雷鋒精神伴我行作文（精選30篇）

　　三月的腳步已經走近，在這風和日麗的日子里。我們迎來了學雷鋒月，這是一個向人民服務的季節。下面是小編精心整理的雷鋒精神伴我行作文，希望對大家有所幫助。

　　雷鋒精神伴我行作文 篇1

　　閃爍的流星劃破夜的寧靜，綻放出生命的華彩，就如他，璀璨似流星般耀眼。他將短暫的人生發揮得淋漓盡致，像陽光般光芒萬丈，雖然只有22歲的年華。他的精神將永遠刻在我們心中，一代又一代。雷鋒這個字眼，已變得很偉大很偉大。

　　雷鋒是一個孤兒，被團隊撫養長大，但是別人都非常喜歡他，因為他將幫助別人當成生活的一部分。有一次，雷鋒在火車站見到一個年輕婦女帶著一個小男孩，焦急地翻著行李，他上前一問才知，他們的火車票丟了。于是，他用自己的津貼為他們買了火車票。同志們都說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車！”

　　歷史的年輪轉到高科技的21世紀，我們青少年更應該學習雷鋒精神，多做好事，將雷鋒精神傳播至全國。在車水馬龍的城市，攙扶老婆婆過馬路，這只不過是舉手之

　　勞；將大街上的易拉罐撿起來扔進垃圾桶，克制自己不隨地吐痰、不亂扔垃圾，不浪費水，不踐踏草坪……這一切看起來多么容易！學習雷鋒精神，發揚雷鋒精神，以良好的品質、豐富的知識充實自己。

　　雷鋒，早已成為一個特定名詞，光芒穿越浮世，如恒星般耀眼。

　　雷鋒精神伴我行作文 篇2

　　“學習雷鋒好榜……”當我耳邊響起這首歌時，眼前就浮現雷鋒樂于助人的畫面，在火車上時，雷鋒提著水壺給人們到水。在下雨天，雷鋒踏著泥濘送大娘和孩子回家。在深夜里，雷鋒在昏暗的油燈下為戰友縫補衣服……現在我們的生活發生了翻天覆地的變化，但雷鋒的精神依然留在我們的心里。

　　記得去年有一天，我高高興興地走進校門。看見有幾個一年級的小朋友擠在那里，原來他們正在搬水，由于個子小搬起來非常吃力，一個個都汗流浹背，步履蹣跚。

　　我看著他們吃力的樣子，心想：“我應該去幫助他們。”于是，我跑過去說“小朋友，我來幫助你們吧！”小朋友看見只有我一個人，帶著疑惑的眼神說：“你能搬得動嗎？”我自信地揮了揮手：“當然可以搬了，你們在哪一班？”他們立即興奮地指了指前面說：“我們在二（三）班。”我深深地吸了一吃氣用力一搬，輕輕松松地把水搬到他們教室里，有位小朋友連忙說：“大哥哥，你真厲害，謝謝你。”“不用謝，這是少先隊員應該做的。”我搖了搖手說。說完我邁著輕松的腳步了，這時，我覺得自已就像個小雷鋒。

　　雷鋒精神伴我行作文 篇3

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼又到了3月5日雷鋒紀念日，于是我也決定幫媽媽做一件事。

　　我一回到家就問媽媽：“有沒有事能讓我幫您？”“有啊，你可以幫我掃地”，媽媽說。于是我拿來掃把和畚箕，開始掃起地來。可是我怎么也掃不好，垃圾總是不進畚箕，就像一個個調皮的孩子似的，蹦進蹦岀。我問媽媽：“為什么您掃地一下子就好了，而我卻掃不好？”媽媽說：“因為你每掃一次都會把畚箕斜一下，這樣垃圾就掉出來了，所以你掃不好。”我按媽媽說的做，果然垃圾不再掉了。但是另一個問題又出來了，垃圾老是掃不完，這是怎么回事呢？哦！原來我前面只是一點一點掃的，所以會覺得很多，但我如果把垃圾聚集在一個地方，然后再掃就會快多了。于是我又開動了，不一會兒，我就把整個家打掃得一干二凈了。

　　媽媽看見了我的成果，笑著說：“真能干，是個聰明的孩子，謝謝啦！”我說：“生為家里的一份子，這是我應該做的。再說，快到雷鋒紀念日了，我也要學雷鋒，做好事。”

　　雷鋒精神伴我行作文 篇4

　　一進門，門衛問我們來干什么的，走在前面的藍惠琳對門衛說：“阿姨，我們是來學雷鋒做好事的。”聽完，門衛阿姨的臉上頓時浮現出一種贊賞的神情，揮揮手說：“進去吧。”我們的組長曾思燁給大家分好了工，大家便開始行動了。我被安排去擦四樓的樓梯扶手，我用抹布一點一點地擦，擦好了正面，擦側面，不放過一絲灰塵。突然，我聽到樓上一陣呼喊：“你們快上來看呀！”我好奇地跑上樓一探究竟。曾思燁、曾夢筆、鄒世豪三人站在一戶人家門前，我問道：“發生了什么事情？”曾夢筆指了指門上的鑰匙孔，說：“看，他們的鑰匙沒有拔走哦。”“那該怎么辦呢？”“那就把這戶人家的主人叫出來吧。”鄒世豪提議道。“那人家不一定在家呀。”“試試看嘛。”于是，鄒世豪便按下了門鈴，很快，有個阿姨出來了。曾思燁向阿姨說明了情況后，阿姨向我們連聲道謝。后來，我們又跑上跑下，齊心協力地把整棟樓清掃干凈了，就連樓前的草坪也撿干凈了，還灑了水。

