我眼中的老師作文

時間：2023-12-24 15:31:12 老師我要投稿

（精）我眼中的老師作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的我眼中的老師作文，歡迎閱讀與收藏。

（精）我眼中的老師作文

我眼中的老師作文1

　　我有一個千變萬化的老師，他也有喜怒哀樂，他和我們已經一起度過了一年。他就是我們的語文老師——劉老師。

　　劉老師總是陰晴不定，我們沒有一個人可以知道他下一秒將要做什么。

　　有時候他會在一些同學說出可笑的話或做出可笑的事時，和我們一起笑的前俯后仰；有時候會在我們獲得榮譽時和我們一起高興地活蹦亂跳。

　　他也會在我們做錯事情時，批評我們，有時候他也會生氣，他生氣時非常可怕，那冷冷的目光，冷冷的語氣，使我全身的毛孔都豎起來了，不敢抬頭看他，真的可怕極了。

　　他也會在我們考到不好的`成績時替我們感到惋惜，他會耐心的給我們指導錯題，指出我們的錯誤，并想方設法的讓我們不再犯同樣的錯誤，同時他也會反省自己，看看是否自己在平時的授課中出現了什么問題，并及時改正。

　　他平時特別注重我們的閱讀，總會在課堂上抽時間讓我們讀書，培養了我們愛讀書的習慣，這使我們對讀書“上了癮”，一下課就拿起書本來讀，也對我們在課堂中有效地發揮奠定了基礎。

　　老師的情緒總是千變萬化的，使我們怎么也猜不透老師的心思，哎，在我的眼中，老師就是這樣的陰晴不定、千變萬化了！

我眼中的老師作文2

　　老師就像蠟燭，燃燒著自己，照亮了他的學生。老師就像園丁，辛勤的耕耘，培育祖國的后代。教過我的老師很多，但是我心目中印象最深刻的老師是三年級的數學老師——瞿瞿老師。老師有著棕紅色的頭發，小小的眼睛，個子高高的，臉上充滿著笑容，顯得和藹可親。

　　有一次下課，我跟同學鬧事不服氣，上數學課已經半個小時了，我還心不在焉。老師發現我在走神，她停下來沒有再講課了，慢慢得向我走來，輕輕的敲敲我的桌子，提醒我不要走神。還有一次小休留校時，我有一道數學題不會，留校的學生都會做。我沒有膽量去問老師，最后我還是鼓起勇氣，走上了講臺。老師沒有批評我，還耐心的幫我理解題目意思，直到我全弄明白為止。

　　這就是我眼中印象最深刻的老師，我喜歡她的`溫柔，喜歡她對我們的關心，我為有這樣的老師感到自豪。

我眼中的老師作文3

　　教過我的老師有很多，但我最喜歡的老師卻只有兩位，那也就是兩位認真而負責的陶老師和彭老師。

　　陶老師從一年級教起，教了我語文整整五年。我認識陶老師起第一印象便是一個溫柔的老師，但上學之后我便半否認了這個想法，因為上學之后，陶老師便一絲不茍地教著我們非常嚴厲。但是，我們的調皮使陶老師操碎了心，我們卻五年級了，還讓陶老師操心。但陶老師也很關心我們，有一次我肚子痛得不得了，要到醫院里去看，陶老師便馬上打電話給我的爸爸媽媽。

　　彭老師從二年級教起，教我數學四年了，雖然不是從一年級教起，但彭老師真的是一位認真又負責的老師，在我眼中彭老師是一個和藹而又嚴厲的好老師，彭老師常常給我們出題目來練習，學了一單元后的成果，還在黑板上面圖給我們作為作業，而別的老師就常來借黑板。彭老師還對我們的數學作業非常認真，讓幾個同學專門畫“Y”，說到底也是為了我們的'未來和成績。

　　陶老師和彭老師，我相信她們是我畢生遇到的最好的老師，我們雖然罵過她們，說過她們，卻不可質疑，我們喜歡她們，如果不是老師對我們的嚴厲，我們的成績能好嗎？所以也讓我們來關心關心老師吧！

我眼中的老師作文4

　　前幾天，我們班換了一個新老師。她很年輕，大約三十歲左右，中等身材，一頭飄逸的長發，一雙眼睛明亮而炯炯有神，仿佛一對手電筒，把每個角落都照得亮晶晶的，鼻子翹翹的，嘴巴能說善辯，猶如一朵紅玫瑰。經常穿著一身時髦的衣裳。她說她是從南渡中心小學考上來的。

