尊敬的老師作文

時間：2024-03-27 18:39:57 老師我要投稿

尊敬的老師作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的尊敬的老師作文9篇，希望對大家有所幫助。

尊敬的老師作文

尊敬的老師作文篇1

　　老師有分很多種，好老師、壞老師，只為賺錢而教書的老師，為利益而教書的老師，還有因為夢想當老師而教書的老師，因為想交好學生而教書的老師，想了解學生而教書的老師。

　　如果老師把教書當樂趣，學生也會理所當然的把讀書當兒戲、當有趣。如果老師把學生當賺錢的工具、如果老師把學生視為不見，那要學生如何相信老師，要我們怎么尊敬老師？

　　一個把學生當朋友、當寶貝的老師，一個把教書當游戲、把學生當玩伴的'老師，他受我們尊敬、被我們喜歡。我們在他的呵護中成長、茁壯……

　　老師，你曾說過你要看著我們成長茁壯，你要看著我們考上初中、高中、大學，你要祝福我們、引導我們、陪伴我們，我們也一直深信著老師您的話。

　　我一直很相信您說的話，我相信您會陪著我們成長，陪著我們茁壯，您讓我開始對自然產生一點興趣，讓我開始不那么排斥老師，記得在您要去開刀的前幾天，你哭著說你很高興認識我們。

　　幾天后，你走了、離開我們，您說過您會想我們、您會記得我們、您會回來，您答應過的，您說過您一定會回來。過了好久，我們對您的思念沒有淡忘，難不成您以為時間久了，我們就會忘了？忘了過去的一點一滴，忘了過去的美好回憶？

　　我打從心里尊重您、喜歡您、把您當朋友，常常打打鬧鬧、開開玩笑，雖然有時會被您責罵，可是我還是尊敬您、喜歡你！我不管別人怎樣想，我不管別人怎么看，我只知道您真的很好，距離分離那天，過了一年多了，我們對您的思念，絲毫沒有淡忘。有時我會想，難道您不在乎我們了？您忘記我們了？這幾天，我跟哥哥一直在討論，好幾次鼻子一酸，眼淚就不聽話的流了下來。您承諾過的，您沒有做到，您沒有回來，我們的思念，我們的想念，您看到沒，并沒有因為時間而淡忘，別把自己在我們心中的地位下降，在我心理老師您是永遠排在第一、你是第一的。

　　我真的很喜歡您，比任何一個學生都還要尊敬您、喜歡您。您呢？

尊敬的老師作文篇2

　　有這么一位老師，她喜歡把關愛播灑在我們的心坎，她就是我們的胡老師。

　　事件一：關愛學習

　　有一次，彭某同學的作業沒有寫完，胡老師火冒三丈，好像即將噴發的火山一樣，恨恨不已地說：“彭某，你作業怎么又沒寫完？”彭某垂頭喪氣地說：“昨天我感冒了，頭疼得很，早睡了，父母在外工作，早晨沒有人叫醒我寫作業……”胡老師聽了后，心中的大火一下就熄滅了，耐心地給他講解，一直陪著他把作業做完。從此以后，彭某再也沒有拖欠作業，學習成績也大大提高。

　　事件二：關心生活

　　今天，我英語考了98分，那種開心的感覺真是妙不可言。回家時，我聞到了燒烤店里撲鼻而來的香味，我想讓胡老師請我一次客，胡老師爽快地答應了。燒烤店里的東西真是應有盡有，我點的東西很多，有火腿、韭菜、雞腿等。我吃得津津有味，一邊吃一邊說：“好吃，好吃，這味道真是獨一無二！”胡老師哈哈大笑：“你這只小饞貓，真貪吃。”一邊說一邊笑，臉上還現出了美麗的酒窩。吃完之后，我說了一聲謝謝，歡快地哼著“我們的生活充滿陽光”的歌曲戀戀不舍地離開了可愛的.胡老師。

