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讀雷鋒故事有感的作文300字（通用32篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的讀雷鋒故事有感的作文300字，希望對大家有所幫助。
讀雷鋒故事有感的作文 1
我今天讀了《雷鋒小時候的故事》，主要講了雷鋒不到七歲，就成了孤兒，他只能去奶奶家生活，村里的人都很窮，可是他們都很照顧小雷鋒，雷鋒小的時候也很懂事，他想自己砍柴，挖野菜等，來養活自己。他去東山上砍柴，可是這座山被地主霸占了，他不知道，在他砍柴的時候，被地主婆看到了，他往小雷鋒的左手的手背上砍了一刀。流了好多血，他跑回了家，等傷好了以后，他又出去，一家一家討飯，不想讓窮苦的村里人照顧他。有一天，他被地主家的惡狗咬傷了，他被好心的村里人，帶了回去。
隨著小雷鋒的一天一天長大，他漸漸明白了，窮人之所以會被地主欺負，一個重要的原因就有是不認識字。當他每次看到有錢人家的孩子背著書包去上學，他在放牛，砍柴時聽到他們讀書的.聲音，是多么羨慕。但是，他在那么困難的時候還在想到要讀書。
他只是一個孤兒，根本不可能有這個機會。讀了《小雷鋒的故事》后，看到他在那么困難的時候想要讀書，再看看我們，在媽媽爸爸的關心和關愛下生活，成長。所以我們應該好好的讀書學習。
讀雷鋒故事有感的作文 2
在這幾天看了一些關于雷鋒的事跡，特別感動，真是人們說的活雷鋒，一個人做事是那么的累。而且雷鋒幫了那么多的人做，而且做的一絲不茍，對56個民族都是那么熱愛，所以我們要向他學習這種精神。使我感覺的是：有一天，他正在部隊駐地附近擦洗汽車。突然陰云聚攏，下起了雨。他連忙拉開帆布蓋車，一抬頭，發現公路上有個婦女帶著兩個孩子，懷里抱著一小的，手里拉著個大的，肩上還背著個包袱，“叭嘰叭嘰”膛著泥水，在大雨中吃力地走著。
雷鋒跳下車來，迎上前去一打聽，原來她性紀，從哈爾濱來的，要到樟子溝去。她發愁地說;“兄弟呀，叫雨曉的，我都迷糊了，往哪走是正路呢?”后來雷鋒叫那位大嫂，你在這里等等……。他連忙跑到宿舍，拿來雨衣給這位大嫂披上，接過孩子來替她抱著，冒著風雨送她們回家。
我覺得雷鋒在這個世上做了無數件的'好事，做每件事都勤奮刻苦，雷鋒叔叔我們向你學習，學習那種無私奉獻的精神，你永遠活在人民的心中!
讀雷鋒故事有感的作文 3
讀了一本好書，名叫《雷鋒的故事》，他的童年很悲慘。他從小就失去了爸爸、媽媽、哥哥和弟弟，還有一次被惡狠狠的地主婆砍傷了手背。
雷鋒是一位從不亂花錢的人。縣委決定在遼闊的團山湖開辦一所農場，但是資金不夠，他們讓全縣的青少年捐出自己的錢。鋒一聽到這個消息后，立刻跑到自己的宿舍里，拿出他省吃儉用節約下來的錢，一點兒也沒有給自己留，全部都捐了。像我們同學們每年都要捐款，捐給那些災區的孩子們，有的同學身上有很多錢，但他只捐一點，還有很多留給自己用，有的同學和雷鋒一樣，把自己身上所有的錢都捐了出去，還有的`同學捐了自己所帶錢的一半我會把自己帶的所有錢都捐了，我要向雷鋒學習要做一個有愛心的人。
雷鋒是一位樂于助人的人。有一次，他外出在沈陽站換車的時候，一出檢票口，發現一群人圍看一個背小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢都丟了。雷鋒買了去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“小兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的?”雷鋒說：我是解放軍，住在中國。”他做的好事數不勝數，做一天的好事人人都可以做到，但做一輩子好事，不是人人都可以做到的，但他卻做到了，他很讓我敬佩。
讀雷鋒故事有感的作文 4
讀了雷鋒的故事，我深受感動，他的事跡永遠值得我們學習。
向雷鋒學習，首先要學習他刻苦學習的精神。施工任務中，他整天開著汽車跑來跑去，很難抽出時間學習，他就把書隨身帶到自己的包里，車一停，沒有事他就坐在駕駛室里看書。他生前一共寫了121篇日記，約4。5萬字。作為一名學生，我應該學習他這種擠和鉆的釘子精神，利用一切可以利用的`時間，好好學習。
