親愛的老師作文
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的親愛的老師作文，歡迎大家分享。
親愛的老師作文1
我的班主任嘛!是一位很不錯滴“小伙子”，我還是一個愛夸人的“小姑娘”，就先談談張老師的優點吧!第一優點呢!就是人啊!長得太帥了，簡直帥呆了，酷斃了，簡直無法比喻了!!以我看啊!可以去當明星了!第二個優點呢!就上課上得太精彩了，把我們帶到那種意境里去了。第三個呢?就是人特溫柔，不兇，兇起來給人感覺還是笑嘻嘻的'，我就喜歡老師這樣的性格。我們以前那老師啊!天天對我們大吼大叫的，耳朵都快聽不見了。第四個優點呢!就是做事特認真，有時我經過辦公室時，透過窗戶看到你在奮筆疾書，備案。瞧瞧我們班主任多好啊!第五個優點呢!就是像小孩一樣，下課還跟我們說說笑笑的，有時還來搶我們的毽子，多好玩啊!上課是我們的好老師，下課是我們的好伙伴!好了好了，反正你的優點老多老多的，我就不說了，再說都要把你吹到天上去了。
下面開始說缺點了：
1 ~改作業有馬虎現象，有些錯字都是我們學生看出來的。
2~會忘記事情，有事你給我們講幾件事，你會忘一件事，比如說，你會這樣，第一件事講完了，下面開始講第二件事，你會忘記說什么?
目前發現缺點只有這2點，不敢得罪你啊!88!
親愛的老師作文2
我的班主任周老師，她頭發長長的，明亮的眼睛，溫柔的性格就像媽媽一樣，親切極了！
當我第一次背著書包走進教室時，周圍是一張張陌生的面孔，心里感到很孤單很無助，這時，周老師來到我身邊，親切地說：“小同學，你叫什么名字？”我小聲的說：“我叫徐星。”老師拉著我的手走到座位上，呀！周老師好像認識我一樣，關心愛護我。漸漸我就喜歡周老師了。
記得剛開學的時候，老師在上課時提出問題，我都不敢舉手回答，老師笑瞇瞇地走到我面前問：“你會做這道題嗎？”我點了點頭，老師說：“會了就要大膽地舉手回答，錯了也沒有關系，要大膽的表現自己。”也是從那時起，我才敢在上課時積極的舉手回答問題。有時遇到難做的，不懂的問題時，周老師總是會耐心詳細地為我講解，直到弄懂，弄明白為止。
去年剛開學的一天早晨，我突然感覺頭暈想吐，我想：過一會就下課了，還是不告訴老師了，忍忍吧。可是頭卻疼的更厲害了，身上冷汗直流，我真的難受極了。這時，周老師來了，用紙巾擦了擦我頭上的汗，拉起我的手把我帶到辦公室，倒了一杯熱水給我，急切的說：“快喝了吧”望著周老師溫柔的'眼睛，我的眼淚吧嗒吧嗒的落了下來，周老師就想媽媽一樣關心我、愛護我。
通過周老師的關心和教育，我的學習成績有了很大的進步，每年都被評為三好學生。
親愛的周老師，我想對您說聲：“老師，我愛您！”
親愛的老師作文3
親愛的老師：
您好！是誰像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了他人。是老師；是誰像園丁一般辛勤地培育祖國的花朵，卻不求一點回報。是老師；是誰像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己卻永久地留在了河邊。仍然是老師！老師！您像慈母一般地教育我們，教我們知識，培養我們的能力，告訴我們如何做人。在這個充滿豐收的季節里，我們感恩于您！
老師，當您講每一個難題，幫助我們攻克每一堵困難之墻時，您總是會毫不保留地把心中的想法說給我們聽，總是正確地指引著我們一步步走向正確的答案。仿佛解答這道難題的人是您而不是我們。老師我要感恩于您。因為：您是我們在知識的.海洋里航行時的引路人，您總是會把我們成功地送到海的彼岸。
當您讀每一篇課文，為我們分析課文意思時，您的神情總是那么專心致志，您動聽的聲音，您抑揚頓挫的語調以及您讀出來的情感，使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動畫片。您的種種，都令我們深深地折服。老師，我感恩于您，因為，您讓我們明白了：課文，其實可以變成有聲有色的動畫片。
