- 我最喜愛的老師作文800字 推薦度：
- 我最喜愛的老師作文 推薦度：
- 我最喜愛的老師作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我最喜愛的老師作文（精選47篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的我最喜愛的老師作文，歡迎大家分享。
我最喜愛的老師作文 篇1
提起我的班主任趙老師，我馬上想到了她的模樣，她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，白凈凈的臉，一對(duì)月牙形的`眉毛下嵌著一雙黑葡萄般的大眼睛，露出溫和的目光。她中等身材，常穿著一件藍(lán)黑色的衣服，胸前一排藍(lán)色的小扣子，像是一顆顆美麗的小鉆石。
她每次上課從來不會(huì)讓不用心的同學(xué)逍遙自在。她講課總是那么生動(dòng)有去，聲音非常動(dòng)聽，像磁鐵一樣深深吸引著每一個(gè)同學(xué)，上她的課，我總覺得時(shí)間過得太快，好像沒過多久就下課了。
我想，老師，您在平凡的崗位上細(xì)心教育著我們這些小學(xué)生，您就好像那些辛勤的園丁，用汗水澆灌著我們這些幼苗茁壯成長(zhǎng)。
啊！老師，我敬愛的老師，您就像媽媽一樣用豐富的知識(shí)哺育我們成長(zhǎng)，我愛您!
我最喜愛的老師作文 篇2
我最喜歡的老師是張老師。張老師是中等個(gè)，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛大大的，很有神。她說話很好聽。
張老師是我們的班主任，她是教我們語文的.。張老師在課堂上讀課文很有感情。她很嚴(yán)厲，讓我得把字寫好。我們表現(xiàn)好的時(shí)候，張老師也會(huì)給我們發(fā)班級(jí)幣。
我喜歡上語文課，更喜歡張老師。
我最喜愛的老師作文 篇3
我最喜愛的老師是連老師，因?yàn)樗鼘?duì)小朋友們很好。上課時(shí)有小朋友要上廁所時(shí)他都會(huì)讓他們?nèi)ァＫ险n總是給我們講故事。上課我們做錯(cuò)題的時(shí)候，他從不訓(xùn)我們，只會(huì)耐心的教我們改錯(cuò)。他上課講的非常好，我們做題的`時(shí)候都會(huì)做。這就是我們的連老師。
我最喜愛的老師作文 篇4
雖然老師平時(shí)和藹可親的，但在學(xué)習(xí)上還是很嚴(yán)厲的哦。
就說那一次吧，我正在聚精會(huì)神地寫作業(yè)，忽然，有一只手輕輕地放到了我的頭上，然后慢慢地扶起我的頭。我便抬頭一看，哦，是老師！老師皺著眉頭，用嚴(yán)厲的眼神望著我，好像在說：“頭怎么又這么低呀？趕快把頭抬起來！”
雖然我還是不能改正這個(gè)錯(cuò)誤，但我會(huì)努力的.，相信不久以后，我一定會(huì)改正過來的！
老師，您是那樣的慈祥，那樣的和藹可親。您對(duì)我的教誨之恩，我一生一世也不會(huì)忘記。
我最喜愛的老師作文 篇5
我們有語文老師數(shù)學(xué)老師英語老師這三個(gè)正科老師，我們的語文老師叫宋老師，數(shù)學(xué)老師叫張老師，英語老師叫李老師。三個(gè)老師我都喜歡，語文老師上課既輕松，還有歡樂。每一次班里的學(xué)生過生日，老師都為他們祝福，祝他們生日快樂。所以我喜歡她；數(shù)學(xué)老師上課仔仔細(xì)細(xì)的教我們讓我們快速學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)；英語老師教我們讀英語單詞，她讀得又快又標(biāo)準(zhǔn)；三個(gè)老師既和藹又美麗，所以我喜歡這三個(gè)老師。
我最喜愛的'老師作文 篇6
我最喜愛教我們數(shù)學(xué)的王老師，她中等的身材，有一雙明亮的眼睛，留著一頭齊耳的`短發(fā)，衣服整潔，大方得體。
王老師上課的時(shí)候?qū)ξ覀兛蓢?yán)格了，稍有一點(diǎn)不專心，就會(huì)被王老師的火眼金睛盯住了，就連愛做小動(dòng)作的同學(xué)也規(guī)矩多了。
數(shù)學(xué)是我的弱項(xiàng)。自從王老師給我們上課，我對(duì)數(shù)學(xué)越來能越感興趣了，就想把數(shù)學(xué)學(xué)好。遇到不懂的題目，王老師總是耐心的給我們講解，循循善誘的把我們帶進(jìn)了知識(shí)的海洋。在我們?nèi)〉贸煽?jī)時(shí)，王老師給我們鼓勵(lì)；在我們受到挫折時(shí)，王老師又給了我們勇氣。
我們是祖國(guó)的花朵，老師是辛勤的園丁，而我們茁壯的成長(zhǎng)更是離不開老師對(duì)我們的關(guān)心。所以我要更加努力的學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)老師。
我最喜愛的老師作文 篇7
我最喜愛的老師，是我們的班主任石老師。她長(zhǎng)著一頭烏黑的自來卷，既溫柔又漂亮；她有一雙明亮的眼睛仿佛能看清同學(xué)們是否在認(rèn)真聽課。
石老師在學(xué)習(xí)這件事上對(duì)我們非常嚴(yán)格，寫字時(shí)她時(shí)時(shí)刻刻提醒我們坐姿要端正，不能培養(yǎng)成近視眼，她把每篇課文都講的生動(dòng)有趣，希望我們把學(xué)過的知識(shí)牢記心中，同時(shí)也叫我們尊老愛幼、感恩知足，更可貴的.是，馬上三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了！一上體育課，石老師就在操場(chǎng)等著我們跳大繩，為了讓我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中取得好成績(jī)，一次次的吶喊和一次次的加油，她的嗓子啞的說不出話來。
石老師您是我們生活中的慈母，學(xué)習(xí)中的引路者，我們都非常愛你！
最后希望在三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答您！
我最喜愛的老師作文 篇8
我最喜愛的老師是林老師，她總是喜歡把她卷卷的長(zhǎng)發(fā)盤起來。她戴著一副眼鏡，經(jīng)常瞇著眼睛笑。她的腳上總是蹬著一雙高跟鞋，給人的感覺很親切、很溫暖。
林老師很用心的教我們，她上課很生動(dòng)，很幽默。經(jīng)常把同學(xué)們逗得哈哈大笑，以至于我在吃飯的時(shí)候，想到林老師上課的內(nèi)容，也會(huì)不由自主地咧開嘴。林老師也是一個(gè)很具有耐心的老師，對(duì)于那些沒有聽懂的問題，林老師總是不厭其煩地一遍遍的`講解。有時(shí)候，林老師也會(huì)因?yàn)橹倍l(fā)一點(diǎn)小脾氣，但是我知道，她是為了讓我們學(xué)得更快更好。在林老師的教導(dǎo)下，我得以在知識(shí)的海洋里盡情地遨游。
哦，忘記跟你們說了，林老師是我們的語文老師，我很喜歡她，希望你們也喜歡哦！
我最喜愛的老師作文 篇9
我最喜愛的老師是我的.班主任陳老師，她教會(huì)了我很多知識(shí)，帶給了我很多快樂，讓我的校園生活更加地豐富多彩！
陳老師，您知道嗎？我對(duì)您是多么地感激和喜愛啊！您時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)心著我的學(xué)習(xí)和生活，從很微小很微小的事情上都能感受到您對(duì)我的關(guān)愛。
