感動老師的作文

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【精選】感動老師的作文20篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的【精選】感動老師的作文20篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精選】感動老師的作文20篇

　　感動老師的作文1

　　花開花落，云卷云舒。時光荏苒，我再也無法描繪出您最初的輪廓。只是我們一起走過的那些日子，都深深的鐫刻在我的生命中，成為揮之不去的記憶。——題記

　　和您一起的日子，很溫暖。您就像一束陽光照亮我的`心田。因為好多原因，使我變成了一個不愛交流有些孤僻的女孩子，甚至可以說是有些自閉。每次我在角落里哭泣的時候您總是像天使那樣來到我的身邊，俯下身子抱起我問我發生了什么、每一次自己難受的時候，您的鼓勵總是可以讓我充滿力量的面對一切。您那甜甜的微笑，讓我擁有信心去嘗試著和人交流。

　　和您在一起的日子，很快樂。在課間您像一個孩子一樣，陪我們一起嬉戲玩鬧。那時您沒有老師的那種嚴肅，沒有長者那種架子。就像我們的同伴，沒有拘束，有的只有快樂的笑。

　　和您在一起的日子，很幸福。您就像一位家長。關心、呵護著我們，您總是會在晚上一一檢查同學們有沒有蓋好被子，當所有的同學都檢查完了，才會安心的回到床上休息。每次看到同學生病的時候，您那焦急的神情中，更多的是自責和心疼。

　　謝謝您陪我走過那漫長而又短暫的時光，謝謝您在那段時光給與我那么多的鼓勵和支持。

　　由您陪我走過那段時光真的好快樂、好快樂。

　　感動老師的作文2

　　那一浪高過一浪的歡呼都為了你，僅此而已。一字字板書，一根根冰棒，一樣樣禮物，一次次游玩……都寄托著你的期許。在他人眼中，你或許只是一位平凡的班主任；但在我們學生眼中，你是一位偉大的“上帝”。時間在一片片秋葉中散去，我們變了。從一個個被你帶進校門的無知小孩，變成了一個個經過你精心“栽培”的陽光少男少女。一切是那么平凡，令我感動的事就在這看似平凡卻無比珍貴的日子里悄悄流逝。我眼中的最美教師非你莫屬。

　　剛入學的一個午后，我在充滿“金秋歲月”的學校花園石子小徑上懶洋洋地散步，靜靜感受著枯葉的飛落。突然，一位六年級的男生用胳膊肘兒把我推到一邊，邊跑嘴里邊罵道：“別擋住我的`路，滾遠點，小鬼！”我十分氣憤，強壓怒火，默默走回教室。剛坐回位置上，發現膝蓋隱隱作痛，仔細一看，一滴滴鮮紅的血正向著地面滴落，我不禁尖叫。這時，楊老師走過來，微笑著 “來！我帶你去醫務室！”她拉著我的小手溫柔地說。她先用酒精棉替我消毒，我疼痛難忍，就大叫。老師安穩我說：“忍一下就好！沒事的，別怕。”說話間她已把藥擦好，還向上面吹氣。她的一舉一動都令我感動。

　　時間如梭，轉眼間，我已在校園中度過四年的時光。她對我們的關愛始終沒變。但如果一旦遇到同學成績下落，她肯定不會“手下留情”。

　　四年級時，我在一次單元考中“落榜”了，只考了80多分，這是一個十分差勁的成績，但我不以為然：“不就一個80幾嗎？班級里比我差的大有人在！”她知道后，把我叫出教室，嚴肅地對我：“欣妤，你不能這樣說。雖然老馬也有失蹄時，這次比你考得差的同學確實有很多，但你這不以為然的狀態讓我很失望。”說完，她默默走回教室。下午我得到一份“驚喜”——200字的檢討書。經過這次教誨，我也明白她的用苦良心。

　　我心中的最美教師就是她，我的班主任——楊圓圓老師。在神圣教壇上，她必定是一位最勤勞、最用心的“園丁”。她一定能在屬于她的“花園”里栽培出珍貴的“黑郁金香”！

　　最美老師非你莫屬，讓我感動的楊老師！

　　感動老師的作文3

　　如果世界是一間小屋，關愛就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船，那么關愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關愛是一種美好的享受，關愛他人是一種高尚美好的品德。我就有過這樣美好的享受。

　　這件事還要回到六年前，一個寒風呼嘯的早晨夾雜著一點雨絲，我來到了這安靜的校園。

　　“鈴”上課鈴響了，我們坐在教室里，等待老師的到來，

　　窗戶沒關緊，“吱啦吱啦”地響著。風放肆的吹在我的臉上，讓我感到深深的寒意。同學們都穿了很多衣服，唯獨我只穿了兩件，正好語文要考試，我在班級的座位上瑟瑟發抖。林老師看到我，向我走來，問問我：“你怎么只穿兩件衣服啊!”我撓了撓頭，對她笑了笑，她看我實在冷得不行了，把她的外衣脫下來，給我披上，親切地說：“披著吧!這么冷的天，不穿怎么能堅持考試呢?”我反駁道：“可是您也會冷的'。”她還說:“我是老師，你是學生，老師照顧學生是應該的。”我也不得不收下老師的這片心意。

　　下課了，走在走道上，風吹著我的臉，我想起林老師，這么冷的天，她一定會冷，我脫下衣服，走向辦公室，對林老師說：“林老師，這么冷的天，您快穿上吧!”她嚴肅地說：“快穿上，放學照亮了，感冒了可不好。”這時我再也忍不住自己，眼淚從眼清里流了下來。

　　走出辦公室，陽光照著我的身子，我的身子就像林老師對我的關愛一樣，是那么溫暖......