向雷鋒學習，其次要學習他的樂于助人的精神。一天傍晚，天下起了大雨，雷鋒見公路上一位婦女懷里抱著一個小孩，手里拉著一個小孩，身上還背著包袱，在大雨中一步一滑地走著。雷鋒一打聽，原來這位大嫂從外地探親回來，要去十幾里外的樟子溝去，雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起大一點兒的孩子冒雨朝樟子溝走去，一直走了兩個多小時，才把他們送到家。我一定要學習雷鋒樂于助人的精神，尊敬老師，團結同學，熱愛集體，多做好事，做一名合格的三好學生。
雷鋒雖然離開了我們，但他永遠活在我們心中，我們要向雷鋒學習，做一顆“永不生銹的螺絲釘”。
讀雷鋒故事有感的作文 5
我讀了一本書叫《雷鋒的故事》，他熱愛幫助別人勤奮學習，這種精神值得我們學習！
這本書主要講了雷鋒1940年出生在湖南省望城縣的一個貧苦農家。他愛憎分明，言行一致，公而忘私，奮不顧身，艱苦奮斗，樂于助人，把有限的生命投入到無限的為“人民"服務中去的崇高精神，其中體現了中華民族的傳統美德道德品質。雷鋒生前還有“五好戰士”這一稱號。1961年雷鋒還被評為撫順市第四屆代表大會的代表。
有一次，雷鋒冒雨到沈陽，為了趕車，他5點鐘就來了，拿了幾個饅頭就疾馳而去了。在路上在路上看見一對母子像生了病一樣的在泥地里跑。但他們穿的衣很少，就把自己的外套給了他們，并送他們回家了。
雷鋒很樂于助人，每次出差都會做一大堆好事。
記得我三年級的時候，有一位同學叫我幫她掃一掃地，她要去唱歌，可我只顧著做自己的'值日工作，卻忘了幫她值日了，還害的她被老師批評。想想我都慚愧，和雷鋒比起來真是差遠了。
雷鋒，真是個好人。謙虛嚴謹，勤奮好學，樂于助人我很敬佩他。
讀雷鋒故事有感的作文 6
我崇拜雷鋒叔叔。在家中，他是一位成熟的小大人，為了幫助六叔奶奶，不惜冒著危險去砍柴；在部隊里，他是一位好戰士，處處為連隊著想；在社會上，他則是一位做好事不留名的人。
雷鋒叔叔的童年是坎坷的，七歲時成為孤兒的他，經歷了許多磨難，但他沒有向命運所屈服。他堅持自己最初的.夢想，走上了當兵的道路。當兵是辛苦的，更是危險的，但這些辛苦、危險對他沒有任何影響，他執著地追求著自己的夢想。這種精神令我贊嘆！雷鋒叔叔從張書記那里學會了“積少成多”，他珍惜時間，一刻也不讓自己閑下來，他做好事不留名，一句“為社會主義添磚加瓦”更是體現出了他那高尚的奉獻精神。
雷鋒叔叔有著高度的使命感和責任感，他幫學生輔導功課，教育他們好好學習，回報祖國。雷鋒叔叔是樸實的、無私的，他把自己的錢全部捐給需要幫助的人，而自己卻舍不得喝一瓶汽水。這是多么可敬的精神！這是多么可愛的人！
雷鋒叔叔的死是光榮的，他是為祖國而死，為人民而死，他的死“重于泰山”。從雷鋒叔叔身上，我學到了許多做人的道理。我堅信，雷鋒叔叔的精神必將激勵千千萬萬個中國人奮勇前進，讓我們每一個人都可以成為新時代的活雷鋒。
讀雷鋒故事有感的作文 7
書是我們忠實的好朋友，也是一個無聲的教師，在不停地輔導我們學習。
書能提高我們的想象能力，使我們在學習上大有進步。
今天，我介紹的書籍是我最愛看的`《雷鋒日記》。再讀《雷鋒日記》，我再一次被雷鋒精神深深折服。雷鋒曾說過：人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我們要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。如果，人人都向雷鋒學習，我們的社會會更有愛心，更加美好。他還曾說過“釘子精神”，釘子有兩個好處，一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要做一枚“釘子”。
《雷鋒日記》中有很多意味深長的句子，但這句“一滴水只有放進大海里才能永遠不干，一個人只有當他把自己和集體融合一起的時候才能有力量”讓我印象最為深刻。我們應該融入集體，奉獻自己，為這個社會大家庭出一份力!
雷鋒的一生雖然短暫，但他的精神卻一直留在人們心中，一代一代傳承下去!