我吃飯比較慢。每次都比班上其他同學(xué)慢個(gè)節(jié)拍，但陳老師都陪著我，一直等我吃完后才去忙她自己的事，就像媽媽一樣關(guān)心著我，讓我感到無比地溫暖！
謝謝您，陳老師，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)您的付出！
我最喜愛的老師作文 篇10
高老師是我們班現(xiàn)任語文老師，我很喜歡她。
之前，我很不會(huì)寫作文，也不喜歡語文，特別不喜歡老師把我的作文在課上講來，因?yàn)槲矣X得那會(huì)很尷尬。
有一次上午，老師正在講作文，我正在禱告老師不要說到我的。就在這時(shí)候，老師說：“侯斯堯的這篇作文……”我急出了一身涼汗，結(jié)果老師把我表?yè)P(yáng)了一番。
從此，我就不太怕老師念我的'作文了，而且我發(fā)現(xiàn)，別人看到我的錯(cuò)是在幫助我，讓我知道哪里要改進(jìn)，所以現(xiàn)在我進(jìn)步了，我真心地感謝高老師。
謝謝您！
我最喜愛的老師作文 篇11
“您的愛，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您就是天下最偉大，最無私的人——老師。”每當(dāng)我讀到這句贊美老師的句子，我都會(huì)不由地想起孫老師，一個(gè)只教了我兩年，但卻留給我無限懷念的老師。
孫老師有一雙會(huì)變魔術(shù)的手。上課時(shí)，她的手就好像指揮家的雙手，指揮著我們的眼睛，跟隨著李老師欣賞一篇篇的美文；出版報(bào)時(shí)，她的手就好像美術(shù)家的`手，不一會(huì)就利用彩色筆變出一副副美麗而生動(dòng)的圖畫，給我們班增添亮麗的色彩；搞衛(wèi)生時(shí)，她的手又好像清潔工人的手，不管多骯臟的地方，經(jīng)她一指揮，一示范，很快就變得整潔干凈……
短短的兩年相處，孫老師既是指引我們遨游學(xué)習(xí)海洋的教師，又成了我們學(xué)校生活中的媽媽一樣。可惜，因?yàn)槟挲g的原因，孫老師離開了我們，留給我們一串思念。
再見了，親愛的孫老師，我最喜愛的永遠(yuǎn)是您！
我最喜愛的老師作文 篇12
要說我最喜歡的老師，那就非濮老師莫屬了。濮老師什么都好，但是，我還是最喜歡她的一雙“電子眼”。
記得有一次做數(shù)學(xué)練習(xí)題，我很快做好了，很自信地交了上去。因?yàn)槲乙呀?jīng)有準(zhǔn)備了，我認(rèn)為這次作業(yè)一定會(huì)全對(duì)的。當(dāng)濮老師拿到本子，用她那“電子眼”一看，哎呀！一下子就發(fā)現(xiàn)了我的錯(cuò)誤。原來是我弄錯(cuò)了一個(gè)小小的數(shù)字，結(jié)果整道題目都錯(cuò)了。我真是自愧不如啊！
老師的“電子眼”在上課也很厲害！我的那組有一個(gè)同學(xué)，他的成績(jī)不大好。有一節(jié)課，我見他坐得挺端正的，心想：他今天聽得有點(diǎn)認(rèn)真嗎！可不一會(huì)兒，他就被濮老師叫起來了。原來他在下面偷偷地做小動(dòng)作呢！
老師的.眼睛真是厲害啊！能看到我們看不到的東西。我們班好多同學(xué)都很佩服濮老師的那雙“電子眼”。我多想也有這么一雙眼睛啊！要是哪一天真的讓我擁有了這么一雙“電子眼”，我一定會(huì)好好保護(hù)它的！
我最喜愛的老師作文 篇13
我們?nèi)昙?jí)新增加了一門課程叫英語，英語老師姓陳，我們喜歡叫她Miss chen，她扎著馬尾辮，喜歡穿紅色衣服，櫻桃小嘴，戴著一副眼鏡，炯炯有神的雙眼，漂亮極了。
上英語課時(shí)，她與其他課目的'老師教學(xué)不太一樣，她會(huì)和同學(xué)們玩一些小游戲，老師在白色紙片上寫上英語單詞，讓我們到講臺(tái)上抽，抽到哪張就將這個(gè)單詞讀出來，同學(xué)們紛紛舉手，可惜上講臺(tái)玩游戲的名額太少了。Miss chen還教會(huì)我們唱一些英語歌曲，讓我們?cè)诟枨懈玫恼莆沼⒄Z發(fā)音，我很喜歡這種學(xué)習(xí)方式，讓我喜歡上Miss chen教的英語課。
Miss chen講課時(shí)說話語氣非常溫和，當(dāng)有同學(xué)犯錯(cuò)時(shí)，Miss chen會(huì)心平氣和的對(duì)那個(gè)同學(xué)教導(dǎo)。Miss chen就是我最喜歡的老師。
我最喜愛的老師作文 篇14
是我們的語文老師，她叫趙帥。一開始我以為“他”是個(gè)帥帥的男老師，一看卻是個(gè)美麗的女老師。
趙老師的個(gè)子不怎么高，眼睛大大的，笑起來甜甜的，一頭烏黑的`長(zhǎng)發(fā)像瀑布一樣。
老師對(duì)我們很嚴(yán)格，上課的時(shí)候老師有一雙炯炯有神的眼睛像是會(huì)說話，每當(dāng)我們上課不認(rèn)真聽時(shí)，她的眼睛就會(huì)偷來疑問和責(zé)備的目光，好像在對(duì)我們說：“在上課呢，為什么不認(rèn)真聽課？還不趕快打起精神!”當(dāng)老師提問時(shí)，我不敢回答，老師會(huì)向我投來鼓勵(lì)的眼神。仿佛在說：“加油你能行的。”當(dāng)我答對(duì)問題的時(shí)候，老師向我投來了贊美的眼神，好像在說：“你真棒。”我對(duì)學(xué)習(xí)就更加有信心了。
我是祖國(guó)的花朵，老師就是園丁。天天給我們澆水，施肥培養(yǎng)我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。我愛你趙老師。
我最喜愛的老師作文 篇15
從一年級(jí)到現(xiàn)在，有許多老師教過我，但我最喜歡的還是馮老師。
馮老師長(zhǎng)得美麗極了，她經(jīng)常披頭散發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛非常明亮，高鼻梁下有一張能說會(huì)道的嘴巴。
我喜歡馮老師講課時(shí)候認(rèn)真的樣子。上課時(shí)，馮老師如果瞪大眼睛看著我，我就不敢做小動(dòng)作了，只要她微笑起來，我就仿佛看見美麗的花兒那樣開心。我還喜歡馮老師說話時(shí)的樣子，她說話時(shí)非常輕柔。生氣時(shí)，她說的話非常的有風(fēng)格。
一年級(jí)時(shí)我只是一個(gè)什么都不懂的孩子，是在您的.輔導(dǎo)和教育下，才有了聽話和懂事的韓紫露。
馮老師，感謝您兩年來對(duì)我的輔導(dǎo)和教育，雖然我可能永遠(yuǎn)報(bào)答不了您的恩情，但我一定會(huì)把這個(gè)名字牢牢地記在心中。”
讀了我的作文，你是不是有點(diǎn)感動(dòng)了呢？我相信現(xiàn)在二年級(jí)七班的學(xué)生一定會(huì)感受到馮老師滿滿的愛！
我最喜愛的老師作文 篇16
我叫聶嘉鑫，在知春里三年級(jí)一班，今年我八歲半了。在這溫暖的集體中我快樂的生活，快樂的學(xué)習(xí)。在這里我不知不覺地喜歡上了一位老師，你們猜猜她是誰，她就是我們的班主任——朱老師。
朱老師的個(gè)子不算高，中等個(gè)子。她長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，高高的鼻子，一副慈祥的面孔，長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)披在肩上，看上去很有氣質(zhì)很精神。別看她是一位女教師，她的`聲音可洪亮了，不僅普通話說的很標(biāo)準(zhǔn)，字正腔圓，而且她講的課總是娓娓動(dòng)聽！只要她上課，同學(xué)們都非常認(rèn)真地聽講。我覺得朱老師是全校最辛苦的老師，每當(dāng)深夜的時(shí)候，辦公室里總能看到她的身影。因?yàn)槲覀兪亲∷薨啵灾炖蠋煴绕渌睦蠋熞冻龅母啵粌H要關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還要關(guān)心我們的生活，朱老師有好幾次都是帶著病來上課，把我們放在了第一位。