　　新老師剛來時，我們對她沒有一點好感，討厭她把我們和藹可親的覃老師“換”了下去。頓時，我們失聲痛哭，淚水不知從什么時候起模糊了我的`視線，順著眼角流了下來，我們三五成群地圍在一起，互相傾訴著，覃老師對我們的好就像流水一樣嘩啦嘩啦地涌上心頭。后來，新老師跟我們講了許多真情感人的話來開導我們，讓我們走出美好的回憶，學會接受現實。我對她的好感逐漸上升。

　　昨天她給我們上了第一課，我很喜歡她的教學方法，干脆，利落，引人入勝，聲音甜潤甘美，頗像一個小精靈，把我們帶入一個充滿情趣的智慧王國。我對老師的好感不用說，理所當然地“更上一層樓”了。

　　現在，我對我們的新老師喜歡得不得了。我發現她就像一塊磁鐵，深深地吸引著我。悄悄在這里說聲：“老師我喜歡您，我堅信您能教好我們班！”

我眼中的老師作文5

　　老師是一棵蒼天大樹，我們卻是被老師保護的一棵棵小樹。老師也像親人一樣愛我們，疼我們。我的英語老師叫張平，大家都叫她MS張。張老師的頭發短短的，每次都會精心的打理一番。臉上最近冒出了好多痘痘，應該是沒休息好的.原因。她的眼鏡大大的，鼻子尖尖的，還有一雙勤勞的手。

　　如果我們犯了錯，她就會給我們講道理，告訴我們改正的辦法。張老師上課的時候喜歡給我們做游戲，我想：老師對我們這么好，我們怎能不表現好點呢，讓老師經常生氣的話那就會很快的變老的。有一次，我們在國際部上英語競賽課，為了回報張老師，大家上課都積極參與，課堂上每個人都聽的很認真。最后張老師獲得了雨花區英語高效課堂賽課第二名的成績。

　　有時候老師再嚴厲也是多我們好，想讓我們以后成為有出息的人，我們以后一定要報答張老師。

我眼中的老師作文6

　　都說老師是辛勤的園丁，總是毫無保留地把知識灌澆給我們這些花朵，讓我們快樂地成長。我們補習班的張老師，就是這樣一位幽默的園丁。

　　張老師有著一雙炯炯有神的眼睛，一張秀氣的瓜子臉，配著一個高高的'鼻梁，顯得特別精神。張老師的課堂即生動又精彩，還充滿了樂趣。在一次課堂上，一位同學正在津津有味地啃著自己的手指，正好被張老師那對“火眼金睛”看見了，但張老師沒有直接批評他，而是笑著說：“同學們，我們班里有人在吃薯條呢！”我們地目光齊刷刷地看向那位同學，那位同學的臉漲的通紅。從那以后，我們再也不敢搞小動作了。

　　還有一次，在課堂上，張老師居然說了一句日語。那天，張老師在講評練習，講到一個這個結尾表達了作者什么感情？渲染了什么氣氛？我們大聲回答“表達了作者思念家鄉的感情，渲染了傷感的氣氛。”張老師聽了，氣得滿臉通紅，拿手指著我們說道“喲西，你們的，一個個不思考，上課都開小差，氣死我的喲。”我們聽了，笑得合不攏嘴。老師最后也怒極反笑！

　　嘿，真的是一個幽默的老師，我們都很喜歡他！

我眼中的老師作文7

　　我有一個嚴肅又美麗的段老師。她長著一頭又黑又直的頭發，眉毛又細又長，長著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，美麗又大方。

　　段老師愛給我們講做人的道理。比如上課的時候，老師跟我們講升國旗要嚴肅，然后就講了士兵升國旗的時候有多么的嚴肅，講了士兵們的.認真和嚴肅就教會了我們做事一定要認真！

　　對了，我們的段老師還有一個微信公眾號呢！里面不僅有段老師寫的關于我們學習的文章，還有我們班里同學們的優秀作品。段老師不僅自己愛寫作，還用心培養我們的寫作能力，真希望有一天我也能像段老師一樣，能寫出好的文章，能有一個屬于自己的公眾號！段老師是我學習的偶像，我崇拜我的段老師！

　　剛開學的時候，老師布置了一個家庭作業，讓家長寫一封信。媽媽寫完信，放進了信封，準備封皮的時候，我跟媽媽說，我想往信封里放一塊巧克力，我想讓老師看到我的信心里感到幸福和溫暖，媽媽同意了。把信交給老師，我心里就覺得暖暖的，仿佛自己的心離老師很近。不知道老師收到了會不會感到暖心，能不能感受到我對她濃濃的愛！