老師，在忙碌的生活中，千萬不要忘了抽個時間出來，讓自己輕松一下，永遠保護一顆年輕快樂的心。老師，您像一朵幽香的小花，開在我心的某一個角落。風是透明的，雨是滴答的，云是流動的，歌是自由的，天是永恒的，您是難忘的！
在這里，我想對您說，您永遠都是我最愛的老師，您辛苦了！
親愛的老師作文4
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮……”每當唱起這首歌，我就情不自禁想起我親愛的老師。9月10日——教師節，在這特殊的節日里，我想對所有教導過我的老師說一聲：節日快樂！
也許一張小小的賀卡，可以得到老師一個會心的微笑，也許一束美麗的花兒，可以讓老師一天都心情舒暢。但我知道，您最希望看到的，還是我們的進步。
不知不覺間，您已經和我們相處了四年。四年的時光，您不僅教給了我們許多知識，更教給了我們許多做人的'道理。您是那樣的無私，每天早出晚歸，為了我們嘔心瀝血，默默付出，不求回報。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”說的不就是老師您嗎？
是您讓我們明白，從失敗中吸取教訓，才能走向成功；是您教導我們，不向逆境低頭，要有戰勝困難的勇氣和決心；也是您告訴我們，“天生我材必有用”，我們每個人都是不可替代的唯一。老師，您是一位永遠值得我們信賴的好老師。在此，我想再一次說聲：感謝您，您辛苦了！
還記得那次，語文期末考試成績出來了，我考得不是很理想，您特意把試卷發來，讓我重新做一遍，細細地給我講解，幫我分析丟分的原因，直到我明白為止。我知道，最能讓老師您欣慰的，是我們的堅強和自信，是我們的善良和勇敢。在以后的學習生活中，我一定會好好努力，向您交出一份滿意的答卷。
親愛的老師作文5
您就像雨露，潤物細無聲；您就像太陽，溫暖著我。可我更想說，您就像母親一般，照顧我。
還記得是我上三年級的時候。上課前，身為課代表的我來幫您拿東西。您發現我臉色不對，有點兒蒼白，便用手輕輕放在我的額頭，我感到您的手軟軟的`，帶著媽媽一樣的溫暖。我看到了您眼中滿滿的擔憂：“還是量一下體溫確認一下吧，我覺得你的額頭有點燙。”
當確定我病了后，您就去幫我倒了一杯溫開水。那時候小，不懂事，還不在意您對我的關心，但我能從那杯溫開水里喝出不一樣的感覺。雖說只是杯白開水，但卻和平時喝到的水不一樣，那杯水很甜，一直甜到我的心里，溫暖著我。
但由于您馬上要上課了，而且這節課要考試，我也帶病上陣了。那一次考試，您在我身邊停留的次數似乎比往常多了一點兒。可是在寫作文時，我突然很難受，就嘔吐不止。當時眼淚在眼眶里打滾兒，一方面是因為難受，另一方面更是怕您責罵我。但您沒有，您叫兩個同學把我扶到一邊，然后親自拿拖把來清理。那時正是嚴冬，可我看到，汗珠在您的額頭、鼻尖往外冒，可您任勞任怨，沒喊過一句累。我鼻子一酸，眼淚就下來了，您又急忙跑來問我有沒有事，可我哭得更狠了。
現在，我已經上六年級了，您也陪伴了我五年了。您那母親般的溫柔一直感動著我，讓我慶幸有您這樣一位班主任而驕傲。
過幾天就是教師節了，祝您節日快樂，親愛的“趙媽媽”。
親愛的老師作文6
提起筆，眼前又出現了您那雙真誠的眼睛，想有許多許多話說，此時卻凝聚筆尖，不知從何說起。