　　那天，我們不僅打掃了衛生，還幫助了別人，真高興呀！我們一定要學習雷鋒樂于助人的精神。

　　雷鋒精神伴我行作文 篇5

　　第一次聽到雷鋒這個名字的時候，那還是在幾年前。后來這個名字一次次在我耳邊響起。

　　雷鋒不是什么明星，也不是什么發明家，但他卻讓人們永遠記住了他。他用僅22年的時間，做了許許多多的好事。

　　有一次，雷鋒在路上遇到一對老夫婦，他們好幾天都沒吃東西了，餓得都站不起來了。雷鋒馬上把自己的事物和水拿出來，一口一口地喂給這對老夫婦。別人都說雷鋒傻，也有人走過來搖搖頭嘆了一口氣就走了，還嘟嘟囔囔的。雷鋒不顧別人的嘲笑，硬是把老夫婦照顧的好了為止。

　　又有一次，雷鋒去沈陽，到車站看到一大群人圍著一位婦女和孩子。原來，那個婦女是領著孩子去吉林看丈夫的，錢和車票都沒了，只好坐在那兒干著急。雷鋒叔叔看著這種情況馬上去買了兩張去吉林的車票。那位婦女感激的說，謝謝你啊，你叫什么名字？雷鋒卻說：我叫解放軍，住在中國。

　　以后我會學習雷鋒叔叔的釘子精神。從我做起，先幫自己的家人干一些力所能及的事情。比如說洗洗碗，掃掃地等一些簡單的家務活。在幫自己的同學或朋友一點小忙，只要是自己能做到的絕不偷懶。我要成為這世上的一名活的雷鋒。雷鋒叔叔雖然去世了，但他會一直活在我心里。我會把他當成最好的榜樣。

　　雷鋒精神伴我行作文 篇6

　　今天是學雷鋒日，我們學校組織了學雷鋒活動。其實在我們心里不僅僅今天才是學雷鋒日，在我們心里雷鋒精神一直伴我行，每天都是學雷鋒日。

　　記得上次在敬老院里，同學們各個都熱情地對待每位老人，有的為孤老講笑話，逗老人開心，有的為老人梳洗，更有人為老人們捶背，按摩，就像對待自己的爺爺奶奶一樣。一幕幕動人的場景，都讓我至今仍記憶猶新，難以忘懷，同學們學雷鋒的熱情也讓老師大為感動，我們要把這份熱情和激情投入到今天，乃至每天中去。因為雖然我們每年學雷鋒的方式不同，但我們的目的只有一個，就是學習雷鋒的精神，讓雷鋒的精神代代相傳。

　　“幫助他人”不僅僅是我們學雷鋒的一句口號，更需要我們每個同學付諸于行動，努力去實踐它。雷鋒精神的實質，是全心全意為人民服務，為了人民的事業無私奉獻。

　　“你快樂，所以我快樂”應該成為我們每個人的想法，因為你可知道幫助他人是快樂的，它帶給你滿足與自豪。哪怕不留名，你也會得到雙份的快樂，那快樂是督促你前進的教鞭，是指引你方向的導游，更是帶領你走出逆境的力量，那快樂是他人無法體會的到的。

　　雷鋒叔叔雖然已經去世，就讓他的精神陪伴著我們吧。

　　雷鋒精神伴我行作文 篇7

　　今天我們老師讓我們寫一篇“學雷鋒做好事”的作文，我大吃一驚，要知道，我最不擅長的就是這種寫事的作文了，我十分緊張，放學以后到了家里還是心神不寧，心里總是想著：“要寫什么東西、怎么寫、怎么做、在哪里做······”這時，我忽然看見了路旁的清潔工人······心里靈機一動。

　　“呀，我怎么忘了，可以去院子里打掃衛生嘛！我一開始怎么沒想到呢？”剛說完，我就抓起掃帚，向院子跑去。

　　我來到院子里，看到院子里一片狼藉的景象，心想：“這是誰干的，怎么這么不講衛生啊！如果每個人都丟一點垃圾，那么世界不就成垃圾堆了嗎？”然后立刻舉起掃帚，在地上打掃起衛生來，院子里立刻塵土飛揚，我在灰塵中累的喘不過氣兒來，就放下掃帚，在一旁休息了一會兒。又開始掃起了地來，不一會兒，一個干凈的院子就出現在我的眼前了。

　　如果我們每一個人都講衛生，不亂扔垃圾，祖國的每一寸土地上將記載著中國人民用雙手創造的美麗的世界！

　　雷鋒精神伴我行作文 篇8

　　雷鋒，一個熟悉的名字，雖然他已經離開了我們，但是他做的是還永遠留在我們心里。在車上他主動幫助旅客倒茶、掃地，在車站幫大娘補票，下雨天把大嫂和孩子送回家……雷鋒的故事深深地刻在我心中，我也向雷鋒叔叔那樣去幫助別人。

　　記得一次在放學路上，下著滂沱大雨。我快要到家的時候，看見一位阿姨頂著一個文件夾急匆匆地跑著，我想：“這么大的雨，阿姨這樣淋下去，一定會感冒的。”我急忙跑過去把傘舉地高高地戴在阿姨頭上。阿姨以為是誰轉過頭來一看，是個小姑娘，阿姨感激地說：“謝謝你。”我說：“不用謝，這是小學生應該做的。”我問阿姨：“阿姨你去哪里呀！”阿姨說：“我去幼兒園。”我聽了心想：“雖然我快到家了，但還是再送阿姨一程否則阿姨會渾身濕透的。”我舉著雨傘和阿姨并排走著，由于我比阿姨矮，雨水都落到我身上，半個手臂都濕，但我堅持把阿姨送到了幼兒園門口，阿姨說：“謝謝你，小朋友，我兒子有傘的。”我開心的與阿姨告別。