朱老師的故事說也說不完，她對(duì)我們就像對(duì)待自己的孩子，給予了我們無微不至的關(guān)懷，老師：“您不是母親勝似母親！我愛您也如同愛自己的母親。”
我最喜愛的老師作文 篇17
朱老師是我的語文老師，我可喜歡她了。她高高的個(gè)子，一頭黑油油的長(zhǎng)發(fā)，一看到同學(xué)總是臉帶笑容，說話的聲音甜潤(rùn)潤(rùn)的，用和藹可親來比喻是再恰當(dāng)也不過的啦。
我是一棵小草，如果說土壤是我的母親，那么和藹可親的.朱老師就是那涓涓的流水。母親給了我生命，而老師源源不斷地給我輸送知識(shí)的養(yǎng)份。沒有這些養(yǎng)料，我只是一棵枯草。
我是一個(gè)頑皮的學(xué)生，經(jīng)常作業(yè)不能及時(shí)完成，其他同學(xué)都放學(xué)了，而朱老師總是默默地陪伴我，耐心地講解給我聽。直到我把功課做完，才牽著我的手和我一起聊著天，走向校門。這時(shí)，我覺得朱老師的手真溫暖，就像我的媽媽。我暗下決心，我一定不能讓老師操心了。
有一天，我的《習(xí)字冊(cè)》上得到了甲星。朱老師開心地舉著本子，在全班小朋友面前大聲地表?yè)P(yáng)了我。看著朱老師燦爛的笑容，我覺得幸福極了。
朱老師，我喜愛她，我要讓她一直笑、一直笑……
我最喜愛的老師作文 篇18
我最喜愛的老師是現(xiàn)在數(shù)學(xué)任課老師——楊老師。楊老師不僅人好，而且講課我們易懂，沒有多余的話。
記得有一次，一道數(shù)學(xué)題為：古稀臘杰出的數(shù)學(xué)家丟番圖的墓碑上有這樣一句話：‘他生命的六分之一是同年，再過十二分之一臉上長(zhǎng)出了胡須，他結(jié)了婚還沒有孩子，又過了七分之一。再過五年，他得到一個(gè)兒子，可這孩子的壽命只有他父親的一半，兒子死后，老人在悲痛中活了四年，結(jié)束了生命。’請(qǐng)你根據(jù)這段話算丟番圖活了多少歲。關(guān)于這道題，楊老師講到：要求丟番圖活了多少歲，關(guān)鍵是找出題中給出的具體量(5+4)年的對(duì)應(yīng)分率。把丟番圖活的.歲數(shù)看做單位“1”，則他歲數(shù)的（1/6+1/12+1/7）加上（5+4）年正好等于他歲數(shù)的一半（1-1/2），即（5+4）年的對(duì)應(yīng)分率為1/2-（1/6+1/12+1/7）。楊老師這樣的教學(xué)方法很棒吧？！
這就是我最喜歡的老師！
我最喜愛的老師作文 篇19
我最喜愛的老師是我們班的數(shù)學(xué)老師——唐幼林老師。他身高一米七左右，胖胖的。他那圓圓的肚子里裝滿了笑話。要問我為什么喜歡唐老師，那是因?yàn)樗钟哪３０盐覀兌旱门醺勾笮Α?/p>
有一次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我們都提不起精神，個(gè)個(gè)都低著頭，還有人低頭在看課外書。唐老師一看，這怎么行呀，于是他張開了嘴，但是，他沒有罵我們，而是問：“你們是在為‘汶川大地震’默哀三分鐘嗎？”此話一出，我們都樂了。于是，我們又都打起了精神，繼續(xù)上課了。
雖然唐老師笑的`時(shí)候看起來和善，但是，大家可千萬不要被他的表像所迷惑了。唐老師生氣的時(shí)候，看起來還是挺兇的。
記得有一次，班上有個(gè)同學(xué)在數(shù)學(xué)課上講話。唐老師看見了，便大步流星地走到了那個(gè)同學(xué)的面前，瞪大了眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地盯著他，那同學(xué)都嚇得出了汗。要我說，唐老師那表情也太恐怖了，像要吃人似的。
這就是我們的唐老師，一個(gè)既幽默又嚴(yán)格的老師。我對(duì)他是既敬畏又愛戴呀！
我最喜愛的老師作文 篇20
在我的班上有許多友善敬業(yè)的老師，但我最喜歡的老師是——許老師。許老師是負(fù)責(zé)教我們數(shù)學(xué)的老師，她不高不矮，不胖不瘦。眼睛也是不大不小，還戴著一副眼鏡。頭發(fā)短短的、蓬蓬的，就好似一個(gè)圓圓的蘑菇。
許老師的教齡在一眾老師中算是比較長(zhǎng)的，而且她的教學(xué)方法也比較特別。她把我們?nèi)嗝克膫�(gè)同學(xué)分成一個(gè)小組，遇到問題時(shí)進(jìn)行小組討論，之后再請(qǐng)一個(gè)小組上講臺(tái)講解，最后許老師再為我們總結(jié)。許老師還跟我們說：“其實(shí)做題不能只會(huì)寫，而且還要會(huì)給同學(xué)講解，這樣才能算真正地掌握了它！”
許老師還讓我明白另外一個(gè)道理：每次我們考完試，等到許老師講解完才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)的`題都是因?yàn)榇中模皇亲约翰粫?huì)。許老師又笑著對(duì)我們說：“即使是題目變了，但題型還是一樣的。所以我們當(dāng)我們看到題目的時(shí)候不能只是一掃而過，要仔仔細(xì)細(xì)地多讀幾遍。”
“只有站在巨人的肩膀上才能看得更遠(yuǎn)”，而許老師就是帶我們?cè)趯W(xué)習(xí)海洋中自由徜徉的巨人！
我最喜愛的老師作文 篇21
從幼兒園到現(xiàn)在，我最喜愛的老師就是教我一、二年級(jí)的張老師了。她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，臉上有些皺紋，顯得有些衰老，可是，張老師非常和藹可親。
張老師那一雙炯炯有神的眼睛是會(huì)說話的。每當(dāng)我們上課不認(rèn)真聽時(shí)，她的眼睛就會(huì)投來疑問和責(zé)備的目光，好像在對(duì)我們說：“在上課呢，為什么不認(rèn)真聽課？還不趕快打起精神！”當(dāng)我們上課緊張而不敢回答時(shí)，她的眼睛就會(huì)投來鼓勵(lì)的目光，好像在說：“別緊張，再想想，你一定能答得上的'。”當(dāng)我們上課回答問題響亮或正確時(shí)，她的眼睛又會(huì)投來贊許的目光，好像在表?yè)P(yáng)我們：“不錯(cuò)，回答得非常好！下次繼續(xù)努力！”當(dāng)我們生病或不舒服時(shí)，她的眼睛又會(huì)投來關(guān)懷的目光，那目光就像母親的愛撫：“你還好嗎？痛不痛，辛不辛苦啊！”……
正因?yàn)樗菍?duì)會(huì)說話的大眼睛給了我們無數(shù)關(guān)懷和鼓勵(lì)，我多么希望自己能有對(duì)像張老師一樣的眼睛呀！。
啊！張老師，我最喜愛的老師永遠(yuǎn)是您！
我最喜愛的老師作文 篇22
老師，我個(gè)個(gè)都喜愛，但是前面加個(gè)“最”字，那就非她莫屬了，她就是我們的班主任張老師。
我們班的張老師長(zhǎng)的可漂亮了！在學(xué)校里，只有美麗的`花朵才有資格和她媲美呢！張老師有一頭烏黑又筆直的頭發(fā)，頭發(fā)下面就是她那粉紅的臉龐，粉紅的臉龐上帶著一絲微笑。那苗條的身體更顯得她迷人！