讀雷鋒故事有感的作文 8
雷鋒上山砍柴時，其中《雷鋒的故事》這本書給我留下了深刻的印象，生活無依無靠小小年紀就上山砍柴、挖野菜、放牛， 讀完這本書，從不留姓名，他埋頭苦干，他發恨一定要報仇，我們在學習上也要提倡這種釘子精神，他參軍了當了一名汽車兵，氣得雷鋒眼里快要冒出火花，他的一生是那么短暫。
上面一個眼也沒有。
《雷鋒》這本書以故事的`形式， 我讀過很多名人故事的書，講述了雷鋒艱苦光輝的一生， ，但釘子為什么能釘進去呢?釘子有兩個長處：一個是擠進，有一次，特別是：我愿永遠做一個螺絲釘，雷鋒從7歲就成了孤兒，卻又是那么豐富、美麗，被地主奪過柴刀。
一個是鉆進。
到處幫助別人，他全心全意做好事的故事到處流傳。
在雷鋒的手背上砍了一刀，善于擠和善于鉆，好事做了一火車，在雷鋒20歲時。
我知道了：無論在學習和生活中都要學習釘子精神，讓我懂得了很多做人的道理。
人們都夸贊說：雷鋒出差一千里。
雷鋒說過很多名言，指雷鋒在學習上的釘子精神：一塊好的木板，。
讀雷鋒故事有感的作文 9
讀完《雷鋒的故事》，我被深深地感動了。我想，雷鋒在短暫的一生里居然做了這么多好事，他的手肯定與別人不一樣。 日記
那肯定是一雙勤勞的手，它很靈巧，或許還有點老繭，既能以“釘子”精神刻苦學習，又能干一行、愛一行、精一行，把每一件工作都做得非常出色。
那肯定是一雙熱情的手，它很溫暖，也很及時，哪里有困難就出現在哪里，時時處處主動幫助別人，所以留下了“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的佳話。
那肯定是一雙無私的.手，它很大方，也很“小氣”，自己省吃儉用，卻把攢下的錢捐給國家，甘做一顆永不生銹的“螺絲釘”，直至把生命獻給祖國母親。
我也有一雙手，我也要向雷鋒學習，努力學習知識，主動幫助別人，用雙手把祖國建設得更美好，把真情傳遞給全社會！
讀雷鋒故事有感的作文 10
今年暑假，爸爸送給了我一本書，爸爸對我說：“你認真看完這本書吧，你將受益匪淺，你也許也能和雷鋒叔叔一樣成為思想上的巨人。”
我抱著好奇的心態開始讀這本書。剛開始第一頁是雷鋒叔叔的日記，日記上寫著：人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的……我對這句話有點不理解，爸爸細心地和我說：“為人民服務就是幫助那些需要幫助的人，你的.幫助會讓他們有能力的時候又會幫助其他人，人人才會相互幫助。” 爸爸的話我似乎懂了一點，想起了在公交車上，我會看到經常會有好心人給爺爺奶奶讓座位，有時我也會主動讓座位給爺爺奶奶，爺爺奶奶都會笑著對我說：“你真是小雷鋒。”現在我知道了原來這就是雷鋒精神。
在爸爸的陪伴下，我讀完了這本書。其實我對里面很多的東西我并不明白，我想等我長大了，我會能更加體會到其中的意義，現在我能做的是像雷鋒叔叔有一顆幫助別人的心，我相信我能做得很好。
讀雷鋒故事有感的作文 11
自從看了雷鋒的故事后，它一直感動著我。雷鋒是一個充滿愛心、樂于助人的人。他是怎樣說的就是怎樣做的。
我國的許多領導人都對學習雷鋒事跡弘揚雷鋒精神作出過重要指示。我們要學習的是雷鋒的.精神，這種精神以艱苦奮斗為人生品格，崇尚勤儉節約，反對鋪張浪費;把關愛他人、助人為樂當作一件很幸福的事來做。
學習雷鋒精神，貴在堅持，堅持貼近生活、貼近實際，從自己做起，從幫助身邊人做起!只要你有心，就會發現需要幫助的人。
書中有一個人用自己的故事很好地詮釋了雷鋒的“釘子精神”，他的名字叫做洪戰輝。也許生活在城市的我們還不能完全理解這種時代內涵，但他這種樂觀堅強地面對苦難生活的精神讓我敬佩。當前我們生活在衣食無憂的環境中，更應該抓緊這美好的時機，努力學習，做一個將來對社會有用的人才。
讓我們以雷鋒精神作為指引我們時代的道德地標，一起努力前行吧!
讀雷鋒故事有感的作文 12
今天我讀了《雷鋒的故事》，上面寫了雷鋒助人為樂的種種事跡，讓我深受教育。他無私幫助人的偉大精神，讓我深深敬佩!
他不僅讓我敬佩還讓我十分慚愧，有一次我和媽媽一起去坐公交車，過了幾站路以后
上來一位孕婦，她緊緊抓住車廂里的欄桿站在中間，車子啟動的時候她笨重的身體不停的
來回搖擺顯得很吃力，這時媽媽輕輕的推推我給我使了個眼神，這眼神讓才我想起一個小學生應該怎么做，我立刻站起來攙扶著她坐在我原先的位置上，那位孕婦滿面笑容的跟我說聲謝謝，滿車廂的客人向我投來贊賞的目光，而我卻慚愧的低下頭，心想要是沒有提醒我也忘了。
但我也有積極向上的一面，比如說有一次我們正在寫課堂作業，我的'同桌韓玉東鋼筆沒水了，他急得漫頭大汗眼看老師就要收作業了，我輕輕的推推他把我最喜歡的一支鋼筆借給他了，他感激的接過鋼筆跟我說了聲謝謝!然后飛快的完成了作業。
我們都要學習雷鋒的美德，讓我們一起弘揚中華美德學雷鋒吧!