　　總之，我喜歡我的段老師！

我眼中的老師作文8

　　老師，一個響亮的名字；老師，一個神圣而有光榮的職業。有了老師，我們才能茁壯成長。每個學生也都有自己眼中的好老師，我眼中的好老師是這樣的'：

　　我眼中的好老師是和藹可親的，在我們犯錯時，不會急于訓斥我們，而是給我們指出錯誤的原因，然后讓我們自己改正。

　　我眼中的好老師是我們的知心朋友，能夠和我們一起玩游戲，和我們談心，幫我們解決生活中的問題，做我們的好朋友。

　　我眼中的好老師是博學多才的，能夠交給我們更多的知識，交給我們更多的人生道理。

　　我眼中的好老師是謙虛嚴謹的，會去勇敢的面對錯誤，并改正錯誤。

　　老師，是一支蠟燭，照亮了我們前進的道路；老師是一位園丁，辛勤的培育著我們，讓我們這些祖國的話多更加美麗！

我眼中的老師作文9

　　這個暑假，我參加了沙盤作文班，在這里我遇到了和藹可親的范老師。

　　范老師有一雙黑寶石似的眼睛，高高的'鼻梁和一個不大不小的嘴，范老師還很愛笑，一笑，眼角就露出一道道細紋，像水波也像細絲。

　　上課時，范老師會和我們聊天，耐心的聽我們分享，此時的范老師不像老師，而像我的同學、朋友。上課第一天，有的同學好像不會說話似的，該分享也不分享，什么問題也不回答，我真替他們揪心，生怕老師發火。但老師并不生氣，而是尊重他們——啟發、引導、鼓勵，或者也可以不說。這令我很驚奇。

　　寫作時，范老師為了不打擾我們，偶爾會出去一下，讓我們在屋里用筆描繪出我們的世界。這可不像老師的風格，一般老師會背著手巡邏，范老師則不然，她會盡最大可能尊重我們、理解我們，鼓勵我們、信任我們，給我們自由想象的空間。范老師真好！

　　總而言之，言而總之，范老師是最好的老師，是最理解孩子的老師！

我眼中的老師作文10

　　我的語文老師，20歲剛出頭，身材修長，兩道彎彎的眉毛下有一對炯炯有神的眼睛，平時，她總是把漆黑濃密的秀發披在肩上，再配上一個美麗的頭飾。她喜歡穿白色的衣服，像白雪公主一樣美麗。

　　我的.老師還很溫柔善良，但如果同學們實在太淘氣了，老師也會裝出生氣的樣子鎮住那些淘氣包們。

　　語文老師滿腹詩書，多才多藝的她很喜歡唱歌，每當她唱起歌的時候，同學們都沉浸在她美妙的歌聲中。

　　語文老師還是個有愛心的好老師。記得有一天早晨我起晚了，早飯都沒吃，急匆匆地趕去了學校。一會就餓得頭昏眼花，肚子疼得一蹦三尺高。

　　語文老師發現我像一條毛毛蟲在座位上扭啊扭，走過來關心地問我：“怎么了啊？”我怯生生地說：“早上沒來得及吃飯，可能是餓了。”本以為老師一定會批評我睡懶覺，然而她把我帶到了辦公室，給了我幾片香噴噴的面包，讓我填飽肚子。我津津有味地吃起來，不一會兒肚子就不疼了，真的好感謝我親愛的老師。

　　這就是我的語文老師，美麗善良。如果你也和我一樣有幸成為她的學生，你一定會幸福感滿滿的哦！

我眼中的老師作文11

　　鮮花感謝雨露，是因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感謝天空，是因為天空讓它翱翔;我感謝老師，是因為老師哺育我長。

　　在我眼里，美麗的老師并不是每天都穿著時尚的衣服，打扮的像天仙般美麗，而是要有內在的才華和對學生的一片愛心，師老師是我的語文老師，也是我的班主任，她在我理想中的樣子，從不帶華麗的首飾，也不是每天濃妝艷抹，而是一張樸素的臉，讓人感到平易近人，和藹可親。就在今天上午上課時，老師哭了，這是我第三次見她哭，是因為一個同學不尊重老師，老師每天盯著電腦屏幕，辛辛苦苦為我們講課，而老師換不來一句尊重，而是不理解。

　　老師，在有些同學眼里是嚴厲的`，令人畏懼的，可在我眼中，她是親切的，和藹可親的。師老師在我們學校可是出了名的名人，上一節安全課時，老師就在課上說了她，說字寫得好，每天堅持練字，在其他老師口中也經常說，唯一的缺點就是有點矮。我覺得我是幸運的，因為有您這樣一位以身作則，教導有方的好老師。您是當之無愧的人類靈魂的工程師。

