老師不在的時候作文【熱門】
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的老師不在的時候作文，歡迎閱讀與收藏。
老師不在的時候作文1
這天，全校老師開大會。班主任黎老師用粉筆在黑板上寫了幾個醒目的大字：寫一篇有意義的日記。然后就咚、咚、咚地走下了樓梯。教師頓時活躍起來，剛才還是鴉雀無聲的教室，現在卻像小鳥的天堂，嘰嘰喳喳，鬧個不停。
于是，班長就走上講臺，在黑板上寫了“一二三四五”這幾個小組，班長就對我們說：“看誰最認真寫日記，我就在那個小組加上一面小紅旗。”班長剛說完，班上的同學就把班長的話當作耳邊風，全都像剛出籠的小鳥，嘰嘰喳喳的吵個不停，有的在唱歌，有的同學跑上黑板亂涂亂畫，還有的同學站在桌子上亂蹦亂跳。突然，同學們馬上拿出語文、數學書，有幾個同學把書放倒了。原來，推開門的是我們班同學小東，同學們吵得更加大聲了......
這時，我們班的搗蛋鬼梁毅在黑板上寫了幾個醒目的大字“黃瓜綠豆”，惹得同學們笑得合不攏嘴。
后來，有幾個班干部走上講臺來，寫上幾個超大的字叫“黃瓜綠豆梁毅著”。突然，樓梯上又傳來一陣咚、咚的腳步聲，同學聽了，馬上坐得端端正正，老師推開門，看見同學們都在認真地學習，有的正在寫日記，有的在如饑似渴地看著語文、數學書，黎老師看了這樣的情景，高興得不得了，老師對我們說：“今天你們真聽話，繼續發揚。”話音剛落，“啪”的一聲，原來是梁毅摔倒了，梁毅再次惹得我們哈哈大笑。老師看梁毅的椅子下有一個襪子，老師就對梁毅說：“梁毅，把你那個臭襪子撿起來。”梁毅說：“黃瓜綠豆襪子，我要扔了你。”
老師不在的時候作文2
“同學們，因為教師這一節要去開會，所以這堂數學課改為自習。。”數學教師抱歉地說。同學們拖著長腔“奧”了一聲，暗自好喜。教師剛走后，班里頓時炸開了鍋，如活蹦亂跳的螞蟻。瞧—大家有吃的、有喝的、有玩的，個個不亦樂乎！看—有些書呆子早已捧起了自我心愛的書，如饑似渴的看了起來。還有些尖子生饒有興趣的做起了數學題。更有些中等生也學著他們，只可惜，他們是邊做邊玩。有些同學前后桌說起了悄悄話，一會兒皺皺眉頭，一會兒神神秘秘，一會兒捧“肚”大笑。真不明白他們在搞什么名堂？！還有一些同學在傳紙條，無數道弧線從我們身邊掠過，立刻給我們六六班多了一些風采。
甚至還有一些同學做起了別科的作業。那“微”風的場面，能夠比的上安塞腰鼓的雄壯了！！！班干部們可受不了了！扯出100分貝的“吼”叫：“都—閉—嘴！！！”同學們只愣住了三秒，立刻開始了喜怒悲哀的娛樂。班干部滿絞盡腦汁，死細胞都有好幾千個了。“嗒嗒嗒。”聽到教師高跟鞋的聲音，大家意味到教師來了，手忙腳亂，悄悄的回到自我的座位上，同時也提醒著在玩的同學教師來了。門推開了，數學教師看到同學們一絲不茍、端端正正學習的樣貌，滿意的笑了。啊，教師不在的時候。
老師不在的時候作文3
什么叫“人前人后兩張臉”，請到我們教室看看就知道了。
無論啥時，只要老師在教室，同學們看書的看書，寫字的寫字，說話做事文明有序。老師不在的時候呢？那，教室就成了我們的“ktv”了。