　　事件三：高尚人品

　　有一次，胡老師在教室的地上撿到了五元錢，胡老師問：“這錢是誰的？”楊某同學不好意思地說：“這錢是我的。”胡老師說：“以后可別粗心大意了哦！”說完就把錢給了楊某。我跑到胡老師面前說：“胡老師，反正別人不知道你撿了錢，你不用物歸原主。”胡老師說：“那可不行，做人一定要誠實，要拾金不昧。”我心領神會地點了點頭，心服口服地對她說：“你真是一位品德高尚的好老師。”

　　這樣一位既關愛學生又品德高尚的老師，我怎么能不敬佩呢？

尊敬的老師作文篇3

　　汪老師，是一個年輕、知識淵博、口齒伶俐的老師。

　　她的一雙銳利的炯炯有神的眼睛特別引人注意。而且，汪老師的身材十分苗條，多一分嫌胖，少一分嫌瘦，肥瘦適中，十分標準。汪老師是一個無私奉獻、盡職盡責的'老師。一天早上，我看見了汪老師拿著一摞作業本，拖著她那疲憊的身子走進課室，一見到我，就用沙啞的聲音對我說：“小賢同學，麻煩你幫我把這摞作業本發下去，好嗎？”

　　我不假思索地說：“好。”我一邊發作業本一邊想：汪老師昨天一定是為了幫我們批改作業，為了明天測驗時可以評講完這些作業，讓同學們知道自己錯了哪里，不惜利用自己睡覺的時間幫我們批改作業，汪老師真是偉大啊！想著想著，我的眼睛早已被淚水浸濕了。在汪老師講課時，我不時聽到她在咳嗽，即使是十分愚蠢的人也一聽就知道這是這咳嗽的病已經十分嚴重了。雖然有這樣的重病在身，但是她也堅持為我們上課，在她看來，什么事也不比我們的學習成績重要，用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來形容汪老師是最好不過的了。雖然汪老師這樣盡心地為我們上課，可是仍然有幾個同學在說話，這使她十分生氣，但她還是忍住心中的怒火，繼續講課，直到下課才把他們拉到一邊小聲地批評，幫他們保住了面子。

　　汪老師不但盡職盡責，而且還很有方法。有一次，汪老師教我們寫作文。她先讀兩篇好的作文，讓我們參考，再讀兩篇差的作文，讓我們自己進行比較，幾天后，我們的作文水平馬上急促上升，她還真實有方法呢！汪老師她是辛勤的園丁，用心栽培我們，讓我們健康成長；汪老師她是紅燭，燃燒自己，點燃我們的道路。

　　汪老師，謝謝您嘔心瀝血地教育我們，并祝您桃李滿天下！

尊敬的老師作文篇4

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干；捧著一顆心來，不帶半根草去……贊美老師的詩句有很多。老師，多么值得人尊敬的字眼啊。老師的職業是神圣的、光榮的。教過我的老師有很多，可我最難忘的還是嚴老師。

　　在我印象中，嚴老師不經常笑，有點冷冷的感覺，可有時候她雖然冷冷的，卻令人暖暖的，她還戴著一副眼鏡，高高的'。

　　有一次，我們把已和己混淆了。嚴老師就說：“我們要記住這兩個字的寫法是有些難，可我有一個口訣。聽好了。‘自己不出頭，已經出了頭’。記住了嗎？”

　　“記住了！”同學們異口同聲地回答。

　　“念一遍。”

　　“自己不出頭，已經出了頭！”

　　就這樣，我們不僅認清了已和己。還通過背口訣，認識了許多字。到現在我還記得一些。嚴老是把枯燥乏味的學習變得有趣起來。

　　也許嚴老師就靠這個教學方式，讓我們對她起了敬意吧。嚴老師有時候雖然很兇，很嚴格，但現在回想起來，這都是為了我們好啊。俗話說得好，嚴師出高徒，果真不假。同學在嚴老師那里可進步了不少呢。

