【推薦】雷鋒作文錦集八篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的雷鋒作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雷鋒作文 篇1
積小善為大善，善莫大焉。學習雷鋒，做善事，我覺得可以先從身邊的小事做起。
這個周末媽媽要加班。我想：媽媽上班多辛苦啊，回家還要給我做飯。我得幫媽媽做些事。于是我來到廚房，看到那里有一捆芹菜需要洗。我拿來剪刀先剪掉芹菜的根部，然后用手摘掉芹菜的葉子。芹菜的葉子可真多啊，我花了很長時間才把葉子擇完，手都快麻了。接下來我把碗筷整整齊齊地擺放在餐桌上，等著媽媽回家做飯。
吃完飯，我說：“媽媽你辛苦了，今天我來洗碗。”我穿上圍裙，先把碗一個個的放進水槽，然后用抹布把桌子擦得閃閃發光，最后我把碗洗得干干凈凈。洗碗的時候，爸爸媽媽一直在旁邊深情地看著我，他們說“寶貝，你長大了。”我聽了心里很開心。
做完這些事，我感到有些累。我想：媽媽平時做這么多的家務該有多辛苦啊！我以后要多幫媽媽做些力所能及的事。
同學們，學習雷鋒，就讓我們從身邊的小事做起吧！
雷鋒作文 篇2
雷鋒就在我們家，他是誰？他是我的爸爸。爸爸是一位老師，他愛學習，知識可淵博啦，但是一點沒有老師的架子，他對身邊的人友好，愛幫助別人。
記得爸爸在復習考研究生的時候，一天夜里，爸爸看書很累了，剛剛睡下去沒有多久，聽到一陣“咚咚”的敲門聲，來的鄰居一個阿婆，她告訴爸爸，阿公突然中風了，她讓爸爸幫忙一起送到醫院，看著阿婆很焦急的樣子，爸爸二話沒說，趕緊穿上衣服，陪著阿婆和阿公上醫院了。當時可是冬天，天氣可寒冷了，但是阿婆和阿公的兒子都不在家。你猜爸爸幫助阿婆和阿公看好病，什么時候回來？是第二天早晨。爸爸說幫助別人也是在幫助自己。
雷鋒就在我們家，她是誰？她也是我的媽媽。媽媽是博士，她很愛看書，但是她也愛幫助別人，媽媽經常在公交車上給需要位置的人讓座。
雷鋒就在我們家，她是誰？她就是我。我是一名小學生，但是我也做過很多好事。媽媽說我從小就養成一個好習慣，我每次坐電梯的時候，總是會把電梯開門的按鈕使勁按住，等所有的人進來才關門，這樣電梯就不會把人夾“扁”了，電梯到站的時候，我也喜歡按住開門的按鈕，讓別人先出去。媽媽說我最象一個小時后的雷鋒。
雷鋒就在我們家，他們就是我的爸爸和媽媽！
雷鋒作文 篇3
星期五下午，老師帶領我們觀看了一場雷鋒同志的電影。
電影講述的是：雷鋒同志在十九歲時，他們幾位同志一起去了弓六嶺，上級領導把他分配給了徐師傅做徒弟，當時因為雷鋒個子太矮，師傅不太滿意。這一天，上級安排徐師傅把土丘推掉，雷鋒知道這個任務后，天沒亮就起床，悄悄把土丘推掉了，這件事讓雷鋒和師傅的關系慢慢好了起來！過了一段時間，全體人員一起去看電影，看的是上甘嶺戰役，看電影過程中，細心的雷鋒觀察到，徐師傅邊看邊抹眼淚，后來才知道，徐寶財師傅就是抗美援朝志愿軍中的一員，雷鋒對徐師傅更加敬佩了。后來，還講述了在一場突如其來的暴風雨來臨時，雷鋒為了保護好水泥，把自己的被子拿了過去，害得他自己感冒了。接著，講了雷鋒為了參軍，不惜犧牲一切代價的事情。
雷鋒同志有很多值得我們學習的地方。比如："雷鋒同志的奉獻精神".雷鋒說過："人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限地為人民服務之中去".事實證明，雷鋒同志是這樣說的.，也是這樣做的。雷鋒的名字家喻戶曉，深入人心，報刊上經常報道"活雷鋒",就是指雷鋒這種無私奉獻的精神。同學們，對照雷鋒同志，想想自己，有時同學之間，為了一些雞毛蒜皮的小事，吵架，甚至打架，真是不應該呀！
雷鋒的堅持精神。雷鋒從小就想當兵，電影中，他身高不夠，J級都夠不上，也要當兵，雖然他做過了無數對人民有益的事情，無法彌補他的身高，雷鋒有"釘子"精神，不斷努力爭取，人民喜歡雷鋒，推薦雷鋒當兵，最終雷鋒終于如愿以償了。