讀雷鋒故事有感的作文 13
今天中午，我把《雷鋒的故事》全部看完一遍，之后，我的心久久不能平靜。
我心里想雷鋒僅僅四歲，爸爸被日本人抓去毒打，家里沒有錢醫治，哥哥又在爸爸去世第二年的肺結核有事沒錢治療，死了。連病帶餓，弟弟2死了，媽媽走投無路，懸梁自盡，雷鋒變成了孤兒，他在媽媽的遺體旁又哭又鬧，可是雷鋒的呼喊媽媽再也聽不到了。還好媽媽死前叫雷鋒去六叔奶奶家住。雷鋒的'家鄉解放了，黨收留了雷鋒。雷鋒非常的好學，看書總是看到深更半夜，仿佛要把前幾年沒有看的書全部的不上來，黑眼圈都出來了，直到自己眼睛睜不開為止，別人怎么叫都不行。一天，他和張書記走在路上的時候看見一顆螺絲釘，雷鋒用腳踢了它，張書記說：“螺絲釘也有它的用處，少了它就會缺少點什么，世界就不那么美好了。”
雷鋒心里想我不就是一顆小小的螺絲釘嗎？哪里需要我就應該到哪里去無論有多么地艱難。從此雷鋒就更認真了。不幸的事情發生了，在雷鋒二十二歲的時候就應公犧牲了，可雷鋒的精神卻永遠刻在我們心中。
讀雷鋒故事有感的作文 14
我讀了《雷鋒》這本書之后，心里就像打碎了五味瓶似的，很難受。
雷鋒還在牙牙學語時，他的爸爸就因國民黨的.毒打而死去。接著，他的弟弟哥哥因患病沒錢治療相繼死去。他的媽媽受盡了污辱，也含淚懸梁自盡了，從此，雷鋒成了一個很可憐的孤兒。
時間如流水，轉眼間，雷鋒已是一個青年了，他沒有忘記兒時的痛苦，努力工作，光榮地加入了共青團。真是喜氣連連，他又當上了軍人，有一次，部隊的車丟了一個火花塞帽，他堅決不換新的，在車里找了好長時間，才找到，避免了一次事故。
可是，在1962年8月15日，他和助手把車開到駐地時，雷鋒看到車上濺了好多泥水，他是很愛護車的，就指揮助手把車開到營房后面去洗，可正當雷鋒在專心指揮汽車時，不幸被倒下的木樁砸傷頭部，送到醫院搶救時，因傷勢過重，不省人事。
我讀完這本書之后，不禁流下淚來……
讀雷鋒故事有感的作文 15
最近我讀了《雷鋒故事》這本書，它主要講雷鋒短暫卻光輝的一生的故事。雷鋒叔叔雖然活了22歲，可他卻做了數也數不清的好事，如捐款獻愛心，幫戰友補被子，在列車上為別人服務等等。雷鋒把為人民服務當作他的`生活習慣，他見到生活困難的人，就竭盡所能幫助他人。雷鋒做好事，對他來說很平常，他去外地執行任務，中途坐火車他還一個勁地做好事，所以“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的佳話就這樣在人群中傳開了。
雷鋒叔叔處處為別人做好事，得到了大家的贊揚。這讓我深受感動，決定從現在做起，做一個樂于助人的好學生。
在一次體育課上，有個同學跑步的時候摔在了地上，我看見了，連忙跑過去把他扶起來，拍去他身上的灰塵，并攙扶著他走回教室休息。我感到我在幫助別人的時候，別人快樂了，我也很快樂。雷鋒叔叔雖然離開了我們，但他永遠活在我們心中。我們要向雷鋒叔叔學習，做一個新時代的好少年。
讀雷鋒故事有感的作文 16
今天，我讀了《雷鋒的故事》，覺得雷鋒是熱愛祖國，不怕艱苦，樂于助人的大英雄。可惜22歲就壯烈犧牲了。
故事告訴我，從前，地主專門剝削窮人，就讓所有的窮人為他做事，還不給吃飽飯，真是欺人太甚。
雷鋒的媽媽給地主家做女工，受盡了欺負卻無處申冤，被逼而死。雷鋒的爸爸被日本兵拉去當挑夫，遭毒打后經常吐血，又無錢醫治，不久便去世了。 從此，雷鋒成了無依無靠的.孤兒。小小年紀就靠上山砍柴，換一點錢來補貼生活。一天，地主婆硬找碴兒說雷鋒砍了她家的柴，一把奪過砍柴刀，在雷鋒的手背上砍了3刀。雷鋒疼痛難忍非常氣憤，心里暗暗下定決心：總有一天，我一定要報仇！
雷鋒是窮苦人出生，但是他很有志氣，刻苦學習，處處為窮苦人著想。傳說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車，真是大家學習的模范。我們是新中國的接班人，在這樣優越的環境里，更要好好學習，好好鍛煉，禮貌待人，樂于助人，爭取做雷鋒式的好少年。
讀雷鋒故事有感的作文 17