有次上信息技術課，我們去了微機室，可是很長時間都沒有等到老師，我們只好回教室里。這下可就熱鬧啰，教室瞬間就變成了“ktv”了……
第一個登場的一定是王子浩，你看他左手持掃把，右手拿敎棍，有模有樣地拉起了小提琴。他的助手——徐曉宇在旁邊敲鑼打鼓(其實就是拍桌子）和著節奏。這下，王子浩更來勁了，站上講臺唱起了《逆戰》：“com，逆戰，逆戰，逆戰，來也，王牌也狂也……”哎，你還別說，唱得還有點味道，教室里一片歡呼……
一向文靜的女同學們也坐不住了，她們齊聲唱起了“誰說女子不如男”，嘹亮的歌聲很快蓋過了王子浩的聲音，飄出了教室的窗外。
我也沒閑著，和同位玩起了尺子大戰，正當要勝利時，我發現了陳老師的身影，立馬提醒同學們：“老師來了——”再看王子浩，閃電般地跑回座位，雙手拿書裝模作樣地讀起來……
教室里也安靜下來了。
老師不在的時候作文4
這節語文課，陽老師開會去了，所以我們在班上瘋玩。
前一會兒，正當我們玩兒得高興時，樓上傳來了咚咚腳步聲，同學們聽到腳步聲，都驚慌失措，趕緊回到了自己的座位上。
呼，來是校長在巡視校園，虛驚一場。
經過這次的教訓，我們派出了“孫猴子”在門口巡視，教室里我們有的女生聊的是自己的夢想，有些聊的是小花仙，說自己的小花仙多少級啦，是什么樣子的啊，還有一些坐在自己的位子上畫畫，看書，或者和朋友一起玩游戲。
男生那邊不斷傳來田多，下，李可以，下，估計是在打卡片吧！一群“野人部落”的男生，在教室里風跑，也有一些比較乖的在看書學習，可是不一會兒就跟著其他男生玩兒去了。
“陽老師開完會回來了！”“孫猴子”大叫。
陽老師回來了，同學紛紛回到了自己的座位上，看起了書來。
陽老師走進教室，看見我們都在乖乖地看書，表揚了我們。
我覺得，這種表揚跟根本不值得炫耀，我們欺騙了老師，欺騙了自己，這樣做是對自己不好，如果我們剛才聽老師的話，乖乖看書，那我們就可以多學點知識，所以我們以后不會再這樣做了。
老師不在的時候作文5
老師走出門的剎那，教室里立刻如水燒開的爐子，沸騰起來了——題記
小艾附近的同學齊刷刷地從各種千奇百怪的地方抽出作業本，耍雜技似的拔下筆蓋，如餓狼撲虎一樣擺足了架勢，大刀闊斧地寫了起來——很難說他們是在寫作業還是在作秀。其中一位長相別致的直接把桌上的課本掀開，赫然，一本善于偽裝的本子現出了它的廬山真面目。眾人都意味不明地看著這位“高明”的化妝師，整齊地“喔”的一聲，腦袋還裝模作樣地點了幾下。有了這個榜樣，課本掀起的聲音連綿不絕，當然，如果你還聽得見的話。
阿碧所在的位置是教室里最熱鬧的一角。看得出來他們是個有歷史的講話小團體：這邊三個講得唾沫星子直飛，說到精彩處還舞動著風車似的手臂比劃起來，旁邊還有一個聽得津津有味，還不時插上幾句；那邊五個一個掉頭，一個側身，一個悠然自得地翹起二郎腿，一個手舞足蹈地開始長篇大論，另一個正伸長手臂拍著前面人的肩膀，邀請他加入談話，還一心二用，歪著腦袋四處張望著老師的身影。
雖然這個講話區組織嚴密，有你講你的，我說我的，大家互不干涉的氣場，可是聊到興頭上，天南海北都是一家子，看到誰都想說。于是，那片區域人人交頭接耳，擠眉弄眼地對著暗號，隔著五個座位都說得眉飛色舞，真乃神人也！
