班主任作文

時間：2021-11-29 10:19:47 老師我要投稿

【推薦】班主任作文錦集9篇

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的班主任作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【推薦】班主任作文錦集9篇

班主任作文篇1

　　今天，我要給大家介紹我的班主任。我想大家可能會問我為什么我要介紹我的班主任。這是因為，我們班的班主任在我們三年級的時候，就換了一個班主任，并且在他教我們的三年里，我們還一起發生了一些事情。

　　我們的班主任，個子高高的，瘦瘦的，背有一點駝，從遠處一看，就好像是一個小老頭子。不過這還不是最大的問題。我們的班主任最大問題就是在一雙水汪汪的大眼睛上加了一個近視眼鏡。并經，眼睛是通往心靈的窗口，如果帶了一副近視眼鏡，就好比是在通往心靈的窗口上，加了一個防盜窗。因此，在這三年里，我們和班主任老是吵吵鬧鬧，我想可能是因為是班主任的心靈窗口上加了一個防盜窗的原因。

　　不過，即使是班主任的眼睛上加了一個防盜窗，但是在有的時候我們卻也是相處的十分好。

　　就想在我們六年級上冊的時候，我們學校組織我們去新沙島野炊。在野炊中，我們班主任是忙里忙外：一會在這里幫同學生活;一會在這里幫同學做飯;一會在這里幫同學撿柴火……而且，班主任還帶著一個用報紙做的帽子，看起來就好像是一個游刃有余的廚師。不過，雖然班主任是忙里忙外的，但在有同學飯做好了之后，就會第一個讓徐老師(我們的班主任姓徐)來品嘗，并提出意見。所以，在這次的野炊里我們是相處的十分快樂。

　　因此，我可以得出一個結論：我們的班主任雖然對我們十分苛刻，但在娛樂的時候好像是一個小孩子一樣。不過，我現在已經六年級下冊了，在過十六周左右就要畢業了，就要離開我的同學們和老師了。所以，我還是有一點舍不得我們的四眼班主任。

班主任作文篇2

　　我們班每天都享受著四季生活。問我為什么？就得問問我們班的班主任王老師了。

　　一、春暖篇

　　星期一，新的一天，陽光明媚，我進入了班里。班里已經被同學們打掃的干干凈凈了。老師也顯得格外溫柔。我們和老師一起吃著早點，老師笑了，笑得非常燦爛，像一株剛開的玫瑰花，奪人眼球。

　　二、夏日篇

　　別看王老師外表溫柔甜美，內心卻非常開放。上課時那聲音，隔壁班都能聽到，那動作，可以跟李小龍比拼了，那表情，拍電影的都可以下崗了，真叫“火辣辣的熱情啊！”真想買一個小風扇。

　　三、秋涼篇

　　周三，數學課上自習，數學老師讓同學在黑板上抄了題。我們都抄完了，也寫完了，有幾個同學就起哄了。一分鐘后，教室里可熱鬧了。但誰也沒有注意有一雙眼睛正在盯著他們。班主任像鬼一樣從后門冒了出來，說：“喲，剛剛數學老師讓抄題的時候怎么那么安靜呀，看來還得再抄點起題了，不聽話的人出去掃地。”頓時教室里鴉雀無聲。

　　四、冬寒篇

　　教室里，王老師那雙像針一樣的眼睛盯著教室里的所有人，我們連頭也不敢抬一下，看見那一疊疊作文本，知道等一會就有不好的事情要發生。

　　這就是我們的班主任，熱情又冷酷的老師。

班主任作文篇3

　　從幼兒園到現在，我敬佩的老師有很多，但是我最敬佩的老師還是我的班主任——白老師。

　　白老師既嚴厲又親切，白老師您有時罰我站在后面聽課，我不會責怪您的，是您把知識傳授給我，是您把我帶進了文學的世界，我想對您說：“您辛苦了！”

　　又一次，我上課無精打采。突然，我聽到了下課的鈴聲，興奮極了，終于可以趴在桌子上休息了。這時，老師發現了我無精打采的樣子，急忙走過來問我：“你怎么了？”我說:“我難受。”老師放下了自己的工作，把我帶到了她的辦公室，給我測量體溫。結果我發高燒了，老師您急忙給我媽媽打電話，媽媽把我接走了。

　　這就是我最敬佩的老師——白老師。

　　老師在我們心中威信最高，每一個人都有自己最敬佩的老師，而我最敬佩的是我的語文老師，孫老師。

　　每次見到孫老師都感到十分親切，孫老師上課時繪聲繪色，做任何事從不偏心。

　　孫老師為了提高同學們的寫作水平，給我們每四個人分成一組，每周每人各寫一篇日記，這樣讓我們可以互相交流，對寫作非常有好處，而孫老師每天都要批改日記，所以他工作的事務增加了很多，但他從不叫苦，還高興地說：“一份辛苦一份回報，我帶三二班一分鐘也要對你們負責任。”

