老師謝謝你作文

時間：2025-01-07 20:19:59 夏仙老師我要投稿

老師謝謝你作文（通用27篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的老師謝謝你作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

老師謝謝你作文（通用27篇）

　　老師謝謝你作文 1

　　謝謝你。老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。

　　是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位辛勤的園丁。看這遍地美麗的`花朵，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！

　　老師的教誨像春雨，老師的風(fēng)格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹。

　　是啊，老師無微不至的關(guān)愛滋潤著我們這些美麗的花骨朵兒。要是說世界上除了父母對我們好，還有誰更好？那就是老師！

　　老師謝謝你作文 2

　　老師，多么神圣的名字，老師是人類靈魂的工程師，老師培育祖國的花朵，老師毫不猶豫地用自己去照亮別人。

　　那是一個炎熱的夏天，我發(fā)燒了，感到惡心。我躺在桌子上，只覺得自己的`身體在翻騰。老師在講臺上講課，似乎看出我病得很重。他從講臺上走下來，對我說。你怎么了？我對老師說。老師覺得有點(diǎn)不舒服。老師摸了摸我的額頭說:天氣很熱。你發(fā)燒了。”老師說:你想讓你父母帶你回家嗎？”我對老師說:謝謝你的老師，不。在接下來的幾門輔修課程中，老師讓我做筆記而不是站著。老師讓我多喝水，如果我想去廁所，不要告訴老師。當(dāng)學(xué)校快放學(xué)的時候，我并不覺得很難過。放學(xué)后，老師讓媽媽給我煮了些綠豆湯，說夏天很干燥，多喝點(diǎn)綠豆湯對我的健康有好處。聽完老師的話，我的心涌上一股暖流。

　　我想在這里真誠地對你說:“謝謝你，老師。”

　　老師謝謝你作文 3

　　在我小時侯，有家長的關(guān)愛！同學(xué)的幫助……當(dāng)然也少不了老師對你的關(guān)愛，每當(dāng)我們犯錯誤時，老師總會用親切的語言對我們教育，告訴我們道理，今天我就要想老師說一聲：“謝謝老師。”

　　在四年級的一天，由于公共汽車來得比較晚，所以到學(xué)校的時候，同學(xué)們已經(jīng)開始退場，回班級了，我急匆匆地跑到老師那里，氣喘吁吁地對老師說：“我，我今天的車，車來晚，晚了，所，所以遲，遲到了。”老師聽了非但沒有批評我，還微笑的對我說：“不要緊，來了就好，來了就好。”我心中的'大石頭總算是落下來了，老師讓我從新排進(jìn)整齊的隊伍中，讓我與同學(xué)一起走進(jìn)教室，到了教室，老師依舊讓我考試，而且那一次老得不錯88.5分。

　　老師謝謝你，是你那寬闊的心靈，讓我得了一個好的成績，分?jǐn)?shù)，是您讓我走進(jìn)了考場，謝謝您老師，您讓我的心靈得到了溫暖，讓我恢復(fù)了以往從沒有的自信心！

　　老師謝謝你作文 4

　　胡老師，一名優(yōu)秀的年輕語文老師。她，高高的個子，苗條的身材，還有銳利的眼睛，每一個上她的課不認(rèn)真的同學(xué)都逃不出她的.火眼金睛。小巧的鼻子下有一張能說會道的嘴巴。

　　胡老師是一個耐心的老師。一位同學(xué)朗讀課文不流利、沒感情，語速也沒把握好，他很灰心。胡老師卻鼓勵他：“沒關(guān)系，一次讀不好讀兩次，總會讀好的。”那位同學(xué)長吸了一口氣，終于在老師和同學(xué)們的鼓勵下，讀得美了許多。

　　胡老師也是一位任勞任怨的老師。每天，只要是上學(xué)的時候，胡老師的辦公桌上都整齊地擺放著一疊疊同學(xué)們的作業(yè)。可是老師卻什么也不抱怨，只默默地改著，直到改完。她還有忙不完的事情，每次去辦公室，都能看到您忙碌的身影，而每次您來教室上課，臉上都掛著燦爛的微笑……

　　謝謝您，胡老師！

　　老師謝謝你作文 5

　　感謝別人，是表達(dá)心中的溫暖，感謝，是服務(wù)中的動力；感謝，透露出心中感激的靈魂。受到感謝，心中同時也會接收到，別人心中的“謝謝”。

　　漫步在“人生”的道路上，被幫助、被服務(wù)是必然，只是那一聲“謝謝”，就讓人感受到無比的溫暖。你曾經(jīng)被幫助過嗎？是同學(xué)的鼓勵、是媽媽的安慰，還是老師的教導(dǎo)呢？你，有真心，感激的說聲謝謝嗎？我曾在報紙雜志中，看到了一個家境貧困的男孩，他存者感激，到處感謝，他在災(zāi)難中，曾被他感謝過的人，如今天努力幫助，這樣我了解“感謝”的.力量是多么強(qiáng)大。