我們班的張老師不但長(zhǎng)得漂亮，而且在我們的學(xué)習(xí)上一點(diǎn)也不馬虎。有一次，老師讓我們?cè)谖葑永飳懽鳂I(yè)，我寫完了，便在那里玩。忽然，五個(gè)手指頭“啪”的一聲落在了我的背上。我一扭頭，看見了張老師嚴(yán)厲的目光，心里一直怦怦作響。那時(shí)，我真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去……
我們的張老師字體還非常的工整，一點(diǎn)兒也不馬虎，一點(diǎn)也不潦草，使人一目了然。不論在本上還是黑板上，他總是不寫潦草字。在學(xué)校里，就數(shù)我們班的張老師字體最好了！
這就是我們的張老師，這就是我們偉大的張老師，這就是我最喜愛的張老師！
我最喜愛的老師作文 篇23
我最喜歡的老師，是英語陳國(guó)馨老師。她不僅外表美麗，心靈更美。
陳老師有一頭秀麗的頭發(fā)，戴著一副大大的眼鏡，顯得特別斯文。她高高的鼻梁下長(zhǎng)著一張伶俐的嘴，笑起來便露出兩排潔白的牙齒。陳老師最喜歡穿花色的連衣裙，走起路來像春風(fēng)中綻放的花朵一樣，多姿多彩，漂亮極了，我們都喜歡陳老師。
陳老師美麗的外表后面心靈更美。有一次，我英語考試考差了，我心想，接下來陳老師一定會(huì)批評(píng)我，但是陳老師走到我的面前，幫我認(rèn)真分析了錯(cuò)題，總結(jié)了原因，原來都是粗心大意惹的.禍，陳老師不但沒有罵我，反而鼓勵(lì)我說：“沒關(guān)系，下次再努力吧！加油！”。陳老師的話語深深的激勵(lì)著我，從此我改掉了粗心大意的壞毛病。
陳老師真是我們值得尊敬的好老師啊！
我最喜愛的老師作文 篇24
我最喜歡我們的英語陳老師，陳老師留著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，她高高的鼻梁上架著一副秀氣的眼鏡，顯得很溫柔。
陳老師平時(shí)經(jīng)常提醒我們寫字要端正姿勢(shì)，以后可不要像她那樣近視了，那樣鼻子可要受累了。陳老師在教我們知識(shí)時(shí)，就像帶著我們玩游戲一樣快快樂樂的，我們完成老師布置的作業(yè)，老師就會(huì)帶著我們看電影，放松一下，她總跟我們說學(xué)習(xí)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，要快樂的`學(xué)習(xí)。
有時(shí)候我們把單詞拼錯(cuò)了，老師會(huì)細(xì)心的幫我們糾正錯(cuò)誤，并且教我們好的記憶方法。我們都很喜歡上陳老師的課。
陳老師喜歡上課認(rèn)真聽講的小朋友，如果班上的同學(xué)都認(rèn)真聽講，老師的臉上就會(huì)綻放出開心的笑容。如果老師發(fā)現(xiàn)她在講課的時(shí)候有同學(xué)做小動(dòng)作，不認(rèn)真聽講，她就會(huì)生氣，也會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)。
我們的陳老師可真是一位既溫柔又嚴(yán)格的好老師哦！我喜歡我們的陳老師！
我最喜愛的老師作文 篇25
我喜歡的老師是教英語的。她風(fēng)趣幽默，贏得我們班一致好評(píng)。她，就是陳老師。
陳老師五官整齊、待人和善。她長(zhǎng)得高高的，披著一頭卷發(fā)。那雙眼睛可厲害了，什么事都逃不過她的`眼睛。高高的鼻子長(zhǎng)在她臉上，還有櫻桃小嘴。陳老師的耳朵可靈了，什么聲音她都聽得見……
陳老師穿著整潔。她喜歡穿一身棕色的衣服，旁邊有兩個(gè)小球球。她經(jīng)常穿深色褲子，比如：黑色、棕色等。
教英語的陳老師特別幽默。有一次，在她上課時(shí)，成思雨突然躺在了座位上，被陳老師發(fā)現(xiàn)了，她說：“哎呀，成思雨，要不要搬張床來當(dāng)你的‘VIP’座位啊？”成思雨聽懂了老師的話，便自覺地抱臂坐正了。
陳老師每節(jié)課都要大家四組比賽得“星星”，我們大家都爭(zhēng)著要得。你可能會(huì)問為什么，因?yàn)樾切亲疃嗟囊唤M可以拿印章，印章滿十顆就可以兌換禮物呢。
陳老師很少發(fā)火，她在我心目中的地位很高。陳老師的幽默也許就是讓我喜歡她的原因吧！
我最喜愛的老師作文 篇26
王老師沒有教我們班之前，她就已經(jīng)是“隔窗吹喇叭——鳴（名）聲在外”了，聽別的班同學(xué)說她可兇了。
但我覺得老師兇應(yīng)該是對(duì)我們負(fù)責(zé)任吧！沒錯(cuò)，王老師是個(gè)對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的老師也是大家公認(rèn)的優(yōu)秀教師。她胖胖的，一頭不長(zhǎng)不短的頭發(fā)披在肩上，帶著頭箍，穿得很樸素。看上去像個(gè)學(xué)生一般。她不僅是我們的班主任，也是我們的數(shù)學(xué)老師。
僅幾個(gè)月的時(shí)間，我們就與王老師建立了深厚的感情。這種感情是發(fā)自我們彼此內(nèi)心的，毫無做作的，它是世界上最純真的情感。雖然平時(shí)他對(duì)我們很嚴(yán)格，但是他有時(shí)就像媽媽一樣，無微不至的關(guān)心我們，愛護(hù)我們。
上課時(shí)，她端莊而嚴(yán)肅，孜孜不倦的楊同學(xué)們教授著知識(shí)；批作業(yè)時(shí)，她謹(jǐn)慎而仔細(xì)，給同學(xué)們批改著自己的心勤勞動(dòng)；和同學(xué)們玩耍時(shí)，她可愛而美麗，就像長(zhǎng)不大的孩子一樣，臉上漾洋溢著甜美的笑容。
老師，您在平凡的'崗位上默默的工作著，雖然廣播里聽不到您的名字，報(bào)紙上看不到您的照片。但我永遠(yuǎn)喜歡您，喜歡您那風(fēng)趣的話語，喜歡您那美好的心靈。
我最喜愛的老師作文 篇27
我最喜愛的老師是我的數(shù)學(xué)老師，她非常有教養(yǎng)和內(nèi)涵，和她相處的這段歲月里有很多故事。
王老師在工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，和學(xué)生交流時(shí)又是那么的和藹可親。
有一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我的'成績(jī)下降了，王老師找我談話，把我叫到辦公室，她告訴我：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”、“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”等名言警句，她還給我講了海爾集團(tuán)的故事。故事是說當(dāng)年海爾集團(tuán)面臨倒閉的境地，但是有一位經(jīng)理非常奇怪這些冰箱為什么會(huì)買不出去呢?經(jīng)過調(diào)查，他發(fā)現(xiàn)原來每個(gè)冰箱都有毛病，經(jīng)理非常生氣，就下令把冰箱都拉回廠子，可是誰都沒有想到的是，經(jīng)理把這幾臺(tái)冰箱都砸了，之后所有職工都一絲不茍地工作，冰箱再?zèng)]有出過那樣的毛病。隨后短短幾年的時(shí)間，海爾冰箱普及了。王老師講完故事后，問我，以后知道你的目標(biāo)在哪里了嗎?我說：“知道了。”
過了幾天，又一次測(cè)驗(yàn)的結(jié)果出來了，真應(yīng)了那句“皇天不負(fù)有心人”，我考了滿分，老師又說：“繼續(xù)加油，爭(zhēng)取在今后的每一次考試都能夠展示你的風(fēng)采!”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
王老師，謝謝您對(duì)我的無私教誨和鼓勵(lì)，我發(fā)自內(nèi)心地說一句：王老師，我愛您!
