【精品】對不起老師作文八篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的對不起老師作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
對不起老師作文 篇1
那是一個炎熱的夏天，太陽灼燒著地面。而我們卻在上體育課，我熱急了，期盼有個地方能避暑。
啊，肚子有一點兒餓。反正體育課又沒有什么用處考試也不考，考試考完了就去吃午飯吧！而且那還有空調。此時成績出來了。我便去吃飯。
吃完了午飯，問題便出來了。
我大搖大擺地回到操場時，老師便攔下了我。她問我為何去吃飯，我滿不在乎的說考好了，老師發火，把我拉到了辦公室。
老師把我拉到辦公室，讓我罰站后，就去吃飯了，
體育老師的環境艱苦。主課老師整個室內冰冰涼涼的；而體育老師的辦公室，卻是靠風扇降溫，在炎炎夏日還是很熱。再看到老師的課程表，每一天的課程都排的`滿滿當當的。每天都要在大太陽底下工作，而他們卻仍然只是努力的工作。在辦公室也努力的鉆研如何教學。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。而每個教師都是這樣，都值得我們尊敬。
沒有一個職業是卑微的，沒有一個職業不是高尚的。我們要一視同仁每一個職業。
不過我最后還是沒有厚著臉皮道歉，因此我要在這里說對不起，體育老師。
對不起老師作文 篇2
再過幾日便是一個對老師們來說的特殊的日子——教師節。然而，在同學們興高彩烈的商量著送老師什么禮物時，我卻忐忑不安。
那年教師節，我和往常一樣，準備送每個老師一朵康乃馨和一張賀卡，然而，因為我的過錯，害您被學校處分。
那天，我把康乃馨和賀卡放在講臺上，給您一個驚喜，但是，出乎意料，今天竟然有校長來聽課，發現講臺上的康乃馨和賀卡，您默默的放在一邊，打開多媒體，結果機子出了問題，經專業的老師檢查時，說：“機子進水了。”每個人都很吃驚。我，也是一樣。校長一聽，便發覺進來時講臺上有一枝康乃馨，杯子的周圍還有水，便神色嚴肅的把您叫到了一邊，您的臉色很難看，我也沒想到事情會變成這樣，聽見校長嚴厲的批評，我心中的愧疚感更強烈了。中午，處分出來了：學校決定由張老師全權負責。頓時，我的'心跌入了黑暗的深淵。
第二天，您的臉色很蒼白，整個人在一夜之間衰老了許多。疲憊的神色顯而易見，您卻依舊微笑著像往常一樣上課。
老師，我敬佩您，您的內心是如此堅強，無論何時，發生了什么事，您依舊微笑著面對一切，看到您疲憊的容貌，我內心無比愧疚，本來是屬于您的教師節，我卻讓她變得如此糟糕，但是，我卻說不出口，那枝康乃馨是我送的，因為我沒有勇氣，我害怕看見您失望的眼神，那代表您對我的失望，對我失去了信心，我不想也不能，所以……
老師，對不起!都是我的錯!一切罪惡的開端都是由我引起，是我在無意間犯了大錯，還連累了您，讓您感到痛苦，這幾年來，我每天都在自責，又是一個特殊的“教師節”啊!
老師，對不起!
對不起老師作文 篇3
老師，我們在這里要向您深深的表示歉意！對不起！
在這一次的文藝匯演上，我們沒被競選上，也辜負了您給予我們的鼓勵，我們真的不知道怎么跟您交代，盡管您總是對我們說：“沒什么的，沒被競選上還好呢！為沒被競選上喊萬歲！”您知道嗎？您說這句話時我們有多么的難過啊！我都差點要哭出來了，但我還是止住了眼淚，因為不想讓您有壓力！
我們的節目一演完，心情非常沉重，就連分數也沒看就回到了教室，在教室里，我們都在埋怨自己，其實這能怪誰呢？還不都是我們的.錯，是我們不懂得為您爭氣，只會給您惹麻煩。頓時，我們大家心里就有一個念頭，那就是鼓起勇氣去向您道歉，但我們還是沒有做到，不是沒膽量，而是我們看您的精神很好，不想破壞了您的心情，所以就不說了，但這“對不起”三個字還是時時刻刻地出現著。
當時我們在班里還商量了一件事：如果下次還有機會的話，那我們這些教的人一定上，我們自己變相動作邊跳，我想早就應該這樣了，因為教她們還難過自己學，因為她們有沒時間又不肯練，還經常鬧矛盾，老是為了幾句話就“罷舞”不練了，弄的我們又要想動作又要忍住自己的“怒火”，一直在遷就著她們，每天都是忍氣吞聲的。所以這一次的失誤要怪就怪她們不好好的練。
