【精品】關(guān)于老師的作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的關(guān)于老師的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于老師的作文1
六年的學(xué)校生活即將結(jié)束，我們也應(yīng)該回過(guò)頭來(lái)看看我們的`老師了。這里有老師頭發(fā)已悄悄變白，可還在拼命講著要點(diǎn)，有老師在將要考試之際不管有什么事都要來(lái)上課，有老師嗓子疼極了，話都不好說(shuō)，卻來(lái)不及多喝幾杯水。
在這里，我要寫我們的英語(yǔ)老師，王老師。她總是比較民主，大家上她的課一般都比較輕松。王老師不僅嚴(yán)抓我們的學(xué)習(xí)，還對(duì)每個(gè)同學(xué)都很關(guān)心。我有一次不舒服，趴在桌上，老時(shí)師見(jiàn)了就關(guān)心地問(wèn)這問(wèn)那，還對(duì)我說(shuō)有什么需要就找她，我感動(dòng)極了。
還有許多對(duì)我們學(xué)習(xí)、身體健康十分關(guān)心，對(duì)自己身體卻不怎么關(guān)心的老師。我想對(duì)老師們深深鞠一躬：“您辛苦了！”
關(guān)于老師的作文2
叮零零下課了，班里的所有學(xué)生目送走出教室，班里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋似的沸騰起來(lái)，有的把腿翹在桌子上，有的在大聲說(shuō)話，有的在打架，還有的在玩手機(jī)。
這時(shí)，班長(zhǎng)見(jiàn)勢(shì)大聲呵斥：“安靜！安靜！”大家鄙視的`目光頓時(shí)看向了班長(zhǎng)，班長(zhǎng)感到一身不自在，于是灰溜溜的坐在了座位，大家又沸騰了起來(lái).
班長(zhǎng)小聲地嘀咕著“老師要來(lái)了，老師真的要來(lái)了！”大家頓時(shí)暴笑如雷并且在說(shuō)：“誰(shuí)相信你呀，就算來(lái)了又怎么樣呢？誰(shuí)怕誰(shuí)還不一定，不就是個(gè)老師嘛。”突然，有個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了。
啊！老師真的來(lái)了。
關(guān)于老師的作文3
我見(jiàn)過(guò)許多人的目光，但老師的目光讓我一生難忘。
當(dāng)我們上課是，班里是非常的亂，當(dāng)陳老師進(jìn)班時(shí)，我們班立刻變成了寧?kù)o的山谷，陳老師的目光向沙漠里的烈日向我們投來(lái)，我們看著老師的目光，好像在說(shuō)“是誰(shuí)在說(shuō)話?我一定要把他找到出來(lái)，這時(shí)有的同學(xué)在擦汗，有的低下了頭，還有的'坐立不安。
當(dāng)我們上體育課時(shí)，我們都在亂打籃球，十幾個(gè)同學(xué)都受傷了，這時(shí)老師的目光像利劍向我們刺來(lái)，好像在說(shuō)“籃球不是這樣打的，你看受傷了多少人，我們很后悔，之后我們都有 秩序的練習(xí)投球。
老師們的目光使我一生難忘。
關(guān)于老師的作文4
是誰(shuí)？把無(wú)知的我們帶入圣堂？是您，老師。您辛勤的汗水，滋潤(rùn)了破土的幼苗。
是誰(shuí)？讓稚嫩的我們一天天長(zhǎng)大？是您，老師。您溫和的話語(yǔ)，吹進(jìn)了我們干涸的心田。
老師，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的，做一個(gè)有用的`人，我一定會(huì)報(bào)答您，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上。
老師，您辛苦了，我不會(huì)讓您辛勤的汗水白白付出的，相信我。
關(guān)于老師的作文5
親愛(ài)的老師，您辛苦了。是您把我從不會(huì)說(shuō)普通話教到會(huì)說(shuō)普通話，從不會(huì)寫字教到會(huì)寫字?您教 我這么多本領(lǐng)，而且從幼兒園到小學(xué)，全是您辛辛苦苦地教我和同學(xué)們。
當(dāng)我們?nèi)谒X(jué)時(shí)，您在寫教案。當(dāng)我們休息時(shí)，您在該作業(yè)。是您付出這么多汗水，讓我們學(xué)習(xí)。所以，我祝您萬(wàn)事如意，工作順利，身體健康，永遠(yuǎn)年輕美麗！
關(guān)于老師的作文6
前幾天有一道英語(yǔ)作業(yè)題沒(méi)做，老師責(zé)罵我不認(rèn)真學(xué)習(xí)你就別再參加補(bǔ)課班了！
我覺(jué)的自尊受到打擊，上一星期我就沒(méi)有去參加補(bǔ)課班，昨天有一道難題，我硬著頭皮去問(wèn)老師！
老師很誠(chéng)懇的`問(wèn)我：“我說(shuō)了句不讓你參加補(bǔ)課班你就沒(méi)去，你不怕成績(jī)落下嗎？”老師的話讓我心里熱呼呼的好感動(dòng)啊！