今天我讀了《雷鋒的故事》這本書。在他短暫的一生中，做過的好事數也數不清。
雷鋒叔叔平時生活非常節儉，他的襪子補了又補，已經補得變了模樣，還舍不得丟掉。炎熱的夏天，同志們都買汽水喝，他卻說：“喝白開水也很解渴。”同志們說他是“傻子”，他卻把辛辛苦苦攢下的.錢全部都捐給了災區。
“一花獨秀不是春，百花齊放春滿園。”在雷鋒叔叔的影響和帶動下，他們班全體戰友同學習，共進步，團結一心，使他們成為了全連又紅又專的先進集體。
讀到這里，我想起發生在我身上的一件事：有一次我生病了，請了幾天假，等我病好去上學時，同學們有的拿課堂筆記給我看，有的主動給我講解所缺內容，使我很快補上了我落下的功課。他們不都是我身邊一個個助人為樂的“小雷鋒”嗎？
讀雷鋒故事有感的作文 18
寒假的時候，我讀《雷鋒的故事》這本書，開始讀這本書我就深深的喜歡上了這本書，每次讀了又讀，愛不釋手。特別是書中的《可敬的傻子》這個故事，意味深長，催人奮進。
《可敬的傻子》這個故事講的`是雷鋒叔叔在抗洪搶險戰斗中不怕困難，為了人民的利益奮不顧身；在工作中以身作則，用自己的行動去影響別人；在生活上，給戰友們洗床單、補被子、當“掏糞工”、協助炊事員洗菜??在這個故事里最讓我感動的是雷鋒叔叔當“掏糞工”。有一天上午，他看到廁所的糞池滿了，立即動手把大糞掏出來，雖然犧牲了自己一上午的休息時間，但是廁所里弄得很干凈了。大家開玩笑地說他是一個掏糞工，說他是個“傻子”。他反而說當一個掏糞工也是很光榮的。
讀完這個故事，我想起自己的一次成長經歷。寒假里的
讀雷鋒故事有感的作文 19
我讀了《雷鋒的故事》，使我感慨萬分。
當我讀到雷鋒的童年時，我流下了滾燙的熱淚。更加激起了我對萬惡的舊社會的憎恨。是萬惡舊社會的殘暴和無情使雷鋒成了孤兒。
小雷鋒是多么的可憐啊！他無依無靠，沒爹沒娘。幸好雷鋒的六叔奶奶收養了他。悲慘的童年磨練了小雷鋒的骨氣，面對地主勢力的欺壓，毫不畏懼，真是令人敬佩。
解放了，勞動人民翻身做主人了，雷鋒開始了幸福的生活，他的人生道路有了更好的轉變，他和窮苦農民的孩子一起上學了。他學習刻苦認真，愛憎分明，樂于助人，崇高的集體主義思想值得我們學習。
雷鋒得過很多榮譽，但雷鋒覺得，這些榮譽不是來炫耀的，而是時刻提醒自己，千萬不能驕傲自滿。雷鋒這種不驕不傲，謙虛做人的`優秀品質永遠值得我們學習。
雷鋒是我們學習的好榜樣，他有著一顆全心全意為人民服務的紅心和崇高的思想品德。我們要以雷鋒為榜樣。好好學習，天天向上。
讀雷鋒故事有感的作文 20
暑假期間，我讀完了《雷鋒的故事》這本書，讀完以后我被雷鋒叔叔助人為樂的精神所感動，我是含著眼淚看完這本書的。
雷鋒叔叔的一生是短暫而又偉大的一生。雖然雷鋒叔叔只活了22歲，但他為人民做了許許多多數都數不清的好事。在火車上、在泥濘的'小路上、在風雨交加的漆黑夜里，在……你都可以看到他為人民服務的身影。那里需要幫助，雷鋒叔叔就會出現在那里。
以后，我一定要向雷鋒叔叔那樣，盡自己的最大努力去幫助那些需要我們幫助的人。,我會永遠牢記雷鋒叔叔說過的那句話“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”
雷鋒叔叔雖然已經離開了我們，但他永遠活在我們的心中。
讀雷鋒故事有感的作文 21
讀完《雷鋒的故事》，我被深深地感動了。我想，雷鋒在短暫的一生里居然做了這么多好事，他的'手肯定與別人不一樣。 日記
那肯定是一雙勤勞的手，它很靈巧，或許還有點老繭，既能以“釘子”精神刻苦學習，又能干一行、愛一行、精一行，把每一件工作都做得非常出色。
那肯定是一雙熱情的手，它很溫暖，也很及時，哪里有困難就出現在哪里，時時處處主動幫助別人，所以留下了“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的佳話。
那肯定是一雙無私的手，它很大方，也很“小氣”，自己省吃儉用，卻把攢下的錢捐給國家，甘做一顆永不生銹的“螺絲釘”，直至把生命獻給祖國母親。
我也有一雙手，我也要向雷鋒學習，努力學習知識，主動幫助別人，用雙手把祖國建設得更美好，把真情傳遞給全社會！