我最喜愛的老師作文 篇28
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)上留念小學(xué)了。在小學(xué)生涯里，我們遇到了許多位好老師，可我最喜愛的老師是方老師。記得那時(shí)四年級(jí)，早晨，我們應(yīng)去學(xué)校報(bào)名，可懶惰的我卻睡著了，到學(xué)校時(shí)已經(jīng)8：00多了，方老師看我現(xiàn)在才來，就批評(píng)了我一句：”你來的可真早啊！“我尷尬的`站在門口。下課休息，我和同學(xué)議論這位老師怎么這么兇，像只獅子一樣，該他管的他管不該他管的他也管，什么事他都要過問一下，弄得我們苦不堪言。
還有，在四年級(jí)時(shí)，我們男生都非常喜歡打架，沒事就打架，不僅在自己班里打，還去其它班打。不僅兩個(gè)人打，還在一起打群架。方老師實(shí)在受不了我們天天打架，就頒布了一個(gè)新規(guī)矩——男生不準(zhǔn)出教室。我男生接到這個(gè)消息后，猶如晴天霹靂，像閃電一樣劈在我們頭上。這道”禁門令“太可惡了。可我們不出去打，就窩在教室里打，還是鬧的他雞犬不寧。這回，他發(fā)話了：”誰在打就請(qǐng)家長(zhǎng)，而且還要罰掃一學(xué)期，還要坐到最后一排。”
我們聽到后，再也不敢打架了。現(xiàn)在我們都只能錘墻了。
我最喜愛的老師作文 篇29
我的老師有許許多多，他們給了我很多教誨。但是我最喜歡的老師是我們的老師李老師。
他個(gè)頭很高，大約在1.70米左右。李老師大約在40多歲左右。瓜子臉上長(zhǎng)著不大不小的眼睛。他常常穿著黑色的衣服，顯得樸素大方。
李嚴(yán)老師上課認(rèn)真，工作負(fù)責(zé)，作業(yè)也查得很。上《九寨溝》一課的時(shí)候，老師先讓我們預(yù)習(xí)，上課時(shí)，李老師細(xì)心的給我們講解，可是大家還不明白。這時(shí)，老師放出精彩的課件。我們一下子就知道了什么叫五花海，什么叫九寨溝，什么叫五彩池了。等這課的內(nèi)容講完了，老師又給我們放出了九寨溝的色圖。啊!大家都驚呆了!老師又領(lǐng)我們?cè)鞌M人句、比喻句。還有一次，一天課代表收作業(yè)的`時(shí)候，發(fā)現(xiàn)小明和幾個(gè)“老油條“沒帶作業(yè)，課代表細(xì)心的發(fā)現(xiàn)他們根本沒寫。她把這件事報(bào)告給了李老師，李老師把他們叫到了辦公室，沒罵他們而是給他們講了一個(gè)個(gè)道理。他們慚愧地低下了頭。從此，我們班沒有人撒謊了。還有一次小明和小剛打架了。老師把他們叫到辦公室，全都進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)。告訴他們同學(xué)之間要團(tuán)給友愛，不要打架。還讓他們互相握手。他們又成了好朋友。我們班的李老師多會(huì)教育人啊!
我最喜愛的老師作文 篇30
我有一位老師，有時(shí)很嚴(yán)肅，有時(shí)很可愛。她，就是我的語文老師。
我的語文老師有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，她最喜歡的是在腦后扎個(gè)馬尾；她有一雙柳眉，彎彎的似月亮；眉毛下是那一雙智慧的，閃著光的大眼睛；瞧！她還有一張停不下來，里面滿是知識(shí)的櫻桃小嘴兒；襯著她那圓圓的臉，和藹極了。
她也是我們班的班主任，帶了我們六年，一直井井有條，還得了不少榮譽(yù)和獎(jiǎng)狀。這都源自于她對(duì)我們的呵護(hù)有加，管理有方，獎(jiǎng)懲分明。
還記得三年級(jí)的一次放學(xué)后，偶然的，我回辦公室拿筆，沒想到全校的同學(xué)老師走光了，而老師還在為我們批著作業(yè)。她戴上眼鏡的神情直至現(xiàn)在我還記得，是那么嚴(yán)肅，那么專注認(rèn)真，那么一絲不茍。手上的紅筆“唰唰唰”寫個(gè)不停。皺著的.眉頭分外嚴(yán)謹(jǐn)。老師呵！您這位辛勤的園丁不知日日夜夜為我們嘔心瀝血了多少多少，才使我們不斷地，蓬勃地茁壯成長(zhǎng)。
老師啊！您是春蠶，是蠟燭，是園丁，是春露。您像黑暗中的燈塔，讓我們這些遠(yuǎn)航的帆船，明了方向；您像和煦的春風(fēng)，吹暖我們稚嫩的心房。
我的老師啊！我的母親，謝謝您的付出，我，贊美您！
我最喜愛的老師作文 篇31
老師是一名辛勤的園丁，澆灌著祖國(guó)的花朵；老師是緩緩流淌的溪水，滋潤(rùn)著祖國(guó)的棵棵樹苗；老師是幽默風(fēng)趣的童謠，帶給我們無限歡樂。我最喜愛我的英語老師。
英語老師有著又黑又亮的頭發(fā)，一雙小小的眼睛，嘴巴每天都像月兒一樣彎彎的，很討人喜歡。
英語老師在上課時(shí)，從不對(duì)我們發(fā)脾氣，還經(jīng)常讓我們做小游戲。
有一次課堂表演時(shí)，我們小組因意見各不相同，一直爭(zhēng)論不休。英語老師走了過來，了解情況后說：“你們想想誰的`最符合短文的意思，又最生動(dòng)有趣，就用誰的好了。”于是，我們按照老師的建議，開始找自己的不足并修改，再公平競(jìng)爭(zhēng)。最后，我們組演出最成功。
還記得有一次，我的英語沒考好，心里很難過。老師講試卷時(shí)，我有些心不在焉，不料被英語老師的慧眼覺察到了。下課后，老師對(duì)我說：“一次考不好沒關(guān)系，只要你把錯(cuò)的題目真正搞懂了，下次就能夠考出好成績(jī)。”我聽后心里很感動(dòng)，于是連忙把錯(cuò)題重新研究了一遍。
我愛我的英語老師！
我最喜愛的老師作文 篇32
我最喜愛我們班的語文老師——容老師。容老師中等身材，頭發(fā)又黑又長(zhǎng)，一張瓜子臉，嘴巴笑起來像一個(gè)月亮，眼睛好像玻璃球一樣，圓圓的，閃著智慧的光芒。她關(guān)心我，呵護(hù)我，讓我十分感動(dòng)。
有一次，我們班一個(gè)男生拿一張紙，上面寫著我的'壞話，我委屈地哭了，班長(zhǎng)和我同桌看見我哭了，告訴了容老師。容老師關(guān)切地問：“小晴，你怎么哭了呢？”我抽泣著把事情經(jīng)過告訴容老師，她安慰我說：“不要為一些不真實(shí)的話而難過，勇敢做自己。”頓時(shí)，一股暖流溫暖了我的心田，我把眼淚擦干了，說：“好的。”我笑瞇瞇地回到座位。
還有一次，我在課堂舉手回答問題，結(jié)果答錯(cuò)了，我感覺同學(xué)們都在嘲笑我，心里十分傷心。下課了，容老師看見我傷心難過的樣子走過來說：“小晴，你怎么了？為什么看起來很傷心難過？”我難過地說：“我回答問題錯(cuò)了，同學(xué)們會(huì)瞧不起我嗎？”容老師說：“傻孩子，沒有人會(huì)瞧不起勇敢的人。”我說：“是吧？”老師點(diǎn)點(diǎn)頭。我非常高興。
老師呀！老師呀！你的笑容讓我找到了自信，你的關(guān)心讓我倍感溫暖，謝謝你一直照顧我，呵護(hù)我，關(guān)心我。
我最喜愛的老師作文 篇33
我已是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，我最喜歡的老師不是別人，而是那位從三年級(jí)一直教我們到五年級(jí)的數(shù)學(xué)老師吳老師。