　　孫老師對我們的關愛和照顧無法用言語來表達，所以，在我心中最敬佩的是孫老師。

班主任作文篇4

　　從我上小學到現在，有許多個老師教過我，但我今天要寫的是我三年級的班主任---胡老師。

　　胡老師教學認真，從不缺課。即使是生病了，也不例外。有一次，胡老師在給我們講課時，暈倒在講臺上，我想；胡老師應該是太勞累了吧，她應該休息幾天了。第二天，我們班上的同學都在議論：不知胡老師病好了沒有？有的同學提出建議：要不我們大家湊點錢去看看胡老師去？我們全班同學聽了都連連贊成。于是，全班同學都忙乎起來。正在這時，一個熟悉的面孔出現在了教室門口，那就是---胡老師。同學們都感到十分驚訝，胡老師今天早上還在醫院打針，今天怎么又來上課了？這時，胡老師面帶笑容走上講臺，對我們說：“同學們，請大家打開課本，今天我們來學習第十二課（七色花），胡老師用緩慢的音調吧七色花講得那么生動，我們都隨著珍妮做了一次奇異的旅行。這時，我掃試了一下周圍，同學們都在聚精會神的聽課，就連那些平時愛搗亂的同學也聽得津津有味。忽然，胡老師的臉色蒼白，腿在發抖，扶著教桌的手滑了下去，她再也支持不下去了，又倒在了講臺上。“胡老師”“胡老師”……全班同學叫著離開了座位，有的扶起老師，有的去叫校長，急急忙忙吧老師送進醫院。

　　每當想起胡老師，一種崇敬的感情在我心里涌動，她真是我的好老師啊！

　　感謝她用七色花的花瓣打開了我們童年想象的翅膀，感謝她用行動交會了我們做人我敬業的道理，我為有這樣的老師而感到驕傲和自豪！

班主任作文篇5

　　在我的生活里，影響我的人有很多，但是說到影響我最深的人一定就是她了，他的話語時時刻刻都在激勵著我，我永遠也忘不了─許秀妃老師。

　　她是我三、四年級的班主任，她做的事情、上課的態度是影響我最深刻的部分。又是個一如往常的上課日子，大家吵吵鬧鬧的在聊天、奔跑，但老師來的時候我們總是會像排演過般回到座位上，老師有很兇嗎？沒有；她長得很恐怖嗎？一點也不，那為什么我們會這么乖呢？其實是因為老師很會“講道理”，如果要跟她辯論的話，大家馬上退避三舍，就是因為這一點，她就變成影響我一生最深的人了。

　　我們剛進三年級的教室時，就像還沒被馴服過的小猴般，吵得人不可開交，老師之前就已經警告很多次了，但是沒有任何人在聽老師說的話，有天老師忍無可忍了，便教訓了我們一番，縱然如此，還是有不少人會在上課時把頭轉到一旁偷偷講話。以前的我也常常跟其他人在上課時傳紙條、偷講話，直到有一次，我被抓到在課堂講話，但老師并沒有馬上批評我，反而把我叫到一旁，開導一番。當時老師的一席話讓我茅塞頓開：“如果現在不認真的話，以后想認真也來不及了。”她講完這句話后，就像一棒打醒正在睡夢中的我一般，從此，這段話深深烙印在我心中，我在那之后就更奮發向上，也不再在不該講話的時候講話了。

　　經過那次事件后，我的成績突飛猛進，彷彿有如神助般，有這樣的進步，真的得感謝老師對我的諄諄教誨。

班主任作文篇6

　　升入初三了，學習任務也比平常的多了起來，每天都會早早地來到學校，開始一天的學習任務，當然與我們有著相同任務的那就是我們的班主任了，因為年齡已經到了五十歲，頭發變的花白了，但他依舊是我們班第一個到的人，每天站在門口等待著我們。

　　記得有一次因為生病，早上起來的有點晚，所以到學校了就已經八點半了，我以為遲到了半個小時，班主任肯定不會站在門口了，誰知當我看到門口有一個人的時候，我非常的吃驚，因為不要想，那肯定是我的班主任了，看到我走來，他或許看到了我的臉色不是太好，趕緊問了問怎么了，而我也說身體有點不舒服，他趕忙帶我來到了校醫院，陪著我打點滴。這件事讓我記憶深刻，我從來沒有想過，除了我的父母，對我那么好的人竟然是我的班主任。

　　如今初中已經時段快要過完了，我也要離開這個學校去其他的地方求學，但我永遠不會忘記他，我的班主任。

班主任作文篇7

　　朱老師是我們全校最年輕的一位班主任老師，她梳著短發，白凈的臉上總是掛著微笑。

　　她和其他的老師一樣，對學生認真負責。但是她做的幾件事，給我的印象特別深刻，令我對她肅然起敬。

　　我們班轉來了幾個新同學，因為不適應這里的環境，所以跟不上學習進度。老師一方面讓我們“一對一”地幫助他們，另一方面還利用業余時間來為他們輔導。經過大家的共同努力，幾個新同學的學習都有了進步。

