雷鋒作文

時間：2022-01-31 16:56:04 雷鋒我要投稿

【推薦】雷鋒作文錦集五篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的雷鋒作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【推薦】雷鋒作文錦集五篇

雷鋒作文篇1

　　歷史像悠悠長河，在無止境的流淌。偉人們如同河中小船，駛向遠方，崇高優良傳統也仿佛隨船而逝。我在往來得人群中尋尋覓覓，想去尋找它，尋找那可貴的雷鋒精神。偶然的一次，他闖入了我的世界。

　　他只是一個平凡的而不能再平凡的修車大爺。他沒有馳騁沙場的英勇，沒有官居極品的權利，只有一雙靠勞作自力更生的手。

　　那是一個陽光明媚的日子，因為母親答應為我買一件新衣服，我像歡樂的鳥兒一樣，高興地騎車上學去了。由于興奮，一時忘了拉剎車，這個大馬趴，可把我摔的差點找不著東南西北了。我拍了拍身上的泥土，站起來，正想推車走時，車子叮鈴當啷作響。我摸著頭，不知車子壞在哪個地方。

　　突然，一雙破舊的布鞋進入了我的眼簾。我猛抬頭一看，是一位白發蒼蒼，滿臉皺紋的老大爺。我用疑惑的眼光打量著他，，由于不認識，我不敢多說話。正想推著車離開這倒霉地地方，那老大爺一把拉住我的車，我的心一下子懸了起來，生怕他是個人販子。只見他嘴角掠起微笑，和聲細語地說：“小丫頭，摔疼了吧!車子讓我修一下，好嗎?請放心，我可是個老手。”我心想：車壞了，修一下正合我意，天助我也。于是我耐下性子，讓他修。

　　他挽起袖子，露出那皺痕斑斑的枯瘦的雙手。舉起錘子，左敲右敲。他頭上的汗水隨著叮當聲一起流淌下來。看著他嫻熟的手法，我不由問起：“大爺，您學過專業知識了吧!”他搖搖頭，說：“我只上過小學，都怪當時沒這個條件。我這一手，都是看會的。”

　　我不由驚呆了，被一個目不識丁身上卻有助人為樂精神的老人感動了。許久，我才回過神，可他已徐徐離去，只留下一個勞累的身影。這個勞累的身影留在了我的眼中、腦中、心中，揮之不去，成為了一個美好的回憶。

　　是的，或許你要說我講的太俗了，但雷鋒的精神就是這樣，越是平凡，就越能在平凡中顯出不平凡。此時此刻，我才明白雷鋒并沒有離開我們，他的每一句話都飄繞在我們耳畔，留駐在我們心間。所以說，在當今這個高度物質文明的社會中，活雷鋒還是存在的，只要留意，就會發現。

　　讓我們向這些活雷鋒學習，攜手創造美好明天!

　　點評:雷鋒精神在哪里?就在那些微小卻又很高大的人群里。他們可能是修鞋工人，可能是送水工，也可能是清潔工人，雖然工作看似微不足道，但是他們用自己的行動詮釋了什么是雷鋒精神。作者用犀利的目光捕捉到了身邊平凡又偉大的人，事例生動，言語、動作描寫傳神，使人對老大爺肅然起敬。

雷鋒作文篇2

　　今天是個特別的日子，是雷鋒紀念日五十年。雷鋒叔叔的日記讓我深受感動。我要像他一樣做一顆永遠不生銹的螺絲釘，不管在哪都要發揮自己id作用。

　　在電影《雷鋒》中，雷鋒叔叔說道：“人的生命是有限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”就是這句話深深地觸動了我的內心，讓我永遠記住自己活著，就是為了使別人過得更好。

　　作為一名小學生，我要更加努力地學習，學習雷鋒叔叔的精神，在學校里遵守紀律，團結同學，熱愛集體，長大后做更多的貢獻。

　　愿雷鋒叔叔永遠活在我的心中。

雷鋒作文篇3

　　“誰！愿意在國慶期間每隔兩天來班上做一次衛生，愿意的就舉手！”班主任在上數學課時突然嚴肅地問。

　　班上靜了一下，又“轟”地一聲熱鬧起來了。大家七嘴八舌地議論著做衛生這件事。有的說不去，因為太累；有的說，去有什么好的.，多一件事不如少一件事；有的說，去比較好，幫班上干點事也是應該的……關于這個問題的答案多了去了。我環顧四周，看看他們漫不經心地談論著，其實我也想去打掃教室，放假期間我要回老家好幾天，那么我就沒空去了。我又瞧了瞧老師，她的臉已經拉下了，我有點怕了，就怕老師會先蒸了我們，再炒了我們，吃了我們，把我們逼到懸崖邊上，那我們就死定了。

　　大約過了五分鐘，愿意干的人寥寥無幾，簡直就是屈指可數。老師看了，搖了搖頭，說：“怎么才十個人啊，誰如果不去，誰就別想有個好的期末評語，哼！”

　　同學們都感到很尷尬，老師掐著腰，吼道：“有誰愿意的？”可是就只多了兩個人，老師無可奈何地走了。

　　此情此景，我不得不想到高爾基說的一句話：“給永遠比拿快樂。”就幫班級打掃個衛生嘛，不就是當個活雷鋒嘛，那放假期間也才打掃兩三次，班上竟僅有十個人有雷鋒精神。唉！助人為樂是多么好的品質啊，居然大部分同學都是自私自利的人。雖然我有光明正大的借口，沒舉手貌似是對的，但仔細回想回想，有點后悔了。