同學們，我們學習上有了雷鋒的"釘子"精神，遇到困難就不會退縮，相信我們學習成績也會與日俱增；生活中，有了雷鋒的無私奉獻精神，小事就不會斤斤計較，世界上就會又多一個好人，一個好學生，一位"活雷鋒",人人為我，我為人人，事事處處相互關愛，世界就會充滿愛！
同學們，向雷鋒同志學習，立足從現在做起，從我做起，從小事做起，一步一個腳印，腳踏實地學好科學文化知識，練就過硬本領，為世界美好做貢獻，我們共同努力吧！
雷鋒作文 篇4
“輕輕的年齡，平平的事跡，短短的記述，滾出革命戰士的火球。
——《謝覺哉詩選》
大家應該都已讀出來了，這首詩贊美的是雷鋒。雷鋒全心全意為人民服務的精神，是通過他做的大量細小好事體現出來的，平凡而偉大的他，幾乎天天都在做善事、獻愛心。他僅僅22歲的生命如同一顆流星，留下了無限美麗動人的光輝。
曾經，我一直覺得雷鋒精神是十分高尚卻又遙不可及的。直到那一天，我遇到了她，還得到了她的幫助，這才讓我深深感覺”雷鋒“就在我們身邊。
記得，哪天傍晚我要坐公交車回家，當走到公交車站點 發現一輛公交車正停在那兒，即將要開走。我急忙加快了腳步，好心的司機阿姨等我上了車站穩后，開動了汽車。我拿出公交卡，習慣性地一刷。萬萬沒想到，機器上竟然顯示了”請投幣“。我的腦袋我只覺得腦袋轟地一下炸了，這可怎么辦？這可怎么辦？我只帶了公交卡，沒帶錢！我像一只熱鍋上的螞蟻，手足無措，又急又尷尬。我越來越不安，臉也不由得紅了起來。突然一個聲音傳來，說”小朋友，這次你先乘著吧，下次出門前可要做好兩手準備噢！“我抬頭一看，原來是司機阿姨。阿姨臉蛋上洋溢著微笑。我的心里暖暖的，腦海里浮現出了兩個字”雷鋒“，對呀，這就是雷鋒樂于助人的精神呀！我謝了阿姨，用充滿感激的心乘著車到了家。
傍晚我放學回到家后，把早上公交車上的發生的事一五一十的告訴了媽媽。
在以后的日子里，媽媽和我每當看到這位阿姨時都會心照不宣地點頭笑笑，很是溫馨……在每個人的生活中，難免會有需要幫助的時候。伸出你我的手，盡可能去幫助那些需要幫助的人。相信我們也會如雷鋒一樣的。
雷鋒作文 篇5
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”我哼著剛剛學會的歌，愉快地走在上學路上。
突然，我看到一位小朋友摔倒在馬路上，哇哇地哭起來。我忙跑過去，扶起這個小弟弟，為他擦去臉上的淚，小聲安慰：“小朋友，別哭！讓姐姐送你回家，好嗎？”小朋友擦干了臉上的淚，使勁點點頭。我邊走邊給他講故事，小朋友不再喊疼了。快到小朋友家門時，看到他的媽媽騎著自行車來接孩子。“媽媽，媽媽，是這位大姐姐送我回家的。”那位阿姨感激地說：“謝謝你小姑娘，你真是一個小雷鋒。”
還有一次，我坐著公交車去姥姥家。到了車上，看到只剩下了一個座位。我飛步上前，“搶了”這唯一的一個空位，正在沾沾自喜時，又上來了一位白發蒼蒼的老奶奶，顫巍巍地站在我的身旁。我突然想起了老師的話：“幫助別人，快樂自己！”于是，我站起身來，說聲：“奶奶，您請坐！”老奶奶很感激地說聲：“謝謝你小朋友，你真是一個小雷鋒！”我聽了，心里像吃了蜜一樣甜。
今后，我還要做更多的好事，這樣，才能成為一名真正的小雷鋒。
雷鋒作文 篇6
“學習雷鋒，好榜樣……”每當聽到這首歌，我的內心就涌現起對雷鋒叔叔的敬佩。
雷鋒，這個讓我們覺得熟悉的名字，他是我們的驕傲也是時代的先鋒！雷鋒叔叔用他短暫的一生為我們詮釋了他的做人品格。“為別人服務”成了他生命中不可缺少的一部分。“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”這個平凡的青年做了許多不平凡的事，讓我們“向雷鋒同志學習”。
雷鋒做好事值得我們學習，更可敬的是他做好事還不留名。和他一起工作的隊友家人生病了，當隊友因錢的事而發愁時，雷鋒慷慨解囊拿出平日里一分一分積攢下來的錢，以隊友的名義給他家人寄去，這是我們常人所做不到的，那雷鋒平日里又是如何的儉樸呢？我講一個故事你們就知道了：