　　還記得，以前我不喜歡水，我和水隔了一道透明的墻，他帶領(lǐng)我克服恐懼，越過種種難關(guān)，那一次的努力，那一次的克服，深深刻劃在我心中，多么想對他說聲謝謝，表達(dá)心中的感激，想起那一刻，真希望我能告訴他我真心的“謝謝”，他就是游泳老師，他，讓我知道水中的自由和快樂。

　　一聲的感恩，眼神的感激，都能讓人感受到心中真實的“謝謝”。

　　老師謝謝你作文 6

　　我的老師叫梁老師，他今年二十多歲。他最溫柔了。

　　有一次上數(shù)學(xué)課了。梁老師要我們做對稱的東西，同學(xué)們都急急忙忙準(zhǔn)被好卡紙。只有我忘帶了。都怪自己上課老走神丟三落四。突然老師問我：“時文浩你為什么臉紅了啊？”我小聲的說：“老師對不起，我忘了帶卡紙了。”這時我心里怕怕的，害怕老師批評我。只見梁老師沒有生氣，只是溫和的說：“沒關(guān)系。”然后又拿來了卡紙遞給了我。我不好意思，不敢抬起頭來，用雙手接住了卡紙。老師轉(zhuǎn)過身，走上講臺上課了。我高興地坐直了身子，瞪大了眼睛，認(rèn)真聽課。從來沒有這么用心過。

　　老師您幫助了我，讓我在失誤面前仍有信心。老師的愛心和寬容成就了我的自信和勇敢。從那以后的學(xué)習(xí)生活中我不怕困難和失誤。老師那甜甜的.笑容和溫和的話語縈繞在我的耳邊，我永遠(yuǎn)也不會忘記。

　　老師，真的謝謝您。祝您永遠(yuǎn)健康快樂。

　　老師謝謝你作文 7

　　記得那時，我上小學(xué)三年級，頭一次去運(yùn)動會，對一切新鮮事物感到好奇，總是這碰碰，那摸摸，很好奇。該輪到我了，我跑400米接力，最后一棒，我可不能讓隊友們失望。我飛快地跑著，老師對我大聲呼喊著：“月月，別太快，先穩(wěn)住。”可我哪里聽的進(jìn)去，就是往前跑。咣當(dāng)，這一聲以后，我倒了。李老師立即把我背去醫(yī)務(wù)室，我的`頭受了傷。

　　老師叫人幫我包扎好后，由自己親自把我送回家走，在我養(yǎng)傷的這幾天里，李老師總是來家里幫我補(bǔ)習(xí)，我看著老師高大的身影遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去，我大叫一聲：“老師，謝謝你！”

　　老師謝謝你作文 8

　　那是溫暖舒適的名字，也是代表一個高尚品質(zhì)，更是一個偉大高尚又榮譽(yù)的稱號。那就是老師。

　　用語言傳播，用粉筆耕耘，用汗水去澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的`老師那崇高的勞動。您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天，您教學(xué)的課堂，培養(yǎng)祖國的下一代。老師，三尺講臺見證了你的辛苦，潔白的粉筆書寫了你的一生，在你的滴滴鮮血下，諄諄教誨使我記憶刻

　　老師，你是春天，為我們服務(wù)，孕育了未來和希望。你是園丁，用鮮血澆灌祖國花朵，你是蜜蜂，染花釀蜜養(yǎng)育學(xué)生，你是良母，讓學(xué)生們吮吸知識的乳汁。

　　老師謝謝你，你是那么的偉大，那么的善良，我在這里說，謝謝你，我親愛的老師，你不但用一生陪育我們，教育我們，而且在教育道路上，你不斷鼓勵我們，照顧我們，所以，我在這里，要說聲。謝謝你，老師!

　　謝謝你，老師!

　　老師謝謝你作文 9

　　今天，我最想感謝一位老師，那就是我們的語文老師邢老師。有時他會表揚(yáng)我，也會批評我，我經(jīng)常從里面吸取教訓(xùn)。

　　我想起了在一年級的時候，老師很愛護(hù)我們，每當(dāng)我寫對字時，就會給我們在本子上刻一個小紅花，作為獎勵，我很高興。

　　她雖然是一個用眼睛說話的老師，她經(jīng)常用眼神告訴我們該怎么做。有一次，我在上課的時候在做小動作，老師用眼睛看了我一眼，好像是在說：“馮源，你又做小動作了，趕快把手放好。”我便馬上做好，認(rèn)真地聽老師講課。

　　她是一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，每當(dāng)我沒有完成家庭作業(yè)，老師會讓我比別人多寫一遍，經(jīng)過老師的教導(dǎo)，我終于改掉了這個不愛做作業(yè)的壞毛病。我還覺得自己漸漸的愛上了寫作業(yè)。

　　我非常感謝老師對我的'關(guān)心和教誨，還幫我改掉了許多的壞毛病，讓我得到了許多益處。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師對我的教誨之恩，我終生難忘。教師節(jié)到了，我祝老師節(jié)日快樂，工作順利!