對不起老師作文 篇4
前幾天，老師讓我們在15分鐘之內做完《伴你成長》，我沒有做完，因為害怕老師批評，所以我撒謊說已經做完并交了。
回到家，我準備把《伴你成長》趕緊做完，明天一早到學校就偷偷交掉，這樣家長和老師都不會發覺。可是，事情不是想象的那么順利，媽媽從老師那里知道了這件事，特別生氣，狠狠地教訓了我一頓，然后便語重心長地對我說：“撒謊是最不能容忍的行為，一個孩子最重要的品質就是誠實。”聽了這句話，我心里很難過，心想：陳老師會不會原諒我呢？這時，媽媽說：“你明天一定要給老師認錯，做出保證。”我的心里更難受了。
第二天，陳老師把我叫到她的`面前，對我說：“作業在學校里不完成，回到家也是用完成的，不是嗎？”我很想對老師說句對不起，可是我的嘴巴就是說不出“對不起”這三個字，我心里真慚愧。
陳老師，我想對你說：“老師，對不起！我以后再也不說謊了。”
對不起老師作文 篇5
高中無疑是一個人一生最美的間段，有老師督促著學習，有共同學習的伙伴，每一天都過的非常充實。但高三那年卻真正的改變了我的一生。
有些故事明知道過去了，卻還是會想起，是因為太過刻骨銘心了嗎？每當再次提起自己的過去，卻還是心痛的不得了。但我還是決定把他寫下來。高三，那一年，我從普通班轉到了重點班，之所以轉，是因為自己的狂妄自大，成績排名前五的我，誰都瞧不上誰，那時的我就像一個被惹怒的牛一樣，到處橫沖直撞，撞的頭破血流，卻還使勁的逞能。因一個朋友在重點班，在她的卻說下，我轉了過去。后來我的流言蜚語越來越多，到后來連朋友都沒了，再后來我就休學了。再轉班之前班任和我談過，語重心長的`告訴我不要轉了，可當時的我已經聽不進去了，結果釀成了一場悲劇的發生。
在這里我要向付老師道歉，原諒當年的自己不懂事，沒有聽您的話，害了自己。
在這一年，有了恨自己的人也有了自己恨的人。這一年，發生了許多措手不及的事與前所未有決定自己命運的事。
也許過了這么常時間也該釋懷了，可我的心已經有了疤了，再釋懷也有了傷痕。結下的仇結下的怨，風吹不掉，雨刮不了，只愿它靜靜的停留在那，永遠提醒著我不要忘記自己走錯的路。
對不起老師作文 篇6
王小蘭老師，你還記得嗎，我不管在什么時候都喜歡不分場合的開玩笑，上課也喜歡打擾別人上課，也會開小差，上課也不怎么認真，有時我還會更你頂嘴，還會在心里責罵你，怪你讓我當面出丑，我也在三項評比記錄表中被多次記到打架，睜眼、講話什么之類的，還會惹你生氣，老師，對不起。
劉子威老師，你三年級教我數學時，我也喜歡上課講話，你給我第一個提示是用你眼睛看我十多秒，第二個會說“曹霖，坐好來，別向過去講話。”我知道什么都不能事不過三，到了第三次你就會打我一下，我還會把書給撕幾頁，在書上亂涂亂畫，還會扔書。對不起，我沒尊重你，當然你也不會尊敬我了，我知道你是要我好，而我卻常常惹你生氣，老書記對不起。
石堂明老師，你是我今年五年級的班主任，在前幾個星期的三項評比中我的'名字不少去五個，我第一次的時候你只是叫我要怎么樣才能做好，多次后，你也不會打我，就會罵我幾句，這些都是為我好，但是我還在心里埋怨你，也會更你頂嘴什么的，對不起，石堂明老師。
老師，你們的教導我一定會記在心里，一輩子也不會忘去，壞毛病壞習慣也會一點點的改掉，努力的做好一個尊敬別人的人，我們的綜合老師說過“你們尊敬我也就會尊敬你們的。”這句話好像已經印在我心里了，老師你辛苦了，對不起。
對不起老師作文 篇7
今天下午的自習課很多同學都安排好了：寫作業 ！。但英語老師卻來了，一些同學都暗暗吃驚，可我沒想到的是，有那么多的同學都在起哄，大吵大叫：該自習，該自習……老師懵了，自己好心好意來給他們上課，教他們知識，可他們怎么就這么懂事？懵——生氣——心痛，我知道換成誰都不好受。
老師一拍桌子，令人害怕的語氣，只有非常生氣時才會不疼我們批評我們的嚴肅語氣：你們當我想給你們上課啊？我不知道坐在辦公室里舒服嗎？……還是那么亂，那么不理解。老師真生氣了：上自習吧，寫你們的其他作業吧！你們自學吧！我以后不會再給你們添課了！行了，自學吧！