　　人的生命是有限的，為人民服務是無限，我要將有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。我時刻記著雷鋒叔叔的話，總是熱心地去幫助身邊有困難的人。

　　雷鋒精神伴我行作文 篇9

　　“樂于助人，處處為他人著想，無私奉獻”是中華民族的傳統美德。這些美德集中表現在許多人物身上，但是最令我們熟悉的還要數雷鋒了。

　　一提起雷鋒，大家都會想起他那平凡樸素的生活態度，以及他那樂于助人無私奉獻的崇高精神；一提起雷鋒，大家都會不由自主的想起他所做的，每件平凡而偉大的小事，如；扶老奶奶過馬路；給丟失火車票的老奶奶補票；給貧困戰友的家屬寄錢的種種敢人畫面……所以人們常說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”

　　雷鋒用他那短暫的一生幫助了許多人—他的一生就如同一個小小的螺絲釘每時每刻都奉獻于平凡的瑣碎的事情。默默無聞的為人民服務雷鋒精神怎能不值得我們學習踐行呢？其實生活中雷鋒精神體現的地方比比皆是如︰年輕力壯的小伙子在公交車上給老弱病殘及帶小孩的乘客讓坐；義務替小區刷墻并鏟去上面的小廣告；當某地發生自然災害時大家本著一方有難八方支援的精神都來幫忙—有錢的出錢有力的出力；終于讓某地恢復了往日的美好

　　雷鋒精神是指引我們在正確的社會價值觀上的指路燈。因此同學們讓我們一起踐行雷鋒爭做時代新人吧？

　　雷鋒精神伴我行作文 篇10

　　星期四的下午，我和媽媽準備打車去姥姥家，我們在馬路上等了好長時間，也沒打到一輛出租車。這時，正好來了一輛公交車，我和媽媽迫不及待地跑過去，好不容易擠上了車。

　　一上車，車里的人可真多啊！一個緊挨著一個，悶得人都喘不過氣來，我在車上站了很長時間，才等到了一個座位。突然，我看見一位頭發花白的老奶奶搖搖晃晃地站在車上，司機叔叔連按了幾聲喇叭，讓大家照顧一下這位老人，可是連叫了好幾遍，也沒人給老奶奶讓座。這時，我心想：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。我做不了一火車好事，我總能做一件吧！于是，我連忙站起來對老奶奶說：“奶奶，您坐我的座位吧！”老奶奶摸著我的頭說：“謝謝你，你真是個懂事的好孩子。”我說：“不用謝，這是我應該做的。”車廂里的人都向我投來贊許的目光。

　　“贈人玫瑰，手有余香”，在幫助別人的同時，我自己也體會到了快樂。雖然我站得很累，但我心里美滋滋的。以后我會像雷鋒叔叔那樣，繼續做更多的好事來幫助別人。

　　雷鋒精神伴我行作文 篇11

　　“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”

　　我想大家都知道這首膾炙人口的歌吧！對，這就是贊揚雷鋒精神的。

　　有人說：“雷鋒出差一千里，好事干了一火車”

　　雷鋒在1961年要去出差，在當年某一天的凌晨5點，外面下著大雨，他就撐著雨傘早早的去買火車票。路上，大雨嘩啦啦地下個不停，到了火車站雷鋒買了票，看見許多人圍在一起，雷鋒向前走去，原來是一個打掃帶著她的兩個女兒去看她的丈夫。她背上背著一個，手還牽著一個，那個小女孩身上全都是泥巴。雷鋒幫大嫂買好了票還把自己的一個貼身毛衣給了小女孩。

　　瞧！雷鋒精神無處不在。它們就在我們身邊，在校園里，在大街上，在……

　　我們的班長，整天不辭辛苦，為我們無私的做著一些事，她安排著我們大掃除的工作。同學們，其實生活中有許許多多的活雷鋒。比如撿起地上的一個飲料瓶，幫助同學們打掃衛生，幫助老師搬那一堆堆沉重的作業。在公交車上讓位給老人、抱著孩子的婦女。在我身邊發生過這樣一件事，我的同學她和她媽媽一起去醫院檢查眼睛，在坐公交車的時候，同學的媽媽坐在椅子上，我同學就靠在她媽媽的身上，就在這時有一個叔叔就讓我的同學坐在椅子上，然后他就走了。

　　讓我們行動起來吧！世界上不是沒有雷鋒，只怕我們不學雷鋒！

　　雷鋒精神伴我行作文 篇12

　　他是一個軍人，他在這個世上走過了22個春夏秋冬，他的故事響徹大江南北，全國人民都尊敬他。他的一舉一動都引領我們向前。他，就是英雄的雷鋒。

　　雷鋒他雖然是一個軍人，卻沒有上過戰場，但卻以高尚的軍人品質影響著我們。他雖然只活了22歲，但他卻永遠活在我們心中，他的故事在黃河中永久的流淌著，他的英雄事跡在我的心中流淌著，影響這我……。

　　雷鋒在工作崗位上一個朋友小剛因吸煙把褲燒的一個洞一個洞的。當雷鋒上完了夜班回到宿舍的時候，小剛已經睡著了，雷鋒就把他唯一的棉襖撕破，取出里面的棉花，一針一線的縫到他的褲上，小剛早上看到了很不以為然，雖然這樣，雷鋒也絕不后悔自己所做的事。

　　一天，雷鋒他出去，在路上遇到一對老夫婦，他們餓了兩天了，倒在路邊站不起來。雷鋒看到這種情況，馬上幫助了那對老夫婦，喂給他們水和食物直到這對老夫婦好了為止。雷鋒叔叔的這種高尚的品德值得我們學習，那種助人為樂的高尚品質永遠激勵著我。