　　老師謝謝你作文 10

　　我們每個人都盼望能在回到偉大的母校，在走進(jìn)那可愛的校園里坐在課桌上，我們是多么的渴望還能再聽到老師那朗朗上口的'課文，多么的渴望老師口中喊著‘上課’多么希望能在和老師，同學(xué)一起玩耍，如今要分開了，心里報有一絲絲不舍，老師我們舍不得你，舍不得母校，更舍不得曾經(jīng)與我們一起學(xué)習(xí)，奮力拼搏的同學(xué)們，但命運(yùn)注定我們要分開，我們卻只能接受命運(yùn)的安排，在此我想對老師說；‘老師，我現(xiàn)在雖然不會用最華麗的語言來描述你，但以后，我一定用最華麗的語言寫出我心中最完美的你！

　　我問你既然和你的男友如此情深意濃，為什么不一起雙棲雙飛而要忍受離別之苦呢？如果一個女子愛上了一個男人，她會覺得，今生的出現(xiàn)，只為與他相遇、相知、相戀，曾經(jīng)的時光，因為不曾有他，竟然蒼白的毫無生氣，他的出現(xiàn)，便如同陽光，照耀了自己，讓自己有了生命。我的老師，謝謝你。她便不在是最初的她了。

　　老師謝謝你作文 11

　　我們班的語文老師是周老師。她有一雙褐色的眼睛，鼻梁高高的，頭發(fā)長長的，有時是盤起來的，像個大包子！看起來真漂亮！

　　周老師對我可好了。記得一年級，有一次快上美術(shù)課的時候，我突然肚子痛，周老師看見了，急忙把我攙扶到辦公室里，讓我躺在躺椅上休息，過了十分鐘后，周老師關(guān)心地問我：“好點(diǎn)了嗎？”我感激地說：“好點(diǎn)了。”周老師就像媽媽一樣關(guān)心我，照顧我。

　　周老師對我也很嚴(yán)格。上課的時候，我注意力不集中，走神。有時和旁邊的同學(xué)切切私語、有時把尺子和圓珠筆當(dāng)飛機(jī)玩、還有時老師提問的'時候，我都不舉手，而是插嘴。周老師見了，就會先瞟我一眼，仿佛在說：“別鬧了！”如果我還不改正的話，周老師就會嚴(yán)厲的批評、教育我。

　　謝謝，周老師。您這樣認(rèn)真的教育我，關(guān)心我，我以后一定不會辜負(fù)您的期望！

　　老師謝謝你作文 12

　　是誰，把幼小無知的我們領(lǐng)進(jìn)教室，傳授給我們豐富的知識？

　　是您！老師，您傳授給我們豐富的知識，告訴我們做人的道理，把我們從無知的幼兒培育成了懂事的學(xué)生。

　　是誰，時時刻刻都想著我們？

　　是您！老師，您是大樹，我們就是小草。您用高大的身軀為我們遮擋風(fēng)雨。您是陽光，我們就是小花，您用您那溫暖的`陽光照耀著我們，讓我們健康地成長。您是園丁，我們就是園里的花草樹木，您用您那雙巧手裁剪我們身上的枯葉，細(xì)心地照料著我們。

　　老師，沒有您，就不會有我們今天的成績！九月十日，是老師的節(jié)日。我相信，這個特殊的日子里，百花都會為您而盛開！最后，我只想真誠地祝福您：祝您節(jié)日快樂！謝謝您，老師！

　　老師謝謝你作文 13

　　生我們的是父母，養(yǎng)我們的是父母，可教會我們學(xué)會做人的是我們慈愛的老師，老師可以說是我們的再生父母，如果沒有老師的幫助，我們也許到現(xiàn)在也只會說幾句父母教的話，就連最簡單的加減乘除法都不會。我可算的上是一個半老實、半頑皮的學(xué)生，偶爾會犯錯惹老師不高興，可我正在改，只不過進(jìn)度有點(diǎn)慢。

　　一天我背著書包去上學(xué)，到學(xué)校門口我才想起一件事，昨晚老師發(fā)的那兩大張單詞表，我忘記拿了，一時間我不知應(yīng)該怎么做了，回家拿吧！時間不夠用，讓父親送過來吧！父親正在干活，沒空啊！于是，我只好自認(rèn)倒霉，提著書包走進(jìn)了校門，不過天無絕人之路，今天收作業(yè)的'不是老師，而是，英語課代表，于是，我就像無事小鳥一樣飛過了這次風(fēng)波，雖然這件事過去了，但我很內(nèi)疚，總覺得對不起老師、欺騙了老師，因為老師怎么說也是對我好啊！從那時起，我就發(fā)誓上學(xué)之前必須把學(xué)習(xí)用具都準(zhǔn)備好，以免到頭來還挨罵，如果忘記拿了，那午飯就可以和我說拜拜了，嘿，這一招還真有效，經(jīng)過了三四次不吃午飯的中午，我的記性變好了，不會再忘記拿東西了，為此，父母還表揚(yáng)過我。

　　雖然我有對不起老師的地方，可我還是很尊重老師的，雖然老師也打過我、罵過我，可我一點(diǎn)也不記恨老師，因為，畢竟還是我做得不好，老師在幫助我糾正錯誤，打我是為了讓我記住這次教訓(xùn)，不要有類似的事發(fā)生！