關(guān)于老師的作文7
節(jié)到了，我親手給做了一張賀卡，表達(dá)我對(duì)深深的敬意。
我先拿了一張藍(lán)色的彩紙，我在彩紙的'左下角畫了一只可愛(ài)的小熊，小熊手上舉著一個(gè)牌子，上面寫著：“祝老師快樂(lè)！”希望小熊把我的祝福帶給老師。小熊上面是一個(gè)又大又紅的蝴蝶結(jié)，愿老師的生活紅紅火火。我用各種顏色的彩紙做成形狀不一的棒棒糖粘在彩紙上，愿老師的生活甜甜蜜蜜。我還在卡紙上畫了許多笑臉，愿老師天天開(kāi)心，每天都有好心情。
老師，您辛苦了！祝您節(jié)日快樂(lè)。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，回報(bào)您的辛勤付出。
關(guān)于老師的作文8
最近，我們數(shù)學(xué)老師總是拖堂，讓我們覺(jué)得好痛苦，數(shù)學(xué)老師上課能力實(shí)在太強(qiáng)了，上完35分鐘的課，老師把門鎖上，繼續(xù)上課，直到下一節(jié)課上課時(shí)才說(shuō)：“好！上課”。
她有時(shí)還把35分鐘的大課間全部作為上課時(shí)間，25分鐘都可以算大半節(jié)課了。門處其他班同學(xué)玩耍的聲音已經(jīng)讓我們的心飛出去。教室里，同學(xué)們有的.靠墻壁上，有打哈欠的，也有和同學(xué)講話的。拖堂時(shí)，老師提的問(wèn)題只有一個(gè)人樂(lè)意來(lái)回答，回答不出來(lái)被老師一直站著。
下課鈴響了，老師說(shuō)：好！下課了”。我們好不容易的下課了。
老師，我希望你以后不要拖堂了，我們也能擁有自己的寶貴的課余時(shí)間了。
關(guān)于老師的作文9
烏黑的短發(fā)，明亮的眼睛，小小的櫻桃嘴，你猜她是誰(shuí)？哈哈，她就是我們又“傻”又可愛(ài)的'張。張究竟“傻”在哪兒呢？讓我來(lái)給你們慢慢講述。
記得有一次，張老師從樓梯上摔下來(lái)，但是還堅(jiān)持著，忍著痛給我們上課。看看老師這樣一瘸一拐的樣子，我的淚水已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了，我就好像也受了傷一樣心里非常心痛。但是張老師還是拿著拐杖，能站起來(lái)了。就勉強(qiáng)站起來(lái)給小輔導(dǎo)作業(yè)。張老師走過(guò)，小就會(huì)自覺(jué)地去扶張老師。就這樣，張老師強(qiáng)忍了一天又一天，真是感動(dòng)呀！
你們是不是也很想有有一個(gè)像張老師一樣的“傻”老師呢？
關(guān)于老師的作文10
老師啊！您可知道剛來(lái)鎮(zhèn)中時(shí)的我是多么的緊張，一路上一直猜測(cè)著新老師的模樣。畢竟二中的老師給我留下了“窮兇極惡”的'不良印象和巨大的心理陰影。
可是當(dāng)我上了第一節(jié)語(yǔ)文課時(shí)我釋懷了，因?yàn)槟鞘且惶蒙鷦?dòng)的課。
還記得那天上《傷仲永》您是那樣的有條不紊，每一個(gè)生詞，生句都力求精細(xì)。這讓我對(duì)語(yǔ)文特別是文言文的認(rèn)識(shí)有了很大的改觀。那節(jié)課上您的表情也是豐富多彩的。有讀到“父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。”時(shí)的惋惜；也有讀到“今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶。”時(shí)的嚴(yán)肅。您是一個(gè)好老師，很善于引導(dǎo)學(xué)生，而且一般不見(jiàn)您動(dòng)氣。
關(guān)于老師的作文11
說(shuō)起感恩，我想感恩的人很多，但是我內(nèi)心最想感恩老師。
記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我什么也不會(huì)，滿腦子只知道玩，認(rèn)識(shí)的字少得可憐，寫起來(lái)東倒西歪的`，膽子非常小，動(dòng)不動(dòng)就哭。
現(xiàn)在做為一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生，我能認(rèn)識(shí)很多字，還能把字寫工整，還學(xué)會(huì)了拼音、造句、組詞、看圖寫話，加、減、乘我也能熟練地運(yùn)算。我能做小老師，還被推選為小隊(duì)長(zhǎng)。
自己吹自己的牛有點(diǎn)不好意思，在班里我也不是最優(yōu)秀的，但我取得的每一滴成績(jī)，都離不開(kāi)老師的教誨，老師我滿懷深情地感激您！我會(huì)永遠(yuǎn)記住您。
關(guān)于老師的作文12
老師，您教了我這么久，每天您不是不辭勞苦的給我上課，就是給我批改作業(yè)，您不僅教給了我知識(shí)，還教給了我做人的道理，我還不曾親口對(duì)您說(shuō)聲謝謝。今天在這里，老師我真心的給您說(shuō)：“老師，謝謝您!您辛苦了!”