就在這時，老師邁著貓步，悄無聲息地走了進來。但班上同學們地反應更為迅速，漫天的喧鬧像上了開關似的，只聽見“啪”得一聲，教室里連針掉到地上的聲音都放大了幾十倍。
老師不在的時候作文6
俗話說：“山中無老虎，猴子稱大王。”在我們班里，金老師是“老虎”，而我們呢！當然就是“猴子”啦。一旦“老虎”“下山”，滿山的“猴子”就蹦蹦跳跳地活躍起來了，那聲音大得很，吵吵嚷嚷，好像大地都被吵得顫動起來。
星期四中午，我們班就發生了這樣的事情。十二點左右，廣播里傳來“請所有老師到多功能廳開會”的通知。聽到這個聲音后，全班同學的目光都集中到金老師身上，看見金老師拿上筆記本走出教室后，大家高興得一蹦三尺高。剎那間，班里就像扔進一顆炸彈一樣炸開了：打鬧的打鬧，說話的說話，有的站在椅子上，有的滿教室亂跑。我也很興奮，金老師不在班上，我就想當自由的小鳥，想怎么飛就怎么飛。我在位子上自顧自地玩起了橡皮大戰，紅橡皮和綠橡皮越戰越勇，我越玩情緒越熱烈，時而哈哈大笑，時而精神緊張……正在這時“老虎”回來了，“猴子們”立刻安靜下來。可是，“老虎”好像知道剛才“猴子們”歡呼雀躍的情景，“老虎”教育了“猴子們”一通。
這是星期四中午我們班發生的事情，事情不要想得太嚴重。這件事說明金老師在我們班的主導地位有多重要，而我們又是一群多么活潑可愛的“小猴子”呀！
老師不在的時候作文7
“丁……”鈴聲一響，教室立刻安靜了下來。學生們靜靜地等待著老師的到來，但是等了很久，老師還是沒有來。
這時，教室里有一點噪音。張拉了拉尚軒茹的裙子:“老師來之前，我們為什么不一起玩親蘋果的游戲呢？”“如果老師來了怎么辦？”商璇她焦急地說。“就陪我玩一會兒。老師暫時不能來了。這很有趣！”張懇求地說。尚玄儒猶豫了一下:“不，如果語文老師看到了，就結束了！”張用近乎乞求的語氣說:“就一場比賽，就一場比賽，求你了！”商宣儒無法抗拒張對的“誘惑”，最后同意了。張和尚軒打得越來越狠，停不下來。最后他加入了游戲。
這時，江洋知道了老師的樣子，背著雙手，戴上眼鏡，假裝走到講臺上，學著老師的口氣說:“安靜，安靜，江老師給你上了一課！”學生們突然大笑起來。
“哈哈！矮子老師在球場上！”周小龍發出噓聲。此時，姜洋更加自豪。就連正在玩游戲的張也停止了游戲，觀看了的表演。這時，“噓，噓，大家，別爭論了。老師來了！”聲音來自后門。
大家立刻安靜下來。姜洋很快回到座位上。每個人都不敢走出大氣層。姜洋偷偷回頭看了一眼。老師在哪里？我只看見李文朗捂著嘴笑！姜洋立刻明白了:“李文朗是在騙我們！”教室又沸騰了。
很快，“咚，咚，咚”老師的腳步聲由遠而近傳來。李文朗壓低聲音對大家說:“老師來了！老師真的在這里！”但是還有誰會相信他呢？當姜洋轉過身，看到老師嚴厲的眼神時，他立刻呆住了，沮喪地回到座位上。
老師不在的時候作文8
老師不在的時候，那可就不好說了。
這天老師不在，教室里簡直亂成了一鍋粥，同學們有的看書學習，有的在桌上畫畫，但更多人在打鬧、怪相，可把王楚瑜和我氣壞了。