　　雷鋒他是一個平凡的人，但卻做出了不平凡的事。雷鋒精神就像春天般的嫩芽，就像夏天般的陽光，就像秋天的果實，就像冬天的雪花，他的精神向光輝一樣照耀著我們，而我們就把這種高尚的品質傳承下去，雷鋒精神將會繼續伴我成長

　　雷鋒精神伴我行作文 篇13

　　雷鋒的的事跡感動著成千上萬的人，雷鋒的精神和品格更是得到黨和國家的高度肯定。今天，我們仍然需要雷鋒精神。雷鋒的精神無疑是崇高的，但它不是高不可攀的。雷鋒精神表現在各種各樣的實際行動中，人人都可以學。

　　雷鋒把為人民服務當作他的生活習慣，這些經常體現在他的工作、生活中，他見到生活困難的人，就竭盡所能幫助他人。對雷鋒來說，做好事很平常。有一次，他去外地執行任務，中途坐火車他還一個勁地做好事，所以“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的佳話就這樣在人群中傳開了。

　　雷鋒還是個工作認真，學習刻苦的人，他經常說：“我是一顆螺絲釘，黨把我擰在哪里就在哪里起作用。”有一次，車壞了，雷鋒請教教導員，教導員迅速的判斷使雷鋒深受啟示，從此他更加一絲不茍、精益求精地鉆研汽車技術。本來他的車是全班耗油量最多的，后來經過他對這輛車一次又一次的檢查和改良，終于制服了這個“耗油大王”。

　　我最喜歡雷鋒日記中寫的那句話：“如果不積累許多個半步，就不能走完千里。”我深深地體會到，成功是積累出來的，我們要以少積多，只有積累的知識越多，我們才會有所成就。

　　我們應該學習雷鋒這么多可貴的精神，把這些精神代代相傳，留給我們下一代子孫們，讓他們也懂得生命的真正意義，為社會作出更多的貢獻。

　　雷鋒精神伴我行作文 篇14

　　“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨......”每當聽到這首歌的時候，我的心情就會異常的澎湃。

　　兒童節前夕，我們聚集在一起開展了向雷鋒叔叔學習活動，伴著清風，聞著陣陣花香，我們徒步慰問孤寡老人，每一位老人臉上都洋溢著幸福的笑容，我們給老人疊被子、掃地、擦桌子，雖然累了點，但是看著老爺爺臉上所洋溢的笑容，我們誰也沒有叫累，整理完后我們和老爺爺一起說話，一起談笑，我們大約陪了老爺爺一個多小時，接著繼續去看望另一個老人。

　　來到這位老人的家中，讓我想不到的是，這位老爺爺家中還養著幾只小羊，幾只鴿子，屋內還有一只小黃鳥，小鳥見了我們，喳喳地以示歡迎，唱著婉轉的歌，我們還是依舊給老人打掃屋子。看！同學們都忙得不可開交，有掃地的、又擦桌子的、有整理被子的......不一會兒，屋內便煥然一新。活動結束，我們告別了老人，直至我們走遠，老人們還在遠處目送我們。今天雖犧牲了我們星期天的時間，但也是值得的，因為我們給幾位老人帶來了歡樂。

　　通過開展這次活動，對我的感觸極大。雖然，雷鋒叔叔雖然不在了，但雷鋒精神卻從來沒有消失。“人的一生是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”是啊！點點滴滴匯心海，片片真情暖人間。讓我們用自己的行動去弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神伴我成長！

　　雷鋒精神伴我行作文 篇15

　　每當提起雷鋒這個名字，我就會想起樂于助人這個詞語。雷鋒有一張洋溢著青春氣息笑臉，是一個樂于助人，大公無私，舍己為人的青年。他說：“一個人的生命是有限的，但是為人民服務是無限的。”我想，他燦爛的笑容，就是來自為人民服務的快樂，是發自內心的滿足。

　　雷鋒走了，但他的精神體現了至善的一面，因而他贏得了世人的尊重。今天，我校請來了雷鋒的戰友——喬安山爺爺。，喬安山爺爺說，雷鋒同志和自己是親密戰友，當年是和雷鋒一起當的兵，那時自己沒大有文化，是雷鋒同志幫助自己學習，并且教自己開車！其實雷鋒的文化也只有六年。毛澤東曾經這樣評價過雷鋒說過：“此人雖文化不多，但句句都富有哲理。”

　　聽喬安山爺爺說，雷鋒是很愛學習的，他提倡釘子精神。每天，他回到的宿舍，即使再晚，再累，也要寫一篇日記多么可貴的學習精神吶！這正是我們中學生值得學習的精神！

　　雷鋒精神以成為中華民族傳統的美德和思想道德的一種體現，我們也有義務把這種精神發揚光大，雷鋒日記中有這樣一句話：“你既然活著，你又是否為未來人類的生活付出你的勞動，是世界變得更美麗？”是呀！我們要認真做勞動，多做好事，要使我們的家園變得更美麗！