　　時間過得飛逝，已經過去了六年的時間，有時這個畫面，還會在我的腦海屢次出現。在六年前寒風呼嘯的早晨，天氣雖然冷，但一件外衣讓我知道了：愛比陽光更溫暖!

　　感動老師的作文4

　　進中學也已經過了一個學期了，我認識了不少新同學，當然也認識了不少新老師，老師是我非常感激的人，因為他們教會了我許多知識，還教會了我許多為人處事的道理，還有就是，老師都非常關心同學，特別是班主任，不僅關心同學的成績，還會關心同學的身體狀況。老師們敬業的精神都非常令我感動，而最令我感動的，還是我們班的班主任——張艷老師。

　　張老師教給了我們許多知識，還關心同學的成績和健康，一直很用心的去做班級工作，辛苦管理班級紀律。對，張老師是個名副其實的好老師，但我們這些同學似乎沒領會到她的辛苦，盡給她添些麻煩，害得她總是那么的累。那張老師放棄我們了嗎？沒有，她非常盡職盡責的管理著，哪怕再辛苦再累，這，令我感動。

　　一開始認識張老師的'時候，她在我心中的印象就是一個面帶笑容的、溫柔的老師，因此，我對她很有好感，而且很敬佩她，但正是因為這點，使我不太敢和她說話，和她講話時不敢望著她。后來，她選了我做為臨時班長，這樣的話，因為要討論工作的緣故，我不得不經常和她說話。

　　感動老師的作文5

　　生活好似一個記憶的錄像機，拍下了那些真摯、溫馨的事。其中有一件事震撼著我的心靈。

　　秋風瑟瑟，秋雨茫茫，秋雨使天氣增添了幾絲涼意，放學了，同學們一個個都被家長接走了，可我沒有帶雨傘，媽媽也沒來接我，就站學校的屋檐下等著雨停……

　　風雨中，一個熟悉的聲音在我耳邊響起：“過來，快到這兒來，跟我回家。”是石老師，她說著就把我拉進了她的傘內。我像見到了媽媽，順從地靠在她溫暖的懷抱。

　　我有些不好意思：“石老師，不用了，謝謝您。”

　　“孩子，你媽媽剛才給我打電話了，說今天有事，要晚點接你，去我家等你媽媽吧。”

　　風雨中，石老師領著我艱難地往家走。

　　“哎呦！”傳來一陣痛苦的呻吟，我們快步走過去，只見一個同學趴在地上，石老師連忙把他扶起來，只見他褲子被撕破了，腿上流著血，真叫人心驚肉跳。

　　“快！快幫我打著傘！我背他去醫院。”石老師焦急地對我說。

　　我把傘舉得高高的，給他們撐著。雖然時已深秋，風寒雨冷，但石老師那黃瘦的面孔上，不一會兒就漲紅了。汗珠和著雨水，珍珠般地順著她的雙頰滾落下來。

　　到了醫院，石老師連忙掛號，請醫生給這位同學包扎傷口；又掏出自己的錢，為他買了藥，緊接著，石老師吃力地背上這位同學，叫一輛出租車，我們順利地到了石老師家，她拿出兒子平平的衣服給我倆換上，這才松了口氣。

　　突然，她好像意識到了什么，大喊著她的兒子：“平兒！平兒！”沒有人回答，正當石老師找她的兒子平平時，我忽然發現，在餐桌上放著一張紙條，便急忙交給石老師，她看了看，好像一點兒也沒放在心上似的。

　　那張紙條上寫著：

　　媽媽，我回家后很長時間不見您回來，便喝了碗涼粥，上晚自習去了。

　　您的兒子：平平

　　那位同學見了，“嗚——”地一聲哭了起來，“都怪我——連累了您的`孩子和您！”

　　“傻孩子，快別這么說！”石老師毛巾擦去他的眼淚，然后對我說，“快！快幫我做飯。”說著把家里僅有的幾個雞蛋拿出來了，“咱們做蛋炒飯。”

　　不一會兒，香噴噴的蛋炒飯做好了。我和那位同學早就餓了，便狼吞虎咽地吃起來。石老師看著我們，臉上露出了滿意的笑容。望著石老師那慈母般的面孔，回想著剛才的那一幕幕動人之景，只覺得這好像是她的使命，如同神圣的鐘聲，在她的腦海里回響，她那無私的愛，深深地震撼了我，在我幼小的心靈中烙下了深深的印記，我心潮澎湃，不由得頭涔涔，淚潸潸了。