更讓我氣憤的是那個丁紳軒，我憤怒老師不在的時候的站在他的面前說：“你們站在那邊去，站不好，就別到座位上，我還要給老師說，讓你們嘗嘗用手捶打的滋味！”丁紳軒的腦袋拉摟著，一聲不吭、乖乖的、端端正正的站到了后面，不一會，教室里安靜了許多。
可是不一會，丁紳軒又控制不住自己了，對我說：“怎么了？我不站！"我說：“站不好是吧？好，站一下午！"班里頓時鴉雀無聲。我一看丁紳軒確實知道錯了，只好原諒了他，同學們都安安靜靜的寫起了作業。
過了一會，又有同學鬧了起來，王楚瑜大聲喊：“請大家安靜！"可是并不管用，王楚瑜和我只好分頭行動，我管東邊，王楚瑜管西邊，我收拾淘氣小子可是有辦法！如果發現有人在打鬧，我就對他說：“你給我安靜，不安靜的話，給我到那邊站著，去！去！"他就會說：“我安靜，我安靜，求求你，別讓我罰站。”
叮鈴鈴，下課了，唉！老師不在，我們班里的淘氣小子真難管！
老師不在的時候作文9
“鈴鈴鈴”，上課鈴響了，同學們迅速地回到了教室，變得非常安靜，原來鬧轟轟的教室，現在一下子都變得鴉雀無聲。
同學們在教室里等了好一會兒，都沒見老師來，于是，大家終于忍不住了，“嘩”的一聲，全班同學都炸開了鍋。
我呢，自然是和自己的同桌說話了，叨叨絮絮說了好幾句，都不肯停下來，終于，我忍不住了，都四周看了看，場面一下子把我給呆住了，有的人已經開始下位了，特別是李宸浩跑到了講臺上唱了一首非常“悅耳”的歌曲，一下子就取得了大眾的掌聲，我也忍不住了，和同桌大聲地講起了話來。
此時的我和王思怡聊得高興地大笑起來，一下子聊了許多話，不知不覺，我們聊天聲音都越來越大，還有肢體語言聊了起來，我用手碰了她一下，她就會用手連碰我三下，而且每碰一次都非常用力，我不服氣，就把碰改成了推，就這樣，我推了她一下，她推我一下，結果越推越用力，我被她推到了地上，最后，這場“戰斗”是我輸了。
老師突然進班，我們一下子安靜下來。
這聲風波，總算結束了。
老師不在的時候作文10
“不準講話！”班長瞪大眼睛，啰哩叭嗦的叫著。唉啊！“山中無老虎，猴子當大王。”老師一不在教室，還有誰不被照妖鏡照出本性？江山易改，本性難移嘛！平常被學習沖昏頭的我們，也該放松一下。
只要老師不在的時候，我們班的撲克牌團就出馬了，牌都還沒拿出來，牌咖都已坐好好，“唉唉！我八胡！”“抱歉！我十胡！”當我們剛打得入神，我們班的國際頂尖馬戲團就出團了，喔喔！一個后空翻，唉！又一個地板動作，真是又酷又炫；還有一個開始表演，他最拿手的魔術了，我們班還有只長頸鹿，不只玩撲克牌作弊第一，連把風也是第一的喔！
還有人在座位上拼命的寫功課去了，寫多少就算多少，明明老師說要回家寫，可是他們偏要在學校寫，被老師抓去訓話，他們也左耳聽右耳出；有些同學還倒頭大睡，睡得東倒西歪，夢周公去了呢!有些同學還開起了同樂會，大包小包洋芋片、薯條……等等的佳肴都出馬了；還有人拿起了電動玩具，開起了電動玩具店，玩十分鐘五塊錢的價錢難怪大家搶瘋了，靠他那兩臺最新式的電動，他都不用煩惱沒零用錢了。