　　老師是關(guān)愛我們的，我愛老師，王老師！

　　老師謝謝你作文 14

　　每當(dāng)看到那張熟悉的面孔，就會想起一些往事。那時候，我還是一二年級的小朋友，一點(diǎn)不懂禮儀。

　　金老師是我們一、二年級的語文老師。我和金老師之間有許多有趣的故事呢！有一次，做完操開始大課間活動時，金老師說道：“跳皮筋下個星期考試。”聽了這句話，我心里急了，想到跳皮筋下個星期就考試了，我還不會跳，怎么辦呢？于是我抓緊時間努力練習(xí)。金老師看見我那副模樣，就輕輕地走過來，說：“我來教你。”我聽了，連忙點(diǎn)頭，說：“嗯。”于是，金老師一步一步地教我，直到我會為止。

　　在一次中午吃飯時，有一道我不愛吃的菜——包菜。我便打算去倒掉，結(jié)果被金老師看見了，她說：“倒菜是一種很不好的習(xí)慣，吃飯要暈素搭配，這樣營樣才均橫，不會容易生病。”我紅著臉說道：“嗯，我知道。”金老師問：“你知道，還倒菜，為什么？”我回答道：“我就是不喜歡吃包菜，難吃的要命，讓人想吐！”金老師又說：“如果全食堂的`人都像你這樣，那農(nóng)民伯伯的心血不就被大家浪費(fèi)了嗎？”我低著頭不說話。金老師說：“下次不許倒菜了。”“我知道了。”我小聲的說道。回家以后，我就一直在想這個問題。

　　金老師，你教會了我跳皮筋，讓我學(xué)會了知識、學(xué)會了道理，謝謝你為國家奉獻(xiàn)了這么多，謝謝你！

　　老師謝謝你作文 15

　　今天爸爸帶我去演出廳觀看了一次五四青年節(jié)主題演出，其中有一段聾啞兒童表演的舞蹈最令人感動!

　　節(jié)目開始了，我一眼望去，只見十幾位穿著紅衣裳、綠褲子的小朋友正圍著一支巨型牙膏和一支巨型牙刷蹦蹦跳跳呢。他們一會兒圍成一個圈，一會兒又一字排開;有時站著搖擺，有時又坐著打滾……動作熟練極了，真不知是哪位老師培養(yǎng)出來的。突然，我發(fā)現(xiàn)一位老師正在舞臺下做動作，小朋友們都盯著這位老師，把動作越跳越好，讓我們?nèi)滩蛔∨氖纸泻谩Ｎ移婀值叵耄哼@位老師在干嗎呢?這時，我聽到身旁有人說：這群聾啞兒童真不容易!我頓時驚呆了，望著他們一張張像花兒一般的笑臉，我怎么也想不到他們竟然是聾啞兒童。要指導(dǎo)這群聾啞兒童排出這么好的節(jié)目，真是太不容易了，這位老師一定花了好多好多心血。

　　看著這個節(jié)目，我的心里充滿了對老師的敬意，是呀，如果說老師是園丁，那么我們就是花草樹木;老師是海洋，我們就是快樂的`魚兒;老師是大地媽媽，我們就是種子寶寶。老師每天都不辭辛苦地給我們講課、批作業(yè)……讓我們學(xué)到更多的知識。有時，我們會因為一點(diǎn)小事就任性地與老師鬧別扭，可老師不會與我們斤斤計較，而是給我們講很多道理，直到我們意識到自己的錯誤。

　　看完這段表演，我不禁感嘆道：老師真?zhèn)ゴ?老師，謝謝你!

　　老師謝謝你作文 16

　　啊哈哈，今天是12月一號了!這嶄新的一個月啦，哎……時間一分一秒地過著，真應(yīng)了一句名言：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”呀……據(jù)距離畢業(yè)還有差不多246天啦，好快又好緊張……說實話前途是迷茫的，真的不知道該上那個學(xué)校了。現(xiàn)在我正預(yù)習(xí)這下學(xué)期的語文的數(shù)學(xué)。媽媽說叫我上育英，姥姥說讓我上13中，爸爸又說讓我上外國語……哎。真的好有壓力。有時候想，我要是一個大人就好了，我為什么出生的這么晚啊。現(xiàn)在的孩子們不容易啊……不管怎么說，我們還是要好好學(xué)習(xí)地。不過我今天過得還不錯了!參加了學(xué)校的小義工，還擔(dān)任了班里的紀(jì)律監(jiān)督員呢!