　　我看到石老師為我們付出的一切，心中涌起一股暖流，又夾雜著一絲酸楚，看著眼前熟悉又瘦弱的面孔，我淚流滿面，心中涌出無限敬重之情，您不是母親，但勝似母親，請您放心吧，我立志向您學習，把無私的愛傳承下去……

　　現在，我還時常回想起您以及那個被淚水打濕的記憶……

　　感動老師的作文6

　　想必每個學生都有位讓自己感動的老師，是的，我也有一位使我感動的老師——數學閔老師。

　　3年級時，閔老師因過度操勞，不幸感冒發燒了。可出乎意料的'是，閔老師明明能呆在家中安心地休息，可是她卻選擇了堅持帶病上課。雖然閔老師已經生病了，但她上課的聲音仍然像往常一樣響亮，只不過略微有些沙啞，時不時還咳嗽幾聲。課上到一半，焦脆的閔老師已經站不動了，她緩緩地坐到講臺旁的椅子上，一邊一只手揉著太陽穴，一邊幫我們批作業。這時候，教室里亂哄哄的，像炸開了鍋，我們全在各講各的，誰也沒注意到閔老師。不知怎么的，閔老師一下子趴在了桌子上。這時，同學們才知道閔老師生病了。同學們找來實習的數學小周老師，小周老師把閔老師扶回辦公室，又回來繼續給我們講題。而同學們根本沒有心思聽，恨不得快點飛到閔老師身旁去照顧她，大家都很關心閔老師，但又都覺得很內疚——為什么剛才這么吵呢？為什么我們沒有觀察到閔老師生病了呢？閔老師現在怎么樣了呢？內疚就像一只只小蟲子，一點點咬著我的心，使得我渾身不自在。

　　這就是我們的數學老師，一位帶病堅持給學生上課的稱職的好老師。

　　感動老師的作文7

　　人生一路走來，有風雨的滄桑，有風雨后的彩虹，能陪伴我們走了一段長路程的人不多，能在我們生命中留下印象的人更少了，可這甚少的印象中，讓我想起了我們的老師。她是一位無私奉獻的人，為我們操勞的人，她就是我們的唐老師。

　　唐老師是我們的`班主任，在唐老師的眼里，每一個同學都是她的孩子，她為我們這些孩子付出了許多愛。

　　記得那是一個星期五的下午，本來是大家在學校上課的時間，可偏偏我得去市里取衣服，那時我走的太急，還沒有來得及給老師請個假，媽媽說：她打電話給老師請假，媽媽也急急忙忙的帶我坐上了15路公交車，在車上卻發現手機落到家里了。

　　等我們取完衣服，回到家，也到了放學的時間，媽媽打開手機一看，屏幕上有十幾個未接來電，這些未接來電全都是唐老師打來的，媽媽趕緊給唐老師打過去，唐老師并沒有責備我，而是淡淡的說了一句：“只要孩子安全，我就放心了”，那一刻，我被唐老師的關心打動了，想象出唐老師給我打電話是多么的著急，而最后卻沒有責備我，那一個個的電話充滿著唐老師對我的愛，我真有點后悔自己當時走的太急，沒給唐老師請假，讓唐老師為我擔心。

　　唐老師總是把自己的事放在最后面，而為我們辛勤的操勞。

　　記得有一次，唐老師頂著嗓子沙啞和急度的感冒為我們上課，并且還像往常一樣，把每一個知識點和重要的部分講得清清楚楚，而有的同學并不理解老師，上課了還不停的說話，做小動作，老師卻并沒有責備他們，而是又給他們講了一遍，直到他們聽懂。下課了，老師的課也上完了，唐老師終于長出了一口氣，一下子坐在了凳子上，仿佛真的很累，休息了一小會兒，老師又開始批改著全班同學的作業了。唐老師這么辛苦，這是為什么呢？為了不讓我們班落在別的班后面呀！

　　唐老師，你是最辛勤的園丁，你點燃了自己，照亮了別人。你是承載著千萬學子向上攀登的梯子，你把自己最寶貴的青春灑向了講臺，把知識給了我們，你是大樹，你是天使，你是太陽，你給別人甚多，給自己甚少，您忘我工作的精神是多么可貴，唐老師，我從心底敬佩您。

　　感動老師的作文8

　　有人說，老師是一個神仙，能將我們的學習提高，也能把我們的成績提高；有人說，老師是我們慈善的母親，會向媽媽一樣對待我們；有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向；