腦海里與你同在的日子如同電影般閃現，那一幕幕畫面，充滿著讓人感動的色彩。4年來，您的質樸真誠，您的善解人意，已深深印在我的心中，我會永遠記您在心靈深處。 其實，您做老師，做班主任，與其說是嚴師，我想您更像朋友。因為您從不居高臨下，您平等地，真誠地對待每一個學生。在您的身上，找不到虛偽和做作，也找不到軟弱。您是正直的，您是堅強的，您以您的正直與堅強影響著我，讓我明白了什么是為人的原則和怎樣去拼搏。 最喜歡聽您上課，您曾說人生路上攔路石很多很多，而小考只是其中一小塊；您曾說人什么時候，都要自己相信自己，自己看得起自己，哪怕別人都輕視你。我因而對您充滿了敬佩之情，真的，這真真切切是我的.感受。您從艱難中走來，步步向著輝煌，步步透出您的堅強。
記得，校園中你的身影；那年嬉戲時您的笑容；那次成功時您的喜悅……當然，也有講臺上，說那幾次不愉快時您的難言，有升國旗、演講時您的失望……點點滴滴，苦樂相隨。有您的日子里，苦樂總是一種收獲，一種體驗。我會帶著這些記憶，這些體驗，細細回味與您相處的日子。您的紅筆最美，您會在我們最失望、最無助時，用紅色的“笑臉”把愛和鼓勵輕送我們心靈之中，讓我們重新擁有勇氣與信心。白色的紙頁上，你紅筆書寫的鼓勵，我藍色跳躍的感激，是我們共同度過的美好歲月的見證。
親愛的老師作文7
我親愛的羅老師，您當我們班主任已經一年多了。在這些不短的日子中，我們各個都如沐春風，跟著您細心與用心的成長茁壯。
您上課時，都是那么的認真與用心。上數學課時，您都會交我們最簡便的計算方法，讓我們快速計算，對我們的照顧真是用心良苦。您還會經常和我們分享曾經的`往事，讓我們打開了視野。
不管大考或是小考，您都會比平常更認真的指導我們，雖然您很嚴格，不過我們都知道您對我們的用心，把精神都放在教導我們的學業上。有時您會煮好喝的仙草蜜給我們喝，目的是為了要鼓勵我們好好的用功讀書，將來才有好的工作，羅老師，我覺得您好像法力高強的魔法師喔!以前我上課都會偷懶分神，功課都不怎么好，但是自從您教導我之后，我的成績比以前進步很多，上課也更加認真了，我能讓您教導，真幸運!
請羅老師放心，我一定會更認真、努力的向前行，您對我的教導我不知該如何感謝您，但是我對您真是感激不盡啊！再次說一聲，羅老師，謝謝您的教育之恩，謝謝您！
親愛的老師作文8
許老師既是我的語文老師也是我的班主任，她的臉上總掛著甜甜的微笑。她的知識非常淵博，講起課來娓娓動聽，我們總是聽的津津有味。現在就讓我來告訴你們一個發生在我和許老師之間的故事吧。
記得在我上三年級的時候，我突然發燒被醫生診斷為“水痘”，醫生說必須在家隔離一個有，這可把我急壞了，“離期中考試不遠了，一個月不上課，拉下的功課怎么辦？我還怎么參加考試？考不好怎么辦？這一連串的想法很快從我的腦子時一個接一個地冒出來。”正當我著急的時候，我接到了許老師打來的電話，許老師溫柔地說：“思羽，你在家好好養病，學習上的事交給我，我會為你量身訂制一套學習計劃。”電話中許老師的聲音是那么和藹可親，我也像吃了一顆“定心丸”。在這一個月里，許老師每天都會在下班后，把當天的新課內容及重點、難點寫成筆記用手機拍成照片給我發過來，并且又給我制定了一套應對考試的'復習計劃。有時要是我有一些弄不懂得地方，她會不厭其煩的給我講解。經過許老師這一個月細心的輔導和幫助，我在恢復上課后的期中考試中取得了優異的成績。我也受到了許老師的表揚。我真心地想地許老師說：“謝謝您，許老師！”
這就是我的老師，一個和藹可親，知識淵博的老師。
親愛的老師作文9
我的班主任是一個會對學生無微不至地關心的好老師。往往在同學們需要幫助的時候，老師就會馬上出現。在我身邊就發生過一件事。
我的爸爸出差了，媽媽去外婆家住。媽媽問我去不去，我說：“媽媽，我不去外婆家。我要在家里鍛煉一下自己的能力。”結果當天我淋了雨，晚上就發燒了。
我躺在床上，焦灼不安，既覺得頭痛，又很害怕。我心想，這個時候發燒，媽媽在家就好了……就在這個時候，我聽到有人敲門，打開一看，張老師來了。張老師看到我皺著眉頭，就摸摸我的頭，然后馬上說：“啊，好燙！快，我送你去醫院！”張老師背著我到了醫院急診室。醫生診斷后，給我打了退燒針，開了一些藥，張老師幫我把醫藥費給付了。