　　在聽完喬安山爺爺的報告后，我思緒飄然，然而始終縈繞在腦海中的，還是那張燦爛的笑臉，年輕的面龐，一個微笑如此永恒，在我心中猶如明燈！

　　同學們，雷鋒的精神我們要傳遞下去，做一個充滿愛心，勇于進取的好少年吧！

　　雷鋒精神伴我行作文 篇16

　　五一過后的長春迎來了立夏所帶來的炎熱，太陽公公暖洋洋的照射著大地，好像是在撫摸著他的孩子一樣，讓人倍感溫暖。

　　伴隨著一段優美的旋律，同學們排著整齊的隊伍，有秩序的走出校園，趕在回家的路上。此時學校對面的馬路上恰好是紅燈，同學們不約而同的走在斑馬線上準備透過，好像是一條游動的長龍。我就是其中的一員，因為趕時間，我急匆匆的想快點穿過去，所以就走在了靠近停車的那一側。這時，耳邊突然響起了一陣足以讓我聽得真真切切的聲音：“需要坐車嗎？”我條件反射似的的右轉身，循聲望去，在停車線上有一輛黃白相間的出租車上坐著一位叔叔，正把頭伸向車窗外，仿佛是在對我說話一樣。我還沒來得及做出反應，只聽身后傳來了一句“謝謝叔叔，不用了。”急忙扭轉頭一看，原先在我后面的是一位拄著拐杖的大哥哥，他穿著跟我一模一樣的校服，而說話的就是走在大哥哥旁邊，攙扶著他的、同樣穿著校服的另外一位大哥哥……

　　幾十秒的時間很快就過去了，我們很順利的穿過了馬路。回頭看著發動的出租車，這位素不相識的司機叔叔真是讓我欽佩；在茫茫人海中，我搜尋著穿校服的大哥哥，他同樣令我感動。他們就是雷鋒，就是生活在我身邊的活雷鋒。此時，腦海里再次浮現出雷鋒叔叔的日記：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？

　　雷鋒精神伴我行作文 篇17

　　日常生活中，我們需要雷鋒精神。只有我們自己發揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。

　　在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學習。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。一個美國商人如此說道：應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業的態度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質。

　　在我們五年級也有許多“雷鋒”的事例。如：班長胡霞同學在每節課前，總是主動到章老師辦公室，交好作業，報告作業上交情況，使老師減少一些負擔。舒靜靜同學每節美術課上課前及時將美術書和美術教具發給同學，上完后又很負責地收好。老師們都很喜歡這些“小雷鋒”。

　　鄒少云同學不但學習勤奮努力，成績優秀，他的品德還高尚。他在家孝敬長輩，聽父母的話，經常幫家人做事。他在學校尊敬老師，關愛同學，主動幫助同學解決問題。老師和同學們都夸他：“真像一個小雷鋒啊！”

　　還有，彭鄭娜同學總是在別人有困難，需要幫助的時候，第一個挺身而出，為同學做這做那，不厭其煩，不叫一聲累。她就是我們身邊的“活雷鋒”。

　　像這樣“活雷鋒”的事例在我們班級還有很多很多。同學們，讓我們行動起來，爭做二十一世紀的小雷鋒吧！

　　雷鋒精神伴我行作文 篇18

　　又到一年學雷鋒月，到處刮起了弘揚雷鋒精神的風氣。

　　什么是雷鋒精神，我們怎樣弘揚雷鋒精神？

　　我聽老師說，去年，有一位外地來的大哥哥，來到了棧橋。他突然看見一位大姐姐落水了，他連衣服都沒脫就迫不及待的下海了。因為風勢太大，大哥哥也投身于大海。雖然他死了，但他那種舍己救人的雷鋒精神永遠活在人們的心中!

　　今天在放學的路上，我看見一些白發蒼蒼的老爺爺和老奶奶在烈日下把貼在墻上和電線桿上的小廣告撕下來，并用力把墻和電線桿刷干凈，他們累的臉上直流汗。我眼一亮，想：這不也是一種雷鋒精神，因為他們為了讓我們的生活環境變地更加美好，不惜辛苦，這樣的精神值得我們學習。

　　但有些同學認為，只有救人才算是一種雷鋒精神。其實，我們干自己應該干的事干好，也是一種雷鋒精神。如作為學生，我們應該好好學習，學習雷鋒的“釘子”精神，善于“鉆”和“擠”，學好本領，長大后匯報社會。如醫生護士，遇到病人后，能救死扶傷，使病人重新恢復健康；工作在各行各業的叔叔阿姨們在自己的崗位上無私奉獻，盡職盡責做好自己的工作，這都是雷鋒精神。

　　我想我們應該弘揚雷鋒精神，從我做起，從點點滴滴的小事做起，俗話說，做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。讓我們行動起來，從我做起，從現在做起弘揚雷鋒精神。

　　雷鋒精神伴我行作文 篇19

　　這個月是學習雷鋒精神的活動月，每天都有大大小小的學雷鋒活動。于是我也不落后，想獨自一個出去看看有什么要幫忙的'人。

　　星期天，我做出了車站，準備乘車。車站很擁擠，真是連根針都插不進去。不一會兒，車來了，我好不容易才找到個位置坐下。誰知道剛坐下，就有一位年過70的老人上車了，那老人看上去十分蒼老，瘦骨嶙峋的，還沒等老人站穩，司機就不耐煩了，一個急剎車，老人頓時身向后傾，好像要跌倒似的。幸好有一個男人扶住了他。我看看周圍沒有人想讓座，有的三五成群講得正起勁，有的更甚，居然罵道：“這死老鬼還出來干嗎丟人現眼啊！”于是，我就弘揚雷鋒精神，把位置讓給了老人。當老人向我說聲：“謝謝。”的時候，我的心里特別舒服。此時我深有感觸。

　　對于司機和哪些對老人不屑一顧的乘客，他們的行為真令人發指啊!雖然那位老人并非你的親戚和父母，但你也不能如此對待他人啊!那老人是我們社會的基礎，如果沒有他們的辛勤勞動，我們哪有這么好的生活呢所以我們應該尊重老人。再說，如果到了你老的時候，別人這樣對你，你會怎樣呢

　　對于攙扶老人的男人，我覺得，雖然他并沒有對老人施以很大的恩惠，但是他輕輕地一扶，足以看出他是一個樂于助人的人。

　　在這里，我希望同學向那位男士學習，改掉司機和乘客的惡習。讓雷鋒精神在這片神州大地開花結果吧!

