【實用】與雷鋒的作文300字4篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的與雷鋒的作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
與雷鋒的作文300字 篇1
在放寒假的時候，我幫助了一個乞丐。
那天下午，天氣晴朗，我們一家和親戚們去旅游。吃完了午飯，我們來到一座橋上，橋上擺著許多小攤。我發現在一個小攤旁邊，有一個乞丐。他白發蒼蒼，面黃肌瘦，正在向路人乞討。
我的同情心不允許我對這個乞丐視而不見，所以，我立刻向媽媽要了錢，朝乞丐跑了過去。姐姐這時也跑了過去，給了他錢。我也跑了過去將一塊錢給了他。
現在回想，當時我并沒有想著要“學雷鋒”，只是想給這個乞丐一點幫助，讓他能過得好一點罷了。可見，并不是只有學雷鋒才會做好事的，也并不是每一個人都會有特意去做好事的意識。有的人認為做這些好事，只是舉手之勞。“學雷鋒”應該是為宣傳這種意識所設立的'吧？
我還覺得，做好事不會只集中在三月做吧。如果真是這樣，乞丐在三月豈不是成了“富翁”，而人們在其他月份豈不是變成了“吝嗇鬼”？而且，外國人有很多不認識雷鋒，他們也照常做好事，那這跟學雷鋒有什么關系呢？中國人在有雷鋒之前也照樣做好事，這也跟學雷鋒有什么關系呢？
我還要做好事的，因為能從幫助別人中獲得快樂幸福，助人為樂嘛！
與雷鋒的作文300字 篇2
當老師給我們講《雷鋒叔叔，你在哪里》這篇課文時，書中雷鋒的笑臉緊緊地吸引了我，他的臉那么寬容，那么甜蜜，那么善良，這張笑臉，深深的感動了我。聽完老師講的雷鋒故事，看著這張笑臉，使我感到了溫暖，渾身充滿了力量。
中午放學的時候，爺爺來接我，我問爺爺：“雷鋒和您同年嗎？”爺爺說：是的，爺爺還給我講了許多雷鋒助人為樂的故事，我聽著聽著，雷鋒的笑臉又出現在我的眼前。從此，我無論走到哪，都想看見雷鋒，在校園里、在大街上……
有人自私自利，不幫助別人，公共車上見到老人不讓座位；有的人出口罵人，欺負別人，我看見這些人，心里感到難受！但是在有些地方，我真的看見了活“雷鋒”，在公共汽車上，一位叔叔主動給老人讓座；在超市的大廳里，一位阿姨把撿到的錢包還給了焦急的失主；在馬路上，一位大哥哥把摔倒的老爺爺扶了起來，這一幕幕激動人心的場面，使我的心中一次次的發出了活“雷鋒”的呼喊。我們小朋友要把雷鋒的笑臉在心中傳遞，讓更多的小朋友助人為樂，勤奮上進，讓笑臉溫暖人心，讓善良和諧社會。
與雷鋒的作文300字 篇3
在去雷鋒塔的路上，我聽到有人問：“白蛇還壓在塔下嗎？”“雷鋒塔是紀念雷鋒的嗎？”我心里暗暗發笑。
雷鋒塔如此壯觀，高高的聳立在山頂上。塔頂上尖尖的，像一根巨大的松針，金黃金黃的，在陽光的照耀下閃閃發光，塔高七層。
我坐著電梯上去，先看見古老倒掉的雷鋒塔塔基。我正想擠進去瞧瞧，可是，人山人海，擠也擠不進去，只好繞來繞去。大家都往里面投錢。據說，如果把錢仍到最上面就能夢想成真。我也扔了，不過玻璃太高，扔得不夠遠。
第五層到了，我一看，多么精美的木雕，雕得活靈活現，生動活潑。這是一個白蛇與許仙的故事，傳說白娘子和許仙在西湖相遇，后被法海法師關在塔內，最后被白娘子的兒子救出。
我三步并作兩步，蹭蹭蹭到了頂樓。呀！頂層金碧輝煌，光彩奪目，驚訝的讓人眼睛瞪得像小圓球似的，嘴巴里足夠塞一個大雞蛋。往上看，中間有一朵盛開的金蓮花，外面圍繞著大約一千塊佛磚，四周有一幅幅阿育王的圖畫，阿育王經歷了千辛萬苦，成為了佛祖。
我走到外面，看見了西湖美景，船只在湖面上劃呀劃，長長的蘇堤，一座座橋，一座座寺廟……
我們離開了雷鋒塔，里面美麗的傳說、圖畫，讓游人驚訝不已，懷著激動的心情留戀忘返。
與雷鋒的作文300字 篇4
昨天，奶奶自己坐火車回老家了，我很想她，不過從電話中奶奶告訴我她一路上看見了許多“雷鋒”，下面讓我給你一一道來吧。
第一位“雷鋒”是一位阿姨，這位阿姨是在奶奶接水的時候幫她的，阿姨對奶奶說：“大姨，我幫您打水吧”，就這樣奶奶喝上了熱乎乎的開水。
接著是一位列車員，他看到奶奶去泡面，就說：“大姨，您年紀太大了，您在座位上等著，我去幫您泡”，奶奶又吃上了熱乎乎的泡面。
最后是一位叔叔，奶奶下車后扛著行李吃力地走著，一位叔叔說：“大姨，你的包太重了，我幫您提著吧”，奶奶又輕輕松松地走到了出站口。
聽了奶奶講的一路上的“雷鋒”的故事，我心里很溫暖，這個社會“雷鋒”真多啊！我也要做一個“雷鋒”！
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