……出奇的安靜，不知道是他們明白了自己的錯誤，還是滿足后的得意？有幾個人請求老師上課的？沒有，一個也沒有 。老師拿了個椅子，坐在前面，看著我們。是理解；傷心；還是……
有個同學去問老師題，走的時候，老師說了句：“啊，慢點……”聲音好小，還帶有一些顫抖。是悄悄在心里流過淚嗎？我心里酸酸的，我們是不是也該體諒一下老師？
下課了，老師連句話都沒說，摔門，走了。班里又沸騰了“老師生氣了！”“作業完了！”“還不如上英語課呢！”我生氣了，為什么就沒有一個人去道歉？我是班長，我得去。姐們叫上我，另一個班長。先去了語文老師的辦公室，我知道她會幫我，知道了我們哪錯了之后我們就去了英語老師的.辦公室。在老師辦公室門口，我竟傻傻的笑，可笑？苦笑？還是內疚？進去了，再也笑不出來。看見老師的樣子：手里是裝有開水的水杯，為自己“取暖”。酸，內疚。“老師，對不起，我們不該大吵大鬧的（雖然我沒有起哄）其實同學們就是想寫作業，沒有別的意思。”平常的笑臉換成了假裝不在乎。好痛，都是我們班，為什么就不能理解呢？“啊，沒事，上節自習課挺好的，呵呵。沒事，去玩吧！”哪怕老師批評我們一頓也行啊，只要別是……
老師，對不起！對不起，原諒我們吧。對不起！
對不起老師作文 篇8
冷風吹吹，秋天落葉。
初中的生活如程序似的進行著，秋天的落葉落滿了一地，看著校園里的一切，沒有一絲生機。坐在教室里，安靜的坐著。看著老師那熱汗淋漓的面孔，聽著那熟悉有陌生的話語。叮鈴鈴……下課了，同學們像瘋了一樣的跑了出去，班級里只剩下兩三個人。老師走了，看著老師漸漸離開的身影，嘴巴微微的張了張，嘴邊想叫住老師，卻怎么都開不了嘴。
那一天，天氣比以往的明媚。第一節課是數學，下課后，老師叫我們上交學習資料，把資料交給組長后，就回到了座位，趴在那里，一動不動的假眠了起來。下午輔導，老師把資料發了下來，沒有我的，等老師發完后老師說沒有資料的去數學辦公室去拿。原來和我一樣沒有的還有很多。和同學們一起去了辦公室，到了門口，沒有一個人走進去，我們大多人都不太敢，直到老師發現我們后，把我們叫了進去時，我們才一個一個的走了進去。走到老師的辦公桌，老師正在和其他同學講話，左右看了看，發現，在我背后的桌子上有一個茶杯，突然，前面的人一個轉身，碰了我一下，不小心把茶杯碰到了地上。啪，摔碎了。幸運的是沒有人發現是我弄的，老師不知道是誰弄的，就隨口說了說：算了，算了，老師們叫我們拿著資料回班級，可是，在老師轉身的一瞬間，我清晰的看見了老師眼角的濕潤。
后來，這件事一直埋在我心中，到了初二，本來我們是不換班級和老師的。可是，我們的數學老師被學校調到了其他學校，當我知道這個消息時，我不知道怎么了，很想把那件事說出來，對老師說聲對不起。
到了晚上，買了一個茶杯和一個禮物盒，包裝起來，寫了一封信，本來想明天偷偷的放在老師的辦公桌上的。可是，到了第二天上午放學，老師都沒有來學校。這一天就這么過去了，最終，老師還是沒有來。
今天是老師走前的最后一天，來到學校，發現數學老師還是沒有來，不過來的是一個新的數學老師。下課后，新的數學老師把我叫到了辦公室，發現，這個辦公室沒有其他人，只有這位數學老師。老師見我來了后，沒有和我說話，只給了我一封信，就叫我走了。放學后，回到家，爸媽都在外地，沒有人，打開了信封，發現是以前的數學老師寫的.。
（孩子，在伱上初一的時候，老師把你們叫到了辦公室，你還記得嗎？那時，我知道是你打碎了我的茶杯，那個茶杯是我過生日時，我女兒送給我的，只是被你打碎了，后來，我一直等伱向我承認錯誤，和我說聲對不起，只是，伱到了初二，還是沒有和我說。我相信伱是有勇氣和我說的，伱也可能是不好意思，只不過，老師從來沒有怪過伱，沒有厭惡伱，我相信伱一直都是我心中那個最聰明，最禮貌的好孩子。）
伱的數學老師。當我讀完老師的信后，我的眼眶紅了，兩股熱淚盈眶而出。
在心中默默的對老師說聲：老師，對不起。
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