謝謝老師作文7篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的謝謝老師作文7篇，希望能夠幫助到大家。

謝謝老師作文 篇1

　　自從開始登錄校訊通寫博之后，我一直羨慕博友們精美的博文、精致的信紙、漂亮的分隔線、好看的動態圖，每當閱讀到他們博文，我都會一次次從心底里發出由衷地贊美。可是一直以來，我總覺得這是一件可望而不可及的事情，因為不懂，也沒有找人請教，直到今天上午還是迷茫一片。

　　第二節課的時候，我又登錄我的博客，我校的博腕“帶刺的薔薇”——史銀平，她在我的`博客里一現，我突然有了靈感，她的博文篇篇感人、設計的頁面也令人耳目一新，老師就在眼前，何不拜訪一下。我也沒想那么多，立刻撥通了她的電話：“喂，銀平，你能不能來教我如何更好地使用信紙？”我別的客氣話也沒說，直截了當。她真是一個熱情的人：“好，我馬上過去。”電話掛后兩三分鐘，她已經來到了辦公室。來了之后 ，直奔主題。她一邊給我講，一邊演示，她講得細致，我也聽得入神，就如同一位耐心的老師在給一個學生講課。她把自己收藏的漂亮的信紙、分隔線、小插件、音樂等一并兒全給了我，并把注意事項以及如何使用，怎樣恰如其分地使用一一告訴了我。

　　兩堂課的時間，我的收獲真不小，我學會了。心中頓時感到非常的滿意和高興，我也可以像其他博友一樣，用上漂亮的修飾來美化自己的博文了。光顧著高興，一句感謝的話還沒來得及說，銀平要去上課了。我就說了一句：“那你走吧。”她也高興地走了。

　　同事在一邊調侃：“你請個老師也沒有任何感謝。不夠朋友。”我一笑了之，說：“這才是真正的朋友。”是啊，她在我最需要幫助的時候，第一時間出現在我的身邊，為我排憂解難。這就是真正的朋友。

　　有朋友的人生是幸福的人生。

　　銀平，在這美好的歲月里我會永遠珍惜我們的情分，輕輕地道一聲，卻道不盡心中的萬語千言，只愿這篇文章，捎去我衷心地祝福和感謝：我的世界因你而美麗！

　　同時感謝所有校訊通的朋友，感謝一路上有你們!

謝謝老師作文 篇2

　　在之前的四年里，曾有諸多位老師教過我，但令我印象最深刻的，還是四年級教我的老師___李老師。李老師有著一頂烏黑光亮的長發，一雙水汪汪的大眼睛，一個挺挺的鼻子還有一張能說會道的嘴巴。

　　李老師很是平易近人。有一次，李老師正在為我們解析題目。我的肚子忽然疼的不得了，但是為了不打斷老師講題目，我只好忍著。過了好一陣子，我有點熬不下去了，我開始流汗，嘴唇還在不停的顫抖著。老師似乎發現了我的異樣，忽然來到我身邊，一邊扶著我的肩膀一邊說：怎么了？哪里不舒服嗎？肚子痛！

　　我抬起頭來望著老師，只見老師正用她那雙水汪汪的大眼睛看著我，那眼里滿是關心與擔心啊！聽了我的話，老師馬上倒了一杯熱開水給我，對我說：喝點開水吧！喝點開水會好些。喝完老師給你爸爸媽媽打個電話。我接過水，點了點頭

　　過了一會兒，爸爸媽媽來把我接走了。

　　那一刻，我的肚子是痛的，但我的心卻是暖的。從老師的舉動中，我看到了老師對我們那種暖暖的愛，那種愛使人永不忘記。謝謝您，老師！謝謝您讓我享受到了那份愛！我為我能享受到那份愛而自豪！

　　塵封在我腦海中的記憶，有許許多多已經隨著時間的推移煙消云散，但有一件事卻讓我現在想起來依然記憶猶新。

　　記得那是三年級時候的事了。那時，我的語文基礎知識有些弱，作文也不好。媽媽知道了很擔心，聽說學校附近有報作文班的，便幫我報了作文興趣班。聽說這個教課的老師姓王，是個女老師，口才文筆都很好，同學們都很喜歡她。