　　我們將迎來這難忘的教師節了！有些人會因為老師的一句責罵就恨掛在心，有些人會因為老師的袒護別人而恨在心里，有些人會因為老師的一次叫家長就恨在心里。你覺得這樣對嗎？我會選擇告訴你，你大錯特錯！每一個人都是老師心里的一個寶，雖然老師責罵你那也是為了你和你的將來，袒護別人那是不可能的，在老師面前人人平等，老師不可能會袒護好的同學，就算好的同學也一樣會別責罵的，不可能每個人都是沒有缺點的。老師叫家長的話，首先是你做的不好，老師覺得也不好就會叫家長，叫家長不是一開口就說你的孩子不好怎么怎么樣！那是沒有的，會先表揚你的好處，再說要補足的地方的！要是有這樣的人那你這就是你的缺點了！要是有這樣的人就請你在這個難忘的'教師節對老師說一聲對不起！老師也會感到很欣慰的！感謝你——親愛的老師！是你讓我在學習中取得好成績！感謝你——親愛的老師！是你讓我在這學習中找到樂趣！感謝你——親愛的老師！是你陪我們在這知識中度過！感謝你——親愛的老師！是你教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己！

　　在這難忘的教師節里，您一定有您的幾個愿望！但是我知道這其中的一個愿望就是要讓我們學習好！我們知道了！我們一定會吸取老師的教訓，認真學習，專心聽課的！您放心吧！老師！老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。

　　我在這代表全班對全體老師說“：老師您辛苦了！祝您節日快樂”

　　感動老師的作文9

　　人生中，每個人都會遇到許許多多的老師，有的令你印象深刻，有的被你漸漸淡忘。令我印象深刻的老師是一年級的班主任馬老師。

　　還記得那是一個春光明媚的早晨，我一瘸一拐地來到學校，上完早自習要做操了，我慢慢走到馬老師辦公室向她撒嬌說：“馬老師，我跳拉丁舞時，腿扭到了，不能出操了，您批準一下嘛！”本來想得到老師關心的我，像泄了氣的皮球一樣，失望地回去了。

　　中午吃過飯沒一會兒，馬老師就跑到班級里找我。她說：“夏詠凌，腳還疼嗎？我背你去醫務室看看吧！”說完，就蹲下身子，讓我上去，我趴在老師的背上，那一刻，我感覺，馬老師的背，好溫暖。我讓醫務室的老師檢查了一下，老師說：“只是普通的扭傷，休息幾天就好了。不過下次跳舞時要穿襪子，不能不穿襪子跳了。”出了醫務室后，馬老師又背我往校外走，我問馬老師：“我們去哪兒呀？”她回過頭來笑著回答：“去超市！”我不明白，現在是上課時間，去超市干嘛？到了超市，馬老師帶我走到賣襪子的柜臺，給我挑了一雙粉紅色的`襪子，再對著我的腳比量了一下，正合適！馬老師付錢后，小心地幫我穿上了襪子，對我說：“以后跳舞要小心一點，別再扭到了。現在穿上了襪子，感覺怎么樣？”：“舒服多了！”我一邊摸著腳一邊說。我幸福的笑了。

　　雖然現在馬老師不教我們了，但是那雙襪子一直珍藏在我的柜子里，馬老師對學生的關懷，令我永生難忘！！

　　感動老師的作文10

　　如果說父母教會了我們邁出人生的第一步，那么是老師教會了我們邁上人生的第一級臺階。

　　忘不了，X老師的第一次家訪。那是在暑假里，天氣熱得像個蒸籠，蟬兒在樹上不停地鳴叫，太陽在盡情的表現自己的光輝，地上像是已著了火。然而此時，老師的身影卻一次又一次地在街上頻頻出現，一家又一家，一戶又一戶，揮汗如雨的她卻毫無怨言，心中只想著能與我們早日相知、相識。這一切，我怎能忘記?

　　忘不了，X老師仔細的批改作業。每一天的自主比較，老師都會花上一節課的時間去批閱，每一周的成長故事，老師又總會為我們寫話，短短的幾個字中，卻無一不飽含了她對我們深深的期望與濃濃的愛。“學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明”，將是對老師最好的評價。這一切，我怎能忘記?

　　忘不了，X老師對我們深深的教誨。老師教育了我們人生需要勇氣、耐心與毅力。在我面對失敗時，老師堅定的目光與微笑給予了我前進的動力;在我迎接勝利的喜悅時，老師溫和的話語提醒了我要謙虛。印象最深的就是那次拔河比賽了，為了讓我們明白團結的重要，懂得什么是凝聚力，老師花了好長時間教導我們。這一切，我怎能忘記?

　　忘不了，X老師為了我們日夜操勞。為了能讓我們更好的學習更多的.知識，老師常常備課到深夜。在班級同學發燒感冒時，最關心我們的也是老師，一句句問候對我們來說卻無比幸福。為了上次XXX的意外，老師不惜放棄精心準備為丈夫過生日的計劃，然而，她毫無怨言。這一切，我怎能忘記?

　　忘不了，X老師為了我們不惜生病住院。當我去看望她時，她微閉著眼睛，靜靜地靠在床邊靜養，面龐蒼白的沒有一絲血色。老師為了我們付出了這么多，而我們卻......這一切，我怎能忘記?

　　忘不了......

　　嫩芽抽出描畫出春天的壯麗，白云浮動映襯出藍天的嬌美，明眸皓齒是年輕的印章，老師，您頭上絲絲的白發告訴我“人”字的筆劃。

　　春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中，老師，您就是我心田的春雨，我將永遠感激您!