　　我在嚴老師那里學了兩年，體會到嚴老師是一個關愛同學。循循善誘，很有耐心的一個好老師。可以說，她是最值得我尊敬的老師。

尊敬的老師作文篇5

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師是蠟燭，是園丁，更是浩瀚無邊的宇宙中一顆最亮，最美的星星。

　　從小到大，老師這個詞無論是漢語還是英語都是最熟悉不過的了，這十幾年來，都少不了老師的幫助和教導，；老師在我們心中也有著神圣的地位。但是在同學們心中，真能使自己喜歡的老師又是怎樣的

　　其實，我非常喜歡老師，但是在我的心中，老師有兩種，一種是討厭，一種是喜歡，那什么老師使自己討厭？什么老師又使自己喜歡呢？如今，我終于在紙上寫出了心里話。

　　剛上小學時，老師經常說要把老師看作朋友，在生活中和學習中如果有什么問題隨時可以來找老師。可是長久以來，我重來沒見過這種老師。在以前，我每當遇到難題或挫折想找老師談談，老師總是三言兩語的`對待，有時甚至一口拒絕，使自己的心靈受到嚴重的打擊，從此，那位老師在自己心目中的地位已經沒有從前那樣高尚了，反而會變得低落。在這二十一世紀，我們多么希望每一位老師都能看作一名真正的朋友，而自己也能擁有一名知心老師。每逢下課，如果老師并沒有任務，把時間用在和同學們談談心，說說話，那更是最好不過了。我們都很希望把自己的心里話一一講給老師聽，老師又能幫我們認真的解答，而不是一句兩句的像完成任務一樣。如果真能這樣，我想我們會變的比從前快樂，課間也會變的豐富多彩。

尊敬的老師作文篇6

　　我敬愛的好老師是我六年二班的班主任黃老師。

　　黃老師很年輕，高高的個子，有著模特兒的身材。黃老師總是面帶笑容，還那么的快樂。

　　黃老師就像一個快樂的天使。我不光把黃老師當做班主任，還把黃老師當做我知心的朋友。我不快樂時就找黃老師，把我的心里話講給黃老師聽，老師聽了我的苦惱，就慢慢開導我，使我不在苦惱，讓我變的快樂起來。

　　我們老師是一個平等待人的.人，從不偏向任何人。老師不但教我們學習，還教我們怎樣去做人，告訴我們不要扔紙，不要罵人，不要隨地吐痰，不要打仗，要互相幫助。讓我們成為一個好學生，做一個好人。

　　老師對每一個人都很關心，有一次，我發燒了，半夜里老是吐。第二天，媽媽給老師打電話，給我請一天假，好讓我去打針，把病治好。

　　第三天早晨，我的病好了，終于可以去上學了。到了下午，老師跟我說：“快期中考試了，你昨天沒來，我把課給你補一補。”我同意了。老師開始給我補課，燈光照在老師身上，老師為我們操勞的一點一滴都記在我心里，我對老師的敬愛是永遠抹不去的。

　　老師，您辛苦了，您好偉大！

尊敬的老師作文篇7

　　光陰似箭，時光如流水，彈指一揮間，小學生活已過去五年。在這夢境般的歲月里，有一個老師最令我尊敬，也最讓我難忘，她就是我們五年級的老師——翟蘭玉。

　　翟老師雖然已經年近六旬，但卻有著旺盛的精力，臉上總是掛著和藹可親的笑容。翟老師的課堂總是愉快的，好像一天的緊張都不見了一樣。但是這并不代表翟老師對學生要求不嚴格，如果我們犯了錯誤，翟老師也會給我們一定處罰。

　　我最尊敬翟老師，不僅是因為她和藹的笑容，更是因為她有著一顆信任學生、為學生著想的心。為了讓我們上課安靜、認真聽講，她讓姚思遠的父親寫了一個大大的“靜”字，掛在墻上，為了讓我們寫一手好字，她讓我們每天寫一張字帖;為了讓我們提高寫作水平和表達能力，她讓我們每周寫一篇作文，并在周一輪流上臺朗讀。總之，她做的.一切都是為了我們，每時每刻都在為我們付出，卻從來不求回報。