　　雷鋒精神伴我行作文 篇20

　　一提到雷鋒，我相信，大家對雷鋒這個名字并不陌生。現在我們生活中有許多像雷鋒這樣舍己為人的人。

　　如今我們身邊有許許多多的向雷鋒這樣感人的事實故事。比如說：最美司機——吳斌，最美女教師——張麗莉……

　　前不久，在連云港新聞上播放了一個叫吳斌的公共車司機事件。吳斌駕駛著公交車正在高速公路上，從6千米的速度行駛時，就在這時，從一旁飛來一塊大鐵塊板直向公交車飛來，直接飛向了公交車司機吳斌的胸部撞擊，公交車上的乘客都沒有受傷，送到醫院司機因搶救不及時而離開了人間。

　　吳斌就是死也要堅守自己的崗位，真是堅強，他的這種精神值得我們去學習。

　　各大媒體曾經采訪報道到過一個女教師叫張麗莉，他是為了救兩個學生而該變成了殘疾。

　　這是一個天黑的時候，年輕的女教師叫張麗莉帶著剛放學的學生，不巧前面來了一輛大卡車直向著學生跑來，在這個危在旦夕的時候，這個年輕·的女教師張麗莉跑過去把學生一把推開，不了被大卡車倒在地上，因大卡車從年輕的女教師張麗莉身上壓過，女教師就在這時雙腿被大卡車壓慘了，高位截肢。、

　　在我們港城還有像雷鋒這樣的人，在連云港新浦火車站，就有愛心車隊，他們一天到晚火車站進進出出，他們拉乘客到車站不要錢，他們還幫乘客拿行李。

　　在我們的生活中像雷鋒這樣的人無處不在，他們舍己為人的這種精神值得我們學習，他們是我們的榜樣！

　　雷鋒精神伴我行作文 篇21

　　“我們要做雷鋒試的好少年………”我深深的陶醉在這首歌。雷鋒叔叔生前做了很多好事，可他并沒有提任何要求，而總是任勞任怨的幫助大家。記得雷鋒叔叔曾說過這樣一句話：“:人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人名服務之中去。”我們也應該學習雷鋒做好事呀！

　　我吃過晚飯去扔垃圾，走到電梯口看到了一包包垃圾不知是誰堆放在這兒，當時我并沒在意，以為是誰臨時放的，等我扔完垃圾回來后，看見那幾包垃圾還堆放在那兒。這些垃圾已經把良好的環境給破壞了。我心想，隨便堆放垃圾的人真不象話，舉手之勞都不愿意為之。想到著我走上前去將垃圾一包包提出去扔進了垃圾箱。這時，一位物業的保安叔叔巡邏時看到了，對我說：“謝謝你，小朋友。”并和我一塊兒把垃圾扔進了垃圾箱。

　　回到家后，我把剛才發生的事情告訴了媽媽。媽媽表揚我做得對，讓我先洗了洗手，然后很高興地說：“女兒長大了，懂得關心社會了，我們應該從小就有公益思想，關心周圍的環境，這是我們大家的責任。”我也覺得我干了一件好事，心里十分高興。同時我覺得隨便亂扔垃圾的人行為素質不高。試想如果大家都亂扔垃圾，地球將變成什么樣子啊？當然這種人肯定是極少數的。

　　通過這件事我知道了，學雷鋒做好事是多么的快樂。幫助別人就是尊重自己！

　　雷鋒精神伴我行作文 篇22

　　一提起做好事，那我的話可就多了。因為我以前不喜歡做善事，偶然的一次在公交車上，我幫助了一位老爺爺，改變了我的想法。 某周日上午，風和日麗，陽光明媚。我決定去姑姑家找弟弟玩，我本來準備開著我的“老朋友”去姑姑家的。但是，我心愛的自行車“爆胎”了，家里又沒有人，我只好坐著公交車去姑姑家了。

　　我拿了5元錢上了車，幸運地坐在了一個僅有的位置上。不一會兒，公交車到了第二站，有一位老爺爺上了車。他滿頭銀發，背還有點陀。檢票員阿姨都說；“哪位好心的同志給這位老大爺讓讓座啊？”但是，叔叔阿姨，哥哥姐姐們都沒有給老爺爺讓座。我想可能是車上的所有人都不想把位置給一個陌生人吧，所以說我也沒有立刻站起來給老爺爺讓座。可是，一個大問號在我的腦子里徘徊：怎么回事，難道陌生人就不該別幫助嗎？于是，我不由自主的站了起來舉起手說：“大爺，您坐我這里吧！”老大爺一聽，興奮地說道：“小朋友，你真是比大人們還懂禮貌啊！”我一聽這話，心里美滋滋的，連忙對老大爺說：“不用謝，這是我應該做的。”雖然我到姑姑家站了幾站路，但是看到老爺爺安穩地坐在位置上，我還是很高興的。 經歷了這件事后，我明白了一個道理：無論是熟悉人還是陌生人需要幫助時，都應該盡自己最大的力量幫助對方。