　　老師把我們當成自己的.孩子，對我們非常關心。為了我們，她堅持不要孩子，把全部的精力都用在了我們身上。我和同學都為她的精神所感動。

　　老師不但在學習上關心我們，在生活上也對我

　　們關懷備至。記得一次我發燒了，媽媽只顧著照顧我，忘了跟老師請假。在上第二節課時，朱老師打來了電話：“吳雨蒙同學怎么了，為什么沒來上課?”媽媽說我發燒了。朱老師著急地問：“她沒事吧?”媽媽說“吃了藥，睡著了。”當我病好上學時，老師怕我又生病，所以讓我和值日生換一換，間操別出去了，并讓我到辦公室去，把我落下的課程給補上了。

　　老師象蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了他人。我長大以后也要當一位象朱老師一樣的老師。

班主任作文篇8

　　有一種久違的體驗叫感動，人世間一點一滴的愛聚集起來，可以溫暖多少人的心。我的生活中也有一位給我溫暖、陪伴我成長的人——我的班主任景麗霞老師，她給了我許多鼓勵和快樂。

　　景老師的眼睛會說話，有時在說你真棒。開學時，我很羞怯，上課時從來不敢舉手。景老師發現了，就點名讓我發言。我慢悠悠地站起來，低著頭，不說話。景老師在旁邊不斷地鼓勵我，循循善誘，溫柔地注視著我。在打了好多內心戰后，我終于鼓起勇氣，把心里的想法說了出來。“以后要勇敢一些，大膽地說出自己的想法。”景老師一邊笑，一邊對我說。從此每一節課我都積極舉手發言，慢慢地，我的膽子越來越大，朗讀越來越出色，語文成績也有了很大提高。

　　一次偶然的機會，我寫了一篇《五好少年》的作文稿，寫得特別認真，心里沾沾自喜：一定能被評上。可是交上去許久都沒有消息。很快我就把這件事情拋到腦后。突然有一天，景老師在晨會上給我頒發了獎狀，竟然是上次參賽作文獲得了一等獎，我看著景老師，她的眼神里都滿滿的都是欣慰與驕傲。我心里樂開了花。后來才知道，景老師反復修改了那篇，這才有了這張獎狀。謝謝您，景老師！

　　景老師不光在學習上時刻監督鼓勵著我們，更會像媽媽一樣關心疼愛我們。記得有一次，天氣涼颼颼的，班上的調皮大王李相傳卻只穿了一件薄薄的襯衫。早上，景老師一進班就注意到了，立刻快步走到他身邊，一把拉起他的手，一邊反復撫摸，一邊責怪：“你怎么回事，天氣這么涼，你才穿這么點，感冒了怎么辦？”一向天不怕地不怕的李相傳頓時臉上紅紅的，害羞起來。這樣的景老師，就是我們的媽媽，無時無刻不疼愛著自己的孩子。

　　許許多多的感人場景都深深印刻在我的心中，也印刻在同學們的心中。景老師，謝謝您，用耐心陪伴我們學習，用關心陪伴我們成長，我們愛您！

班主任作文篇9

　　您的眼睛是我永遠的牽掛，即使我走過千山萬水，卻總走不出您那慈祥的目光;您的呼喚是我永恒的溫暖，無論凄風冷雨，您總是為我點亮心中那盞燈;您的背影是我永生的眷戀，您的堅強牽引我們勇往直前。

　　每當上課的時候，您的眼睛總是注視著我們位同學，生怕我們不聽課。而放學的時候，您總是最后一個離開教室;無論刮風下雨還是炎日當頭，您總是騎著您那輛老式的自行車，在學校到家的路上來來回回;可是，您到學校，到教室卻比我們早。您為我們操了一百個心，無論是在學校、家里，您生怕我們不聽話、鬧事，放學去電子游戲室、網吧。您就像我們的爺爺，每當有同學犯了錯，您總是耐心地教育他們，從不隨便交給政教處。

　　每天晚自修前，不管是不是您的課，您總要來到教室，看我們學習。有時候您在離教室不遠處看我們，雖然我沒看見您，但是，我感覺得到您就在我們身邊。每到晚睡前，您總是忘不了到宿舍督促我們睡覺，在我們入睡后，您還不時到宿舍抽查我們的睡覺紀律。當您離開宿舍的時候，我看到您的背影總是那么匆忙，您還有許多的事要做。班主任，您的每一天都在為阿我們操勞，卻沒有給自己留一點的空間和時間……

　　班主任，您像路燈，照我們勇往直前，班主任，您像船夫，拉我們渡過險灘急流。班主任，我們想您，更由衷地感謝您！

【【推薦】班主任作文錦集9篇】相關文章：

作歌詞10-21