從一年級(jí)開始，吳老師對(duì)我們都很負(fù)責(zé)任，每節(jié)數(shù)學(xué)課，都會(huì)提許多不同的'問題，而且一個(gè)同學(xué)只能回答一個(gè)問題，這讓所有學(xué)生都有提高成績(jī)的機(jī)會(huì)。
吳老師不光只會(huì)教數(shù)學(xué)，有時(shí)，也會(huì)教育我們一些做人的道理。以前有一次，我和吵了架，被吳老師看見了，她走過來，面帶微笑地問我們：“你們?yōu)槭裁闯臣埽俊蔽野咽乱蛘f了一遍，吳老師聽后，笑呵呵地說：“你們也真是的，不就是你不小心打了她，她又來打你一下嗎？就只為這事而吵起來，你們也太不懂得‘寬容’了。好了好了，當(dāng)心傷了和氣。”我們聽了，便不再吵了。
吳老師還挺會(huì)體諒我們的。有些同學(xué)體質(zhì)不好，打掃衛(wèi)生時(shí)，吳老師總是讓他們少做點(diǎn)事情，我們見了，就不高興了：憑什么讓他們少做事情，讓我們多做？吳老師好像看透了我們的心思，說“你們也太不懂事了，人家體質(zhì)不好，不可以多做事，難道你們不知道嗎？”聽了這話，我們便不再不服氣了
吳老師，您是多么偉大啊！吳老師，您是我心中的一顆明珠！
我最喜愛的老師作文 篇34
你知道我最喜歡的老師是誰嗎？這個(gè)老師有一雙明亮的眼睛，雪白的皮膚，烏黑的頭發(fā)，而且每天都有燦爛的笑臉。這個(gè)老師很善良，很溫柔，關(guān)心同學(xué)，為同學(xué)著想。
這個(gè)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)自己的工作，總想把事情能做到最好，讓同學(xué)們開開心心的。她總會(huì)拿禮物、獎(jiǎng)品來激勵(lì)和鞭策大家，讓大家能好好學(xué)習(xí)，天天向上。
這個(gè)老師教了我四年，我看了老師做的上千個(gè)課件，每一個(gè)課件讓我至今難忘。
有一天，是六一兒童節(jié)，這個(gè)老師去買了接近200元的禮物，來送給我們。上課的時(shí)候，老師把禮物拿出來，給我們一個(gè)驚喜，每一次老師都準(zhǔn)備不同的禮物，有自動(dòng)筆、圓珠筆、筆筒、尺子、魔方……不過每次的禮物我們都很喜歡，我們都會(huì)大喊一聲，感到很驚訝。我們拿到禮物之后，老師在送上真誠(chéng)的'祝福，每一次過兒童節(jié)都令我深深感動(dòng)，在我的記憶里永遠(yuǎn)消失不了，我非常喜歡這個(gè)老師。
你現(xiàn)在知道這個(gè)老師是誰了嗎？沒錯(cuò)她就是我們的班主任——王老師。所以王老師我愛您，您像我的媽媽一樣。謝謝您，培養(yǎng)了我，教會(huì)了我，讓我學(xué)到了知識(shí)、道理。
我最喜愛的老師作文 篇35
知識(shí)就如一片浩瀚的海洋，我獨(dú)自一人在大海中漂泊。老師就如海上的燈塔照亮我前方的道路。我最喜歡的老師是陪同我六年的'語文老師——陳老師。
還記得三年級(jí)的一天，那時(shí)我還小。這天的下午，有一個(gè)濃眉大眼、一頭碎發(fā)的同學(xué)向我走了過來。他若無其事的拍了拍我的肚子，說：“哇！這么大的一個(gè)西瓜，肯定非常好吃！”我聽了這句話瞬間火冒三丈，用勁的將他推開，大聲的吼了一句：“肚子大怎么了？你個(gè)火柴棍！”接著就抓著他一頓暴打。正好旁邊有一個(gè)同學(xué)看見了，立馬飛奔去告陳老師了。當(dāng)時(shí)我心想：唉，這一次完了，不但會(huì)被陳老師罵，還會(huì)被爸媽獎(jiǎng)勵(lì)一餐“皮帶燉肉”。但是我想錯(cuò)了，陳老師開口的第一句話并不是責(zé)怪我，而是對(duì)我輕輕地說：“子健，你知道嗎？打人可是不對(duì)的哦！下一次不要這樣了，我希望這是第一次也是最后一次，可以嗎？這一次我就睜一只眼閉一只眼，不告訴你家長(zhǎng)，但是你要記住啊！”那個(gè)時(shí)候我?guī)缀跻蕹鰜砹耍驗(yàn)檫@是我第一次打了同學(xué)老師沒有罵我，而是提醒我下次不要這么做了。
像這樣平易近人、和藹可親的老師，我能不喜歡嗎？
我最喜愛的老師作文 篇36
我最喜愛的老師是我的語文老師李平老師。李老師高高的個(gè)子，苗條的身材，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙美麗的大眼睛，總洋溢著暖暖的'愛意。二年級(jí)下學(xué)期，我從城中小學(xué)轉(zhuǎn)到建軍路小學(xué)。我第一次上李老師的語文課，就喜歡上了李老師。課堂上，李老師輕輕地走到我身邊，說：“下面請(qǐng)李泰達(dá)同學(xué)朗誦一下課文”，我慢慢騰騰地站起來，心里十分緊張，李老師望著我，好像在說“不用怕，膽子大一點(diǎn)”，我努力大聲朗讀課文，同學(xué)們聽了哄堂大笑，我知道自己讀得不好，李老師說：“李泰達(dá)同學(xué)讀得很好，要是聲音再大一點(diǎn)，發(fā)音更準(zhǔn)一些就更棒了。”我聽了心里美滋滋的。
下午兩節(jié)課后，李老師叫我到她的辦公室去，我怕極了，以為自己犯了什么錯(cuò)誤。李老師對(duì)我說：“你十分聰明，一定能學(xué)好語文，以后每天下午兩節(jié)課后，你都來我辦公室，我?guī)湍爿o導(dǎo)輔導(dǎo)。”說完就幫我補(bǔ)起課來。我暗暗下定決心一定要好好努力。
我越來越喜歡學(xué)語文，語文成績(jī)也越來越好，我十分感謝李老師。
我最喜愛的老師作文 篇37
我最喜愛的老師是我的語文老師——張平老師。張老師高高的個(gè)子，苗條的身材，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙美麗的'大眼睛，總洋溢著暖暖的愛意。
二年級(jí)下學(xué)期，我從城中小學(xué)轉(zhuǎn)到建軍路小學(xué)。我第一次上張老師的語文課，就喜歡上了張老師。課堂上，張老師輕輕地走到我身邊，說：“下面請(qǐng)李泰達(dá)同學(xué)朗誦一下課文”，我慢慢騰騰地站起來，心里十分緊張，張老師望著我，好像在說“不用怕，膽子大一點(diǎn)”，我努力大聲朗讀課文，同學(xué)們聽了哄堂大笑，我知道自己讀得不好，張老師說：“李泰達(dá)同學(xué)讀得很好，要是聲音再大一點(diǎn)，發(fā)音更準(zhǔn)一些就更棒了。”我聽了心里美滋滋的。
下午兩節(jié)課后，張老師叫我到她的辦公室去，我怕極了，以為自己犯了什么錯(cuò)誤。張老師對(duì)我說：“你十分聰明，一定能學(xué)好語文，以后每天下午兩節(jié)課后，你都來我辦公室，我?guī)湍爿o導(dǎo)輔導(dǎo)。”說完就幫我補(bǔ)起課來。我暗暗下定決心一定要好好努力。
我越來越喜歡學(xué)語文，語文成績(jī)也越來越好，我十分感謝張老師。
我最喜愛的老師作文 篇38
我最喜愛三年級(jí)的張老師，雖然外面芳香四溢，綠草如茵，但那些都比不上我的張老師。
張老師剛開始教我們班級(jí)時(shí)，我們都很害怕她，以為她會(huì)像有的老師那樣，天天兇我們。可是，張老師從不打罵我們，而是像媽媽一樣溫柔地對(duì)待我們，有時(shí)候還會(huì)帶糖過來發(fā)給我們呢！