　　大家都能做到互相幫助，我們的生活才會更美好。

　　雷鋒精神伴我行作文 篇23

　　以前在老家，我們村里有一位張奶奶，六十多歲，人很和藹、慈祥。張奶奶曾經是一位教師，她的丈夫和兒子在一場車禍中失去了生命。她總是孤孤單單地一個人生活，我覺得她命很苦，就決定陪陪她。因此只要一有空，我就去張奶奶家玩。陪她一起種菜養花、洗衣燒飯。張奶奶做的飯菜可好吃了。如果天氣好的話，我們還會一起去田野里散步，談談心事。有時候不小心提到她老人家的傷心之處，我就會立馬轉換話題。

　　后來我發現張奶奶還是一個很有愛心的人。她每個月都會寄錢到貴州山區去。我問她為什么要這樣做？她說,雖然我們國家這些年發展很快，但是還有不少地方老百姓相當窮，小孩上學連起碼的衣服和學習用品都買不起。我們江浙這一帶算是比較富庶的地方，能幫就幫一點。我一個老太太，這么大年紀了，只要夠吃就行了，用不了這些錢。孩子們學好文化知識，將來過上好日子，我心里也好受點。

　　聽張奶奶說著說著，我的眼淚忍不住慢慢地落到了地上。張奶奶你真是太善良了，對別人那么好！張奶奶的衣服不知道補了多少次還在穿，她都舍不得扔掉，買件新的。后來，過了幾年，張奶奶去世了。我們大家心里都很難過。張奶奶你雖然走了，但是你做人的品格卻永遠留在了我的心中。我也要做一個和您一樣的人。

　　雷鋒精神伴我行作文 篇24

　　“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本”，當我們聽到這首歌時，自然而然會想起這個中華民族的好兒男，他的事跡激勵著千千萬萬個中華民族的兒女，他是我們學習的榜樣，他的精神始終都綻放著奪目光輝，我們將會永遠秉承他的精神。

　　雷鋒從小到大，都沒有過上一天富裕的生活，但他沒有在任何時候忘記過服務人民，每時每刻都為別人而著想，在雷鋒的生命，他把人民看的比自己的生命更重要，他對祖國有一份熾熱的心，只要有需要他的地方他就永遠沖在第一位，他從不怕苦不怕累，他干一行，愛一行，專一行，精一行，不管做什么都是那么的敬業，在他的生命中，有這樣的一句話“要做一顆永不生銹的螺絲釘，”他為黨奉獻，不圖回報，無怨無悔，在他的臉上總洋溢著那燦爛的笑容，溫暖了每一個人的心。

　　雖然說雷鋒遠離了我們，但他的精神以及與民族傳統美德，社會進步的潮流，黨的先進本色相契合的魅力，哺育和激勵了幾代人的成長，我們將共同行動起來，永遠與雷鋒同行，永遠把雷鋒的精神弘揚下去，融入到民族的心靈，我們將把雷鋒的精神內化成自身的行為習慣和道德品質，自覺的傳承美德將從社會實踐出發，以實際行動來回報我們身邊的每一個人。

　　我為人人，人人為我，發揚雷鋒精神，傳承民族美德，做一個永不生銹的螺絲釘。

　　雷鋒精神伴我行作文 篇25

　　有一個名字，婦孺皆知，人人贊揚。不僅是我們學習的榜樣，還是我們學習的對象。他就是雷鋒，一個將一生貢獻給人民的戰士，一個用生命來鑄造愛心的士兵。多么令人敬佩。

　　一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候，一出檢票口，發現一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的？雷鋒說：我叫解放軍，就住在中國。

　　多么領人感動的話呀！我不禁問了自己一句：你能做到嗎？施工任務中，他整天駕駛汽車東奔西跑，很難抽出時間學習，雷鋒就把書裝在挎包里，隨身帶在身邊，只要車一停，沒有其他工作，就坐在駕駛室里看書。他在日記中寫下這樣一段話：有些人說工作忙，沒時間學習，我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的。由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種釘子精神，善于擠和鉆雷鋒的釘子精神多么的可貴呀！現在雖然也有不少好心人，但是如果人人都有一顆愛心

　　雷鋒精神伴我行作文 篇26

　　迎著春風的腳步，新的學期又開始了，學習雷鋒的日子也越來越近。每個人都有發揚雷鋒精神的義務，那個發揚雷鋒的人會是誰呢？是他、是她，還是自己。

　　在我們身邊的一些小事，就有可能在發揚雷鋒精神，比如：當你在大街道上跌倒，別人在一旁嘲笑你時，有一個人伸出自己雙手把你扶起，在你錢包被人偷走時，旁人看見卻不出聲，去有一人在背后提醒了你這些都是在傳揚雷鋒精神。我們應該感謝這些人，是他們告訴我們要傳揚雷鋒精神。

　　雷鋒叔叔說過一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。雷鋒叔叔他的釘子精神，也值得我學習！做什么事都是擠時間鉆研！我以前學習卻從不認真，馬馬虎虎，能偷懶的地方就偷懶，把學習當成一種負擔，不是為自己而學，而是為父母而學。只有具有螺絲釘精神才能踏踏實實扎扎實實做學問，才能在喧囂的世界面前沉下身子、心無旁騖、堅韌刻苦地進行科學研究。雷鋒叔叔生命雖然短暫，但是很光輝，您的精神是永垂不朽的！我會牢記您的各種高貴品質，把它們融入到我的生命中去！

　　雷鋒精神需要我們新世紀的人去去傳揚。新時代的雷鋒精神具有新時代的意義，這是我參觀雷鋒紀念館最大的收獲。

　　雷鋒叔叔永遠在我們心中！

　　雷鋒精神伴我行作文 篇27

　　如果你是一線陽光，你是否照亮了一片黑暗，如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是最小的螺絲釘你是否永遠堅守崗位？雷鋒就是這一線陽、這一滴水、這一粒糧食、這最小的螺絲釘！