唉呀呀！當我們正玩得正入迷時，突然我們班的長頸鹿大叫：“老師來了！”此時此刻，立即安靜得毫無聲音，唉！原本熱得快瘋的我立刻覺得涼快多了，難怪大家都說“心靜自然涼”。我現在才知道老師在的時候，真好！，老師！對不起！雖然我們有點調皮搗蛋，但是我希望你能原諒。
老師不在的時候作文11
一天上課的時候，我們正在寫作業，老師走出教室去拿東西，班里講話的聲音多了起來，而且越來越響，就猶如“孫悟空大鬧天宮”一樣，十分得吵，同學們七嘴八舌地議論著。
有的.同學在議論題目，有的同學在閑聊，還有的同學在玩，總之個個同學可以說是八仙過海-各顯神通。而我不像其他同學很吵，因為我最討厭的就是“煩”！我靜靜地坐在座位上寫作業，不知道為什么我也不知不覺地聊起了天——難道我被“傳染”了！連有些學習好的人都被“傳染”了，像我這樣不愛學習的人就更不用說了。
通常老師的來臨都是出其不意的，所以我們都是加倍的小心，一聽見有腳步聲，我們就馬上閉嘴，開始寫作業，等發現不是老師之后，教室里頓時又開始了“大鬧天宮”！“這題怎么做？”“下節課是什么課？”“這題好難啊！”……各種聲音徘徊在我的耳邊，我心想：要講話也要輕聲的說，不然被老師聽見了我們就要全體受懲罰，到時候一些無辜的人也會“中槍”，如果我們不為自己，也要為別人想一想！不然不是太自私了嗎！
不知不覺地老師的一陣腳步聲傳入教室，我們頓時安靜了，“山中無老虎，猴子稱霸王”，老師在不在完全不一樣。
老師不在的時候作文12
俗話說的好：老師不在校,學生亂了套。
有一次，老師去舉行大合唱，第三節課便成了我們的自習課。劉老師和朱老師剛下樓，班級里大約安靜了幾秒鐘，不知為什么，大家都嘰里呱啦的講了起來。剛才還是鴉雀無聲的，現在大家都在像小鳥似的嘰嘰喳喳說個不停，我們班簡直成了“噪音生產工廠”。班干部們束手無策，只有說“別講話”這三個字，但都無濟于事。突然，副中隊發出了超級大吼：“別——講——話！”全班頓時安靜下來，過了幾秒鐘，不知是誰說了一聲：“哇——哦（真厲害的意思）！”接著全班同學都哈哈大笑起來，只有班干部們氣的吹胡子瞪眼。班長大人拿起教棍，用“女高音”進行了對班主任老師的“模仿秀”。教室里又傳出了一陣笑聲，不用看也知道，一定又是“搞笑天王”帶頭“造反”了。真不知道他哪來那么多段子，隨手一拋就能讓大伙笑的得滿地找牙。班長大人忍無可忍，最終拋出了究極殺手锏——記名字。可就是這樣，還是阻擋不了大家對自由的渴望，沒幾分鐘，在幾個膽大男生的“召喚”下，“馬蜂窩”終于又炸響了。
哎，這又不是在家里，而是在課堂，怎么能那么吵！
老師不在的時候作文13
今天第一節課是語文課，上到一半時，廣播里突然通知：“緊急召開班主任會議，請全體班主任及時到達大會廳”。
對語文老師來說，這可是件壞事，（我們語文老師就是我們的班主任）可對我們同學來說，這可是天大的好事啊！老師急巴巴的對我們說：“我不在的時候，班長代我管理好班級”。別看我們口口聲聲說：“好，好”，其實 ，心里巴不得老師快走吧。
聽見腳步的“噔噔”聲，我們才確定老師走了。