　　還是為班里編校園游戲的人呢……真是高興……我真的真的謝謝陳老師，讓我在母校的最后一年，過得那么多姿多彩，值得回憶，謝謝您了，老師。當(dāng)然也少不了蘇老師了!感謝蘇老師讓我繼續(xù)當(dāng)語文科代表，我知道，我又一段時間不稱職，但是您好那么信任我，我真的'是感激不盡啊……是你們，老師們讓我在錦小有了一段可回憶的美麗童年!子宸謝謝老師們了……

　　老師請您放心，我上了初中一頂回好好學(xué)習(xí)的，還會來看你們，因為你們是我的啟蒙老師啊!當(dāng)別人問我是哪個學(xué)校的時候，我會說是錦纏街小學(xué)的，是陳老師和蘇老師教的我……

　　老師謝謝您……

　　老師謝謝你作文 17

　　是辛勤的園丁，一年，默默奉獻(xiàn)，默默撒播。像太陽，溫暖人間，照亮大地。老師是鋪路石，讓我們走向成功的道路。我們所有的成長，都離不開老師。老師謝謝！

　　近二年來我們展開了轟轟烈烈的體藝2+1活動。我們班豐富多彩的體藝2+1活動有呼啦圈、口琴、韻律操……在我們的學(xué)習(xí)過程中，老師付出了很多很多的汗水。我校的全體老師不怕辛苦、不怕累、不怕困難，像一塊堅不可摧的巨石，老師苦教，我們苦學(xué)。當(dāng)我們練累了的時候，就會想起老師語重心長地對我們說過的話“世上無難事，只要肯登攀”“香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”于是立馬站起身子又去練。聽到老師說：“可以上去了！”我們爭先恐后地沖回教室，坐下歇息。在努力的'訓(xùn)練中，我們終于把該做的都做好了。

　　還記得的時候，我遇到了挫折，是因為各學(xué)科的成績沒達(dá)到老師給我制定的目標(biāo)，這時老師鼓勵我，讓我樹立正確人生觀。老師還教導(dǎo)我說：“面對挫折，要努力去克服、去戰(zhàn)斗，終點(diǎn)一定會在等你。功夫不負(fù)有心人，到了期末，我終于每門功課都考到95分以上。感謝老師！讓我走向成功的道路。

　　老師永遠(yuǎn)是不滅的火種，他將永遠(yuǎn)點(diǎn)燃我們心中的理想，點(diǎn)燃我們心中的希望；讓你走向成功的彼岸！老師是一股清泉，流過高山、，淌過深溝淺灘，永不干涸，您奔流不息，是為了完成您崇高的使命：滋潤每一寸缺水的土地。讓每一位學(xué)生成為祖國未來的花朵。

　　在此，第二十九個節(jié)到來之時，我衷心感謝所有的老師！

　　老師謝謝你作文 18

　　我是一名高三年級的學(xué)生，在我這么多年的讀書歷程中，我遇到過好多老師，我們之間都經(jīng)歷過開心愉快的事，也有時會有吵鬧過的時候，但是我對老師這種職業(yè)的人非常尊重敬佩的!為什么我會這么說?今天就讓我來講講吧!

　　還記得我在初三的時候，我們學(xué)校的老師是每年都會換教一年的，所以三年來，換了三年的老師，初三那一年是升高中的時候，所以我們的功課是高一，高二的幾倍，老師也是比其他低年級的老師壓力大。那時候我在班上是一名籍籍無名的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績也不是特別好的一個學(xué)生，每次測驗的時候我只是考到班上排名中間的位置上，時間越來越靠近考試，老師出的試卷越來越多，我們每天做的功課也很多。

　　有一次，測試我們班上有些同學(xué)考得不太好，老師義無反顧地讓同學(xué)們留下課堂，繼續(xù)補(bǔ)習(xí)，希望能把成績提高上去。那時候我記得是下午放學(xué)的`時候，老師讓一些學(xué)習(xí)成績不太好的學(xué)生留下來免費(fèi)幫我們補(bǔ)習(xí)，那時候我的英語有點(diǎn)退步，老師就留下了我，老師在教室上，手把手教我們，時間越過越快，我一看時間已經(jīng)7點(diǎn)半了，心想：老師真是辛苦啊，本來她可以早點(diǎn)放學(xué)回家去的，但是要幫我們補(bǔ)習(xí)，就是想把成績給提高上去的，這個時候我非常地感動。

　　老師!謝謝你，你是我心目中最好的老師!

　　老師謝謝你作文 19

　　溫和的話語總能使人心頭暖暖的，并且很難忘懷。——題記

　　陣陣暖暖的風(fēng)拂過，帶來點(diǎn)點(diǎn)的清新感。金燦燦的陽光斜斜地溜進(jìn)教室，使人愜意極了，直想打幾個懶懶的哈欠。

　　我懶懶的趴在桌子上，對英語老師的話絲毫沒有聽進(jìn)去。很顯然，這節(jié)英語課我的狀態(tài)很不好。

　　“誰來翻譯一下這個句子……請，王昊悅來回答吧。”

　　聽到我的名字，我忽然愣住了，我緩緩地站起來，大腦一片空白，只好無助地看著老師。

　　“這么簡單的`問題也不會么？翻譯一下第33頁的句子。”老師的眼神絲毫不帶埋怨，彎彎的嘴角，用堅定的眼神看著我，“嗯，試一下吧！”

　　書上簡單的句子當(dāng)然難不倒我，我很快說出了答案，解脫似的坐了下去。

　　“嗯，這樣懶懶的，成績會退步哦~那么多有神的眼睛望著我呢，不能總提醒你吧！要認(rèn)真聽課，讓我收到你的‘信號’！”楊老師第一次用這樣的眼神望著我，溫柔中又帶著絲絲嚴(yán)厲。