　　感動老師的作文11

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”

　　何為敬業，朱熹解釋得最好：“主一無適便是敬。”而她是我認為最敬業的老師。假如我是一名飽讀詩書的詩人，我將會寫下一篇篇動人的詩篇，送給我最敬愛的老師——張玉。

　　張老師是我三年級的數學老師，是我最為感動的一位老師，是我最敬愛的一位老師。她長著一張瓜子臉，戴著一副藍色的眼鏡，扎著一個馬尾，披著一些頭發，給人一種溫暖的感覺，襯得她格外的朝氣蓬勃。

　　她是一名平凡的人民教師，將自己的青春奉獻給教育事業，孜孜不倦的學習，不知疲憊的教學，使她飲食不規律，得了胃癌，已經病入膏藥了。

　　她上課格外的認真仔細，從不缺課、誤課。她講課格外生動有趣、幽默，充滿著故事色彩。現在我還記著那件令我尤為感動的.事情。

　　那次她感冒發燒了，但仍然堅持上課，不找人代課，像往常一樣上課，只是那略帶蒼白的臉上掩飾不住的疲憊。現在我還記得那抹啞著嗓子站在講臺上不停咳嗽，站在講臺上繪聲繪色，生動講課，絲毫不停頓、節省。即使生病了，她仍然認真堅持上課，在講臺上留下了她那堅強、令人感動的身影。我們在下面聽得很是心酸感動，心里十分不是滋味兒。在不知不覺中，豆大的汗粒，順著她那清瘦的臉頰，緩緩地流淌進衣領，她卻渾然不知。那堂課我們聽得很認真，喧鬧的同學被感動得鴉雀無聲。那件事我至今記憶猶新。

　　十年樹木，百年樹人。老師的諄諄教導，我終生難忘。

　　你的學生在此獻上我最真誠的祝福，愿您早日康復。

　　獻給醫院中病危的張玉老師。

　　感動老師的作文12

　　感動，時常出現又難尋。一件微不足道的事：同學借給你一塊橡皮或一支鉛筆，可能會讓你感動；雨中奔跑，為你撐傘的人，可能會感動你；當你跌倒時扶起你的人可能會感動你。移動。而移動會出現在災難中。地震中，人民堅強、高尚的師德讓我們感動。

　　那天，我無意間在書中發現了一篇文章《壁櫥里的遺囑》。這是發生在四川地震中的真實故事。它講述了地震發生時躲在壁櫥里的一位不知名的老師。，拿了一支圓珠筆在衣柜上寫了一行字：威爾，如果我死了，我的兩個腎還能用，請馬上移植給初中三（4）班的.李依依，因為他患了尿毒癥在年輕的時候。腎功能衰竭，需要進行腎移植。各種檢查一個月要1000多元，家里負擔太重，我和他的血型都是A型。”看完遺囑，大家淚流滿面，表達了深深的謝意。這位偉大的老師。深鞠躬......

　　如今，科技的進步，物質生活的豐富，生活的安逸與愜意，似乎讓人忘記了感動的存在。 2008年的地震再次讓人感動，因為那里有力量、有愛心、有禮貌、有秩序，這些都足以讓我們熱淚盈眶。

　　災難重重地打擊著人們，卻一次次地感動著他們。

　　感動老師的作文13

　　在每個人的成長過程中都離不開老師。他們細心的教導我們，他們教育引導我們的一點一滴，讓我感動。

　　老師的關愛，讓我感動。

　　記得小學二年級的時候，寒風凜冽，窗戶被朔風吹得“呼呼”直響，刺骨的寒氣無情的侵入我的肌膚，我感覺自己像進入了冰窖里一樣——從里到外都是冰涼的。因為愛賴床的我，起晚了，忘記添加保暖的衣物了，我被凍得直打寒顫。那是一節語文課，快下課了，正在進行古詩默寫。寒風無情地從窗戶溜進教室，在教室內放肆地撕扯著同學們的衣服，大概它也怕冷吧，它頑皮的鉆進同學們的衣服里取暖。由于長時間的被凍，我的手漸漸發涼，嘴唇開始泛白。望著周圍的同學們迅速默寫完并上交，蹦蹦跳跳地跑出去玩了，我急得像熱鍋上的螞蟻。拿起鉛筆，試了試，鉛筆在作業本上畫著曲線，根本寫不了字。同學們漸漸離去，眼尖的老師發現了我的異常，匆忙走過來，低下頭關切地問我：“怎么了？”老師帶著疑惑的目光瞥了一眼我打顫的雙手，沒再說話，轉身離去。不一會兒，就見老師端著一個冒著熱氣的水杯過來，將水杯遞到我的手上說：“用兩只手抱著水杯，這樣會暖和一些。”那一瞬間，溫暖便蕩漾在我的心房，暖流融化了我冰凍的血液，周圍的一切不再是那么冰冷，變得有溫度，有色彩起來。老師的關愛讓我感動，在我心中永不磨滅。