讀雷鋒故事有感的作文 22
雷鋒叔叔出生在一個“吃人”的舊社會，很小就失去了父母。但他也是幸運的，因為共產黨讓這些苦孩子免費讀書。雖然那時條件很艱苦，但雷鋒叔叔讀書時很用心，老師布置的作業都會認真的完成。放學后，雷鋒叔叔經常會去幫助別人。
參加工作后，他做過通訊員，開過拖拉機，工作時他都嚴格要求自己，遇到不懂的.積極向前輩請教。由于雷鋒叔叔個子小，進不了軍營，但他仍然堅持著，功夫不負有心人，他終于被錄取了。雷鋒叔叔只要一有空都會去做好事，做了好事總是不留名。經過他不懈的努力，1960年光榮的加入了中國共產黨。 由于一次意外，雷鋒叔叔光榮的犧牲了。
我看了這本書后，覺得雷鋒叔叔在那么惡劣的環境里也能好好學習，而我更加要努力了，要改掉一些不好的習慣，做得更好。
讀雷鋒故事有感的作文 23
今天，我讀了《雷鋒的故事》，了解了雷鋒樂于助人、勤儉節約的故事。
兩百元錢在那個時代是個不小的數字，當雷鋒從報紙上得知自己曾經工作過的遼陽地區遭受水災，便毫不猶豫地把兩百元全部捐了出去。
看到這里，我想到了日舟曲泥石流事件，從山上下來的泥石流沖毀了一切，房屋沒了，沒有住的地方，沒有吃的東西，剛從死亡中逃出來的人們眼前一片廢墟，不知所措。可是當他們看到身穿綠色軍裝的救援人員在忙碌著救災搶險，許多白衣天使在搶救受傷人員時，他們感動了，自發的'加入了搜救工作。當這個災難在全國播放后，全國各地的捐款像雪花一樣從四面八方飛來。吃的解決了，住的問題解決了。真是一方有難，八方支援。讓我感到祖國大家庭的溫暖，十三億人血脈相連的真情，讓我能成為祖國的一員，感到十分自豪。
雷鋒叔叔如果活著看到眼前的景象他也一定很自豪。
讀雷鋒故事有感的作文 24
自從我讀完了《雷鋒故事》，我覺得我們應該向雷鋒叔叔學習，學習他不怕苦，愛幫助人的優秀品質。雷鋒的家里很貧窮，在雷鋒小的時候，他的哥哥就出去干活，給人當童工。他的哥哥每天都要干大人的活，沒有時間吃飯，到最后由于身體不好，回到了故鄉。就是因為家里窮，沒錢治病，哥哥死了。雷鋒的爸爸因為當年跟日本人吵架，也被日本人殺死了。后來弟弟又得了傷寒癥，媽媽由于受不了一個接一個的打擊，整天欲哭無淚，不吃不喝，也死了。
我現在才知道雷鋒從小就成了孤兒，但是雷鋒愛幫助人的品質一直伴隨著他成長。我看過這樣一個片段：一天傍晚，天下起大雨，雷鋒見公路上一位婦女懷里抱著小孩，手里還拉著小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著，雷鋒忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來，雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個大一點的`孩子冒雨朝前走，寧可自己淋得透濕，一直走了兩個多小時，才把她們母子送到家。雷鋒叔叔雖然從小就失去親人，但是他把周圍任何一個人都當作自己的親人。他沒有因為失去親人而消沉下去，而是一直都很努力，對待別人熱情大方，心里總是想著他人，我要向雷鋒叔叔學習。
讀雷鋒故事有感的作文 25
有一天，媽媽給我買來一本《雷鋒故事》，我看完這本書感動得留下了眼淚：雷鋒真是一位見義勇為、助人為樂的人！
雷鋒七歲那年就失去了父母，被一位老爺爺和一位老奶奶收留。17歲那年，雷鋒參加了解放軍，當時他身高1.5米，體重不到55斤。
有一次，雷鋒在去做報告的途中，發現一位婦女和她的孩子在傷心的掉眼淚，便上前詢問。婦女說：“我們去遠方看丈夫，回來的時候把錢和車票丟了。”雷鋒聽了便把平時積攢的錢買了車票給婦女。婦女感動的說：“你叫什么？住在哪兒？”雷鋒說：“我叫解放軍，住在中國。”
雷鋒做的好事多的數不勝數，正如人們所說：雷鋒出差一千里，做了好事一火車。后來，在一次意外的事故中，雷鋒和我們永別了，但我們永遠都不會忘記他。讀了《雷鋒故事》，我想我應該學習雷鋒樂于助人的精神。，雷鋒是一位偉大的共產黨員，他曾經說過：一個人的生命是有限的`，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。我們要向他學習，做一個對社會有用的人。