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭，馬上坐得直直的，進(jìn)入了課堂的狀態(tài)，望著楊老師，我第一次這樣觀察她：高高的鼻梁，短短的馬尾辮，笑起來更是可愛。

　　接下來的時間里，聽課之余，那意味深長的溫暖的話語都在我心中回蕩，像是人生中最美麗的“警示牌”，暖暖的在心頭。

　　直到現(xiàn)在，那溫暖的話仍讓我記憶猶新。我忘不掉，這句話給了我極大的溫暖與啟示。謝謝您——英語楊老師。

　　謝謝您。

　　老師謝謝你作文 20

　　黑暗的教室里，只剩下我了。教室中十分的安靜，只能聽見我的筆正在發(fā)出“沙沙-沙沙”的聲音。燈光十分的暗，我把日光燈打開了。這時教室中一下子充滿了亮光，于是，我又回到了桌位上，“沙沙”地寫起來。此時，外面的風(fēng)“嘩嘩”的掛著，我正在補(bǔ)著作業(yè)，忽然，在我的耳邊響起了往日熟悉的腳步聲······

　　我扭頭一看，原來是數(shù)學(xué)王老師啊!我情不自禁的說到：“王老師，您怎么今天這么遲回去啊?”王老師說到：“你怎么還不回去啊。”聽了王老師的話，我不禁臉紅了起來，我吞吞吐吐地說道：“今天那個數(shù)學(xué)課堂作業(yè)，我忘做了，下課一直在玩。”我本以為王老師會批評我一頓，我變低下了頭······

　　只見王老師沉默了一會兒，說道：“你不要自責(zé)，人總有犯錯的時候，只要你錯了第一次，沒有第二次，那還來得及。”聽了王老師的'話，雖然我的臉更紅了，但是我的心中想，我一定要為自己爭口氣，為王老師爭口氣。我不知不覺立刻轉(zhuǎn)過身，沙沙地補(bǔ)起作業(yè)來。王老師正站在旁邊看我寫著。

　　忽然，我有一道題怎么也寫不出來，我看著本子，以為王老師會說我太笨了，只見王老師開始耐心的教我。我也虛心的聽著。終于，我寫完了。此時此刻，讓我感覺到了溫馨，感覺到了王老師那種寬宏大量，于是，我情不自禁想：王老師的不罵比罵，對我還要起作用。我真想對王老師說了一聲：“謝謝你，我尊敬的王老師。”

　　老師謝謝你作文 21

　　我想感謝的不是親人，不是朋友，而是你——我的老師“09”。

　　記憶中依稀記得，你第一次來時的情景：一個披著長發(fā)的高挑女子在黑板上寫下龐這個字，然后微笑著說：“同學(xué)們好，接下來的兩個月，由我來上你們的英語課。我姓龐，可以叫我龐老師，我的英文名是Linjoe，也可以叫我‘09’老師。”此介紹一出，同學(xué)們都親切地叫你“09”老師了。

　　你的介紹幽默，你的課更是妙趣橫生，但帶給我的除了歡樂，更多的是溫暖。那時，我上課總是走神，時不時就往窗外望。但你從不點(diǎn)我的名，也不用眼神提醒，而是指著窗外說：“多看看綠色植物，對眼睛有好處。”然后同學(xué)們就一起看向窗外，就看不出走神了。等我緩過神來的時候，便看到你對著我笑，頓時覺得愧對于你，臉羞得通紅。但又有一絲竊喜，是你維護(hù)了我小小的自尊。從來沒有老師這樣做過，但這一舉動讓我第一次明白了什么是自尊心。我寫字姿勢一直不準(zhǔn)確，老喜歡趴著寫。很多老師都在糾正我多次之后放棄了，而你卻沒有。課堂上做作業(yè)時你就一直把目光投在我身上，我一不標(biāo)準(zhǔn)，你便過來，左手搭在我肩上，右手抵住我的`背輕輕一推，我的姿勢就正確了。每當(dāng)我姿勢不正確時，就會有幾句話回響在耳邊：“抬頭，頭別低下去。”“姿勢正確，我不在了看你怎么辦。”讓我保持正確的姿勢。后來我姿勢終于正確了，你卻走了，因為兩個月到了。

　　自從你走后，我再也沒看到過你。但我一直記得和你在一起的日子。謝謝您對我的關(guān)愛。

　　老師謝謝你作文 22

　　徐曉玲老師，謝謝你。時間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼你也當(dāng)了我們一年的班主任了，一年了，還記得第一天來校的時候，是你站在高一班的前面，用你迷人的笑容，迎接我們這些新來的新生。

　　可能因為我們是你人生的第一批學(xué)生吧，在學(xué)習(xí)上你對我們特別嚴(yán)，也因為這樣我們班的成績，無論是那一科都在普通班里面排第一，數(shù)學(xué)甚至超過好多個尖子班，古有云：嚴(yán)師出高徒。同時也少不了你的爭分奪秒的為我們講習(xí)題，你為了多給我們講課，有是連課間都不放過，是因為你，使我對高中“老師不負(fù)責(zé)任‘的認(rèn)識完全改觀。老師，你還記得嗎?