　　老師的鼓勵，讓我感動。

　　上了六年級，進入復習階段，我的'數學成績在直線下滑。接連不斷的幾次考試，都考砸了，所以我被請到辦公室“喝茶”。老師把我罵得體無完膚，從頭到腳把我訓了一遍。我深深地埋下了頭，小聲抽泣，老師用手摸摸我的頭，語重心長地說：“不要以為自己的基礎不錯就不用復習了，其實，復習就是在鞏固你原來掌握不好的知識，在查漏補缺，只有用心學習，你才能將知識變為自己的能力，我相信你能趕上。”老師的話深深的烙印在我的心頭，至今叫我難忘。就是因為老師的鼓舞，使我信心大增。老師對我的激勵，讓我感動。

　　老師對我的關懷，厚望，鼓勵，期盼讓我感動，現在回想起來，我仍然心潮澎湃。

　　感動老師的作文14

　　寒假里，我想起了我的啟蒙老師——杲老師。我已經有兩三年沒有去看望她了，不知她的身體是否好?退休了沒有?白頭發又增加了多少?

　　我懷著對老師的一片熱愛之情，和媽媽一起乘車去果老師的家。車輪飛轉著，樓房、樹木向后退去。我不禁想起了幼年時候的一些事情……

　　那是我剛入學的.第一節課，我們坐在椅子上等著老師來。只見一位年近半百的老教師穩健地走進了教室，這就是

　　我們的杲老師。她高高的個子，頭發花白了，額頭上刻著幾道深深的皺紋。她走上了講臺，第一句話就是:“小朋友們，你們好呀!”我們大概因為太小，又很拘束，沒人說一句話。杲老師又說:“我姓杲，你們就叫我杲老師吧！”我聽著老師親切的講話，望著老師那慈祥的笑容，感到她是那樣和藹可親。

　　杲老師教我們漢語拼音，教我們讀書、寫字。下課了，她跟我們這些小家伙說說笑笑，可親切了。有時候，她氣管炎病犯了，只見她呼疇呼味地喘著，卻舍不得離開教室，而是靠著門，笑著著我們玩。我心里想:她多么象一位老奶奶呀!

　　一天，我和幾個小伙伴，用香煙盒疊了許多小“三角”。一下課，我們就玩起來了，你拍一下，我拍一下，玩得津津有味。不知什么時候，杲老師站在旁邊觀戰，只聽她說:“快起來，看看你們的小黑手!”我們無可奈何地站起來，伸手一看，哎呀里滿手都是土，真臟呀，杲老師笑著，但用貴備的眼光看著我們，說:“快去洗手，回來好上課!”

　　杲老師講完了課，最后說:“我們班一些同學愛玩拍‘三角’的游戲，弄得手很臟;既不衛生，又影響上課，真不好。可是煙盒上有各式各樣的圖案，連大人也很喜歡，咱們改變一下玩的方法好嗎?”“好！”同學們興奮地回答。老師又說:“你們回去把煙盒上的圖案、商標剪下來，貼在紙上，咱們比賽，看哪個小組剪得最多最好。

　　不出三天，我們的煙盒剪貝占墻報就布置好了，大家看著，哪卿喳喳議論著，經大家討論，我們第二小組被評為優勝。杲老師看著我們高興地笑了。

　　有一段時間，我們愛花零錢，每天不是買糖豆.就是買冰棍。老師知道了，就想出了個好主意。一天，她上完課對大家說:“同學們，跟你們商量商量，咱們班成立一個小小儲蓄所好嗎?你們把零花錢先存在斑里，存多了，就存到

　　感動老師的作文15

　　我迎著漫天狂舞凜冽的風雪，笑看一片安靜雪白，一陣涌動的感恩浮上心頭。

　　墨染流年，春有百花秋望月，夏有碧綠冬聽雪。一年四季，匆匆走過。轉眼間，歲月已消逝了你太多太多，唯有你的愛，如一塊溫潤的玉，光滑的背后飽含艱辛。

　　初春·心之萌

　　杜詩紅老師，還記得您與我第一次見面，那時，您微笑地看著我們，我看向那眼睛，真誠和溫柔。您好像發現了我的目光，對我一笑。我低下了頭，心想：怎么辦呀，如果這行為會不尊重老師，那么我在新老師心里的形象，就會下降！您介紹了自己，我覺得好像有一雙眼睛正在注視著我，我抬起頭，只見您眼光波瀾，淡笑映然，仿佛有著絕世的樸素，而又不失大氣。我看著老師，是什么在心中萌發了

　　烈夏·萌之趣

　　說起這“趣”啊，確實是那樣的巧合，我竟然成為了數學科代表！我在小學時，數學被我視為最死板、無趣、困難的學科，自從遇到了您，我認為數學無趣的想法像冰雪被太陽融化了一樣，感覺是那樣的有趣和自豪！您每次教我們新知識的時候，總會用一些很真實、有趣的物品演示給我們看，讓我們自己摸索、領悟其中的道理，然后給我們表現自己的機會。我總是會在您的數學課上綻開笑容，因為我知道，那是出于您的細膩。