老師，能作為您的學(xué)生，我真是太高興了。因?yàn)槟且晃患绕粒重?fù)責(zé)人的好老師。您不僅關(guān)心我們學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的生活。夏天時(shí)，老師您的眼睛就是火眼金睛，我們中午在家誰(shuí)沒(méi)睡覺(jué)，您一眼就能看出來(lái)。
老師，我會(huì)繼續(xù)努力好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我殷切的'期望。
關(guān)于老師的作文13
這個(gè)故事講了一個(gè)孩子上不起學(xué)，老師不但幫助他上學(xué)，還給了他一些本子，孩子則發(fā)誓要認(rèn)真學(xué)習(xí)。
從這個(gè)故事中，我看到了學(xué)生為了不辜負(fù)老師的希望，要成為一個(gè)有用的人，所以努力、認(rèn)真地學(xué)習(xí)，也看到了老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。我要像那個(gè)學(xué)生一樣努力學(xué)習(xí)，也希望天下能有更多像老師那樣的`人。這樣，我們的世界將會(huì)更美好、更和諧。
關(guān)于老師的作文14
在我的眼里，世上的一切都是變幻莫測(cè)的，但是老師讓我明白其中真正蘊(yùn)含的道理，假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，在陰郁的日子里要心平氣和，相信吧，那快樂(lè)的日子就會(huì)到來(lái)。
老師，一杯熱騰騰的奶茶，讓我們這些尚未結(jié)果的淘氣包們?cè)诤估镲嬆臏嘏?一朵花，讓我們看見(jiàn)一縷希望的陽(yáng)光;一道彩虹，引領(lǐng)我們走向成功的.殿堂;一盞燈，照亮前方的道路。
老師，甘做梯子，用智慧為我們插上翅膀，領(lǐng)悟人生的真理，將在我們送到文學(xué)的殿堂那最頂端最高尚的地方，而您卻只在下邊眺望。我愛(ài)老師，我只說(shuō)這句最單純，最簡(jiǎn)單的話來(lái)表達(dá)我的心聲，因?yàn)楦卸鞑恍枰魏涡揎棥?/p>
關(guān)于老師的作文15
我要感謝媽媽，因?yàn)樗龤v盡 千辛萬(wàn)苦把我養(yǎng)大;我要感謝爸爸，因?yàn)槭且粋�(gè)名副其實(shí)的“幽默神”，帶給我無(wú)數(shù)的快樂(lè);我要感謝同學(xué)，因?yàn)樗麄儙Ыo我許多幫助;但我最想感謝的是語(yǔ)文老師——丁老師。我永遠(yuǎn)忘不了丁老師對(duì)我的.關(guān)心與幫助.......
丁老師對(duì)我們很負(fù)責(zé)任。記得有一次，上寫字課，我正全神貫 注一筆一筆的寫字。不知不覺(jué)間，丁老師踏著輕盈的步伐來(lái)到我身旁，她俯下身子，認(rèn)真注視著我寫的字。我抬頭正迎著慈祥的目光，我心里十分溫暖，恰巧我剛寫完了字。她和藹可親地說(shuō)：“李坷芪，你寫的挺漂亮，就是這個(gè)“培”字左邊有些偏歪了。我馬上意識(shí)。
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