當(dāng)有誰哭了，她會(huì)說出幽默的話讓那哭的人瞬間破涕為笑。有一次，姜雨欣哭了，張老師立刻快馬加鞭地趕來，用她那能說會(huì)道的嘴巴講了一個(gè)幽默的故事，讓姜雨欣變得開心起來。
最讓我難忘的是下面這件事。一天下課，王萱跑過來對(duì)我說：“劉星妤，張老師叫你去一趟辦公室。”我剛開始還不敢去，后來王萱一直拉著我的手，我只好跟著去了。我懷著忐忑不安的心情到了語文組辦公室，張老師對(duì)我說：“劉星妤，你作文寫的很好呀！但美中不足的是錯(cuò)別字太多了。我要告訴你，以后遇到不會(huì)寫的`字要查字典，或者問老師，知道了嗎？”我緊張的心一下子放松了，高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。離開辦公室的時(shí)候，老師還給我兩塊糖呢！
還有一次在班級(jí)里，張老師對(duì)我說：“來，小作家！”從此以后，大家就給我取了一個(gè)雅號(hào)——小作家，我很開心有這個(gè)雅號(hào)。
張老師就是我最喜愛的老師，是她帶給了我自信和快樂。
我最喜愛的老師作文 篇39
我最喜愛的老師是我們的班主任——李丹老師。
她有一雙明亮的大眼睛，一張小巧玲瓏的嘴巴，一張可愛的笑臉，還有一個(gè)高高的鼻子。李老師的'身材不高不矮，不胖不瘦，每天都穿著漂亮的裙子來給我們上課。她像一個(gè)沒長(zhǎng)大的孩子，總是花費(fèi)心思準(zhǔn)備一些玩具和貼紙放在辦公室里，用這些來獎(jiǎng)勵(lì)和激勵(lì)那些表現(xiàn)突出和成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生。六一兒童節(jié)時(shí)，她與我們一起游戲，表演，可開心了。
雖說李老師有一顆童心，但是在她上課時(shí)，卻是言歸正傳，認(rèn)認(rèn)真真的！有一次科學(xué)課，全班都鬧哄哄的，科學(xué)老師生氣了給了我們班級(jí)一個(gè)差評(píng)。李老師知道了，讓我們?nèi)嗔粝聛碜髁松羁痰胤此己蜋z討，又暫停了我們的科學(xué)課。這次李教師可真是生氣了，同學(xué)們都知道害怕了，下次上其它課也就認(rèn)真了很多。
李老師不僅課講得好，舞跳得也不賴呢！六一學(xué)校表演，李老師與其他老師一起表演了一支舞——《讀書的女人最美》。翩翩起舞的裙擺，柔美的舞姿，真是多才多藝的最美老師！
這就是我們的李丹老師。她多才多藝，教學(xué)教得好，我可喜愛她了！希望下學(xué)期李老師繼續(xù)勝任我們的班主任！
我最喜愛的老師作文 篇40
我的老師姓袁，是我的語文老師。炯炯有神的眼睛閃爍著熱情聰慧的光芒，臉上總是掛著微笑。
他知識(shí)淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，上起課來總是那么輕松、活潑、生動(dòng)、有趣，引人入勝。
我最喜歡上他的語文課。記得在一次作文課上，我有一個(gè)字不會(huì)寫，這個(gè)字是“霉”。我去問袁老師。袁老師并沒有直接告訴我答案而是問：“你沒有字典嗎？”我害羞地說：“對(duì)不起，袁老師，我的字典忘帶了。”袁老師笑了笑說：“沒關(guān)系，讓我來告訴你吧！如果每天都下雨，谷物就會(huì)發(fā)霉了。你知道了嗎？”我恍然大悟，我從此就把這個(gè)字記得清清楚楚，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
袁老師不但在教學(xué)上很有一套，而且還很關(guān)心我們的身心健康。
在一次寫字課上，我正在認(rèn)真書寫，忽然，一只溫暖的`大手輕撫著我的額頭，慢慢把我的頭向上抬起，原來是袁老師，他的眼睛正注視著我，好像在說：“三個(gè)一”怎么又忘了？我不好意思地一笑，立刻把身體坐直。袁老師輕輕地拍了一下我的肩膀，向前走去。從此，我每次做作業(yè)的時(shí)候，就覺得額前有一雙溫暖的大手，它時(shí)時(shí)刻刻提醒我，寫字一定要保持正確的姿勢(shì)。
袁老師是我們最喜歡的好老師。
我最喜愛的老師作文 篇41
是我一位老師，有時(shí)候很嚴(yán)肅認(rèn)真，有時(shí)候很可愛。她，是我的語文課老師。
我的語文課老師有一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，她最喜歡的是在腦后扎個(gè)馬尾辮;她有一雙柳眉，彎彎的似月亮;眼眉下是那一雙聰慧的，閃著光的大眼;瞧！她也有一張根本停不下來，里邊滿是專業(yè)知識(shí)的櫻桃小嘴兒;襯著她那圓溜溜臉，和藹無比。
她也是我們班的教導(dǎo)主任，帶了大家六年，一直井然有序，還得了許多殊榮和獎(jiǎng)狀。這都源于于她對(duì)大家的關(guān)愛有加，管理方法有方，獎(jiǎng)罰明晰……
你是否還記得三年級(jí)的一次下課后，不經(jīng)意的，我回公司辦公室拿筆，想不到全校的同學(xué)們老師走光了，而老師仍在為大家批著工作。她戴上眼鏡的神色直到如今我還記得，是那麼嚴(yán)肅認(rèn)真，那麼潛心用心，那麼一絲不茍……手里的紅筆“唰唰唰”寫個(gè)不斷。皺著的小學(xué)眉梢分外認(rèn)真細(xì)致。老師呵！您這名辛勤的園丁不知道日日夜夜為大家盡心竭力了是多少是多少，才使大家不斷，朝氣蓬勃地健康成長(zhǎng)……
老師啊！您是春蠶，是焟燭，是園丁，是春露……您像黑暗中的燈塔，使我們這種遠(yuǎn)航的`帆船，一目了然方位;您像和煦的春風(fēng)，吹暖大家嬌嫩的心房……
我的老師啊！我的母親，感謝您的投入，我，贊揚(yáng)您！
我最喜愛的老師作文 篇42
我最喜愛的老師是我們班的微笑老師——黎老師。開學(xué)剛見到她時(shí)，我就想新老師是怎么樣的呢？很快我就知道這個(gè)老師特別愛笑，而且笑得非常好看！
黎老師對(duì)穿著也很講究。她穿著一件白色的上衣，藍(lán)色長(zhǎng)褲，戴著一個(gè)粉紅色的蝴蝶發(fā)夾，真像一位美麗的公主。她那漂亮的'身影一瞬間深深地吸引了我。從此我們班總有一只小蜜蜂在空中飛，仿佛它也被老師吸引過來了。
黎老師還是個(gè)教學(xué)方法很“牛”的老師。第一節(jié)是“聰明”課，老師跟我們玩了一個(gè)叫“聽詞擊掌”的游戲規(guī)則是：聽到同一類詞時(shí)就擊掌，不是一類詞時(shí)就不擊掌。比如老師說：“烏雞、烏鴉、巫婆，結(jié)果羅思源拍掌了，就被老師叫起來了，同學(xué)們都哈哈大笑！然后老師告訴我們?yōu)槭裁匆孢@個(gè)游戲呢？——是要看看我們哪個(gè)更聰明。接著老師讓袁偉新把“聰”字端端正正地寫在了黒板上。最后老師告訴了我們一句話：“真正聰明的人是知道自己不聰明，愿意認(rèn)真去學(xué)的人”。 這節(jié)課讓我知道了怎樣才是聰明的人。
現(xiàn)在我越來越喜愛我們的微笑老師——黎老師了！
我最喜愛的老師作文 篇43