　　雷鋒，我們好像離你遠了……

雷鋒作文篇4

　　很早以前就聽過你的名字，一年一班的課堂傳來響亮的聲音——“我是小雷鋒，人人都愛的小雷鋒！”其實，我當時很納悶，我不是雷鋒啊，我的名字可比你好聽多了！

　　上了二年級我才知道，原來你是助人為樂的楷模，你早已逝世，但精神不朽。我有些好奇，人人夸贊的你長得什么模樣呢？是高是矮？是胖是瘦？后來，我轉回家鄉上學，同學說校園墻壁上有你的頭像，于是我站在墻邊凝視許久——你戴著一頂大耳帽，清澈的雙眸，微揚的嘴角。連墻后的大樟樹也不禁舒展枝條，為你遮風擋雨。畫面好美，美得讓我癡迷。

　　噢，我對你由陌生轉為些許喜歡。可是，我還是不懂，不懂助人為樂的人那么多，為什么偏偏紀念你一個？

　　直到我翻開你的傳記，讀了你的日記，我才知道其中的緣由——“自己為國家，為黨做的一點點事而高興，”多么純樸的士兵啊，竟可以為他人的利益而不惜頂風冒雨；多么可愛的雷鋒啊，從不曾想過自己的艱辛。當你用自己的津貼為丟了車票的婦女再購一張“團圓通證”時，你可曾想過自己腳上那雙補了又補的的襪子？當你熱火朝天地幫工人推磚而汗流浹背時，你可曾想過剛剛從衛生部買來的藥片？你將自己的全部貢獻給了社會，“為社會主義添磚加瓦”的高尚心愿令我深深嘆服。想到這兒，我更覺得自己不是雷鋒了，與你的奉獻精神相比之下，自覺相差甚遠。雷鋒，你值得被時代銘記。

　　帶著對你的欽佩之情，我開始學著在生活中助人為樂。先是在家表現得更勤快些，而后到學校里幫同學解決困難，偶爾還掃掃公共場所，順手撿起地上的飲料瓶。我以為自己已經將你的高尚品質學到家了，可是，一件小事讓我自形慚穢。

　　明朗的陽光之下，我與同學們在體育課上玩得正歡，由于口渴便買了瓶水來喝，激烈的乒乓球賽將我深深地吸引，一時激動，將喝完的飲料瓶當作加油棒敲了起來。后半場由我替上，因為是個初學者，我將空瓶置于隔壁桌上后專心應戰，雖然連連秒殺，但依舊很開心，開心得以至于忘記了空瓶的存在。下課回到班上才發現自己還沒將空瓶放到正確的地方，時間是夠的，乒乓球場也不遠，但因為一時懶惰而不愿邁開步子。便這樣得過且過了。下周一集會時，領導在國旗下重申了維持環境整潔的重要性，這讓我很不是滋味。咳！我真不是雷鋒，我有自私懶惰的一面。

　　懷著難以抹滅的愧疚感，我虛度了很長一段時光。雷鋒的思想境界太高，高得使我有些力不從心。還好，在一節語文課上我得到了寶貴的啟發。

　　學《論語》，本以為是件無聊的事，可當我讀到孔圣的那句：“君子之過也，如日月之食焉；過也，人皆見之；更也，人皆仰之”時，突然有些震撼。是啊，人人都會犯錯，犯錯而后若能及時改過，不還是值得他人肯定、贊許嗎？這么淺顯的道理我竟忘了一干二凈，實在慚愧。

　　我確實不是雷鋒，但我會不懈努力，向這個笑容燦爛的可愛士兵學習！做一個樂于奉獻，有道德的人。

雷鋒作文篇5

　　最近雷鋒日就要來了，大家為了紀念雷鋒精神，特意設置了這樣一個節日，我想這可能是再好不過的方式去發揚雷鋒精神，去紀念他的樂善好施的品質。一個普普通通的人，卻做到了人世間最偉大的事情，肩負著社會的責任，他真的令任何一個時代的人感到驕傲。學雷鋒也將是一種美好的品質。

　　記得小學的主題墻面就是雷鋒的油彩畫，從那個時候起，他就是我和同伴心中的榜樣，我們親切地稱呼他為雷鋒叔叔。雷鋒精神的核心精神就是樂于助人。早晨，就看到樓下的保衛科室旁邊的黑板上就寫著一則告示，告示上寫著保衛科的人員今天幫助大家做一些力所能及的事情。我和同伴就特別覺得心動，我們一直在享受著大家提供給我們的義務，我們也是時候盡一些責任，我們先是撿了馬路上的一些垃圾，并幫助上坡的人推一把車子，雖然我們力氣小，但是我們卻溫暖了他們的心，他們都報之微笑與謝謝。公園的阿婆一個人無聊的坐著排遣時光，我們去陪她說說話，和她一起度過了歡樂的時光。

　　我想，我們的幫助是微不足道的，我們自己很快也會忘卻，但是我們卻在這些事情中傳遞了愛心，傳遞了雷鋒精神，雷鋒的精神永遠不會過時，它永遠是時代的靈魂。雷鋒精神，已成為流淌在中國人血脈中的基因，只要有人群的地方，就有雷鋒。

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