讀雷鋒故事有感的作文 26
一本好書能凈化人的心靈，純潔人的思想，樹立正確的人生觀和價值觀，能讓我們少年兒童快樂健康的成長，這本書就是《雷鋒的故事》。
雷鋒，這是一個人人都知道的名字。他的一生就像一根蠟燭，燃燒著自己，照亮別人。那閃閃的燭光雖然不顯眼，卻定以給我們幫助。那閃閃的燭光雖然有限，卻留在了我們心中深處。現在人人都在提倡學習雷鋒，在《學習雷鋒好榜樣》一歌中，這樣唱到：“愿作革命的螺絲釘，集體主義思想放光芒，學習雷鋒好榜樣，艱苦樸素永不忘，克己為人是模范，共產主義品德多高尚”。
他是無論走到哪里，為人民做好事就做到哪里。生活中“有人說他是個‘傻子’, 是不對的。他要做一個有利于人民，有利于國家的人。如果說這是‘傻子’他心甘情愿做這樣的‘傻子’。革命需要這樣的.‘傻子’，建設也需要這樣的‘傻子’。”
有人說：青春短暫的。然而，雷鋒卻將自己的生命永遠定格在了青春!是啊!“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，他要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去。”這就是雷鋒的實質，也是演繹雷鋒一生的經典名言。
學習雷鋒精神，弘揚中華美德，引領幸福成長。讓我們在雷鋒精神中成長吧!
讀雷鋒故事有感的作文 27
今天我讀了《雷鋒的故事》，上面寫了雷鋒助人為樂的種種事跡，讓我深受教育。他無私幫助人的偉大精神，讓我深深敬佩!
他不僅讓我敬佩還讓我十分慚愧，有一次我和媽媽一起去坐公交車，過了幾站路以后
上來一位孕婦，她緊緊抓住車廂里的欄桿站在中間，車子啟動的時候她笨重的身體不停的
來回搖擺顯得很吃力，這時媽媽輕輕的.推推我給我使了個眼神，這眼神讓才我想起一個小學生應該怎么做，我立刻站起來攙扶著她坐在我原先的位置上，那位孕婦滿面笑容的跟我說聲謝謝，滿車廂的客人向我投來贊賞的目光，而我卻慚愧的低下頭，心想要是沒有提醒我也忘了。
但我也有積極向上的一面，比如說有一次我們正在寫課堂作業，我的同桌韓玉東鋼筆沒水了，他急得漫頭大汗眼看老師就要收作業了，我輕輕的推推他把我最喜歡的一支鋼筆借給他了，他感激的接過鋼筆跟我說了聲謝謝!然后飛快的完成了作業。
我們都要學習雷鋒的美德，讓我們一起弘揚中華美德學雷鋒吧!
讀雷鋒故事有感的作文 28
雷鋒是一位偉大的共產主義戰士，全心全意為人民服務的楷模。他是湖南省望城縣人，1940年出身于貧苦農民家庭，6歲淪為孤兒。對中國共產黨懷有深厚的感情，先后加入中國共產主義少先隊員和青年團，他工作積極，埋頭苦干，多次被評為“紅旗手”，“工作模范”，“勞動模范”，“先進生產者”和“社會主義積極分子”。他1960年入伍，同年的11月份加入共產黨。他牢固地樹立了全心全意為人民服務的思想和為共產主義奮斗終身的遠大目標。他不忘階級辛苦，以甘為“螺絲釘”的精神，干一行，愛一行，鉆一行，在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。
說起雷鋒，那可是名傳千里，無人不知，無人不曉呀！這是為什么呢？不是因為他的`業績，而是因為他把有限的生命投入到無限的為人民服務上去。他把自己省吃儉用積攢起來的錢，寄給災區人民，送給家庭困難的戰友。他謹慎謙虛，從不驕傲自滿，受到了贊美，做了好事不留名。
大家說，我們怎能不學習雷鋒的精神呢？
讀雷鋒故事有感的作文 29
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這首唱遍了神州大地的歌曲歌頌的就是雷鋒。