　　我是個膽小的女生，從來就怕見到生人，所以第一堂課我就賴在家里不肯去，后來還是媽媽大發雷霆，我才慢吞吞地從家走到了補習班。

　　到了教室門口，一看手表，天哪，已經遲到了20分鐘。不會吧，老師肯定會批評我的，怎么辦？同學們也會嘲笑我的呀！我緊張得已經開始手心冒汗了，忐忑地打開門，小聲地說了聲：“報告。”我惶恐地低著頭，不敢看老師的眼睛，生怕第一次上課就被老師批評。“請進！”溫柔的聲音讓我懸著的.心落地了。王老師轉過身，熱情地向大家介紹我：“來我們認識一下我們的新同學——莫國卿。”同學們紛紛報以最熱烈的掌聲來歡迎我。那一刻，我的恐懼、擔憂全都煙消云散了，老師原來如此寬容。

　　在以后的學習中，我慢慢發現，老師是親切的，同學是友善的。漸漸地我開始和他們玩起了游戲，在作文方面也有了進步。在最后一節課上，因為我作文有了進步，王老師獎給了我一個精美的本子，這令我興奮不已。

　　謝謝您，王老師！是您讓我不再害怕生人，是您讓我的作文有了進步。您的教誨之恩，我終身難忘。

謝謝老師作文 篇3

　　現在回想起來，小學是在升學過程中最快樂的一段時光。而我最感謝的老師就屬小學高年級班主任莫屬了。

　　剛升上五年級時，我們都還不懂高年級的課業壓力，第一天返校日就給了我們下馬威，說了許多班規，多到可以寫成本書了。

　　“在這些種種規定下的高年級，我能過得快樂嗎？”當時我心里，總是想著這樣一個問題，但不久之后我就找到了答案。

　　“快樂，就是因為有這些規定，日子才會更快樂。”比如說，穿運動服衣服一定要扎進去，因為有了這樣的規定，我們就會去享受那種違規被抓的感覺，游走在界線邊緣讓我們很有成就感。

　　五年級時老師要我參加語文競賽，我從沒想過我會拿到第一名，但因為老師的用心良苦，以及我的學習能力超強，讓我順順利利的.巧到第一名的寶座。中間有好幾次我都有放棄的念頭，但是看到老師那么認真的想把我從什么都不會訓練成高手，還有看到其他同學們都那么努力，我就打消了這個念頭，為這個班級爭光。果不其然，我在密集的訓練下，在比賽中奪得了好成績，大家也以我為榮。

　　在班際躲避球賽的時候，老師利用許多上課時間，讓我們實際下去打球。光是紙上談兵是沒有用的，老師在教室講完策略后就帶我們下去實戰演練。犧牲午睡時間，只是想要為我們班上爭取榮譽。在運動會時的競賽項目也是，星期三留下來讓我們特訓，老師為我們示范，我們每個人都投進了全部的力氣，專心投入這個比賽。果不其然，大家在競賽中都得到了好的結果，沒有枉費老師的苦心。

　　老師，很謝謝你兩年來的用心教導，我也因為您的鼓勵，讓我們現在能這么成熟，許多解決事情的方法和道理，您也都將您的人生經驗告訴我們。影現在這樣的我們，都要謝謝老師您啊！

謝謝老師作文 篇4

　　何老師，謝謝您。

　　教過我的老師有很多，但使我最難忘的還是五年級的何老師。

　　何老師教我們語文，她的教課方式很獨特。她不像其他老師一樣開始就講課文，而是讓我們一段一個同學接來讀。因為以前沒有過經驗，全班同學的'頭都低得快貼到課本上了，每個人都希望老師不要叫自己。看到同學一個個像卡帶似的讀完了課文，我的心里更緊張了。我才想著老師千萬可不要叫我啊，沒想到越怕就越“中招”，老師還就一下子叫到我的名字。我連忙站起來，心里“怦怦直跳，錯把第五自然段說成第六自然段了。我想這下完了，但您卻給我投來了一個慈祥的目光，使我不再那么緊張，感受到你的關懷與肯定，我安心流利地讀完了第五自然段。您還表揚我讀得很好。你還說“有才華不展視出來會被埋沒的”。正是因為您的這句話，以后上課我都不再害怕老師叫我起來回答問題，而且還積極回答老師提出來的問題。

