問題。放學回家，我不再坐在電視機前看那永遠也播不完的《喜羊羊與灰太狼》，而是認真完成老師布置的作業、預習第二天的課程。課余時，我還讓爸爸教我學英語。功夫不負有心人，幾個月后，我的成績有了很大的提高，期末時被評為班里的學習積極分子。在與同學交往時，我也不再只顧及自己，而是多為對方考慮。同學遇到困難時，我會熱心地伸出援助之手，盡自己所能幫助他們。去年秋天，學區里一位二年級的女生不幸患上白血病，我把儲錢罐里積攢了好久準備買芭比娃娃的錢全部捐了出來。雖然沒有得到心儀已久的芭比娃娃，我卻并不失望。我終于體會到了雷鋒叔叔幫助別人時內心的充實與喜悅。
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”，每次唱起這首熟悉的歌兒，心頭總會涌起無盡的溫暖與感動。雷鋒，這個平凡而偉大的名字，像一盞明燈，高高掛在我的心頭，照亮了我未來成長的道路。我將沿著雷鋒叔叔走過的路，一步一個腳印，走出一條金色的人生之路！
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