　　久秋·趣生淚

　　仰望是秋，那片枯葉所記載的`故事，您還記得嗎？我站在大堂的角落，對面的玻璃映出鏡中之人，劉海的碎發刺傷了我的眼，似乎是為了眼中的淚，而給的痛悟。剛才，班主任走在我面前，對我說：“我看你最近變得好消沉，以前的你可是很開朗的，最近是不是發生了什么事？”我笑著說：“沒有啊，”可我這掩飾豈能騙過班主任，她說：“沒喲？算了，你要記住，如果有什么不開心的事，要隨時找我或者杜老師，好了，快點上去吧，待會去辦公室一趟。”“嗯。”我的腦海里飄過這幾天我的表現，好像是變了，連我自己都沒有發覺！在這個世界上，會有多少人會去注意你的變化呢？我落下了秋之淚。

　　深冬·淚之思

　　冬襲來，相思難藏，冰雪漫天飄，片片落心痕。那一天，我們班有一些人因事沒來學校，您為了不讓他們落下功課，不惜犧牲您的休息時間去幫他們補課。身為數學科代表的我，每天盡職盡責，您一直待我很好，您一直有一個獎勵規則，只要作業有5個以上的100分，就可以換禮物。我在向您換禮物時，您正在數數，幾根發絲落下來，您皺了皺眉，我伸出了手，卻變成了插口袋。您找了一份禮物給我，明明那是要有20個才能換得，我卻只有11個，您把它給了我，說：“這個禮物很實用的，你可以把你喜歡的照片放進去，然后就能掛起來。老師希望你有更大的進步！好了，回去吧。”“謝謝老師！”我眼中一抹柔光閃過，老師突然叫住我，說：“最近天冷了，多穿衣服，多喝水，我看你手都有些裂開了，下次買個手套，這樣你就可以換了。”

　　那便是最令我感動的老師——杜詩紅老師，樸素，卻有著細膩的心，總能溫暖人。

　　春暖花開，夏月鳴蟬，秋雨落葉，冬雪流螢。笙簫幾許，夜色氤氳美凄，星弦月韻，唯留相思之情。

　　感動老師的作文16

　　上學以來，我認識了許多老師，其中最值得我感謝的是曾經教過我數學的李老師。

　　李老師衣著樸素，黑發稍卷，嘴巴能說會道，心靈手巧，能寫一手漂亮的粉筆字。一雙眼睛炯炯有神，哪個學生上課不專心，都逃不脫她那敏銳的眼睛。李老師常常面帶微笑，深受學生的'喜愛。

　　李老師對工作認真負責。一次，我做數學作業遇到了一道難題，我絞盡腦汁，百思不得其解，就鼓足勇氣到辦公室找老師。李老師得知來意便耐心地為我講解。盡管我聽得很認真，可老師講完一遍后我還是不大明白，老師又不厭其煩地為我講第二遍……直到我聽懂她才會心地笑了。難題解決后，老師又和藹可親地說：“以后遇到不會做的題，歡迎你再來向老師請教。”

　　李老師熱愛本職工作，常常忘我地工作著。一次，李老師患重感冒，還老咳嗽，聲音嘶啞。同學們叫老師去打打點滴，可她為了不耽誤我們的期末復習。吃點藥就來為我們上課。講一會兒咳幾聲，那咳嗽聲像鋼針刺痛了學生們的心。同學們勸老師休息一會兒，可老師只是說：“沒事的！”接著又繼續講課。多好的老師，多么盡職盡責的老師呀！

　　李老師是我最值得感謝的老師！

　　感動老師的作文17

　　幾個星期前，我得了鼻炎，導致我的右耳朵聽不見聲音，很難受，上課也無精打采的。

　　有一次，上完語文課，小朋友都興高采烈地出去玩了，只有我一個人趴在課桌上休息。郝老師發現我有點不對勁，就走過來關切地問我：“你怎么了，別的小朋友都出去玩了，為什么你在這里悶悶不樂的？”“我的.耳朵聽不見聲音，很難受，但我爸爸說很快就會好”我回答道。

　　可是郝老師還是不放心，下課后，她還給我的媽媽打電話，詢問我的病情，我媽媽對她說：“沒事的，他的聽力下降就是鼻炎引起的，過幾天鼻炎好了，聽力也就恢復了，不用擔心，謝謝你”，聽了媽媽的話，郝老師才放下心來，后來，媽媽告訴我這件事，讓我很感動。

　　在以后的幾天里，每次上課的時候，郝老師總是時不時向我投來關切的目光，看看我有沒有不舒服。經過一段時間的治療，我的耳朵漸漸恢復了聽力，又可以像以前那樣認真聽講，跟小朋友快樂地玩了。

　　郝老師有很多讓我們感動的地方，所以我們也要通過自己的努力，讓老師為我們感動一次。

　　感動老師的作文18

　　感動，經常出現又很難找到。一件微不足道的小事：同學借你一塊橡皮、一支鉛筆也許會讓你感動；雨中奔跑時有人為你撐起一把傘也許會讓你感動；摔倒時有人將你扶起也許會讓你感動。而感動更會在災難中出現。地震，人們的堅強、崇高的師德讓我們感動。