　　何老師不僅在學習上關心我，而且在生活上也很關心我。記得有一次，同學們都在鋤草。不知道是誰喊了一聲，我一受驚，不小心踩到了小石子，傷口很深，流了很多血。何老師立刻把我送到校醫室。到了校醫室，何老師把我扶到床上躺著，并去請校醫來為我包扎。校醫為我包扎的時候，那些藥水淋在上面的滋味仿佛被火燒一樣。何老師一邊安慰我，一邊拿紙幫我擦傷口。我看著老師滿是汗水的臉上，心里滿是感動與愧疚。那天何老師還用車把我送回了家，并交待我洗澡時注意傷口不要碰到水，我的爸爸媽媽十分感激，連連向老師道謝。何老師連口水都沒喝，就匆匆地走了。

　　雖然這些事已經過去了很久，但回想起來，仍像昨天發生的一樣。因為有了您的關愛，讓我更有自信地面對困難。何老師，謝謝您。

謝謝老師作文 篇5

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩，很多很多的人……我要感恩我的老師。師愛如一股涓涓細流，雖無聲，卻能夠滋潤干涸的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大！有時，師愛是一劑特效藥，可以拯救那病入膏肓，行將就木的靈魂；有時，師愛又是人生海洋上的'一座指路明燈，引導我們走出迷途，追隨光明。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這份沉甸甸的師愛，有誰能夠掂出它的分量，又有誰能夠真正償還呢？有一位教師曾經說過這樣的話：我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡"老師"這兩個字……這些質樸的言語無疑是教師們共同的心聲，是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

謝謝老師作文 篇6

　　今天，趙老師告訴我們一個好消息：郭老師從加拿大回來了。第二節課就是語文課，我們開心極了。郭老師在加拿大已經呆了20來天了，終于和我們見面，我是多么期待這堂語文課啊!

　　上了一段課之后，郭老師說：“加拿大也沒有什么可帶的，所以我只給你們帶了一些巧克力，別的老師都問我，有沒有給他們帶東西，我只好說，不好意思我只給孩子們帶了一些。”聽到這句話的時候，我的眼睛濕潤了——郭老師去加拿大學習竟然還想著給我們帶禮物。“現在，大家安靜一下，我來發巧克力。”郭老師笑容滿面的`說道。

　　過了一會兒，郭老師把巧克力遞到我的手上的時候，我連忙說了一聲：“謝謝郭老師!”

　　我深深地感受到這不僅僅是巧克力，更是郭老師對我們厚厚的愛，所以在此，我要說一聲：“謝謝您，郭老師，我們永遠敬愛您!”

謝謝老師作文 篇7

　　歲歲月月，朝朝暮暮；日復一日，年復一年。剎那間，我已經是六年級的學生了，這六年來我遇到了一個個不同的老師。老師雖然不同，但一樣盡心盡力的教導我們。因此，在第31個教師節到來之際我發自內心的說一句——老師謝謝！

　　如果我是一棵茁壯成長的小樹，老師就是培養我的園丁；如果我是一朵盛開的鮮花，老師就是滋養我的雨露。六年級了，我又遇到了一位對我們認真負責的老師——楊老師。楊老師做事、上課認認真真，每個同學都不敢在他上課的時候做小動作，因為他兇起來的'時候像一只發威的獅子，因此，在他上課的時候同學們都非常認真的聽課。

　　開學的第一天，其它班級的學生都在外面玩耍，而我們班的學生就認認真真的在教室里預習第一課了。放學了，老師叫我們回去后寫一篇《開學第一天》的習作。第二天下午，為了慶祝抗日戰爭勝利七十周年，特意放假。老師又叫我們寫一篇《祖國在我心中》的習作。此時，我覺得這么會寫這么多的習作呢？但后來我又想了想，老師這樣做是為了我們好。我們可以比另一個班領先一步，這樣的話，未必不是一件好事。此時此刻，我覺得還應該多多感謝一下楊老師呢！

　　啊，老師，如鋪路石，讓我們走向人生成功的道路。我愛我的老師！我想對細心教育我的老師們說：“謝謝您！老師您辛苦了！”

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