　　是你教我們怎樣取悅其他科的老師，好讓他們能給我們多講點(diǎn)知識，我們真的做到了，無論是那個老師都喜歡來我們班上課，在這個嚴(yán)熱的夏日里，當(dāng)其他老師在辦公室里享年涼風(fēng)的時候，你都好想不放心什么似的'，時不時的要從窗口通過。現(xiàn)在，我們就要分開了，你將有你令一批的學(xué)生，而我們也將有令一個新的班主任，如果可以選擇，我真的很想你繼續(xù)做我們的班主任。

　　當(dāng)你上完最后一節(jié)課，走出教室的那一刻，不知為什么，有股想哭的沖動，看著你越來越遠(yuǎn)的背影，真的舍不得。老師，謝謝你。老師，謝謝你，是你讓對我高中恐懼的心得到安撫，是你讓我對自己有信心，千言萬語，容我在對你說一次：老師，謝謝你，同時也祝你往后的工作一帆風(fēng)順。你的學(xué)生永遠(yuǎn)愛你。

　　老師謝謝你作文 23

　　在我成長道路上，一個個無私的老師為我指路，伴我前進(jìn)。他們像路燈，像遮陽傘，像冬日和煦的陽光，給了教育和幫助。教師節(jié)快到了，我想借著這次的機(jī)會跟所有老師，尤其是我最尊敬的蘇老師您說聲：“謝謝！”謝謝您對我的用心良苦，謝謝你對我的教育之恩……

　　蘇老師，您還記得那一年的夏天嗎？你在講臺上講課，而身為班長的我就在座位上竊竊私語，有說有笑的。這時，老師您看見了，就走到我身邊悄悄地對我說：“下課來我辦公室。”我聽了，卻不領(lǐng)你的`情。

　　下課了，我慢吞吞地從位置站了起來，忸忸怩怩地走著，心想：“這次可糟了，都怪我……”

　　來到了辦公室，我低著頭，慚愧地說：“老師，對不起，我錯了。”老師欣慰地說：“沒關(guān)系了，以后我不準(zhǔn)了呀！”“嗯嗯，以后不會了。”然后，老師輕輕地拍拍我的肩膀，語重心長地說：“你是班長，應(yīng)該以身作則。那你也違反紀(jì)律，同學(xué)們也不會聽你的話了，明白嗎？”

　　“是的，我得要做個好班長。謝謝老師的教誨，我一定要緊記。”我抬抬頭，握著拳頭堅定地回答。

　　經(jīng)過那件事后，我再也沒犯過同樣的錯誤，我不但仍然是同學(xué)們心中的好班長，而且成績不斷提高。

　　蘇老師，您就像春雨滋潤著我們這些幼小的菜苗。您又像在黑暗中的一支蠟燭，給我們點(diǎn)亮了知識的道路，陪伴著我們一直走下去……

　　老師，謝謝你們，祝你們教師節(jié)快樂，桃李滿天下。

　　老師謝謝你作文 24

　　一個高高的個子，瘦瘦的，也年過半百，額上布滿皺紋，他就是我們的語文老師——王老師。有一次，我上課沒有好好聽講，在下面玩玩具。在你轉(zhuǎn)過神來的時候，我就裝作聽得認(rèn)真的樣子。當(dāng)你看其他的同學(xué)時，我又津津有味地玩自己的，簡直入了神。王老師你講的課，我一個字也沒有聽進(jìn)。當(dāng)我抬頭看你時，王老師你正在看著我，什么都沒有說，當(dāng)時我的臉一下子紅了，心里感到非常害怕。我想，王老師一定會要我站起來，狠狠的批評我。讓我萬萬沒有想到的是，王老師只是看到我笑笑，有繼續(xù)講課。

　　下課了，我的心怦怦直跳，我膽怯的找到你，出乎意料的是王老師——你!只是微微一笑，什么都沒有說。在這里我真想大聲的說王老師：“謝謝你!”

　　星期三的早上，我剛到學(xué)校，感到渾身無力，我找到你，王老師你當(dāng)時安慰我，關(guān)心的問：“啟迪，是那里不舒服?”我痛苦的說：“肚子痛的'特別的厲害。”當(dāng)時，你什么都沒有說，趕緊從家里趕出摩托車，叫我坐在車上，送我到衛(wèi)生院治療。看了醫(yī)生，拿了藥，我和王老師才會到學(xué)校，我老死又到他家里倒開水，放上糖讓我喝藥。此時，我感到王老師非常親切，像母親那樣溫暖。

　　王老師是一位可愛，可親，可敬的好老師，他用辛勤的汗水和無私，把我們培育成美麗嬌艷的花朵。王老師你是我心中最優(yōu)秀的老師，王老師，我謝謝你!