這不，老師前腳剛走，整個班級就像咋開了花，同學們個個像只小麻雀，班長也不來管管，對了，班長去哪里了？“啪啪啪啪”這又是什么聲音？原來是班長早跟她的知心朋友去外面跳繩了，早把老師交代的話忘到九霄云外了。班里熱血沸騰，“青蛙”歌后打開嗓子“優美”的唱起歌來。當然也少不了我們班的“拳王”和“大肚王”了，拳王看見哪個同學不跟他玩，就發出十倍功力，讓他哭笑不得。“大肚王”從書包里拿出琳瑯滿目的零食，以“超音速”吃光所有東西，肚子又增大了五厘米，好像要把下輩子的東西都給吃光，但好像還沒吃飽似的。
這就是老師不在的時候。
老師不在的時候作文14
在自習課，老師交代我們在教室里地寫家庭作業，她要去開會，于是我們全班同學都異口同聲地說了一聲“好!”算是答應了。可老師剛一出門一會，剛才還是鴉雀無聲的我們，現在卻像小鳥一樣，嘰嘰喳喳，鬧個不停。班里就像炸開了鍋似的，氣氛霎時活躍起來。
大約過了十幾分鐘，喧鬧的教室里忽然傳出了一聲：“黃老師來了!”突然，喧鬧的教室頓時安靜下來，安靜的連一根針掉在地上都能聽的出來。剛剛下位的同學也以迅雷不及掩耳之勢回到了自己的位子上，看課外書的同學馬上把課外書收進抽屜、吃零食的同學也停止了嚼動，說話的同學也急忙拿起桌上的語文書，裝作專心致志的樣子。有些人甚至拿倒了，也顧不上倒過來。這時，一位同學神情緊張的走到門前，打開了門。沒想到門外的“老師”卻是一個送水的叔叔。全班頓時哄堂大笑。安靜的教室又變得吵鬧起來。于是，教室里又掀起一陣颶風，仿佛這里不是教室，而是自由自在的游樂場。 這時，我們班的“調皮大王”走上講臺，跳起了舞，還不時唱兩句，惹得我們哈哈大笑，還有的同學更夸張，笑得前仰后翻，還重重的拍桌子。我呢，就坐在位子上和別人有說有笑的，過了一會，有一位同學又說：“黃老師來了。”同學們以為又是惡作劇，就繼續吵鬧，沒想到，黃老師真的來了，我們沒反應過來就被黃老師“活捉”了，當然，也少不了一頓狠批。
哎，老師不在的時候……
老師不在的時候作文15
你曾有過老師不在教室的經驗嗎?你注意過當時的畫面嗎?或許你是浪費時間，或充實的運用那一刻。現在就讓我告訴你，我寶貴的經驗……。
翻書聲傳遍教室，因為老師一大清早就到辦公室開會了，所以我們都在教室里安靜自習。如果不待在這個班級久一些，還會真的以為每個人都是乖乖牌呢！這樣的 “靜默”大約持續十分鐘以后，就開始展現真相的畫面。有些同學開始吵鬧，緊接著有人交頭接耳。不久，有人開始玩起小玩具，更有人當著大家跳艷舞，開起歡樂派對呢！教室的角落，一個人正沉浸在閱讀的世界里，不顧他人的雜鬧。因為書本世界比熱鬧的畫面，更吸引我的注意呢！
突然！有人大喊：“老師來了！”所有的同學，都以迅雷不及掩耳的速度坐回自己的位子上。“砰”的一聲，門開了，老師緩緩的走進來。來不及歸位的同學，一個個被抓包。先罰站，再一個個等候“審判”。全班這時刻安靜了下來。這樣的畫面跟先前比較，有如天壤之別啊！
在老師不在時，班上受到短暫的自由，得到片刻的松懈。不過教室里，卻也因為老師的存在恢復了紀律，重新回到那“熟悉”的畫面與感覺。但是，我心里依舊希望有時可以這樣休息一下，因為那一時的趣味，往往讓人“回味無窮”呢！
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