我眼中的老師作文12

　　每個人都有一個自己喜歡的老師，我也不例外，我喜歡的老師是我們班的數學老師----羅老師。

　　羅老師戴著一幅圓形黑框眼鏡，眼鏡里有雙丹鳳眼時常閃爍著智慧的光芒，眼鏡就架在高高的鼻梁上，鼻梁下面有一張櫻桃小嘴。

　　羅老師有一雙會說話的眼睛，因此，她把我們班訓練成了一支非常強大的隊伍。有一次上課，我正在與許嘉偉說話，老師用她那雙會說話的眼睛盯著我，我頓時感到十分忐忑，于是我馬上坐好，不再與許嘉偉說話，認真聽課后，再看老師的眼神是那么的溫柔，讓我上課十分愉快和輕松。每當我上課舉手回答問題時，她又用那雙會說話的`眼睛看著我，這時眼睛仿佛在說：“你上課可真棒呀！”這眼神使我陶醉在羅老師的每堂課上，我愛上羅老師的數學課。

　　我愛我的老師——羅老師。

我眼中的老師作文13

　　我眼中最美老師是孫老師。孫老師，平易近人，對每一位學生都是面帶微笑的。我喜歡孫老師。

　　一天我和同學被老師批評了，老師叫我們倆去辦公室一下，到了辦公室，老師讓我們面壁反省一下，過了十分鐘，老師讓我們轉過頭來說：＂你們兩個有沒有知道犯什么錯了？＂我們兩個一起說：＂知道了＂。老師說：＂什么錯？＂我們回答：＂我們上課不能開小差的＂。老師說：＂還有嗎＂？我們說：＂上課不能講話，不能扔東西，老師寫的重要語句要抄下來＂，老師說：＂你們兩個回教室吧！＂

　　第二天上課，我們認真聽，老師寫的`語句，我們都抄了下來，老師見我們倆這么認真，就一人一個糖，給了我們。到了又一個星期一孫老師沒有來，第二天，第三天，第四天，第五天，老師依然沒有來，我們急了，一聽到楊老師說：＂你們英語老師不來了，他的腸胃出血了。＂我問，為什么老師腸胃會出血？＂＂因為他在深夜還沒有睡，太疲倦了。＂

　　我們不開心極了，寫信給老師送過去，希望老師會收到我們的信，祝老師永遠健康快樂每一天，我們永遠喜歡你孫老師，她就是我心中最美的老師。

我眼中的老師作文14

是一個博學多才的人。他熱愛知識，善于學習，如饑似渴地汲取知識的營養，他有聰明的頭腦、廣博的知識、多才多藝。他必是一個受學生歡迎的人，他引領學生去探求未知的世界，在知識的海洋中遨游。

　　我眼中的老師必是一個有魅力的人。他姿態優雅，語言文明，講求誠信，胸懷包容。他愛好廣泛，多才多藝，熱情似火，堅持原則。他服從領導，團結同志，熱愛學生，循循善誘。師者，圣也，我眼中的老師既現實又浪漫，既成熟又天真，既老成持重，又保有童心，既嚴肅認真，又幽默風趣，是真、善、美的化身。

　　我眼中的好老師必是一個態度友善的人，他春風化雨，潤物無聲，是溫暖的陽光，是快樂的`天使……我好想成為這樣的老師，我將努力成為這樣的老師。

我眼中的老師作文15

　　對于我們學生來說，老師是與我們打交道最多的人。但是不是每個學生都喜歡自己的老師，每個人眼中好老師的標準都不一樣。今天，我就來談談我眼中的老師：

　　他不僅要有宇宙一樣淵博的知識，還要有海洋一樣寬廣的胸懷；不僅要有慈眉善目的形象，還要有模特兒般的.身材，讓我們感到賞心悅目……他要象朋友一樣對待、尊重我們，不會在我們做錯事時，伸出“纖纖玉指”象敲木魚一樣敲打我們的小腦袋瓜；不會因為我們回答不出問題，使出“乾坤大挪移法”把我們轉移到教室后面去面壁思過；不會在我們考差了時，象唐僧一樣“口若懸河”地念“緊箍咒”……他還要有一顆孩子般的童心，既給我們講課本知識，又給我們講科普世界；既給我們布置作業，又帶我們去郊游野炊；既教我們唐詩宋詞，又陪我們打電動、看動漫；既教我們誠實做人、敢作敢當，又象母雞一樣地保護著我們……怎么樣？這樣的老師，你們都喜歡吧？但是，這樣的條件確實太苛刻，凡人是做不到的。

　　長大后，我要按眼中好老師的標準設計一種機器人，把上面的條件編成程序輸入到它身上，它就會成為人見人愛的“好老師”了！

【我眼中的老師作文】相關文章：

我眼中的老師01-28