　　有一次，我因為上學遲到了，沒有參加升旗儀式。回到教室，我手忙腳亂地交作業，卻怎么也找不到語文作業，我頭也不敢抬地走到翟老師面前，等待著老師的責備。但是，老師并沒有責備我，而是安慰我道：“一凡，我相信你，你明天再交吧。”聽到了她那溫柔的聲音，我立即不傷心了。最后，我在書包夾層里找到了作業。從此，我很少再遲到了。

　　這就是令我難忘的老師。

尊敬的老師作文篇8

　　花兒的芬芳離不開園丁的辛勤勞動，小草的青青離不開春雨的滋潤，我們的成長更離不開老師的教育我心中的老師是一位和藹可親，知識淵博的老師，她給予了我許多知識，使我在知識的海洋中快樂地遨游；她給予了我許多關懷，讓我感到學校這個大集體的溫暖；她給予了我許多鼓勵，讓我在前進的道路上碰到困難時心情得以平靜。是她讓我每時每刻都充滿了信心。她就是我語文教師——朱老師。

　　朱老師個子不高，但是老師那雙和藹的`眼睛總帶給我力量。她對我無徴不至的關懷，至今還讓我深深難忘。

　　朱老師絕頂聰明，上課有很多方法，當我們無精打采時，她就會講一些幽默的事情，讓全班哄堂大笑，借此來緩和我們的心情；當我們過度興奮，心收不回來時，她一叫，聲音就像獅子一樣，哇！不得了，全班都成了縮頭烏龜，沒人趕動，好像一動就會被吃掉似的。她平常總是笑臉迎人，如果我們犯了錯，就會立刻換上一副嚴肅的面孔，來訓誡我們，雖然令人驚心膽戰，但也因為這樣，我們的功課、品德和做人處事的能力都有很大的進步。

　　朱老師對教育很熱心，他希望我們將來都能成為會上有用的人，所以難免會有一點嚴厲，但我相信大家都知道她是為了我們著想，她這樣用心良苦的教導我們，所以我也不能辜負她的期望我好欽佩你呀。花兒花兒以芬芳回報園丁，小草以傾情回報春雨，這次期中考試我一定要以最優異的成績回報老師，回報祖國，我一定說到做到。

尊敬的老師作文篇9

　　我最尊敬的人是我們班的班主任李老師。

　　李老師對我們的學習要求很嚴格。李老師經常檢查我們的背書。一大早，全班同學都端端正正地坐在座位上，大聲朗讀課文。突然，我感到一股殺氣向我們逼近。果然，李老師來了！李先生首先用鷹一樣銳利的目光掃視了我們整個教室，然后走上講臺。我有一種不祥的預感。然后，李老師說：“這個班，全班背書抽查！”然后，李老師第一個給我同桌周畫畫，我暗自慶幸自己沒畫。突然，我又聽到李老師說：“王樹林，你要背！”我趕緊接過書，走上前去接受老師的“折磨”。背完了手心都是汗，還好背了，不然…

　　李老師雖然嚴厲，但也是我們的“知己”！李老師知道我們在兒童節的“唱歌”部分過得不好，所以特意安排學生們在端午節假期去

　　KTV唱歌。同學們唱歌時，李老師給我們拍照、鼓掌，并給我們每人都發了獎品。李老師在給我們當班主任的五年間，帶我們參加了各種各樣的'活動：登禹山、摘茶葉、做餅干、野炊……老師和我們一同活動的情景歷歷在目。

　　李老師笑容滿面地走進教室，說：“對不起，耽誤了同學們幾分鐘，因為來了幾位上屆的學生，他們剛考完中考……上課！”看著神采飛揚的李老師，我們都能感受到李老師桃李滿天下的幸福。

　　這，就是我最尊敬的老師——李老師，一位嚴格、和藹、優秀的老師。

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