　　老師謝謝你作文 25

　　在新學(xué)校新學(xué)期里，有一位老師對我非常好，我一直記著，那就是萬老師。

　　萬老師在我轉(zhuǎn)學(xué)過來的時候就對我很好，她每天都是笑瞇瞇的走到班級里。

　　萬老師是個非常、非常，要用很多個非常才能形容的好老師。她每次幫我批作業(yè)的時，批到滿分的時候就會對我微微一笑，好像對我說“你真棒”。

　　有一次下雨天，我走得快摔了一跤，萬老師親切的對我說：“當(dāng)心點(diǎn)。”然后馬上把我扶起來，拉著我的手，慢步地向前走。這個行為像“流星”一樣飛到了我的'腦海里。從此以后，每當(dāng)下雨天走路，我會格外小心。

　　有一天早晨，我在校園里看到萬老師，說了一聲：“萬老師，早上好。”當(dāng)時她是背對著我的，只見萬老師停下腳步轉(zhuǎn)過身來，和藹的對我說：“許華汝，早上好。”頓時我像“向日葵”被溫暖的陽光照射到，精神抖擻的向教室走去。突然，我看到了走廊的地上有一張餐巾紙。我想：“誰把餐巾紙扔在地上了？”然后我彎下腰撿起這張餐巾紙把它扔到了走廊盡頭的垃圾桶里。扔完餐巾紙我向教室走去，迎面看到萬老師，她表揚(yáng)我為保持學(xué)校的清潔做了貢獻(xiàn)。我們到了教室后，萬老師把這件事告訴了全班，同學(xué)們給了我掌聲。

　　萬老師經(jīng)常鼓勵我努力學(xué)習(xí)，更上一層樓。你對我的恩情我永遠(yuǎn)不會忘記！

　　老師謝謝你作文 26

　　跌倒時，有一雙扶持的手;岔道口，有一個引導(dǎo)的箭頭;挫折時，有幾句溫暖的話語;迷惑時，有一個肯定的回答;這，就是我的班主任賓詠荷老師。

　　記得有一次我參加學(xué)校未來之星競賽時，數(shù)學(xué)沒考好，看著許多人都獲獎了，我垂頭喪氣，像一只泄了氣的籃球，打不起精神。賓老師發(fā)現(xiàn)后，便在下課后把我?guī)У搅宿k公室，問我怎么啦。我把來龍去脈告訴了她，賓老師聽完后，和我說了許多，最后她說：“其實你很聰明，就是有點(diǎn)浮躁，只要你克服了浮躁的毛病，你就會成功。”從辦公室出來后，我沉重的心一下輕松了，因為我知道怎么做了。后來我學(xué)習(xí)時，盡量沉下心來，認(rèn)真細(xì)致地做題，果然有所進(jìn)步。

　　賓老師不僅是一個很有愛心的老師，還是一個很有耐心的老師。

　　她從一年級就開始堅持寫班級博客《我們的小苗圃》，幾乎一天一篇，從不間斷。每一篇博文都是她對我們滿滿的愛。她在博客里多次和我們說“靜能生慧”的道理;她告訴我們考試考的是智慧和細(xì)心，但更重要的是細(xì)心;她說“腹有詩書氣自華”，要我們多讀好書，希望我們都成為被書香浸潤的孩子;她告訴我們讀書有方法;她不僅關(guān)注我們的成績，還關(guān)注我們的成長，她教我們成功的秘訣：要像鼴鼠一樣，不斷地挖通自己的道路!她還教了我們很多做人的`道理;她說“有準(zhǔn)備的人永遠(yuǎn)都是有機(jī)會的”!

　　小鳥能自由飛翔，要感謝廣闊的天空，苗圃里的小樹茁壯成長，要感謝澆灌它的園丁，我能快樂成長，當(dāng)然要感謝給了我那么多關(guān)愛的賓老師!

　　老師謝謝你作文 27

　　鮮花感恩雨露，因為雨露讓它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它展翅高飛；小草感恩大地，因為大地讓它生機(jī)勃勃；而我感恩從一年級直到三年級當(dāng)任我們的班主任——林老師。

　　記得剛跨進(jìn)小學(xué)之門時：膽小、恐懼。一切對我而言，都是那樣陌生。可我卻看見了一縷溫暖的光線，那就是您——林老師。

　　剛開始，我每聽到老師提問，我真是又緊張又高興。因為我很想回答老師的問題，但是我又害怕答錯了，同學(xué)們會嘲笑。可上到《村居》這課時，老師忽然叫我讀一遍。我想。啊，老師竟看穿了我的心思！

　　“萌欣！來，開始讀吧。”也許聽到了親切的鼓勵聲，我信心大增，就朗讀起來：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙，紙。”哎呀！紙什么來著？我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　這時，有幾個同學(xué)都已經(jīng)在私底下竊竊私語：“切！這都不會。”“就是嘛！”我的臉“唰”得一下，變得通紅。

　　可這時，林老師卻頻頻點(diǎn)頭：“嗯！讀得不錯哦！以后不懂的字一定要查字典！”這時，我才大大地松了一口氣。可林老師又轉(zhuǎn)過頭來對我一笑。我想，林老師那種鼓勵的`眼神和甜甜的微笑，在那一刻，已經(jīng)成為了對我最大的動力和鼓勵！從此，我不再膽小，每次回答問題，我都會大膽地去舉手發(fā)言。

　　雖然這件事已經(jīng)成為永久的回憶，我再也不會犯這種錯誤，但我還是要真誠地對林老師說一聲：“老師！謝謝您！”

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