　　雷鋒這已不僅僅是一個名，他代表的是一種精神一種舍己救人、無私奉獻的精神、雷鋒代表的精神，其實來源于一種愛、熱愛覺、熱愛祖國、熱愛人民、雷鋒一個中國人所熱知的名字，40多年過去了，從雷鋒生活的那個年代到現在，社會和人們的生活已發生了很大了很大的變化、雷鋒始終唱響了時代的最強者，全心全意為人民服務都貫穿著雷鋒的一生，也是雷鋒精神的核心內容，他反映了一個用馬克思、毛澤東思想武裝起來的共產主義戰士、堅定的共產主義信念和崇高的共產主義精神，也反映了一個共產黨員無私奉獻的人生態度。

　　歷史證明，雷鋒精神已成為推社會進步的一大影響力量。

　　雷鋒曾說過我覺得人生自世，只有勤勞，發奮圖強，用自己的手創造財富為人類的解放事業共產主義貢獻自己的一切，這才是最幸福的。雷鋒同志是社會主義時期，新一代新人的光榮典范他一生受憎分明，言行一致無私的為共產主義奮不顧身的貢獻一生。雷鋒同志的無私貢獻，舍己救人的精神，我們新一代人要學習的精神，是生活的指引明燈。

　　雷鋒精神伴我行作文 篇28

　　雷鋒精神無處不在，在我們生活點點滴滴的小事中，都有人用雷鋒精神溫暖著你、我的心。

　　記得有一次，我和奶奶坐公共汽車回家，車到一個站的時候，上來一位七十多歲的老奶奶，她找了一個位子坐下，然后在衣褲袋子里翻來翻去地找東西，售票員見她不買票，就走過來說：“請您買票，刷老年卡的話，我幫您刷。”老奶奶不好意思地說：“對不起，我的錢包忘在家里了，老年卡也放在錢包里，下次坐你這班車，我再一起付錢。”售票員沒辦法，只好聳聳肩走開了。這時一位坐在前排的老爺爺站起來說：“不能讓國家受損失，這位老姐妹的錢我給她付了吧。”說著，遞給售票員一張5元的紙幣。老奶奶激動地站起來：“謝謝，下次，我如果在哪里碰上你，我一定會還的。”老爺爺擺擺手：“不用，小事一樁，不算什么的，不用放在心上。”車上的乘客們都向老爺爺投去贊許的目光。

　　突然我奶奶驚喜地喊：“您是何亮師傅吧，我在報上見過你的事跡。”老爺爺微笑著點點頭，“原來您就是那個助人為樂的何師傅。”“真是一個好人吶。”大家七嘴八舌地說開了。聽著他們的議論，我了解到原來這位年近八詢的紹興老人，十年如一日，騎著破自行車走街串巷，清除了城市“牛皮癬”10萬余張，自己省吃儉用，還把5萬元紹興市長獎捐給了社區居委會。

　　多么平凡的老人，多么偉大的老人，他用一個人的執著和十年的堅持，感動了古城，他的精神象陽光滋潤著我們的心，他是我們心中的活雷鋒。

　　雷鋒精神伴我行作文 篇29

　　有一個名字，婦孺皆知，人人贊揚。不僅是我們學習榜樣，還是我們學習對象。他就是雷鋒，一個將一生貢獻給人民戰士，一個用生命來鑄造愛心士兵。多么令人敬佩。

　　一次雷鋒外出在沈陽站換車時候，一出檢票口，發現一群人圍看一個背著小孩中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己津貼費買了一張去吉林火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位？“雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國”。

　　多么領人感動話呀！我不禁問了自己一句：“你能做到嗎？”施工任務中，他整天駕駛汽車東奔西跑，很難抽出時間學習，雷鋒就把書裝在挎包里，隨身帶在身邊，只要車一停，沒有其他工作，就坐在駕駛室里看書。他在日記中寫下這樣一段話：“有些人說工作忙，沒時間學習，我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習時間是有，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。

　　一塊好好木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去。由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種”釘子“精神，善于擠和鉆雷鋒釘子精神多么可貴呀！現在雖然也有不少好心人，但是如果人人都有一顆愛心。

　　雷鋒精神伴我行作文 篇30

　　雷鋒這個名字聽起來并不陌生，雖然他早已去世，但他的精神是永存的。他用短暫的一生幫助了無數處于困境中的人。在我們日常生活中也有像雷鋒一樣的人，他們無私奉獻，默默無聞，一直幫助處于困境中的人。俗話說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車，其實在我們身邊有很多的活雷鋒。比如：清潔工，醫生，建筑工人、老師……他們，都是我們身邊的活雷鋒

　　說到老師也是活雷鋒，這時我想起了張麗莉，張老師，他在學生有危險時，挺身而出，將孩子們推出去，而就在這時，那輛大貨車從她的腿上疾馳而過。是什么讓一位年輕美麗的女教師做出了如此之舉，我只想說“那應該就是所謂的大愛無聲吧！”

　　我震撼了：張麗莉老師勇救學生，當學生生命安全受到嚴重威脅的時候，她挺身而出，舍己救人，把生命的希望留給學生，把死的危險留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。用生命譜寫著最偉大的愛的贊歌。她是當之無愧的“最美教師”。啊，這是多少人能做到的？

　　在這年，鄭益龍這個第二個雷鋒出現了。他跟雷鋒一樣，為了幫助別人，犧牲自己。多么可貴啊！這個世界上有多少個雷鋒在為我們做出貢獻，他們是偉大的！

　　雷鋒精神無處不在，我們一定要做小雷鋒。即使我們現在還小，我們也可以做一些力所能及的事情。

　　雷鋒叔叔，好樣的！

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