在醫院的門口，老師說：“你去我家吧。”我說：“我不去你家，我自己在家里就行了。”老師又說：“你的燒都還沒有退，住在我家里，我還可以照顧你，你說可以嗎？”我只得點了點頭。
走在路上，我問老師你怎么去了我家。張老師笑著說：“我剛想回家，就想起你爸爸出差了，你媽媽去了你外婆家，我怕你在家里不會做飯，就過來看看你，誰知道，你生病了！”聽了張老師的話，我的眼淚禁不住流了下來，張老師的話如一股暖流了傳遍了我的'全身。
張老師，我親愛的好老師。她一次又一次地對我們進行幫助，她對我們一直無微不至地關心著，我愛我們的好老師。
親愛的老師作文10
在我的學習生涯中，老師是最重要的存在，他們傳授我們知識，給我們溫暖。有很多人認為老師像母親一樣很嘮叨，讓人感覺厭煩。但我不這么覺得。我覺得老師的嘮叨如同母親般的愛，俗話說“一日為師，終身為父”，我們更應該把老師當成父母來看待。在我的心中印象最深刻是邢老師。她雖然很嚴厲，可是如果不嚴厲的話，一些調皮的同學就會不聽課，學習成績就會下降。邢老師其實是一個很細心的老師，看起來很嚴厲，其實卻很溫柔。
有一次，老師為了讓我們學多一點，為了讓我們考試考好，就給我們布置了很多作業來做。那時候，我們還不知道老師的良苦用心，還在暗地抱怨老師。講課時，老師在黑板上一字一句地寫著，那字寫得強勁有力，看起來特別賞心悅目。可后來，老師卻請了幾天假，我們一聽說老師為我們操心而生病了，現在還躺在床上呢！我的`心頓時掀起了一陣陣波濤，明明前幾天還給布置我們作業做，而且在黑板上的字好看又有力，現在卻連床都起不來了，我的心里非常感動，也很擔心。
老師雖然嚴厲了一些，但她卻為了我們她才生病的，她是我遇到過的最好的老師，我想對老師說：“謝謝您，您辛苦了！”
親愛的老師作文11
X老師平時兇巴巴的，但我知道，其實X老師很愛我們。
以前，我們班的成績是全年級倒數第一，后來，是X老師拼命的把我們從“懸崖”邊上拉了回來。
有一次，X老師正在給我們上課，突然，X老師出去了，我們以為X老師有事去了，便歡呼起來。誰知，我們聽到了一聲噴嚏聲，原來X老師是在打噴嚏。
“X老師好愛我們哦！”“是呀！”“恩！”
一陣陣話語讓我心中有種酸酸的感覺。
X老師我們愛你！
今天是六一兒童節，奶奶和阿姨和我去吃德克士，吃完德克士了他們給了一個玩具，我把它打開了我，然后去龍首村，我們在農首村去買衣服買的時候我想玩一下玩具逗逗棋之后我把逗逗棋打開了，不好，少了一個東西，是上面的圓盤丟了玩不了!如果我是一朵花，我會在春天欣賞每朵花的.美麗，贊揚他它們，讓它們長得更美。
名師點評：
這是一篇寫人的文章。作者要通過寫老師帶病給“我們”上課，表達對老師的敬愛之情，但從文章的內容來看，由于對事情的描寫不夠具體，所以沒有達到表現中心的目的。
親愛的老師作文12
仰望天空，南方的候鳥又一次飛到了這兒，看一看河邊，河岸上的小草又一次穿上了綠衣，顯出了勃勃生機，這不是和我第一次上學時有過的景象嗎？光陰似箭，日月如梭，再怎么熟悉的景物也不可能回到從前，當年天真無知的孩子——我們，現在即將成為畢業生的名稱，離開這一個母校，離開和藹可親的老師們，告別親愛的小伙伴們，開始步入初中，“升級”成為一名初中生。當然，我最忘不了的，是我的老師們。
親愛的老師，您為了將我們這一些連1、2、3、4、……，a、o、e、i……都不會的.小朋友培育成一個個出口成章，而又懂得尊老愛幼的好學生，花了多少的心血？又流了汗水呢？
親愛的老師啊，我忘不了在這兒的一切，我們在這兒一起哭過、笑過、吵過、鬧過。我還記得剛開學時，是您帶著那平易近人的微笑，把我送進那一個陌生的教室；是您用溫柔的話語讓我們停止哭泣，不再吵著要回家；而安靜地坐在教室里讀書、寫字。