最近，我讀了《雷鋒的故事》這本書，我知道了雷鋒出生于湖南省望湖縣安慶鄉一戶貧苦的家庭，自幼失去了父母親人，后來成了，一位平凡而又偉大的解放軍戰士。雷鋒從出生到去世一直在全心全意地為人民服務，他做過的好事有很多。如：有一次，天空烏黑一片，不一會兒就下起了傾盆大雨，雷鋒叔叔看見沒帶傘的人，就主動送他們回家。雷鋒叔叔還幫老大娘買票、扶老奶奶過馬路、借給伙伴們物品、在公共汽車上讓座、對小學生進行教育與幫助……雷鋒叔叔默默無私地做著這些小事，但從來不留姓名。
在我們的'校園中，我們也要像雷鋒叔叔那樣做。見到有人隨地亂扔垃圾，應該上前制止；見到地上有垃圾就撿起來；見到有同學哭泣要上前安慰；利用課余時間幫助同學復習功課……如果我們能做到這些，我們的校園一定會更加美麗。
如果我們每個人能像雷鋒叔叔那樣一心付出，不求回報，那么我們的生活一定會更加和諧、美好。
讀雷鋒故事有感的作文 30
“不經風雨，長不成大樹”
“不受百煉，難以成鋼”
“迎著困難前進，這也是我們革命青年成長的必經之路。有理想有出息的青年人，必定是樂于吃苦的人。”
“生活中一切大的和好的東西，全是由小的、不顯眼的東西累積起來的。”
……前面沒有路，只有碗口大的亂石堆，再前面是一人多高深的葦草、雜樹，葦草、雜樹密密麻麻，中間只有一條很窄的小道路，連牛車都沒法通過，更不用說汽車了。
“困難擺在面前，但任務必須完成”，雷鋒請來老鄉在前面作向導。汽車在亂石中顛簸著慢慢前行，迎著葦草、雜樹前進，汽車在淺水中度過了難關，把江叉子泡在了后面。黨把他分配到哪里，他就在哪里努力做自己的工作。做完工作，他還會去幫助別人做。當晚上別人休息時，他就努力學習。工作之余，他又擠出時間來讀書，豐富自己的'知識。
讀后感：
雷鋒憑借過硬的技術和兢兢業業的精神，在兩年的時間里安全行車兩萬多公里，從未出過事故。他告訴我們，做任何事，不光要有吃苦耐勞的精神還必須具備豐富的知識和高超的技術。從現在起，就要像雷鋒同志那樣，努力學習，不斷積累，練就過硬的本領。
讀雷鋒故事有感的作文 31
今天和孩子一起閱讀《雷鋒的故事》這本愛國主義題材書籍。感受甚多，雷鋒的一生很是平淡，可又是那么的無私。他在平淡的生活中創造了不平淡的人生。
雷鋒做的每一件事在咱們現代人看來并不是驚天動地的，而他是從身邊的每件小事做起。兢兢業業，小到幫助老人尋路回家，大到保衛祖國的安全。
其實咱們每個人只要有雷鋒精神，一心一意去做，咱們就可以成為新一代的`雷鋒，為社會主義建設奉獻力量。
和孩子一起閱讀，講解給孩子聽，讓孩子更能了解雷鋒精神，幫助孩子從小學習雷鋒，總身邊的每件小事做起，從小就有一顆愛心，以后能更健康成長。
現在的孩子生活情況改善了許多，然而他們怯不知道解放前夕，生活是多么艱辛，就雷鋒的一生來說太過匆忙，太過短暫，他從未享受一天奢侈的生活，切把一生都奉獻給了黨。奉獻給了人民。他勤儉節約的精神是咱們教育指導孩子的好題材。
和孩子一起閱讀《雷鋒的故事》，深深體會到不但要教育孩子學習雷鋒，作為父母也應該學習雷鋒，父母是孩子的第一任老師，只有從我做起，孩子才會做得更好，學得更好，將來成為對國家有用的人。
讀雷鋒故事有感的作文 32
最近一些日子，我讀了一本紅色書目《雷鋒的故事》。這本書主要講了：發生在雷鋒身上的一個個充滿人生道理，充滿正義，并且感動人心的故事。
我非常敬佩書里的雷鋒，因為太在小時雖然是去了爺爺、爸爸、媽媽、哥哥、和弟弟五個親人，但他并不放棄對生活的希望，他擁有多么大的毅力和勇氣呀！
有一次，雷鋒為了成為共產黨員而不懈努力。但因為體重不足，身高不足等幾點，不能成為共產黨員。但雷鋒并沒放棄。等到去評選的時候，雷鋒用一根繩子拴住火車后方，腳下踩著一個小車，這樣被火車拉得走了。在那里，雷鋒認識了劉委員。于是，雷鋒接二連三得找劉委員，并說出了自己的經歷。有一次，劉委員被感動了，于是決定破格讓雷鋒參軍。
雷鋒在生活中助人為樂的.事更是做了一大堆。
我下定決心，從今天開始，我要全面像雷鋒學習。學習他那堅強的毅力和助人為樂的精神。并且從一點一滴開始，比如：扶起摔倒的小弟弟，給父母倒杯水等等。爭取成為下一個“活雷鋒”，將雷鋒精神發揚光大。
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