唐老師非常關(guān)心我們。記得有一次，我身體不舒服，快要放學(xué)時(shí)在班上吐了，唐老師看見了急忙走過來拍拍我的后背焦慮地問：“怎么了？是不是生病了？老師帶你去醫(yī)務(wù)室看看吧。”我搖搖頭，唐老師急忙端來一杯熱乎乎的水，輕輕地?fù)崦业念^輕輕地說：“快趁熱喝吧！如果還是不舒服一定得告訴老師啊！”我看著老師焦慮的目光，聽著老師關(guān)切的話語，一股暖流涌上心頭。
唐老師像媽媽一樣無微不至地關(guān)心著我們，可是卻不愛惜自己的.身體。那一次上課鈴聲已經(jīng)響起，往常從不遲到的老師今天卻遲遲未來。這下我們班上的那幾個(gè)“活寶”可高興了，開始“興風(fēng)作浪”。這時(shí)老師突然進(jìn)來，班上立刻安靜了下來，我發(fā)現(xiàn)老師今天臉色不太好，走路也不像往常那么神采奕奕。當(dāng)老師喊“上課”的時(shí)候，我聽到老師的聲音非常的沙啞，這時(shí)，老師背過我們咳嗽了兩聲，我這才知道老師生病了。雖然老師此時(shí)非常難受，但還是堅(jiān)持給我們上課。
雖然我已升入五年級(jí)，但是唐老師的教誨之恩，我終于難忘！我最愛的就是他！
我最喜愛的老師作文 篇44
我一年級(jí)到四年級(jí)的班主任——朱老師，是我心目中的一位好老師。
朱老師眼睛不大，但非常明亮、有神。朱老師的嘴唇薄薄的，能言善辯，說話時(shí)抑揚(yáng)頓挫。朱老師愛笑，一笑起來就露出兩排潔白的.牙齒。
記得在一年級(jí)的時(shí)候，有的同學(xué)拼音學(xué)得不好，我也是其中的一個(gè)。放學(xué)后，老師就把我們留了下來。可值日生把黑板上的字都擦了，朱老師就把拼音重新寫在黑板上，然后再一個(gè)一個(gè)地教我們，朱老師還對(duì)我們說：“拼音是語文的基礎(chǔ)，如果基礎(chǔ)打不好，以后學(xué)習(xí)就更困難了。所以我們一定要學(xué)好，哪怕是再大的困難，我們也要克服。”聽了老師的話，我們都學(xué)得很認(rèn)真。雖然老師很辛苦，但看到我們都能正確地讀出拼音的時(shí)候，心里比吃了蜜還甜。
那時(shí)，值日生打掃教室總是不太干凈，朱老師每次都要重新掃一遍，才肯離開。每當(dāng)看到這一幕，我心里對(duì)老師的尊敬之情就又加深了一層。
現(xiàn)在，朱老師又回到了一年級(jí)，開始培育又一批新苗，雖然我只是她眾多學(xué)生中的一員，但對(duì)她的那份尊敬之情是不會(huì)隨著歲月的流逝而改變的。在我的心目中，朱老師就是我的好老師。
我最喜愛的老師作文 篇45
我最喜愛的英語老師——汪老師。上汪老師的課，我總會(huì)被她的感情所左右。她不是演員，但她情感的微妙變化卻似春末夏初變幻莫測(cè)的“云”，使我難忘。
這一天，汪老師又在投入地講課。首先她在電腦上按出了這節(jié)課的內(nèi)容，內(nèi)容是讓我們讀出巧克力和花生小餅的英語單詞。我們有許多人舉起了小手，汪老師笑瞇瞇地請(qǐng)了我，我熟練地讀了巧克力的英語單詞，出乎意料的是汪老師從自己的小罐子里拿出了一顆巧克力放在我的`桌子上當(dāng)成獎(jiǎng)勵(lì)，我高興極了。后來，她又從講臺(tái)上拿出一罐的花生小餅，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都高高地舉起了56雙手，汪老師又是高興地讓我們準(zhǔn)確地讀出了花生小餅的英語單詞，每讀一個(gè)就從手里掏出一個(gè)花生小餅獎(jiǎng)勵(lì)給我們。汪老師手上的零食都獎(jiǎng)勵(lì)給了我們，每個(gè)人臉上都洋溢著快樂，課堂的氣氛真是好極了。最后，汪老師繼續(xù)講著下一個(gè)內(nèi)容，她每講一個(gè)內(nèi)容都非常精彩、非常有趣，又能讓我們簡(jiǎn)而易懂地記住句子和單詞。
教室外面?zhèn)鱽砹讼抡n的鈴聲，我知道這堂課又要結(jié)束了，戀戀不舍地說：“唉!怎么搞的，這節(jié)課的時(shí)間這么短，都還沒過癮呢。”汪老師的英語課真令人難忘啊……
我最喜愛的老師作文 篇46
在我們學(xué)校有一位名師，她的教學(xué)成績(jī)倍兒棒，名揚(yáng)四海。知道她是誰嗎？那就是我們的語文老師兼班主任——張小紅老師。
張老師中等個(gè)兒，一頭長(zhǎng)發(fā)自然地披在肩上，一副眼鏡巧妙地架在鼻梁上。別看她個(gè)子不高，學(xué)問可不淺呢！
記得那次上公開課——《富饒的`西沙群島》，張老師給我們介紹了西沙群島的地理位置和美麗富饒。她用豐富的語言讓我們明白了西沙群島是我們中國(guó)人民的驕傲。無論我們問什么問題，張老師總能讓我們聽得心悅誠(chéng)服，讓人驚嘆。
張老師在課中是嚴(yán)師，在課間卻是我們的伙伴。“良師益友”這個(gè)詞用在她身上最合適不過了。在“金奧”運(yùn)動(dòng)會(huì)前幾天，她又變成了慈母。為了在運(yùn)動(dòng)會(huì)中讓我們“小蜜蜂中隊(duì)”一展雄風(fēng)，我們的每一節(jié)體育課她都親自參與，幫我們拿衣服、拿水瓶。一會(huì)兒幫這個(gè)擦擦汗，一會(huì)兒?jiǎn)柲莻�(gè)冷不冷。科學(xué)的方法加上刻苦的訓(xùn)練，我們的水平在短時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。在“金奧”運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們一舉奪得了大滿冠。張老師跟我們一起歡呼，一起慶祝，開心得像個(gè)孩子。
張老師真是一位好老師，我喜歡她！
我最喜愛的老師作文 篇47
我們班的班主任是楊老師。她長(zhǎng)得胖胖的，眼睛水汪汪的，十分可親。她愛生如子，她是我們心目中的好老師。
有一天早上，楊老師像往常一樣，精神抖擻來到班級(jí)，陪我們一起用餐。
每次早餐時(shí)間，楊老師走進(jìn)班級(jí)門，不是先坐下吃飯，而是先掃視全班，看看大家有誰沒吃飯，提醒他們盡快用餐，再輕聲的詢問大家：“還有誰需要添面條、添饅頭嗎？”如果沒有，楊老師就會(huì)說：“早餐一定要吃飽！”于是好多東西都被我們分掉了，只剩下幾根面條。就連最后幾根面條，也被分掉了。可楊老師還是笑容可掬的把最后一個(gè)饅頭夾給晚來的.同學(xué)吃。緊接著，她收拾好東西，又回去批改作業(yè)了。
清晨的窗外，太陽(yáng)柔和地?fù)崦f物。我們齊聲的朗讀和那出類拔萃的成績(jī)讓楊老師禁不住熱淚盈眶。楊老師臉上那一絲欣慰，那一滴勤勞的汗水……每一天，她都為我們付出自己全部的精力、心血。在班級(jí)散發(fā)著自己的光和熱，辛勤哺育著我們這一棵棵幼苗。她那么愛生如子，我們難道不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)、感謝師恩嗎？
她是我心目中最好的老師！
【我最喜愛的老師作文】相關(guān)文章：
我最喜愛的老師精選作文12-21
我最喜愛的老師作文05-22
我最喜愛的老師作文精選02-03
我最喜愛的老師作文06-13
我最喜愛的老師02-21
我最喜愛的老師作文推薦01-28
我最喜愛的老師作文素材01-28
描寫我最喜愛的老師作文01-28
【薦】我最喜愛的老師作文02-23
我最喜愛的老師作文【推薦】02-24