有一次雷鋒與隊友打籃球，當時驕陽似火，他們一個個大汗淋漓，口干舌燥，隊友們紛紛去買冰汽水喝，可是雷鋒卻在一旁喝起了白開水，隊友們雖知雷鋒平日節儉，但看著滿頭大汗的他仍勸著和他們一起喝汽水，雷鋒笑著說：“汽水和白開水不都一樣解渴嗎？”
俗話說，“人不為已，天誅地滅”，他的隊友也許認為雷鋒節儉都是為了他自己，可他卻在別人有困難時，馬上伸出援助之手，這是當時無人能及的吧？如果上天能多給雷鋒一點時間，我想他會為我們留下更多的故事，為祖國創造更多的價值。雖然這個如果不能實現，但在我內心深處，早已認定他還活著，活在地球的每一個角落，活在我們每一個人的心里。
雷鋒作文 篇7
每一個人都有敬佩的人，當然，我也有一個最敬佩的人，讓我來給你說說吧!
我敬佩的人是雷鋒，他被我敬佩是因為他樂于助人、視死如歸、認真負責、勤勤懇懇的人，我要向他學習。雷鋒一生做了許多的好事，有一次，雷鋒到外頭出差，首先他看到一個老奶奶，愁眉苦臉的，雷鋒問她怎么了，老奶奶說她的火車票丟了，雷鋒就把自己的火車票給她了，自己再去買了一張票。到了火車上，雷鋒又幫助了許多人，這件事被大家知道了，就流傳這樣一句話“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”
以后，我還要向更多的人學習呢!
雷鋒作文 篇8
“雷鋒”一個家喻戶曉的名字，一個時代的楷模，雖然他離開我們已經很久，雖然時代已變，但是，雷鋒的精神不斷相傳，觀后感雷鋒1959有感。雷鋒已經不是一個普通士兵，他是一個道德的符號，精神的象征，他不會因時間的流逝而磨滅。
為了讓孩子們更加了解雷鋒同志，為了讓他們知道雷鋒精神的可貴，我們學校于20xx年11月13日下午，特意組織學生觀看《雷鋒在1959》、《雷鋒的微笑》等優秀影片。學生在觀看影片之后受益匪淺。電影《雷鋒在1959》講述的是雷鋒從鞍山來到遼陽弓長嶺焦化廠投身建設的的142天中發生的故事。1959年8月20日，雷鋒響應號召，離開鞍山，來到了條件艱苦的弓長嶺，參加焦化廠的建設。雷鋒用火一樣的青春，燃燒著自己，溫暖著別人，在弓長嶺度過了他一生中最為重要，最為輝煌的142天。同學們在觀看的過程中明白了“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。”
同學們看到了影片中艱苦的生活條件，物質條件極為匱乏，努力改變困境而頑強拼搏的人們在艱苦的條件下挨餓受凍。這些時時刻刻提醒他們，不能忘記黨，不能忘記我們國家艱苦的奮斗過程。他們明白了，今天和平幸福的生活，是幾代人用心血換來的，應當加倍珍惜。《雷鋒的微笑》讓他們看到了一個可愛的英雄，讓他們看到了一個可愛的戰士。雷鋒那種先人后己、助人為樂的好品質給他們留下了深刻的印象。
觀看了電影之后，我校嚴格要求學生學習雷鋒那頑強、艱苦、勤儉節約的精神。以雷鋒爭當優秀、勇于示范、自強不息、銳意進取的精神為指導，將精神力量轉化為實際行動，融入學習、生活中，時時要求自己，做一個優秀的人。
學生觀看影片之后，紛紛表示:要從身邊做起，像雷鋒同志學習，要幫助有困難的同學，要幫助比自己小的同學做力所能及的事，還要常關心老人。
你看，正有一群孩子拿著掃把向學前班走去…他們就是我們身邊的小雷鋒。
雷鋒精神在同學們的心中扎下了根，并不斷引導著他們在今后的學習和生活中，用實際行動去發揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神。同學們，讓我們從小事做起，從現在做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花!
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