　　那天，我不經意間在書中發現一篇文章《衣柜里的遺囑》，這是一個在四川地震中發生的真實的故事，講訴了一位不知名的老師在地震發生時躲進了衣柜里，拿著圓珠筆在衣柜上寫下了一行字：遺囑，如果我死了，兩只腎臟還能用的話，請馬上移植到初三（4）班李藝毅身上，因為他年輕輕就得了尿毒癥、腎衰竭，很需要換腎。一個月各種檢查就要花一千多元，他家的負擔太重了，我和他的血型都是A型”讀著遺囑，所有的人都熱淚盈眶，向這位偉大的老師深深的鞠躬……

　　現在，科技的進步，物質生活的富足，生活的`平和與安逸，似乎使人忘記了感動的存在。2008年的地震讓人們重拾感動，因為在那里有堅強、有愛心、有禮讓、有秩序，這些就足以讓我們流淚了。

　　災難對人的打擊實在太大了，而感動卻在那里一次次出現。

　　感動老師的作文19

　　老師——我永遠的感動

　　小草，把春天的門打開；鮮花，將夏天的門打開；碩果，因秋天的門打開；寒雪，把冬天的門打開；老師，把智慧的門打開……有首歌是這樣唱的：“靜靜地黑夜燈光在閃耀，老師的窗前徹夜明亮。每當我走過你的窗前，明亮的燈光照進我的心房……

　　我不是歌手，不能用動聽的歌聲去贊美他；我不是畫家，不能美麗的油畫描繪他；我也不是詩人，不能用優美的詩句去頌美他。然而，我只是一名平凡的學生，只能在心里默默的感謝他。

　　有人說，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，有人說，老師如明燈，在我們迷茫的時候給我們指引前進的方向；有人說，老師好似一支強心針，當我們在挫折與困難面前徘徊時，給以我們前進的動力與勇氣。但我說，老師好比那火紅的太陽，無處不在，無微不至，無時不有，無私的用愛溫暖著我的心田。是啊！我們敬愛的老師付出的無私心血期待的便是讓我們莘莘學子取得優異成績，做對社會有貢獻的人。

　　親愛的老師，在那木棉花開的時節，我們這群天真、幼稚的孩子，第一次的走進了校園，當我們第一次面對課本，那上面密密麻麻的字眼，帶給我們的不是知識，而是無窮的疑惑。是您！是老師！用那和藹可親的笑容、清脆的聲音，讓我們以快樂的心情學到了知識。您在課堂上，那么生動、那么形象、那么具體地把書本上死板的知識，敘述給我們聽，讓課堂充滿了樂趣，帶給我們無限的遐想。

　　就這樣，老師在我們心里播下了快樂的火種，校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊！于是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希望寄托在我們身上。正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉，教我們如何做人，怎樣處事。當我們感受到知識的魅力時，他們在叮嚀：同學們，別忘了奮進呀；當我們在學習上失敗時，他們在鼓勵：成功是從這里起步的；當我們悲傷時，他們在安慰：同學們振作起來呀！多少個難忘的日子呀！是您－－光榮的'人民教師，讓我們學會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會了我們要學著去感恩別人。這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心……

　　敬愛的老師，當那7月8日來臨的時刻，當那木棉花落葉紛飛的時刻來臨之時。正是我們分別之時了。

　　感謝您，敬愛的老師，您含辛茹苦的教育我們，回憶起您為我們付出的點點滴滴，對您的感激之情由此充滿了我的心房，離別之際，我對您的不舍是心情無法用語言來形容的。

　　再次感謝您，我尊盡的老師，祝您將來能桃李滿天下，越策越開心。

　　最后，我在此真摯的祝福，我那博學多聞曾老師，窈窕淑女的黃老師，還有那文質彬彬的劉老師。我真心的祝福你們工作順利，天天開心。

　　感動老師的作文20

　　我們有個老師，是楊老師，是我們的班主任，我們很喜歡她，但沒有人比我更喜歡她。

　　在二年級下學期，我在下午上課時竟然睡著了，楊老師不但沒有把我吵醒，還讓我睡了一堂課，楊老師怕把我吵醒就讓同學們做卷子了，直到打鈴我才被鈴聲吵醒，我的同學柳瑤對我說：“你上課睡著了，楊老師讓我給你講上課所有的題。”那時，我的眼淚流了下來，這時楊老師來了她把卷子遞給了我，又對我說：“把這張卷子做完再把它送到我的辦公室就行了。”我們的老師楊老師總是對我們笑呵呵，我們同學都很喜歡她。

　　楊老師算也是個好老師，負責人的老師，畢竟她都很大歲數還來給我們上課。生了病也來給我們上課。她也教過很多班級，楊老師也非常有知識。她從一年級教到六年級，從來沒有請過假，就是為了把我們教好，讓我們成為和老師一樣有文化的'人，所以，我們一定要好好學習不能辜負所有的老師對我們的期望。

　　如今，我們已經上了四年級，雖然楊老師已經不是我們的班主任，可是我們還是很喜歡楊老師。

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