可愛的母校，我馬上就要畢業了。但是，敬愛的老師們，你們對我的恩情，我將會終身難忘的！
再見了，親愛的老師！
親愛的老師作文13
大家都說，陽光會走，花兒會謝，唯有你我的師生情永駐我的心上。老師，您是一位辛勤的園丁，培育著一棵棵桃李茁壯成長。我就是您培育的桃李中的一棵。這幾年來，您給了我多少關心和幫助啊！我的每一次成長和進步都凝聚著您的心血。
回憶往事，仿佛種種情節都發生在昨天。記得我剛升上四年級時對您的問題根本無法理解，似乎是剛剛來到一個陌生的知識的海洋，對里面的事情一無所知。是您，在我無助的時候幫助我，給予我力量。這才有了我今天的成就。
時間飛逝，一眨眼就升上了五年級，一天傍晚，我因為作業本上的一個問題而煩惱，始終參不透其中的奧妙。于是，慌張地打電話請教您。當時您一定很忙，可您卻依然沉著、仔細地為我講解，讓我一點一點的琢磨出其中的真理。那時，您并沒有生氣，也沒有責怪我上課不認真聽講。此后，我越來越喜歡上您的語文課。光陰似箭，日月如梭。隨著時間的流逝，我的.閱讀能力也逐漸進步，考試成績不斷上升。我有今天這般成績，都歸功于您對我的精心教育。
老師，這一切也許您都忘卻了，可他們去深深的烙印在我的心底里。無數記憶像種子一樣埋入我的身心，不斷地生根發芽。老師，您就是我的另一個母親。“誰誰言寸草心，報得三寸輝。”我將用我的學習成績，來回報您這幾年的諄諄教導。老師，謝謝您，謝謝！
親愛的老師作文14
舒老師是我們班一個重要人物！她是我們班的英語認課老師，同時也是我們班的班主任！我愛舒老師。
舒老師長著一對細細的柳葉眉，一雙大大的眼睛時時盯著班里每位同學的一舉一動。舒老師，一個非常有愛心和責任心的老師。
舒老師的教學方法“與眾不同”，她一般把上課時間這樣分開：前20分鐘復習前一天學習的內容，后20分鐘講新內容。舒老師告訴我們，學習英語是有規律，也是有方法的。這就要看你怎么去找規律，去不去找方法。為了讓我們更好的學習，舒老師給我們介紹了不少方法。比如記憶的方法有：
1、可以把會的不用記，不用看，把不會的多讀多看。
2、可以把兩個單詞的意思讓兩者有連接性，一塊背就好多了。
3、可以先記一個單詞，背第二個時，把第一個復習一下再來背第二個單詞，可以達到又復習又學習的目的'。
上課時，舒老師比較嚴，1就是1，2就是2。可是，下課后，舒老師就像我們身邊的親人，對我們關懷備致。如果說，舒老師是大樹，我們就是樹蔭下的小草；如果舒老師是園丁，我們就是被園丁呵護的小花。我們受著舒老師無微不至的關懷和照顧。
我們大家都喜愛舒老師，喜歡和她說笑，更喜歡聽她的英語課！
親愛的老師作文15
敬愛的王老師：
您好!
您是嚴師，您是慈母，在學校里曾有過太多感動人心的故事。不知您是否還記得，對我來說卻是記憶猶新。
那一天，是科技運動會，我早早地來到了學校。路上剛好碰到來上班的您：“王老師早上好!”“清昱，這么早啊?”王老師笑咪咪地問到。我隨口說了一句：“是啊，今天科技運動會，我想早點過來準備，早飯都沒吃呢!”說著便急著回班里準備航模賽了。
當我正練得起勁時，您走了過來，手中拿著兩個熱乎乎的包子遞給我說：“拿著，先吃了，別餓著!”我感動地接過包子，心里熱乎乎的，比冬天的'暖陽還溫暖。
放學后，您經常留我在班級寫作業，我特別抗拒。有一次，您說要去校長室，讓我先把能做的做好，回來再給我講解，我便偷偷溜下去找媽媽訴苦，可跑上樓時卻被您抓了個正著。我被您嚴厲地教育了一番，心里卻不服：“為什么要留我在學校寫作業!”這件事以后，我和您的關系也僵持了很久。后來我才明白您的用心良苦，因為我的腳受傷，落了很多課，您是為了我不落課，才用休息的時間幫我補課并指導作業。老師，真心感謝您!
祝：
教師節快樂!
您的學生：紀清昱
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